《蘇菲的世界》讀后感【熱門】
認(rèn)真讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編收集整理的《蘇菲的世界》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
《蘇菲的世界》讀后感1
《蘇菲的世界》是挪威作家喬斯坦·賈德創(chuàng)作的一本關(guān)于西方哲學(xué)史的長篇小說,它以小說的形式,通過一名哲學(xué)導(dǎo)師向一個(gè)叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)知識(shí)的經(jīng)過,揭示了西方哲學(xué)史發(fā)展的歷程,其被譽(yù)為20世紀(jì)百部經(jīng)典著作之一。
14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家,收到了神秘的一封信——“你是誰?世界從哪里來?”從這一天開始,蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信,世界像謎團(tuán)一般在她眼底展開。她運(yùn)用少女天生的悟性與后天知識(shí),企圖解開這些謎團(tuán),并在一位神秘導(dǎo)師艾伯特的指引下,蘇菲開始思索從古希臘到康德,從祁克果到弗洛伊德等各位大師所思考的根本問題。
在沒有閱讀這本書之前,我原本以為哲學(xué)是一門不切實(shí)際的學(xué)問,但當(dāng)我讀完整本書后才發(fā)現(xiàn)哲學(xué)其實(shí)是最貼近現(xiàn)實(shí)生活的,哲學(xué)是“關(guān)于天底下每個(gè)人都關(guān)心的一些問題的學(xué)科”。哲學(xué)所要解決的都是還沒有科學(xué)方法可以證明的問題——諸如善與惡、美與丑、生與死、秩序與自由等。我認(rèn)為哲學(xué)不是科學(xué),因?yàn)樗鼪]有什么精確的公式來計(jì)算、來衡量。哲學(xué)是對(duì)未知事物或不確切認(rèn)識(shí)的事物的假設(shè)性解釋,是追求真理的開路先鋒。在我們的這個(gè)世界,僅有科學(xué)而無哲學(xué),僅有事實(shí)而無洞察力和價(jià)值觀,是不能使我們免于浩劫和絕望的?茖W(xué)給予我們知識(shí),然而只有哲學(xué)才給予我們智慧。
《蘇菲的世界》讀后感2
“就在這時(shí),門鈴響了,叫我打開門拿包裹! 索菲關(guān)上門打開信封......
蘇非用手指著一個(gè)鏡子里的自己說:“你是誰?”此時(shí)蘇非和我的腦子里沒有想得是一樣的:我是誰?不用說,我是莊子婷,可是我們這個(gè)叫莊子婷的人來說又是誰?是我。得,又繞回去了:我是誰?我居然可以不知道他們自己是誰,這不是太可笑行為了嗎?我甚至導(dǎo)致無法去決定學(xué)生自己的長相、父母、家族,我更沒有進(jìn)行選擇通過自己是人還是獸的權(quán)利,這不是中國太不應(yīng)該合理發(fā)展了嗎?但這些問題卻是我不得存在不接受的事實(shí)。
“世界從何而來?” 我不知道。 老實(shí)說,到目前為止還沒有人真正知道,對(duì)吧?
哲學(xué)問題是不可改變的嗎?是也不是。關(guān)于宇宙這樣的事物的起源,以及各種類似的問題,這些問題已經(jīng)困擾了人類數(shù)千年,我想不出有誰能夠解答這些問題,人類也永遠(yuǎn)不會(huì)停止思考和探索。與此同時(shí),隨著人類時(shí)代的發(fā)展和生活的巨大變化,每天都會(huì)出現(xiàn)新的問題,機(jī)器人會(huì)有洞察力嗎?人腦是怎么工作的?人和機(jī)器的本質(zhì)區(qū)別是什么?
這些問題是很頭疼的燃燒,和我們說可以實(shí)時(shí)得到解決。要保護(hù)地球的生物多樣性,我們應(yīng)該徹底改變自己的思維,生活模式的方式,我們生活在作為生活的中心,地球的宇宙一樣可笑中心的時(shí)代。對(duì)我們來說,那一刻自然是最重要的,最顯著,但這并不意味著未來并不重要,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在應(yīng)該尊重未來的同樣的尊重。
我們是生活的主角,人類社會(huì)則是一個(gè)地球的主角。
《蘇菲的世界》讀后感3
你是誰?世界從哪里來?這是人出生以來就會(huì)有的問題,也可以說是一個(gè)終極哲學(xué)問題,也是所有人至今未解答成功的謎團(tuán)。
十四歲的蘇菲不斷的接收到一封封不同尋常的信,世界像謎團(tuán)一般在她眼前展開,不過,她通過她充沛的知識(shí)逃離了“世界”,可是這一切都被席德看在眼里。這本書中我最佩服的是蘇菲,她依靠在那一些微不足道的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)常人無法觸及的奧秘,才能與艾伯特逃離“世界”
這本書我第一次看的時(shí)候我不禁感到驚奇,對(duì)自己所處的世界感到懷疑,不過更讓我吃驚不已的是一個(gè)十四歲的少女為何擁有如此高的悟性,也許是我們已經(jīng)忘了當(dāng)初對(duì)這世界的好奇,也或許是我們已經(jīng)淡忘了世界。這一點(diǎn)從艾伯特身亡就可以看出,因?yàn)樗麑?duì)世界報(bào)以好奇,對(duì)我們的生活感到驚奇,所以他才會(huì)去探究,去深入,哲學(xué)家的瘋狂。這就是蘇格拉底所說的:“最聰明的是明白自己無知的人”人不過是宇宙的螞蟻,當(dāng)我們重新打開對(duì)世界好奇之時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的無知,所以才需要像他們這樣的哲學(xué)家來幫我們來產(chǎn)生他們那“正確的思想”。這本書會(huì)喚醒所有人對(duì)內(nèi)心早已沉封的好奇與關(guān)懷。他解釋了人生的同物,潛至繁瑣小事,深至世界,人心,哲學(xué),使這本書讓人更加誘發(fā)探索,思考。
人如果未背自己的理性就不會(huì)快樂。而那些知道如何快到快樂的人就會(huì)遵照自己的理性做事。因此,明白是非者必然不會(huì)為惡。因?yàn)槭篱g哪有人會(huì)想要成為一個(gè)不快樂的人,這才是蘇菲的世界的真諦,不應(yīng)該如此嗎?
《蘇菲的世界》讀后感4
暑假時(shí)就買了這本書,但是最近才靜下心來細(xì)細(xì)的去讀。這是一本介紹西方哲學(xué)史的小說,相比羅素的《西方哲學(xué)史》要有趣生動(dòng)很多。
十四歲的少女蘇菲看見鏡子里的自己瘋狂地眨眼,于是她走進(jìn)了哲學(xué)的世界。笛卡爾說:“Cogito,ergo sum(我思故我在)!边@個(gè)少女也在一些神秘信件的帶領(lǐng)下開始在哲學(xué)這個(gè)世界中徜徉著,思索著。世界起源的紗幕一層層被掀開,但是新的疑團(tuán)卻又接踵而來。席德,蘇菲,艾伯特;席德佳,蘇菲亞,大艾伯特;樹林中無人的上校的小木屋,祖母從吉普賽婦人那里買來的一面“魔鏡”……每件事物都是線索,每件事物也都是新的謎團(tuán)。蘇菲邊走邊想,一個(gè)個(gè)新的哲學(xué)天地展現(xiàn)在她的面前。事情的真相,原來竟是如此。果然是我思故我在。
有點(diǎn)羞愧的是,這本被當(dāng)作西方青少年哲學(xué)啟蒙書的《蘇菲的世界》,仍然有很多地方我不能夠完全理解?赡苁亲约簩(duì)于西方哲學(xué)的知識(shí)了解甚少,這本書對(duì)于沒有文化背景的中國學(xué)生來說,在理解上的確會(huì)有些難度和缺乏系統(tǒng)性,不過,這依然不妨礙我對(duì)這本書的喜愛程度。這不是一本情節(jié)曲折離奇的書,沒有大起大落的轉(zhuǎn)折,它按照有關(guān)歐洲哲學(xué)的歷史與文化而展開,平淡,雖懸念重生卻波瀾不驚。你是誰?我們從哪里來?是這本書首先討論的問題。人,作為一種擁有開放意識(shí)的獨(dú)立主體,我們應(yīng)該對(duì)所有未知的世界充滿無畏和反抗,不管我們從哪里來,不管我們本身多么弱小。
《蘇菲的世界》讀后感5
世界從何而來?在沒有讀過這本書之前,我從未問過或想過這個(gè)問題;蛟S是偶然間爸爸媽媽告訴我這里是世界,從此我就知道這兒是世界。一天當(dāng)中,我會(huì)遇到很多人,很多事,但我卻從未提出過一個(gè)為什么?不只是我一人,大家都把世界想得理所當(dāng)然,世界仿佛與我無關(guān)。所以,作者用了很生動(dòng)的比喻,宇宙就好像魔術(shù)師從帽子中拉出來的.一只兔子,關(guān)于突然變出兔子的事,我們知道這不過是魔術(shù)師耍得把戲罷了。
我們只是想知道他如何辦到而已。然而,談到有關(guān)世界的事實(shí),情況便有些不同了。我們知道這世界的不只是魔術(shù)師妙手一揮、掩人耳目的把戲,因?yàn)槲覀兙蜕钤谄渲,我們是它的一部分。事?shí)上,我們就是那只被人從帽子里拉出來的小兔子。我們與小兔子之間唯一不同的是:小兔子并不明白它本身參與了一場(chǎng)魔術(shù)表演。我們則相反。我們覺得自己是某種神秘事物的一部分,我們想了解其中的奧秘。關(guān)于小兔子,最好將它比作整個(gè)宇宙,而我們?nèi)祟悇t是寄居在兔子毛皮深處的微生蟲。不過哲學(xué)家總是試圖沿著兔子的細(xì)毛往上爬,以便將魔術(shù)師看個(gè)清楚。
一些地域,一些風(fēng)土人情,但思想是沒有限制的。蘇菲只是書中的一個(gè)虛擬人物,你又是誰呢?蘇菲是智慧的意思,蘇菲的世界是智慧的世界,夢(mèng)的世界。第一次讀《蘇菲的世界》懵懵懂懂,第二次,第三次,我會(huì)收獲更多。
《蘇菲的世界》讀后感6
蘇菲收到的陌生來信帶她走進(jìn)了一個(gè)她幾乎從未接觸過的世界,引導(dǎo)她的思維走進(jìn)了人類更深、更本質(zhì)的思考。
這本書從哲學(xué)的角度向人們解釋了世界和大自然等的形成與發(fā)展,告訴人們我們賴以生存的地球是一個(gè)怎樣的世界。本來我認(rèn)為哲學(xué)是枯燥乏味的,但《蘇菲的世界》卻截然不同。它向讀者講述哲學(xué)的同時(shí),運(yùn)用了生動(dòng)形象的語言描繪了一個(gè)耐人尋味的故事,使讀者閱讀時(shí)產(chǎn)生不斷探索。蘇菲她具有強(qiáng)烈的好奇心求知欲。這使她走上了通往解開世界謎團(tuán)和哲學(xué)的大門。并且,蘇菲她還具有持之以恒,鍥而不舍的精神。這一點(diǎn)是十分值得我們學(xué)習(xí)的。只有這樣,我們才有機(jī)會(huì)去做好自己想要做的事情。書中的一段話令我記憶深刻:世界就像魔術(shù)師變出的白兔,人類生活在白兔皮毛的最深處,把所有一切都當(dāng)作理所當(dāng)然,而哲學(xué)家們都是充滿好奇心的孩子,他們不斷攀登白兔的毛發(fā),目的是為了看清魔術(shù)師的真面目,也就是看清世界,看清人生的意義!短K菲的世界》使我覺得世界上還有很多事情等著我們?nèi)ヌ剿,大自然的秘密使永遠(yuǎn)也揭不完的,從前的哲學(xué)家為我們解開了不少世界之謎,使后人變得聰明起來;我們不也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),運(yùn)用哲學(xué)的觀點(diǎn)揭開自然與人類社會(huì)的奧秘,也為我們后人做一點(diǎn)事嗎?
《蘇菲的世界》能喚醒人們內(nèi)心深處對(duì)生命的敬仰與贊嘆、對(duì)人生意義的關(guān)心與好奇。
《蘇菲的世界》讀后感7
斷斷續(xù)續(xù)的20個(gè)小時(shí),我試圖將自己洗白,置身于每個(gè)時(shí)代,他們各自的思想體系中,去了解,去理解。有沖突,很艱難,卻總有那么幾秒,讓我豁然開朗。而后,那些意想不到的收獲大概就去了我的潛意識(shí)里。我,又混沌了。
這本書可以說是哲學(xué)的發(fā)展史,不,它本身就是。只是用了小說的形式,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)哲學(xué)知識(shí)的過程中,運(yùn)用哲學(xué)的思考方式,來一層一層剝開真相,發(fā)現(xiàn)故事。這點(diǎn)很贊,我們從未置身事外,我們是參與者。
艾伯特和蘇菲,原來他們不過是書中的人物,一舉一動(dòng)都是別人的寫作,而這個(gè)別人,正是席德的父親,一個(gè)存在于作者筆下,剛被我讀完的人物。(而作者是誰,我又是誰,是否存在于某個(gè)錄像帶中,又被別人觀看著呢?) 我們存在于不同時(shí)空中,互不聯(lián)系,卻又互相影響著。
我思故我在。用一顆好奇的心去發(fā)現(xiàn)世界,用批判的思考去看待所有看起來正確的事物,保持思維的敏銳性,像個(gè)孩子般敏感,從此創(chuàng)造自己的生命。而生命,理應(yīng)有意義。
我是誰?
我們是誰?
是幾十億年前宇宙爆出來的一點(diǎn)火花。
也是星塵。
很美。
《蘇菲的世界》讀后感8
14歲的少女蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信,世界像謎團(tuán)一樣在她眼前展開。在一位神秘導(dǎo)師的指導(dǎo)下,蘇菲開始思索,企圖解開這些謎團(tuán)。然而,事實(shí)真相比她所想的更加怪異、更加離奇……這就是《蘇菲的世界》。
蘇菲是個(gè)小女孩,無意中接到一封信,里面問:“你是誰、世界從何而來?”接下來一位哲學(xué)家給蘇非寄信,每一次都講哲學(xué)。一天一只狗帶著她到哲學(xué)家的閣樓上做實(shí)驗(yàn)。做完實(shí)驗(yàn)又送回來,就這樣蘇菲的哲學(xué)火速上升,從20、30分到100、90,難道這能提高蘇菲的哲學(xué)成績(jī)?
讀了這本,可以這么說,讀者本書你讀個(gè)1、2遍讀不懂必須讀上十遍才能理解這里的情節(jié)內(nèi)容和艾伯特的哲學(xué)。我廢了好大得勁才把這本書看完。讀完這本書就如陶行知所說的要鉆進(jìn)去,展開來。不要只看字面的意思,也要理解這些哲學(xué)。要認(rèn)真,老師布置得家庭作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真的完成不能馬虎,不然等于白做!比如有錯(cuò)題了,你要先知道自己錯(cuò)在哪兒,在想想怎樣去訂正,要不然就白費(fèi)!
這本書教會(huì)了我們很多道理,很適合我們讀!
《蘇菲的世界》讀后感9
也不知某年某月某日,一覺醒來發(fā)現(xiàn)世界上有這麼多的矛盾,這可能也是從看蘇菲的世界開始的吧
看蘇菲的世界時(shí),看到她每件事都刨根問底,竟然從心底油然而生出一種共鳴;但是自己內(nèi)心深處卻覺得她是一個(gè)而不折不扣的笨蛋,竟然什么事都想那么多,搞不好學(xué)習(xí)也會(huì)一落千丈。
此處我想了比較長的時(shí)間,到底是應(yīng)該較為成熟些,每件事逆來順受,還是應(yīng)該每件事刨根問底,這是多么的矛盾啊,當(dāng)時(shí)我想;這個(gè)問題可能連哲學(xué)家也解不出來吧,我的內(nèi)心的兩股思想像五線譜一樣交織碰撞,我的五臟六腑在都被燒灼,我是多么渴望像泓泉一般的真理啊。
是選擇自由的暢想,還是選擇循規(guī)蹈矩,一步一個(gè)腳印,這兩者都存在風(fēng)險(xiǎn)性與可能性,前者一飛即達(dá),后者一輩子平平穩(wěn)穩(wěn),不愁吃穿,卻默默無聞,但也存在一定的風(fēng)險(xiǎn)性,前者若一飛不起,必定一生不能翻身,疾苦一生,但是,千萬不要以為后者便可以百分之一百的安穩(wěn),在現(xiàn)代社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的,沒有一雙標(biāo)新立異的翅膀是不行的,只是摔倒了還可以再拍拍身上的泥水再爬起來,但是在千百次爬起來后,天已經(jīng)黑了,你也將化作塵世間的一縷浮塵了,隨風(fēng)飄飛了……
聰明的,請(qǐng)你告訴我,我們應(yīng)該怎么辦呢?明天太陽依然升起,時(shí)鐘依然運(yùn)轉(zhuǎn),我們的問題,卻可能已悄悄的塵逝了。
《蘇菲的世界》讀后感10
《蘇菲的世界》這本書里面的人物主要有:?jiǎn)探、米加、爸爸、媽媽等。主要講述了這樣一個(gè)故事:?jiǎn)探鸬膵寢屢⒆恿耍职謳е鴭寢屓チ酸t(yī)院,讓喬金獨(dú)自在家里玩,囑咐海倫阿姨幫照看著。但是在海倫阿姨來到之前,米加從天而降,落在喬金家蘋果樹上。米加長得很可愛并且能開口說話,向喬金說了自己的名字和愛好,米加看了喬金的恐龍書,和喬金一起談?wù)摽铸埞适。他告訴喬金他是從艾而橋星球上來的,對(duì)地球一無所知,就連電話響聲都讓他覺得害怕。米加向喬金介紹自己星球上的一些稀奇事,他說他們星球上于一種黑色的石頭,經(jīng)過暴曬后,會(huì)燙傷皮膚。一天晚上,喬金讓米加睡在床底,第二天醒來時(shí),米加已經(jīng)不見了。他隱約聽到米加跟他說:世界上沒有一件事是平凡的。
這本書讓我知道世界上沒有一件事是平凡的。無論事的大小,只要用心去做,就不是一件平凡的事。讀了這本書,我有一個(gè)小小的理想,就是成為一個(gè)冒險(xiǎn)家,到各種各樣的地方去冒險(xiǎn),探索野生動(dòng)物。我知道,如果要實(shí)現(xiàn)愿望,現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)知識(shí),增強(qiáng)生存技能,懂得生存方法,不斷努力奮斗,我相信有一天,我的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)。
《蘇菲的世界》讀后感11
《蘇菲的世界》是一本很好的哲學(xué)啟蒙書,它用通俗的語言來講述從柏拉圖以前一直到二十世紀(jì)的整部世界哲學(xué)史。它是智慧的世界,夢(mèng)的世界,它將會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷與好奇。
書中主人公是一位14歲的少女蘇菲,好奇心是蘇菲這個(gè)人物的靈魂,也是哲學(xué)的靈魂!澳闶钦l”這個(gè)簡(jiǎn)單的問題,幾乎每個(gè)人都會(huì)回答“我是我”。而蘇菲不一樣,她認(rèn)為這個(gè)答案是沒有意義的。“如果我叫蘇菲,是不是我不存在了呢?”好奇心一步步地指引她探索下去,探索人的本質(zhì),世界的本質(zhì),就和哲學(xué)大師一樣思考那些根本問題。如果沒有好奇心,就沒有好問的蘇菲,也不會(huì)有蘇菲神奇的經(jīng)歷。如果沒有好奇心,就不會(huì)有如此蓬勃發(fā)展的哲學(xué)。
蘇菲穿越時(shí)空,從哲學(xué)的搖籃雅典出發(fā),對(duì)蘇格拉底和柏拉圖的哲學(xué)有了初步了解;來到了文藝復(fù)興時(shí)期,和已成為歷史的那些精神思想的大人物——莎士比亞、達(dá)芬奇等進(jìn)行了一次心聲的對(duì)話,目睹了歷史又一次嚴(yán)肅的重演。這樣一部作品,讓我看到人類的文明,“哲學(xué)”并不是生澀的,非一般人可理解的高深理論。以前我對(duì)哲學(xué)抱著望塵莫及的想法,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我從來都不了解哲學(xué)。
以上是我不完全的見解,這本書我雖然理解和感悟不是很透,但是我相信哲學(xué)就在我們生活中,就在我們的身邊,認(rèn)真感悟生活,就能理解哲學(xué)。我相信哲學(xué)是可以讓人們了解自己,改變自己的學(xué)問。
《蘇菲的世界》讀后感12
《蘇菲的世界》是一本通過講述14歲少女蘇菲接二連三地收到一位神秘人寄來的信件, 并在這位神秘導(dǎo)師的指導(dǎo)下,開始從哲學(xué)的角度了解世界及大自然等的形成與發(fā)展……
這是我第一次接觸哲學(xué)。原本,我以為哲學(xué)一定是門枯燥乏味、深?yuàn)W難懂的課程。但是,《蘇菲的世界》這本書卻截然不同。它在向我們講述哲學(xué)的同時(shí),還細(xì)心地將書中的內(nèi)容分成多個(gè)章節(jié),每個(gè)章節(jié)都有題目點(diǎn)出它的中心內(nèi)容,或深藏或巧露。通過對(duì)這一個(gè)個(gè)耐人尋味故事的生動(dòng)描寫,使我們?cè)陂喿x時(shí)產(chǎn)生了一種追逐和渴望知道答案、了解哲學(xué)的心情。在不知不覺當(dāng)中,我自然而然地接受書中的觀點(diǎn),理解作者的用意。
雖然,看完《蘇菲的世界》這本書,我并沒有明白多少哲學(xué)道理。但是,通過這本書,我從蘇菲身上看到了一種認(rèn)真思考、急于求知的精神,這種精神值得我好好學(xué)習(xí)。同時(shí),我也明白了好奇和疑問是探索未來世界的動(dòng)力。
《蘇菲的世界》是智慧的世界、是夢(mèng)的世界,是一本值得你細(xì)細(xì)品讀的書籍。
《蘇菲的世界》讀后感13
蘇菲,一位花季少女,某天回到家,發(fā)現(xiàn)了一封寫著兩個(gè)哲學(xué)問題的神秘來信。于是,在一位哲學(xué)老師用一封封信的引導(dǎo)下,開始思索與探索:從古希臘到現(xiàn)代,從蘇格拉底、亞里士多德、到弗洛伊德,所有哲學(xué)大師所思考各類問題與學(xué)說。最后塑造了一個(gè)屬于自己的世界。讀完之后,“我是誰?”、“世界從何而來?”這兩個(gè)問題在我心中時(shí)時(shí)縈繞,排解不開。世界仿佛是重新出現(xiàn)在我的面前,而我是剛剛在那只“大兔子”的皮毛中抬起頭,準(zhǔn)備端詳宇宙中這位“魔術(shù)師”——“生命最初的意義”——的臉。我并不確定我會(huì)知道什么,我也不確定我會(huì)發(fā)現(xiàn)什么,可是我知道,過程有時(shí)候比結(jié)果更重要。
雖然,對(duì)書中的許多哲學(xué)觀點(diǎn)還是一知半解,模模糊糊,但不可否認(rèn)這真的是一本“將會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷與好奇”的奇書。蘇菲的世界也很精彩。蘇菲師生的哲學(xué)課是世界燦爛哲學(xué)史的遷移,從演說、藝術(shù),到科學(xué)和詩;從米雷克斯和雅典,耶路撒冷和亞歷山大港,到倫敦和巴黎;從神話傳說、希臘自然派哲學(xué)家的早期哲學(xué),到蘇格拉底、柏拉圖的理論升華,從中世紀(jì)的黑暗,穿越文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)的重生,到馬克思、達(dá)爾文,不斷延續(xù)到將來的未知。多少理論的推翻與誕生,凝聚著人類對(duì)于生命與存亡的不懈探索,就在這樣一本有趣的小書中生成。我想,這也就是很多人喜歡的緣由吧。
《蘇菲的世界》讀后感14
你是誰?世界從哪里來的?
就這個(gè)看似比較簡(jiǎn)單的問題,卻是比較基本的問題,我們窮盡一生,追求是是什么?很多時(shí)候不就是想了解自己,了解這個(gè)世界,想知道自己從哪里來,到哪里去的么?有時(shí)候,我們很多心理問題是因?yàn)槲覀儾涣私庾约涸斐傻,我們妄圖和別人攀比,卻不了解自己,我們用覺得自己什么都可以做到,做好,事實(shí)卻告訴你,你根本做不到。我們了解自己,才不會(huì)那么痛苦。
為什么選擇一個(gè)十四歲的蘇菲呢?為什么當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的哲學(xué)家最重要的條件是好奇心么?就我看來,太小的孩子,雖然有好奇心,卻沒有足夠的探索研究能力,思維還不足以應(yīng)付這種哲學(xué)問題,也很難去尋找答案。好奇心,意味著主動(dòng)去思考,主動(dòng)去探索,因?yàn)閷?duì)這個(gè)世界已經(jīng)習(xí)以為常了,我們就很難像孩子一樣,提出各種各樣的質(zhì)疑,問題,即使有孩子提出問題,要不是不耐煩地隨口一說,或者是責(zé)罵,孩子的創(chuàng)造性,好奇心就這樣被扼殺了。
“赫拉克里特斯說:“所有事物都是流動(dòng)的!泵恳患挛锒荚诓煌W兓、移動(dòng),沒有任何事物是靜止不變的。”我小學(xué)的時(shí)候,思考過類似的問題,即使是同一棵樹的葉子,同一批出廠的產(chǎn)品,也有不同,至于為什么不同,我沒有考慮那么多。
赫拉克里特斯指出,世間的事物都是相對(duì)的。
《蘇菲的世界》讀后感15
《蘇菲的世界》是一本哲學(xué)啟蒙書,起初,我的興致并不是很高,因?yàn)槲也徊⑾矚g哲學(xué)這一方面,可是讀著,讀著,我卻被這本書給深深的吸引住了。書中記述了一個(gè)十四歲的少女蘇菲有一天放學(xué)發(fā)現(xiàn)了一封非常神秘的信,信中寫道兩個(gè)奇怪的問題:你是誰?世界從何而來?從這兩個(gè)奇怪的問題開始蘇菲開始學(xué)習(xí)哲學(xué)這門功課。開始思索那些大哲學(xué)家思索的哲學(xué)問題。同時(shí),那位神秘的老師還不斷的給蘇菲送信,讓世界謎團(tuán)般的在他眼前展現(xiàn)出來。蘇菲想用自己的知識(shí)來解開這些一個(gè)又一個(gè)的謎團(tuán),可是,事實(shí)比這更怪異……
《蘇菲的世界》這本書寫得非常的神秘,有許多的問題讓我們難以解答比如說:艾密士(那只狗)為什么會(huì)開口說話了?為什么艾伯特會(huì)把蘇菲叫做席德?為什么那個(gè)神秘的人會(huì)對(duì)蘇菲了如指掌……
現(xiàn)在我覺得這本書寫得非常有意思,這本書會(huì)帶我們遨游世界,遨游哲學(xué)。讓我以前不懂得哲學(xué),現(xiàn)在都慢慢的了解了一些。
《蘇菲的世界》這本書給了我許多的感受,給了我許多的震撼,給了我許多的哲學(xué)知識(shí)……
我喜歡《蘇菲的世界》這本書,因?yàn)樗鼛Ыo我太多太多的知識(shí),讓我遨游了知識(shí)的海洋!
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