《無(wú)聲告白》讀后感(精選15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家整理的《無(wú)聲告白》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《無(wú)聲告白》讀后感1
活在自己構(gòu)造的世界里的父母,“沒(méi)有你覺(jué)得,只有我覺(jué)得的”。父母對(duì)莉迪亞的偏愛(ài)與過(guò)度關(guān)注,這部分傾斜的愛(ài),并不是她想要的,她也承受不來(lái),哥哥是他唯一的傾聽(tīng)者,但他不完全懂她,他想著逃避面對(duì)這個(gè)家,就想離開(kāi),恐懼包裹著她。缺少關(guān)注又渴望關(guān)注的,想逃離這個(gè)讓他窒息家的內(nèi)斯。被全家人忽視,弱小無(wú)助的漢娜,她仔細(xì)的觀察著所有人,她像一個(gè)透明人,小心翼翼生活著,收藏著別人可有可無(wú)的小玩意。
帶著童年創(chuàng)傷的父母,內(nèi)心不愿觸及的回憶,用自以為是的方式,將自己未能做到或者未完成的心愿,強(qiáng)加于他人。才造下這樣的悲劇,旣惲蘸驼材匪箲(yīng)直面過(guò)去,莉迪亞勇敢的說(shuō)出自己的想法,內(nèi)斯,漢娜站出來(lái),告知他們的存在。一個(gè)家庭不是只靠犧牲莉迪亞就能緊緊連在一起,這種畸形的關(guān)系,最終都會(huì)土崩瓦解,導(dǎo)致無(wú)法挽回的悲劇。
《無(wú)聲告白》讀后感2
弗洛伊德對(duì)手足關(guān)系完全持悲觀態(tài)度。
他相信正是這場(chǎng)自?xún)和瘯r(shí)期便開(kāi)始的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)有許多問(wèn)題伴隨人們直至成年,得不到關(guān)注的兒童會(huì)過(guò)分渴望情感,得到關(guān)注卻沒(méi)有足夠安全感的兒童會(huì)形成焦慮性依戀。
我記得曾經(jīng)有位小倫敦姐姐在Girl’s night聊天,她有一個(gè)天才哥哥,在帝國(guó)理工攻讀物理,但她只喜歡從事與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的工作。
她說(shuō)每次從諾丁漢回倫敦探望父母,她總會(huì)一上巴士就把自己灌醉,下車(chē)再裝作若無(wú)其事的出現(xiàn)在父母的門(mén)前。
她企圖叛逆,但叛逆需要對(duì)方的關(guān)注,就像演員需要觀眾。
這些都是中國(guó)一胎政策下出生的一代無(wú)法想象的,我們已經(jīng)非常習(xí)慣于整個(gè)家庭的重心完全傾注在自己身上,失去關(guān)注才是不正常的。
我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)淖运,甚至完全意識(shí)不到自己如何自私,并在自私的過(guò)程中享有了多少。
我們遵循著中國(guó)家庭觀避過(guò)了存在手足競(jìng)爭(zhēng)的情況擁有著比較完美的童年,邁入成年之后還可以用西方的價(jià)值觀口號(hào)來(lái)鋪平一切道路,自由、民主、follow your heart,我們的人生就是個(gè)人主義巨大的舞臺(tái)。
《無(wú)聲告白》讀后感3
“是什么讓某些東西變得寶貴?
失而復(fù)得!
——從第十二章的這句話(huà)開(kāi)始,莉迪亞的家人開(kāi)始反思,想回到正軌。與曾經(jīng)的爭(zhēng)執(zhí)和解。那些莉迪亞從未留在日記里也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)的秘密把她壓得喘不過(guò)氣甚至帶走了她的生命,到最后也沒(méi)有告白,留下“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的遺憾和虧欠。
比較打動(dòng)我的不是背負(fù)期待無(wú)法抗拒的主線(xiàn),而是父母在經(jīng)歷了孩子死亡后選擇了回歸家庭——試問(wèn),有多少人在為了婚姻放棄夢(mèng)想和獨(dú)立(甚至還有尊嚴(yán)),卻仍然遭受背叛后,還有勇氣給支離破碎的信任一次重歸于好的機(jī)會(huì)?我可能很難吧。
給美麗的作家小姐姐比心—3.5分,語(yǔ)言有散文的風(fēng)格,行文流暢,結(jié)構(gòu)緊湊,挺喜歡的,會(huì)推薦給身邊的好朋友~ 但可能想cover的主題(比如種族歧視)寫(xiě)得不夠深刻有些蜻蜓點(diǎn)水,家庭性別分工的沖突寫(xiě)得很尖銳,讓我不禁陷入思考天枰兩端的籌碼該如何選擇才得以完美的平衡。Tricky ...
PS 看一本「華裔用英文寫(xiě)后再找國(guó)人翻譯成中文的作品」難免有些隔靴搔癢。
《無(wú)聲告白》讀后感4
很久就有人給我推薦這本書(shū),從題目看以為是那種很暢銷(xiāo)的有哲理的書(shū),后來(lái)看簡(jiǎn)介說(shuō)這是一本小說(shuō),而且是國(guó)外的女作家…頓時(shí)沒(méi)有了閱讀欲。有次在言幾又喝咖啡,沒(méi)有找到自己想要買(mǎi)的那本書(shū),為了消磨時(shí)間,就翻開(kāi)了它,直到關(guān)門(mén)也沒(méi)有看完,后來(lái)在這里找到,看完了剩下的。
我想說(shuō),看完了之后我簡(jiǎn)直覺(jué)得自己以前的想法太可怕,這本書(shū)不看簡(jiǎn)直是損失。就是那種國(guó)外作家的風(fēng)格,不點(diǎn)破自己想要表達(dá)的內(nèi)容,而是直接融入到故事里,同種類(lèi)的話(huà),感覺(jué)和《一個(gè)人的朝圣》很像,或者是《巴別塔之犬》,你可以說(shuō)它是小說(shuō),看過(guò)之后會(huì)發(fā)現(xiàn)故事是蘊(yùn)含著哲理的,之所以不說(shuō)破,是因?yàn)槟阌X(jué)得它是怎樣那它就是怎樣的,我認(rèn)為,這也是文學(xué)作品比較高的境界。
我國(guó)以前這樣的作品也很多,比如余華的或者莫言的,但是現(xiàn)在卻很少,反而那種缺乏仔細(xì)琢磨的快閱讀書(shū)籍更加暢銷(xiāo),比如我很喜歡的劉同,不是說(shuō)這樣的作品不好,每種作品都有相應(yīng)的受眾,或許不同的年齡階段每個(gè)人喜歡的東西會(huì)有不同就是這個(gè)道理,不同階段喜歡的文學(xué)作品也會(huì)不同。這樣說(shuō)就是提醒自己,以后不要只從一個(gè)作品的分類(lèi)、體裁、簡(jiǎn)介來(lái)簡(jiǎn)單的給一個(gè)作品定性。
《無(wú)聲告白》讀后感5
中國(guó)有句話(huà)叫“望子成龍,望女成鳳!钡改覆恢例埵侨绾物w騰鳳是如何翱翔,所以成績(jī)名列前茅就是成龍成鳳的必要條件,父母眼里的好就是你奮斗的方向,于是很多父母的理想都被轉(zhuǎn)移到了孩子身上!澳惚仨氝@樣做,這都是為你好,我走過(guò)的路比你吃過(guò)的鹽還多,聽(tīng)我的你可以少走很多彎路...”這些話(huà)語(yǔ)頻頻出現(xiàn)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,殊不知孩子的思考能力漸漸變強(qiáng),反叛心理愈加嚴(yán)重,反而適得其反。
但父母也是第一次做父母,于是溝通和相互理解成了最重要的緩和方式,父母與孩子間相互學(xué)習(xí),互相成長(zhǎng)。在生活中父母的言行舉止細(xì)無(wú)巨細(xì)都影響著孩子,都成了孩子最初的判斷標(biāo)準(zhǔn)所以說(shuō)父母是孩子最早的老師,就如文中的母親離家出走一事對(duì)家中三個(gè)孩子的影響都非常大,大女兒從此將母親的話(huà)當(dāng)諾言,無(wú)條件的順從著母親的任何要求包括母親將自己的夢(mèng)想當(dāng)醫(yī)生強(qiáng)加在她身上時(shí),也只回答著“是的,好的”,上著自己并不擅長(zhǎng)的高二生物,收著自己不喜歡的醫(yī)學(xué)書(shū)作禮物,掛著不喜歡的聽(tīng)診器...直到發(fā)現(xiàn)一切都錯(cuò)了
父母和孩子是一道無(wú)解題,有無(wú)數(shù)種解題方式也有無(wú)數(shù)種答案,但答題時(shí)間卻是一生,從孩子到父母,會(huì)有很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)但要記住都要相互尊重。
《無(wú)聲告白》讀后感6
“人們終其一生,都在擺脫別人的期待,找到真正的自己”,這是此書(shū)的開(kāi)篇語(yǔ),這句很有哲理,說(shuō)的是我們大多數(shù)人的心里狀態(tài),是你的,也是我的,是我們大家的。書(shū)中一個(gè)最大的寫(xiě)作背景就是“種族歧視”,由于想擺脫這種歧視,把整個(gè)家庭融入到人群中去,莉迪亞父母把全部的期望寄托在莉迪亞這個(gè)混血且漂亮的特殊的孩子身上,因而她是特殊對(duì)待的,她的哥哥與妹妹是被父母全然忽視的,這個(gè)家庭環(huán)境就是畸形的,而父母對(duì)莉迪亞的厚望與寵愛(ài)最后卻成了一道催命符。
其實(shí),莉迪亞是痛苦的,不快樂(lè)的,她孤獨(dú),不合群,沒(méi)有朋友,學(xué)習(xí)成績(jī)一次不如一次,外界的影響與父母的厚望讓她不堪重負(fù),最后選擇了自殺。
莉迪亞的死亡救贖了家里所有人,家里所有的人開(kāi)始自省,開(kāi)始坦然活著,每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命,對(duì)親情,對(duì)周邊環(huán)境開(kāi)始有了最新的詮釋?zhuān)簿褪菬o(wú)聲的告白。此書(shū)文筆細(xì)膩,把人物內(nèi)心的掙扎描述得很清晰透徹,此書(shū)對(duì)孩子的教育也有一定的啟示,別給孩子太大壓力,別讓孩子因?qū)Ω改傅膼?ài)失去了自由與自我。當(dāng)真是很不錯(cuò)的一本書(shū)!
《無(wú)聲告白》讀后感7
“家庭,有時(shí)候會(huì)是一個(gè)以愛(ài)的名義設(shè)置的牢籠,其恐怖在于,門(mén)上無(wú)鎖,你卻不敢推門(mén)而出,只能咆哮的接受一切愛(ài)的安排,直到最后溺亡其中,或是被時(shí)間所離散!
這本書(shū)看的挺壓抑的,特別是為了滿(mǎn)足父母而失去自我的莉迪亞,每次看到對(duì)她的描寫(xiě),都為她感到心疼。
這個(gè)家庭里每一個(gè)人都是悲傷的,父母之間的相互不了解總是不明白對(duì)方話(huà)里真正的含義,被忽略的內(nèi)斯和漢娜,這是非常有問(wèn)題的家庭。但這正是能讓我們思考的地方,包括對(duì)婚姻:他們是彼此相愛(ài),只是缺乏溝通。包括對(duì)孩子:如果平衡對(duì)孩子之間的愛(ài),當(dāng)父母的目光過(guò)多的集中到一個(gè)孩子身上時(shí),其他孩子會(huì)是怎樣的感受。當(dāng)父母把自己的期許寄托在孩子身上時(shí),是否成了孩子沉重的愛(ài)的負(fù)擔(dān)。
雖然杰克出現(xiàn)的次數(shù)不多,但他真的是一個(gè)溫柔的人,最開(kāi)始想要以自身的經(jīng)歷開(kāi)導(dǎo)內(nèi)斯,又在游泳池替內(nèi)斯解圍,為他帶來(lái)哈佛的錄取通知書(shū)…即使這一切都是出于喜歡,但杰克是個(gè)明亮的孩子。
無(wú)聲告白,每個(gè)人的心里都在進(jìn)行著無(wú)聲的告白吧。
《無(wú)聲告白》讀后感8
《無(wú)聲告白》故事年代和電影《綠皮書(shū)》同是1960年代,大背景浸透了可怕的種族歧視。
這是一本看著會(huì)揪心的好書(shū)。很多細(xì)節(jié)描寫(xiě)同樣折射大家生活的影子:逼著子承父志、害怕被無(wú)聲遺棄、害怕過(guò)度關(guān)注、害怕被忽略、害怕夢(mèng)想被嘲笑…
因愛(ài)而結(jié)合的家庭應(yīng)該保持隨時(shí)溫和、尊重彼此的溝通,多一點(diǎn)耐心、寬容和愛(ài)可以避免很多障礙和矛盾,這樣對(duì)自己、愛(ài)人、孩子都負(fù)責(zé)也安心。否則如果想逃避,當(dāng)初就不該生養(yǎng)那么多孩子,孩子也是獨(dú)立的個(gè)體,生而不養(yǎng)就是在作惡。有些缺失和陰影一旦形成需要一輩子來(lái)救贖,比如自卑、愛(ài)無(wú)能、討好型的性格。
女性面對(duì)愛(ài)(家庭)和夢(mèng)想做本能選擇后,必須要有獨(dú)當(dāng)一面的勇氣去承擔(dān)和堅(jiān)持自己的選擇,不能遲疑糾結(jié)自我。否則永遠(yuǎn)在深淵。
男性很多時(shí)候會(huì)為了所謂的面子,逼迫愛(ài)的人(愛(ài)人、孩子)做自己也做不到的事。書(shū)中詹姆斯出軌是女兒死后為逃避現(xiàn)實(shí)、無(wú)能、尋求刺激安慰而做出悔恨莫及的事,莉迪亞生前觀察到父親和路易莎的曖昧加速了她的絕望。。。父母?jìng)鬟f了沒(méi)有愛(ài)的氛圍同時(shí)極其希望女兒被歡迎、合群、當(dāng)上媽媽期待已久的醫(yī)生,孩子只會(huì)厭世…
《無(wú)聲告白》讀后感9
《無(wú)聲告白》這本書(shū)的英文名是,真正是最切合每個(gè)人內(nèi)心想法的。
詹姆斯,從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)任何人,他內(nèi)心的孤獨(dú),他被別人孤立的自卑感。
瑪麗琳,從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)別人,她想要成為一個(gè)與眾不同的人,她想要成為一個(gè)女醫(yī)生的愿望。
內(nèi)斯,從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)別人,他的愿望是想受到爸爸媽媽的關(guān)注,想告訴他們自己想從事航空事業(yè)。
漢娜,從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)別人,她想受到家里人的關(guān)注,她想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的獲得爸爸和媽媽的擁抱。
莉迪亞,從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)別人,她不想當(dāng)一個(gè)女醫(yī)生,她不想出去和別的同學(xué)交朋友,甚至于她都不知道自己想做什么。
反觀自己,在我們從小到大長(zhǎng)大的過(guò)程中,總是會(huì)受到他人這樣或那樣的期待,很多都是以愛(ài)為名,但是有些時(shí)候這樣的期待只是他們無(wú)法實(shí)現(xiàn),而強(qiáng)加在我們身上的愿望。
也許我們完全的做自己不太可能,但是也一定要努力的去探尋自己的內(nèi)心,知道自己內(nèi)心真實(shí)的渴望,努力去靠近它。
人生苦短,我們終此一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己。
《無(wú)聲告白》讀后感10
讀完這本書(shū)后發(fā)現(xiàn),書(shū)名的無(wú)聲告白原來(lái)不是我想的告白而是莉迪亞的內(nèi)心獨(dú)白,我把莉迪亞的死歸結(jié)與她的父母和哥哥詹姆斯,母親瑪麗琳將自己的夢(mèng)想強(qiáng)加到女兒身上,她不會(huì)告訴女兒當(dāng)初為了和詹姆斯結(jié)婚而放棄當(dāng)醫(yī)生的目標(biāo)是自己一直以來(lái)的一份不甘,從來(lái)從來(lái)她與女兒溝通的話(huà)題只有成績(jī);父親詹姆斯也想在女兒的身上彌補(bǔ)自己年輕時(shí)的不足,他會(huì)不停的鼓勵(lì)女兒去結(jié)交朋友,他從未向妻兒透露自己童年受過(guò)的傷害,最后這位父親居然一直認(rèn)為女兒一直在學(xué)校有很多朋友很受歡迎。
就像書(shū)里說(shuō)的,莉迪亞一直是家里人的中心,可是這壓得她透不過(guò)氣來(lái)。我記得莉迪亞對(duì)自己的妹妹說(shuō)過(guò)一句話(huà)“如果不想笑就不要去假笑”她不希望妹妹和她一樣被父母牢牢地禁錮。其實(shí)文中最懂她的人是哥哥內(nèi)斯和看起來(lái)放蕩不羈的鄰居杰克,可是發(fā)現(xiàn)哥哥深深的'嫉妒和杰克的秘密后她便沒(méi)有了精神依靠,人活在世上總要盼著點(diǎn)什么,可是莉迪亞沒(méi)什么期望都沒(méi)有,親人和朋友感情的缺失將她帶到了最最討厭的湖畔,很心酸很心酸。
《無(wú)聲告白》讀后感11
書(shū)不錯(cuò)。很多細(xì)節(jié)真實(shí)可靠,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),讀起來(lái)絲毫沒(méi)有跳脫之感,從文字來(lái)說(shuō)也是值得一讀的。
這部小說(shuō)總結(jié)起來(lái)其實(shí)就是一個(gè)悲劇的誤會(huì)。首先它是一個(gè)悲劇。因?yàn)檫@個(gè)女孩死了。但其實(shí)整場(chǎng)都是一個(gè)誤會(huì)。每個(gè)人都需要在別人的期望和掌控之中活出真實(shí)的自己,莉迪亞的一生就是這樣的過(guò)程。悲劇就在于,我們都以為她死于父母的壓迫和別人的排擠,并由此而對(duì)他的父母以及周?chē)沫h(huán)境產(chǎn)生很大的懷疑和不滿(mǎn),直到最后,發(fā)現(xiàn)莉迪亞的夜晚出走,其實(shí)是為了與生活和解的宣告,為了自我力量的復(fù)蘇,為了內(nèi)心的安寧,這時(shí)候我才放下了對(duì)他人的仇恨和不滿(mǎn)。生活中這樣的自以為難道還少見(jiàn)嗎?人們不都是在一個(gè)悲劇面前自以為是,又在自以為是中制造另一個(gè)悲劇嗎?
莉迪亞的死亡又給了我們一些力量。那就是:生活固然我們很多的打擊、壓迫、折磨,但是每個(gè)人由內(nèi)而外自然而然的生命力量,足以使我們扛住那些磨難,活出真正的光芒。
同時(shí),作品也真實(shí)地揭示了人的成長(zhǎng)過(guò)程。在艱難困苦中,我們真的會(huì)一再遭遇自己的軟弱無(wú)力,從而陷入痛苦迷茫。只要給自己和他人時(shí)間與空間,我們都會(huì)重新看見(jiàn)出路,燃起希望,就像經(jīng)歷暗夜太陽(yáng)照常會(huì)升起一樣。
《無(wú)聲告白》讀后感12
讀完后沒(méi)有來(lái)得及寫(xiě)。當(dāng)時(shí)看完總覺(jué)得有種陌生又熟悉的感覺(jué)。沒(méi)辦法去理解這是怎樣的一個(gè)故事。后來(lái)上周回家的時(shí)候,心里覺(jué)得難得休息一天好想好好休息一下,但是又覺(jué)得爸媽還在期盼著自己回去。所以不停的糾結(jié)猶豫讓自己苦惱了兩天;丶铱窗謰尡旧硎且患_(kāi)心的事,但是因?yàn)樽约合胍菹⒌男淖兊煤孟癯蔀榱素?fù)擔(dān)。覺(jué)得作為孝順的孩子不得不休息就回家,爸媽老了見(jiàn)一面少一面也必須回家。所以強(qiáng)行壓制了自己所有的計(jì)劃。直到昨天朋友說(shuō)起,覺(jué)得沉重的親情成了自己的負(fù)擔(dān)。
一下就想起了莉迪亞,是叫這個(gè)名字嗎。小姑娘其實(shí)什么都不喜歡,但是為了不讓媽媽失望,所以總是會(huì)在看到媽媽期待的眼神時(shí)說(shuō)一句好的媽媽?zhuān)以敢鈰寢。這樣沉重的愛(ài),讓莉迪亞沒(méi)有辦法去和媽媽說(shuō)出自己的想法,錯(cuò)的越來(lái)越離譜?墒撬帜茇(zé)怪媽媽什么呢。所有人都會(huì)說(shuō),這是她愛(ài)你的方式。
可是如果真的愛(ài)我,可不可以聽(tīng)一聽(tīng)我的想法。讓我感受到愛(ài)的同時(shí)不要承受沉重的枷鎖。我覺(jué)得這本書(shū)應(yīng)該作為家庭讀物被普及。
《無(wú)聲告白》讀后感13
所有我做的一切,都是無(wú)聲告白。
所有我沒(méi)說(shuō)出口的,都是我愛(ài)你。
莉迪亞對(duì)母親的順從,她盡可能的做到母親所期望的,是因?yàn)樗龕?ài)母親,不想失去她。
瑪麗琳當(dāng)然也愛(ài)莉迪亞,只是她認(rèn)為這樣做,是對(duì)莉迪亞好,她被自己的經(jīng)驗(yàn)、私利蒙住了雙眼,沒(méi)有考慮過(guò)孩子的想法。
杰克愛(ài)內(nèi)斯,他一直都那么桀驁不馴,有時(shí)他表達(dá)的方式會(huì)讓敏感的內(nèi)斯誤會(huì),而敏感只會(huì)讓內(nèi)斯越來(lái)越遠(yuǎn)離杰克。沒(méi)辦法,這就是愛(ài),愛(ài)讓杰克小心翼翼守候在內(nèi)斯身邊。
漢娜是個(gè)缺愛(ài)的孩子,她一直都渴望得到關(guān)注,但她能做的,是是安靜的守候在家人身邊,理解關(guān)懷所有人。
有的愛(ài),求而不得,有的愛(ài),分配不均。敏感 欲望 脆弱有時(shí)候會(huì)讓愛(ài)變扭曲。
如何好好的愛(ài)人?這個(gè)命題太廣大了。
但我可以肯定的告訴你的是
Everything I never told you is? ?I love you.
《無(wú)聲告白》讀后感14
想到紀(jì)伯倫的《論孩子》摘抄:你們的孩子,都不是你們的孩子,
乃是“生命”為自己所渴望的兒女。
他們是借你們而來(lái),卻不是從你們而來(lái),
他們雖和你們同在,卻不屬于你們。
你們可以給他們以愛(ài),卻不可給他們以思想,
因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷搿?/p>
你們可以蔭庇他們的身體,卻不能蔭庇他們的靈魂,
因?yàn)樗麄兊撵`魂,是住在“明日”的宅中,那是你們?cè)趬?mèng)中也不能想見(jiàn)的。
你們可以努力去模仿他們,卻不能使他們來(lái)像你們,
因?yàn)樯遣坏剐械,也不與“昨日”一同停留。
你們是弓,你們的孩子是從弦上發(fā)出的生命的箭矢。
那射者在無(wú)窮之中看定了目標(biāo),也用神力將你們引滿(mǎn),使他的箭矢迅疾而遙遠(yuǎn)地射了出去。
讓你們?cè)谏湔呤种械摹皬澢背蔀橄矘?lè)吧;
因?yàn)樗麗?ài)那飛出的箭,也愛(ài)了那靜止的弓。
我們都是從孩子過(guò)來(lái)的,也終將自己有生命的延續(xù),但那個(gè)延續(xù)是重復(fù)還是新異,我們都該有自己的選擇。我學(xué)著你的樣子活成我自己。
《無(wú)聲告白》讀后感15
《無(wú)聲告白》是美國(guó)的香港第二代移民伍綺詩(shī)耗時(shí)六年寫(xiě)就的第一本長(zhǎng)篇小說(shuō),文字很細(xì)膩,寫(xiě)作也很清新自然流暢。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),我讀這本書(shū),讀到了很多,有很多共鳴,描述詹姆斯心境時(shí)所說(shuō),雖然詹姆斯生在美國(guó)長(zhǎng)在美國(guó),但他卻沒(méi)有一刻覺(jué)得有家的感覺(jué),我覺(jué)得這是中國(guó)人在國(guó)外生活的群像,出國(guó)后,我們能發(fā)現(xiàn)自己與我們的國(guó)家緊密相連,我們努力學(xué)習(xí),努力工作,努力打扮自己,不敢放松。別人覺(jué)得我們宅,我們自閉,我們只會(huì)讀書(shū)。那就要更努力去社交,保持好成績(jī),出門(mén)打扮得漂漂亮亮的。這樣的緊張也是在提醒著我們,這一方水土,是戰(zhàn)場(chǎng),不是家。
而對(duì)于這里面的感情描寫(xiě)我也覺(jué)得非常的細(xì)膩,作者在描寫(xiě)詹姆斯和瑪麗琳初見(jiàn)時(shí)在詹姆斯的辦公室里,瑪麗琳觀察到對(duì)面人五官的細(xì)節(jié),動(dòng)作的細(xì)節(jié),那種小鹿亂撞的緊張,看著伍綺詩(shī)的文字,似乎眼前有了畫(huà)面,似乎心跳也隨著加速了。
總之,這本書(shū)有著神奇的魅力,看著看著就會(huì)深陷其中,并不是為了知道后面的結(jié)局,而是這樣的文字就是一種舒服的感受,不知不覺(jué)就想一直看下去。
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