觸摸春天讀后感合集15篇
讀完一本經典名著后,你心中有什么感想呢?此時需要認真思考讀后感如何寫了哦?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的觸摸春天讀后感,歡迎大家分享。
觸摸春天讀后感1
今天,我認識了一個失明的女孩,她的名字叫做安靜。安靜雖然是一個失明的女孩,但是她不會因此而感到自卑。她熱愛生命、熱愛生活、熱愛大自然。在一個春天的早晨,她在花叢中穿梭,走得很流暢,沒有一點兒磕磕絆絆。在花香的引導下,她攏住了一只花蝴蝶,是多么的不可思議啊!對于正常的人來說都很難做到的,安靜她卻做到了。
在現(xiàn)實生活中還許多身殘志堅、拼搏進取的人,如著名作家海倫。凱勒,她在一歲半的時候,一場重病無情地奪走了她的視力和聽力,使她變成了一個聾盲人,接著,她又喪失了語言表達能力。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,她沒有沮喪、放棄自己,依靠著自己頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭,經受了嚴峻的考驗,最終成為了著名的作家。還有著名作曲家貝多芬,著名作者張海迪。他們都創(chuàng)造了一個屬于自己的繽紛世界。
再看看我自己,整天都過著“衣來伸手、飯來張口”的“小少爺”的生活。遇到一點點挫折就沮喪。現(xiàn)在想想真是無地自容,我要學習他們那樣珍視生活、熱愛生命,創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。
觸摸春天讀后感2
今天,我們學習了一篇課文《觸摸春天》。
我知道這個單元是圍繞“熱愛生命”這個主題,還沒有開始讀,就覺得這篇課文一定很感人。
課文里的盲童安靜是一個善良、熱愛大自然的人。
安靜雖然是個盲童,但是她的心靈沒有關閉,不像別的盲人一樣,覺得自己活在世界上沒有意義了就自殺或者整天呆在家里,也不出去走一下。安靜很珍惜自己的生命,不愿意浪費掉。她整天在外面的花叢中流連,就是想把這個地方熟悉,熟悉后,再熟悉另一個地方,把這些地方熟悉后,自己就能親近大自然,走路不會磕磕絆絆了。
她竟然能把一只睜著眼睛的蝴蝶抓住了,這是因為安靜的內心沒有想要抓住蝴蝶的欲望,所以蝴蝶才心甘情愿被安靜抓住。()我真想給予安靜一副適合她的眼角膜,讓她重見天日。
這可能是安靜第一次捕捉到一只生命,以為安靜會把蝴蝶關起來,可是她并沒有這樣做,而是把這小生命放回了大自然。我覺得她很善良,因為她不僅熱愛和珍惜自己的生命,還熱愛一個很微弱的生命。
讀了這篇課文,我覺得安靜雖然是個盲童,但是她值得我們學習。她讓我們懂得了生命的可貴,讓我們明白:只要熱愛生命,熱愛生活,就可以創(chuàng)造出一個屬于自己的繽紛世界。
觸摸春天讀后感3
前幾天,我們學習了《觸摸春天》這篇課文,課文主要講了安靜用自己的靈性捉住了一只蝴蝶。
從這篇課文我體會到我們不應該看不起那些盲人,因為他們也有生活的權利,他們雖然瞎了,但是他們仍沒有放棄生存,他們內心依然是光明的,是溫暖的,是愉快的。他們還是對生活充滿了希望,充滿了向往。
文中還有一句話使我激動不已:“安靜的手指悄然合攏,竟然捉住了那只蝴蝶,真是一個奇跡!睜著眼睛的蝴蝶竟被這個盲女孩那神奇的靈性捉住了,蝴蝶在她手指間撲騰,安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的經歷,這時,安靜的心靈來到了她從來沒有體驗過的地方!边@句話告訴我,誰都有生活的權利,誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。誰都能把有限的生命 做出無限的價值。
觸摸春天讀后感4
今天,我們春游了!今天,我們放飛心情了!
天很高很藍,空氣清新,像被濾過似的。春姑娘默默地裝扮著大地。河水叮叮咚咚彈著鋼琴,柳樹梳理著自己美麗的長發(fā),花兒們一朵朵,一簇簇,爭奇斗艷。
公園開得最盛的要數(shù)玉蘭花了。一朵朵潔白的玉蘭像一只只玉鈴在風中搖晃著。側耳傾聽,那清脆悅耳的沙沙聲從風中傳送過來。有的含苞欲放,像一枝白燭;有的倒掛枝頭,似女子金釵倒插。這兒一簇,那兒一簇的爭奇斗艷,花骨朵中散發(fā)出濃郁的香味醉倒了游人。
腳下的草葉上,滴著點點露珠,像鑲在翡翠上的珍珠,閃著五顏六色的光華。我看到草叢中夾著許多粉紅色、白色、黃色或是藍色的不知名的花,把草地妝扮的十分美麗。
“下雪了!”還沒坐下休息就聽見同學喊。原來是那些調皮的男生趁老師不注意,跑到梨樹下?lián)u落大片的“雪花”。我伸手準備接下一朵雪花,就看見空中很多雪花隨風滾來滾去,讓我目不暇接。接下了這朵,又漏下了那朵。
春天,萬物復蘇百花齊放。我想大聲說:“春天真是一個多姿多彩的季節(jié)。”
觸摸春天讀后感5
今天,我們學習了《觸摸春天》這篇文章,它主要寫了安靜在花香的引導下抓住了一只蝴蝶,后來張開手指把蝴蝶放了,感受到生活的美好的故事,讓我最受震撼的是:她雖然是個盲姑娘,但她卻非常樂觀,用自己的心靈來感受春天,觸摸春天。
同學們,生活是美好的,生命是僅有的,那么,我們更應該熱愛生活熱愛生命,讓自己的心靈充滿光明。說到這里,我想起了許多的名人,他們有的雙眼失眠,有的腿腳殘疾,可他們從沒有放棄過追求,永遠用自己的.心靈來代替缺少的器官,用自己的心靈來感受世界。
美國著名的作家海倫·凱勒,他雙眼失眠,卻用自己的心靈寫出了一篇優(yōu)美的作品,用他的感受塑造了一篇感人至深的篇章。
對啊,如果我們自己放棄自己,如果我們就任憑命運的安排,那么,我們將一無所有。朋友,我們能成為這樣的人嗎?不能!我們要用心靈去觸摸世界,去創(chuàng)造美好的明天。
觸摸春天讀后感6
《觸摸春天》是一篇語言生動優(yōu)美的課文。它,告訴了我們一個深刻的道理。文中的主人公安靜,是一個盲童。但她卻能用她的靈性去捉住一只生龍活虎的花蝴蝶。她的靈性,并不是她一生下來就擁有的,而是她――在坎坷的人生路上“練”出來的。正因為她是一個盲童,所以她會比常人更加用心去體會大自然。她,是一個多么熱愛、珍惜生命的女孩!
生命的流逝猶如滔滔的河水,過去的永遠過去,它不會停留在昨天,所以人們才會有“光陰似箭,日月如梭”的感嘆。但是,光感嘆沒有用,只有珍惜時光,才能“延長“生命。這是一個人人皆知的道理,但仍有許多人們在虛年華。在課堂上,部分同學都在發(fā)呆或做其它的事,大街小巷上一個個流浪漢……這不都是一個個活生生的例子嗎?
和安靜一樣,;。凱勒也是一位盲人,她用她的耳朵和四肢“創(chuàng)造”了一個多姿多彩的一生。既然那些身體上有障礙的人們能做到,而我們這些身體健健康康的人有什么理由不能做到呢?
是呀,這篇課文給了我們一個極其深刻的道理:我們應該好好地珍惜生命,否則那些流勢的時光會一去不返的!
觸摸春天讀后感7
我讀了《觸摸春天》這篇文章,知道了它講的是:小女孩安靜,是個盲童,但是她走路很流暢,而且,有一個早晨,她還準確無誤的把手伸向一朵月季花,攏住了花上的蝴蝶,又把它放生了。
一個盲女孩對生活的期盼都那么高,我們健全的人更應該好好學習,長大成為祖國的棟梁。
安靜很有靈性,一只無聲無息的蝴蝶,都被她攏住了,真是奇跡! 安靜樂觀、勇敢,她不像其它的盲人,很少下樓。就算下樓,也要家人陪伴。而安靜不同,獨自下樓。她勇敢是因為她敢流暢的、像正常人一樣大步的向前走。
從這篇文章中,我想起了一個關于盲人的小故事:有一個人,在一個村莊里迷了路,這時,他碰見了一個小男孩,于是那人問小男孩該怎樣走出去,小男孩叫那個人跟著他走就行了,在半路的交談中得知,小男孩是個盲人,那人震驚了……
就是這樣,有些生理上的盲人,心靈卻不盲,安靜也是這樣的人。他們很有志向!他們對生活樂觀的精神值得我們學習 !
觸摸春天讀后感8
《觸摸春天》這個題目應該很讓人納悶,你們心中的疑問會是:春天!春天不是用來觀賞的嗎?怎么會去觸摸呢?其實,本文的主人公是一位盲女孩—安靜,她什么都看不見,所以她只能靠觸摸感受春天。讓我們來看看她是怎么樣觸摸春天的吧,她是否會有特殊的方式?
這篇文章里的主人公—安靜創(chuàng)造了一個奇跡:一是她在走路的過程中,沒有任何磕磕絆絆,像我們正常人一樣;二是她竟然攏住了一只漂亮的花蝴蝶,太不可思議了,我們正常人都沒有可能攏住,竟然被一個盲女孩攏住了,似乎這只蝴蝶專門讓安靜攏,蝴蝶也許是知道安靜不會傷害它。這一切是安靜天生都具備的嗎?不是,俗話說“上帝是公平的,上帝為你關上一扇門的同時還會給你打開一扇窗”。這一扇門就是安靜的盲眼,窗就是安靜熱愛大自然的心。對,她沒有任何特殊的方式去觸摸春天,她就是有一顆熱愛生活,熱愛大自然的心啊!
我想以后我要像安靜一樣珍惜生命,永不放棄。這篇課文意境很深,但我覺的我能體會文章的意思:每個人都有自己生活的權利,不必受外界干擾,要創(chuàng)造一個屬于自己的世界!
觸摸春天讀后感9
今天,我讀了吳玉樓老先生寫的一篇文章,名字叫做《觸摸春天》,讀完這一篇文章之后,我想了很多很多……
《觸摸春天》講數(shù)的是一個名叫安靜的小女孩在春天時,來到公園捕捉春天的事情,表達了作者對生命無限熱愛,字里行間流露著作者那份真摯的情感。
這篇文章讓我明白了:每個人,每條生命都有著自己生存的權利,都有享受春天的權利;只要我們熱愛生活,熱愛世界,就一定可以創(chuàng)造出屬于自己的一個世界,編織一個屬于自己的多彩斑斕的王國,編織一個屬于自己的最美好的夢。
在這篇文章中,這一段話讓我感觸最多:此刻安靜的心上,一定劃過了一條美麗的弧線,蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線,訴說著飛翔的概念。從這一段中,我仿佛透過文字,看見了小女孩安靜伸著手,放飛了一只彩色的蝴蝶,這只彩色的蝴蝶在陽光下翩翩起舞,而安靜的臉上露出了幸福的微笑。我想,那是滿足的微笑,那是在體會到自己生命意義之后最美的笑容!
這篇《觸摸春天》使我受益匪淺!
觸摸春天讀后感10
星期五,我學了一篇名叫《觸摸春天》的課文,這篇課文告訴我們,雖然文中的安靜是個盲女孩,看不到光明,但是她和我們一樣,也會用自己的內心世界去感受春天。
這篇課文讓我想起了自己八歲時的一件事。有一天也是春天,我在公園里玩,我看見一個盲童在公園的草坪上玩,身處綠色的大自然的她在感受春天的美,春天的景。從她臉上的表情我可以感受到,雖然她的眼前是黑暗的,但是,她的內心世界是那么豐富的,那么多姿多彩。轉眼間,我深深地被她的內心世界所吸引著,同時也被這個盲童對生命的熱愛,對生活的熱愛,對春天的熱愛所感動?吹剿樕铣錆M笑容我沒有打擾她,只是在一旁看著她,默默的祝福她。
這次讀了《觸摸春天》這篇課文,我真正懂得了不是只有正常人才能感受春天,盲童也可以感受春天,也有一個屬于自己的繽紛世界。
觸摸春天讀后感11
今天,我遇到了一個盲人女孩,她的名字很安靜。 安靜是個盲目的女孩,但她不會感到自卑。 她熱愛生活,熱愛生活,熱愛大自然。 一個春天的早晨,她穿梭在花叢中,平穩(wěn)地走著,沒有任何絆腳石。 在花的指引下,她合上了一只蝴蝶,多么不可思議。 正常人很難做到,但她很安靜。
在現(xiàn)實生活中,有很多好斗好斗的人,比如著名作家海倫。凱爾,在她一歲半的時候,病得很厲害,變得又聾又瞎,然后失去了說話的能力。面對殘酷的命運,她沒有絕望,放棄了自己,依靠自己不屈不撓的毅力和堅韌不拔的精神,與疾病作斗爭,經受了嚴峻的考驗,最終成為了一位著名的作家。還有著名的作曲家貝多芬,著名的作家張海迪。他們都創(chuàng)造了自己的世界。
看自己,整天活“衣來伸手,飯來的小主人“的生活。我們遇到了一點挫折沮喪‘的’嘴,F(xiàn)在想想真是慚愧,我要學習他們珍惜生命,熱愛生活,打造一個屬于自己的多彩世界。
觸摸春天讀后感12
今天,我讀了《觸摸春天》這篇文章后,知道了這篇文章的主人公是盲童安靜,作者是吳玉樓,這篇文章共有7個自然段,分 了三部分,第一部分是一、二自然段,寫了安靜是個盲童,不用眼睛卻從濃郁的花香中感受到了春天,第二部分是三、四、五、六自然段,寫盲童在花園里竟然攏住了一只蝴蝶,又把它發(fā)飛了,他感受到了春天的信息,第三部分是第七自然段,寫作者感悟到人生的真諦:誰都有生活的權力,誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。
讀過這篇文章后,我明白了:生命是美好的,我們每一個人,哪怕是身體有殘疾的人,都要熱愛生命、珍惜命,不能浪費生命,還知道了即使眼睛是關閉的,但是心靈的窗戶沒有關閉,盲人也可以享受春天。
感受春天,其中,我最喜歡的句子是:此刻安靜的心上,一定劃過一條美麗的弧線,蝴蝶在他八歲的人生劃過一道及其優(yōu)美的曲線,述說著飛翔的概念。因為這幾句話是安靜運用想象蝴蝶飛走的畫面,感受到飛翔的快樂人生和美好!
觸摸春天讀后感13
誰都有生活的權利,誰都可以創(chuàng)造出一個屬于自己的繽紛世界。這是我從《觸摸春天》里明白的。
《觸摸春天》主要講了我的鄰居是一個盲童。早晨,我看見她用神奇的靈性捉住了一只蝴蝶,并放走了它的故事。
學了這篇課文,我明白了,每個人都擁有生活的權利,無論你是否擁有健全的體魄,只要你熱愛生活,就能創(chuàng)造出屬于自己的春天。
在我的身邊,也有幾個這樣的例子。她就是海倫。凱勒。她一歲的時候就失去了視覺和聽覺,變成了盲人。而在她快滿七歲時,沙莉小姐正式做了海倫。凱勒的家庭教師。在在海倫。凱勒滿七歲時,她與沙莉小姐發(fā)生了口角。當水流到她的手上時,她頓時知道了這個世界的每一樣東西都有一個名字,因此喚醒了海倫。凱勒心靈的生命。從此她變得活潑、可愛,為此而更加努力學習。海倫。凱勒在失去視覺、聽覺的情況下,竟然寫出了《假如給我三天光明》這本小說!
“每個人都擁有生活的權利,無論你是否擁有健全的體魄,只要你熱愛生活,就能創(chuàng)造出一個屬于自己的春天!边@句話,我再次體會到它的深刻意義。
觸摸春天讀后感14
今天,我讀了《觸摸春天》這一課,使我深受啟發(fā)。文中主要講的是:小女兒安靜是個盲童,春天,桃花和月季花開了,花香吸引著安靜。她整天都在花香中流連。
早上,“我”在綠地的小徑上做操。安靜在花中走得很流暢;沒一點磕磕絆絆。她在一株月季花前停了下來。我?guī)缀跻俺雎晛砹,因為那花朵上正停著一只蝴蝶?/p>
安靜的手指合攏,竟然攏住了。睜眼的蝴蝶被盲女孩的靈性抓住了。安靜臉上很驚訝。一次全新的經歷,安靜的心靈來到了一個她從沒體驗過的地方。
“我”站在一旁,仿佛看到了她多姿多彩的世界,一瞬間,我感動了。
在春天的深處,她感受著春光,許久,安靜張開雙手,蝴蝶飛走了,此時安靜的心上,一定劃過一道美麗的弧線。
讀了這篇文章我明白了一個深刻的道理:每個人都有生活的權利,無論你是否擁有健全的體魄,只要你熱愛生活,熱愛生命,你就一定能創(chuàng)造一個屬于自己的春天,一個屬于自己的繽紛世界。因此我們每個人都要珍惜生命,愛護自己,用實際行動去創(chuàng)造美好的明天!
觸摸春天讀后感15
我讀了《觸摸春天》覺的那個安靜很可憐,他看不見小狗狗怎么爬,看不見花兒怎么開,看不見陽光照射大地。
安靜的眼里全是黑暗,但,在她的心里,地球上的一切卻都變成了五彩繽紛的了。
她用觸覺去感受蝴蝶飛行的方向、路線、飛過的弧線。安靜從不會把自己當做是一個盲人,她用心靈去感受春天。
我們應當向安靜學習。誰都可以創(chuàng)造自己喜歡的世界,誰都有自己生活的天地。我們的生命都是重要的。
每一個人都生活在地球上,一個人代表一朵云,有一朵云飄走了,看不出什么,可一個、二個、三個、四個……云一個個飄走,會出現(xiàn)很大的漏洞。
所以,我們每一個人都是有用的,世界失去一個人,都會少一份精彩的。這課真是讓我深受感悟!
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