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《幸福》讀后感

時間:2022-01-21 10:45:08 讀后感 我要投稿

《幸!纷x后感

  讀完某一作品后,相信大家都增長了不少見聞,此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家收集的《幸!纷x后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《幸!纷x后感

《幸!纷x后感1

  最近,我讀了一本書,書的名字叫《奔跑的幸!罚瑫杏性S許多多精彩的故事!侗寂艿男腋!犯嬖V你,這里的人物把自己或多或少的芳香毫無保留地個給了世界。

  其中我最喜歡的故事是徐逸焜的故事,《不怕》,書中講述的徐逸焜他患上了可怕的疾病——癌癥,他的腿被截肢了,但他有無數(shù)條可以帶他去萬水千山的“腿”——書本和知識。后來,癌細(xì)胞在他的體內(nèi)瘋狂的擴(kuò)散,但他沒有害怕,用清新的書香跟病魔作抗?fàn),這種頑強(qiáng)不屈的精神非常偉大。他最后還將自己的書捐給了班級,同學(xué)們將他的書整齊的放在圖書角上,我想這些書代表著徐逸焜的精神永遠(yuǎn)留在同學(xué)們心中。他的舉動令我的心靈深深地觸動,人活著不能只為了自己,也要把自己的芳香分享給別人,這樣我們才會活得幸福、快樂、有意義。

  還有葛楚喬,她為了幫助同學(xué)湊手術(shù)費,回家開始寫書,想掙些稿費捐給同學(xué)治病,最后他終于成功了,得到了一筆稿費給同學(xué)買了一盆水仙花,幫助別人,自已才會更加的快樂。

  所以,不論你是一朵什么樣的花,你一定要努力開放,來回報社會這個“大花園”,讓千千萬萬個滋養(yǎng)了你的露水,培養(yǎng)了你的土地因為你而感到驕傲、幸福!

《幸!纷x后感2

  暑假,我讀了這一本成長女孩兒的日記,令我感觸很深。

  故事的女主角王娜娜因為媽媽找關(guān)系轉(zhuǎn)到了一所重點中學(xué)。媽媽十分看重她的成績,總是希望她能夠出類拔萃,緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏和媽媽對她的壓力讓她覺得負(fù)擔(dān)好重;媽媽繁忙的工作總是令媽媽無暇照顧自己,支離破碎的家庭讓她感覺不到一絲溫暖和幸福。其實,她要的幸福很簡單:就是希望能得到媽媽的理解,希望能平靜而快樂地度過每一天,希望能感受到周圍的人的愛與包容。

  也許父母對我們的期望很高,可他們的初衷是為了我們好,希望能夠望子成龍,不要給我們的人生留下遺憾?伤麄兺雎粤宋覀兊母惺堋R,愛不是物質(zhì)上的,更多的是要在精神上給予。如果父母經(jīng)常都不在兒女的身邊,就會讓兒女感受不到父母的溫情。我曾看過一些留守兒童的報道,他們從小在年邁的爺爺奶奶身旁長大,在外打工的父母偶爾回來一次,擦肩而過卻如同路人,交談時也客氣地像陌生人,寒暄幾句后又變得沉默無語。雖然也曾努力地付出過愛,可還是隔了無法越過的一道溝。

  只有努力地去品味人生,品味生活,品味幸福,才能讓人間充滿幸福。

《幸!纷x后感3

  讀了這本書,我知道幸福中國是指權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

  在“十一五”規(guī)劃與“十二五”規(guī)劃的接力棒上,刻寫這明了的文字:實現(xiàn)免費義務(wù)教育、共享發(fā)展成果、提高基本醫(yī)療保障、健全社會保障體系、困難家庭住上新房,提供公共文化服務(wù),兒童都能“不花錢,有學(xué)上!

  這對所有農(nóng)村的孩子,下崗職工的孩子,是一件多么的的喜事呀!以前這些孩子都怕聽到開學(xué)“交費”兩個字!皩W(xué)費”就是賣家里的糧食、雞蛋、老母雞。不得已還要輟學(xué),離開心愛的學(xué)校,小小年紀(jì)就不得不外出打工,F(xiàn)在國家實行“三免一補”的好政策,小學(xué)階段國家免出課本費,雜費和文具費等,讓每一位孩子有學(xué)上,痛苦的小魚變成了快樂幸福的小魚。

  提高基本醫(yī)療保障水平,把“看病難,看病貴”,這關(guān)系老百姓幸福感的,反映最激烈的問題解決掉,F(xiàn)在90%以上的城鄉(xiāng)人口有了基本醫(yī)療費保障,這些都讓人民感受到了溫暖和幸福。我們小學(xué)生每年只需交20元錢醫(yī)保費,生病住院也有了保障。

  中國的未來屬于我們新的一代,幸福中國等待著我們。

  我們要勤奮于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新、激發(fā)求知欲和好奇心,打好知識根基,不斷在實踐中增加知識提高能力,把中國建設(shè)的更加富強(qiáng)。

《幸!纷x后感4

  暑假里,我讀了作家周晴“小橘燈精品系列”之一——《幸福時光》這本書。書中從日常生活中攫取含蘊豐富的細(xì)節(jié),用樸素而流暢的文字,刻畫美的人物,展現(xiàn)美的情感,給我們以美的享受,告訴我們其實幸福就在點滴間!

  其中最令我印象深刻的是“冰鎮(zhèn)酸梅湯”這個故事,講述了作者在小學(xué)二年級的時候,第一次和同學(xué)在“六一”兒童節(jié)登臺演出的故事。她們表演詩歌朗誦《長大了干什么》,可是由于第一次登臺演出,她們過度緊張,結(jié)果很糟糕。她們很沮喪、很失落,心情跌到了谷底。當(dāng)?shù)弥还苎莸迷鯓樱伎梢缘綄W(xué)校大隊部領(lǐng)取一杯冰鎮(zhèn)酸梅湯時,她們立刻忘掉不開心,忘掉了一切。幸福來得很突然!讀到這里,我突然覺得幸福其實很簡單,有時候勞動的過程比結(jié)果更重要。點點滴滴的小事其實就是幸福!

  人的一生中,幸福的事很多很多。從小生活在父母的呵護(hù)中,我們很幸福!能和小伙伴一起愉快地玩耍,我們很幸福!坐在明亮的教室里靜靜閱讀一本自己喜歡的書籍,我們很幸福!幸福,就在點滴間!

  小時候,幸福是件簡單的事,長大了,簡單應(yīng)該是件幸福的事吧。當(dāng)然,懂得珍惜時光就是真正幸福的事!

《幸福》讀后感5

  生命從哪里來?古人是由神話故事來解釋的。相傳,原本天和地是合攏的,混沌不分,像個“大雞蛋”。盤古在“雞蛋” 里昏睡了一萬八千多年才睡醒。他討厭黑暗向往光明,便開天劈地。

  天地被創(chuàng)造出來后,盤古就頭頂天,腳踏地,這樣又過了一萬八千多年,天升的極高,地變的極厚,天地再也無法合攏,可盤古也以經(jīng)累死了。

  臨死的時候,他的身軀化成了萬物,他呼出的氣變成了風(fēng)和云,發(fā)出的聲音變成了轟隆隆的雷霆,左眼變成了光芒萬丈的太陽,右眼變成了絞潔明媚的月亮,筋脈變成了縱橫交錯的大道,血液變成了奔騰的江河,皮膚變成了萬傾良田,就連流出的汗水也變成了滋潤萬物的雨露甘霖……

  后來女禍創(chuàng)造人類,人類才從少到多。

  當(dāng)然這些神話故事都不符合科學(xué)道理,其實我們大家都有一個共同的祖先它就是原核細(xì)胞。

  綜觀歷史長河,從四十億年前第一個單細(xì)胞生命的出現(xiàn),到寒武紀(jì)生命大爆發(fā),在到人類時代,生命雖然經(jīng)歷磨難,仍然從無到有,從簡單到復(fù)雜,從單到多樣。

《幸福》讀后感6

  在世界的國,在天地的家,國是最小家,家是最小國

  歌手們用歌聲唱出了自己的心聲,同時也唱出了我們大家的心聲。作為一名中國人,理應(yīng)為自己的祖國而奮斗,而努力。

  幸福是什么?對老師來說,幸福就是自己的學(xué)生能夠取得好的成績;對于父母來說,幸福就是自己的兒女能夠健康、快樂;對于醫(yī)生來說,幸福就是病人早些康復(fù);對于我們自己來說,幸福就是好好學(xué)習(xí)。將來為祖國做貢獻(xiàn)······

  回想以前,那個時候無論是吃、住、行都沒有現(xiàn)在便利。

  吃:以前,人們都吃窩窩頭,喝的是米湯(米很少),F(xiàn)在,我們吃面包,喝牛奶,吃那樣多的新鮮水果和蔬菜。

  。阂郧埃藗冏〉氖敲┎菸,或用石頭堆成的平房,而現(xiàn)在,我們眼前都是高樓大廈,住的是小區(qū),這變化多大啊!

  行:以前,人們出門時大都是步行,現(xiàn)在,我們出門都坐公交車、汽車,比以前先進(jìn)多了!

  可想祖國這些年來發(fā)生了多么大的變化呀!祖國這些年來不甘示弱,突飛猛進(jìn)快速的發(fā)展,使美國等國家對我們中國佩服不已。

  我為祖國而驕傲!

《幸!纷x后感7

  今天,讀了《幸福是什么》這篇童話感觸挺深的。童話主要講的是三個孩子親自去尋找自己真正的幸福,十年后在約定的地點相見,十年后,他們找到的幸福分別是幫病人把病治好就是幸福;做人勤勤懇懇,覺得自己對別人是有用的就是幸福;做農(nóng)民,覺得自己把農(nóng)作物種植好,養(yǎng)育了人,自己的勞動沒有白費,就是幸福。

  幸福到底是什么呢?每個人對幸福的理解是不一樣的。幸福對于我們學(xué)生說,幸福就是掌握更多的知識,取得優(yōu)良的成績;對于老師來說,幸福就是可以教育、培養(yǎng)好祖國未來的花朵們;對于父母來說,幸福就是給予孩子無私的愛,看著我們一天天健康快樂地成長;對于動物來說,幸福就是人類不再對它們進(jìn)行一次又一次的捕捉和傷害

  在現(xiàn)實的生活中,有許多人找不到幸福。他們以為吃喝玩樂就是幸福,其實這種想法是錯誤的。我覺得,幸福是通過不斷地努力和付出而達(dá)到自己的美好愿望。假如你找不到幸福,可以讀讀《幸福是什么》這篇文章,它會告訴你什么才是真正的幸福。

  幸福無處不在,也許它就在你的身邊,只要你細(xì)心去體會,就一定可以找到幸福的真諦。

《幸福》讀后感8

  如果單身的時候我讀這本書,會覺得他過于自我,會誤導(dǎo)一大批年輕人放棄原有的工作,去追求所謂的自由和夢想。而此刻讀它,卻像是聽一個朋友訴說自己的故事,娓娓道來。我尊重任何人的生存方式,那是他的自由,我不仰慕,也不鄙視。因為我也身在其中。你想怎么活,用哪種方式度過此生,都是你的自由。換做以前,可能又會長篇大論一番,現(xiàn)在真的不會了。難道這就是所謂的成熟---包容一切存在。

  我也擔(dān)心有一天我就這么無名的離開了,所以,想每天記錄一下?梢粤牧膸鬃郑部梢酝ㄆ魑。不管哪種,都是證明存在的方式。

  都說有了孩子會讓自己的生命更完整,我也覺得是。以前真的很任性,現(xiàn)在做事都想著會給孩子造成什么影響。不管做什么,我都會想著我是個媽媽,是個妻子,我不僅僅要做孩子的`榜樣,還要活得精彩。與其對老公喋喋不休,不如親身做事去影響他。不管老公有沒有改變,至少自己越來越好,不是嗎?

  任何人都可以過得幸福,只是有些人不喜歡改變,固執(zhí)的守著自以為正確的生活方式。當(dāng)然,他以為這就是對的。我喜歡讀勵志故事,或許自己未經(jīng)歷過,看別人就很傳奇。不知道歷經(jīng)苦難之后,對待生活的態(tài)度是不是就會平和很多呢?

  聽別人故事,品自己人生。

《幸福》讀后感9

  最近,我喜歡上了一本書——《擁抱文明,幸福成長》,我之所以這么喜歡看這本書,是因為這本書讓我懂得了許多道理,讓我知道了如何克服粗心大意,讓我明白了如何輕輕松松地發(fā)言,讓我知道了感到孤單時該怎么辦……

  在這本書中,我印象最深的就是“名次不是最重要的”這個話題。書中關(guān)于期中考試成績的小故事,讓我深有感觸。就像書中所說的,以前每次公布成績時,我會有時歡喜,有時愁?嫉煤脮r,我會欣喜不已,考得不錯時也會因為沒有超過別人而沮喪,考得差的時候,我就情緒特別低落。但是,在看了書后,我明白了,成才比成績更重要,收獲比名次更可貴。

  其實面對考試成績,做出合適的分析總結(jié)才是關(guān)鍵,。每次考試的目標(biāo)可以定為:超越自己。只要我們找準(zhǔn)定位,順應(yīng)自己的興趣、特長、不斷努力,我們的學(xué)習(xí)就一定會更上一層樓。

  聽了我的介紹,相信你對這本書一定很向往。在這本書里,有我們曾經(jīng)感到困惑的問題,有我們曾經(jīng)遇到過的相似的事情?戳诉@本書后,能幫助我們充分結(jié)合自身的學(xué)習(xí)、生活實際,掌握追求幸福的方法,形成符合自身特點的“幸福成長之路”?戳诉@本書,讓我們認(rèn)識到幸福地重要性和來之不易,讓我們敢于面對各式各樣的問題,通過對幸福生活的追求,開創(chuàng)出美好的未來。

《幸!纷x后感10

  幸福是一種能力,快樂是幸福的衡量尺度之一,快樂應(yīng)該不是單一的、短暫的、完全依賴外部條件的,而應(yīng)該是豐富的、持久的,自己精神世界的豐富是獲得持久快樂的基礎(chǔ),也是擁有幸福的一種能力。

  在這本書的第二輯中作者談到了享受生命。這一點毋庸置疑。每個人都擁有生命,但并不是每一個人都熱愛生命,即使熱愛,也不一定懂得享受生命。我們有幾個人能在工作學(xué)習(xí)生活之余反思一下我們在熱愛我們的生命,在享受我們的生命嗎?

  讓生命回歸單純吧!拋棄一些世俗的東西,每天跑跑步,活躍一下身心,每星期去郊游一次,感受一下大自然的魅力;空閑時,和父母多聊聊天,拾起久違的親情……我相信,如果你能這么做,你的心胸也將闊達(dá),你的生命就會出彩。

  反思自己?我的生活單純嗎?我的周末在放松,在讀書,在郊游,在與親人團(tuán)聚,在愉悅身體嗎?雖然還是孩子的我們,卻未必有輕松的答案。我們每一個人都應(yīng)該學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會反思一下自己的學(xué)習(xí)生活,你一定會發(fā)現(xiàn)有些人每天都快樂的學(xué)習(xí)工作,而也有很多人整天忙忙碌碌,在忙碌中無法保持自己內(nèi)心的從容。

  親愛的同學(xué)們,學(xué)會放松,學(xué)會簡單,學(xué)會用智慧引領(lǐng)我們的人生吧。

《幸!纷x后感11

  厲劍童以一本《小猴子找幸!,告訴我們,告訴孩子,幸福就在身邊,觸手可及。

  露珠用一生告訴人們,就算將其與珍珠作比,極盡贊美,它也不是珍珠,敵不過太陽的照射。孩子總是渴望得到別人的贊美,會因老師和家長的一句表揚而欣喜,有的孩子甚至?xí)虼蓑湴痢5呛⒆影,對于贊美,你要學(xué)會理性、冷靜思考,寵辱不驚。

  牛覺得主人厚此薄彼,馬只要馱著主人到處游走,就能得到細(xì)心的照料;反觀自己,辛勤勞作卻只能吃到草料和豆餅。直到牛馱著主人出游,才以累累傷痕的代價,明白奔跑并非自己的專長。面對同伴,孩子之間免不了相互比較,有的孩子會覺得老師偏心。但是孩子啊,你不能盲目攀比,要知道,每個人能力有大小,應(yīng)當(dāng)找到自己的專長,給自己明確的地位,努力使自己變得強(qiáng)勢。

  麻雀被困在房子里,一心急著出去,于是朝著玻璃中間撞了一次又一次。直到生命的最后一秒鐘,它才看見在玻璃的右下角有一個足夠自己飛出去的洞。孩子在學(xué)習(xí)和生活中總會遇到挫折,有的孩子只知一味蠻干,有的孩子喪失信心,其結(jié)果都是失敗?墒呛⒆影,面對逆境,你要認(rèn)真分析失敗的原因,積極尋找新的對策,相信自己,成功就在眼前。

  什么是幸福呢?露珠寵辱不驚是幸福,牛明晰定位是幸福,麻雀直面挫折是幸福,小猴子幫助別人是幸福······孩子啊,幸福又何止是這些,我會陪著你,追尋身邊觸手可及的幸福,找到屬于我們的艷陽天。

  很高興遇見你,幸!

《幸!纷x后感12

  最近在一個學(xué)習(xí)群里給大家分享了馬丁·塞利格曼的《真實的幸福》,F(xiàn)在又基本上用了十天左右的時間,把這一本書做了一個學(xué)習(xí)上的小結(jié),現(xiàn)在給大家分享在這里。

  這本書主要告訴了我們?nèi)绾卧黾游覀兊男腋8,過上有意義的生活——那就是增加你的積極情緒。

  而人的積極情緒也是后天可以習(xí)得的,雖然消極情緒如恐懼、悲傷、憤怒等在進(jìn)化中具有優(yōu)先性,但積極情緒擴(kuò)展了我們的視野,建構(gòu)了我們的各種資源,使我們走向雙贏、共贏,而這正是人類發(fā)展的一個共同的目標(biāo)。

  美好的生活來自于每一天都應(yīng)用你突出的優(yōu)勢,有意義的生活是再加一個條件,將這些優(yōu)勢用于增加知識、力量和美德上,這樣的生活一定是孕育有意義的生活。

  你首先要了解你突出的優(yōu)勢是什么?人類有六大美德,24項優(yōu)勢。你對自己首先要做一個深刻的了解,寫出你的三五個突出優(yōu)勢,然后每天都應(yīng)用于生活中,那你生活的意義或者你的幸福感一定會增加,同時會形成一個向上的積極情緒的螺旋。

  愿我們每一位家人朋友都了解這些知識活出生命的意義。

《幸福》讀后感13

  什么是真正的幸福?

  真正的幸福來源于發(fā)揮自己的優(yōu)勢和美德,全身心地投入到生活中,忘記自我的存在。

  真正的幸福感來自于自己的努力,而不是感官刺激和享受。來源于用自己的能力和美德去解決一個問題一個挑戰(zhàn)時帶來的狂喜,它是一種忘我的,完全投入的,積極的情緒體驗,仿佛在那一刻時間靜止了一樣。心理學(xué)的作用就是把人放對位置,使他們能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

  有哪幾種人生模式?第一種是快樂的生活,聽了一個笑話覺得很開心,中了世界杯彩票很開心,這是簡單的快樂。第二種是投入的生活,全身心沉浸在一件事情中,完全忘記了周圍的世界,也就是我們上文談到的心流。第三種是有意義的生活,你覺得自己做的是正確的事情,你看到它對自己、對他人、對世界產(chǎn)生正面的影響。

  學(xué)習(xí)能力與幸福的關(guān)系是什么呢?對于上面3類的情感體驗,都有至關(guān)重要的影響。對快樂的影響:是的,你可以學(xué)習(xí)各種技能,變得更快樂。例如,我學(xué)會了如何夸獎他人,看見別人開心自己也是開心的。對投入的影響:心流的定義就是“高技能高挑戰(zhàn)”,擁有一流的學(xué)習(xí)力意味著你有無數(shù)的機(jī)會去突破你的技能,從而迎接高挑戰(zhàn)。對意義的影響:意義取決于產(chǎn)生真正有成果有影響的事情,這需要能力,也就意味著你需要學(xué)習(xí)。

  所以最幸福的生活不僅僅是發(fā)揮自己的優(yōu)勢和美德,還要和周圍的環(huán)境發(fā)生有意義的聯(lián)結(jié)。

《幸!纷x后感14

  奔跑?幸福怎么奔跑?看了這本奔跑的幸福,你就知道了!

  我讀完這本書的第一感覺就是感動:這本書里有好多樂觀的同學(xué),他們雖然生了不好的病,但他們還是很樂觀,他們非常的懂事,即使他們很傷心他們也不哭出聲來,因為他們怕自己的父母為自己傷心!

  書里有一位同學(xué),他叫江奇,得了先天性殘掌:我覺得他的內(nèi)心是勇敢的,因為他看見伙伴們在騎自行車,他自己也想學(xué),伙伴們嘲笑他:“一只手也能學(xué)?”但他沒有受伙伴們的影響,他一次次的因為左手掌握不好“龍頭”而跌倒,但他仍沒有灰心,他一次次的爬起來直到精疲力竭為止!伙伴們擔(dān)心的勸他:“不要逞能了!”可江奇不聽,因為他相信總有一天他能成功的:時間一天天的過去了,終于有一天江奇成功了,他感到自己像飛起來一樣,他開心極了。只是這一件學(xué)自行車的事情,可是不同的人做同樣的事,付出的努力也不一樣,這位江奇同學(xué)比一般人付出的要多二三十倍,正是因為他付出的比別人多,他才有那么大的成就感!

《幸!纷x后感15

  厲劍童以一本《小猴子找幸!,告訴我們,告訴孩子,幸福就在身邊,觸手可及。

  露珠用一生告訴人們,就算將其與珍珠作比,極盡贊美,它也不是珍珠,敵不過太陽的照射。孩子總是渴望得到別人的贊美,會因老師和家長的一句表揚而欣喜,有的孩子甚至?xí)虼蓑湴。但是孩子啊,對于贊美,你要學(xué)會理性、冷靜思考,寵辱不驚。

  牛覺得主人厚此薄彼,馬只要馱著主人到處游走,就能得到細(xì)心的照料;反觀自己,辛勤勞作卻只能吃到草料和豆餅。直到牛馱著主人出游,才以累累傷痕的代價,明白奔跑并非自己的專長。面對同伴,孩子之間免不了相互比較,有的孩子會覺得老師偏心。但是孩子啊,你不能盲目攀比,要知道,每個人能力有大小,應(yīng)當(dāng)找到自己的專長,給自己明確的地位,努力使自己變得強(qiáng)大。

  小雀被困在房子里,一心急著出去,于是朝著玻璃中間撞了一次又一次。直到生命的最后一秒鐘,它才看見在玻璃的右下角有一個足夠自己飛出去的洞。孩子在學(xué)習(xí)和生活中總會遇到挫折,有的孩子只知一味蠻干,有的孩子喪失信心,其結(jié)果都是失敗?墒呛⒆影,面對逆境,你要認(rèn)真分析失敗的原因,積極尋找新的對策,相信自己,成功就在眼前。

  什么是幸福呢?露珠寵辱不驚是幸福,牛明晰定位是幸福,麻雀直面挫折是幸福,小猴子幫助別人是幸福。孩子啊,幸福又何止是這些,我會陪著你,追尋身邊觸手可及的幸福,找到屬于我們的艷陽天。

  很高興遇見你,幸!

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