【熱】伊索寓言讀后感
認(rèn)真品味一部名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的伊索寓言讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
伊索寓言讀后感1
小時(shí)候,從一部動(dòng)畫片中認(rèn)識(shí)了你,和主人公一起穿梭于你那奇幻的世界中,窺探玄機(jī);于此刻,在書架的一角又與你的相逢,和你的作者們一起神游于是非黑白之中,齊聲吶喊。故事依舊,但我發(fā)現(xiàn)了你——《伊索寓言》是如此深沉,好像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。
你在耐心地向后來(lái)人講述著一個(gè)個(gè)深刻的教訓(xùn)。你把動(dòng)物當(dāng)作人,也用動(dòng)物影射人,那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的小故事因此扣人心弦,一些不為我們察覺的真理便無(wú)聲地飄入腦海,慢慢積淀,使人們的底蘊(yùn)漸漸變厚,走向成熟與老練。
你的故事,常常吊人胃口,既而一語(yǔ)破天機(jī)。如《蚊子和獅子》,先生動(dòng)簡(jiǎn)潔地描寫蚊獅、蚊蛛之戰(zhàn),最后說(shuō):“經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的英雄,常在小河溝里翻船!卑l(fā)人深思。
有時(shí)呢,你欲言又止,給以人想象的余地。如《赫耳墨斯與雕像者》,結(jié)尾呢,你沒說(shuō)。于是,甲就猜:他一定會(huì)揍雕像者一頓;乙想:他也許會(huì)用法力使雕像者把宙斯和赫拉的雕像當(dāng)饒頭,他自己的神像自己用10個(gè)銀幣買走吧;丙的想法更絕:他氣極了,回奧林匹斯山鬧罷工,被他父親宙斯叫來(lái)上了堂“政治課”,他痛改前非了。不知你本來(lái)想讓這個(gè)故事如何發(fā)展下去呢?我想一定會(huì)更有意思。
畢竟是老人,以前的事你記得清清楚楚。你為我們展示了古希臘社會(huì)平民的有趣場(chǎng)景,一草一物都說(shuō)得細(xì)致入微,涉及諸如假發(fā)、狗項(xiàng)圈一類日常用品,把我們帶進(jìn)了古希臘的家圓,我們可以從當(dāng)時(shí)的老鼠喜歡吃何種食物,推斷出一般人家中貯藏什么食物等,你還悲痛地告訴我們當(dāng)時(shí)的人以何種方法添購(gòu)奴隸。你讓我們以歷史為鏡,
明天下興亡之道。但我們知道你也曾有過(guò)許多錯(cuò)誤的言論,可我們也知道,要讓一位老人一下子接受新思想,不是一朝一夕的事,終有一天,你會(huì)拋棄天命與迷信的。正如你故事中的狐貍一樣,你的形象也在不停地隨著讀者的年齡而變化,少年當(dāng)你是老爺爺,青年當(dāng)你是大智者,老人當(dāng)你是老朋友,你是他們的函數(shù),下一次我看你,你會(huì)變成什么呢?
但是,你沉默了,我知道,無(wú)論怎么變,你永遠(yuǎn)是古希臘人民留給世界的一筆精神遺產(chǎn),一部受欺壓的下層人們的精神抗?fàn)幨罚?/p>
伊索寓言讀后感2
狡猾的狐貍、勇猛的獅子、愚蠢的綿羊、饑餓的野狼、聰明的人類……這些活靈活現(xiàn)、性格鮮明的人物都出自于世界名著《伊索寓言》。
就拿三歲小孩都熟悉的《龜兔賽跑》來(lái)說(shuō)吧。一只烏龜和一只兔子之間發(fā)生了故事,那是進(jìn)行賽跑。剛開始跑,兔子一溜煙就無(wú)影無(wú)蹤,可烏龜還慢吞吞地爬。兔子跑到一半,心想:反正這場(chǎng)比賽我肯定能贏,那就等等烏龜,我睡一覺!終于,烏龜爬到了終點(diǎn)。
也許兔子醒來(lái)后會(huì)與烏龜理論:“你沒有贏,因?yàn)槲以谒X。如果我不睡,那贏家就是我!”你既然知道你不睡就會(huì)贏,那你為什么還要睡?
我覺得故事里的兔子和我真是很相似,做事不腳踏實(shí)地,自我感覺良好,總覺得自己是最厲害的,一定能行,最后輸?shù)迷┩。我很小的時(shí)候讀這篇故事,就十分羨慕烏龜,因?yàn)闉觚敱緛?lái)是要輸?shù),可正巧碰上兔子沒把它放在眼里,睡它一會(huì)兒吧,才贏了。烏龜真是幸運(yùn)。隨著年齡慢慢增長(zhǎng),我才明白,其實(shí)烏龜老老實(shí)實(shí)地爬,盡自己所能,不放棄,不拋棄,這樣才笑到了最后。這種信念是值得我們學(xué)習(xí)的。
“xx,你作業(yè)做了幾樣了?”看著正趴在桌上玩游戲的我,媽媽喊道。“哎呀,反正還有好幾天吶,慢慢來(lái)!”我不耐煩了。在假期里,還有一天就要開學(xué)了,我的作業(yè)一點(diǎn)都沒有動(dòng)過(guò),每天都玩電腦游戲,媽媽嚷嚷也不管用。結(jié)果,開學(xué)了,我的作業(yè)落下了好幾樣。哎,我真后悔。總覺得還有好多天,就像兔子一樣,總以為等烏龜爬過(guò)來(lái)還有好長(zhǎng)時(shí)間,所以最后才輸了。這件親身經(jīng)歷的事情讓我更明白了萬(wàn)事要有緊迫感,眼前的事抓緊做。
其實(shí),故事《畫蛇添足》也有幾分相似。一些人撿到了一壺酒,他們都想喝,于是,他們就決定一起畫蛇,誰(shuí)畫得快,就誰(shuí)喝酒。一個(gè)人早早就畫完了,看看別人都還沒畫完,就給那條蛇添了幾條腿,結(jié)果,多此一舉不說(shuō),還不倫不類,別人喝了那壺酒。他和兔子相似之處是:自我感覺良好,意氣用事,自作聰明。
《伊索寓言》帶你回到古希臘文明時(shí)期,并為你提供取之不盡、用之不竭的思想源泉。趕快找來(lái)讀一讀吧!
伊索寓言讀后感3
《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,數(shù)千年以來(lái)以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手,歷傳不衰。的確,正是這樣,我才在眾多名著中選擇了這一本。
《伊索寓言》經(jīng)過(guò)許多簡(jiǎn)短的小故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺的真理,這些小故事各具魅力,言簡(jiǎn)意賅,平易近人,不但讀者眾多,在文學(xué)史上也具有重大的影響。作家、詩(shī)人、哲學(xué)家、平常百姓都從中得到過(guò)啟發(fā)和樂趣,許多故事能夠說(shuō)是家喻戶曉,如《兔賽跑》、《狐貍和葡萄》等,到幾千年后的今日,《伊索寓言》已成為西方寓言文學(xué)的范本,亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典傷品之一。
《狐貍和羊》這個(gè)故事讓我記憶深刻,這個(gè)故事說(shuō)的是:有一次,狐貍不細(xì)心掉到了有水的井里。狐貍看見老山羊走來(lái),就說(shuō)井里的水很好喝把山羊騙到井里。山羊想上去時(shí),狐貍說(shuō)自我先登著山羊的背跳出井,然后救山羊出來(lái),狐貍在每個(gè)故事里都十分狡猾,那里也一樣,它不遵守諾言,沒把救出來(lái),只管自我走了,臨走前它對(duì)山羊說(shuō):“喂,朋友!你的腦筋如果像你的胡須那樣多,你就不至于在沒有看清出口之前就盲目地跳下去了!
讀完這個(gè)故事后,我的內(nèi)有了一種感想:無(wú)論做什么事,首先要去研究事情的結(jié)果,為自我找好在失敗時(shí)的退路,然后再去做,也就是說(shuō),不能盲目地聽信別人的話,要是不研究事情結(jié)果,盲目地去做的話,就容易上當(dāng)愛騙,嚴(yán)懲的時(shí)候,還會(huì)有很大危險(xiǎn)。世上有很多表里不一的人,不能隨便聽信這些人的話。還有許多壞人,用甜言蜜語(yǔ)誘騙人們。所以更要認(rèn)清這種人的真面目,時(shí)時(shí)刻刻提防他們,否則到時(shí)候就會(huì)追悔莫及。
此刻,我明白了,就像那一則寓言里的狐貍與獅子一樣,還不照樣得點(diǎn)頭哈腰,畢恭畢敬的,學(xué)習(xí)也是一樣,如果只是盲目地為了完成作業(yè)而完成作業(yè),心不在焉地學(xué)習(xí),學(xué)那么多到頭來(lái)還是一無(wú)所獲。
以后,無(wú)論學(xué)哪一門課程,我都要深入地去學(xué),而不僅僅是學(xué)一些膚淺的東西,這樣,才算真正掌握了這門課程的知識(shí),當(dāng)然,那本《伊索寓言》我必須會(huì)好好珍藏,它將使我終生受益。
伊索寓言讀后感4
《伊索寓言》原書名為《埃索波斯故事集成》,是古希臘民間流傳的諷喻故事,經(jīng)后人加工,成為現(xiàn)在流傳的《伊索寓言》。。從作品來(lái)看,時(shí)間跨度大,各篇的傾向也不完全一樣,據(jù)推測(cè),它不是一人一時(shí)之作,可以看作是古希臘人在相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi)的集體創(chuàng)作。伊索,可能是其中的一位重要作者。
伊索寓言通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中,那些不為我們察覺的真理,這些小故事各具魅力,言簡(jiǎn)意賅,平易近人。
索寓言通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中,那些不為我們察覺的真理,這些小故事各具美麗,言簡(jiǎn)意賅,平易近人。不但讀者眾多,在文學(xué)史上業(yè)具有重大影響。作家,世人、哲學(xué)家、平常百姓都從中得到過(guò)啟發(fā)和樂趣。
在《伊索寓言》中,幾乎每一個(gè)故事都來(lái)源于生活,大部分以動(dòng)物為主人公,極少部分以神或人做主人公。各個(gè)故事都富含哲理,源于生活卻高于生活。在許多寓言中,我最喜歡的寓言是《狐貍與葡萄》。
狐貍與葡萄講的是在一個(gè)炎熱的夏日,一只狐貍走過(guò)一個(gè)果園,它停在了一大串熟透而多汁的葡萄前。它從早上到現(xiàn)在一點(diǎn)兒東西也沒吃呢!狐貍想:我正口渴呢。于是他后退了幾步,向前一沖,跳起來(lái),卻無(wú)法夠到葡萄。狐貍后退了幾步繼續(xù)試著夠葡萄。一次,兩次,三次,但是都沒有得到葡萄。狐貍試了又試,都沒有成功,最后,它決定放棄,它昂起頭,邊走邊說(shuō):“我敢肯定它是酸的。”正要摘葡萄的孔雀說(shuō):“既然是酸的那就不吃了!笨兹赣指嬖V了準(zhǔn)備摘葡萄的長(zhǎng)頸鹿,長(zhǎng)頸鹿沒有摘,長(zhǎng)頸鹿告訴了樹上的猴子,猴子說(shuō):“我才不信呢,我種的葡萄我不知道嗎?肯定是甜的!焙镒诱f(shuō)著便摘了一串吃了起來(lái),吃的非常香甜。寓意是我們要實(shí)事求是,不要因?yàn)樽约豪娴膿p失而欺騙別人。在經(jīng)歷了許多嘗試而不能獲得成功的時(shí)候,有些人往往故意輕視成功,欺騙別人和自己以此來(lái)尋求心理安慰。
伊索寓言刻畫的,有動(dòng)物,有神或人,一個(gè)一個(gè)的故事,一個(gè)一個(gè)人生的哲理。這就是生活的智慧和想象的魅力。
伊索寓言讀后感5
最近,我讀了《伊索寓言》這本書。讀完后,我深有感觸。
這本書記載了許多伊索編的故事。傳說(shuō)伊索是古希臘的一個(gè)奴隸,生活在公元前6世紀(jì)。他的知識(shí)淵博,是個(gè)編故事的能手,他編的故事中的主角大多都是我們熟悉的動(dòng)物,如狐貍啊、狼啊、羊啊、牛啊、驢子啊等等。在每篇寓言故事的結(jié)尾處,都會(huì)用一句精辟的話點(diǎn)明故事的寓意,告訴我們?cè)S多道理。如《烏鴉和水罐》讓我明白了:碰到困難要進(jìn)取動(dòng)腦筋辦法,不能蠻干;《蝙蝠和黃鼠狼》讓我明白了:遇事善于動(dòng)腦,隨機(jī)應(yīng)變,才能避免災(zāi)難;《獅子、普羅米修斯和大象》讓我明白了:各人有各人的煩惱,不要為一點(diǎn)小事就失去生活的勇氣。其中,令人印象最深的,是一篇名叫《狐貍和獅子》的寓言。
《狐貍和獅子》這篇文章主要說(shuō)了這樣一個(gè)故事:一只狐貍譏笑獅子一次只能生一個(gè)孩子。而獅子卻心平氣和地說(shuō):“我生的可是獅子!焙偵迷俣,最終還是敵可是一次只生一個(gè)的獅子。這則寓言讓我明白了:多,有時(shí)并不代表好,多和好并不是相等的。就跟狐貍和獅子一樣,狐貍雖然生得多,可是遇到了獅子難道不是只能跑嗎?
記得三年級(jí)的時(shí)候,有一次,教師布置的家作是把第一單元的生詞抄一遍。我回到家,三下五除二就草草地寫完了,我覺得第一單元的生詞太少,便自作主張地把第二單元的生詞也抄了下來(lái),心想:明天教師必須會(huì)好好地表場(chǎng)我的!第二天,我喜滋滋地把作業(yè)本交了上去,想著教師會(huì)怎樣表?yè)P(yáng)我?墒俏业攘苏惶,也沒有見教師對(duì)我有任何表?yè)P(yáng)的跡象。我感到十分奇怪,心想:怎樣回事呢?是今日教師沒有批作業(yè)嗎?
放學(xué)的時(shí)候,作業(yè)本最終發(fā)下來(lái)了,我迫不及待地打開來(lái)看,誰(shuí)知教師非但沒有寫表?yè)P(yáng)我的話,還在我的作業(yè)本上寫了六個(gè)刺眼的大字:“寫得很不認(rèn)真!”我心里很不高興,心想:教師什么人啦!多寫了還要批評(píng)!而此刻我明白了,寫得多并不代表寫得好,如果不認(rèn)認(rèn)真真地去做,寫得再多,又怎樣會(huì)有好的效果呢?
《伊索寓言》這本書告訴了我許多道理,令人受益匪淺,我會(huì)好好地收藏它!
伊索寓言讀后感6
暑假里我看了許多有趣的書,有《海蒂》,有《伊索寓言》,還有《昆蟲記》等等。在這些書中令我印象最深的是《伊索寓言》這本書。
這本書的作者是一位生活在公元前六世紀(jì)左右,又有非凡的智慧和哲思。他就是(古希臘)伊索。他將動(dòng)物為主角的擬人手法,走遍世界各地,將寓言故事傳播到整個(gè)世界。
這本書中我印象最深的就是“母猴與小猴”,主演講了:一只母猴生了一對(duì)雙胞胎。但母猴卻很偏心,她只寵愛的的,整天抱在懷里,特被愛護(hù)。對(duì)哥哥呢,嫌棄得不得了。日子一天一天過(guò)下去,又到小猴學(xué)爬樹的時(shí)候了,可是母猴怕弟弟受傷不讓它學(xué),一天母猴把猴弟弟抱得太緊而死了,它哥哥卻身強(qiáng)體壯什么都會(huì)。這則寓言告訴我們;過(guò)分的關(guān)心和寵愛對(duì)我們的健康成長(zhǎng)是很不利的。
其實(shí)每個(gè)故事后面都會(huì)寫著這則寓言告訴我們的知識(shí)!独鲜箝_會(huì)》告訴我們:想出一個(gè)好主意也許不難,實(shí)現(xiàn)它就不那么容易了;《黃鼠狼變少女》告訴我們:本性惡劣的人,即使外形變了,但本性還是很難改的!豆Ec車軸》告訴我們:那些交換的特別響的人,往往干活少,而那些不作聲的人,往往承擔(dān)著全部責(zé)任,完成著最重要的任務(wù)。
看了寓言大師伊索的文章,會(huì)讓我感受頗深,受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力,理解能力,更能讓我感受到生活的真諦,領(lǐng)略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,我就好象長(zhǎng)大了一歲,又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)生活看得更透徹了。
寓言是一個(gè)魔袋,雖然很小,卻能拿出很多東西;寓言是一個(gè)魔豆,雖然很小,卻能長(zhǎng)成參天大樹;寓言是一個(gè)魔杖,雖然很短,卻能變出很多寶物……寓言很美,美在簡(jiǎn)潔,美在內(nèi)涵,美在語(yǔ)句。
寓言就像一位老師,教書育人;寓言就像一塊警告牌,提示我們做好少年;寓言就像一個(gè)大喇叭,時(shí)刻提醒著我們先行!兑了髟⒀浴愤@本書讓我愛不釋手,也使我受益匪淺。寓言里包括著人們所有的真、善、美。我們要永遠(yuǎn)做一個(gè)講文明、講道德的好少年,像這寓言故事一樣,永不后退!
伊索寓言讀后感7
《伊索寓言》這本書使我愛不釋手,雖然一篇寓言只是短短的幾段文字,卻蘊(yùn)藏一個(gè)又一個(gè)的人生哲理。這本書教會(huì)了我許多許多……它里面的每一個(gè)小故事,至今,我還記憶猶新。
《伊索寓言》這本書出自于伊索的筆下,她是這本書的一位重要作者。一小部分是后人創(chuàng)作,寄在伊索這位大師名下。看了《伊索寓言》導(dǎo)讀,我大概知道這本書是“對(duì)富人貪婪自私的揭露;對(duì)惡人殘忍本性的鞭撻;對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定;對(duì)社會(huì)不平等的抨擊;對(duì)懦弱、懶惰的諷刺;對(duì)勇敢斗爭(zhēng)的贊美!弊x了這段文字后,我感觸非常深。
《披著羊皮的狼》這篇寓言主要寫了狼為了吃到更多的食物,披上了羊皮去牧場(chǎng),但最后還是被牧人發(fā)現(xiàn)了,把它倒吊在樹上,仍舊披上羊皮作為其它狼和牧人的警戒。以為披上羊皮就能蒙混過(guò)《伊索寓言》這本書出自于伊索的筆下,她是這本書的一位重要作者。一小部分是后人創(chuàng)作,寄在伊索這位大師名下?戳恕兑了髟⒀浴穼(dǎo)讀,我大概知道這本書是“對(duì)富人貪婪自私的揭露;對(duì)惡人殘忍本性的鞭撻;對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定;對(duì)社會(huì)不平等的抨擊;對(duì)懦弱、懶惰的諷刺;對(duì)勇敢斗爭(zhēng)的贊美。”讀了這段文字后,我感觸非常深。
《披著羊皮的狼》這篇寓言主要寫了狼為了吃到更多的食物,披上了羊皮去牧場(chǎng),但最后還是被牧人發(fā)現(xiàn)了,把它倒吊在樹上,仍舊披上羊皮作為其它狼和牧人的警戒。以為披上羊皮就能蒙混過(guò)氣餒,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,我們常常迷醉于那成功中的喜悅,卻往往忽視了成功背后艱辛地付出和那份堅(jiān)持不懈的精神。如果我們肯堅(jiān)持,最終的勝利者將是我們!回想當(dāng)時(shí)的跑步比賽,是那份堅(jiān)持一直鼓勵(lì)我勇往直前,永不放棄;是那份堅(jiān)持使我取得優(yōu)秀的成績(jī)。而那些半途而廢的同學(xué)卻成了大家的笑柄,他們輸?shù)牟粌H僅是那個(gè)
寶貴的冠軍,他們還輸了一樣比冠軍還珍貴的東西——堅(jiān)持不懈的.精神!
《伊索寓言》是一本非常有價(jià)值的書,這本書非常值得我們?nèi)ラ喿x,這本書將會(huì)影響我們的人生。從未看過(guò)這本書的同學(xué)可要吃虧咯!快來(lái)和我一起閱讀,一起分享書中的樂趣。
伊索寓言讀后感8
寒假里我看了一本十分有趣的書,叫《伊索寓言》。這本書中有許多故事,每個(gè)小故事都有深刻的道理。其中有一則小故事令我深有所思。這個(gè)故事就是《金斧、銀斧和鐵斧》。
這個(gè)故事講了從前有個(gè)人叫程實(shí),有一天,他在砍樹的路途中不小心把斧頭掉到了河里去。程實(shí)很著急,于是在河邊嚎啕大哭起來(lái)。這驚動(dòng)了和底下的河神。河神從河里冒了出來(lái),了解了原因,于是他一溜煙潛到了河底下從河里拿來(lái)了兩把斧頭。一把是金斧頭,一把是銀斧頭。他問:“這兩把中有你的那把斧頭嗎?”程實(shí)告訴他不是。后來(lái)老爺爺從河中把鐵斧頭還給了他。
程實(shí)回到家后,把這件事告訴了張剝皮。張剝皮很吃驚,他連忙去到了河邊,故意把鐵斧頭扔到河中。河神也幫助了他。河神拿了兩把斧頭,問:“這兩把中有你的那把斧頭嗎?”“嗯,有那把金斧頭就是我的。”于是,張剝皮就帶著那把金斧頭開心地回家了。在回家的路途中,張剝皮經(jīng)過(guò)了一所橋。他開心地走上橋,忽然,他失足掉到了河里去,在河中掙扎著。沒過(guò)多久,就再也看不到他的身影了。當(dāng)然,他沒有拿到金斧頭。
這個(gè)故事讓我想到了自己的一個(gè)小經(jīng)歷。有一次,我和朋友們結(jié)伴出去玩。路過(guò)一條老街時(shí),我們?cè)诼愤吙吹揭粋(gè)乞丐。他衣著破爛,褪色的布袋子上放著一個(gè)鐵碗,里面有著一些零錢。我很同情他,于是把身上的十塊錢零食費(fèi)給了他。他連忙對(duì)我說(shuō)謝謝,我十分激動(dòng),因?yàn)榻裉煳規(guī)椭艘粋(gè)陌生人。
很快美好的下午時(shí)光就結(jié)束了?僧(dāng)我坐公交回家時(shí),看到了我完全沒有想到過(guò)我能再次碰到的人。沒錯(cuò),我又看到了那個(gè)乞丐。那時(shí)的他威風(fēng)凜凜,衣著體面整潔,在口袋里裝著一個(gè)袋子,明顯是剛剛裝錢的塑料袋。我十分生氣,哎,白白的浪費(fèi)了自己的十塊錢。這次的經(jīng)歷對(duì)我有很大的啟發(fā)。
做人要誠(chéng)實(shí)。不能以虛假的面孔對(duì)待他人。這樣才會(huì)有相對(duì)的回報(bào),就像我們的生活一樣,要誠(chéng)實(shí)待人,不能含有一絲虛情假意,而換取自己的利益,這樣才可以獲得更多的朋友。所以這本書真的給了我太多的人生哲理。
伊索寓言讀后感9
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說(shuō)中的人物。這本書主要講的一些動(dòng)物的故事,他以非凡的智慧和哲思,以動(dòng)物為主角的擬人手法,走遍世界各地,將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。里面的小動(dòng)物們發(fā)生一些動(dòng)人的故事,有狗和狼,公牛和羊,公雞和寶石等等,事情雖小,卻讓人發(fā)人深醒。
我最喜歡的是《龜兔賽跑》的故事。他講的是烏龜和小兔子賽跑的故事。烏龜那么慢,怎么會(huì)和兔子比賽跑呢?誰(shuí)會(huì)是最后的勝利呢?可是結(jié)果卻是讓人大跌眼鏡的,是烏龜取得了勝利。原來(lái)啊,它們賽跑的時(shí)候,小兔子一直遙遙領(lǐng)先,它轉(zhuǎn)身跑了一圈的時(shí)候回頭看,烏龜還在原地慢慢的爬啊爬啊,一步一步的爬。小兔子想它那么慢,我肯定贏了,我先睡一會(huì),醒了再跑,肯定還是我第一還要比什么呀!小兔子就睡覺了,睡了一會(huì),看了看 烏龜還在慢慢地爬啊爬,小兔子想還早呢,我再睡一會(huì)兒吧,等一會(huì)我加把勁就到了。它繼續(xù)睡,烏龜還是鍥而不舍得慢慢地爬,從小兔子身邊過(guò)的時(shí)候,小兔子睡得正香呢!
太陽(yáng)下山了,小兔子也睡醒了,等它起來(lái)要跑的時(shí)候看到烏龜已經(jīng)在終點(diǎn)等它了。小兔子看到了,慚愧的低下了頭。我很喜歡這個(gè)故事,讀了這個(gè)故事,我明白了努力向上的人才會(huì)勝過(guò)那些驕傲自滿的人的道理。學(xué)習(xí)也是如此,我們不能一有好的成績(jī)就驕傲自滿,自以為是,要繼續(xù)努力,"虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。"堅(jiān)持不懈的努力才會(huì)有好的收獲。
我也喜歡其他的故事,比如《蚊子與獅子》,這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場(chǎng)的,有些人雖然擊敗過(guò)比自己強(qiáng)大的人,也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,能人后面有能人,還有《狼和小綿羊》的故事。強(qiáng)者從弱者那里聽到的,通常只會(huì)是哀求和恭維。綿羊裝著膽子表達(dá)了自己對(duì)狼的憎恨,卻僥幸從惡狼的嘴下逃了出來(lái)?梢姡袝r(shí)候,弱者的淚水不但換不回強(qiáng)者的同情和憐憫,反而會(huì)使強(qiáng)者更加兇惡,是弱者更加受到輕視。在一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)里,的確不應(yīng)該有太多的眼淚!
我現(xiàn)在很喜歡讀書,因?yàn)閺臅锟梢匀〉煤芏嘀R(shí),也豐富了我的業(yè)余生活。也讓我懂得許多道理。
伊索寓言讀后感10
“書是人類進(jìn)步的階梯”“書是知識(shí)的源泉”書就像是我的朋友,天天伴著我成長(zhǎng)。
我愛讀書。今年暑期我興致勃勃地跟著媽媽來(lái)到城里,親自在購(gòu)書中心挑選了一本《伊索寓言》,并當(dāng)即買下了。這本書看似一本普通的書,書中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我,給我留下了深刻的印象,里面的故事蘊(yùn)含著許許多多的生活哲理,我受益匪淺。
《伊索寓言》這本書是伊索所著,他是古希臘的著名寓言家。書中大部分以動(dòng)物為主人公,我最喜歡的是《獅子和狐貍》。這則寓言的主要內(nèi)容是:狐貍譏笑母獅子每胎只生一子,母獅子回答說(shuō):“我雖生一子,但純屬是自己的小獅子,樣子也像我們!”這個(gè)故事雖然不長(zhǎng),但它給我的啟示卻不小,深深地讓我懂得美好的事物要看品質(zhì)而不是在于數(shù)量。
記得有一次,老師布置了我們一項(xiàng)抄寫課文的生字作業(yè)本,我只用了十分鐘左右的時(shí)間就完成了,當(dāng)時(shí)心血來(lái)潮,覺得生字太少,便往下把另一課沒學(xué)的生字也抄寫好了。那時(shí)我暗暗自喜,心想下次老師布置抄寫的時(shí)候我就可以開心地玩了。第二天我把生子抄寫本交給老師批改時(shí),被老師發(fā)現(xiàn)了,還在我的抄寫本上寫著這樣一句話:“請(qǐng)認(rèn)真書寫,做到規(guī)范,整潔!千萬(wàn)不要超支過(guò)急地完成作業(yè)就草草了事就算了,下一課的生字可以等學(xué)到了再抄寫吧!爆F(xiàn)在我明白了。就像寓言里的狐貍與母獅子一樣,就算狐貍一胎生五六個(gè),但卻抵不上一頭獅子。學(xué)習(xí)也是一樣,如果只是為了應(yīng)付老師,心不在焉地學(xué)習(xí),到頭來(lái)還是一無(wú)所獲。我認(rèn)為,學(xué)習(xí)絕不能急于求成,應(yīng)一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好,這樣才能走向成功。
《伊索寓言》這本書有很多故事,這些小故事各有各自的魅力,言簡(jiǎn)意駭,平易近人,在寓言文學(xué)史上有著非常大的影響。我覺得其他的寓言故事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如它!兑了髟⒀浴吠ㄟ^(guò)擬人化的手法,將那些性格各異、喜好不同的飛禽走獸加以描繪,用來(lái)比喻形形色色的人。又如《擠牛奶的姑娘》這一則寓言,講的是一個(gè)女孩子把牛奶擠出來(lái),要把牛奶同送到乳品店,在路上看到一件好看的衣服,于是他有了一個(gè)想法。想著想著桶掉了,牛奶倒了。這個(gè)故事告訴我們不要過(guò)早打如意算盤。
《伊索寓言》這本書我看了很多遍,深感十分幸運(yùn),我個(gè)人覺得如果人生不看這本書,必將后悔一輩子。這本《伊索語(yǔ)言》我一定會(huì)好好地珍藏,因?yàn)樗鼘⑹刮医K身受益
伊索寓言讀后感11
《伊索寓言》是通過(guò)那些簡(jiǎn)短的小故事來(lái)體現(xiàn)生活中的那些真理。這些小故事簡(jiǎn)短,有趣,任何人都可以從中得到過(guò)啟發(fā)和樂趣。許多故事真可以說(shuō)是家喻戶曉:“龜兔賽跑”,“狼來(lái)了”,“鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利”,“賣牛奶的小女孩”等。
對(duì)我印象最深的故事是“龜兔賽跑”,這個(gè)故事主要講了:一個(gè)兔子嘲笑烏龜爬得很慢,于是聲稱要跟烏龜比賽,在比賽的時(shí)候,兔子不以為然,在中途睡著了,而烏龜堅(jiān)持不懈地爬到了終點(diǎn),兔子就很后悔了。這個(gè)故事讓我明白了,做什么事都不要驕傲,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,不錯(cuò)的,我們應(yīng)當(dāng)虛心接受,不應(yīng)該為那么一個(gè)小事就驕傲的。
伊索寓言中每一則都蘊(yùn)含著哲理,很有趣。比如《蚊子與獅子》,這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子,想和獅子比比誰(shuí)厲害,它吹著喇叭飛到獅子那里,向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上,專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好認(rèn)輸,要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來(lái)飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候,它悲嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者,卻被弱者所消滅。”這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場(chǎng)的,有些人雖然擊敗過(guò)比自己強(qiáng)大的人,也會(huì)因驕傲而被比自己弱小的人擊敗。人外有人,天外有天,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會(huì)得到懲罰,最終會(huì)落到和蚊子一樣的下場(chǎng)。
黃鼠狼和生病的雞,看見黃鼠狼正匆匆向自己家跑來(lái),公雞嚇得魂飛魄散,門都沒關(guān),就嚇得跑到桌子底下。黃鼠狼站在公雞家門口,對(duì)著桌子底下的公雞笑著說(shuō):“公雞先生,你別害怕,我是給你治病來(lái)的!”公雞聽了說(shuō):“這、這、這不可能,你別亂來(lái),否則我就叫黑狗保安來(lái)收拾你!”黃鼠狼搖了搖尾巴米!說(shuō)我給你看并不要錢。于是,他鉆了出來(lái),就在這時(shí),狐貍猛得一撲,咬住了公雞的脖子,飛快地跑回了家……這個(gè)故事告訴了我們不要貪圖便宜,后果不看設(shè)想。
伊索寓言讀后感12
《伊索寓言》中有四篇最經(jīng)典,是《伊索寓言》的代表作品,它們分別是:《狐貍和烏鴉》、《狼來(lái)啦》、《烏鴉喝水》、《狐貍和葡萄》,都讓我們受益非淺,回味無(wú)窮。
書中有兩個(gè)小故事的比較讓我記憶深刻,書中的烏鴉把辛辛苦苦才得到的肉片,在狐貍的幾句花言巧語(yǔ)面前最終失去了警覺,因而上當(dāng)受騙了;而蟬卻不是這樣,它始終對(duì)狐貍的“贊嘆”堅(jiān)持警惕,“察覺其中有詐”并且十分機(jī)智地用扔下樹葉的辦法來(lái)試探狐貍,使狐貍露出了尾巴。
這兩篇小故事就十分明顯的突出了烏鴉和蟬看待狐貍的花言巧語(yǔ)有沒有放松警惕。但蟬就十分聰明機(jī)智,從同伴們的災(zāi)難中吸取了教訓(xùn)。
當(dāng)我讀到這樣一篇小故事的時(shí)候,讓我深有感觸。
“從前,有一位牧童,他十分無(wú)聊,于是欺騙居民喊道‘狼來(lái)啦!’‘狼來(lái)啦!’一向?qū)掖未蠼校?dāng)狼真的來(lái)了,誰(shuí)也沒有去幫忙他。”
這篇小故事告誡我們,如果經(jīng)常撒謊的話,即使有一天說(shuō)了真話也沒有人會(huì)相信。是啊,生活中,常常有人因撒了謊而一而再再而三的錯(cuò),雖說(shuō)撒謊有利也有弊,但以后不要撒謊。把熟睡的民眾喚醒,我想,這就是伊索寫這本書的用意吧。
黃鼠狼進(jìn)了一家鐵匠鋪。那里放著一把鋒利的銼刀,黃鼠狼很好奇,于是就用舌頭添。結(jié)果他的舌頭被舔破了,流了許多血,黃鼠狼卻很高興,以為他添出了鐵中的什么東西,就繼續(xù)添,結(jié)果把整個(gè)舌頭都添沒了。
這則故事說(shuō)的是那些喜歡爭(zhēng)吵,結(jié)果卻害了自我的人?瓷先ミ@只黃鼠狼很愚昧,以為是一件好事,最終害了自我?墒菗Q一個(gè)角度想,在第一次,第二次受傷時(shí),及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)改正,最多也就是受傷,起碼不會(huì)把整個(gè)舌頭都添沒。
在我們的日常生活中,也有這樣的事例。
《伊索寓言》中的許多小故事都讓我記憶猶新,這些故事告訴了我們:團(tuán)結(jié)就是力量,虛心進(jìn)取,驕傲落后……時(shí)常想到伊索說(shuō)過(guò)的話“應(yīng)當(dāng)在朋友正是困難的時(shí)候給予幫忙,不可在事情已經(jīng)無(wú)望之后再說(shuō)閑話!币痪渚涠贾档梦覀?nèi)テ肺丁?/p>
每當(dāng)讀起《伊索寓言》都讓我愛不釋手,這本書給了我們無(wú)限啟迪,也帶給了我幸福。
伊索寓言讀后感13
暑假中讀過(guò)不少的書,但我唯獨(dú)覺得《伊索寓言》這部書最好看。書中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我,每個(gè)故事都有一段很深的道理,使我受益匪淺。
《伊索寓言》中有很多膾炙人口的故事,其中我最喜歡的是《獅子與蚊子》和《掉在井里的狐貍和山羊》。
《獅子與蚊子》這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子,想和獅子比比誰(shuí)厲害,它飛到獅子那里向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上,專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好認(rèn)輸,要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來(lái)飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候,它悲嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者,卻被弱者所消滅!
這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場(chǎng)的,有些人雖然擊敗過(guò)比自己強(qiáng)大的人,也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會(huì)得到懲罰,最終會(huì)落到和蚊子一樣的下場(chǎng)。
在我上五年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)榈谝淮卧驴伎剂说谝幻,所以就驕傲自滿了。往后的考試?yán),成?jī)一次不如一次,等期末考試的時(shí)候,居然才考了第八名。這多是驕傲惹的禍。∵@個(gè)教訓(xùn)我一輩子都不會(huì)忘記。同學(xué)們,讓我們記住“驕傲使人退步,謙虛使人進(jìn)步”這句話,在以后的學(xué)習(xí)生涯里,更加刻苦學(xué)習(xí),不驕傲,不自滿,爭(zhēng)取每次都名列前茅!《掉在井里的狐貍和山羊》講了一只狐貍掉到井里后上不來(lái)了,這時(shí)有只口渴的山羊來(lái)了,狐貍騙山羊說(shuō)井里的水很甜,讓山羊也下來(lái)喝。等山羊喝完水后,狐貍讓山羊站在井底,它踩著山羊上去后再把山羊拉上去。山羊以為狐貍是好心的,所以照辦了。結(jié)果,狐貍上去后,就再也沒管山羊了。
《掉在井里的狐貍和山羊》這篇寓言告訴我們?cè)绞强是,越不能輕信。事物是復(fù)雜的,人心是難測(cè)的。當(dāng)你想要得到一件東西,用以滿足你生活和心理的需要,千萬(wàn)不可輕信人言,不可盲目行動(dòng),不可只為一時(shí)痛快而不計(jì)后果,F(xiàn)在,拐騙小孩的人,難道不都是利用小孩子愛吃糖﹑愛玩玩具的特點(diǎn)來(lái)拐騙小孩的?同學(xué)們,我們要時(shí)刻保持清醒,不要輕信別人的花言巧語(yǔ),只有這樣,我們才不會(huì)失去什么,也不會(huì)迷失自我。
《伊索寓言》是一本伴隨我們成長(zhǎng)的好書,它帶給我們的啟迪是什么也換不來(lái)的無(wú)價(jià)之寶。朋友,讀這本書吧,它會(huì)給你帶來(lái)意想不到的收獲。作文
伊索寓言讀后感14
讀了《伊索寓言》這本書,使我愛不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書的內(nèi)容,里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,他是傳說(shuō)中的人物,他寫的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。 就說(shuō)一些大家熟悉的故事!洱斖觅惻堋凡挥谜f(shuō),是烏龜嬴了。它平堅(jiān)定的毅力奪了冠,兔子卻驕傲自大而輸了。我常常想:如果驕傲自大,是不是二中考不上了?如果驕傲自大,會(huì)不會(huì)沒有朋友?最終,我還是不能驕傲,所謂“哀兵必勝,驕兵必?cái) 薄?/p>
令我感觸最深的是《膽小鬼》這個(gè)故事,他講了一個(gè)人,膽子很小,生活條件不好,卻很貪財(cái),總想得到不勞而獲的財(cái)物。 有一天,他上山砍柴。累極了,背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上,看見了一頭金色的獅子,他不敢碰,心想:這到底是活的,還是雕像呢。那獅子一動(dòng)不動(dòng),也不出聲音,一定是雕像,這是神恩賜給我的,看我這樣的窮,想讓我賣一個(gè)好價(jià)錢。
他向四周巡視了一遍,確定沒有人,就抓起“獅子”的前爪和后爪,可它太重了,拿不起來(lái)。他好像很聰明似的想:人多力量大嗎,我回去把家人找來(lái)一起搬。之后,他就跑回家去了。 等他把家里的,男女老少都找來(lái)時(shí),那個(gè)金獅子已經(jīng)不見了。 他告訴人們,做事一定要果斷,不能拖拖拉拉的。要不然,就不行了!靶示褪墙疱X”這句話可說(shuō)的沒錯(cuò)。
我又想:這樣慢會(huì)拖累別人,別人怨恨我嗎?《打破神像的人》是我覺的最有趣的故事,大家不妨來(lái)聽一聽吧。 有一人,他窮的落花流水,給一個(gè)大戶人家做馬夫,這個(gè)人家很富裕,他問自己的主人:怎樣才能富裕起來(lái)呢? 主人認(rèn)為這個(gè)問題很復(fù)雜,像一道永遠(yuǎn)也解不開的數(shù)學(xué)題,但他好像很明白的樣子說(shuō):“只要買一座神像放在家里供著,就可以變得富裕起來(lái)了!瘪R夫信了。
過(guò)了幾天,富人就開始吃喝嫖堵,把錢財(cái)都花掉了。不過(guò)他死前卻在神像里藏了很多金幣。 他要死了,把兒子叫到身邊,說(shuō):“你不要把神像賣掉,寧愿摔了也不要賣! 他的兒子以為父親在說(shuō)胡話,就沒當(dāng)回事。
可他窮的不行了。家里只有這個(gè)神像值錢,就把他賣給了馬夫。 這個(gè)馬夫把他放在家里。一年過(guò)去了,他仍然沒有富裕起來(lái)。一氣之下,馬夫把神像摔了。這時(shí),金幣都出來(lái)了。他生氣的說(shuō):“我尊敬你的時(shí)候,你卻裝模作樣,我把你打碎了,你這時(shí)才知道來(lái)幫助我! 想富裕,就要勤勞,用自己的雙手和大腦去掙錢,才能富裕起來(lái),不能靠別人。
這些寓言,都時(shí)時(shí)提醒我們,我們應(yīng)當(dāng)牢牢記住。
伊索寓言讀后感15
《伊索寓言》是西方寓言體文學(xué)的開山師祖,也是古希臘文學(xué)中一塊閃光的瑰寶。也是這一篇篇富有哲學(xué)與思考的寓言故事,使得我愛不釋手。伊索應(yīng)當(dāng)是這部書的作者,他是一位傳說(shuō)中的人物,他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧與哲思,運(yùn)用動(dòng)物為主角的擬人化手法,漫游各地給人們講寓言故事。后來(lái),人們根據(jù)他留下的寓言故事,再加入一些流傳已久的民間傳說(shuō),編成了最初的《伊索寓言》,其中有的產(chǎn)生于伊索生活的時(shí)代,有的則明顯晚一些!兑了髟⒀浴分械淖髌罚幸恍┦且了魉枷氲慕Y(jié)晶,有一些則是廣大群眾的集體智慧?梢哉f(shuō),在《伊索寓言》中,那短短的一篇小故事,都是濃縮的精華。在這部書中,有不少是影射當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的,更多篇章表示了窮人對(duì)為富不仁者的不滿,還有不少故事是借助動(dòng)物形象嘲諷人類缺點(diǎn)的,那么,讓我來(lái)舉幾個(gè)例子吧!《貓和公雞》:有一只貓想吃公雞,便編造了大堆的理由,卻都被公雞駁回了,貓被說(shuō)得啞口無(wú)言,氣鼓鼓的吼道“算你有理,可你即使有一萬(wàn)條理由,也不能阻止我不吃掉你!”我深有體會(huì),這貓步就代表當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者嗎?他們?cè)撌嵌嗝吹臍埍┡c蠻橫呀!《狐貍和山羊》:掉在井里的的狐貍哄騙山羊下井,善良的山羊聽信了狐貍的話,讓狐貍踩著它的背跳出井底,卻丟下山羊不管。狐貍的狡猾奸詐,人盡皆知。而山羊卻相信了它,最后落得了個(gè)悲慘的下場(chǎng),警示了人們做好事也要看對(duì)象,以免上當(dāng)受騙!洱B鼠》:一只小鼴鼠對(duì)媽媽說(shuō)它能看見東西,鼴鼠媽媽為了試探兒子,便從櫥柜里拿出奶酪,讓兒子說(shuō)這是什么東西,兒子卻把奶酪“看”成了小石子兒,媽媽失望地說(shuō)兒子不僅看不見東西,連鼻子也失靈了!誒,這個(gè)說(shuō)牛皮吹大話的小鼴鼠,吹牛說(shuō)他能干大事,卻連小事也做不來(lái)?戳诉@幾篇寓言,你一定也深有感觸吧!《伊索寓言》往往簡(jiǎn)介客觀地?cái)⑹鲆粋(gè)故事,最后以一句話畫龍點(diǎn)睛地揭示其蘊(yùn)含的道理。相信你從中獲得了不少啟示,就讓我們用我們那幻想的翅膀在寓言世界里自由翱翔吧!
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