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五年級讀后感

時間:2022-02-05 08:10:45 讀后感 我要投稿

五年級讀后感(集錦15篇)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的五年級讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級讀后感(集錦15篇)

五年級讀后感1

  在這個快樂的寒假里,我看了一本書,名字叫《貝絲丫頭》,這本給我樓下了深刻的印象,貝絲是個勇敢的女孩子,有一次,貝絲家的火雞丟了,而爸爸也不知道是怎么回事,于是,貝絲便于好伙伴菲利普商量出好的方法,最后,貝絲用一只玩具槍把大盜給抓住了,看到這里的時候,我為貝絲捏了一把汗,盡管是貝絲在抓賊,可是我卻感覺我在貝絲的旁邊一樣,貝絲這次的舉動,為家里挽回了損失,《貝絲丫頭》讀后感500字。

  貝絲立志成為鎮(zhèn)上第一個獸醫(yī),但是家里的情況不是很好,所以貝絲決定要自己為自己賺錢,于是,他與好伙伴在路邊擺攤字,一起買菜,一起向冒牌貨的商店要賠償,一起參加養(yǎng)牛比賽……

  《貝絲丫頭》不愧是“國際大獎小說”,他真的教育了我們要勇敢的探索,為自己的夢想而奮斗,勇敢向前,并且要玩的有意義,讀后感《《貝絲丫頭》讀后感500字》。

  這個寒假,我很高興能夠讀上著本書,我也懂得了很多的道理,比如:遇到好事呀哦快樂,但不能驕傲,遇到壞事,要勇敢,不可以退縮,要勇于探索,別人做的不對,一定要指出來,自己做的不對,也要認(rèn)真去改,

  什么事情都要認(rèn)真去做,不管做得好不好,成不成功,只要我們努力做了,不怕失敗,因為,我們已近努力過了,我們應(yīng)該驕傲,不能氣餒。

  我介意大家也去看看這本書吧,真的很不錯!

五年級讀后感2

  今天,我讀了一篇叫《豐碑》的文章,讀完之后,我不由自主地對軍需處長產(chǎn)生了敬佩之情。

這篇文章的主要內(nèi)容是:一群紅軍在云中山艱難地前進,忽然警衛(wèi)員發(fā)現(xiàn)前面有一位老戰(zhàn)士凍僵了,將軍就連忙叫軍需處處長來派御寒衣服,這時有人告訴將軍這位就是軍需處處長。將軍頓時呆住了,眼睛濕潤了。最后他給這位舍己為人的老戰(zhàn)士敬上了一個莊嚴(yán)的軍禮。

  讀完這篇文章后,我不禁對這位軍需處處長產(chǎn)生了非同一般的敬佩之情。他的犧牲是可歌可泣的,他那種舍己為人的精神是可歌可泣的,是值得我們學(xué)習(xí)的。正是有像他這一樣的紅軍戰(zhàn)士,紅軍長征才會取得最后的勝利!他本來可以憑借職位給自己多加一些衣服的,但他把所有的衣服都發(fā)給了戰(zhàn)友們。這是一位不為自己著想,而處處為別人著想想的好處長!

  那些舍不得己為人的人,永遠鼓舞著我,我也要向他們學(xué)習(xí),做一個處處處為別人著想的人。我要用我的實際行動,來征明我也是一個處處為別人著想的人!

五年級讀后感3

  燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?這段話選自朱自清的散文《匆匆》。朱自清是一位著名的散文家、詩人。他不僅寫了《匆匆》,還有許多名著,如《背影》、《荷塘月色》.........

  我根據(jù)課文的內(nèi)容,了解了課文中的很多知識,并且總結(jié)了中心:本文緊扣“匆匆”二字,刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。教育我們要珍惜時間,并且不能虛度年華。

  既然說到了珍惜時間,那我就來說一說,我覺得時間過的飛快,不能浪費時間,我聽過有一句叫珍惜時間的名句:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。應(yīng)該要準(zhǔn)確地利用時間,不能浪費時間。如果浪費了時間,那就浪費了生命。

  在文章中,令我感受最深的是:“像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子!边@句話最能說明時間的飛逝。從這句話里我能理解,作者利用新奇的比喻,把自己的日子比喻成針尖上一滴水滴,把時間的流比喻成大海。說明日子顯得多么渺小。

  讀完這篇文章后,我深受感動。我第一次感覺日子是多么渺小,時間過得那么快。我要在這個學(xué)期要珍惜時間,不能光玩,玩藝也要有一個制度,要是光玩,那就會虛度光陰。

  但是,聰明的你告訴我 ,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

五年級讀后感4

  奧吉真的是一個奇跡男孩。說起來,在現(xiàn)在這個社會,大家都在倡導(dǎo)著“真善美”,但真正能做到的人卻寥寥無幾,不是不知道怎么樣是善良,只是太過在意別人的眼光,害怕因為自己的善良而成為異類。但其實,善良,比什么都重要。

  奧吉就是個善良的人,他的家庭也給了他十足的愛,所以上帝是公平的,哪怕我們真的被別人嘲笑,也不應(yīng)該自己懷疑放棄自己,“世界眷顧它所有的鳥兒”向陽而生,總有逆風(fēng)盛開的那天。

  向著陽光,過好每一天!做好自己,按自己所向往的那樣去努力,就像中考前一個老師鼓勵我們的話“如果你想努力,全世界都會為你讓路”,因為我們都勝過這個世界。

  每個人一生中都至少應(yīng)該獲得一次全場起立鼓掌的機會,因為我們都勝過這個世界。如果每個人都是正能量的,用我們的行為來標(biāo)榜自己,很多時候不需要太多的話語,你做了什么比你說了什么更有分量。一個正能量的人,周身的氣場一定會影響到他周圍的人,那么我們的社會也定會越來越好,越來越好,成為“烏托邦”“世外桃源”般的理想社會也不是沒有可能,我期待著。

  “比我們應(yīng)該的更友善一點,”作為人類,我們所擁有的,不只是善良待人的能力,還有選擇善良對待他人的能力。

  希望自己,此生盡興,永遠赤誠善良。

五年級讀后感5

  有一種力量能使人不斷地進步,有一種力量能讓人不斷地完善自我,這便是夢想的力量。許多人,開始時都有自己似乎不可能實現(xiàn)的夢想,但為了早日能實現(xiàn)這個夢想,而不斷地努力著、努力著……

  我曾經(jīng)看過一本叫《根鳥》的書,里面的情節(jié)十分動人。

  書主要講的是一個少女到懸崖邊上采花,一不小心掉進了大峽谷中,之后她便常常出現(xiàn)在一個叫根鳥的少年的夢里,根鳥出發(fā)了,一飛沖天,去尋找屬于自己的夢,荒漠,草原,大山,村落,峽谷,小鎮(zhèn),數(shù)都數(shù)不完的一個個場景奇異而玄妙,根鳥成長在現(xiàn)實與夢幻之間,他下定決心以夢為現(xiàn)實,度日如年的穿過了他的成長階段,在恍惚和迷亂,清醒,執(zhí)著,一往無前,最終找到了懸崖邊上采花的那個少女。

  雖然,這不是現(xiàn)實失活中的故事,但也能激發(fā)了我的理想。于是,我下定決心:當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。我對能當(dāng)上一名老師是多么迷戀啊!看著老師站在講臺上,為我們分析題目;幫我們能更快地理解題目,我心里是又羨慕又妒忌。雖然我知道要當(dāng)一名老師不容易,當(dāng)一名優(yōu)秀的老師更不容易。老師就如同一只點燃點蠟燭,在墻角默默地流淚,但當(dāng)看著自己手把手教出來的學(xué)生考上名牌大學(xué)時,心里又是多么驕傲,多么自豪。

  成為一名作家是我的夢想,但我要不斷地努力,使夢想早日不再是夢想。

五年級讀后感6

  我酷愛昆蟲,世界著名的昆蟲學(xué)家——法布爾是我最崇拜的人。假期里,我看了《昆蟲王國》這本書,它告訴我世界上的昆蟲約150萬種,而被人類認(rèn)知的只占其中極少一部分。

  書中主要介紹了目前已知的昆蟲,有大家都非常熟悉的昆蟲,花朵的媒人——蜜蜂,昆蟲界的飛行專家——蜻蜓,殘暴兇狠的殺手——螳螂、會飛的小燈籠——螢火蟲,愛唱歌的蟈蟈兒——螽斯……也有大家比較陌生的昆蟲,外表美麗的害蟲——吉丁蟲,兇猛貪食的潛水能手——龍虱,農(nóng)田里的大害蟲——蚜蟲,奔跑最快的昆蟲——虎甲,大自然的清道夫——蜣螂,叩頭求饒的膽小鬼——叩頭蟲……

  我最不喜歡的昆蟲是令人討厭的吸血鬼——蚊子。在炎熱的夏天,蚊子無處不在。夏天的傍晚,我外出散步,蚊子總在我身邊飛來飛去,有時還沖向我的臉,讓我無處可逃。更可恨的是每當(dāng)我晚上睡覺的時候,它“嗡嗡嗡”地叫個不停,害得我怎么也睡不著,等我抓它的時候,卻又逃得無影無蹤。最讓我頭疼的是它趁我熟睡的時候,竟悄悄地叮咬我,使我滿身是包,又痛又癢。

  我最喜歡的昆蟲是穿著鎧甲的大力士——獨角仙。別看它個子小,力氣卻非常大,能夠搬動相當(dāng)于自己體重804倍的物體。如果按照等比例放大到人一樣,它可以用頭角舉起相當(dāng)于5噸多的重物,所以它是昆蟲界當(dāng)之無愧的大力士。

  最后,還要告訴大家一個“小秘密”,蜘蛛其實不是昆蟲,而是昆蟲的天敵。它是肉食性動物,多以昆蟲、其他蜘蛛或多足的小型動物為食。

  大自然是奇妙的,昆蟲世界是奇妙的。《昆蟲王國》為我打開了昆蟲世界的一扇門,讓我流連忘返……

五年級讀后感7

  這部小說的作者是夏洛蒂·勃朗特。主要內(nèi)容是簡愛自幼父母雙亡,在飽嘗寄人籬下之苦后,簡·愛毅然離家求學(xué)。學(xué)校的生活,使她領(lǐng)略了被辱和被愛的人間冷暖。離開學(xué)校后,她來到了桑菲爾得當(dāng)家庭教師,在她以為幸福真正來臨時,卻又為一個瘋女而遠走他鄉(xiāng)。他不知情的遇到了自己的表哥、表姐,成功的分到了叔叔的五錢塊遺產(chǎn)。最后他跟桑菲爾德的主人羅切斯特先生,幸福的生活在一起。

  《簡·愛》這本小說闡釋了這樣一個主題:人的價值=尊嚴(yán)+愛。《簡·愛》中的簡愛人生追求有兩個基本旋律:富有激情、幻想、反抗和堅持不懈的精神;對人間自由幸福的渴望和對更高精神境界的追求。這本小說的主題是通過對孤女坎坷不平的人生經(jīng)歷,成功地塑造了一個不安于現(xiàn)狀、不甘受辱、敢于抗?fàn)幍呐孕蜗螅从骋粋平凡心靈的坦誠傾訴的呼號和責(zé)難,一個小寫的人成為一個大寫的人的渴望。

  這本小說告訴我們,人的最美好的生活是人的尊嚴(yán)加愛,小說的結(jié)局給女主人公安排的就是這樣一種生活。雖然我們覺得這樣的結(jié)局過于完美,甚至這種圓滿本身標(biāo)志著膚淺,但是我依然尊重作者對這種美好生活的理想--就是尊嚴(yán)加愛,畢竟在當(dāng)今社會,要將人的價值=尊嚴(yán)+愛這道公式付之實現(xiàn)常常離不開金錢的幫助。人們都瘋狂到似乎為了金錢和地位而埋沒愛情。在窮與富之間選擇富,在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡這樣為愛情為人格拋棄所有,而且義無反顧。《簡·愛》所展現(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡,是一種返璞歸真,是一種追求全心付出的感覺,是一種不計得失的簡化的感情,它猶如一杯冰水,凈化每一個讀者的心靈,被認(rèn)為是人生追求的二重奏。

五年級讀后感8

  一讀完《雷雨前》這篇文章,我仿佛親身經(jīng)歷了一場大雷雨。再就驚嘆作者高超的寫作能力。

  “站在橋上的人就同渾身的毛孔全都閉住,心口泛陶陶,想要吐出什么來!倍嗝辞猩淼母惺馨!“毛孔全都堵住”,可見天氣有多悶熱,我仿佛已經(jīng)感受到那種令人窒息的感受了!

  “人張開雙臂用力進行一次深呼吸,可是吸進來的只是熱辣的一股悶氣!奔氁幌耄鑼懙倪真對。雷雨前的空氣往往都是又干又熱,熱浪一浪接著一浪,吸進鼻子里的也是無盡的熱氣。“汗呢,……膠的你慌神不爽快!贝藭r我立刻回想起來自己經(jīng)歷的雷雨,那種難受得想大喊的感覺又回到了身上!

  外面轟隆的雷聲,就是巨人在怒吼;閃電,就是他用大刀劃破天空留下的大口子。真是既形象又生動。這時候,蒼蠅、蚊子來了,簡直就是添亂,招人煩!“你汗也流盡了,嘴里干的像燒,你手腳也軟了,你會覺得世界末日也不會比這再壞!”人已經(jīng)厭煩了,都暴躁了!

  終于,雷打響了,巨人把灰幔劃破了,刀光在長空飛舞!蒼蠅、蚊子也躲了,人也清爽了。

  ……

  所有的描寫都那么細致、形象、生動,就像切身感受一般。不僅把雷雨前的景象描寫了出來,連人的感受、心情,都描寫的淋漓盡致。我從這篇文章真是學(xué)到了太多東西。

五年級讀后感9

  寒假里,我讀了一篇文章,名叫《我的叔叔于勒》,它的作者是莫泊桑。讀完后,我有許多深刻的感受。

  這篇文章主要講的是:一家人生活很苦,但父親知道他的一個兄弟—于勒在美國致富了,而且“我”的二姐也要結(jié)婚了。在二姐結(jié)婚前,“我”的全家去一個島上旅行。在去小島的船上,有一個賣牡蠣的人。許多人都買了,父親帶著姊姊去吃牡蠣。父親走向他的攤前,無意中發(fā)現(xiàn)他是于勒。父親向船長打聽情況,進一步證實了那個賣牡蠣的人就是自己的親弟弟—于勒。因為他的頭發(fā)亂糟糟的,身上臟兮兮的。他還很貧窮、一無所有、處境落魄,父母親怕他連累自己,所以父母親和姊姊們都避的遠遠的,不愿意理他。

  我覺得,文章中的那個賣牡蠣的人雖然衣著不得體,但是他做的牡蠣卻非常美味。我覺得雖然他可能很窮,但是他愿意把牡蠣做的很美味,還物美價廉。

  但是,現(xiàn)實生活中,有許多人像于勒叔叔一樣,很貧窮,很苦。但是地位稍稍優(yōu)越一點的人,稍稍有錢的人卻看不起他們。為什么?因為他們嫌窮人臟,窮人沒錢,就唾棄他們。人是需要幫助的,為什么那些瞧不起窮人的人不好好想一想:你們就沒有過過窮苦的日子?

  我們應(yīng)該努力工作,改善我們的生活。

  我們更不應(yīng)該瞧不起那些窮人,應(yīng)該無私的、不求回報的幫助他們,只有這樣,世界才會變成一個友好的世界。作文

五年級讀后感10

  時間在悄悄流逝,我終于讀完了《讓世界充滿愛》一書。其中的“誠信是和諧共處的準(zhǔn)則——誠信友愛篇”深深打動了我。我的心靈在那剎那間受到了巨烈的震動!罢\信”到底是什么呢?無非是“誠實”、“守信”。可是,這話說起來容易,做起來可就難了。

  回想起那天我約幾個同學(xué)一起到新華書店買書,可我卻因臨時有事沒去成。當(dāng)時我還覺得自己不去是有理由的,我確實是有事,并因此認(rèn)為自己并沒有做錯,大不了到時候向她們道個歉。過后我并沒放在心上,人家不追問就過去了。但是,假如這件事以文中的標(biāo)準(zhǔn)來看的話,無疑,我就是沒有守信,沒有任何理由和借口來為自己辯解的,結(jié)果既然是我沒去就是我做錯了,這是鐵一般不可改變的事實。這“誠實守信”做的話難就難在這里,人人總是以借口來為自己辯護,還振振有辭!卻沒想過這就是一種“不守諾言”的.表現(xiàn)。

  無論是誰,不管老少,都應(yīng)該做到起碼的誠實,都應(yīng)該信守承諾,答應(yīng)別人的事要努力做到。相反,如果失去了誠信,靠欺騙只能在社會上維持一小段時間,用不了多久便會“生存不了”。俗話說:“只能騙人一時,絕不會騙人一世。”同時這樣做也會使身邊的朋友一個個離開你,他們會覺得你是一個不誠實的“小人”。

  正如文中所說的:如果把人比作魚,誠信就是水,魚失去了水會死,人失去了誠信就根本沒辦法在社會中立足。我們小學(xué)生只有從今天養(yǎng)成誠實守信的好習(xí)慣,才能為建設(shè)誠信社會做出應(yīng)有的貢獻!社會環(huán)境才會愈加和諧美好。

  同學(xué)們讓我們行動起來。從小事做起,從自我做起!共同構(gòu)建誠信社會吧!

五年級讀后感11

  《水孩子》是一部英國近代童話,書中講述了從小失去雙親的小男孩湯姆,在跟著師傅格蘭姆斯去哈特荷佛府中掃煙囪時,一個偶然的遭遇,讓他變成了一個四英寸長,“死不了”的兩棲孩子——水孩子。在仙女的教導(dǎo)下,他去了世外奇境,做了自己“不愿做的事情”,歷經(jīng)了各種奇怪事和重重考驗,最終成為一個善良、可愛的水孩子的故事。

  仙女給湯姆的那句教導(dǎo)令我印象深刻,“你得一個人去,用自己的眼睛看,用自己的鼻子嗅,自己睡的床自己來鋪,自己玩火燒自己的指頭……”這句話的意思是說,湯姆現(xiàn)在應(yīng)該自立,去做他“不愿意做的事情”。湯姆聽后才決定出發(fā)去世外奇境,尋找并盡量幫助自己的師傅格蘭姆斯。

  世界是如此的精彩,如果想成為一個男子漢的話,就必須到外面的世界去闖一闖。用自己的眼睛看,用自己的鼻子聞,自己睡自己做的床……

  現(xiàn)在我們的生活條件十分優(yōu)越,卻養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣,特別是缺乏與困難抗?fàn)幍降椎木,如果我們能和湯姆一樣,那么,還會有什么困難能難倒我們呢?現(xiàn)在不管是我們的生活條件,還是學(xué)習(xí)條件,與湯姆比起來,不知要優(yōu)越多少倍,我們能有什么理由不好好生活與學(xué)習(xí)呢?我們要學(xué)習(xí)湯姆那種頑強不屈、樂觀面對生活的精神,學(xué)習(xí)湯姆那種不怕困難、勇于和困難抗?fàn)幍挠職狻?/p>

  讓我們向湯姆這個勇敢、堅強的孩子學(xué)習(xí)吧!

五年級讀后感12

  今天,我和媽媽去書店買書,我從書架上無意看到一本書,這本書的封面非常怪,名字和封面一樣也怪,名叫《我來自孤獨星球》,再選書的時候順手拿了下來,剛開始看了幾頁,還不錯,就讓媽媽把這本書一起買了下來。

  回到家以后,我從媽媽給我買的書里拿出了我在書店里看的書,我從沒看完的地方繼續(xù)看了下去,知道了這部書講了主人公江冰蟾因為長相好看和成績收到別人嫉妒,這一次她又考了一百分,遭到她們班里由凌楊波為首的組織報復(fù),原來的時候他們都是最要好的朋友,現(xiàn)在友誼被學(xué)習(xí)競爭破滅了。

  回到家里,又被來到比她心理年齡十歲的“小堂哥”折磨,在讀了《小王子》這部書以后,認(rèn)識到了兩位新朋友陳安倍和沈可菲,隨后自己的媽媽又出了事情,使自己在生活上遇到了壓力,自己也已經(jīng)崩潰,在自己的“小堂哥”的照顧下和家人的安慰下,重新振作起來,繼續(xù)好好學(xué)習(xí),在一次和沈可菲QQ談完后睡覺,在夢里發(fā)現(xiàn)自己的媽媽回來了,以為是做夢,睜開眼睛以后,發(fā)現(xiàn)自己沒做夢,自己的媽媽在抱著自己。

  讀完以后,我也想起了一件事,再一次學(xué)校的小賣部前,我在買玩具的時候,我還差一塊錢,那時我旁邊正好站著一位好友,我向他借一塊,他卻說:“今天我?guī)Я耸粔K,就不借給你,哈哈!”當(dāng)時我的心已經(jīng)碎了,為什么,我們可是四年的好兄弟,為什么不借我,難道我們的友誼到頭了嗎?我自己也反省了一下,也許你在跟我開玩笑,明天上學(xué)的時候我明白了他不是在開玩笑,我們的感情都灰飛煙滅了。

  我希望我們不要嫉妒別人,也不要瞧不起別人,我們要多交朋友,讓孤獨離自己遠去。

五年級讀后感13

  當(dāng)我看到《童年》這個題目的時候,我在想:童年?我想高爾基的童年是幸福快樂的,因為我們的童年也是如此!但則是相反。

  高爾基的童年生活竟然是痛苦的!他生活在一個殘暴與仇恨的家庭里,他那小小的心靈多次受到創(chuàng)傷。這時,有他的外祖母保護了他,給予高爾基溫暖,使他的創(chuàng)傷漸漸地給彌補了。

  在高爾基幼小的時候,他的父親已經(jīng)不在人世間了,他與他的母親、外祖母一起居住在外祖父那兒。外祖父性格暴躁、行為狠毒,為了小小的事情,就打阿廖沙,只要不順?biāo),就連外祖母也打。一幅幅殘忍的畫面在我腦海中浮現(xiàn)出來,太可怕了!但他小小的心靈創(chuàng)傷也會被外祖母治愈好,這樣會使我的感受突然變得很奇妙。

  回想起來,哼!我們整天在家中受親人百般愛護,在教室受同學(xué)們的幫助,老師的教育,生活多么美好啊!相對來說,高爾基的生活是這樣的痛苦!

  高爾基在這樣的生活環(huán)境當(dāng)中,仍然能夠堅持下去。而我們呢?雖然我們比高爾基的生活富裕,比他的生活條件好很多,但是,別人可以靠自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的未來,而我們卻一文不值!高爾基現(xiàn)在已經(jīng)是大名鼎鼎的作家了,而我們又是什么呢?

  有人說,如果我在高爾基那樣的環(huán)境下生活,我也一樣能夠通過自己的意志堅持、奮發(fā)圖強,成為作家。這些人根本沒有經(jīng)歷過,只是憑口而說,這樣又怎能體會到高爾基當(dāng)時的那種痛苦與艱辛呢?

  童年,是每個人都有的,但不是每個人的童年都那么艱辛痛苦,都是那么幸?鞓。

五年級讀后感14

  小王子讀后感

  第一次讀小王子,剛開始有些不懂,可是過了一會,便被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。在我讀的時候,便被小王子那懾人心魂的憂傷而心悸,為他純潔而執(zhí)著的愛所感動也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正像作者圣?诵跖謇谛蜓岳锩嬲f的,他把這個童話“獻給雷昂·維爾特”當(dāng)他還是個小男孩的時候。

  這與其說是一個童話,不如說是一個悲劇,童話的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣,幸福美滿的生活。而憂傷的小王子卻在發(fā)現(xiàn)愛的真諦后死在沙漠里。

  這個小說的情節(jié)很簡單,主要是從“我”的角度講述了小王子的游歷過程,因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰 ,小王子離開了一直平靜生活著的B—612小游星。他先后游歷了六個星球,在這些星球上,他遇到一些他覺得很不可理喻的大人、狂妄自大的國王、財迷心竅的商人、迂腐的點燈人。

  最后他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍,這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑,使他明白,愛意味著責(zé)任,以為這慈悲,有了愛,生活里的一切才有了意義。 最后,小王子在離開他的星球一周年之際,讓毒蛇咬死了他,這樣他可以擺脫軀體的重量,回到

  他的B—612小游星,回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。

  小王子走了,就像賣火柴的小女孩飛翔與奶奶在一起的沒有寒冷、沒有饑餓的世界一樣,他奔向他永恒的愛。留給世界的只是金色的麥田和一園子無關(guān)緊要的玫瑰花。而我們就像渴望被馴順的狐貍一樣,對著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因為小王子,我相信沙漠里確實藏著水井,因為小王子聽到轆轤在風(fēng)中的聲音,并飲了那令荒漠變的美的甘泉。

五年級讀后感15

  今天我讀完了《簡愛》,對簡愛這個人的印象也改變了許多,以前認(rèn)為簡是一個又丑陋又有心眼的人,而看完之后才發(fā)現(xiàn)她很善良而且勇敢。

  我第一次感動是簡愛小時候,被送進學(xué)校,只有一個朋友,名字叫海倫,簡要給海倫畫像,于是海倫脫下了簡愛的帽子,散下來一頭金黃色的漂亮卷發(fā),正巧被先生發(fā)現(xiàn)先生說簡愛虛榮,于是要拿剪刀剪斷簡愛的長發(fā),簡為她辯解卻不起作用,于是簡就脫下自己的帽子要求和海倫剪一樣的頭發(fā)。我清楚的記得簡愛大聲對先生說no的時候那堅韌的臉龐,這種勇氣是當(dāng)時的孩子們少有的,因為在當(dāng)時老師總是被認(rèn)為是正確的。

  簡長大后,當(dāng)聽說舅媽病危時,簡愛不計較舅媽以往對自己的傷害,仍然去看望并照顧自己的舅媽。并且當(dāng)舅媽說出以前自己對丈夫撒謊說沒有簡的消息的時候,簡仍然原諒了。在簡看來過去已成往事,珍惜現(xiàn)在才是最重要的。簡愛的大度與善良最終為簡愛贏得了舅舅的遺產(chǎn),這也許就是所謂的好人自有好報吧。

  簡和羅切斯特的戀愛也讓我感動,羅切斯特從傲慢到對簡的著迷,是簡的獨特性格與智慧影響了他。羅切斯特堅守自己作為丈夫的責(zé)任對自己的瘋了的妻子不離不棄,即使面對兩廂情愿的戀愛,他仍然冒著生命危險解救自己迷失在大火中的妻子,這份沉甸甸的責(zé)任感讓我為之肅然起敬。

  結(jié)局的圓滿讓我為簡感到欣慰,簡的堅韌不屈的身影將成為我日后拼搏的動力,我將把對簡的感動化為我自己的精神力量。

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