讀《舍棄》有感
當細細品完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢?下面是小編為大家收集的讀《舍棄》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀《舍棄》有感1
今天,我在知了語文學習了一篇文章《舍棄》,這篇文章主要講了三個小故事:亞歷山大砍繩結,孩子斷腳趾保命,朋友將托盤倒向自己。這篇文章告訴了我們一個道理:
成功往往蘊含于取舍之間。
舍棄,也在我自己的學習生活中。
在我幼兒園大班的時候,我們家對面開了一家跆拳道館,看著里面的孩子每天嘿嘿哈嘿的練功,我按捺不住好奇心,便請媽媽幫我報名。上了幾節(jié)課后,我漸漸地喜歡上了它,老師教的動作我總是很快就學會了,而且越練越好,經常被老師當成模范表揚。漸漸地,課程內容越來越難了,我不再是班上最優(yōu)秀的學生了,失敗和傷痛變成了家常便飯,老師表揚我的次數(shù)也越來越少,我非常難過。仿佛從云端一下子墜入谷底。
就這樣,我的跆拳道課彌漫著烏云和冷風。再加上練習的過程中,難免會受傷,我漸漸想放棄了。尤其是看到同齡的孩子周末要么和爸爸媽媽出去玩,要么開心地在家打游戲看電視,我也不想再上跆拳道課了。
就在我猶豫不決的時候,一本百科全書改變了我。原來蝴蝶是蛹變成的,它在破蛹而出的時候,要經歷一番痛苦的掙扎。但是蝴蝶勇于舍棄舒適,選擇痛苦的蛻變,才換來自由自在地在天地間翩翩起舞……
看到這里,我明白了!只有勇于舍棄,才會獲得新生。我重新打起精神,不分寒暑努力練習跆拳道,終于,我站在了第一名的領獎臺上。那一刻,我明白了我舍棄了娛樂和輕松,換來了榮譽和強健的體魄!
通過這件事,我再一次明白成功往往蘊含于取舍之間。沒有努力就沒有回報,機遇的獲取,關鍵在于你是否能在人生道路上進行果斷的取舍。
讀《舍棄》有感2
今天,我在知了語文學習了一篇文章《舍棄》,這篇文章講述了三個小故事:亞歷山大砍斷繩結;孩子割腳趾保命;朋友把托盤倒向自己。這篇文章告訴我們一個道理成功往往蘊含于取舍之間。在我的學習生活中,我也有過這樣的一些經歷。
記得在我十歲的時候開始學習英語,剛開始學英語時我非常興奮,每天晚上都要在電腦上做半個小時的英語游戲。剛開課的那一天,我便迫不及待地打開電腦登錄賬號,想看一看必將成為我家常便飯的游戲題目。一開始我看到那些題都會盡力去思考,去想盡方法得更高的分。隨著時間的流逝,我對那些題目的熟練度越來越高,而我對得分也看得不那么重要了,有一種枯燥乏味了。就在我洋洋自得的時候,老師出的題目難度越來越高,我不再是每次都能第一個完成的人了。從前的滿分,現(xiàn)在也經常會被不及格所取代。曾經的榮譽和我漸行漸遠,看著可憐的分數(shù)和爸爸媽媽臉上失望的表情,我真的想放棄了。尤其當我看到別的同學都在休息和玩耍,我更加不想堅持下去了。我舍棄了這么多的休息時間,到底值得嗎?就在我徹底想放棄英語的時候,偶然間看到了一個小故事:蝴蝶想要在天地間自由飛翔,要經過一個艱難的蛻變過程,它要努力從繭里掙脫,破繭而出。雖然艱難,雖然疼痛,但蝴蝶舍棄舒適,是為了天地間的自由……看到這里,我突然明白了。
從那以后,我逼迫自己每次做題的數(shù)量都要破紀錄。當外教老師給我們上課時候,我依舊有許多聽不懂的題目,但我并不氣餒,越發(fā)努力,多背句子。當我再見到別人玩樂的情景,我再也不羨慕了,我知道,雖然我舍棄了輕松,但我必將收獲到更寶貴的東西。
終于,我的英語取得了優(yōu)異的成績,我成功了!通過這件事,我更加明白了一個道理:成功,往往蘊含于取舍之間。
讀《舍棄》有感3
今天,我讀了兩篇以《舍棄》為題的文章。第一篇主要講了三個小故事。
1:一個孩子在大山里割草,被毒蛇咬傷了腳,孩子毫不猶豫的用鐮刀割斷了受傷的腳,保住了性命。
2:作者的一位朋友在餐館工作,老板問他:“在人群密集的餐廳里,如果你發(fā)現(xiàn)手上的'托盤不穩(wěn),即將跌落,該怎么辦?”他答道:"我就要盡力把托盤倒向自己》“最后,他成功了。
3:亞歷山大果斷地用劍砍斷繩子,他舍棄了傳統(tǒng)的思維方式——用手解開繩子。
從這幾個故事中,我懂得了:只要在某個時刻,你只有敢于舍棄才有機會獲得更長遠的利益。即使遭到難以避免的挫折,你也要選擇最佳的失敗方式。成功往往蘊含于取舍之間。
不少人看起來素質很高,但他們應為難以舍棄眼前的蠅頭小利,而忽視了更長遠的目標。成功者,有時候只是僅僅在于抓住一兩次被忽視的機遇,而機遇的獲取,關鍵在于你是否能夠在人生的道路上進行果斷的索取與舍棄。
成敗就在于索取與舍棄之間,相當于:成敗在此一舉。舍棄個人的利益,也是對他人利益的保障。要懂得舍棄,只有舍棄過,才能成功。
讀《舍棄》有感4
今天,我們學習了《舍棄》這一短文。讀后,我的感受很深。
這篇的文章的主要內容是:作者先舉了亞力山大果斷地用劍砍繩結,使他舍棄了傳統(tǒng)的思維方式;小孩果斷地舍棄腳趾,以短痛獲取了生命;服務員果斷地將傾倒的托盤投向自己,才保證了顧客的利益這3個事例。然后,說出了舍棄的好處和道理。
讀后,我想:文中3個故事的主人公都以短暫的犧牲,獲取了長久的利益。他們這種能舍能分的果斷的取舍,我應當好好學習。
與文中主人公相比,我真是太差勁了。每次媽媽讓我寫完作業(yè)再出去玩時,我就是不肯,心里還想:哼!想讓我不下去玩?沒門!如果我現(xiàn)在不玩,等我寫完作業(yè),想出去玩,沒準你就不讓了呢!我得抓緊時間好好玩!就這樣每到周末,我的作業(yè)總是在星期天晚上才能完成。我真是因小失大!現(xiàn)在,我一到周末,就趕快把作業(yè)完成,好好地玩一會。
每次我讀起本文時,總覺得文中“成功往往蘊含于取舍之間”這句話說的非常正確。如果我們不放棄小利益,又怎能有大收獲呢?這篇文章還使我懂得了到了某個特定環(huán)境,只有果敢地去舍棄,才有機會獲得長遠的利益,就算遭到挫折,也要選擇最佳的失敗方式。
我在今后的生活中,應該學習作者所說的這種精神:我們在人生道路上應進行果斷的取舍。
讀《舍棄》有感5
這個故事源自于《上帝也瘋狂》這部電影,發(fā)生在非洲卡拉哈里地區(qū)。
一天,主人公基打獵回來時發(fā)現(xiàn)了一個從天而降的可樂瓶,大家都認為是一個不同凡響的物品,于是大家為了它,祖祖輩輩打架,一個和睦的大家庭不再寧靜啦,基認為這是個邪惡的東西,決定帶走它,把它還給上帝。
一個東西,無論多么貴重,但它帶來的只是煩惱,那就堅決地把它舍棄吧。
就像兩個好朋友為了一本很好看的書而爭吵,再也不相往來。但是其中一個人舍棄了書,大家又和好如初了。正是由于有了這樣一份舍棄,讓我們發(fā)現(xiàn)這一刻的世界比前一刻的世界更美,更富有人情味。所以,當一個東西,讓大家煩惱,就一定要舍棄,當一個東西,讓大家快樂,就一定要留下。
誰能舍棄東西?誰能幫助大家?只有我們自己能。舍棄一個東西,就能幫助大家。取舍之間,如果能帶給人快樂,能讓自己的靈魂達到一種高度,我覺得這種舍棄也是一種幸福。
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