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讀弟子規(guī)有感

時間:2021-12-21 08:25:08 讀后感 我要投稿

讀弟子規(guī)有感(精選15篇)

  細細品味一本名著后,大家心中一定有很多感想,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的讀弟子規(guī)有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀弟子規(guī)有感(精選15篇)

讀弟子規(guī)有感1

  在這個日新月異的時代,我發(fā)現(xiàn)許多追崇西洋文化的華人常以不屑的態(tài)度去看待中國傳統(tǒng)文化。認為這些傳統(tǒng)文化已經(jīng)過時了。相反,中國傳統(tǒng)文化不但不過時,還能使我們變成更加完美的人!兜茏右(guī)》就是這么一本好書。無論是牙牙學語的孩子,還是兒童,少年,甚至壯年,老年都耳熟能詳,熟讀成誦!兜茏右(guī)》早已成為歷史的篇章,成為華夏兒女成長的腳印。

  “弟子規(guī),圣人訓……”一遍遍誦讀著朗朗上口的《弟子規(guī)》,一次次聆聽著《弟子規(guī)》給我們帶來的諄諄教誨,一遍遍體會《弟子規(guī)》中的每一個字蘊藏著的哲理,我認真的實踐著書中的任何一個字。領悟到了文中許多的深刻道理。

  孔子用簡簡單單的1080個字描繪出了人生中的131件事,每件事都意味著一個人生哲理!案改负,應勿緩。父母命,行勿懶!笔前。改干覀凁B(yǎng)我們,整天為我們早出晚歸,不分日夜的奔波著,父母到了家里一定是累了,我們?yōu)楦改父梢恍┎恢档靡惶岬募覄栈睿菓摰。我們應該盡心盡力的去為父母“服務”,因為爸爸媽媽給予我們不求回報的愛,我們這輩子必定還不完!

  提起生活中,我想我做的還不夠,每天放學回到家,爸爸勞累了一天,也回到了家,渾身酸痛,疲倦的不得了,而我卻因為作業(yè)兒發(fā)著牢騷!皝,好兒子,給爸爸按按摩吧!”爸爸疲憊的聲音又在我的耳邊縈繞,“沒時間,沒看見我這正寫作業(yè)呢嗎?”我不耐煩的應對著,F(xiàn)在再回想一下,我真的意識到我錯了,爸爸累還不是為了我,為了這個家?我就算是毫不猶豫的去給爸爸按摩,也不足以爸爸對我的付出!

  “父母教,須敬聽。父母責,須敬承!痹谌说囊簧须y免會有犯錯誤的時候,而我也不例外,每次做錯事的時候,總是要被媽媽說一通。當然,我那不爭氣的淚珠,也隨之在眼角流落下來,看在我表面上不敢反抗,可心里早已生出了許多不滿于埋怨?墒窃谧x完《弟子規(guī)》后,我知道了媽媽都是為我好,為了我能有一個美好的未來。正如大人們整天總嘮叨的,我們就像一個小樹,不為它修枝剪葉,總也長不成一棵正直的參天大樹。

  今后,我一定要管好自己,自己心里所想,就要用心去做,弟子規(guī)所講述的每一個道理,都給我?guī)砹藛⑹!靶ⅰ€、謹、信、愛、仁”就是一個人最應該擁有的,我一定要努力學習孔圣人對我們的教育與引導!做一名優(yōu)秀的學生。

  讓《弟子規(guī)》點燃我們心靈的火把,點燃心中那盞不滅的燈。讓《弟子規(guī)》永恒,讓經(jīng)典永恒,讓愛永恒!

讀弟子規(guī)有感2

  “孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”自古就是先賢們?yōu)槿颂幨、安身立命的行為準則,是我中華民族精神思想的瑰寶,近日有幸拜讀了《弟子規(guī)》,感觸良多。弟子規(guī)從“弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾而親仁。行有余力,則以學文”五個方面闡述了一個人的行為準則,下面我就談一談我的讀后感。

  1、入則孝。百善孝為先,是父母給予了我們生命,把我們養(yǎng)大成人,讓我們認知這個世界,父母的恩情需要我們用一輩子的光陰去報答。

  2、出則悌。對待我們的兄弟姐妹,要和睦相處,團結(jié)友愛。除了我們的父輩,在我們的一生中,給予我們很多關心的或許就是我們的兄弟姐妹了,所以,對我們的兄長要恭順,對我們的晚輩要愛護。

  3、謹而信。先賢告訴我們“謹”這個字,就是要我們在日常生活中做一個謹小慎微的人,養(yǎng)成對事嚴謹?shù)膽B(tài)度,做事要三思而后行,不沖動莽撞。“信”則是一個人立足社會的根本,俗話說人無信則不立,在生活中,要做一個誠實守信的人。

  4、泛愛眾而親仁。每個人在社會上都是一個值得尊重個體,不要因為他的貧窮而瞧不起,也不要因為他的顯貴而趨炎附勢,要盡可能的關心幫助每一個需要幫助的人,因為,贈人玫瑰,手有余香。

  5、行有余力,則以學文。隨著我們的成長,接觸的新鮮事物就越來越多,如今的社會發(fā)展也是日新月異,這就要求我們要不斷的學習,緊跟時代的步伐。

  通過對《弟子規(guī)》的學習,我感觸很深,幫助我樹立了正確的行為準則觀念,我將把我學到的東西融入到我的生活中,嚴于利己,寬以待人,做一個對社會有益的好公民。

讀弟子規(guī)有感3

  《弟子規(guī)》出自清朝的李毓秀。讀此文,是一個提升個人修養(yǎng)、思想品德的過程。讀好勝于讀壞,背好勝于讀好,而真正理解,勝于一切,實際做到,更是上一個等次。每三字為一段話,兩字為一組,不免有些枯燥乏味。但這些非華麗的語言,卻蘊含著一片極為廣闊的空間。當我認真品完后,反復回想,深有感觸。

  中國有一句俗語,“百事孝為先”。因此,《弟子規(guī)》首先講的是“孝”。滴水之恩當涌泉相報!誰言寸草心,報得三春暉!看了第一個篇章——出則孝,回想之前的所作所為,太多太多對不起父母的事……我們的一切是父母給的,不要再強求了。趁他們健在的光陰,及時行孝,歲月不待人。

  第二篇章講的是兄弟之間的原則,我很是看重這一篇章。兄弟之間,要合為一心,相互幫助,團結(jié)相處,不要因為利益,而拋棄友情。金錢買不來友誼,切記!

  ”謹“這一章,講的是生活習慣。這點我認為我是做的很好的。

  ”信“極其重要,此章節(jié)告訴我們做人要講誠信:有所期諾,纖毫必償;有所期約,時刻不易。在現(xiàn)實社會中,失信往往會令朋友十分厭惡,我可是深有體會。一次,我經(jīng)過長途跋走到朋友家。我和他約好一塊玩,卻遲遲不見他下來,過了一會兒,他打電話來說,他有事。就這樣,我被”放鴿子了,只好走回去,心里很不爽。

  “泛愛眾”講的是儒家學派的“仁”。這章里有兩段話我非常重視:人所重,非貌高。相貌不能判斷一個人,而生活中,許多卻恰恰相反。流浪者的品質(zhì)可能會勝于某位官員。

  “親仁”告訴我們要向有仁德的人學習。

  “余力學文”是對學習方法的一種總結(jié)。

  上千字,講的就是這幾個方面,而這幾個方面,卻不是做上千件事就證明你能做好的。必須牢記于心!

  《弟子規(guī)》引導我們樹立各種優(yōu)秀觀念、培養(yǎng)良好的思想品德,帶給我們的啟示無窮……

讀弟子規(guī)有感4

  今天,我讀了《弟子規(guī)》這本書,此書原名《訓蒙文》,作者李淑秀是清朝康欣年間的秀才,讀《弟子規(guī)》有感作文。這本書分為五個部分,具體列述弟子在家、外出、待人、接物與學習上應該遵守的守則規(guī)范。本書分為總敘、入則孝出則悌、謹而信、泛愛眾而親仁、行有余力則學文、總則六個小標題,每一個都講述一個道理,每一句都描繪一篇孝敬故事。這些故事都很令人感動。有一天,老媽喊我叫我?guī)退找路,我卻沒有回答,讀后感《讀《弟子規(guī)》有感作文》。因為我正在玩一個游戲的最后一關,如果放棄了,前面的二十九關都白打了。但當老媽喊到第二遍:“王昕,來幫媽媽收衣服!”時,我突然想到前幾天剛剛讀的《弟子規(guī)》小標題“入則孝出則悌”中的一句話“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶;父母教,須敬聽,父母責,須順承!毕氲竭@,我才二話沒說,“嗖”的一下來到老媽面前,把老媽手中的衣架和鉤子搶到手中,收起衣服來?吹嚼蠇屢荒橀_心又無奈的表情,我心中也漸漸笑了起來。我告訴你們,孝敬父母是一件很開心的事,不僅父母開心,我們自己也會感到快樂。所以,大家也一起來讀讀《弟子規(guī)》,一起孝敬自己的父母吧!······

讀弟子規(guī)有感5

  山河歲月,綿綿地來,匆匆地去。即使行走萬里,亦抵不過這樣一處世外相遇。在這樣的地方,適合思考自己,抽離自己,回到另外一個時空,與另一個自己相遇。這樣的地方就是書的世界。進入書的世界,給人以樂趣,給人以才干,給人以光彩。

  宛如中華遼闊的疆土,我華夏的傳統(tǒng)文化也在書的世界中占據(jù)著巨大的比重。其中最令我感動的就是“孝道”。正所謂“百善孝為先”,我在讀《弟子規(guī)》中“入則孝”這一篇時受益匪淺。我最喜歡的兩句是“父母教,須敬聽;父母責,須順承”。這兩句言簡意賅,簡潔明了地表達了為人子女應該恪守的本分:父母教育的時候,必須認真傾聽,父母責罵的時候,必須恭順承受。這句話精準地體現(xiàn)了“孝”作為我國基本道德規(guī)范,作為幾千年來傳統(tǒng)美德的的要求。

  為何要以“孝”作為基本道德規(guī)范呢?我想,一切美德和善都源于對他人的關心和尊重,而父母正是我們生命之始,是我們第一關心與尊重的人。正所謂“老吾老以及人之老”,一個人若是連父母都無法關心與尊重,那又如何會關愛尊重其它人?所以說,一個要做大事的人必須要具備良好的道德修養(yǎng),而道德修養(yǎng)必先經(jīng)過孝道教育來培養(yǎng),沒有了“孝”,其它品質(zhì)也就無從談起了。

  所以,國人將“孝“作為評判君子的第一標準,國君也把“孝”作為審核官員的標尺。舜以孝德獲得堯帝的禪讓;東漢則直接以“舉孝廉”的形式選拔官員;魏朝以孝治天下,所以才有了為孝敬祖母而辭官的李密,才有了感動世人的《陳情表》。幾千年來,我們已經(jīng)將“孝”之一字融入血脈,滲入骨髓,成為中華民族精神的重要部分。世世代代的中國人都以傳承孝道,贍養(yǎng)父母為己任。與西方追求自由獨立的思想文化不同,中國人重孝道,重家庭責任,國人從沒有因為成年就離開父母,成立自己的小家庭的習慣,而是選擇挑起家庭重任,將營造溫馨和睦的大家庭作為理想目標,讓老人有所養(yǎng),而子女更是耳濡目染,將這品質(zhì)代代相傳。所以四世同堂是國人最大的理想,而這一理想中透露出來的正是“孝”之精髓。

  掩卷而思,我們自小就從書籍中不斷聆聽著“孝”的教育!度纸(jīng)》中“融四歲,能讓梨”教育著我們愛護小輩,尊敬長輩;《增廣賢文》里“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之孝“教育著我們當供養(yǎng)父母,回報恩情;《韓詩外傳》說”樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待“教育著我們當及時行孝,莫要追悔終生。華夏兒女將生活的智慧,將”孝“之大道記入書冊,在書中將我中華文明之魂凝聚,形成我泱泱中華具有民族獨特性的精神支柱。它不僅是國家的根脈,更是我華夏兒女的血脈傳承。在”孝“之一字的血脈傳承中,中國人自成謙遜溫和的圓融品質(zhì),中華民族自成寬容仁愛的國風國格。

  我慈孝之心,國人人人皆當有之。

讀弟子規(guī)有感6

  最近老師講解《弟子規(guī)》,讓我知道我是個不孝女,因為我常和妹妹吵架,讓爸媽為我們操心。有時候我還會和爸媽頂嘴、惹事生非。我要盡力的改掉這個缺點,不讓爸媽替我操心,要讓他們每天都很高興,而且不讓他們生氣,不跟爸媽頂嘴,不和妹妹打架、吵架和搶玩具,我一定要讓爸媽感受到我對他們的孝心。

  我也要謝謝老師教我們《弟子規(guī)》,因為我在這里面學到了好多,要不然我還不知道怎么做才能讓爸媽開心呢!

讀弟子規(guī)有感7

  中華文明源遠流長,在世界四大文明古國中,中國文明是唯一不曾終絕而綿延啟蒙教育的。

  在眾多的啟蒙教材中,《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《唐詩》等文字簡練、合轍押韻、內(nèi)容豐富,讀起來朗朗上口,對我們語言能力的開發(fā)和良好品行的形成都具有重要的意義。

  《弟子規(guī)》的作者李毓秀年輕時,在科舉不中之后,就放棄了仕進之途,終身為秀才,他精研《大學》、《中庸》創(chuàng)辦敦復齋講學,被人尊稱為李夫子。

  《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》,是教育兒童為人處世規(guī)范的啟蒙書,是以倫理道德教育為主的蒙學讀物。對于教育孩子如何做人、如何待人接物、如何學習、如何“知廉恥,明是非,懂榮辱,辨善惡”,最后養(yǎng)成健全的道德品質(zhì),具有非常重要的意義。清朝后期成為廣為流傳的兒童讀本和童蒙讀物。

  《弟子規(guī)》其內(nèi)容以《論語·學而篇》中的“弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛而愛,而親仁,行有余力,則以學文”為主體精神,全文分為五個部分,三字一句,兩句一韻,具體列舉出為人子弟在家、外出,待人接物、求學等應有的禮儀與規(guī)范,是啟蒙端正,養(yǎng)成忠義家風的最佳讀物。

  讀完這本著作后我深有感觸,交給人們孝道、講誠信、關愛他人、努力學習等這些在人生路途上非常重要的東西,它不僅教我們學做人,還教給我們一些生活中的道理,,古代的人們把具有這些道德的人稱

  為圣人,比如我們偉大的孔夫子,他是儒家學派的創(chuàng)始人,其道德理論一直流傳至今,為中華文明作出了巨大的貢獻。但在我們生活中真正做到這些道德行為言論的人非常的少。

  我們?yōu)槭裁床蛔鲞@種被所有人稱贊的人呢?讓我們一起傳承和弘揚偉大的中華文化,為祖國的偉大事業(yè)作出努力,作出貢獻!

讀弟子規(guī)有感8

  弟子規(guī)是一本非常好的書,特別是其中一句;“冬則溫,夏則清”不僅讓我們知道了基本禮儀,還告訴了我們做人的道理。

  弟子規(guī)后面有許多感人的故事,讓我給大家講講黃香溫席的故事吧!過去漢朝的時候,有個叫黃香的孩子是江夏人,正當他九歲時,已經(jīng)懂得了服侍父母的道理,每次當炎炎夏日到來的時候,就給父母的蚊帳扇風,讓枕頭和席子清涼爽快,趕走吸人血的蚊子,讓父母好好睡覺。到了寒冷的冬天,黃香就用自己的身體讓父母的被子變暖,讓父母睡得暖和。于是黃香的事跡流傳到京城,人稱“天下無雙,江夏黃香”。

  有一次早上,我沒有看見媽媽在廚房里做早餐,在衛(wèi)生間也沒看見她,我著急了,跑到了媽媽的房間里,發(fā)現(xiàn)媽媽正躺在床上,雙手捂著肚子,氣色也不太好,我問媽媽:“媽,你怎么了?”媽媽小聲回答我:“我肚子疼!”我聽了,忙說:"媽媽讓我來吧!"說著趕快到我的房間拿了一個“暖手寶”遞給了她,還給她換了一床厚厚的被子,然后再燒了一壺水,并拿出一包“茶,10分鐘,水燒開了,發(fā)出“嗚——嗚——”的響聲,我在媽媽的杯子里倒了小半杯開水,只要等開水變溫我就可以給媽媽沖藥了,等開水變溫的時間大約要5分鐘,在這5分鐘里干什么呢?對了,去教媽媽怎樣才不會讓肚子痛的秘訣吧!我拿了一把小椅子,坐在了媽媽的床頭說:“現(xiàn)在是冬天沒有暖手寶會冷的,再說你的被子又那么薄,算了,我的暖手寶給你吧,我再買一個!媽媽只是微笑著點頭,并沒有說些什么。我看了看手表,過了6分鐘了,我急忙把藥沖好,遞給媽媽,媽媽肚子好了后,不斷的夸我說,你讓我體會到了“冬則溫,夏則清!

  孝心是幸福的基石,只要將它拿去,幸福之屋就會倒塌。

讀弟子規(guī)有感9

  想干什么就干什么,想做什么就做什么?晌覐膶W了《弟子規(guī)》以后,我知道是父母的疼愛才會讓我要做什么就做什么,他們?nèi)萑涛业陌谅S泻脦状,我和父母在一個房子里看電視,每當不想看都將電視關了,從不問父母的感受?墒亲詮膶W習了《弟子規(guī)》中的“入則孝”之后,我不再耍小孩子脾氣,聽從父母的教誨,孝順父母。讀完后,我從中明白了許多道理。它教導我們,在日常生活中也有許多的規(guī)范。要孝順父母、尊敬長輩、友愛兄弟姐妹、誠實守信。父母所喜歡的東西,要盡量去準備,父母所不喜歡的東西,要小心的去除(包括自己的壞習慣)。每次放學回家,都不主動寫作業(yè),都要爸爸媽媽催個兩三遍才回去做,完全缺乏時間觀念,把時間一點點的浪費了。我決心一定要改掉這個壞習慣,做一個讓爸媽值得贊許的孩子。讓我記憶猶新的是

  “冬則溫,夏則淸;晨則省,昏則定!币馑际牵骸白优⒕锤改敢w貼。冬天要讓父母感到暖和;夏天要讓父母感到?jīng)鏊涸绯科鸫,一定要先看望父母。并向她們請安問?傍晚回來了,一定要向父母報平安,使老人家放心!

  說到就要做到,我相信我自己,永不放棄!讓我的父母過上美好的生活!做人首先要學會感恩,如果一個人連他的父母都不能感恩的話,那他做的事情難以得到認同。自從我學了《弟子規(guī)》,父母都夸獎我變乖了,這都是《弟子規(guī)》的功勞呀﹗學校:云南省保山市施甸縣仁和鎮(zhèn)中心學校

讀弟子規(guī)有感10

  從小到大,念了十幾年的書,直到最近這兩年學習傳統(tǒng)文化,才知道有《弟子規(guī)》這樣一本專門教人如何做人、如何處世的書。如果我們這些已經(jīng)知道,并認真學習《弟子規(guī)》教誨的人,能夠?qū)⑦@本經(jīng)廣為流布,使其深入人心,相信,未來的世界是美好的,未來的孩子們是幸福的,未來的父母、老師是省心的,整個社會是和諧的、融洽的,快樂的。為了這個目標,我也一定要從我做起,謹記諸位大德老師的教誨,努力改過,早日成為一個真正的人。

  《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》,是清康熙年間秀才李毓秀所作,后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編,并改名為《弟子規(guī)》。依《論語-學而篇》第六條:“弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學文!钡奈牧x以三字一句,兩句一韻編纂而成,分7個部分列舉出為人弟子應有的禮儀與規(guī)范:入則孝、出則悌、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文。特別講求家庭教育與生活教育,是現(xiàn)代家庭不可或缺的良好教材,這樣一本亙古彌新的經(jīng)典,勝過成百上千的現(xiàn)代繪本,真的是物美價廉,是普通百姓家庭最好的選擇,但是,雖然大多數(shù)人已經(jīng)知道了有《弟子規(guī)》這樣一本書,他們并沒有認識到這本書的真正地位和力量,其實包括現(xiàn)在的我,也沒有真正將《弟子規(guī)》中每一條都落到實處,我相信,直到有一天,我們真正能扎扎實實的做好《弟子規(guī)》,真正幸福的日子也就不遠了。只有真正受益,真正做到的人,為大眾講演,才能真正改變?nèi)藗儭肮髁x、利己主義”的思想,提升人們的素質(zhì),凈化社會人心,災難才能越來越少,環(huán)境也將更加美好。

  《弟子規(guī)》開篇“總敘”,就將圣人對于弟子的要求,簡要述說,起到提綱挈領的作用。

  學習了弟子規(guī),經(jīng)過一年左右的實踐,我體會到“孝”是做人的根基。讀著“入則孝”中的經(jīng)文,心中不免慚愧有加,我家是姐妹兩個,因為自己從小學習尚可,身體又弱,所以,媽媽總是讓我放學就讀書、寫作業(yè),家務活很少干,漸漸長大,自己寧肯看閑書,也不去幫忙做事,慢慢養(yǎng)成了懶惰的習性,更由于從小只知啃書本,所以在工作崗位上,總有能力不足之感,領導交給的任務總是完成的不那么令人滿意;更由于自恃學習成績好,漸漸有了驕傲的心態(tài),對父母的教誨總覺不入耳,媽媽耳朵不好,更是沒有我懂得多,逐漸養(yǎng)成了嬌小姐的脾氣,聽不進一點意見,只有自己給別人意見,從不檢討自己,甚至有時脾氣來了,還要將父母長輩嚷嚷一頓,真正是大不孝,自己早已是地獄眾生而不自知,還自以為聰明過人,善良可愛。真乃“鼠目寸光、井底之蛙”,“只見他人短處,不見自己短處”,有時明知自己脾氣不好,不夠孝順,就是不肯改過,總要尋找父母長輩的不是來為自己開脫。

  經(jīng)過讀誦、聆聽蔡老師講解各種經(jīng)典,以及弟子規(guī),才逐漸將自己的傲氣收斂,嗔晦心轉(zhuǎn)變,時時念母親、叔叔(生父已過世)的好處,婆婆、公公的辛苦;自己也已生養(yǎng)了小孩,為人父母的艱辛才體會了一點點,相比較父輩們吃的苦,我們所經(jīng)歷的還不到他們的十分之一,我們?nèi)粼俨恍㈨,怎么對得起生我、養(yǎng)我20幾年的'父母,培養(yǎng)我成才的國家。一個人,只有心中常存感恩,她的人生才會有踏實的幸福感,才會保持、甚至增長自己的幸福指數(shù)。

  一個人能發(fā)自內(nèi)心的孝順父母,無欲無求的去盡自己的本分,這樣就是與人的性德相應,自然而然就會長養(yǎng)慈悲心,恭敬心,對身邊的一草一木,對自己接觸的外界環(huán)境,心生恭敬、從容淡定,后面的“出則悌、謹而信、泛愛眾,親仁,進而余力學文”,也都是水到渠成的事了。不過,我們現(xiàn)代人由于缺少從小熏陶儒家文化的根基,所以,用兩三年的時間,堅持每天讀誦《弟子規(guī)》是很有必要的,這樣,根基才能扎得牢,將來長成的大樹才能枝繁葉茂,堪為棟梁之才。

讀弟子規(guī)有感11

  暑假里,我認真閱讀了《弟子規(guī)》,這本書根據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的。是少年言語行動、道德修養(yǎng)、待人處世的行為指南,對于我們特別有教育和指導意義。

  《弟子規(guī)》第四部分著重就學習作了闡述,對于我們學生來說,讀懂弄通這個部分特別重要。培根說:“知識就是力量。”李嘉誠說:“知識改變命運。”由此可見學習的重要性。

  就學習的方法,《弟子規(guī)》告訴我們:“讀書法,有三到,心眼口,信皆要!币馑际牵鹤x書要心到、眼到、口到。心到是用心思考,眼到是仔細閱讀,口到是多讀幾遍。學習中,只有心到、眼到、口到,才能準確理解其中的意義,學到真正的知識。

  “緊要功”這三個字對我特別有教育意義,它讓我明白:在學習的道路上,是沒有捷徑可走的,要想學到書山、學海里的知識,必須抓緊點滴時間,用心學習、細心探究、全心拼搏,這樣才能增長智慧。

  常說一本書就像一盞明燈照亮人們前進的道路。不好的書則會蒙蔽人的思想,破壞人的心志,讓人永遠迷失在黑暗當中!胺鞘,屏勿視,蔽聰明,壞心志!闭f的就是這個意思。我們只有認真、細致、反復閱讀經(jīng)典著作,才能不斷提高和完善自身的品德修養(yǎng)!兜茏右(guī)》還告訴我們,“不力行,但學文,長浮華,成何人?”我的理解是:少年不光要學習好經(jīng)典著作,還要在生活中努力實踐,這樣才能不負所學。

  “少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步……”少年是祖國的未來,是振興中華民族的生力軍,是學習知識的最佳階段。作為少年的我們,只有勤奮讀書、刻苦鉆研,才能學有所獲,才能實現(xiàn)個人理想,才能為中華民族的偉大復興貢獻力量。

讀弟子規(guī)有感12

  “弟子規(guī)、圣人訓、首孝悌、次謹信、泛愛眾、而親仁、有余力、則學文。”這對你來說可能是簡單的幾句話,但是對我來說它是一盞啟明燈,時時刻刻叮囑著我做人的道理。它是先人留給我們的寶貴遺產(chǎn),來自《弟子規(guī)》這本書。

  我的性格很倔強,總?cè)歉改干鷼狻S幸淮挝液蛬寢岉斪,她說一句我還一句,氣得她掉下了眼淚,晚飯也沒吃。我卻堅持自己沒錯,拒不認錯。最后還是爸爸出面,給我講了很多道理,又勸了媽媽我們才和好如初!兜茏右(guī)》中講到“冬則溫,夏則凊,晨則省,昏則定!薄坝H有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床."看到古人都是這樣孝順父母的,我感到很慚愧。想起每天天不亮爸爸媽媽就起床為我做早飯,每天接送我四趟,晚上陪我學習,陪我練琴,滿足我各種各樣的需求,而我卻總是讓他們生氣傷心,這是多么不應該!

  孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為一名新時代的少先隊員,我們更要把這些美德代代相傳,使我們的祖國更加強大!

讀弟子規(guī)有感13

  小時候,媽媽教我背《弟子規(guī)》,那時候的我就像順口溜那樣一下子就背出來了,但里面的意思,我卻不懂。上小學了,老師教我們背《弟子規(guī)》,還耐心的給我們講意思,那時的我,似懂非懂。上六年級了,我自己鉆研《弟子規(guī)》,這時的我,不僅背得熟,還懂得了許許多多做人的道理。

  《弟子規(guī)》,是人類經(jīng)過幾千年的流傳,眾所認的“最有價值的書”,它們是人類自然科學和社會科學的結(jié)晶,是一些光輝的、就有永恒價值的精品。書可以讓我們陶制性情,涵養(yǎng)氣質(zhì),培養(yǎng)人格智能有著;替移默化的作用。

  《弟子規(guī)》這本書讓我從一個無知的兒童,變得知道尊敬長輩,老師,關愛小朋友……

  《弟子規(guī)》里面的每一句話都使我受益匪淺。而感受最善的則是出則悌這一篇章。其中“兄道友,弟道恭,”給我的感受最深。原來,我經(jīng)常和弟弟搶電視,搶零食,搶玩具,經(jīng)常鬧得不可開交。而讀了《弟子規(guī)》后,我就做什么事都讓著弟弟,而弟弟也對我十分尊重。

  記得有一次,我正津津有味地看我最喜歡看的電視劇時,而偏偏在這個時候,弟弟又哭又鬧的說他要看動畫片,我不想給他,為什么都要讓著他呢?可轉(zhuǎn)念一想,《弟子規(guī)》里面謙讓比自己小的孩子,于是,我說:“給,你看吧!”弟弟興高采烈地拿著遙控器,臉上突然從陰轉(zhuǎn)晴了。還巴結(jié)的說:“姐姐真好,姐姐真好!”我心想:原來謙讓別人才能得到別人的尊重。

  而“或飲食,或坐走,長者先,幼者后”這句話,讓我得到了家人們的夸獎和贊賞,也讓我養(yǎng)成了尊老愛幼的好習慣。原來我不管是吃飯還是做別的事,只想著自己,可看了《弟子規(guī)》后,我在做各種事的時候,都讓這長輩,和小輩,它們都夸我懂事了,長大了,成為了一個懂得關心別人、為別人著想的大女孩兒了。

  高爾基說過:“書是人類進步的階梯!倍兜茏右(guī)》這本書正是證實了這句話。讓人類的品性在道德中升華,讓生命變得更具有價值!

讀弟子規(guī)有感14

  寒假的那一天,我和好朋友廖在沛一起去了了麗景學校參加語文老師讓我們?nèi)サ亩顮I。

  我們?nèi)缙诘貋淼搅他惥皩W校。

  這的老師素質(zhì)非常高,有的還是北京大學的大學生和研究生與大學生呢。他們都是北京大學儒行社的,所以他們教我們的也都是與儒家有關聯(lián)的東西了。他們可個個才華橫溢,學富五車呀!

  在這里的課程大多都是有關《弟子規(guī)》的。也有與歷史有關的東西。

  最讓我感到深刻的便是《弟子規(guī)》中的兄道友,{我的媽媽作文100字},弟道恭。因為我在沒有學習《弟子規(guī)》之前我對弟弟十分不友好,經(jīng)常對他兇巴巴的,這也因為他太討厭了,{笑死人的中考零分作文},但是我學了《弟子規(guī)》之后,明白了對待兄弟就要恭敬,這樣他也會對你好,就因為學了《弟子規(guī)》所以我和弟弟已經(jīng)三個月都沒有發(fā)生爭吵了。

  在麗景學校的這7天中,讓我明白了許許多多的道理,尤其是《弟子規(guī)》給我的指引最大。是它讓我懂得了如此多的知識。我以后一定要多多看看古代的文學經(jīng)典!他還讓我懂得了古人的智慧一點都不小,而是非常地高!

讀弟子規(guī)有感15

  《弟子規(guī)》大家肯定都知道,也會背下來,但是你知道《弟子規(guī)》寓意嗎?我知道,而且我還把它運用到生活當中去了。你呢?現(xiàn)在我來帶你去看看。

  “對飲食,勿揀擇,食適可,勿過則!币惶,我來到必勝客去吃飯。一進去,我就被眼花繚亂的美食給吸引住了。我打算在必勝客多吃一點,因為這是難得的美味,只有在我考試好的時候才能吃到。服務員帶著菜單來了,我點了一個夏威夷匹薩、一份薯格、一盤泰式口口香、一盤雞翅、兩杯咖啡、和一塊蛋糕。

  餐上齊后,我開始狼吞虎咽地吃了起來,吃完后,我絲毫沒有感到飽的感覺。但過了幾分鐘,我覺得我的胃不舒服了。我想:我肯定是吃多了,我可不能再吃了。

  我回到家后,準備上床睡覺了,但我的肚子還是很不舒服,怎么辦呢?我只好將就睡了。我剛躺在床上,不舒服的感覺就來折磨我了。我躺著等,等著什么時候胃會把肚子里的食物消化掉。我等了一個小時、兩個小時、三個小時……我等不住了,心里越來越著急。這時,我有個主意,這就是——吃藥。

  我叫爸爸起床,給我找藥吃,爸爸給我找了一盒“嗎丁啉”我吃了一片后,繼續(xù)睡覺。躺在床上后,我感覺舒服多了。一個小時后,我終于入睡了。這難受的感覺整整折磨了我5個小時。

  經(jīng)歷過這次教訓,我以后可要細嚼慢咽,晚上要少吃飯,我以后可再也不會出現(xiàn)類似的事情了。我也終于感受到“對飲食勿揀擇食適可勿過則”這句話的寓意了。這句話的意思是:對于食物,不要偏食,也不要挑食,偏食會造成營養(yǎng)不良。吃東西要適可而止,不要過量,過量會損傷脾胃。我可知道了,你知道了嗎?

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