八年級讀后感15篇
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的八年級讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級讀后感1
《查理和巧克力工廠》是世界奇幻文學大師羅爾德。爾達寫的故事講述：一個小男孩查理，家里很窮，他們家附近有一個全世界最大的巧克力工廠。一天巧克力工廠的主人威利。旺卡先生說他在5塊普通的巧克力包裝中分別放了5張金獎券，得到金獎券的孩子可以參觀巧克力工廠，還可以有一輩子都吃不完的糖果。貧窮的查理通過三次嘗試，最終發(fā)現(xiàn)了金券，成為了最后一位幸運兒。
參觀巧克力工廠的過程是一次奇特的經(jīng)歷。第一個孩子由于貪婪，貪吃，在參觀過程中偷喝巧克力河中的熱巧克力時，不慎掉入河里而被停止參觀；第二個孩子高傲自大，偷吃超級口香糖，被停止參觀；第三個孩子隨心隨欲想要巧克力工廠里的松鼠，被停止參觀；第四個孩子看見旺卡先生能將電視里的巧克力變出來，便請求旺卡先生將他變進電視里的槍戰(zhàn)中，而被停止參觀。
但查理不一樣，他很懂事，“不肯吃我們省給他的食物”；他很善良，生日得到的巧克力“要讓每個人都嘗一嘗”；他也很聽話，在工廠里一直拉著爺爺?shù)氖�；他能控制自己，雖然他特別喜歡巧克力，但如果沒有旺卡先生的允許，他從來不去碰一下巧克力糖果。最后，旺卡先生將整座巧克力工廠送給了查理。
查理是幸運的，但奇跡的發(fā)生不完全是因為幸運，而是因為查理有良好的行為習慣。我們應該學習查理，學習他的懂事、他的善良、他的自律，還有他對家人的愛。我們應該改掉身上或多或少存在的壞習慣，不自私貪婪，不任性狂妄，遠離電視（電腦游戲），親近書本，做一個行為規(guī)范的好少年。
八年級讀后感2
我曾經(jīng)讀過一本名著，它是高爾基以自身經(jīng)歷為基礎創(chuàng)作的自傳小說三部曲的第一部，名叫《童年》，它講的是阿廖沙從三歲到十歲這一時期的童年生活，帶給我許多感悟。
阿廖沙三歲時，失去父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡西林家，外祖父是小業(yè)主，開了一個染坊，阿廖沙來到外祖父家時，他的兩個舅舅米哈伊爾和呀佳科夫正在為分家鬧個不休。這個家庭里四處彌漫著仇恨之霧，連小孩也被這種氣氛所毒害。阿廖沙不喜歡外祖父，他能感到外祖父眼中的敵意。一天，他受表哥的慫恿，把一塊白布投進染缸染成了藍色，結(jié)果被外祖父打的失去了知覺。但是，在這個混濁的環(huán)境里，也還有另外一種人，另外一種生活——這里有樂觀、淳樸的“小茨岡”、正直的老工人格里戈里。每逢節(jié)日的晚上，雅科夫就會彈吉他，奏出動人的曲調(diào)，外祖母跳著民間舞。這一切使阿廖沙既感到快樂又感到憂愁。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。在這個家外祖母是最疼愛阿廖沙的。
后來，外祖父遷居到纜索街，外祖父的房客中有一個進步的知識分子，綽號“好事情”，他是阿廖沙遇到的第一個優(yōu)秀人物，他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。最后。阿廖沙的母親在飽受人間折磨之后，永遠的離開了他，埋葬了母親之后，在外祖父的勸說下，他開始到“人間”去謀生…….
這部小說，以一個孩子的眼光來描述，給一幕幕悲劇的場景蒙上了一層天真爛漫的色彩，讀來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的偉大力量。
八年級讀后感3
親情是什么？不同的人會有不同的答案，《小河男孩》這本書從另一種意義上告訴了我們什么是親情。
文中，杰西的爺爺患有心臟病，并隨時都有死亡的可能，但他爺爺死前還有一個心愿未了，那就是完成一幅畫，畫的名字叫“小河男孩”，杰西知道后，把自己的手變成爺爺?shù)氖�，幫爺爺完成了那幅畫。爺爺畫那幅畫的目的是因為他從小就有一個——從小河的源頭游向大海，但最終還是未能完成心愿。于是，他便畫了這一幅美麗的圖畫。然后在家人的陪同下坐車去了大海邊的醫(yī)院，進行治療。與此同時，一個小男孩也希望從小河的源頭游向大海，愛游泳的杰西聽后與他一起行動，他們在游了十一個小時后，終于游到了大海。在大海邊杰西也如愿以償?shù)恼业搅酸t(yī)院，想把這個好消息告訴爺爺，可媽媽告訴杰西爺爺已經(jīng)在半個小時前火化完畢，杰西十分傷心，把爺爺?shù)墓腔胰鲈诹诵『拥脑搭^和大海里。
這是一本我含著眼淚讀完的故事，文中沒有華麗的詞藻，沒有過多動人的情節(jié)，更沒有過多的字眼提到親人之間的愛，但我從他們的行動中理解了什么是真正意義的親情和愛，親情是無法用語言衡量，無法用金錢買來的，好好對待你身邊的親人吧，哪怕是幫他完成一個小小的心愿，好好地珍惜他們帶給你的親情吧！
八年級讀后感4
在到處都彌漫著銷煙的戰(zhàn)爭年代里，卻有著一個彌漫著溫馨之氣的葦塘，就在這密密的葦叢里，這鏡子般的水面上，上演了一段動人的故事，一段蘆花蕩的故事。
一個平凡卻肩負著運送糧草等重任的撐船老頭兒，在一次運送兩個小女孩到葦塘里的基地去時，不料被一直看守在那兒的敵人發(fā)現(xiàn)了。大女孩大菱掛了花，自尊心強的老頭兒于是許下諾言――一定會狠狠地懲罰敵人。第二天，聰明機智的老頭兒果然利用了鬼子的弱點，巧施妙計，讓日本鬼子見了閻王。
故事雖然簡單，但他的主人公――撐船老頭兒絕對不簡單。他一個人單槍匹馬同鬼子打交道，如果沒有真本領，是誰也不敢去冒這個險的。這個老頭子就是利用他的平凡，利用鬼子對他不設防，不起疑心，才使鬼子中了他的圈套，罪有應得。
自尊和自信是他的最大特征，在這樣的年代里，也是最應具備的特征。因為對自己多年來撐船經(jīng)驗的自信，他冒著生命危險接下了這艱巨卻關(guān)系到部隊成敗的重要任務。因為自尊，他使鬼子們得到了應有的懲罰。這是一個中國人扛起抗日衛(wèi)國大任的體現(xiàn)，就在這片葦塘中，一葉小舟上，一位抗日老英雄奇跡般地誕生，為隊伍運送來了救命的糧草，護送來了重要的干部，一切都在不知不覺中，在敵人的眼皮底下。只要稍有疏忽，都有可能丟掉性命。但是，一個英雄又怎會畏懼這些呢?
直至現(xiàn)在，我仍舊忍不住猜測在那個年代，真的有老頭子這樣的人或事存在嗎?我想，不管是作者虛構(gòu)的也好，聽說的也罷，但是一個時代總會孕育出一個時代的人，在那樣的艱難的抗日的歲月里，在那樣美麗、恬靜的蘆花蕩中，又怎會少了這群英雄兒女的身影呢?
八年級讀后感5
不是所有人都是偉人，也不是所有人都是知名人士，大多數(shù)人都還是在平凡的世界徘徊。
在書中，路遙先生以獨特的藝術(shù)和語言風格感動人心。尤其是孫少平與田曉霞之間純潔而又凄美的愛情。
孫少平在失戀以后，便郁郁寡歡。不過，很快他就解開了自己的心結(jié)。在這時，他又遇見了他一輩子也忘不了的女人——地委書記田福軍的女兒田曉霞。在節(jié)目中，飾演男主女主的他們成為了要好的朋友。在交往中，田曉霞會帶一些書給孫少平。直到后來，連田曉晨帶來的《天安門詩抄》都借給孫少平抄了。可見，此時的田曉霞對孫少平已經(jīng)是十分的信任和喜歡了。
然而，在畢業(yè)以后孫少平主動斷了與田曉霞的聯(lián)系。但在電影院門口，他們又重新相遇了。這一次，他們以借書為紐帶，在暗中偷偷幽會。在一次次借書中，田曉霞也認清了自己對孫少平的愛意。而孫少平又何嘗不喜歡這個大膽而又有見識的女孩？兩人在古塔山表明了自己的愛意，定下了兩年之約。命運弄人，在良緣之約的前幾天，田曉霞，因洪水失去了自己的性命。孫少平因此而崩潰。
而在此時，金秀又向?qū)O少平表明了自己對她的愛意。心碎之余的孫少平又怎會接受他的愛意呢？更何況，他又把金秀當做自己的妹妹一樣。怎會忍心傷害她呢？但金秀的愛，又是孫少平受傷后的一點安慰。同樣失去愛人的惠英與孫少平的心拉在一起。
也許這并不是完美的結(jié)局，但是，如果田曉霞沒有死，和孫少平在一起。這并不平凡，又怎會是平凡的世界呢？
八年級讀后感6
列寧曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”，多讀好書可以在書中汲取精華，感悟真理!今天，我介紹一本法國著名作家�？硕�?馬洛寫的《苦兒流浪記》。
本書主人公雷米是個身世不明的棄兒，他被法國巴伯蘭一家收養(yǎng)，和慈愛的巴伯蘭媽媽相依為命，日子雖然清苦，但卻十分快活。在他八歲那年，巴伯蘭覺得他是“累贅”，又把他像一頭牲口似的租給了一位有著神秘身世的流浪藝人——維泰利斯，從此，他們過上了流浪的生活。踏上了朝天大路，常年與一些動物為伍，與他們情同手足，相親相愛。他們一行靠賣藝謀生，路途中風餐露宿，經(jīng)受了生活的各種磨練，他們學到了不少東西，能夠不怕痛苦地忍受寒冷和炎熱，日曬和雨淋，饑餓和勞累!然而，不論環(huán)境多么惡劣，雷米始終抱著堅定的信念，憑著頑強，堅韌的意志，克服了重重困難，終于和生母及家人團聚了!
故事中我非常喜歡雷米，他善良，堅強，勇敢!我也喜歡維泰利斯，他教給了雷米生存的本領和做人的道理。還有阿根老爹一家人心地善良，助人為樂;米利根夫人、巴伯蘭媽媽。。。。。。所有與雷米曾經(jīng)互不相識幫助過他的人，你們真是太偉大了，非常值得我們學習。
讀完《苦兒流浪記》，我的心情非常激動和感動!雷米能夠在這么惡劣的環(huán)境中生存下來，而我們呢?“衣來伸手，飯來張口”真是“生在福中不知福啊”!故事中有很多地方激勵著我們，指引我們前進的腳步。今后我也要學會堅強，勇敢，獨立，有愛心。《苦兒流浪記》讓我受益匪淺，所以多讀好書能讓我們明事理，長見識，以后我一定會在知識的海洋里茁壯成長!
八年級讀后感7
我最近讀的一本書叫《窗邊的小豆豆》，它的作者是日本作家黑柳徹子。它的主要內(nèi)容是一個因淘氣一年級就被退學的小豆豆來到巴學園，這個巴學園跟平常的學校有很多的不一樣：有電車教室，山的味道和海的味道。她一進這所學校就喜歡上它了。在面試的時候，小豆豆說了一大堆亂七八糟的話，她說完之后以為自己不能被錄取了，但驚奇地發(fā)現(xiàn)校長說了五個字“你被錄取了！�！彼驮谶@里快樂地學習著，學得非常好。
巴學園與眾不同，這有個大游泳館，同學們下課的時候可以隨時下去游泳，在這里人數(shù)極少，只有五十多個人，我猜是因為這里太偏僻的緣故吧，這里可以自己選擇感興趣的課程，假如下節(jié)課想上體育課，你就向老師提出要求，老師就會滿足你的愿望。
我覺得最有趣的是電車教室，這個教室里按照電車設計的，除了前面多了一塊黑板外，其它都和平常的電車一樣，小學生放書包的地方就是行李架。有一個貪玩的男孩子把書包向架子上投過去，書包掉了下來，他連續(xù)投了好多次才投進去。我看了哈哈大笑，他把電車教室的行李架當成了籃球框，把書包當成了籃球，不停地投，直到投進去為止，這就是有趣的巴學園。
小豆豆在這所學校很開心，我也想到那所學校去上課，這個作者想象力豐富，我也非常喜歡這本書。
八年級讀后感8
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍囊黄�，作者因此獲得了1954年諾貝爾文學獎。作品中桑提阿果爺爺是一位普通而又可敬的勞動者，他不被任何困難所壓倒，盡最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
桑提阿果爺爺是一個老漁夫，八十四天中，一條魚也沒打到。第八十五天，他打到一條十八英尺長的的大魚。正準備拖回家時，遇到了鯊魚群。老人用盡全力與鯊魚搏斗，鯊魚把能吃到的肉全吃了后就走了，老人逃過了一劫。文中，老人八十多天都沒打到魚，但他沒有放棄。這是我們最缺少的堅持精神。
在老人面前，我們自愧不如。我們整天嬌生慣養(yǎng)，難以面對挫折，生活中遇到困難依賴家長；學習中老師、家長教給我們的好習慣我們難以堅持。從老人身上，我們懂得了，堅持，就會有收獲；堅持，我們就會不斷成長！老人和鯊魚搏斗時，武器都在緊要關(guān)頭斷了，但老人還是堅持跟鯊魚做斗爭，用僅存的半截船槳打敗了鯊魚。老人永不言敗的硬骨頭精神令我感動。正像老人所說：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，但不能打敗他”。學習老人的這種精神，一切困難都會在我們面前低頭！老人的精神將使我成長為一個有用的人。
《老人與�！愤@膾炙人口的名著也一定會永遠流傳下去。
八年級讀后感9
你聽過楊樹唱歌的聲音嗎?你聽過小貓走路的聲音嗎?你聽過小雨滴淅淅瀝瀝的落到地上的聲音嗎?
也許你會說：“這都是想象出來的，怎么會聽出來呢?”那么我再說得清楚一些。
你總聽見過開鉛筆盒的聲音吧?當游人們歡笑，當吵鬧的喊聲在你的身邊，當狂風吹到窗戶當鬧鐘在你的床頭響起，你總該聽到些什么了吧?
你總聽過走路的聲音吧?當媽媽穿這高跟鞋走在地板上，當你不聽得上樓下樓，當你在踢毽子，你總該聽到些什么了吧?
只要你的耳朵能夠聽，從你出世的那一天起，你就開始在聽了。你聽見媽媽開窗戶的聲音，爸爸沖咖啡的聲音，爺爺說話的聲音，聽見開燈、接水、削蘋果、電話鈴的聲音。你很快就會懂得，每一種聲音，都代表了不同的意思。從聲音里，你逐漸熟悉了你身邊的世界;在聲音中你會不斷的成長。
但是，當你一天天的長大，當你熟悉了這些聲音后，不知不覺中，你就會逐漸失去對聽的興趣，你不再像小時候那樣用心得去聽身邊的各種響聲了。有一些聲音你沒有聽見，就好像他們發(fā)出是你的耳朵關(guān)閉了似的。
別讓你的耳朵關(guān)閉，在寂寞的時候聽一聽音樂，在盡情的夜里聽一聽窗外有什么聲音發(fā)出;在無聊的時候，看一看你從來沒有看過的電影或短片……
你還可以做一些聲音的游戲，吃幾個硬硬的糖果，唱一首美妙的歌曲，沖一杯好喝得高樂高，感覺一下是什么聲音。用手拍拍桌子、鉛筆盒或臺燈，那們的聲音有什么不一樣?
用心去聽吧，你一定會聽見的，然后你會微笑，你會感嘆：我們的這個世界多么豐富多彩呀!多么美妙!
八年級讀后感10
最近，我的腦海里總浮現(xiàn)出魯賓孫種小麥的情景，他那不怕苦、不怕累，自己動手，豐衣足食的精神讓我感動。
《魯賓孫漂流記》是英國小說家笛福地作品。講述了魯賓孫在一次航海中遇險了，船流落到一個孤島上，獨自生存了28年，吃盡了苦頭，但憑著自己掌握的知識和智慧，不向惡劣地自然環(huán)境低頭，不輕言放棄，終于克服了所有的困難，重返故鄉(xiāng)。他那不怕困難 不怕苦 不怕累的精神深深地打動了我。
在學習上我們也會遇到各種各樣的困難：我們可以像魯賓孫克服惡劣的自然環(huán)境一樣來克服它們。如果你是一個聰明的人，只要自己轉(zhuǎn)動腦子就可以想出來。如果你是一個并不聰明的人，就可以去請教父母，然后自己再努力地思考，也能想出來。也可能你是一個非常笨的人可你笨鳥先飛，自己動了一番腦筋，還請教了老師，才明白過來。不管你怎樣，任何事情都能解決，不能以哭來代替，要相信自己，就能成功。
在生活上，許多同學愛挑食，芹菜、胡蘿卜……很多菜同學們都不喜歡吃，想想魯賓孫，他在島上生活了28年，早餐吃一串串葡萄干，中午吃一塊烤羊肉或者烤鱉肉，晚餐吃兩三個鱉蛋�，F(xiàn)在我們呢？很隨便，挑喜歡吃的，不喜歡就不吃，我們吃的菜比魯賓孫吃的不知好多少倍，挑挑揀揀，有時甚至不吃。每天中午，看著學校食堂門口的兩大缸剩飯剩菜，難道我們不覺得臉紅嗎？
現(xiàn)在我們的生活、環(huán)境比他好，那我們更應該熱愛生活，學會生活，熱愛勞動，珍惜他人的勞動成果。在勞動中，還要不怕苦不怕累，也要愛護自然環(huán)境，保護花草樹木，作生活的小主人。我這樣寫并不是要大家去學習魯賓孫漂流，而是要大家學習他那不怕困難、不怕苦、不怕累的精神，更要學習他堅韌不拔的意志和適應環(huán)境的能力。
八年級讀后感11
你可曾讀過《海底兩萬里》這是一本很適合我們看的書，當我讀完這部作品時，我的感觸頗深。這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿克納羅斯和仆人孔塞伊以及加拿大人尼德蘭德誤進“鸚鵡螺”號后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒有下過海，但在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實而驚險的冒險會讓人喘不過氣來。
凡爾納是一個極其聰明的人，他巧妙地將科學與幻想結(jié)合起來，將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生，千鈞一發(fā)，時而景色優(yōu)美，令人陶醉。美妙壯觀的海底世界沖滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩。我贊嘆不已！
撇開別的不談，就來說說內(nèi)容情節(jié)吧！開頭小說就讓我走進了它所描述的世界，什么飛走的巨礁啊，巨大的怪物啊，讓我看了感到刺激不已，法國人阿克納羅斯、孔塞伊以及捕鯨手尼德蘭德進入神秘的“鸚鵡螺”號之后和內(nèi)莫船長一起在海底作類似的環(huán)球旅行，海底的世界非常巧妙。我記得“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹林，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見那飄動的海底生物。
在人生的道路上，總會有遇到困難的時候，使人“跌到”，可是，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。面對困難，我們就要像阿克納羅斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來，堅持到底，那么就是成功的開始。
《海底兩萬里》這部小說為我們營造了一個極其驚險的氛圍，給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品，有興趣的人可以讀讀。
八年級讀后感12
寒假里，同學們一定讀了不少課外書吧？我也讀了幾本，《城南舊事》就是其中我很喜歡的一本。
《城南舊事》是臺灣著名作家林海音以年少的心態(tài)，通過“英子”這個角色來敘述自己在北京城南胡同的幸福童年生活的自傳體小說。其實，剛開始看到書名的時候我還有些抗拒，書中講述的事是上個世紀二十年代的事情，難怪叫“舊事”，離我們差不多有100年了，也太遙遠了吧！可是沒多久書中那淡淡的文字，悠悠的敘述就慢慢將我?guī)肓硕甏睦媳本�，娓娓動人的故事傳說也抒發(fā)了作者對童年的緬懷和對人間真善美的呼喚。
《城南舊事》由五部分組成“惠安館”“我們看海去”“蘭姨娘”“驢打滾兒”“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”，而且人物也十分豐富，惠安館的瘋女人秀貞，漂亮愛笑的蘭姨娘，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，井邊的小伙伴妞兒，和英子朝夕相處的.宋媽……每個人都讓人覺得親切，每個故事傳說都令我思緒起伏，溫暖感動時常涌上心頭。
讀完《城南舊事》，我深深地體會了英子童年的喜怒哀樂，酸甜苦辣，我也看到了我無憂無慮的童年。有人說童年是一朵美麗芬芳的花朵，增長一歲，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我們的童年也就過完了。我們一天天地長大，離童年的終點也越來越近。小伙伴們，好好珍惜屬于我們的童年吧，不要將珍貴的童年都浪費在電子游戲和電視上了，多參加一些有意義的活動，多經(jīng)歷一些沒有體驗的事情，那樣，當我們長大回憶童年時，一定都會充滿了幸福與精彩！
八年級讀后感13
這個暑假，我把《綠野仙蹤》這本書看完了，我很感動。
故事主要講了一個叫多羅茜的小女孩被卷到了芒奇金人的國度，之后和滿腦袋裝滿稻草的稻草人、碰到一點水就會生銹的鐵皮人以及一個雖然是百獸之王，卻很膽小的獅子開始了旅行。后來發(fā)現(xiàn)銀鞋子就是回家的關(guān)鍵，在南方巫師的幫助下她回到了自己的家鄉(xiāng)。
這本書中，多羅茜和她的朋友不怕困難、相互幫助，先后實現(xiàn)了自己的愿望。多羅茜也克服重重困難找到回家鄉(xiāng)的辦法。故事讓我懂得了只有相信自己、堅持不懈，才能實現(xiàn)自己的愿望。
記得有一次，語文老師讓我們寫一篇作文，說是寫好了，可以去參加松江區(qū)的比賽。我心想：我的作文水平不怎么好，應該不可能去參加比賽吧？而且周末待在家里做做作業(yè)、看看電視不蠻好的嗎？可“不幸”的事情發(fā)生了。沒過一個星期，老師站在講臺上宣布：“要去參加比賽的人有劉震、孫詩彤……最后一個是宋佳奕�！薄笆裁矗谷挥形�！”下課時，我走到語文老師辦公室向老師“投訴”，可老師說我的作文水平還不錯，可以去參加這次比賽，還讓我要有自信，我說不過老師，只好先答應了老師，走出了辦公室�；丶液�，我把這件事情一五一十地跟媽媽說了一遍，本想讓媽媽去跟老師說，可沒想到媽媽和老師一樣的態(tài)度，也是想讓我去參加比賽。最后沒辦法，我只好去參加了比賽，沒想到的是，我最終還得了冠軍，并獲得了獎杯。
做人就應該相信自己，堅持不懈，就像錢學森說的“不要失去信息，只要堅持不懈，就終會有成果的”。
八年級讀后感14
這篇文章的主角并不是一位大家都熟知的英雄人物，而是一個無名無姓、普普通通的劃船老人。他的工作既平凡又重要：運送食物、接送干部和傷病員到村里，全靠這只破舊的小船。一次，老人護送兩名女孩兒到村里去，誰知，其中的一名女孩被日本鬼子擊中了，老人痛苦地自責。他要完成自己對那個女孩的承諾，“他們打傷了你，留了這么多血，等明天我叫他們十個人流血!”。第二天，他立刻將十幾個日本兵引到蘆花蕩去，與他們斗智斗勇，最終把日本兵全部殲滅。
看完后，我心里不禁為之一震：這位老人，他既是凡人又是偉人。他平凡在只是個運物載人的老船夫;但他偉大在誠實守信，有勇有謀。
他先把新鮮的蓮蓬放在船頭，借此來引誘那些在河里游泳的日本兵。日本兵看到新鮮的蓮蓬，立即朝老人那里游過來。緊接著，老人假裝很慌張，趕緊撐著船向前劃去�？墒谴蝗痪屯磺�，原來到了大鐵鉤的埋伏區(qū)。要是那些日本兵再注意一下水里有沒有障礙物的話，或許也就不會被活活淹死�？墒撬麄兊男睦镏幌胫嚎煨┏缘竭@清爽香甜的蓮子。所以，這些日本兵最后全都吊在大鐵鉤上。這時，老人“唰”將竹篙舉起來，“啪啪啪”地打在日本鬼子的頭上。不一會兒，那些日本兵全部死了。老人在完成了他對女孩的承諾之后，也滿心歡喜的回去了。
這位劃船的老人利用日本兵愛吃蓮子，但卻又不常吃的弱點，擊敗了他們，為那個受傷的女孩兒報了仇。這位老人是個有智慧的人，是個有血有肉的硬漢! 他沒有名字，是個無名的英雄!
家長點評：小作者筆觸生動形象，將人帶到了那個意境中。將老人的樸實，勇敢和智慧都表現(xiàn)的淋漓盡致。感想也有自己獨特的想法。
八年級讀后感15
不勞而獲有可能得到一時的榮耀，但不會長久，更不會有成就感，這是《寶葫蘆的秘密》帶給我的感受。
王葆自從擁有了寶葫蘆，可以說是心想事成，有時免不了弄巧成拙，笑話不斷，家中簡直成了展覽館，好在這只是一個夢，要不然就麻煩了，我突然想起讀過的《鷹的重生》的文章。
鷹的一生，最久可以活到七十歲！四十歲之前，雄鷹展翅，翱翔于天地之間，搏擊于云海之中，貴為百禽之首，高傲而又逍遙！然而，四十歲時鷹的生理機能開始老化。這時，他們需要做出選擇，要么悲涼等待死亡，要么痛苦重生！
重生的過程是痛苦的，鮮血淋漓！鷹必須奮展沉重雙翼，飛到最遠的山峰上，筑巢而居至少150天。飛行，此時已難如上青天，不停的飛，不能停息，一停息就意味著前功盡棄，就意味著屈服于命運，就意味著死亡！
尋到棲身之所，鷹開始了痛徹心扉的煉化。它先是用喙猛烈啄擊巖石，讓老化的喙脫落，鮮血，一滴一滴地滴落，仿佛不知疼痛，一如既往。等到新喙長出后，把退化變鈍的指甲一片一片啄落，所謂十指連心，痛徹心扉。鈍爪消逝，新爪已成，鷹再用銳利的爪一片一片拔掉全身的羽毛，這是一場意志與痛苦的斗爭，慘烈，悲壯！待全身羽毛重新長出，鷹便完成了煉獄般的重生，可以再次展翅飛翔，笑傲蒼穹，重獲三十年的新生！
我們每個人心中都有一個美好的夢，為了實現(xiàn)這個夢，大家也應該像鷹的重生一樣努力拼搏，歷經(jīng)坎坷，在征程中留下一串串堅實的腳印，讓青春發(fā)出奪目的光芒。
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