感受溫暖作文錦集8篇
在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的感受溫暖作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
感受溫暖作文 篇1
一直以來,我都不是很懂“人間自有真情在”的含義,今天晚上,我終于明白了。
晚上放學后,我走向停車場,把我的車推出來,準備騎回家?僧斘覍⒛_放在腳蹬子上時,蹬子自己“呲溜”的一下,滑下去了,我以為是我踩空了,又用腳把腳蹬子勾上來,一踩,又滑下去了。我意識到我的車子出問題了,我把車子停下來,下了車,到處看了看,。≡瓉硎堑翩溩恿,真的是太倒霉了。
就在我悶悶不樂的打算推著車子回家時,這時,我的朋友和她的同學過來了,朋友告訴我,她的朋友會修車鏈子,于是,我們就把車挪到亮的地方,以便于那個朋友幫我修。
那個朋友很認真的在幫我修理著我的車鏈子,他的手都被鏈子抹黑了,可鏈子卻遲遲沒有修好。我還是自己推著車子回去吧,真是麻煩那個男生了。就在這時,一位身材魁梧的叔叔過來了,他揮手示意那個男生讓開,打算幫我修鏈子。他將車子翻了過來,兩個車轱轆沖著上方。他蹲下身子,瞇著眼,借助著路燈散發(fā)出的微弱的光,耐心的幫我修理著車子,不一會兒,鏈子就修好了。
我連忙上前向他道謝,他笑著說對我說“沒事”。在這位叔叔眼里,可能幫我修車鏈子只是舉手之勞罷了,但對我來說卻不一般,如果沒有他的出現(xiàn),估計我就得推著車子,迎著冷風,走很久才能到家呢。
在回家的路上,蕭瑟的冷風如毒箭般刺入我的臉龐,我的心里卻有一股暖洋在流動。真是“人間自有真情在”啊!
感受溫暖作文 篇2
溫暖就像天上的月亮,在黑色的天空中永遠照亮著你;溫暖也像藍天,永遠會為你撐起一片天地。如果一個人沒有能力溫暖他人,那這個人就沒有朋友。有時可能一片葉子、一朵小花就能使你的心溫暖許多。溫暖無處不在。
有一次,、爸爸媽媽帶我去金華動物園玩,我們剛走進動物園就看見幾個游客很不文明,把果皮、包裝袋、餐巾紙隨處扔,地上到處都是。后面路過的幾個小孩都滑倒,許許多多的人走過這里,看見跟沒看見一樣,我當時想撿又覺得太惡心,就在我猶豫的時候,一個抱著胖娃娃的大媽走過來,看見了地上的臟東西,吃力地彎下腰撿起來,趔趔趄趄地走到垃圾桶旁邊,扔了進去。一時間,一股熱血涌上我的心頭。頓時感覺非常慚愧,以后遇到這樣的事情要積極正當文明小市民。
過了一段時間,爸爸媽媽帶我去餐廳吃飯。在吃飯的過程中,看見旁邊桌上小孩吃完骨頭都往地上一扔,我一邊吃著飯一邊關注那位小孩,等那桌人家飯吃好了,我走過去,用手把骨頭扔進了垃圾桶,服務員看到了夸我:“小朋友,你真棒!”我心里樂開了花,想到:以后一定要多做好事、多幫助他人,爭取做一個溫暖的人。
我的學!碍h(huán)城小學”是一個追求人人溫暖的學校,因為我們的校訓是“世界因我多溫暖”。我要發(fā)揚這種“溫暖”的人。
感受溫暖作文 篇3
溫暖似光,照耀著我們的人生;溫暖似水,平靜著我們的心靈;溫暖如陽光,陪伴著我們成長……
早晨,我洗漱完畢,吃完早餐后,走出了家門,外面寒風嘯嘯,家里面卻是溫暖如春,使我不禁對家里產(chǎn)生了一絲留念。當我剛準備打車離開時,媽媽跑了出來,手里拿著一個保溫杯,她滿臉關切地說:“今天太冷了,你將這個保溫杯放在書包里吧!”我點了點頭。到了學校,我迫不及待地想打開那只神秘的保溫杯。蓋子一擰開,一陣清香撲鼻而來,里面泡的居然是我最喜歡的桂花紅糖水。剛喝了一口,我的肚子便不再冰冷,身子也很快便暖和了起來。看著其他同學一個個都冷得縮成一團,我心里不禁暗暗得意起來。
快上課了,語文組長準備收作業(yè),我打開書包,將作業(yè)交到組長手里,可當我不經(jīng)意間瞄了一眼我的書包,我整個人都不好了,因為我發(fā)現(xiàn),我的語文書沒帶,我頓時慌張了起來。怎么辦?馬上就要上語文課了,要是被老師發(fā)現(xiàn),我沒有帶語文書,我肯定要受處罰。正在我急得團團轉(zhuǎn)的時候,這時,一個熟悉的身影向我走來。原來是媽媽,她喘著粗氣告訴我:”我在打掃你房間時,發(fā)現(xiàn)你的語文書還在,我只好跑著給你送來了!皨寢寣f給我后,便走了,看著她的身影漸漸消失在人海中,我的'心不經(jīng)穿過一股暖流。
下午,老師發(fā)完了單元考試的卷子,我考試考得很差,我看著別人開開心心地欣賞著自己的卷子,不禁有些失落和傷心,我總感覺有一根針扎在了我的心上。放學后,我垂頭喪氣地回到了家,剛進門,媽媽便問我考了多少分。我將卷子從書包里拿出來,有氣無力地遞給了媽媽,我低著頭,閉上了眼睛,已經(jīng)做好了被罵的準備。這時,一只溫暖的大手卻輕輕地摸在了我的頭上,我吃驚地抬起頭,媽媽看著我說:”沒事,這次沒考好,下次再努力就行了,不要因為一次失敗而沮喪,你盡力了就行!”看著媽媽慈祥的臉,一股暖流再一次穿過我的心間——
媽媽,謝謝您的溫暖,這份溫暖將永遠陪伴著我,永遠……永遠……
感受溫暖作文 篇4
在這茫茫的人海中,在繁忙的街道里,每個人都踩著沉重的腳步有目的的走著。而我,一個沒有目的,沒有向往的人兒卻成了這里的特殊。我不敢想象家,他讓我感到害怕,他讓我感到一種畏懼,我不敢接觸,我不敢去擁有。在這茫茫的人群中,我是那樣的無助,感覺和其他人不一樣,我是一個沒有家的孩子。說沒有家,但是我還是有我的家,說有家,但是家沒有溫暖,沒有了喜氣,這個家讓我感到害怕。所以我說我是一個特殊。
一個愀然的機會,讓我在茫茫的人海中,在茫茫的網(wǎng)絡中找到了你,認識了你,是你容納了我,是你關懷著我,我一下子覺得我是這個世界上的幸運兒,我是上帝的寵兒,上帝是關心著我的。上帝創(chuàng)造了磁場,讓里面充滿了磁感線,因而我們吸引在了一起。漸漸的,在感受你溫暖的同時,我喜歡上了你,并且愛上了你,我愿意付出我的一生來擁抱你。是上帝把我們安排在了一起,是你的溫暖感化了我,你的每一個舉動都影響著我的心情,因此我時而高興時而悲,我的一切都掌握在你的手上。和你在一起,我感覺到幸福,一種前所未有的幸福,一種失而復得的快樂。在你的身上我找到了我的家,好象又回到了從前,一個溫暖,幸福,快樂,祥和的家。是你讓我回到了我以前開心時的樣子,是你讓我觸動著我的筆尖勾畫出我心中的思想,是你讓我真正的懂的親情的可貴,是你讓我真正的擁有了幸福,接觸了幸福,是你讓我的思想里充滿了對家的幻想,也是你讓我認識了好多的兄弟姐妹,讓我不在孤獨,不在無助。正因為有了你,有了這些兄弟姐妹我才有了一個屬于我自己的家,和你們在一起是我最開心的時光。只要有你在,在我的內(nèi)心總能感覺到你的溫暖。
而你就是-------舞文弄墨。
感受溫暖作文 篇5
在我身邊,有這樣一位無私的人,讓我在寒冷中體會到了溫暖,她就是我的宿管老師。
那是一個下過雨的夜晚,我畫板報,很晚才走出教學樓。空氣中冷冽的氣息撲來,雖不到深秋,依然讓人打著哆嗦,蜷縮著身子前行。快到宿舍樓門口,我看到了一個人的身影,那個身影,跺著腳,搓著手,吐著哈氣,走近一看,原來是宿管老師啊!
我走上前去,問老師:“您怎么在這呀?外面多冷啊,為什么不進去休息呢?”宿管老師看到我笑了笑,對我說:“我看你這么晚了沒回來,想來迎迎你。你今天怎么這么晚才回來?”聽到宿管老師這些暖心的話,我的心頭像被點燃了一樣,倍感溫暖,便回答道:“我因畫板報,所以晚了點。老師您在這不冷嗎?”宿管老師用溫暖的語氣對我說:“我這點冷不算什么,跟你們比起來我這還差得遠呢,不早了,孩子,你先回屋睡覺吧,我再等等別的孩子。”
我與宿管老師道了別,向樓上跑去,突然聽到了一個熟悉的聲音:“孩子,慢點,別跑,小心摔倒!”聽到這些話后,我立刻放慢了腳步,慢慢地向自己的宿舍走去,此刻我的心里暖暖的,甜甜的。
這是極平常的一件小事,可是在我的心里卻留下了深刻的印記。一個人的付出,不在于多么轟轟烈烈,而就是這些小事,卻透著關愛、親切、無私,如同一盞盞明亮的燈,在一條黑暗的路上為我指引光明的前途,讓我安心,溫暖,感動。
謝謝您,我的宿管老師。
感受溫暖作文 篇6
有一種溫暖,它勝過寒冬臘月中殘陽的余光,勝過房間中那燃燒著的火坑,甚至勝過那地表下幾千攝氏度的巖漿。沒錯,那種溫暖便是來自于母親。它,無刻不在。
胎兒時期,母親的溫暖凝聚在她的肚子里。那小小的而又溫馨“房間”里,是孕育著我的場所。在那里,我可以不畏風雨,盡情生長。我的每一次動彈,都會帶給她陣陣痛苦,但她,卻還是從不抱怨,任我嬉戲。
嬰兒時期,那熟悉的心跳及令我流連忘返的味道伴我入睡,一直陪伴我三個仲夏。
幼年時,母親的溫暖凝集在她的手中。正是那雙粗糙的手。正是那粗糙的雙手,握著我的小手讓我學會提筆,也讓我蹣跚學步,讓我一步步走向自理。犯錯時,那只手又會騰在上空,似要落下,然并沒有。這時,我便會敬畏那只手,承認錯誤,并保證下次不會再犯,那只手才緩緩落下。
如今,媽媽的溫暖凝聚在她的微笑之中。上了初中,并不能每天一如從前在家里陪伴她。于是每當回到家,母親總是一如既往的慈祥。不同的是,那慈祥的臉上多了一個掩飾不住內(nèi)心激動的微笑。那時,一切不順心的事就會隨之煙消云散。我,還是一個孩子,還是會滿嘴稚氣地叫出一聲“媽媽”,隨之依偎在她的懷抱中,淋浴在愛的余溫中。
母親,您給的溫暖,我會珍藏在心,您的付出,我也會慢慢回報。
感受溫暖作文 篇7
“加油!” “快點呀!” 康博公館營銷中心的大廳傳來陣陣加油吶喊聲,這是我們德州日報小記者在進行親子活動。
我最感興趣的要屬 “摸石過河”這個游戲了。 3個小海綿墊相當于 “石頭”,我們需要踩著這3塊石頭來回交替到達終點,才算勝利,如果沒有踩在上面,就“溺水身亡”了。每個隊的隊員接力 “過河”,用時最短的隊伍獲勝。聽起來是個挺有挑戰(zhàn)性的比賽,我和媽媽躍躍欲試。
比賽開始,每個人都繃緊了神經(jīng)。我們組的第一個隊員速度很快,當她到達我面前時,我趕忙接過 “石頭”繼續(xù) “過河”。可是沒走兩步,意外突然降臨——我的手一滑, “石頭”跑遠了。正在我著急的時候,媽媽迅速跑過來,撿起 “石頭”,讓我繼續(xù)比賽。終于,我到達了“岸”上,把 “石頭”交給下一個人。
激烈的比賽過后,我們隊在這個環(huán)節(jié)并沒有得到第一名?吹轿揖趩实谋砬,媽媽安慰我說: “比賽重在參與,開心的過程才是最重要的!蔽亿s緊調(diào)整好心情,開始后面的比賽。
這次小記者活動真有趣,不僅鍛煉了身體,還加深了我們和父母之間的感情,收獲了美好的回憶。
感受溫暖作文 篇8
有一天,奶奶開電瓶車送我去上學,開到一半,突然前面出現(xiàn)了一塊大石頭,“砰”地一聲,我的腳重重地撞在了上面,腿有點麻木了。奶奶急忙把車停下,關切地問我:“羅羅,剛才撞到腿了嗎?沒事吧?疼不疼?要不要去醫(yī)院看看?”
面對著奶奶一連串的問題,我忍著痛,強顏歡笑地說,“沒事,我們快點走吧!不然要遲到了!”
奶奶以為我真的沒什么,在我的催促下繼續(xù)送我去學校。
到了校門口奶奶又問了一句:“你真的沒事嗎?要不要去醫(yī)院看看!”
“不用的,你快走吧!”我目送著奶奶走后,一瘸一拐地走向班級。到了教室,腿痛發(fā)作了。我吃力地單腳跳到陳老師跟前。
“陳老師,今天下午體育課我請假一下,腳痛!蔽覛獯跤醯卣f。“好的,你腳是怎么受傷的?”陳老師疑惑不解地問。
我把事情經(jīng)過說了一遍。陳老師讓我把鞋子脫了看看。脫了鞋,陳老師打量了一下,擔心地說:“看你腳腫得這么厲害,我不放心,還是打電話通知一下媽媽去醫(yī)院檢查一下吧!”
我點點頭,打電話給媽媽。媽媽非常焦急,囑咐我不要亂動,她馬上就來。左等右等,媽媽終于來了。她攙扶著我到樓下,想背我又背不動,急得像熱鍋上的螞蟻。這時,校門口的保衛(wèi)叔叔為我們推來輪椅,解了我們的燃眉之急。
到了醫(yī)院,媽媽扶我坐下,自己跑東跑西,豆大的汗水滲滿了額頭。當醫(yī)生拍完片說沒有骨折,只不過是腳腫,多休息幾天就好了,媽媽心中那一塊懸著的石頭終于落下來了。
回到學校,同學們圍在我身旁親切地問候:“你怎么了?”“你好點了嗎?”“你腿還痛不痛?”……同學們的每一句話,都像冬日的一束束陽光,直射我的心田;同學的每一個動作,都像黑暗中的光芒,照亮了我!我的心中沐浴著一種陽光的溫暖。
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