小王子讀后感6篇
讀完一本書(shū)以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的小王子讀后感，希望能夠幫助到大家。
小王子讀后感1
先說(shuō)一下，我第一次讀這本書(shū)的經(jīng)歷。那是我在高二的時(shí)候，我是在一個(gè)小鎮(zhèn)上上的高中，沒(méi)事就愛(ài)看看閑書(shū)。那時(shí)一周只休息半天。一個(gè)周日的下午，我跑去新華書(shū)店蹭書(shū)看。就看到了這本小書(shū)，薄薄的一本，一翻就停不下來(lái)了�？赐曛蠛苁求@嘆，作者太偉大了。然后我就把這本書(shū)買(mǎi)下來(lái)了。像我這種人，一般都是看完了就不買(mǎi)的。我覺(jué)得這本書(shū)里寫(xiě)了人生的一切。后來(lái)，每年都會(huì)看幾遍這本書(shū)吧，每次看都有不一樣的感悟。小王子穿梭在各個(gè)星球上，看到不同的人，有著不同的價(jià)值觀，這不正像生活中的我們嗎?這本書(shū)雖然看起來(lái)很幼稚，但是不是孩子能看懂的。在小王子電影上映的時(shí)候，有一堆熊孩子在看。我是覺(jué)得他們只能看看熱鬧。但是越來(lái)越多的大人，其實(shí)早已被生活磨得沒(méi)有了好奇心，沒(méi)有了童心。所以，這本書(shū)最開(kāi)始的時(shí)候，就已經(jīng)說(shuō)了，是獻(xiàn)給還是孩子時(shí)候的列翁·維爾特。其實(shí)維爾特是作者的一個(gè)好友，是猶太人，死在集中營(yíng)里。我們可以看到作者深深的情懷。而作者本身也是在1944年死在了戰(zhàn)場(chǎng)上。作者本身是反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的。作者圣·�？颂K佩是一名浪漫的法國(guó)人。出生于1900年，去世的時(shí)候是44歲。當(dāng)時(shí)他是被定義為失蹤的，正和小王子一樣，消失在了地球上。
作者在書(shū)里面有一個(gè)關(guān)于日落的情節(jié)。人在悲傷的時(shí)候，就會(huì)喜歡看日落。有一次小王子看了43次日落。后來(lái)，有些人為了向作者致敬，所以有的人翻譯的時(shí)候，就寫(xiě)成了看44次日落。關(guān)于日落，我是在做一件事情的，和大家分享一下。《日落—獻(xiàn)給小王子》。目前我正在收集各地的日落照片，拍一張日落，寫(xiě)一段文字，一起為小王子出一本關(guān)于日落的書(shū)。也希望大家有美麗的日落，來(lái)投稿。目前我收集到100多份投稿了。日落的事情就說(shuō)到這吧。
下面我分享一下，我在書(shū)里面讀到的點(diǎn)。就是感動(dòng)我的點(diǎn)。1.請(qǐng)為我畫(huà)一只羊。小王子在沙漠中遇到飛機(jī)失事的作者，第一句話說(shuō)的竟是：你能為我畫(huà)一只羊嗎?作者畫(huà)了好幾個(gè)，都不是他滿意的。
所以作者索性給他畫(huà)了一個(gè)箱子。而小王子卻在箱子里看到了他滿意的羊。這是很考驗(yàn)想象力的。我們長(zhǎng)大了之后，是不是不再覺(jué)得布娃娃是有生命的，不再覺(jué)得世界多么奇妙，不再相信有外星人，不再覺(jué)得每天都會(huì)有美妙的事情發(fā)生......作者小時(shí)候的夢(mèng)想是做一名畫(huà)家，可是因?yàn)榇笕藗兊某靶筒唤�，放棄了�?huà)畫(huà)這個(gè)夢(mèng)想。我們有多少人是這樣的呢?希望大家都回想一下，自己小時(shí)候有過(guò)什么樣的夢(mèng)想。你們覺(jué)得這是不是一頂帽子?其實(shí)人是不可能完全理性的，甚至是感性大于理性的。很多東西，是我們?cè)敢庀嘈潘鞘裁礃幼拥模蜁?huì)變成什么樣子的。而太多人已經(jīng)不再去想象，不再去相信。
關(guān)于小王子和玫瑰的故事。小王子因?yàn)槊倒宓牡箅y和傲嬌，離開(kāi)了自己的星球。卻在地球上發(fā)現(xiàn)了成千上萬(wàn)朵和他的玫瑰一樣的玫瑰。小王子當(dāng)時(shí)就蒙了。趴在草地上哭了起來(lái)。后來(lái)才從狐貍那里學(xué)習(xí)到了什么是馴服。正是因?yàn)樗麨樗拿倒宓母冻隽藭r(shí)間和澆灌，才使得她和別的玫瑰不一樣。是的，但是她太傲嬌了。可能女生都希望是這樣吧，這讓小王子很難當(dāng)時(shí)就理解。玫瑰的原型，是作者的妻子。她總是和作者吵架，讓作者很難忍受。但是不能不說(shuō)，他們兩個(gè)都是相互愛(ài)著對(duì)方的。
看到小王子和狐貍的故事，我就覺(jué)得狐貍好可憐啊。她教會(huì)了小王子什么是愛(ài)，小王子卻要離開(kāi)她，去找自己的真愛(ài)。但是狐貍可不是這么想的，她說(shuō)，即使你離開(kāi)了我，我見(jiàn)到麥田的顏色，還會(huì)想起你。狐貍是多么的偉大啊。我很喜歡狐貍這個(gè)角色。
關(guān)于馴養(yǎng)：很多書(shū)有不同的翻譯方法，有的是馴養(yǎng)，有的是馴服，原書(shū)里的意思是：建立聯(lián)系。狐貍最開(kāi)始是拒絕和小王子玩的，因?yàn)樗麄冎g還沒(méi)建立感情聯(lián)系。對(duì)于她來(lái)講，小王子不過(guò)是一個(gè)小男孩。但是馴養(yǎng)之后，也就是他們有了一定的感情羈絆，就變得不同了。馴養(yǎng)師不能著急的，要一點(diǎn)一點(diǎn)的接近。會(huì)有一個(gè)儀式感，使那個(gè)時(shí)間和其他的時(shí)間不一樣。比如，約了四點(diǎn)見(jiàn)面，三點(diǎn)就開(kāi)始激動(dòng)。生活中的我們不也是這樣嗎?我們其實(shí)需要很多的儀式感。比如生日是紀(jì)念你出生的日期的，婚禮是紀(jì)念你們的開(kāi)始的。紀(jì)念日是為了紀(jì)念各種各樣有意義的日子的。我們生活中缺少不了這種儀式感。有些人說(shuō)，結(jié)婚不就是一個(gè)證么，要不要無(wú)所謂。我覺(jué)得一個(gè)男人，一定要給自己心愛(ài)的姑娘一個(gè)難忘的婚禮。至少它可以變成一個(gè)你們不分開(kāi)的理由。
關(guān)于猴面包樹(shù)。猴面包樹(shù)在小的時(shí)候，是和其他植物沒(méi)多大區(qū)別的。你需要細(xì)心區(qū)分，然后拔掉他們。否則就會(huì)變成這樣。
他會(huì)占據(jù)你的星球。我覺(jué)得，每一個(gè)人都是有一個(gè)星球的，就像傳說(shuō)中的那樣，每一個(gè)人的死去，都會(huì)有一顆星星墜落。而那顆星球，可能就是我們的心吧。我們每天面對(duì)這種各樣的事情。有好的，也有壞的，但是我們不一定全能分辨出來(lái)。有時(shí)候，我們甚至?xí)P(pán)接受(所謂的放縱)，有時(shí)候我們又會(huì)全盤(pán)否定(所謂的恐懼)�？墒沁@是沒(méi)有捷徑可言的，我們必須認(rèn)真面對(duì)每一次考驗(yàn)，分別出什么是好的，什么是壞的。在壞的事情最開(kāi)始萌芽的時(shí)候就把它消滅。這樣你的星球才能開(kāi)滿鮮花。你的人生才能豐富多彩啊!但是，很少有人能夠區(qū)分開(kāi)來(lái)。但是我們每個(gè)人都是在追求更好的人生吧。必須努力啊!小王子的旅行其實(shí)就像修行一樣，看盡世間繁華，最終還是要回歸初心。因?yàn)槟遣攀菍?duì)他人生有意義的事情。這是很唯心的。我也不相信什么唯物主義。我覺(jué)得你認(rèn)為最好的就是最好的。
關(guān)于小王子遇到的人和星球：國(guó)王的星球。一個(gè)傲慢，死要面子的老國(guó)王。一切事情，都要是在他的命令之下。就像是他在命令太陽(yáng)下山一樣。這樣的人只適合一個(gè)人玩。所以他的星球只有一只老鼠陪他玩。酒鬼的星球，喝酒是為了忘記，忘記什么?忘記恥辱，什么恥辱?喝酒的恥辱。很搞笑的邏輯，但是我們往往就在這種邏輯中重復(fù)著。以至于找不到更多的意義。地球?qū)W家的星球，他有很多知識(shí)，卻從來(lái)沒(méi)有實(shí)地去考察過(guò)什么。知識(shí)沒(méi)有實(shí)踐，是沒(méi)有意義的。只是書(shū)本的知識(shí)。俗話說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)。小王子的旅行就是在行萬(wàn)里路，和閱人無(wú)數(shù)。所以最終他找到了自己的初心。我們?nèi)硕际沁@樣的吧。不應(yīng)該過(guò)早的丟失那些寶貴的東西。尤其不能向金錢(qián)低頭。得到了金錢(qián)，卻丟了做人的尊嚴(yán)。這是要還一輩子的。就像實(shí)業(yè)家的星球一樣。他只會(huì)去計(jì)算。自己有多少顆星星，可以用多少星星換多少財(cái)富，而實(shí)際上，他沒(méi)有擁有任何星星，那些星星對(duì)他來(lái)說(shuō)，只是一些數(shù)字。而不是像小王子那樣，在夜空中的一顆星星上，住著他的玫瑰花。這樣的人，是沒(méi)有靈魂的。點(diǎn)燈人。
小王子說(shuō)，這是他遇到的唯一一個(gè)做的事情還算有點(diǎn)意義的星球。點(diǎn)燈人按部就班的點(diǎn)燈熄燈，卻不考慮外界的環(huán)境變化。只是在執(zhí)行任務(wù)，而不問(wèn)任務(wù)到底有什么意義。我們大多數(shù)上班的人不也是這樣嗎?按時(shí)上班，按時(shí)下班，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，不問(wèn)對(duì)錯(cuò)，不問(wèn)能否改進(jìn)。但是，我覺(jué)得很多東西是能夠有更好的方式的，工作是這樣，生活也是這樣。所以我很崇拜設(shè)計(jì)師們，他們的工作，讓生活變的更加美好。
小王子讀后感2
記得高中時(shí)候，在緊張的學(xué)習(xí)之余我有一個(gè)特別愛(ài)好——逛書(shū)店，除了淘自己喜歡的書(shū)外，經(jīng)常會(huì)去慕名尋找那些世界暢銷(xiāo)書(shū)籍、名著之類(lèi)的，而第一次“遇見(jiàn)”《小王子》就是在高中逛書(shū)店時(shí)看到的。我們知道《小王子》在法國(guó)是被譽(yù)為“僅次于《圣經(jīng)》”的書(shū)籍，也是最著名的書(shū)籍，當(dāng)然也不僅僅是法國(guó)了。當(dāng)時(shí)的我就很好奇——究竟一本以童話故事為內(nèi)容的書(shū)何以讓全世界的人如此追捧，于是我去看了，結(jié)果很“不幸”，我看不懂！在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，這就是一本單純的童話故事書(shū)，甚至于是一本稍稍有點(diǎn)“幼稚”的故事書(shū)，因此我在看了一兩章以后就把它合了起來(lái)，之后一直沒(méi)去接觸。
這次，碰巧老師給我們開(kāi)的兩個(gè)書(shū)目中正好就有《小王子》，我便毫不猶豫地選擇了這本曾有“一面之緣”卻沒(méi)深入了解的書(shū)。我想凡是看過(guò)本書(shū)的人都知道在正文之前，作者還寫(xiě)了一小段“致列翁·維爾特”的話，請(qǐng)求讀者原諒這本書(shū)他獻(xiàn)給了一個(gè)大人，我想這本書(shū)也只有大人才能讀了深有感觸，這也是我高中時(shí)看不懂的原因，高中時(shí)的我當(dāng)然還不是一個(gè)大人。而現(xiàn)在，步入20歲年齡段的我，似乎已漸漸長(zhǎng)大了，似乎也能慢慢理解這本書(shū)的用意了。有時(shí)候我想，是不是看不懂更好，因?yàn)楫?dāng)我能看懂時(shí)，也許就意味著我已與書(shū)中的那些大人有相似之處了，亦或者我也曾受到書(shū)中所描寫(xiě)的“大人”的影響，我覺(jué)得——只有當(dāng)你與某人或事物有共通性時(shí)，才能去理解他。在我看來(lái)，本書(shū)里的“小王子”是在控訴各種大人世界里的世俗生活，也是在試圖喚醒我們心里最童真的那一部分。讀過(guò)之后，我不禁開(kāi)始反思起來(lái)，我是否曾經(jīng)受過(guò)那些“大人”思想的影響，而在上了大學(xué)后的這兩年多里，我又究竟變了多少。我覺(jué)得，在中國(guó)應(yīng)試教育的大環(huán)境下，我們應(yīng)該很多都遭受過(guò)書(shū)中主人公一開(kāi)始的經(jīng)歷，也許我們小時(shí)候很喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞或是其他什么，也許你也曾畫(huà)過(guò)一幅畫(huà)，大人卻說(shuō)看不懂，還被父母、老師教育說(shuō)不要把精力浪費(fèi)在這些沒(méi)有前途的興趣上，反而應(yīng)該好好完成學(xué)校的課業(yè)，在學(xué)校里成為一名好學(xué)生，在家里當(dāng)一個(gè)乖孩子？，有吧？而很多從小被父母“逼”著去學(xué)的才藝，也許并不是你喜歡的。記得小時(shí)候暑期也被母親拉去少年宮學(xué)這學(xué)那，我也不是很喜歡，不過(guò)好在上了初中就沒(méi)逼我了，也許是由于上了中學(xué)學(xué)業(yè)變得尤為重要，不去學(xué)什么才藝也無(wú)關(guān)緊要了吧。此后，在父母（其實(shí)主要是母親，我父親是個(gè)不太贊同中國(guó)式教育的人，因此很少管我的學(xué)習(xí)）的鞭策下，我順利地上到了高中，中國(guó)的高中猶如“地獄”我想這是大多數(shù)人的感受，我們?nèi)諒?fù)一日地學(xué)習(xí)背誦著書(shū)上所既定的內(nèi)容，特別是在我們那個(gè)小城市，教育方式大多是死記硬背，開(kāi)拓性的不多。那時(shí)，最大的動(dòng)力就是趕緊結(jié)束了這“煉獄”般的生活考上大學(xué)就解放了，于是我也就這么熬過(guò)來(lái)了�？涩F(xiàn)實(shí)是，來(lái)到大學(xué)以后我們開(kāi)始時(shí)不時(shí)懷念高中的生活了（我不知道是不是所有人都這樣，但起碼我和我身邊很多人是這樣）。剛上大一，等待我們的是一學(xué)期茫然的生活，因?yàn)槊撾x了高中那種強(qiáng)有力的管理體制以及目標(biāo)明確的生活后，來(lái)到大學(xué)這種自由的氛圍中，不適應(yīng)是很自然的。但漸漸的，當(dāng)我們有事可干的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已處在考各種證的生活之中。我們現(xiàn)在所承受的不是升學(xué)壓力，而是更令人擔(dān)憂的就業(yè)壓力。現(xiàn)在的社會(huì)注重的不僅僅是專(zhuān)業(yè)能力，更是各種證書(shū)的具備。漸漸地，我們的棱角被磨平，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)消失，忙碌的過(guò)程中都忘了欣賞沿途的風(fēng)景�，F(xiàn)在我也是被母親要求著考各種證書(shū)，說(shuō)是人家要求考的需要考的以后有用的都把它考了，我其實(shí)也理解她，因?yàn)楝F(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)就是這樣，父母總是要為子女以后的前程擔(dān)憂。但是，如果只是每天忙于考這些大大小小的證書(shū)，我覺(jué)得我以后就會(huì)成為那些每天穿梭于人才市場(chǎng)的待業(yè)年輕人中的一員。雖然我也可以降低標(biāo)準(zhǔn)，回到家鄉(xiāng)去就會(huì)有穩(wěn)定的工作等著我。但是我的性格并不是那種能安于在家鄉(xiāng)找一個(gè)安穩(wěn)的工作找個(gè)好人嫁了就過(guò)一輩的性格。我心里一直對(duì)自己未來(lái)的工作有憧憬，雖然曾幾何時(shí)我也似乎淡忘，整天忙于考各種證書(shū)，查看目前各種就業(yè)形式，也曾考慮過(guò)要不要換個(gè)現(xiàn)在比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)。但當(dāng)我靜下心來(lái)時(shí)，我就知道這些并不是我想要的。我曾經(jīng)的夢(mèng)想、憧憬不應(yīng)該就這樣消失掉，我不想有一天變成小王子所遇見(jiàn)的那些“寂寞空洞的國(guó)王、只關(guān)心大事的地理學(xué)家、只會(huì)數(shù)星星的商人、自大狂”一樣的人。小王子無(wú)論在離開(kāi)星球以后遇見(jiàn)什么，都記得他小小星球上的小羊、三座火山、那朵驕傲的玫瑰，狐貍還告訴我們：只有用心去看，才能看得準(zhǔn)；重要的東西眼睛是看不見(jiàn)的。我也要學(xué)會(huì)去獨(dú)立，用自己的努力換取自己以后的幸福生活，只有那樣才會(huì)顯得珍貴，就如作者與小王子在披星戴月地行走、用力扭著轱轆把泉水打撈上來(lái)后才會(huì)覺(jué)得泉水甘甜無(wú)比一樣。
當(dāng)然讓我們郁悶的也不僅僅是上述那種找不到目標(biāo)的迷茫。上了大學(xué)，畢竟換了一個(gè)新環(huán)境，我們要去認(rèn)識(shí)新的人，融入新的圈子。大學(xué)的學(xué)習(xí)體制決定了我們不可能再像初高中那樣培養(yǎng)出同學(xué)之間的親密感情，我們不用每天從早到晚在同樣的教室、同樣的座位上學(xué)習(xí)，而我們親密一點(diǎn)的人可能就是班上志同道合的那一兩個(gè)還有同宿舍的人。我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們現(xiàn)在與人相處時(shí)總時(shí)不時(shí)有一道“墻”，我們?cè)僖不夭蝗ジ咧袝r(shí)那種與同學(xué)朋友親密純真的年代了。大學(xué)我們交友圈同時(shí)也變廣，不再僅僅是一個(gè)學(xué)校的人。我們會(huì)接觸到各種各樣的人，在交往過(guò)程中我們可能會(huì)被騙、會(huì)受傷、會(huì)變得對(duì)這個(gè)社會(huì)不信任。我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)交往有時(shí)變成了一種利益關(guān)系，而我們?cè)诮挥褤衽紩r(shí)的條件是不是也變了？我們?cè)诳匆粋�(gè)人一件事物時(shí)，金錢(qián)是不是也成為了衡量他們的唯一標(biāo)準(zhǔn)？我發(fā)現(xiàn)了后來(lái)我在新交朋友時(shí)，了解他們很多時(shí)候會(huì)從家庭背景這些來(lái)了解，而所交的朋友他們了解我應(yīng)該也是這樣的。就像作者在書(shū)中提到B -612星宿話題時(shí)說(shuō)的：“當(dāng)你告訴大人們你交了一位新朋友時(shí)，他們從來(lái)不問(wèn)你任何實(shí)質(zhì)性問(wèn)題。他們根本不會(huì)問(wèn)你：‘他的嗓音聽(tīng)起來(lái)像什么？他最喜歡玩什么？他收集蝴蝶嗎？’而是急不可耐地問(wèn)‘他多大了？有幾個(gè)兄弟？他有多重？他父親掙多少錢(qián)？’他們認(rèn)為，只有從這些數(shù)字中才能了解那位朋友的一切�！辈贿^(guò)我覺(jué)得好在我現(xiàn)在交朋友時(shí)還是會(huì)真誠(chéng)對(duì)待他們，但是有時(shí)候得到的回報(bào)并不一定全是真心。我不知道應(yīng)該形容自己太單純還是“傻”，總之上大學(xué)以后沒(méi)少被騙，不管是感情上或是金錢(qián)上。我也遇到一些朋友，他們并不是心地不善良，但是在對(duì)待朋友或戀人的問(wèn)題上總是以財(cái)富為衡量標(biāo)準(zhǔn)，比如他用的是什么電話、開(kāi)的是什么車(chē)等等，如果條件一般的男人來(lái)追求的話一般都是忽略的，或者不認(rèn)真對(duì)待。我不能去評(píng)判他們這樣做對(duì)或不對(duì)，因?yàn)橐粋�(gè)人在擇偶時(shí)考慮他的經(jīng)濟(jì)條件并不是一件錯(cuò)事，為了自己以后的生活著想也是可以理解的，畢竟婚姻生活里并不是只有愛(ài)情。但是，在選擇戀人時(shí)，最主要是看他的經(jīng)濟(jì)條件會(huì)不會(huì)太草率呢？畢竟幸福不是靠金錢(qián)來(lái)維系的，同樣朋友也是這樣。而當(dāng)人與人之間的交往只剩下利益關(guān)系時(shí)，生活也會(huì)變得無(wú)趣了。
在如今這個(gè)物欲橫流的世界里，我們經(jīng)常會(huì)被各種東西所誘惑，如財(cái)富、權(quán)利、欲望等，價(jià)值觀也會(huì)受之影響。但是，我不愿在世俗中一天天丟失自己原有的最純真的那一部分。我不要有一天變成只關(guān)心大事的大人，那樣在我生命的終點(diǎn)我一定會(huì)后悔無(wú)比。在我還年輕，在我還可以選擇的時(shí)候，我愿像小王子一樣堅(jiān)持自己的原則、保有一顆善良純真的心，能找到自己喜歡做的事，也知道自己真正想要什么，什么對(duì)自己是最重要的。只要用心，我相信自己會(huì)遇見(jiàn)人生中最美麗的風(fēng)景。
小王子讀后感3
“大人建議我把肚皮開(kāi)開(kāi)或閉著的蟒蛇圖擱在一邊，還是把興趣放在地理、歷史、算術(shù)、文法上面吧。于是我在六歲的時(shí)候，就這么放棄了美好的畫(huà)家生涯�！�
相信不少人都會(huì)記得《小王子》開(kāi)頭這段略帶傷感的訴說(shuō)�？墒聦�(shí)上，這部寫(xiě)給每一個(gè)“曾經(jīng)是小朋友的大人”的童話，卻并不如大多數(shù)讀者想象的那么容易讀進(jìn)去。正如最近出版了《小王子的領(lǐng)悟》這本書(shū)的周保松，在書(shū)的后記里坦承的，“很慚愧，必須老實(shí)承認(rèn)，我從中學(xué)開(kāi)始讀《小王子》，之后看過(guò)好幾遍，但四十歲以前，我真的談不上讀懂了這本書(shū)�！倍易约旱拈喿x經(jīng)歷也是如此。十多歲的時(shí)候，就慕名去讀這本薄薄的“小書(shū)”，卻常常不知所云。直到最近捧著這本《小王子的領(lǐng)悟》，翻來(lái)覆去讀了好幾遍，才總算可以說(shuō)，自己或多或少明白了一點(diǎn)《小王子》的深意。
在動(dòng)畫(huà)版電影《小王子》的開(kāi)頭，主人公小女孩嚴(yán)格遵照母親為自己作出的人生規(guī)劃，每天看著精確到分鐘的日程表，為自己的人生做著各種各樣的“準(zhǔn)備”。這的確是現(xiàn)代版的“把蟒蛇圖擱在一邊”的人生。但如果簡(jiǎn)單地認(rèn)為，《小王子》的作者圣�？颂K佩里，在1943年，當(dāng)大半個(gè)世界尚且被迫陷于戰(zhàn)爭(zhēng)之亂時(shí)，為讀者寫(xiě)下這本傳世名作，僅僅是為了感傷一種本該天真爛漫的童年生活，那恐怕是過(guò)于簡(jiǎn)單了。
什么都不在乎的生活，是好的生活嗎？
我一直認(rèn)為，在這個(gè)世界上，有兩類(lèi)代表著不同哲學(xué)趣味或取向的哲學(xué)家，一類(lèi)是把“求真”看作哲學(xué)家第一天職的人。他們的學(xué)術(shù)興奮點(diǎn)，主要在于對(duì)“何為真”的探討。所以他們可能窮其一生，都在探索那些對(duì)普通人來(lái)說(shuō)，極其“離譜”的、純思維領(lǐng)域的問(wèn)題。還有一類(lèi)哲學(xué)家，則更熱衷于探討“何為好”，也就是，“何為美好生活”這個(gè)問(wèn)題。前一類(lèi)哲學(xué)家的求真勇氣與智慧讓人嘆為觀止，而后一類(lèi)哲學(xué)家的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷，則讓普通人感覺(jué)到溫暖。
《小王子的領(lǐng)悟》的作者周保松，就是一位能明顯讓他的讀者感覺(jué)到溫暖的哲學(xué)學(xué)者。他之前的幾部作品，無(wú)論是學(xué)術(shù)專(zhuān)著類(lèi)的《自由人的平等政治》，還是人生隨筆《走進(jìn)生命的學(xué)問(wèn)》，最能觸動(dòng)人的，都是字里行間那種對(duì)美好生活的向往和努力追尋。而《小王子的領(lǐng)悟》這本書(shū)，其實(shí)是他在這個(gè)特定的時(shí)代，反復(fù)閱讀了《小王子》之后，生發(fā)出的人生感悟。
如今這個(gè)年代，相對(duì)主義盛行，“活在當(dāng)下”“滿不在乎”成為很多人或明或暗的生活信條。而在這個(gè)空氣里到處彌漫著“喪”情緒的年代里，這樣的生活方式，看起來(lái)好像也無(wú)可厚非。畢竟，擺在普通人面前的現(xiàn)實(shí)選擇，似乎也并不多。于是很多人都會(huì)安慰自己：“與其憂慮未來(lái)，或是沉迷于過(guò)往，還不如時(shí)時(shí)刻刻活在當(dāng)下，享受當(dāng)下，百事不管，及時(shí)行樂(lè)呢”，可問(wèn)題在于，“什么都不在乎的生活，是好的生活嗎？”這是周保松在書(shū)里，向讀者和自己提出的第一個(gè)問(wèn)題�！安辉诤跞说拇嬖�，不在乎生的尊嚴(yán)，也不在乎社會(huì)是否公正，不在乎愛(ài)，這樣的生活還剩什么？！在乎，是善待自己、關(guān)心世界的起點(diǎn)�！�
“馴服”，建立獨(dú)一無(wú)二的生命聯(lián)系
在《小王子》里，圣�？颂K佩里寫(xiě)到，小王子在離開(kāi)他的B612星球之后，四處游歷，并不怎么掛念自己的“初戀”——玫瑰。后來(lái)，當(dāng)他來(lái)到地球，偶然經(jīng)過(guò)一個(gè)大花園，在里面見(jiàn)到五千多朵玫瑰時(shí)，他突然崩潰。因?yàn)樗菚r(shí)正在經(jīng)歷一場(chǎng)身份危機(jī)，關(guān)于他的初戀，以及關(guān)于他自己，盡管他自己不一定能清晰地意識(shí)到這一點(diǎn)。而這場(chǎng)危機(jī)，又是理解周保松這本書(shū)里最重要的一處關(guān)鍵詞“馴服”的基礎(chǔ)。
當(dāng)小王子看到那五千多朵玫瑰時(shí)，他“感到自己非常不幸。他的那朵花兒曾經(jīng)對(duì)他說(shuō)，她是全宇宙唯一的一朵玫瑰�？墒�，光這座花園就有五千多朵，每一朵都跟她好像！”難怪小王子會(huì)失望。他曾以為，自己的那朵玫瑰，是整個(gè)宇宙中獨(dú)一無(wú)二的存在，這也是他所珍視的意義和價(jià)值的源泉。但如今，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)，一切并非如玫瑰所言，他對(duì)玫瑰的愛(ài)，也就面臨著危機(jī)。不過(guò)，他并沒(méi)有因此怪罪玫瑰，反而馬上開(kāi)始心疼起玫瑰來(lái)。他不斷想象著玫瑰知道真相之后的反應(yīng)，擔(dān)心她“真的會(huì)任由自己自生自滅”。在自己痛苦時(shí)，仍然情不自禁地在第一時(shí)間想到對(duì)方的感受，小王子對(duì)玫瑰的愛(ài)，的確是真愛(ài)。
就在這時(shí)，狐貍出現(xiàn)了。在周保松的解讀里，正是狐貍教會(huì)了痛苦之中的小王子“馴服”的道理。顯然，“馴服”在這里并不指一個(gè)人因?yàn)槭治諜?quán)力而讓別人被迫屈服，而是表征一種如狐貍所說(shuō)的美好關(guān)系：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你還只是一個(gè)跟成千上萬(wàn)小男孩一樣的小男孩而已。我不需要你，你也不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我還只是一個(gè)跟成千上萬(wàn)只狐貍一樣的狐貍而已�？墒�，如果你馴服我的話，我們就會(huì)彼此需要。你對(duì)我來(lái)說(shuō)，就會(huì)是這世上的唯一。我對(duì)你來(lái)說(shuō)，就會(huì)是這世上的唯一�！�
狐貍的解釋?zhuān)菍?duì)小王子的勸慰，目的是幫助小王子擺脫痛苦。更重要的是，他想讓小王子意識(shí)到，所謂的“馴服”，是特定的人，在一種特定的關(guān)系里產(chǎn)生的，因此只有自己先用心投入，才能感受到這種獨(dú)一無(wú)二的關(guān)系。它只對(duì)身在關(guān)系中的人才有意義，而他人卻可能完全無(wú)感。這就是狐貍所說(shuō)的“馴服關(guān)系里的獨(dú)一無(wú)二”，它是一種人與人之間最特別和珍貴的東西。處于“馴服”關(guān)系里的人，會(huì)被這種關(guān)系打動(dòng)，從彼此的聯(lián)系里找到自己活著的意義。而“馴服”最常見(jiàn)的形式，就是親人、戀人或者朋友之間的、帶著特別情感紐帶的關(guān)系。也就是說(shuō)，沒(méi)有被當(dāng)事人雙方珍視的聯(lián)系、紐帶，也就不可能存在馴服。
終于，小王子理解了狐貍的苦心，在返回B612星球?qū)ふ宜摹懊倒濉敝�，�?duì)著那五千多朵玫瑰說(shuō)：“我的那朵玫瑰，普通路人會(huì)覺(jué)得她跟你們好像。可是光她一朵，就比你們?nèi)考悠饋?lái)都重要……因?yàn)樗俏业拿倒��！?/p>
馴服不只是私人領(lǐng)域的事情
剛才說(shuō)到，一個(gè)人與另一個(gè)人之間，想要達(dá)到互相“馴服”的境界，需要時(shí)間，需要儀式，需要對(duì)馴服過(guò)的生命負(fù)責(zé)，也需要承受因?yàn)檫@種關(guān)系而帶來(lái)的痛苦。所以，馴服必定不是征服，不是以權(quán)力去壓制另一個(gè)生命，或者讓這個(gè)生命被迫屈從。它必須建立在自愿的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)相互性和對(duì)等性。彼此尊重，是馴服關(guān)系的核心。
所以，在周保松看來(lái)，如果想要在社會(huì)生活中，建立起相互平等、相互尊重的關(guān)系，除了個(gè)體的德行修養(yǎng)之外，更重要的，其實(shí)是先要建立起看重公平正義價(jià)值的社會(huì)制度。因?yàn)楹茈y想象，女性在父權(quán)社會(huì)、同性戀者在異性霸權(quán)社會(huì)、有色人種在種族歧視社會(huì)、無(wú)產(chǎn)者在金錢(qián)至上社會(huì)、新移民在仇視外來(lái)人群的社會(huì)，會(huì)受到公正對(duì)待，進(jìn)而與他人建立起平等的、相互尊重的“馴服”關(guān)系。所以，從表面上看，“馴服”關(guān)系，作為一種良好的人際關(guān)系的表現(xiàn)，仿佛只是私人領(lǐng)域的事情，其實(shí)不然。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，你和誰(shuí)戀愛(ài)，能不能得到家庭和整個(gè)人際圈的認(rèn)同，其實(shí)背后都有一套強(qiáng)大的制度背景作為支撐。你以為這只是兩個(gè)人之間的事情，其實(shí)背后卻有很多制度性的障礙，是個(gè)人光憑一己之力很難逾越的。并且，很多時(shí)候即使暫時(shí)建立起了“馴服”關(guān)系，也有可能因?yàn)橹贫戎苯釉斐傻脑�，而�?dǎo)致關(guān)系變得脆弱，甚至是解體。
其實(shí)，正如《小王子》這本書(shū)所傳達(dá)的，人與人之間，想要真正相互理解，是一件何其艱難的事情——畢竟，即使是兩個(gè)最親近的個(gè)體生命之間，也有著永遠(yuǎn)難以逾越的鴻溝。但人卻不必為此而憂傷，因?yàn)槲覀兣θハ嗷ダ斫獾倪^(guò)程，本身就是生命中最美好的一種體驗(yàn)。就像西蒙娜·薇依所說(shuō)：“人的生命是卑微短暫的，生活不可避免地充滿荒謬，而人擁有的最大的特權(quán)是，我們處在愛(ài)恰恰可能之處。愛(ài)的可能性，高于惡的現(xiàn)實(shí)�！�
小王子讀后感4
記得第一次讀《小王子》是在高一的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候我還是一個(gè)整天呆在校園里學(xué)習(xí)，什么事都有爸媽的孩子。當(dāng)時(shí)我就被書(shū)中的許多東西所震撼，比如那個(gè)愛(ài)慕虛榮的玫瑰、蟒蛇消化大象的畫(huà)、還有就是那句“給我畫(huà)只綿羊吧”�，F(xiàn)在來(lái)到了大學(xué)——一個(gè)和原來(lái)完全不一樣的生活！對(duì)這本書(shū)的感慨就更多了。小王子――一個(gè)童話。但是也是一部寫(xiě)給大人的童話；小王子――一個(gè)故事，但是也是一個(gè)世界上最傷心的故事；小王子――一個(gè)寓言，一個(gè)孩子可能還無(wú)法理解的寓言，告訴我們，關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言。
《小王子》書(shū)中的象征不像多數(shù)現(xiàn)代寓言中所看到的各種寓言結(jié)構(gòu)；而是寓言和作者本身的生活經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合，包括那些已在他先期作品中被現(xiàn)實(shí)主義地描述過(guò)的。所有擠進(jìn)《小王子》的自然客體都是作者本人親身體驗(yàn)：曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)他，是實(shí)質(zhì)，也是辛酸。如同呈現(xiàn)在面前一樣真實(shí)，就圣�？颂K佩里而言，他往往能帶著讀者不可思議地超越物質(zhì)表層，發(fā)現(xiàn)精神的內(nèi)在聯(lián)系。發(fā)生在他或她的環(huán)境的客觀事物和主觀意識(shí)之間。它們并非是憑空想象，而是客觀現(xiàn)實(shí)，它們的含義被具有非凡想象力和語(yǔ)言天賦的人所領(lǐng)悟；他在一生中對(duì)本質(zhì)、存在、和目的等問(wèn)題作著反復(fù)的思索。
就像圣�？颂K佩里在《空軍飛行員》中說(shuō)的那樣：“智慧考慮的不是事物，而是事物內(nèi)在聯(lián)系的意義。是深入觀察到的面目。智慧從形的觀察發(fā)展到神的觀察。愛(ài)自己產(chǎn)業(yè)的人會(huì)經(jīng)歷這一時(shí)刻：發(fā)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)只是一堆錯(cuò)落不齊的物件的湊合�！�
我們都知道《小王子》是一部童話。我認(rèn)為：其實(shí)不管年紀(jì)多大，我們都需要童話，它將伴我們一生，讓我們的心靈永遠(yuǎn)像孩子般的純真。這一點(diǎn)，假《小王子》的敘述者是飛行家圣�？诵跖謇�。六年前他因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠時(shí)遇見(jiàn)小王子，交談中得知小王子來(lái)自另一個(gè)星球，接著，小王子向作者講述了關(guān)于自己星球的一些事，尤其是小王子的那只玫瑰花。作者又向我們轉(zhuǎn)述了小王子在除了地球以外，其它六顆星球上小王子的所見(jiàn)所聞，以及小王子在地球上發(fā)生的事情，最后，小王子要走了，作者很傷心，寫(xiě)了這本書(shū)來(lái)紀(jì)念小王子，紀(jì)念與小王子共同生活的日子。
故事中的小王子是單純的，好奇心強(qiáng)的，對(duì)什么事情都抱以認(rèn)真的態(tài)度，什么事情都要問(wèn)到底，從不在心里留下問(wèn)號(hào)；小王子是孤獨(dú)的，喜歡坐在椅子上看日落，欣賞著日落時(shí)斜暉脈脈的憂傷，小王子的心同樣也是憂傷的。有一只玫瑰花驕傲又美麗，用自己獨(dú)有的柔情眷戀著小王子，小王子也深深地愛(ài)著她。但是，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)玫瑰的愛(ài)產(chǎn)生懷疑。小王子走了，離開(kāi)了他愛(ài)的星星，離開(kāi)了他愛(ài)的玫瑰花。一段孤獨(dú)的旅行就此開(kāi)始。
小王子先后來(lái)到了六個(gè)星球，先后遇見(jiàn)了國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的人，酒鬼，商人，點(diǎn)燈人，和一個(gè)老先生。直到他來(lái)到地球，碰到了小狐貍，并在小狐貍的主動(dòng)申請(qǐng)下馴養(yǎng)了它。小王子終究是要離開(kāi)它的，但是它是知足的。它擁有的麥子變成了金黃色，看到麥子，就會(huì)想到小王子金黃的頭發(fā)，孤獨(dú)的心有了一絲希望。在與小狐貍在一起的日子，小王子學(xué)會(huì)了愛(ài)，懂得了要對(duì)玫瑰負(fù)責(zé)，因?yàn)樗Z養(yǎng)過(guò)玫瑰，就永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任。小狐貍送走了小王子，并告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。
小王子發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法回去，他徘徊著，思念著玫瑰。在充滿思念卻不能回去的日子里，小王子望著自己的星星，說(shuō)：“如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好像開(kāi)著花�！狈路鹗且环N情感的寄托。小王子是脆弱的的，他又無(wú)法忍受思念的孤獨(dú)，他必須回去，卻用毒液結(jié)束自己的生命，好拋開(kāi)笨重的身體，快點(diǎn)回到玫瑰的身邊。最后，小王子拋開(kāi)了笨重的身體，卻永遠(yuǎn)失去了見(jiàn)到玫瑰的機(jī)會(huì)。小王子就像一棵樹(shù)一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。
一切的一切只因他深?lèi)?ài)著玫瑰，他的心被玫瑰馴服了。
小王子的故事是哀傷的，關(guān)于愛(ài)情，他盡力了。但他對(duì)玫瑰的愛(ài)是那么認(rèn)真，那么純潔，他把痛留給了自己，痛得令人心酸。
《小王子》是一部童話，一部寫(xiě)給兒童的作品，寫(xiě)給“還是孩子時(shí)的那個(gè)大人”。小王子最終沒(méi)能飛回到玫瑰的身邊，但他的靈魂一定飛回到他自己的星球，向玫瑰訴說(shuō)著他的衷腸。整本小說(shuō)的語(yǔ)言簡(jiǎn)單純潔，又哀婉惆悵，用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言寫(xiě)出了令人感動(dòng)，富有哲理的韻味，道出了愛(ài)情的艱辛。是一本可以在任何年齡讓自己再感受一次純真的愛(ài)，再為純真的愛(ài)而感動(dòng)一次的書(shū)。
第一次讀《小王子》，是在高中的時(shí)候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年后的現(xiàn)在，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛(ài)所感動(dòng)，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者圣-�？诵跖謇谛蜓岳锩嬲f(shuō)的，他把這個(gè)童話“獻(xiàn)給雷昂？維爾特，當(dāng)他還是一個(gè)小男孩的時(shí)候”
這是一個(gè)屬于成人的童話，屬于曾經(jīng)有過(guò)童心的成年人的童話，孩子們是無(wú)法體會(huì)小王子徹骨的憂傷和愛(ài)的沉重的。他們也不應(yīng)該過(guò)早地體會(huì)這些，他們應(yīng)該在陽(yáng)光明媚的世界里享受著快樂(lè)的時(shí)光。這與其說(shuō)是一個(gè)童話，不如說(shuō)是一個(gè)悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發(fā)見(jiàn)愛(ài)的真諦后死在沙漠里。
小說(shuō)的情節(jié)很簡(jiǎn)單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過(guò)程。因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒澹⊥踝与x開(kāi)了一直平靜地生活著的B-612小游星，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺(jué)得很不可理逾的大人，狂妄自大的國(guó)王，財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷的感慨，“大人的世界確實(shí)奇怪�！痹谶@里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨(dú)寂寞、無(wú)可適從的處境。
最后他來(lái)到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對(duì)愛(ài)的疑惑，使他明白，愛(ài)意味著責(zé)任，意味著慈悲，有了愛(ài)（廣義的愛(ài)）生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對(duì)于你使之馴順的東西，你永遠(yuǎn)有責(zé)任。你要對(duì)你的玫瑰盡責(zé)�！薄叭绻闶刮荫Z順了，我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光，歡快起來(lái)。我將會(huì)聽(tīng)出一種與眾不同的腳步聲�！�.你有著一頭金發(fā)，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來(lái)。于是我就會(huì)愛(ài)上穿行麥浪的風(fēng)聲……”愛(ài)使人懂得了憂傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。正象小王子對(duì)“我”說(shuō)的：“這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開(kāi)著花�！庇谑亲髡呙靼�，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒(méi)什么大不了的事，但對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅�！�
最后，小王子在離開(kāi)他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的B-612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買(mǎi)火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛(ài)。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無(wú)關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們?cè)谕絼诘乜奁�。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對(duì)著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因?yàn)樾⊥踝�，我相信沙漠里確實(shí)藏著水井，因?yàn)樾⊥踝铀?tīng)到轆轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
小王子讀后感5
1、沙漠之所以美麗，是因?yàn)樵谒哪硞�(gè)角落隱藏著一口井。
2、淚水的世界是多么神秘啊!
3、人不應(yīng)該聽(tīng)花說(shuō)些什么，只要欣賞她們，聞聞花就夠了。
4、當(dāng)你撫平你的憂傷的時(shí)候，你就會(huì)是我永遠(yuǎn)的朋友，你要跟我一起笑。
5、想起你，我會(huì)很幸福的，你知道我也看著星星啊。所有的星星將會(huì)有著生銹轆轤的井，所有的星星都會(huì)流出水來(lái)讓我喝。
6、夜里，你要抬頭仰望滿天的星星，我那顆實(shí)在太小了，我都沒(méi)發(fā)指給你看它在哪兒。這樣倒也好，我的星星，對(duì)你來(lái)說(shuō)就是滿天星星中的一顆。所以，你會(huì)愛(ài)這滿天的星星，所有的星星都會(huì)是你的朋友。
7、人群里也是很寂寞的。
8、小王子：你知道，當(dāng)你感覺(jué)到悲傷的時(shí)候，就會(huì)喜歡看落日。
9、如果有人鐘愛(ài)著一朵獨(dú)一無(wú)二的盛開(kāi)在浩瀚星海里的花。那么，當(dāng)他抬頭仰望繁星時(shí)，便會(huì)心滿意足。他會(huì)告訴自己：“我心愛(ài)的花在那里，在那顆遙遠(yuǎn)的星星上�！笨墒牵绻虬鸦ǔ缘袅�。那么，對(duì)他來(lái)說(shuō)，所有的星光變會(huì)在剎那間暗淡無(wú)光!而你卻認(rèn)為這并不重要!
10、因?yàn)橥涀约旱呐笥咽且患У氖虑椋⒉皇敲總�(gè)人都有朋友，如果我忘記了小王子，那我就會(huì)變得和那些除了對(duì)數(shù)字感興趣，對(duì)其他事都漠不關(guān)心的大人們一樣了。
11、小王子：我那時(shí)什么也不懂!我應(yīng)該根據(jù)她的行為，而不是根據(jù)她的話來(lái)判斷她。她香氣四溢，讓我的生活更加芬芳多彩，我真不該離開(kāi)她的，我早該猜到，在她那可笑的伎倆后面是繾綣柔情啊�；ǘ涫侨绱说奶煺鏌o(wú)邪!可是，我畢竟是太年輕了，不知該如何去愛(ài)她。
12、玫瑰花：我并非如此的弱不禁風(fēng)，夜晚的涼風(fēng)對(duì)我倒有好處。我是一朵花啊。
13、玫瑰花：哦，如果我想跟蝴蝶交朋友的話，當(dāng)然就得忍耐兩三只毛毛蟲(chóng)的拜訪咯。我聽(tīng)說(shuō)蝴蝶長(zhǎng)的很漂亮。況且，如果沒(méi)有蝴蝶，沒(méi)有毛毛蟲(chóng)，還會(huì)有誰(shuí)來(lái)看我呢?你離我那么遠(yuǎn)，至于大動(dòng)物，我才不怕呢，我有我的力爪啊。
14、小王子：我在想星星們閃閃發(fā)亮是不是為了要讓每個(gè)人找到回家的路。他說(shuō)：看，我的那顆星星，恰好就在頭上卻距離如此遙遠(yuǎn)!
15、如果你愛(ài)上了某個(gè)星球的一朵花。那么，只要在夜晚仰望星空，就會(huì)覺(jué)得漫天的繁星就像一朵朵盛開(kāi)的花。
16、就像水一樣因?yàn)檗A轤和繩子，使得你讓我喝的水有如音樂(lè)一般。你記得嗎?它是如此凄美。
17、小王子：人嗎?我想大概有六七個(gè)吧，幾年前看到過(guò)他們，但我不知道在哪能找到他們，風(fēng)把他們吹散了，他們沒(méi)有根，活得很辛苦。
18、馴養(yǎng)的意思：這是常常被人遺忘的事情。狐貍說(shuō)道，它的意思就是建立關(guān)系。
19、狐貍說(shuō)：對(duì)我而言，你只不過(guò)是個(gè)小男駭，就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩一樣。我不需要你，你也同樣用不著我。對(duì)你來(lái)說(shuō)。我也只不過(guò)是只狐貍，就跟其他千萬(wàn)只狐貍一樣。然而，如果你馴養(yǎng)我。我們將會(huì)彼此需要，對(duì)我而言，你將是宇宙唯一的了，我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了。
20、狐貍：如果你馴養(yǎng)我，那我的生命就充滿陽(yáng)光，你的腳步聲會(huì)變得跟其他人的不一樣。其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下，而你的腳步聲則會(huì)像音樂(lè)一樣，把我召喚出洞穴。
21、狐貍：你看，看到那邊的麥田了嗎?我不吃面包，麥子對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)意義也沒(méi)有，麥田無(wú)法讓我產(chǎn)生聯(lián)想，這實(shí)在可悲，但是，你有一頭金發(fā)，如果你馴養(yǎng)我，那該有多么美好啊!金黃色的麥子會(huì)讓我想起你，我也會(huì)喜歡聽(tīng)風(fēng)在麥穗間吹拂的`聲音。
22、你知道的—當(dāng)一個(gè)人情緒低落的時(shí)候，他會(huì)格外喜歡看日落。
23、當(dāng)你不再感到傷心的時(shí)候(時(shí)間會(huì)沖淡一切傷痛)，你就會(huì)因認(rèn)識(shí)我而感到心滿意足。你是我永遠(yuǎn)的朋友。將會(huì)和我一起歡笑。為了歡樂(lè)，你會(huì)經(jīng)常打開(kāi)窗子。當(dāng)你的朋友看到你因仰望天空而大笑時(shí)，一定會(huì)感到莫名其妙!到時(shí)候，你可以對(duì)他們說(shuō)：是的，星星總讓我開(kāi)心而笑!
24、花總是表里不一，而我太年輕了，不知道該怎樣愛(ài)護(hù)她。
25、她其實(shí)是不愿意讓小王子看到自己哭泣。她曾經(jīng)是多么高傲的一朵花。
26、我的花生命是短暫的，她只有四根刺可以保護(hù)自己，抵御世界，我卻將她獨(dú)自留在我的星球上了!
27、他的花朵曾經(jīng)告訴他，自己是宇宙間僅有的一種花;可是僅僅在這座花園里，就有五千朵和她一模一樣的花!
28、我總以為自己很富有，擁有一朵世上獨(dú)一無(wú)二的花;實(shí)際上，我所擁有的不過(guò)是一朵普通的玫瑰而已。一朵普通的玫瑰花……
29、對(duì)我而言，你只是一個(gè)小男孩，和其他成千上萬(wàn)的小男孩沒(méi)有什么不同。我不需要你。你也不需要我。對(duì)你而言，我也和其它成千上萬(wàn)的狐貍并沒(méi)有差別。但是，假如你馴服了我，我們就彼此需要了。對(duì)我而言，你就是舉世無(wú)雙的;對(duì)你而言，我也是獨(dú)一無(wú)二的。
30、麥田和我毫不相干，真令人沮喪。不過(guò)，你有金黃色的頭發(fā)。想想看，如果你馴服了我，那該有多好啊!小麥也是金黃色的，那會(huì)使我想起你。我會(huì)喜歡聽(tīng)麥田里的風(fēng)聲……
31、這是你的錯(cuò)，我根本無(wú)意傷害你，可是你卻愿意讓我馴服你，可是你現(xiàn)在卻想哭!那馴服根本對(duì)你毫無(wú)好處!
32、再回頭看那些玫瑰花吧!到時(shí)你就明白你的玫瑰花仍是舉世無(wú)雙的一朵花。
33、這是我的一個(gè)秘密，再簡(jiǎn)單不過(guò)的秘密：一個(gè)人只有用心去看，才能看到真實(shí)。事情的真相只用眼睛是看不見(jiàn)的。
34、你在你的玫瑰花身上耗費(fèi)的時(shí)間使得你的玫瑰花變得如此重要。
35、人們?cè)缫淹浟诉@個(gè)道理�？墒悄悴粦�(yīng)將它遺忘。你必須永遠(yuǎn)對(duì)自己所馴服的東西負(fù)責(zé)。你要對(duì)你的玫瑰花負(fù)責(zé)。
36、只有小孩子知道自己在找什么。他們把時(shí)間花費(fèi)在布洋娃娃身上。因此對(duì)他們而言，洋娃娃就變得很重要。一旦有人將娃娃拿走，他們就會(huì)號(hào)啕大哭。
37、如果是我，要是我有五十三分鐘可以自由運(yùn)用，那我會(huì)悠哉游哉向一道清泉走去。
38、我會(huì)住在其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑著，每當(dāng)夜晚你仰望星空的時(shí)候，就會(huì)像是看到所有的星星都在微笑一般。
39、這個(gè)熟睡的小王子最叫我感動(dòng)的地方是，他對(duì)一朵玫瑰的感情，甚至他睡著了，那朵玫瑰花的影子，仍像燈光一樣照亮他的生命。
40、你所居住的星球上的人們，在同一座花園培育了五千朵玫瑰——卻無(wú)法從中找到他們所要尋找的東西。但是，他們所尋找的，其實(shí)是可以從一朵玫瑰花或一滴水中找到的。然而眼睛往往是盲從的。人還是必須用心去看。
41、每一個(gè)人都有自己的星星，但其中的含意卻因人而異。對(duì)旅人而言，星星是向?qū)?對(duì)其他人而言，它們只不過(guò)是天際中閃閃發(fā)光的小東西而已;對(duì)學(xué)者而言，星星則是一門(mén)待解的難題;對(duì)我那位商人來(lái)說(shuō)，它們就是財(cái)富。不過(guò)，星星本身是沉默的。你，只有你，了解這些星星與眾不同的含義。
42、我就在繁星中的一顆上生活。我會(huì)站在其中的一顆星星上微笑。當(dāng)你在夜間仰望天際時(shí)，就仿佛每一顆星星都在笑。你，只有你，才能擁有會(huì)笑的星星。
43、狐貍：你看，看到那邊的麥田了嗎?我不吃面包，麥子對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)意義也沒(méi)有，麥田無(wú)法讓我產(chǎn)生聯(lián)想，這實(shí)在可悲。但是，你有一頭金發(fā)，如果你馴養(yǎng)我，那該有多么美好啊!金黃色的麥子會(huì)讓我想起你，我也會(huì)喜歡聽(tīng)風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音。
44、“人總是這山望著那山高�！卑獾拦ふf(shuō)。
45、“我今天也要回家了�！薄奥泛眠h(yuǎn)也很艱難�！�
小王子讀后感6
記得第一次讀《小王子》是在高一的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候我還是一個(gè)整天呆在校園里學(xué)習(xí)，什么事都有爸媽的孩子。當(dāng)時(shí)我就被書(shū)中的許多東西所震撼，比如那個(gè)愛(ài)慕虛榮的玫瑰、蟒蛇消化大象的畫(huà)、還有就是那句“給我畫(huà)只綿羊吧”�，F(xiàn)在來(lái)到了大學(xué)——一個(gè)和原來(lái)完全不一樣的生活！對(duì)這本書(shū)的感慨就更多了。 小王子――一個(gè)童話。但是也是一部寫(xiě)給大人的童話；小王子――一個(gè)故事，但是也是一個(gè)世界上最傷心的故事；小王子――一個(gè)寓言，一個(gè)孩子可能還無(wú)法理解的寓言，告訴我們，關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言。
《小王子》書(shū)中的象征不像多數(shù)現(xiàn)代寓言中所看到的各種寓言結(jié)構(gòu)；而是寓言和作者本身的生活經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合，包括那些已在他先期作品中被現(xiàn)實(shí)主義地描述過(guò)的。所有擠進(jìn)《小王子》的自然客體都是作者本人親身體驗(yàn)：曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)他，是實(shí)質(zhì)，也是辛酸。如同呈現(xiàn)在面前一樣真實(shí)，就圣�？颂K佩里而言，他往往能帶著讀者不可思議地超越物質(zhì)表層，發(fā)現(xiàn)精神的內(nèi)在聯(lián)系。發(fā)生在他或她的環(huán)境的客觀事物和主觀意識(shí)之間。它們并非是憑空想象，而是客觀現(xiàn)實(shí)，它們的含義被具有非凡想象力和語(yǔ)言天賦的人所領(lǐng)悟；他在一生中對(duì)本質(zhì)、存在、和目的等問(wèn)題作著反復(fù)的思索。
就像圣�？颂K佩里在《空軍飛行員》中說(shuō)的那樣：“智慧考慮的不是事物，而是事物內(nèi)在聯(lián)系的意義。是深入觀察到的面目。智慧從形的觀察發(fā)展到神的觀察。愛(ài)自己產(chǎn)業(yè)的人會(huì)經(jīng)歷這一時(shí)刻：發(fā)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)只是一堆錯(cuò)落不齊的物件的湊合�！�
我們都知道《小王子》是一部童話。我認(rèn)為：其實(shí)不管年紀(jì)多大，我們都需要童話，它將伴我們一生，讓我們的心靈永遠(yuǎn)像孩子般的純真。這一點(diǎn)，假如你讀了《小王子》就能感覺(jué)到。
是的，《小王子》是一部童話，而更值得一提的是“它是一本給成人看的兒童書(shū)籍”，“在他富有詩(shī)意的淡淡的哀愁中蘊(yùn)含著一整套的哲學(xué)思想”。這本給成人看的兒童童話包含著象征意義，這些象征看上去既明確又隱晦，因此就格外的美。起初我還不知道這部閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的童話，它的魅力究竟在哪里。于是，我的手中有了這本書(shū)。
說(shuō)實(shí)話，我開(kāi)始讀的時(shí)候，并沒(méi)覺(jué)得它怎么的吸引人。但是，有一天我清晨醒來(lái)，突然腦海里有一個(gè)小小的金黃色頭發(fā)的小人，聽(tīng)他用細(xì)小的聲音說(shuō)：“勞駕——請(qǐng)給我畫(huà)一只綿羊吧！”我在努力地回想這種聲音，在一霎那間，我忽然明白了，小王子，已經(jīng)在記憶中存在。這讓我再一次讀圣艾修伯里的那些文字，這次的閱讀，我才漸漸地感受到了這部“唯一一部寫(xiě)給大人看的童話，一則關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言”的奇跡意義。
書(shū)一開(kāi)始，就諷刺了缺乏想象力的大人們，作者在很小的時(shí)候畫(huà)過(guò)兩幅作品。畫(huà)的是蟒蛇消化大象，而“這些大人從來(lái)就不主動(dòng)去了解任何事情；而對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)，老是跟他們?cè)偃鹘忉尅薄坝谑�，我就不�?huì)再跟他說(shuō)什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會(huì)談他們能夠理解的事，譬如談?wù)剺蚺啤⒏郀柗蚯�、政治，還有領(lǐng)帶等等。這樣一來(lái)，這個(gè)人就會(huì)非常高興，一位遇到了一個(gè)通情達(dá)理善解人意的人。”而孩子們跟大人說(shuō)：“我看到一棟漂亮的房子，它是用玫瑰花磚砌起來(lái)的，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿�！彼麄円欢](méi)辦法想象那間房子的樣子，你得說(shuō)：“我看到一棟價(jià)值兩萬(wàn)美金的房子。”他們一定會(huì)說(shuō)：“那棟房子鐵定是美呆了�！� 圣艾修伯里也許就是在成年人里感到了孤獨(dú)，于是就通過(guò)小王子的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)成年人的無(wú)事空忙，為了占有財(cái)富，為了金錢(qián)權(quán)力學(xué)問(wèn)等忘掉了自己生命的真正價(jià)值真正需要，失去了自己最可寶貴的童真和無(wú)邪，失去了寶貴的想象力和美感。
小王子是一個(gè)憂郁的小人兒，他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球，他總是喜歡問(wèn)問(wèn)題，并且一問(wèn)到底。他很容易憂傷，多愁善感。一次和作者在撒哈拉沙漠中相遇，期間發(fā)生了很多感人的故事。這些故事，樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有離奇的情節(jié)，但是里面包含著耐人尋味的哲理。
在詩(shī)歌閱讀上，我喜歡簡(jiǎn)短，也許是懶惰的緣故，也許也不盡是。曾很多次在看的書(shū)里面都有提到《小王子》。以為是很深刻，很有內(nèi)涵的，也許是很晦澀的，然而，當(dāng)我捧起著本書(shū)的時(shí)候，心卻忽然放松了。也許看到簡(jiǎn)單、留白多少回除去很多壓迫感，它會(huì)給人靜謐如幽谷的感覺(jué)�！缎⊥踝印返墓适潞�(jiǎn)單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒(méi)有絲毫的倦意。童話也許就是對(duì)平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時(shí)在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡(jiǎn)單與清澈。
故事中的小王子對(duì)生活抱著認(rèn)真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹(shù)的幼苗。然而小王子是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)候，他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂(lè)趣。他曾一天看了四十三次日落，因?yàn)樗睦锍錆M了無(wú)盡的孤獨(dú)和憂傷。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了她的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會(huì)反復(fù)咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠(chéng)地愛(ài)著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開(kāi)，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)愛(ài)生起懷疑，他離開(kāi)了自己的星星，拋下了玫瑰，開(kāi)始了自己孤單的旅行。
不知道怎樣開(kāi)啟對(duì)《小王子》的理解，過(guò)多理性的分析不是我的期望，也不是我的專(zhuān)長(zhǎng)。我只是簡(jiǎn)單的說(shuō)著我的見(jiàn)解。
小王子在旅行中接觸著新的人和物，比如追逐權(quán)威、專(zhuān)制的國(guó)王，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自認(rèn)為嚴(yán)肅的商人，比如拒絕旅行的地理學(xué)家和墨守成規(guī)的點(diǎn)燈人。其實(shí)他們都是我們?nèi)祟?lèi)自身的縮影。小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺(jué)到大人們怪怪的，不可理喻的，失常的
人類(lèi)不斷進(jìn)化，社會(huì)不斷發(fā)展，技術(shù)不斷更新，人與人之間的聯(lián)系卻越來(lái)越少。圣�？颂K佩里所處的時(shí)代，是“每個(gè)人都要登記入冊(cè)、貼上黑白標(biāo)簽、被迫采取立場(chǎng)的時(shí)代”，是一個(gè)思想混亂，動(dòng)蕩不安的時(shí)代，圣�？颂K佩里向往著天空的自由，窒息于當(dāng)時(shí)的政治空氣，于是描畫(huà)了一個(gè)格外純真、充滿童趣的世界，創(chuàng)造出一個(gè)默認(rèn)時(shí)羞答答臉紅，生氣時(shí)金頭發(fā)在風(fēng)中亂搖的小安東尼，以孩子氣的天真的語(yǔ)言，告訴人們：不顧精神價(jià)值，不顧人與人的交往，不顧環(huán)境保護(hù)，世界將會(huì)是“一顆孤星下兩條交叉的彎線”。
醉心于政治權(quán)力的國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的自大狂，自相矛盾又自我麻醉的酒鬼，惟利是圖的商人，孜孜不倦但又因循守舊的點(diǎn)燈人，只知道埋首寫(xiě)作卻不注重現(xiàn)實(shí)的地理學(xué)家，每一個(gè)都是可笑又可悲的。他們整天忙忙碌碌，沉溺于人世浮華，專(zhuān)注于利益法則，像一群沒(méi)有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動(dòng)著，聽(tīng)不到靈魂深處真誠(chéng)的低語(yǔ)。
只有孩子們知道自己在尋找什么——建立聯(lián)系，這樣，“我們就互相不可缺少了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是世界上唯一的了；我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了。”
當(dāng)你有了一個(gè)新朋友時(shí)，你應(yīng)該了解“他喜愛(ài)什么樣的游戲”，“他是否收集蝴蝶標(biāo)本”，而不是“他父親掙多少錢(qián)”。這種孩子式的看待世界的態(tài)度多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠(chéng)。
沒(méi)有人永遠(yuǎn)童年，可是人應(yīng)該永遠(yuǎn)保持一份真純的童心。圣埃克蘇佩里以著他的自由、純潔，為我們創(chuàng)造了一個(gè)充滿童話色彩的兒童世界，讓人們?cè)谶@個(gè)格外純真、充滿童趣的世界里蕩滌心靈，反璞歸真。
永遠(yuǎn)的童話我們永遠(yuǎn)去讀。這部充滿詩(shī)情畫(huà)意的小小作品憑著其童話美和哲思美在世界范圍內(nèi)廣泛流傳，經(jīng)久不衰。從九歲到九十歲，不限于年齡，每個(gè)人都可以以自己的方式來(lái)體會(huì)到書(shū)中深遠(yuǎn)的柔情和哲理�！跋瘛缎⊥踝印愤@類(lèi)的童話，出自依靠星星指引方向的飛行員之手，我們也就不用為格林兄弟遺憾了�！�
《小王子》教會(huì)了我人生的意義以及如何來(lái)對(duì)待我的人生，讓我明白了愛(ài)與責(zé)任的關(guān)系！會(huì)讓我受用一生。
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