感受尷尬作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的感受尷尬作文，希望能夠幫助到大家。
感受尷尬作文1
常聽人說尷尬的滋味很難受，我以前從不覺得，可自從經(jīng)歷了那件事以后就不同了，因?yàn)槲矣H自體驗(yàn)過了那種沒法用語言說明白的“尷尬”。
那次，我乘車去讀書。這個(gè)時(shí)候是乘車的高峰期，說實(shí)話我還真不愿意坐這擁擠的公交車，要不是為了讀書……唉，上車吧！我好不容易擠上了車，隨著人流找到一個(gè)容身之處。我拉住了一個(gè)扶手，艱難地站在那里，只覺得難受得快要窒息了。
站在他旁邊的是位老大娘，她提著包裹，臉漲得通紅，拼命喘大氣，我看他快要站不住了，很想幫助她，但卻無能為力。在老大娘的旁邊，坐著一個(gè)初中生模樣的人，耳里塞著耳機(jī)，嘴里嚼著口香糖，正在看車窗外的風(fēng)景，好像車廂里的一切他都看不見，一副事不關(guān)己的樣子。
突然車子一個(gè)剎車，大娘的身子倒在那個(gè)初中生身上。初中生見大娘挨著他了，把目光從窗外面移到大娘身上，皺了眉頭，坐著的身子一挪，又若無其事的把臉轉(zhuǎn)向車窗外面，還一邊用腳在地上打拍子，大娘勉強(qiáng)站穩(wěn)，嘆了一口氣。
車子好像在跳舞，開得歪歪扭扭，又一個(gè)紅燈“茲”，車子猛地剎住了，大娘身子一斜，又一次重重地倒在初中生身上。這次初中生可生氣了，用力推了大娘，大娘差點(diǎn)摔倒。
我實(shí)在看不下去了，便鼓足勇氣禮貌地對(duì)那位初中生說：“大哥哥，大娘這樣站著，好難受的，你干嘛還要推她”，可等沒等初中生開口，大娘卻說話了：“唉，你這個(gè)小伢牙兒怎么管起我孫子來了！是我讓他坐的，我都愿意，誰讓你管了？”聽了我臉直紅到耳根，時(shí)間好像凝固了，只覺得車子，開得太慢了，車子到站還沒停穩(wěn)，我就一溜煙地下了車。
我真想不到自己的一番好意，會(huì)換來一次尷尬遭遇！
感受尷尬作文2
只要一想起那件事，我的臉馬上就紅到了脖子根 。
那是一個(gè)暑假，我出去玩,天氣熱得要命，一絲風(fēng)都沒有，稠乎乎的空氣好像凝住了。狗伸著舌頭在地上打滾，知了在樹上叫著：“知了，熱死了，知了，熱死了……”我很口渴，便拿了錢去買冰棍。
我買了冰棍，去了包裝紙，一把扔在了地上，頭也不回地走了�！袄怖怖�，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家……”剛沒走幾步，身后傳來一陣歌聲，回頭一看，一個(gè)大約4歲的小女孩，穿著一身粉色的娃娃裙，頭上還扎著兩個(gè)蝴蝶結(jié)，可愛極了！
唱著唱著，她突然停下了。她看了看地上我扔的包裝紙，又看看我手中的冰棍，問道：“小姐姐，這袋子是你扔的嗎？”“是啊�！蔽胰魺o其事地答道。“姐姐，請(qǐng)不要亂扔垃……”“呦，小的管起大的來啦，架子不小嘛！”我沒好氣地看了她一眼。她又說：“保護(hù)環(huán)境，人人……”“去去，誰要你多管閑事！”“這不是多管閑事，是……”“不是多管閑事又怎么樣，反正這是我的事，用不著你管！”我搶著說。
小女孩急了，大聲說：“爸爸告訴我，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，如果每個(gè)人都像你這樣亂扔垃圾的話，那世界不就變成一個(gè)垃圾堆了嗎？地球媽媽不就不美觀了嗎？”她說得很大聲，頓時(shí)引來了許多人。
聽了她的'話，我的臉上火辣辣的，瞬間，我感覺到了一種我從來沒有感覺到的感覺--尷尬。我狠不得馬上找個(gè)洞鉆進(jìn)去躲起來！我紅著臉，低著頭，快速撿起包裝紙，匆匆地走開了。
太陽好像更猛了，仿佛是小女孩說的那些話，照在我的臉上，印在我的心里。
感受尷尬作文3
常人說尷尬的滋味很難受，我以前從不覺得，可自從經(jīng)歷了那件事后就不同了，因?yàn)槲矣H自體驗(yàn)過了那種沒法用語言說明白的“尷尬”進(jìn)天，我乘汽車去書店買書，剛好爸爸沒時(shí)間陪我去，所以我只能一個(gè)人去“泛舟書�！绷�。上車后，我隨手拉住了一個(gè)扶手站在那里。站在歐文旁邊的是位老大娘，她提著一個(gè)包裹，臉漲得通紅，拼命喘大氣。我看她快要站不住了，很想幫助她。但卻無能為力。在老大娘的身旁，坐著一個(gè)初中生模樣的人，耳里塞著耳機(jī)，嘴里嚼著口香糖，正在看車外的風(fēng)景，好像車?yán)锏囊磺兴伎床灰娨粯�，一副事不關(guān)己的樣子。
突然車子一剎車，大娘的身子倒在那個(gè)初中生身上。初中生見老大娘挨著他了，把目光轉(zhuǎn)移到大娘身上，緊皺了下眉頭，坐著的身子一挪，又若無其事的把臉轉(zhuǎn)向了車窗外面，還一邊用腳在地上打拍子。大娘勉強(qiáng)地站穩(wěn)，嘆了一口氣。
車子好像跳舞，開得彎彎扭扭，又一個(gè)紅燈，“滋”，車子猛地剎住了，大娘身子一抖，又一次重重地摔倒在了初中生身上。這次初中生可生氣了，用力把大娘推開，害得大娘差點(diǎn)摔倒。
我實(shí)在看不下去了，便鼓足勇氣禮貌地對(duì)那位初中生說：“大哥哥，大娘這樣站著已經(jīng)不舒服了，你干嗎還要推她呢？”可以還沒等初中生開口，大娘卻說話了：“唉，你怎么管起我孫子來了？是我讓他坐的，我樂意，誰讓你管了？”“啊”車廂里的人都不約而同地向我投來異樣的目光，好像錯(cuò)的是我。我的臉上直紅到耳根。而那個(gè)初中生正用得意洋洋的眼神看著我，好像在說：“誰讓你多管閑事？”我只覺得時(shí)間就此凝固，只覺得車子開得太慢。車子到站還沒站穩(wěn)，我就一溜煙地下了車。真想不通自己的一番好意，會(huì)換來這么一次尷尬遭遇！
【感受尷尬作文3篇】相關(guān)文章：
開學(xué)感受作文01-07
感受真情作文12-31
女性面試怎樣回答尷尬問題09-17
擺平尷尬的職場(chǎng)戀情的方法01-25
女生面試如何面對(duì)尷尬問題06-29
2017開學(xué)感受的作文12-10
大學(xué)軍訓(xùn)感受作文12-10
開學(xué)的感受作文201712-08
軍訓(xùn)后的感受作文12-03
我的軍訓(xùn)感受作文11-28