【薦】小英雄雨來讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的小英雄雨來讀后感，希望能夠幫助到大家。
小英雄雨來讀后感1
《小英雄雨來》 小雨來生長(zhǎng)在晉察冀邊區(qū)的北部的一條還鄉(xiāng)河旁邊的一個(gè)小村莊里。他是生活在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的人。他從小就喜歡游泳，下面就是他的故事 ：
一天，媽媽爸爸都出去了，他一個(gè)人在家，聽見有咕咚的腳步聲，雨來把書塞在懷里就往外跑，正撞在這個(gè)人的懷里。他抬頭一看，是交通員李大叔。大叔把墻角那盛著一半糠皮的缸搬開，李大叔跳進(jìn)洞里，12歲的雨來使盡力氣才把缸挪到原位。雨來剛到堂屋，見十幾把雪亮的刺刀從前門進(jìn)來。他撒腿就跑，背后咔啦一聲槍栓響，雨來沒理他。他腳下像踩著一陣風(fēng)，一直朝后院跑去。聽見子彈嗖嗖的飛來。可是后院沒有門，把雨來急出一身冷汗�？繅τ幸豢锰覙�，雨來抱著樹就往上爬。鬼子身手抓住雨來的腳，往下一拉，雨來就摔在地下，鬼子把他捆綁起來，推回到屋里。他掏出一把糖和一個(gè)金戒指給雨來，雨來沒有要。鬼子軍官壓住肚子里的火氣，用手輕輕地拍著雨來的肩膀，問他有沒有看見哪個(gè)人，雨來還是說沒有。鬼子軍官的眼光立刻變得兇 可怕，他向前弓著身子，伸出兩大手，扭著雨來的兩只耳朵向兩邊拉。鬼子又抽出一只手在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊，鬼子又在他胸脯上打了一拳，雨來打了個(gè)趔趄，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓回來，肚子撞在炕沿上。雨來兩眼直冒金花，鼻子直流血。一滴一滴的血滴下來。鬼子軍官氣得暴跳如雷，讓別人槍斃他。蘆花村里的人聽到河沿上響了幾槍，眼淚流下來了。在蘆葦中，水面上露出個(gè)小腦袋來，用手抹了一下眼睛和鼻子。原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里去了，鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。
這個(gè)故事很感人，小英雄雨來不顧自己的生命安危去保護(hù)李大叔，而且，他非常勇敢和機(jī)智，把敵人騙了過去，他還是個(gè)愛國的小英雄不會(huì)因?yàn)樽约旱暮锰幦コ鲑u中國人。我要學(xué)習(xí)他的愛國行為，也希望會(huì)有許多人像雨來一樣！
小英雄雨來讀后感2
上周我們學(xué)習(xí)了《小英雄雨來》，這篇課文講述了小英雄雨來聰明、機(jī)智、勇敢地和八路軍一起英勇抗敵，在日本鬼子的刺刀威逼下視死如歸，多次機(jī)智地逃出日本鬼子的魔爪，歌頌了雨來熱愛祖國、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。
雨來多么勇敢、愛國呀！敵人用很多東西誘惑他，他都沒有告訴日本鬼子關(guān)于八路軍的情況。敵人不耐煩了，就毒打雨來，他也沒有透露。要換成我們，一定會(huì)忍受不了痛苦，說出秘密。
這篇文章引起了我感情的共鳴有兩處，第一處是在雨來上夜校的時(shí)候，暗黑的屋子里點(diǎn)上幾盞油燈，幾個(gè)孩子圍坐著。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著“我們——是——中國人。我們——愛——自己的——祖國�！彼钦J(rèn)真的態(tài)度，實(shí)在讓人敬佩。我想到我們的學(xué)習(xí)，坐在寬敞明亮的教室里，有著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和老師們的淳淳教導(dǎo)，然而我們還是東張西望，心不在焉。我們不愛惜自己的教科書，常常是一本書還沒有讀完，就已經(jīng)抓破了書皮，弄臟了書頁，甚至于把書架子都拆散了。看著雨來學(xué)習(xí)的情況，我感到深深的羞愧。
第二處是在雨來被鬼子惡打的時(shí)候。扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰，雨來的臉立時(shí)變得青一塊，紫一塊。鼻子被打出血來，順著腮邊流下來，一滴一滴的血滴在課本上。然而雨來只是用手背一揩，倔強(qiáng)地抽動(dòng)一下嘴角，仍舊咬著牙，嚴(yán)守秘密。這場(chǎng)面實(shí)在讓人心悸！難以想象，假如換做是我，我能承受這樣的折磨嗎？雨來僅僅是一個(gè)十二歲的孩子，出生在那樣動(dòng)亂的時(shí)代，隨時(shí)都有生命的危險(xiǎn)，然而他卻能面對(duì)最強(qiáng)暴的敵人，勇敢地說不。我們現(xiàn)在的生活多么幸福，有父母無微不至的關(guān)懷，有老師長(zhǎng)輩耐心的教導(dǎo)，我們生活在一個(gè)愛的港灣里，不用害怕有什么風(fēng)雨來襲擊。然而我們卻是“身在福中不知福”，我們挑食，總是埋怨玩得不夠，我們無休止地向父母要這要那，從沒想過為家庭，為社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的小事。同雨來相比，我們顯得多么渺小！
“真正的幸福只有當(dāng)你真實(shí)地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì)到�！贝笪暮兰{素夫這樣說�！缎∮⑿塾陙怼愤@篇文章讓我清楚地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值，從今后，我將懂得珍惜自己現(xiàn)在的生活，懂得我們現(xiàn)在的一切生活來之不易，它是無數(shù)先烈們用生命和鮮血換來的。我要向雨來學(xué)習(xí)，做一個(gè)堂堂正正的中國人，一個(gè)愛學(xué)習(xí)的少年，肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任。
小英雄雨來讀后感3
我合上課本，抬頭望向窗外，和煦的陽光明暖暖的照在我身上，腦海里不禁又浮現(xiàn)起了小英雄雨來沐浴在家鄉(xiāng)的還鄉(xiāng)河里的情景。于是那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事就在眼前拉開了帷幕……
故事講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期晉察冀邊區(qū)的一個(gè)英雄少年--雨來，為了掩護(hù)革命干部，與日本敵寇斗智斗勇的故事。熱情地歌頌了小雨來機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)敵的斗爭(zhēng)精神和對(duì)祖國的熱愛，塑造出了一位可歌可泣的小英雄形象!
故事雖然沒有華麗的詞藻、優(yōu)美的句子，卻深深地打動(dòng)了每一位同學(xué)的心!“我們是中國人，我們愛自己的祖國!”，這一句鏗鏘有力的話語在故事中反復(fù)出現(xiàn)了，正是因?yàn)檫@句話，小英雄雨來堅(jiān)定的樹立了愛國思想;正是因?yàn)檫@句話，雨來才具有了不畏強(qiáng)敵，與敵軍展開英勇斗爭(zhēng)的勇氣;正是因?yàn)檫@句話，雨來面對(duì)鬼子的毒打、威脅、威逼、利誘，頑強(qiáng)的保護(hù)了交通員李大叔，保護(hù)了我們的祖國的安全。也正是因?yàn)檫@句話，我們祖國才會(huì)逐漸擺脫懦弱走向堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)從“東亞病夫”變成“屹立世界”，讓我們把這句話深深地刻印在我們的心上吧，“我們是中國人，我們愛自己的祖國”!
是的，作為一名中國的小學(xué)生，一名中國人，我深深地?zé)釔壑约旱淖鎳�。�?dāng)我讀到“他兩眼直冒金花，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上……”的時(shí)候，我的眼睛模糊了，迷蒙中眼前又浮現(xiàn)出許許多多為捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)英勇獻(xiàn)身的革命先輩們:有不畏烈火、堅(jiān)強(qiáng)無比的邱少云，有熱愛祖國、英勇就義的江姐……我們美好的生活正是這無數(shù)的革命先輩用流血和犧牲才換來的啊!
面對(duì)來之不易的生活我們每一個(gè)人都要去珍惜、去愛護(hù)，珍惜了、愛護(hù)了、努力了、堅(jiān)強(qiáng)了才能創(chuàng)造出更美好的生活，才能建立一個(gè)更強(qiáng)大的國家!有家才有國，有國方有家。家很大，需要嬌嫩的花兒來裝扮，而我們就是那一朵朵嬌艷欲滴的花兒。但是不要以為我們只有美麗，我們還有不怕摧折的精神。我們要汲取小英雄雨來機(jī)智勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈、熱愛祖國的可貴精神，奮發(fā)向上、勇往直前，對(duì)敵人的各種誘惑、暴力堅(jiān)決地說“不”!不讓革命先輩付出的所有心血付諸東流。讓我們昂起頭，做中國人，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、愛國的中國人!
此時(shí)此刻，窗外的驕陽下，隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗是那樣美麗、安詳，它飽含著先輩們的鮮血和英雄無畏的精神，正向世人展示著讓人肅然起敬的兩個(gè)字--“中國”!
小英雄雨來讀后感4
“雨來，真棒！”當(dāng)我讀完《小英雄雨來》這本書的時(shí)候，不由得夸起他來：他比我勇敢，他比我機(jī)智，他比我勤勞，他比我熱愛祖國，他比我……
雨來是一個(gè)機(jī)靈鬼，從小愛游泳，聰明活潑，逗人喜愛的孩子�？箲�(zhàn)時(shí)期，鬼子經(jīng)常來掃蕩。有一天，雨來自己在看家。就在這時(shí)，交通員老李急忙跑到雨來家的地道里躲了起來，當(dāng)他剛剛藏好，一群日本軍迎面而來，雨來嚇了一大跳，撒腿就跑，他機(jī)靈地爬到一棵樹上，不幸的是，被鬼子兵逮了個(gè)正著，就這樣被綁了起來。鬼子兵問他：“見過有一個(gè)人來過這里嗎？”雨來死活不說。這時(shí)，一個(gè)鬼子兵從兜里掏出一個(gè)奶糖，又從手上摘下一個(gè)金戒指給雨來，顯然，他是想誘惑雨來說出真相，可是雨來一口否決了。這下鬼子急了，高聲大喊：“槍斃”！看到這里，我真為雨來擔(dān)憂，他卻臨危不懼，雨來多么勇敢、愛國，敵人用糖塊、金戒指誘惑他，他沒有接過糖、戒指，也沒有說出李大叔的下落。最后，換來的是一頓毒打。要是換了我們，一定受不了這種痛苦，當(dāng)然會(huì)說出李大叔在哪里了……他是多么的勇敢！
“在蘆葦中，水面上露出個(gè)小腦袋來，用手抹了一下眼睛和鼻子。原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里去了，鬼子慌忙向水里打槍，可是小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了�！彼嵌嗝吹臋C(jī)智！
一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著，雖然雨來14歲時(shí)才到三鉆兒家的豆腐房那黑暗的小屋上夜校，卻能認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)；我呢，在這種和平的時(shí)代里，做著小皇帝的我們，父母處處關(guān)心我們，不僅交錢供我們上學(xué)，還很寵愛我們，坐在又明亮、又寬敞的教師里學(xué)習(xí)，本應(yīng)發(fā)奮讀書，可我卻……他是多么的愛學(xué)習(xí)！
雨來是個(gè)不平凡的人，有著不屈不撓、寧死不屈、大智大勇的可貴精神，又具有強(qiáng)烈的愛國心。讀了這篇文章以后，我明白了兩個(gè)道理：一是在家或外面不能軟弱，更不能嬌氣，應(yīng)該做一個(gè)真正的男子漢。二是在學(xué)校做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生！在家里做一個(gè)讓媽媽放心好的孩子的好孩子！
小英雄雨來讀后感5
“幾度風(fēng)雨幾度春秋，風(fēng)霜雪雨搏激流，歷盡苦難癡心不改，少年壯志不言愁……”這是爸爸最喜歡哼的歌曲，也是他時(shí)常教導(dǎo)我的話語。是啊，無論是戰(zhàn)火紛飛中的少年，還是幸福成長(zhǎng)中的少年，都會(huì)追逐自己的夢(mèng)想，都會(huì)追慕和崇拜著心中的英雄。這不，自從捧起《小英雄雨來》這本書，小英雄雨來就悄然地走進(jìn)了我的夢(mèng)想，成了我心中的燈塔。
在鵝毛般的葦絮飄飄悠悠飛起來的季節(jié)，河沿邊，媽媽拿著笤帚拼命在追，一個(gè)光著身子的孩子拼命在跑，只聽“撲通”一聲，扎在河里不見了。忽然，在老遠(yuǎn)的地方，水面上露出個(gè)小腦袋，像小鴨子一樣抖著頭上的水，望著媽媽笑。這就是蘆花村懵懂淘氣的小雨來。
然而，在兵荒馬亂、炮火連天的歲月里，雨來小小年紀(jì)就退去了依賴他人的軀殼，告別了淘氣頑劣，成了敢于戰(zhàn)斗、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌辍Ｋ麢C(jī)靈活潑、沉著機(jī)智，幫助游擊隊(duì)員把日本鬼子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；他為了李大叔不顧性命，與敵人斗智斗勇；他與小伙伴們埋下了地雷，嚇跑了一大群鬼子；他給游擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)送雞毛信，救下了八路軍叔叔……為了保衛(wèi)自己的家鄉(xiāng)，自己的親人，為了民族的解放和自由，他與游擊隊(duì)員一起譜寫一曲曲生命之歌。
在當(dāng)今這個(gè)和平的時(shí)代，小英雄雨來的童年經(jīng)歷，不可能在我們身上發(fā)生了。我不用砍柴、不用放牛、不用燒飯，每天上學(xué)有家長(zhǎng)送，放學(xué)有家長(zhǎng)接。除了好好學(xué)習(xí)，我什么也不用做，什么也不用擔(dān)心，如同天上的小太陽，最不缺的就是溫暖與關(guān)照。可是我什么事也干不好，什么事情都依靠父母，平時(shí)鋪張浪費(fèi)、坐享其成。和心目中的小英雄雨來一比，真是相差十萬八千里，實(shí)在是慚愧呀！“少年智則國智，少年強(qiáng)中國強(qiáng)”老師課堂上那鏗鏘的話語不禁在我耳畔響起。是啊，我是祖國的花朵，我應(yīng)該絢麗地綻放。
讀完《小英雄雨來》，我輕輕合上書頁。那位熱愛祖國、舍生取義、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠陙韰s一直縈繞在我的腦海，激蕩在我的心中，不知不覺間，他已經(jīng)成了我前行的燈塔。我不由地也哼起了爸爸最愛哼的歌曲“幾度風(fēng)雨幾度春秋，風(fēng)霜雪雨搏激流，歷盡苦難癡心不改，少年壯志不言愁……”
小英雄雨來讀后感6
雨來是個(gè)12歲的孩子，他住在晉察冀北部的蘆花村里，故事發(fā)生的年代已經(jīng)距離現(xiàn)在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。但是，他昂首挺胸永不在敵人面前屈服的光輝形象，已經(jīng)沉定在我們的腦海中，揮之不去。
是什么讓這個(gè)年僅12歲的孩子，全身充滿如此大的勇氣，竭盡全力去與敵人周旋呢？書中的一句話就可以來解答這個(gè)問題：我們是中國人，我們愛自己的祖國。是呀，正因?yàn)槲覀兪侵袊�，所以我們才�?huì)不顧一切地保護(hù)我們的祖國，不顧一切地愛我們的祖國。
愛國是每個(gè)公民的責(zé)任。國家養(yǎng)育了你，你當(dāng)然也要知恩圖報(bào)，用自己的智慧讓祖國的明天更美好！而故事中的英雄們，不只是雨來，都用自己的行動(dòng)來證明了：我愛中國！
當(dāng)然，并不是只有沖向戰(zhàn)場(chǎng)或者犧牲才算愛國才算英雄，愛國其實(shí)是可以通過日常生活中的小小細(xì)節(jié)體現(xiàn)出來的，看：在人來人往的超市里，跟平時(shí)一樣人人都在購物。讓我們?cè)谒奶幓斡浦啵涯抗廪D(zhuǎn)到收銀臺(tái)一下吧！是一個(gè)大概三十歲左右的婦女在付款，只見她把錢包拿了出來，我們看看她的錢包！一張一張百元紙幣整整齊齊地放著，硬幣也都放在專門的一個(gè)地方……總之，她放得非常整齊。我們接著看下去，只見她拿出了一張五十元紙幣，撫平了皺巴巴的地方，拉拉直，遞到收銀員手里。
在這短短的幾秒，這位婦女做了一個(gè)習(xí)以為常的動(dòng)作，然而，這位婦女對(duì)國家的熱愛之情也在這一瞬間迸發(fā)了。熱愛祖國，當(dāng)然也要從熱愛人民幣開始，愛護(hù)人民幣，不讓人民幣受到破壞，這就是熱愛祖國。
2008年奧運(yùn)會(huì)你們都知道吧？那么，時(shí)光倒流，我們就去看看奧運(yùn)會(huì)吧！
鳥巢里，正進(jìn)行著舉重賽，中國選手開始比賽了，他選的是ＸＸＸ公斤，只見他抓緊了杠鈴，用力一抬，汗水都滲了出來，他成功了，他就是冠軍。悠揚(yáng)的國歌響起，全場(chǎng)都沸騰了，那運(yùn)動(dòng)員臉上掛著會(huì)心的笑容，此時(shí)，他一定在想：祖國，我為你增光了！
為祖國爭(zhēng)光，不為祖國抹黑，這就是熱愛祖國。
可是，不是每個(gè)人都有能力為國增光的，所以愛國，要從小事做起，當(dāng)然有能力固然好，可沒能力，也無須過于強(qiáng)求自己，只有心中有國，永遠(yuǎn)有一顆愛國的心，那就夠了。
作為小學(xué)生，祖國的花朵，應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？花朵嘛，就應(yīng)該享受溫暖的陽光，吸收知識(shí)的雨露，在大樹的呵護(hù)下，快樂地長(zhǎng)大，讓國家更美麗！
永遠(yuǎn)愛國！
小英雄雨來讀后感7
今年是中華人民共和國成立70周年，為了緬懷歷史，我看了許多紅色的書籍，其中我印象最深刻的就是《小英雄雨來》了。
《小英雄雨來》這本書講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，雨來跟日本鬼子斗智斗勇的故事。雨來是一個(gè)12歲的小男孩，聰明可愛，熱愛學(xué)習(xí)，并且水性很好，非常擅長(zhǎng)游泳。他和他的小伙伴們本來過著無憂無慮的童年，可是有一天日本鬼子突然打了進(jìn)來，打破了村子里的寧靜，雨來毫不猶豫地參加了抗日的隊(duì)伍里。雨來想?yún)⒓佑螕絷?duì)，和游擊隊(duì)員們一起去打日本鬼子，可是年齡太小，不被批準(zhǔn)。所以只能用自己的方式去支持抗日行動(dòng)。
有一次，一個(gè)扁鼻子軍官用糖來誘惑他，問他李大叔的下落，他一點(diǎn)也沒有動(dòng)心。扁鼻子軍官頓時(shí)氣得暴跳如雷，他把雨來狠狠地了一頓，雨來眼冒金星，鼻子里流著血，血正好掉落在課本上那一行字上：“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！庇谑怯陙硪е�，依然堅(jiān)決地說：“不知道！”面對(duì)敵人的威逼利誘，他既不懼怕也不心動(dòng)。這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
還有一次，雨來不幸被警備隊(duì)抓住了�？墒撬稽c(diǎn)也不害怕，沉著冷靜，寧死不屈。警備隊(duì)長(zhǎng)用拖長(zhǎng)的聲調(diào)問雨來：“你的槍呢？”雨來咬牙切齒地說：“我要有槍早就把你們打死了！”
警備隊(duì)長(zhǎng)聽了這話，就像有人從背后冷不防在他后腦勺上打了一巴掌，瞪著眼睛，張著嘴巴，氣得呆呆地坐在椅子上說不出話來。屋子里和外面站著的警備隊(duì)員都哄起來了：“小兔崽子的嘴有多硬，難道他就不怕死？”在警備隊(duì)長(zhǎng)的折磨下，他寧死不屈，還一口咬住了警備隊(duì)長(zhǎng)的手。最后憑著自己的聰明才智和李四喜的幫助下，雨來成功地逃出了警備隊(duì)。
當(dāng)然，讓我印象最深刻的還有雨來上夜校的時(shí)候。黑暗的屋子里點(diǎn)著油燈，同學(xué)們圍著老師。雨來小心翼翼地翻開用紅布包裹的課本，跟著老師輕聲的朗誦：“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！彼钦J(rèn)真的態(tài)度，實(shí)在讓人敬佩。我想，現(xiàn)在我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，有著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和老師們的精心照顧。和雨來相比，我們的生活是多么的幸福��！
所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活，因?yàn)樗菬o數(shù)先烈用生命和鮮血換來的。雨來這種勇敢而頑強(qiáng)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，我們要好好學(xué)習(xí)，不怕困難，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，做一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。
小英雄雨來讀后感8
最近我讀了一篇文章，叫做《小英雄雨來》。講述的是花村有一個(gè)12歲的少年——雨來。
雨來非常喜歡游泳，因此，常常去河邊游泳。一個(gè)秋天，雨來上了夜校，在這里他學(xué)會(huì)了我們是中國人，我們愛自己的祖國這幾個(gè)大字。一天鬼子進(jìn)村，交通員李大叔藏到了雨來家的大缸下。敵人闖了進(jìn)來，雨來為了掩護(hù)李大叔。他在敵人嚴(yán)行拷打、威逼利誘下，守口如瓶。敵人決定槍斃他，但他趁敵人不注意之際，跳到河里，他得救了。雨來也成了有名的小英雄。雨來的勇敢，深深地鑄刻在我的心里。我不由得想起了自己的怯懦。那是一個(gè)下著雪的冬天，我無意間看見三四個(gè)和我一樣大的人，正在欺負(fù)一個(gè)大概是五歲的小男孩，見到此景，我內(nèi)心立即充滿了氣憤，可是他們?nèi)颂嗔�，我又轉(zhuǎn)念一想：反正不關(guān)我的事。便轉(zhuǎn)向，大步大步的往前走。此時(shí)此刻，什么樂于助人，什么拔刀相助，都拋到了腦后。都因?yàn)槲业呐橙�，我慚愧了好幾天。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)我面臨問題的并不只是幫助那個(gè)小男孩，而是一場(chǎng)道德、勇氣的抉擇。當(dāng)我讀到雨來的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神，更像是雨來教導(dǎo)了我做人的道理。我們是中國人，我們愛自己的祖國！這是老師教給雨來的話，看得出雨來對(duì)這句話很有感觸，說明雨來渴望在光明的教室學(xué)習(xí)。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他們沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境�？晌覀兡�？坐在窗明幾凈的教室學(xué)習(xí)，卻不珍惜，上課不但愛做小動(dòng)作，還愛交頭接耳。更有一些學(xué)生，竟然厭倦上學(xué)，做出違法亂紀(jì)的事情。真的不值�。‘�(dāng)我們有這種思想時(shí)，想一想雨來，渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度，珍惜眼前的美好生活。我記憶里模糊記著這么一句話：自己選的路，就算跪著也要走完用它來形容雨來再合適不過，他選則了一條革命道路，不管有多少艱辛，多少難過，他都用他的毅力，堅(jiān)強(qiáng)的走過，我想雨來一定有許多痛楚吧，但他一直堅(jiān)持著，一直努力著。這種精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？有的時(shí)候，我遇到一點(diǎn)困難，就要退縮，沒有一點(diǎn)毅力。這豈不是魚游鍋中——好景不長(zhǎng)嗎？美國有個(gè)作家叫海倫·凱勒，她不但是聾啞人，還是盲人，沒人能想到她會(huì)寫出《假如給我三天光明》這本書。但她做到了，她打破了常人的思維，同樣使我們敬佩。只要我們向他們學(xué)習(xí)，同樣也會(huì)有一股自己也無法預(yù)料的力量。一首歌不是唱嗎：他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕戰(zhàn)爭(zhēng)年代，硝煙繚繞。雖然我們擺脫了那時(shí)的苦難日子，但一定要記住那個(gè)年代雨來教導(dǎo)我們做人的道理，因?yàn)槟蔷渚涫钦胬恚苍S能讓你一生受用不盡。
四年級(jí):劉佳露
小英雄雨來讀后感9
在中華民族的歷史上，總有著一層揮之不去的陰霾，也是一位位炎黃子孫刻骨銘心，不能忘記的國恥-----日本對(duì)我中華的侵略歷。想起一位位為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)捐軀的烈士們，更是心情久久不能平靜。尤其是那些“乳臭未干”，為了民族的解放慘死在日本鬼子手下的“小英雄”，更是我們學(xué)習(xí)崇拜的榜樣。小英雄雨來，就是其中之一，帶了沉著而又崇敬的心情，我打開了《小英雄雨來》這本書。
這本書介紹了一個(gè)機(jī)智、正義、勇敢的小男孩-----雨來。他生活在一個(gè)普通的小村莊，和我們一樣，他也有許多小玩伴，每天都是在歡樂中度過的，直到日本侵略者來到了中國，并且來到雨來的家鄉(xiāng)進(jìn)行掃蕩，雨來和小伙伴們的童話般生活才被打破。為了讓抗日的八路軍戰(zhàn)士不受傷害，更為了侵略者早日離開中國，雨來充分利用自己的勇敢與機(jī)智，讓敵人的陰謀一次又一次地?fù)淞藗�(gè)空。這種為了顧全大局而犧牲自己的精神，不正是我們少先隊(duì)員所要具備的素質(zhì)嗎？
看完了這本書，我的心情久久不能平靜，日本人發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)中國這片廣闊的沃土留下了一道道永遠(yuǎn)無法愈合的傷疤。講到這里，我也不免想起了日軍在南京創(chuàng)下的震驚中華民族的“大屠殺”壯舉。日本人攻入南京，慘無人道地向那些無辜的平民開槍，更有甚者，如同喪失了人性，一邊喝酒一邊向平民開槍，以此取樂。在當(dāng)時(shí)，街上、江邊、江里，隨處都可以見到尸體，長(zhǎng)江水也被血染成了紅色，這也是日本人在中國犯下的滔天罪行之一。各位炎黃子孫們，看了上面的描述，你們有何感想，當(dāng)時(shí)的日本人在我們中國燒殺搶掠，連我們中華民族文化與智慧的結(jié)晶-----園明園，也“喪生”在他們的火把之下。我例舉上面的例子不是讓大家去憎恨日本，不跟他們來往，而是讓大家即使在任何時(shí)侯都不要忘記祖國有一段悲痛的歷史，因?yàn)楝F(xiàn)在只有我們用自己的雙手與勞動(dòng)才能讓祖國變得更加強(qiáng)大，不再受到別國的欺凌。
希望大家不忘國恥，并且努力學(xué)習(xí)科學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大后為祖國建設(shè)、為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。記住，只有國家強(qiáng)大了，做為國家主人的我們才能有安全的保障、才能活的有尊嚴(yán)，才能讓世界人民對(duì)我們刮目相看！
小英雄雨來讀后感10
第一次讀《聽媽媽講那過去的事情》這本書，對(duì)于書中的主人公小英雄雨來我一直存著一種敬佩的心態(tài)，沒想到參與了這次征文比賽以后能夠有機(jī)會(huì)捧著這本紅色皮子的書，頁頁地翻閱，細(xì)細(xì)地品讀。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的北部有一個(gè)小村莊叫蘆花村，雨來就生活在這個(gè)村莊里，雨來不僅喜歡游泳，而且他的游泳本領(lǐng)在蘆花村中也算是名列前茅。之后雨來上了夜校，在老師的教導(dǎo)下他知道了“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這句樸實(shí)的話語。
在這個(gè)小英雄身上發(fā)生過許多意想不到的趣事。其中令我記憶最深刻的是：那天，雨來趴在炕上念《識(shí)字課本》，不料，鬼子再次開始掃蕩，忽然，聽到街上有人大聲喊叫，雨來急忙把書放在懷里想出去看看，他剛想邁出門檻，卻擠來一個(gè)人．他抬頭一看，是李大叔，隨后聽見鬼子嗚哩哇啦地叫著。李大叔忙把缸搬開，跑進(jìn)洞里，雨來幫忙把缸搬回原處，雨來剛到堂屋，鬼子就闖了進(jìn)來，雨來為了掩護(hù)李大叔，被敵人抓住了。他在敵人嚴(yán)行拷打之下，還是不向敵人屈服，雨來把敵人氣的怒火中燒，嗷嗷地喊叫：“拉出去槍斃�！弊訌楋w出了蛋殼，之后傳來的就是一陣刺耳的槍聲。敵人走后，鄉(xiāng)親們來到河邊尋找雨來，雨來的朋友鐵頭等幾人都哭的泣不成聲，老人們都說：“有志不在年高�！辫F頭說，我們沿著河沿往下找雨來的尸體吧！就在這時(shí)，水面上露出了一個(gè)小腦袋，小聲問道：“鬼子走了嗎？”大家高興的叫起來“雨來沒有死。”原來槍響以前雨來趁鬼子不防備一頭扎進(jìn)河里，從河底游到了遠(yuǎn)處。
這個(gè)故事很感人，小英雄雨來不顧自己的生命安危去保護(hù)李大叔，而且，他用自己的勇敢機(jī)智將敵人騙去。他還是個(gè)愛國的小英雄不會(huì)因?yàn)槭艿綌橙说恼T惑而去出賣中國人。
學(xué)習(xí)他的愛國行為，也希望會(huì)有更多的人像雨來一樣！在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅交錢供我們上學(xué)，還很寵愛我們。我們的學(xué)校又明亮、又寬敞，可有些同學(xué)們卻不好好學(xué)習(xí)，辜負(fù)了父母的一番苦心。跟那些同學(xué)相比之下雨來的學(xué)習(xí)環(huán)境極其惡劣，雨來學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。雨來的故事讓我深刻地感到：要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國家有
小英雄雨來讀后感11
難忘的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，難忘的少年英雄�！缎∮⑿塾陙怼芬彩且黄鑼憫�(zhàn)爭(zhēng)年代中所發(fā)生的事情而紀(jì)念那些少年英雄的文章。這篇文章出現(xiàn)在我們六年級(jí)語文的教科書中，它主要講述了這樣一件事：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，主人公雨來為了幫助區(qū)里的交通員李大叔逃脫日本軍隊(duì)的追殺，臨危不懼、勇斗鬼子。
這篇文章的寫作手法非常巧妙，文章中有許多描寫景物的段落、句子；它們看似與文章的主題毫無關(guān)聯(lián)，但其實(shí)含義非常深刻。比如這段話：“太陽已經(jīng)落下去。藍(lán)色的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，河水里像開了一大朵一大朵的雞冠花。葦塘里的蘆花被風(fēng)吹起來，在上面飄飄悠悠的飛著�！边@段話看似與本文沒什莫聯(lián)系，只是在寫夕陽的景色，可是它其實(shí)是由描寫壯麗的景色從而反襯出雨來壯烈的英雄行為；對(duì)人物形象起到了烘托、映襯的作用。文章的五、六大段很感人，將鬼子如何兇惡地對(duì)待雨來的情景描寫得淋漓盡致�！拔覀兪侵袊�，我們熱愛自己的祖國�！边@是文章中反復(fù)出現(xiàn)了兩次的句子，它不僅說明了雨來具有愛國主義思想，同時(shí)也深化了文章的中心思想。
這篇文章讓我感觸頗深，它讓我明白了戰(zhàn)爭(zhēng)所帶給人類傷害是巨大的，是無法彌補(bǔ)的。我認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)是國家與國家之間爭(zhēng)奪權(quán)力的一場(chǎng)殘酷的比賽，當(dāng)然每一個(gè)國家的首領(lǐng)都會(huì)希望自己取得勝利，保護(hù)自己的子民。但殊不知每一場(chǎng)戰(zhàn)斗都會(huì)使成千上萬無辜的百姓受到傷害，讓他們體驗(yàn)到親人離開自己的巨大悲痛！文章中雨來的死就讓他的同伴和村民們傷心不已，但幸運(yùn)的是雨來并沒有死。文章描寫的雨來讓我想起了該死的日本鬼子帶給我們中華人民無法彌補(bǔ)的傷害……如今，已有許多人忘記了戰(zhàn)爭(zhēng)年代鬼子的殘酷；當(dāng)然也會(huì)有人將那段破碎的紅色記憶刻骨銘心，他們對(duì)鬼子有著深刻的仇恨。
真得不明白，有些國家的首領(lǐng)為何非要統(tǒng)治世界，就這樣讓自己的國家繁榮富強(qiáng)，讓自己的子民們幸福地生活下去不行嗎？讓我們每一個(gè)人都盡一份微薄的力量，相信世界會(huì)永遠(yuǎn)和平，永遠(yuǎn)沒有硝煙、戰(zhàn)火！
小英雄雨來讀后感12
我讀了《小英雄雨來》這篇課文，深深地被小英雄雨來的高尚精神所感動(dòng)。文章講述了12歲的小英雄雨來掩護(hù)李大叔和鬼子斗爭(zhēng)的動(dòng)人故事，體現(xiàn)了小英雄雨來熱愛祖國挺身而出、遇事機(jī)智勇敢的可貴品質(zhì)。
雨來出身在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，那時(shí)國家遭受日本鬼子侵略，國破山河碎。出生在蘆花村的雨來，孩提時(shí)代，夏天，雨來很喜歡游泳，但媽媽不讓雨來耍水，怕他出危險(xiǎn)，但是他卻悄悄瞞著媽媽學(xué)會(huì)了游泳，而且水性很好。秋天，雨來讀書上了夜校，他學(xué)的第一句話就是“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！币惶欤碜佑謥頀呤幋迩f了，聰明的雨來就機(jī)智地把李大叔藏在了大缸下面的地洞中，結(jié)果沒有逃脫的雨來被日本鬼子們抓住了。鬼子們問雨來剛剛跑進(jìn)來的李大叔在哪里？可是，雨來寧死也不說出李大叔的下落，鬼子又送給他一顆糖和一只金戒指，可是雨來不屑一顧，更沒有接過他的小禮物。鬼子見雨來不吃這一套，就把雨來打得鼻青臉腫�？墒潜M管如此，雨來還是沒有說出李大叔的下落，氣得鬼子大喊：拉出去槍斃！
蘆花村里的人聽到槍聲，傷心地哭了起來。忽然，河面上露
出了雨來的小腦袋，雨來沒有死！原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里去了，鬼子這才往水里打槍，可是我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。
我覺得這個(gè)故事非常感人，小英雄雨來不顧生命危險(xiǎn)，寧死保護(hù)著李大叔，在金錢利益面前不動(dòng)搖意志，不出賣同胞中國人。他還非常勇敢機(jī)智，騙過敵人，安全地逃脫了敵人的'魔爪。
在現(xiàn)實(shí)中，如果有一天，敵人來到我家，也是先用金錢禮物引誘，然后再用威逼的辦法來問我們，別說威逼了，就連引誘這一關(guān)都不一定通過呢？這怎能保護(hù)同胞？怎能保護(hù)我們的祖國呢? 在雨來挪開那口大缸時(shí), 盡管很費(fèi)力，可為了掩護(hù)李大叔，還是把缸挪到了洞口。要在現(xiàn)實(shí)，我們這些整天被人伺侯的”小皇帝”、“小公主”們中只要看到一點(diǎn)困難就退縮了，這又怎能保護(hù)李大叔呢？看看小英雄的一言一行，無不讓我感嘆，真是時(shí)事造英雄�？磥硪粋�(gè)人遭受挫折，經(jīng)歷磨難并不是一件壞事情，我們應(yīng)勇敢面對(duì)。
讀了這篇課文，我懂得了兩個(gè)道理：一是遇到敵人不能輕易軟弱投降，更不能嬌氣，應(yīng)該不屈不撓、機(jī)智勇敢，做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)重任的男子漢；二是好好珍惜現(xiàn)在和平時(shí)期的生活，在學(xué)校做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生！我還要學(xué)習(xí)他的熱愛祖國不畏強(qiáng)敵的精神，在現(xiàn)實(shí)在生活中樹立起信心，面對(duì)一切困難和挫折，勇往直前。
小英雄雨來讀后感13
好的閱讀就如冬天里的一縷陽光。王國維說人生三大境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。用來說閱讀的三個(gè)境界也是恰如其分的。閱讀的至高境界便是讀懂人生。一次偶然的機(jī)會(huì)讓我接觸到了這本書——《小英雄雨來》。
《小英雄雨來》主要講述了雨來為掩護(hù)革命干部，機(jī)智勇敢地與敵人斗爭(zhēng)的故事，歌頌雨來熱愛祖國，不畏強(qiáng)敵、機(jī)智勇敢的優(yōu)質(zhì)品質(zhì)。
我最喜歡的是小說最后的幾個(gè)片段：雨來在一次大戰(zhàn)中走錯(cuò)了隊(duì)伍，被小日本給抓了起來，生了一場(chǎng)大病，日本人怕他死了就沒有人質(zhì)了，所以趕緊叫軍醫(yī)給他治療，軍醫(yī)說沒有特別大的問題，只是在發(fā)燒而已而且現(xiàn)在燒已經(jīng)在退了，日本人終于放心了。
雨來病好之后，還是臥床裝病不下地，在想該怎么逃走？有一天，李大叔裝成送菜的來看雨來，叫雨來繼續(xù)裝病，他們有計(jì)劃將雨來救出去。隨后沒有過多久一場(chǎng)大戰(zhàn)開始了，雨來跟著李大叔一起打戰(zhàn)，最后雨來動(dòng)了半天嘴唇，吐出了一句話說：“給我一支槍”！后來，雨來在醫(yī)院里養(yǎng)了一個(gè)多月的傷，傷好后雨來參加了游擊戰(zhàn)隊(duì)。
讀完了這本書真是令人回味無窮��！讓人忍不住再去翻一遍，這本書的內(nèi)容寫的生動(dòng)形象，讓人感到身臨其境，每一個(gè)事物都寫得活靈活現(xiàn)。
雨來是一個(gè)比較頑皮的孩子。但在真正遇到危險(xiǎn)時(shí)，他會(huì)用自己的生命去保護(hù)同伴保護(hù)大家，也絕不會(huì)做出背叛人民、國家的事情，雨來是一個(gè)很機(jī)智勇敢的孩子，他是20世紀(jì)故事里的英雄，看似離我們很遙遠(yuǎn)，但他就是千千萬萬中國青少年的代表，雨來的堅(jiān)強(qiáng)與不怕犧牲的精神，讓我們感受到他對(duì)國家，對(duì)人民的熱愛。他的故事讓我們讓我們受到了啟發(fā)，所有新時(shí)代的青少年都應(yīng)該像雨來那樣，保護(hù)我們國家，奉獻(xiàn)祖國，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有志氣、有德行、有毅力的新時(shí)代好少年，《小英雄雨來》這本書還告訴我們一個(gè)深刻的道理——請(qǐng)相信，每一個(gè)孩子都有一顆善良的心。只要悉心呵護(hù)，再貧瘠的心靈土壤上都能開出美麗的人性之花。
閱讀是一把通靈鑰匙，睹之使人開智增慧，所以說好的讀書如冬日里的一縷陽光。
小英雄雨來讀后感14
暑假里，我閱讀了《小英雄雨來》這本書，書中講述了雨來運(yùn)用自己聰明勇敢的才智，與日本鬼子作斗爭(zhēng)，幫助八路軍的英雄事跡。
雨來機(jī)智勇敢、聰明伶俐。為了掩護(hù)交通員李大叔，他與敵人斗智斗勇，在危急關(guān)頭通過自己的機(jī)智化險(xiǎn)為夷。雨來信守承諾，認(rèn)真負(fù)責(zé)。他接受了武裝班長(zhǎng)申俊福的托付，給前方部隊(duì)送一封雞毛信，連夜趕往目的地，機(jī)智應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況，堅(jiān)持將雞毛信親手送到杜隊(duì)長(zhǎng)的手中。
雨來勇敢無畏，他被日軍抓住后，將生死置之度外，面對(duì)敵人的各種威逼利誘，毫不動(dòng)搖，堅(jiān)決不肯透露一句八路軍的信息。這一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的故事，讓我的內(nèi)心深受觸動(dòng)，這本書感動(dòng)我的地方有兩點(diǎn)。
第一點(diǎn)是雨來上夜校的時(shí)候，黑暗的屋里點(diǎn)著幾盞油燈，幾個(gè)孩子圍坐著，雨來小心地翻開課本，放在腿上，跟著老師的手指念到：我們是中國人，我們熱愛自己的祖國。他那認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓人敬佩。我突然想到我們的學(xué)習(xí)環(huán)境：我們有寬敞明亮的教室，有現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)設(shè)備，有老師的諄諄教導(dǎo)。然而我們有時(shí)候在課堂上還東張西望，心不在焉。我們也不愛惜自己的課本，一本書還沒讀完，就經(jīng)常出現(xiàn)書角破裂的情況。對(duì)比雨來的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)態(tài)度，想想雨來對(duì)課本的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望，我羞愧難當(dāng)。
第二點(diǎn)是雨來被日軍毆打的時(shí)候，扁鼻子軍官揪起他臉上的肉，咬牙切齒扭著，不一會(huì)，雨來的臉就變得青一塊、紫一塊的，鼻子也被打出了血，血水順著腮幫流下來，滴在了課本上。然而雨來只是用手背把血一抹，咬著牙堅(jiān)守了八路軍的秘密�？吹竭@，我不由自主陷入深思：假如我是雨來，我能承受這樣的折磨嗎？我能夠有雨來這種不怕苦不怕難的堅(jiān)強(qiáng)意志嗎？我能夠用生命來保護(hù)八路軍的秘密嗎？
雨來不過是一個(gè)十二歲的孩子，生在亂世，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，卻能面對(duì)強(qiáng)大的敵人，勇敢戰(zhàn)斗。而我們，生在和平年代，吃得好，住得好，玩得好，卻從來沒有想過為學(xué)校、為社會(huì)做出自己小小的貢獻(xiàn)，和雨來比起來，我們太渺小了。
我敬佩小英雄雨來。我要學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)的意志，學(xué)習(xí)他熱愛祖國的優(yōu)秀品格。接下來，我也要用英雄的精神來激勵(lì)自己，努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)、為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
小英雄雨來讀后感15
伴隨著時(shí)間的流逝，我越來越喜歡看書了，而且?guī)缀趺刻於伎�。最近我讀了《小英雄雨來》，雨來的所作所為讓我感受到了他的愛國之情。
故事中雨來為了掩護(hù)八路軍通訊員李大叔，他和鬼子周旋，鬼子又是威逼利誘，又是用武力，可雨來卻毫不動(dòng)搖。鬼子氣憤得臉色都成豬肝色了，決定要把雨來給槍斃了，可是雨來憑著水性好和機(jī)靈，逃過了一劫。
讀了這書后，我對(duì)愛國深有感觸——愛國不僅僅是熱愛自己的國家，還要為了國家做出貢獻(xiàn)，才不會(huì)辜負(fù)祖國對(duì)我們的期望。雨來熱愛自己的祖國，不是嘴上說的，他也在行動(dòng)上。為了掩護(hù)李大叔，不顧個(gè)人安危，為了祖國抗戰(zhàn)的勝利，差點(diǎn)獻(xiàn)上自己的生命。這難道不值得學(xué)習(xí)嗎？我們今天的幸福生活，難道不是眾多像雨來的愛國精神的將士換來的？我們現(xiàn)在在享受著美好和平的生活，更應(yīng)該珍惜�，F(xiàn)在中國的島嶼統(tǒng)治權(quán)日益緊張，如果我們不強(qiáng)大，就要被欺負(fù)。我們國家現(xiàn)在處于發(fā)展中，還需要有很多人挺身而出，為了祖國發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我們是共產(chǎn)主義接班人，現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，才可以在以后更好的為祖國做出貢獻(xiàn)。
我們愛國之情還體現(xiàn)在升國旗這一習(xí)以為常的事上。又是一個(gè)星期一，我們還像以前那樣到操場(chǎng)，準(zhǔn)備舉行升旗儀式。我也象之前那樣站在我的位置上，可是過來一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們看到我時(shí)，都用詫異的眼神看著我，然后議論紛紛。我后面一個(gè)同學(xué)說：“你趕緊到后面去。”我疑惑不解的問：“我為什么要到后面去呢？”我后面的同學(xué)說：“全班全部戴紅領(lǐng)巾了，就你沒戴，而且你又在第三位，那么顯眼，你趕緊到后面別給我們班添丑�！蔽衣犃耸裁匆膊徽f了，灰溜溜的跑到最后一排，因?yàn)槲倚盐虻�，這也是對(duì)我們國旗的不尊重。從那以后，我每次升旗，都戴上了干凈的紅領(lǐng)巾。
我們從小就愛國，讓雨來的精神一代一代傳承下來。也應(yīng)熱愛國家，尊重祖國，尊重國旗。我們是祖國的花朵，民族的希望，我從小愛國，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后，才能對(duì)國家做出巨大的貢獻(xiàn)。這些都是我看來《小英雄雨來》所感悟到的。
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