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讀《科學(xué)家的故事》有感

時(shí)間:2021-12-18 09:05:52 讀后感 我要投稿

【精】讀《科學(xué)家的故事》有感

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的讀《科學(xué)家的故事》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精】讀《科學(xué)家的故事》有感

讀《科學(xué)家的故事》有感1

  今年暑假,休息時(shí)間很長(zhǎng),怎樣安排調(diào)皮好動(dòng)的我呢?恰巧學(xué)校介紹了個(gè)“暑期親子讀書活動(dòng)”,我和媽媽積極響應(yīng)。于是我又纏著媽媽到新華書店去買書。媽媽回家一看,我的課外書已經(jīng)把我的小小寫字臺(tái)擠得滿滿的了,簡(jiǎn)直就是“書多為患”。就想出了個(gè)好辦法:上網(wǎng)找書。最后,她收集了很多科學(xué)家小時(shí)候的故事,做成了一本小小的“電腦書”給我看。我覺得新鮮極了,就和媽媽一起認(rèn)真地看了起來,每看完一個(gè)故事,我們就交流各自的想法,F(xiàn)在我和媽媽一起將我們的讀書過程記錄下來,跟大家分享一下。

  “電腦書”的總名:《科學(xué)家小時(shí)候的故事》。

  媽媽的開場(chǎng)白:兒子,媽媽幫你搜集的這些著名科學(xué)家小時(shí)候的故事,希望你能認(rèn)真地閱讀并記住他們。想想看,自己能從他們身上學(xué)到些什么呢?

  一、《愛因斯坦的小板凳》

  故事簡(jiǎn)介:愛因斯坦小的時(shí)候,有一次上手工課,老師叫他們每人做一只小木凳。下課鈴響了,同學(xué)們都交上去了,愛因斯坦沒做好,第二天才上交。

  第二天,愛因斯坦交給女教師的是一個(gè)制作得很粗糙的小板凳,一條凳腿還釘偏了。立即遭來了老師和同學(xué)的一陣恥笑:“這世上還有比這更糟糕的小板凳嗎?”愛因斯坦紅著臉對(duì)老師說,還有比這更壞的凳子。他走回自己的座位,從書桌下拿出兩個(gè)更為粗糙的小板凳,并說,第三個(gè)小板凳,雖然它并不使人滿意,可是比起前兩個(gè)總要強(qiáng)一些。

  這回大家都不笑了,女教師向愛因斯坦親切又深思地點(diǎn)著頭,同學(xué)們也向他投去敬佩和贊許的目光。

  我的感想:我覺得故事里的愛因斯坦他做事情很認(rèn)真,雖然做得不太好,可是還是一次次地去做,脾氣一點(diǎn)也不急,結(jié)果他的勇氣感動(dòng)了老師和同學(xué)。

  媽媽的感想:是的,這個(gè)小故事讓我們看到了愛因斯坦的韌性,無論做任何事,他都要力求做好,只要有充足的時(shí)間,就要繼續(xù)努力,不求最好,力求更好。

  二、《居里夫人和鐳》

  故事簡(jiǎn)介:幾十年前,波蘭有個(gè)叫瑪妮雅的小姑娘,學(xué)習(xí)非常專心。不管周圍怎么吵鬧,都分散不了她的注意力。一次,瑪妮雅在做功課,她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲,斈菅啪拖駴]看見一樣,在一旁專心地看書。

  有一天,姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子,只要瑪妮雅一動(dòng),凳子就會(huì)倒下來。時(shí)間一分一秒地過去了,瑪妮雅讀完了一本書,凳子仍然豎在那兒。從此,姐姐和同學(xué)再也不逗她了,而且像瑪妮雅一樣專心讀書,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  瑪妮雅長(zhǎng)大以后,成為一個(gè)偉大的的化學(xué)家,提煉出了鐳。她就是居里夫人。

  我的感想:我覺得故事里的居里夫人很厲害,聽說世界上女的科學(xué)家很少的。我想這跟她從小就專心學(xué)習(xí)有關(guān)系,結(jié)果長(zhǎng)大了就比很多男孩子都還厲害了。

  媽媽的感想:是啊,學(xué)習(xí)三心二意,將一事無成,只有一心一意,才能學(xué)到比別人多的知識(shí),長(zhǎng)大后才能做出比別人大的成就。

  三、《牛頓和地球引力》

  故事簡(jiǎn)介:三百多年前的一天晚上,一位青年坐在花園里觀賞月亮。他仰望蒼穹,思索著為什么月亮?xí)@著地球運(yùn)轉(zhuǎn)而不會(huì)掉落下來。忽然,有個(gè)東西打在了他的頭上。他低頭一看,原來,是一只熟透的大蘋果從樹上掉落下來。他撿起蘋果,又一次陷入了沉思:“為什么蘋果不落向兩旁,不飛向天空,而是垂直落向地面?”最后他取得了重大發(fā)現(xiàn)。他就是發(fā)現(xiàn)萬有引力的英國科學(xué)家牛頓。這一年,他才24歲。

  我的感想:如果蘋果掉在我頭上,可能我是從來不會(huì)去想為什么會(huì)掉在我頭上的?墒桥nD跟我不一樣,我們認(rèn)為不奇怪的東西,他就偏偏覺得很奇怪,而且要想破腦袋也要弄個(gè)清楚明白。我想這可能就是他為什么能成為科學(xué)家的原因吧。

  媽媽的感想:你說得太好了,跟媽媽想到一塊兒去了,那媽媽就不多說了。

  四、《霍金小時(shí)候的故事》

  故事簡(jiǎn)介:科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng),他很晚才學(xué)會(huì)閱讀,上學(xué)后在班級(jí)里的成績(jī)從來沒有進(jìn)過前10名,而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”,老師們覺得他已經(jīng)“無可救藥”了,同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對(duì)象。在霍金12歲時(shí),他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭,說他永遠(yuǎn)不能成材,同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號(hào)叫“愛因斯坦”。誰知,20多年后,當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級(jí)人物。這究竟是什么原因呢?

  原來,隨著年齡漸長(zhǎng),小霍金對(duì)萬事萬物如何運(yùn)行開始感興趣起來,他經(jīng)常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí),他卻束手無策,不過,他的父母并沒有因此而責(zé)罰他,他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時(shí),霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面的研究非常有興趣,有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此,霍金開始了真正的科學(xué)探索。

  我的感想:霍金小時(shí)候的故事讓我明白了,我們不能看不起班里像他一樣的同學(xué),不能欺負(fù)他,罵他,可能他們現(xiàn)在啊“笨”一點(diǎn),可是長(zhǎng)大了比我們還厲害。當(dāng)別人嘲笑我們的時(shí)候,我們也不能傷心泄氣。

  媽媽的感想:是的,“笨鳥”也有“先飛”的時(shí)候,但是前提是,他們要比別人付出更多的努力。還有,他們的爸爸媽媽比別人的爸爸媽媽可能要智慧一些,他們對(duì)自己的孩子更是充滿了愛和寬容,這樣才能讓霍金這樣的孩子走上成功之路。

  五、其他科學(xué)家的故事

  《張衡小時(shí)候的故事》告訴我們,張衡他從小就愛想問題,對(duì)周圍的事物,總要尋根究底,弄個(gè)水落石出。結(jié)果他成了能夠上觀天,下察地,預(yù)報(bào)自然界將要發(fā)生的情況,這對(duì)人們預(yù)防災(zāi)害,揭穿那些荒誕的迷信鬼話,該是多么好。∷晕覀円惨獜男【鸵獝塾^察,愛動(dòng)腦筋,愛研究,這樣就會(huì)有很大的發(fā)現(xiàn)。

  《達(dá)芬奇畫雞蛋》的故事告訴我們,只要我們喜歡一件事情,找準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo),就要堅(jiān)定地、有信心的走下去,而且要付出比別人更多的時(shí)間和努力,這樣我們才會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)。

  ……

  我的小結(jié)語:

  媽媽,今天你找來的這些科學(xué)家小時(shí)候的故事,讓我明白了更多的道理:

  一是,我們小時(shí)候一定要愛學(xué)習(xí),愛看書,學(xué)到了很多的知識(shí),長(zhǎng)大后才能用出來;

  二是,我們要從小愛觀察,愛思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人想不到的東西;

  三是,當(dāng)別人瞧不起我們的時(shí)候,欺負(fù)我們的時(shí)候,不能太傷心,不放棄,要堅(jiān)持下去,更加努力,要做得比別人更好,讓他們服氣。

讀《科學(xué)家的故事》有感2

  寒假里,我和姥姥共同閱讀了《科學(xué)家的故事》一書。這是一本厚厚的書,里面介紹了四位科學(xué)家的成長(zhǎng)過程以及他們對(duì)人類的卓越貢獻(xiàn)。我讀了以后深受教育和啟發(fā)。

  李時(shí)珍是我國古代一位偉大的醫(yī)學(xué)家和藥學(xué)家。他為了寫《本草綱目》,幾乎讀遍了所有的古醫(yī)書,走了萬里路,他想把自然界所有的藥都寫進(jìn)這本書里!侗静菥V目》問世以后,在國內(nèi)外廣泛流傳,成為中醫(yī)案頭必備的書。這部規(guī)模宏大、內(nèi)容豐富、舉世聞名的巨著是古代任何一部本草書所不能比的。李時(shí)珍不愧為世人敬仰的偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家!

  生活在1500多年前的偉大科學(xué)家祖沖之,在數(shù)學(xué)、天文、歷法、機(jī)械等方面都取得了驚人的成就,做出了杰出的貢獻(xiàn),他通過刻苦鉆研所取得的豐碩成果,在我國乃至世界科技史上譜寫了光輝燦爛的篇章。祖沖之是我們偉大祖國的驕傲!

  本書中介紹的第三位科學(xué)家是達(dá)爾文,他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了種種磨難,不僅采集到了大量珍貴的動(dòng)、植物標(biāo)本,記下了幾大本觀察日記,寫出了多篇論文,更重要的是他拋棄了“特創(chuàng)論”的觀點(diǎn),得出了一個(gè)科學(xué)結(jié)論,那就是生物進(jìn)化論。他還用20多年的心血寫出了科學(xué)巨著——《物種起源》,它對(duì)生物學(xué)乃至整個(gè)自然科學(xué)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  最后一位科學(xué)家是愛迪生,這位美國的偉大發(fā)明家,在他的一生中,憑著智慧和勤奮,完成了20xx多種發(fā)明。正是這些發(fā)明,給當(dāng)今世界增添了異彩,使我們享受到了他智慧的福蔭。他雖然故去了,但他的精神將永遠(yuǎn)照耀著全世界。

  有人說:“他們都是天才!弊x了這本書之后,我覺得勤奮努力,刻苦鉆研才是他們成功的根本原因。

  要成才,必須做到:不怕苦、有毅力,還要從小開始。我雖然還不會(huì)談很多的道理,但有一點(diǎn)我深有體會(huì):要向幾位科學(xué)家學(xué)習(xí),踏實(shí)認(rèn)真,一絲不茍地學(xué)好本領(lǐng),將來長(zhǎng)大了也要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人類有較大貢獻(xiàn)的人。

讀《科學(xué)家的故事》有感3

  今天,我讀了《科學(xué)家的一百個(gè)故事》。走進(jìn)書店,目光四處打探,定格到了它身上。我走上前去,翻開書,手指輕輕放在書頁上,讓陽光灑在書上。我被這本書深深地迷住了。

  它好像揪住了我的心,當(dāng)我讀到阿基米德遇害時(shí),我的心被憤怒填滿了;當(dāng)我讀到第一架飛機(jī)試飛成功時(shí),我長(zhǎng)舒一口氣,緊張的心情慢慢平靜;當(dāng)我讀到伽利略認(rèn)同哥白尼的《日心說》的時(shí)候,心里暗暗叫好,當(dāng)我讀到伽利略被處以死刑時(shí),我為他抱打不平……

  讀了這本書,我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界為真理付出生命的有太多太多了,我們今天學(xué)習(xí)的東西,都是這些偉大的科學(xué)家用生命、用鮮血換來的,所以我們要好好學(xué)習(xí),不讓他們的努力付之東流!

讀《科學(xué)家的故事》有感4

  連著好幾天,我都在津津有味地讀著葉永烈叔叔編著的《科學(xué)家的故事100個(gè)》這本書。書里面《從“紅領(lǐng)巾”到數(shù)學(xué)家》的故事就像磁鐵一樣,深深地吸引著我的心。故事里的楊樂和張廣厚兩位叔叔從年輕、幼稚的“紅領(lǐng)巾”成長(zhǎng)為了有名的數(shù)學(xué)家,他們的經(jīng)歷給了我學(xué)好數(shù)學(xué)的信心和力量,也給了我一把打開知識(shí)寶庫大門的金鑰匙。

過去,我總是認(rèn)為,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),最主要的就是一定要有敏捷的頭腦,只要夠機(jī)靈,夠聰明,就算不用聽老師講課自己也肯定能學(xué)會(huì)?戳诉@個(gè)故事,我才意識(shí)到事實(shí)上根本不是這樣。張廣厚叔叔并不是生來就是天才的?汲踔袝r(shí),他還曾因?yàn)閿?shù)學(xué)不及格而落榜了呢。但他并不灰心,到補(bǔ)習(xí)班去補(bǔ)習(xí)的時(shí)候,他奮起直追,在加倍的努力和汗水中,他的成績(jī)飛速地提高了。

第二年,他的數(shù)學(xué)竟然考了100分,終于踏進(jìn)了重點(diǎn)學(xué)校――開灤二中的大門。從這個(gè)動(dòng)人的故事中,我想起了一句愛迪生說過的話,那就是:“天才,等于百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水!蔽蚁,只有像張廣厚叔叔那樣勤學(xué)苦練,持之以恒,也能真正地提高自己的成績(jī)。楊樂和張廣厚叔叔在北京大學(xué)學(xué)習(xí)期間,他倆每天都堅(jiān)持演算12個(gè)小時(shí),苦練基本功。張廣厚叔叔說:“科學(xué)的成就就是毅力和耐性!睏顦肥迨逡舱f:“我所取得的成績(jī),只不過是‘熟讀唐詩三百首,才能下筆如有神’罷了!

啊,我終于明白了,“萬丈高樓平地起”,“勤能補(bǔ)拙,熟能生巧”,“常年累月,不畏勞苦,始終如一地努力”就是他倆用來打開數(shù)學(xué)知識(shí)寶庫大門的萬能的金鑰匙,F(xiàn)在,他們把自己寶貴的“金鑰匙”送給了我,我這個(gè)“紅領(lǐng)巾”一定要拿著它,走過叔叔們?nèi)松牡缆,從小樹雄心,立壯志,去獲得更多的知識(shí)!

讀《科學(xué)家的故事》有感5

  在開學(xué)的幾天內(nèi),我讀了一本名為《科學(xué)家的故事》,這本書匯集了中外許多的科學(xué)家的成長(zhǎng)故事,從中我讀到眾多科學(xué)家研究成功,獲得榮譽(yù)前的辛酸故事,使我深有感觸。

  這本《科學(xué)家的故事》主要講了科學(xué)家用他們的聰明智慧、執(zhí)著精神,為人類當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。為了讓人們相信真理、傳播科學(xué),許多科學(xué)家甚至都獻(xiàn)出了自己的生命。

  今中外幾十位著名科學(xué)家的故事,它將帶你走進(jìn)科學(xué)世界,了解科學(xué)家在求知的道路上不懈追求、勇于探索的美好精神。

  這其中有很多關(guān)于科學(xué)家們的故事。例如有創(chuàng)立“日心說”的哥白尼,發(fā)現(xiàn)地球有“萬有引力”的牛頓,提出生物進(jìn)化論學(xué)說的達(dá)爾文……但給我印象最深的還是愛迪生了。

  愛迪生小時(shí)候家庭就很貧困。一邊在火車上當(dāng)報(bào)童,一邊頑強(qiáng)地自學(xué)。

  一次他在火車上做實(shí)驗(yàn)失敗而引起大火,被列車車長(zhǎng)扇了幾記耳光,造成了終生耳聾,但他仍依然堅(jiān)持發(fā)明創(chuàng)造。并且創(chuàng)造了許多重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)。

  一開始,愛迪生準(zhǔn)備發(fā)明電燈。就要求自己發(fā)明的電燈結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便、價(jià)錢便宜,而且對(duì)人體無害。于是,他就開始試驗(yàn)作為燈絲的材料:用傳統(tǒng)的炭條作燈絲,一通電燈絲就斷了。用釕、鉻等金屬作燈絲,通電后,亮了片刻就被燒斷。用白金絲作燈絲,效果也不理想。就這樣,愛迪生試驗(yàn)了1600多種材料。一次次的試驗(yàn),一次次的失敗,很多科學(xué)家都都認(rèn)為電燈的前途黯淡。英國一些著名專家甚至譏諷愛迪生的研究是“毫無意義的”。面對(duì)失敗,面對(duì)有些人的冷嘲熱諷,愛迪生沒有退卻。他明白,每一次的失敗,意味著又向成功走近了一步。后來,愛迪生發(fā)現(xiàn)用炭化后的日本竹絲作燈絲效果最好。于是,他開始大批量生產(chǎn)電燈。此后,電燈開始進(jìn)入尋常百姓家。

  一次,一個(gè)記者采訪他,問他在他眼里天才是什么,他的回答是:“所謂天才,就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這句話讓我受益匪淺。同時(shí)也成為了我成長(zhǎng)的座右銘之一。

  正如這本書的封面上寫的一段話:他們有向著真理勇往直前的執(zhí)著,有為了獻(xiàn)身科學(xué)而寧死不屈的精神,有比普通人更勤奮的頭腦,他們推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,甚至改變了人類的命運(yùn)。科學(xué)家們不求財(cái)富,只求給人類幸福的精神值得我們大家去學(xué)習(xí)、體會(huì)。

  這些科學(xué)家都經(jīng)歷過挫折,和問題的阻撓,但都一一勇敢地闖過,成為勝利者。這也象征著我們,告誡我們的是:無論做任何事,都有可能會(huì)遇到極多的困難的挫折,而這些都困難都需要我們有勇氣去克服,去戰(zhàn)勝它們,成為最終的勝利者。

  沒錯(cuò),每位科學(xué)家都擁有自己發(fā)明的東西,所有科學(xué)家大都花費(fèi)了半輩子去發(fā)明、創(chuàng)造,而科學(xué)家們會(huì)在不知不覺中走過了自己的青春年華,回過頭來自己已經(jīng)白發(fā)蒼蒼。他們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!

  《科學(xué)家的故事》這本書是偉大的,是令人敬佩的.。它讓我們學(xué)會(huì)了許多的人生哲理,讓我們學(xué)會(huì)了許多的道理、精神。

讀《科學(xué)家的故事》有感6

  昨天在書柜里找書的時(shí)候,無意間看到了《66個(gè)科學(xué)家的成才故事》這本書。我一向?qū)茖W(xué)家的故事感興趣,于是就把它拿出來,細(xì)細(xì)的讀了一番。

  書里有許多著名人物的小故事,如《海瑞察油抓賊》、《小曹沖稱大象》、《阿基米德巧辯真假皇冠》等,以下為大家重點(diǎn)介紹《巧測(cè)燈泡容積》這個(gè)小故事!肚蓽y(cè)燈泡容積》講述了愛迪生讓他的助手——畢業(yè)于普林斯頓大學(xué)的數(shù)學(xué)系的阿普頓,幫忙算一個(gè)燈泡的容積。

  阿普頓算了很長(zhǎng)時(shí)間都沒有結(jié)果,愛迪生看他在為各種圓形,橢圓形的容器的容積大傷腦筋,桌子上堆滿了寫滿了數(shù)字和公式的紙張,嘴里念叨著:“這既不是橢圓形,更不是圓形,應(yīng)該是梨形,用什么計(jì)算公式才好呢?”他笑著對(duì)助手阿普頓說:“大數(shù)學(xué)家,你的時(shí)間和才華不因該浪費(fèi)在這里!闭f完,愛迪生拿起那個(gè)讓阿普頓大傷腦筋的燈泡,接滿了水,然后把燈泡里的水倒進(jìn)了量杯,指著杯子上的刻度說:“這不就是你要的容積嗎?”這個(gè)故事在給我們帶來一些歡笑的同時(shí),是否也應(yīng)該給我們一定的啟發(fā)?是阿普頓做錯(cuò)了什么嗎?當(dāng)然沒有,他只是按照正常的思維用了正常的計(jì)算方法去思考這個(gè)問題。只能說他的思考有一定的局限性,在他的腦海里要想測(cè)出容積只有計(jì)算這一個(gè)辦法。

  再說的簡(jiǎn)單一點(diǎn),就是他有一點(diǎn)思維定勢(shì)。而愛迪生卻想到了一種突破常規(guī)的辦法,這個(gè)辦法很簡(jiǎn)單。很平常,但因?yàn)樗懿豢伤甲h,所以一般人想不到去用它,沒有人會(huì)認(rèn)為大數(shù)學(xué)家都算不出來的事,可以用這么簡(jiǎn)單的辦法實(shí)現(xiàn)。正是因?yàn)榭茖W(xué)家能想到一般人想不到的辦法,敢于嘗試聽起來不可思議的事情,他們才會(huì)有一件又一件轟動(dòng)全世界的新發(fā)明。

  同學(xué)們,生活在21世紀(jì)的我們不能被“定向思維”這塊可惡的絆腳石絆倒,一定要開闊思維,大膽想象,說不定下一個(gè)小愛迪生就是你哦!

讀《科學(xué)家的故事》有感7

  《科學(xué)家的故事》講了許多科學(xué)家艱辛鉆研的經(jīng)歷,在這些偉大人物的成長(zhǎng)歷程中,用一些小故事來傳達(dá)他們成功的道理。有“早產(chǎn)”的科學(xué)巨星——牛頓;中國現(xiàn)代“橋梁之父”——茅以升;低文化的“科學(xué)泰斗”——華羅庚;輪椅中舞蹈的“宇宙之王”——霍金……

  其中最感讓人感動(dòng)的是輪椅中舞蹈“宇宙之王”——霍金,史蒂芬霍金從小酷愛做模型,與學(xué)友制造不同種類的戰(zhàn)爭(zhēng)游戲,反映出他研究和操控事物的渴望;這種渴望驅(qū)使他攻讀博士學(xué)位,并在黑洞和宇宙上有輝煌的成就。霍金21歲時(shí)患上了不治之癥,醫(yī)生說“最多還能活兩年”,這個(gè)“判決”無異于晴天霹靂,使他極其沮喪;但有兩件事改變了他的心境,一件事是在住院期間,他目睹對(duì)面床上一個(gè)男孩死于肺炎;霍金經(jīng);貞浿f“這是個(gè)令人傷心的場(chǎng)合,很清楚,有些人比我更慘。我的病情至少?zèng)]有讓我感到生病;只要我覺得自憐自哀,就會(huì)想到那個(gè)男孩”。另一件事是自己被處死刑的夢(mèng)。他忽然意識(shí)到,如果自己是“緩刑”的話,還有許多事情值得做。最后,霍金還是從絕望的深淵中挺出來,他開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)和研究及撰寫博士論文,并迅速取得良好的成績(jī)。

  霍金隨時(shí)面臨死亡,始終徘徊在鬼門關(guān)前。他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)宇宙運(yùn)行的重大奧秘,震動(dòng)了整個(gè)物理學(xué)界,他以極度殘疾之身,成就了極度輝煌的科學(xué)成就;艚鸪闪藧垡蛩固挂詠硪ξ锢斫缱畲蟮臋(quán)威。

  讀著讀著,我淚如泉涌,被霍金伯伯堅(jiān)強(qiáng)的意志力深深地感動(dòng)著……在他人生旅途中,雖然遭遇重重的挫折,但他愈加堅(jiān)強(qiáng),不向命運(yùn)屈服。今后,我一定要像霍金伯伯一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng);珍惜時(shí)間、珍惜生命,最終事業(yè)有成。俗話“天道酬勤”說得好,一份耕耘,一份收獲。我們現(xiàn)在是爸爸媽媽心中的寶貝,身心健康,過著無憂無慮的生活,更應(yīng)該勤奮努力,好好讀書,學(xué)好本領(lǐng),成為國家的有用之材。

讀《科學(xué)家的故事》有感8

  今天媽媽帶我到明富昌體育館,因?yàn)檫@里有一個(gè)名叫“書香三水“閱讀節(jié)的活動(dòng)。我來到這里看到有好多好多的書籍,其中有一本《科學(xué)家的故事》這本書很快就吸引了我。這本書帶我走進(jìn)了科學(xué)家們的世界,讓我了解了他們生活中的小故事,學(xué)習(xí)他們?cè)诳茖W(xué)道路上的小故事。

  令我最深刻的是牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力的故事,這個(gè)故事講牛頓總被一個(gè)問題所困域,經(jīng)過了蘋果掉地的事件,他發(fā)現(xiàn)了萬有引力的定律。這個(gè)故事告訴我,要對(duì)平常的事物有好奇心,要勤于思考,通過努力證明自已的想法。我記得有時(shí)候上課時(shí)有些不懂的問題,我就害怕被取笑不敢舉手回答,對(duì)老師的問題也不思考,我覺得自已的學(xué)習(xí)方法跟科學(xué)家相差太遠(yuǎn)了,他愛學(xué)習(xí),愛思考,而我卻跟他相反,我在向牛頓學(xué)習(xí),以他為榜樣,勤于思考。

  這本書還有很多科學(xué)家值得我們學(xué)習(xí),從他們的經(jīng)歷中吸取教益,努力改善自已的學(xué)習(xí)態(tài)度,及學(xué)習(xí)方法,將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)人我。

讀《科學(xué)家的故事》有感9

  今天,我讀了《科學(xué)家的故事》這一本書,使我受益匪淺。

  在這本書里,使我最敬佩的人物是錢學(xué)森。他是我們國家的華僑。他因才華高被美國重用,讓他去美國。他在美國生活了很久。在中國成立 后,他向美國反映,他要和他的一家回國慶祝,美國卻堅(jiān)決不肯。雖然是這樣,但還是沒有破環(huán)錢學(xué)森的回國夢(mèng)。他依然努力,終于在幾年后,他帶著他的一家回國了。和人們慶祝解放中國和完成他的科學(xué)的喜悅。

  錢學(xué)森是一個(gè)在世界崛起做出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家。我十分敬佩他。他即使失去在美國的職位,也要回到祖國和中國人民慶祝這個(gè)喜悅。說明他十分愛國,他為科學(xué)的奮斗精神,錢學(xué)森的一生也都為科學(xué)努力,我們都以他為榮。

  在這本書里,最讓我感動(dòng)的情節(jié)就是錢學(xué)森他成功制造出科學(xué)成果時(shí),他第一想到的就是和中國人民分享喜悅,體會(huì)到錢學(xué)森不僅僅是一個(gè)偉大的科學(xué)家,他還很愛人民。

  1989年,居里夫人也是靠著自己的努力在法國科學(xué)院上公布天然放射性鐳的驚人發(fā)現(xiàn)。居里夫人,她的一生也是在科學(xué)中度過的,她冒著生命危險(xiǎn)在成噸的礦渣中提煉出0.1克千的鐳。她為科學(xué)奮斗,為人類作貢獻(xiàn)。難道她不令我們敬佩嗎?

  在世界上,很多的科學(xué)家都在為人民努力的,他們把青春放在了科學(xué)上,他們不惜犧牲自己,造福人類。這些科學(xué)家們用科學(xué)方法制造出科研成果。在生活中,也有很多的科學(xué)家像他們一樣有堅(jiān)定執(zhí)著,忘我獻(xiàn)身的科學(xué)精神。

  從今天起,我也要向他們學(xué)習(xí)。

讀《科學(xué)家的故事》有感10

  自從我讀了《中外著名科學(xué)家的故事愛迪生》這篇記錄愛迪生一生的書,我知道了天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,明白了無論小時(shí)候雖然成績(jī)不好,但只要勤學(xué)苦練,一樣可以成才的。

  這本書的內(nèi)容有很多,都是講述了愛迪生從小到大的故事,在這里簡(jiǎn)單的說一下吧:愛迪生在很小的時(shí)候,非常愛提問題。正是因?yàn)閻厶釂栴},在上小學(xué)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師教1+1=2,2+2=4時(shí),愛迪生問為什么,數(shù)學(xué)老師卻疑惑地問:“1+1就是=2,2+2就是=4,這還用問嗎?”就這樣,小小年紀(jì)的愛迪生因愛提一些沒頭沒腦的問題被學(xué)校開除了。此時(shí),愛迪生的媽媽南希擔(dān)起照顧兒子的重任。長(zhǎng)大后,愛迪生不停得讀書,看書,做實(shí)驗(yàn),發(fā)明了1000多種東西,為國家做出了很大的貢獻(xiàn)。

  讀到這里,我想起了自己。記得小時(shí)候,我又哭又鬧的吵著不肯上學(xué),討厭那老師枯燥的話語,覺得很沒意思。后來聽了媽媽說讀書的種種好處時(shí),才心不甘,情不愿的被托進(jìn)了教室。在學(xué)習(xí)的過程中,我漸漸變的懂事了,懂禮貌了,現(xiàn)在想起來還真是有所收獲啊!

  愛提問題,每個(gè)人都應(yīng)該做到,它會(huì)讓我們有所發(fā)現(xiàn),有所收獲,有所創(chuàng)造。

讀《科學(xué)家的故事》有感11

  “科學(xué)”是多么美好的字眼,又有多少人在追求它。我曾認(rèn)為“科學(xué)家”這頂桂冠戴在頭上,便擁有了金錢、地位、名譽(yù)……對(duì)科學(xué)家而言什么是最寶貴的呢?直到我讀了《科學(xué)家的故事》這本書之后,才深受啟發(fā),找到答案。

  這本書主要寫的是科學(xué)家們的辛勤努力以及獲得的成果,比如:“站在巨人肩上的巨人”牛頓、“進(jìn)化論之父”達(dá)爾文、“中國克隆之父”童第周、“發(fā)明大王”愛迪生……在所以的科學(xué)家中,最讓我感動(dòng)的是“鐳的母親”居里夫人。

  居里夫人一生專注于研究放射性現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)了鐳和釙兩種天然放射性元素,并兩度獲諾貝爾獎(jiǎng)。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是國際科學(xué)最高獎(jiǎng),一次都難能可貴,兩次簡(jiǎn)直不可思議!他們的實(shí)驗(yàn)工作非常辛苦,冬冷夏熱,居里夫人和她的丈夫每天穿著沾滿灰土、染著各種液體的工作服。煤煙和有毒氣體刺激著他們的眼睛和嗓子,使他們非常難受,但他們從不放棄,一年、兩年、三年,直到第四年,他們才發(fā)現(xiàn)了鐳和釙,換做是我,早就堅(jiān)持不下去了。這不正體現(xiàn)了他們刻苦鉆研、永不放棄的精神嗎?

  在法國,一克鐳的價(jià)格是七十五萬法郎,七十五萬法郎相當(dāng)于三百多萬人民幣,這無疑是個(gè)巨大的商機(jī),但居里夫人并沒有申請(qǐng)專利,而是毫無保留地公之于眾。她這種大公無私的精神多么令人佩服!

  為什么不同的人對(duì)成為科學(xué)家的目的有不同的看法呢?反復(fù)思索后我悟出一個(gè)道理:人生觀決定幸福觀,幸福觀決定科學(xué)觀,一個(gè)人怎樣看待幸福呢?有的人認(rèn)為自己腰纏萬貫、富甲一方就是幸福;但也有的人認(rèn)為一生奉獻(xiàn)給大眾、奉獻(xiàn)給社會(huì)就是幸福。我想,我已找到居里夫人這樣做的原因!

  看完《科學(xué)家的故事》這本書,我不僅認(rèn)識(shí)了什么是真正的科學(xué)家,而且還懂得今后一生該怎樣度過。現(xiàn)在,我已立志:長(zhǎng)大后成為一個(gè)科學(xué)家,給人類做貢獻(xiàn),用一生的年華在科學(xué)的大海里暢游。

讀《科學(xué)家的故事》有感12

  我愛讀書,什么書都能讀半天。我最喜歡的其中一本書叫做《中國古代科學(xué)家的故事》。

  這本書的內(nèi)容很豐富,主要寫了中國古代許多著名科學(xué)家的故事。比如建筑大師魯班、蔡倫、機(jī)械師馬鈞等。這些科學(xué)家所發(fā)明的東西,給我們的生活帶來了很大的方便。其中我最喜歡的是藥王孫思邈!八崽鹂嗬,咸澀麻腥”伴隨了他的一生。孫思邈一生十分注重醫(yī)德,他告誡學(xué)子們,醫(yī)生一定要做到“十要”:一要熱愛祖國的醫(yī)學(xué);二要精益求精;三要視病人如親人;四要不為名利;五要不畏艱險(xiǎn)……

  讀完這本書后,我覺得這些科學(xué)家都很了不起,他們那種刻苦鉆研的精神,很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們做每件事都得持之以恒,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折而半途而廢。我們還要學(xué)習(xí)這些科學(xué)家善于發(fā)現(xiàn)的好品質(zhì),從身邊的小事做起,做個(gè)有心人,用心觀察每一件事。

讀《科學(xué)家的故事》有感13

  寒假里我讀了很多書,我最喜歡《100個(gè)科學(xué)家的故事》這本書。100個(gè)科學(xué)家的經(jīng)歷各不相同,但他們的共同之處是:惜時(shí)如金的勤奮,孜孜不倦的好學(xué)。

  “等一下殺我的頭!”這是古希臘著名學(xué)者阿基米德臨死前說的話。他是怕死嗎?不,他是為科學(xué),他把自己的一切都獻(xiàn)給了科學(xué)。公元前212年古羅馬侵犯敘拉古王國。當(dāng)羅馬士兵闖進(jìn)阿基米德的房門時(shí),這位花白胡子的老人正手托下巴,聚精會(huì)神地看著他畫在地上的幾何圖形,以至當(dāng)寒光閃閃的利劍碰到他鼻尖時(shí),這位老科學(xué)家才從數(shù)學(xué)的迷夢(mèng)中驚醒,明白發(fā)生了什么事兒。他毫無懼色地用手推開利劍,十分平靜地說:“等一下殺我的頭,再給我一會(huì)兒工夫,讓我把這條幾何定律證明完畢,可不能給后人留下一道還沒有解出來的難題!”說完,他繼續(xù)研究地上的幾何圖形。殘暴的羅馬士兵殺死了這位偉大的科學(xué)家。屠刀只能砍下阿基米德的腦袋,卻砍不掉他獻(xiàn)身科學(xué)的精神。

  阿基米德為什么能這樣呢?是強(qiáng)烈的愛國心鑄就了阿基米德獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)無私無畏的精神。這種強(qiáng)烈的愛國心,獻(xiàn)身科學(xué)的精神不正是當(dāng)今我們青少年應(yīng)該具備的嗎?我們現(xiàn)在的國家經(jīng)濟(jì)還不發(fā)達(dá),人民的生活遠(yuǎn)不富裕,我們有責(zé)任也有信心,用自己的雙手,用科學(xué)知識(shí),讓中國走進(jìn)世界先進(jìn)的行列。

  當(dāng)我合上這本書的時(shí)候,100個(gè)科學(xué)家的形象又浮現(xiàn)在我的眼前,他們每一個(gè)人,每一個(gè)故事都是一份好素材。在他們身上我知道了該怎樣努力奮斗,該怎樣珍惜時(shí)間。今后我遇到困難就會(huì)想起他們,他們是我前進(jìn)道路上的指路明燈。

讀《科學(xué)家的故事》有感14

  今年暑假,在老師的推薦下,我看到了一本書——《科學(xué)家的故事》。這本書對(duì)我的幫助很大,在從中,我學(xué)會(huì)了許多科學(xué)知識(shí),這本書還向我展示了科學(xué)家們的科學(xué)成就,同時(shí)了解了科學(xué)家成功的背后,以及百折不撓的鉆研精神。

  在這本書中,我認(rèn)識(shí)了勤能補(bǔ)拙的愛因斯坦,刻苦學(xué)習(xí)的華羅庚,世界一流軍事家錢學(xué)森,把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后七位的祖沖之,制造炸藥的諾貝爾……但我最欣賞的是美國的“發(fā)明大王”——愛迪生。

  “天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。愛迪生用他一生的一千多項(xiàng)發(fā)明專利告訴了我什么是天才。愛迪生并不是很聰明,但是他很努力,很勤奮。

  電燈在生活中是必不可少的,據(jù)了解,愛迪生當(dāng)時(shí)為了發(fā)明電燈,他用了很多種材料來做燈絲,可是效果并不理想。多次的失敗不僅沒有讓愛迪生退縮,反而讓他有著堅(jiān)韌不拔的毅力去面對(duì)一次次失敗。終于成功發(fā)明了電燈,于是夜晚便有了光明……

  愛迪生在1931年逝世,享年84歲。文章寫到:愛迪生一生憑著高人的智慧和驚人的勤奮,完成了20xx種發(fā)明。正是這些發(fā)明,給當(dāng)今世界增添了更多異彩,是我們享受到了他的智慧的結(jié)晶所帶來的種種裨益。是啊,愛迪生的精神永不熄滅他將永遠(yuǎn)照耀著世界,永遠(yuǎn)激勵(lì)著人們不斷前進(jìn)。

  以前,我沒有堅(jiān)韌不拔的毅力,做什么事情都會(huì)半途而廢,遇到一點(diǎn)點(diǎn)小挫折便放棄,便退縮。記得有一次,我在上電子琴課時(shí),有一段時(shí)間表現(xiàn)不好,所以經(jīng)常被老師批評(píng),這時(shí)我便很氣餒,我想:既然學(xué)不好,就不學(xué)了,算了好了。但是直到現(xiàn)在,我明白了,人要有堅(jiān)韌不拔的意志,要有摧不毀的信念,也許自己做得不是最好的,但不能放棄,更不能半途而廢,因?yàn)闆]有人永遠(yuǎn)都是成功,愛迪生也是從失敗中站起來,只有這樣,我們的人生才能充滿光明和快樂。

  愛迪生那種永不放棄的信念將保存在我的腦海中,關(guān)于“天才”與“汗水”的名言永遠(yuǎn)銘記在我心中,我將繼續(xù)努力,長(zhǎng)大成為愛迪生那樣對(duì)社會(huì)有用的人。

讀《科學(xué)家的故事》有感15

  今天,我讀了《科學(xué)家瓦特的故事》。這本書告訴我們瓦特是英國著名的科學(xué)家。小時(shí)候的他喜歡把玩具拆了又重新裝起來,他還很好學(xué)。有一次,瓦特在廚房看奶奶做飯,他發(fā)現(xiàn)正在沸騰的水讓壺蓋一會(huì)兒揭開,一會(huì)兒又蓋上。經(jīng)過幾天的仔細(xì)觀察和認(rèn)真思考,他終于明白了:原來是水蒸氣推動(dòng)壺蓋跳動(dòng)。利用這個(gè)原理,他發(fā)明了蒸汽機(jī),為人類做出了貢獻(xiàn)。

  這個(gè)故事讓我懂得了要成為一名科學(xué)家,首先要勤奮好學(xué),還要善于觀察,用心思考。它給我的啟迪是:人有兩件寶,雙手和大腦。我們要充分地利用這兩件寶,更好地造福于人類。

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