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《燈光》讀后感

時間:2021-12-11 11:12:12 讀后感 我要投稿

《燈光》讀后感(精選15篇)

  看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編收集整理的《燈光》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《燈光》讀后感(精選15篇)

《燈光》讀后感1

  前幾天,我讀了文章《寒夜的燈光》,里面的主角打動了我的心,他們關(guān)愛別人,使一位醫(yī)生順利到達(dá)了農(nóng)民的家給農(nóng)民的孩子治好了病。醫(yī)生要走了農(nóng)民們也歡送他。這種關(guān)心別人的精神,讓我心潮澎湃,思緒萬千,心情久久不能平靜,并且,我感到,關(guān)愛就在我們身邊。

  關(guān)愛體現(xiàn)在集體中。那次我還是讀學(xué)前班的時候,一位小同學(xué)摔倒在地上,頭上破了一個小口子,鮮血直流。我但心他的傷口會被感染,想把他送進(jìn)醫(yī)務(wù)室,這是,又一個小朋友來了,我倆一起把小同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室,把傷口包扎好了。

  關(guān)愛體現(xiàn)在社會上。晚上,我在電視上看到,一位小女孩被一輛小車撞倒了路過的一輛公車上的去體檢的人,連忙叫停車,一起去救人,接連來的公車上的人,也參與了救助行動,街上的人也坐不住了,一起救援,就連抱著小孩的婦女·行動不便的老人·年紀(jì)輕輕的小孩,也來支援,經(jīng)過兩小時的搶救與努力,小女孩被大家救出來了。

  關(guān)愛體現(xiàn)在世界。二00八年,我國四川發(fā)生了8·7級大地震,國內(nèi)的商人,捐物捐錢,而普通的人,則前往災(zāi)區(qū),同舟共濟(jì),救助災(zāi)民。各國也行動起來。為我國捐糧食,捐衣物,經(jīng)過不懈的努力,四川又回到了從前的安寧。

  關(guān)愛,體現(xiàn)在世界各個地方,如果,我們幫助別人,別人也會關(guān)愛我們。那么,世界會充滿愛,人間會更美好。

《燈光》讀后感2

  我們的班主任是侯老師,她的眼睛長得大大的,頭發(fā)長長的,嘴巴小小的,個子高高的,長的很美麗;長得也太丑了。算一下,八班的學(xué)生轉(zhuǎn)到我們班已三周有余了吧。有一天,長臉正準(zhǔn)備去城里買,突然聽到兩位老人的談話:“唉!如果你覺得桌子太臟了,就按紅色的按鈕。

  在以前,燈光可能只有富人才能用的起,窮人是多么渴望光明。

  那是1947年的初秋,一位記者摸進(jìn)一片茂密的沙柳林,找到一位只有22歲的著名的戰(zhàn)斗英雄——郝副營長。

  郝副營長正拿著一根火柴,看一幅插圖。畫的是一盞吊著的電燈,一個孩子在燈下聚精會神地讀書。郝副營長問記者:“你見過電燈嗎?”,記者搖搖頭。

  郝副營長自言自語,勝利了讓孩子們也能在電燈下讀書。

  半小時過去了,戰(zhàn)斗打響了,炸藥包把敵人的圍墻炸開了一個缺口,可是后續(xù)部隊在黑暗中卻找不到突破口。

  這時,在黑暗中出現(xiàn)了一星火光,戰(zhàn)士沖進(jìn)了圍墻,我們羸了。

  原來,是郝副營長在關(guān)鍵時刻點(diǎn)燃了那本書?墒腔鸸庾寯橙碎_動機(jī)槍,他倒下了。

  這篇文章讀完了,在燈光下,我寫了這篇作文,在我心里,這燈光是多么的寶貴。

《燈光》讀后感3

  燈光——這個在和平年代的普通事物,在戰(zhàn)爭年代卻是美好生活的代名詞。今天我讀了一篇課文,這篇課文就是以“燈光”為題。寫的是作者漫步在天安門廣場,看到天安門廣場上千萬盞明燈而想起的一段關(guān)于燈光的故事。讓我們跟隨在解放戰(zhàn)爭期間,在華東野戰(zhàn)軍第三縱隊當(dāng)記者的王愿堅一起穿越時光,去看一看那段陳年往事吧。

  在文中,作者回憶了在解放戰(zhàn)爭中,郝副營長為實(shí)現(xiàn)讓祖國的孩子們能夠在明亮的燈光下安心讀書而不惜英勇獻(xiàn)身,犧牲了自己的故事。

  讀到這里,我不禁感慨萬千。郝副營長他年僅二十二歲就犧牲了,他還有大好年華,卻再也享受不了了。這值嗎?用生命換來了其他人幸福安樂的生活。我想在郝副營長那里,這是一件非常值得的事情,再給郝副營長一次生命,他依然會這樣選擇!

  因?yàn)檫@就是革命先烈的獻(xiàn)身精神!正因?yàn)橛辛诉@樣的精神,才有了今天來之不易的幸福生活!像先烈們致敬!從今以后,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上,長大成為國家的棟梁,報效祖國,共同建設(shè)更加美好的明天!

《燈光》讀后感4

  今天是20xx年8月30日星期六,我讀了了《燈光》這篇短文,這篇短文主要講了作者王愿堅由天安門的路燈回憶起的一件往事。解放戰(zhàn)爭中,年僅有22歲的郝副營長懷著對美好生活的向往,英勇獻(xiàn)出了自己的寶貴而年輕的生命。

  當(dāng)我讀完整篇文章時使我流下了感動的眼淚,郝副營長為了這次戰(zhàn)斗的勝利,英勇獻(xiàn)身,為了勝利后可以使用電燈,犧牲了。他還沒有看見電燈,就、就、就……現(xiàn)在的生活條件好了,就隨隨便便浪費(fèi)糧食、電、水,有的人還身在福中不知福,認(rèn)為我有的是錢,就隨便浪費(fèi),不知道有的人還餓著肚子,吃不飽,穿不暖,睡不好,有的人還欺負(fù)窮人。如果中國沒有解放,我們不知道吃什么、穿什么、住什么,現(xiàn)在中國解放了,人民的生活也豐富了,人民豐衣足食了現(xiàn)在就戰(zhàn)斗浪費(fèi)了,我們現(xiàn)在住的是高樓,再也不是什么茅草房了,所以我們要珍惜革命先烈為我們解放的中國,也要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,不要身在福中不知福,我們?yōu)楹尾还?jié)約每一滴水、每一粒飯呢這樣下來,一年就可以節(jié)約多少粒米呢?你算一下了嗎?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)郝副營長那種只有他人,沒有自己。我們要學(xué)會心中有他人,無自己的精神。

  今天,看了這篇文章——《燈光》。我明白了一些道理:要珍惜今天的幸福生活,不要身在福中不知福,要學(xué)習(xí)好副營長的那種舍己為人的好品質(zhì)。

《燈光》讀后感5

  燈光是多么平常,誰都見過,可是作者為什么要以《燈光》為題呢?我讀過了課文才知道:一個年輕的副營長為了殲滅敵人犧牲了自我!

  這篇課文寫的是作者漫步在天安門廣場上,由看到的千萬盞燈和聽到“多好啊”回憶起一段關(guān)于燈光的往事,塑造了戰(zhàn)斗英雄郝副營長的偉大形象,歌頌了革命先烈為了后代的幸福生活,不惜犧牲自己的獻(xiàn)身精神,說明今天的幸福生活的來之不易。

  我讀了《燈光》這篇課文,讓我看到了英雄的精神之光。一位僅22歲的郝副營長為了讓孩子們能夠在點(diǎn)燈下學(xué)習(xí),犧牲了自己年輕的生命。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí),將來為祖國做貢獻(xiàn)。

  我認(rèn)真觀察課文發(fā)現(xiàn)文中出現(xiàn)了三次“多好啊!”當(dāng)我又仔細(xì)觀察了一遍發(fā)現(xiàn)了它深刻的含義:(1)對天安門廣場“燈光”的贊嘆,引起了“我”的回憶。(2)郝副營長看了書中插圖時的自言自語,對圖上的孩子能在燈光下看書深感羨慕。(3)郝副營長心中充滿了對未來美好生活的憧憬。

  讀完課文我知道了現(xiàn)在的幸福生活的來之不易。

《燈光》讀后感6

  這篇課文以燈光為線索,通過郝副營長給后續(xù)部隊照亮前進(jìn)的道路而英勇犧牲的,贊揚(yáng)了革命烈士為了理想,為了下一代的幸福勇于獻(xiàn)身的精神,表達(dá)了作者對革命烈士的高度贊揚(yáng)和紀(jì)念。當(dāng)我讀到“聽說一按電鈕,那玩意兒就亮了很亮很亮。他又劃著一根火柴,點(diǎn)燃了煙,又望了一眼圖畫,深情的說:趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都能在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí),該多好!他把頭靠在胸墻上,望著漆黑的夜空,完全陷入了未來的憧憬里!钡臅r候,我感覺到郝副營長是一心要孩子們在光亮的燈光下學(xué)習(xí),就算犧牲自己也在所不惜。也使我明白,我們之所以可以在那么亮的燈光下學(xué)習(xí),是革命烈士拼命戰(zhàn)斗,用性命換取回來的,所以我們要好好珍惜這些用生命換回來的幸福。

  又當(dāng)我讀到“后來才知道,在這千鈞一發(fā)的時候,是郝副營長劃著了火柴,點(diǎn)燃了那本書,舉地高高的,為后續(xù)部隊照亮了前進(jìn)的道路?墒牵鸸獗┞端约,他被敵人的機(jī)槍打中了”的時候,郝副營長那種勇于犧牲的精神更加使我感到我們的幸福是多么來之不以的。郝副營長的更是犧牲了自己,奪得了戰(zhàn)斗的勝利,換得人民的`幸福。

  現(xiàn)在,差不多每家每戶都有電燈,但卻沒有人想過,現(xiàn)在我們能用上電燈,而其中有多少人為此而亡,那些革命勇士,名族英雄,為了祖國的未來,為了我們這些后輩的明天,不惜用自己的生命做代價。那些英雄是如此英勇,他們換來了我們的今天,所以,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)把他們銘記在心中。

《燈光》讀后感7

  危急時刻,挺身而出,英雄之舉,感天動地

  這是誰?這就是犧牲時年僅22歲的郝副營長!

  當(dāng)我們學(xué)到《燈光》這一課時,我們都被郝副營長的壯舉感動了!有多少人會像郝副營長那樣:對自己的革命事業(yè)那么勤勤懇懇?那些人會為了人民的利益而犧牲自己呢?那些人會在危急時刻為隊伍點(diǎn)上一盞明燈呢?

  渴望讓孩子在電燈下學(xué)習(xí)的郝副營長,雖然弄不清楚電燈是個什么玩意兒,雖然弄不清楚有了電燈的愉快生活是怎樣的,但郝副營長知道孩子們渴望在燈光下學(xué)習(xí),我們敬愛的郝副營長在隊伍危急時刻點(diǎn)亮了一盞帶領(lǐng)隊伍,而暴露自己的明燈。他執(zhí)著地認(rèn)為點(diǎn)燃燈光就是點(diǎn)燃幸福,于是,他用自己寶貴的生命點(diǎn)亮了一盞希望之燈,讓這希望之燈永遠(yuǎn)綻放在人們的心中!

  郝副營長,您安心的走吧,但你的精神永遠(yuǎn)在我們的心中照明!

  郝副營長,您安心的走吧,但您點(diǎn)燃的那盞生命之燈,永遠(yuǎn)在我們心中指引方向,為我們創(chuàng)造導(dǎo)師!

  郝副營長,您安心的走吧,您永遠(yuǎn)會活在我們心中,您那為革命犧牲的壯舉就像五顆閃閃的紅星,在我們頭頂飄揚(yáng),飄揚(yáng)

  今天,我們能在明亮的電燈下生活,這是多么的幸福啊!

  同學(xué)們,要知道,我們的幸福生活來之不易,我們要珍惜幸福,跨入更美好的明天!

《燈光》讀后感8

  學(xué)完《燈光》這篇文章后,我深深地被郝副營長那種為了下一代的幸福勇于獻(xiàn)身精神所感動。

  這篇課文通過記敘郝副營長親自點(diǎn)燃自己心愛的那本書,照亮了戰(zhàn)士們前進(jìn)的道路而英勇犧牲的事跡。表達(dá)了作者對烈士的緬懷和紀(jì)念的感情。

  當(dāng)讀到:"趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光下學(xué)習(xí),該多好!"這句郝副營長說的話時,我們可以想到,這是郝副營長的愿望,也是他對未來的憧憬,更是他為了戰(zhàn)斗的勝利不惜犧牲自己的強(qiáng)大動力。而"廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑,使人心頭感到光明,感到溫暖"這句話里的"感到光明,感到溫暖"是作者看到天安門廣場夜空里的千萬盞燈時的感受。就是這種感受才能表達(dá)出作者幸福、自豪的心情和對偉大祖國深摯的愛。

  雖然現(xiàn)在我們都用上拉電燈,天天都在明亮的環(huán)境中學(xué)習(xí);但是還有一些貧困山區(qū)暫時時還用不上電燈,那里的孩子們都在黑暗的環(huán)境里學(xué)習(xí)。希望到不久的以后,那些貧困山區(qū)的人們也能用上電燈,而著也不是愿望,而是現(xiàn)實(shí)。

  現(xiàn)在,我們能在這么好的環(huán)境中學(xué)習(xí),不能忘掉像郝副營長那樣為下一代著想的革命先烈們。要好好學(xué)習(xí),珍惜時光,為祖國爭光。

《燈光》讀后感9

  這周末,我讀了英國莫里斯·吉布森的《哦!冬夜的燈光》。這篇文章講的是一個寒冬的夜晚,一個農(nóng)家的嬰兒病了,請“我”上門去給他的嬰兒治病,有十五公里陌生的路途,沿途的農(nóng)家,特意把自己家的燈光點(diǎn)亮,為“我”指引方向,孩子的病得到了及時的治療。在“我”回家的路上沿途的百姓依然點(diǎn)著燈火,直到“我”順利回到家中,使“我”倍受感動。

  讀了這篇文章,我十分感動,整整十五公里,本來不相干的人家集體采取了一個共同的行動,把醫(yī)生、嬰兒和全體沿途的農(nóng)家連接在一起。人們發(fā)出的樸素的愛的光明,似乎向寒冬黑夜、向冷酷的世界宣告:這是人類居住的地方,在人跡所到之處,就有愛相隨。整篇文章都洋溢著人與人之間相互關(guān)愛的美好和溫暖。

  這篇文章使我想起曾經(jīng)做過的一些小事:在地鐵上,我給找不到座位的老人讓座;在電梯里,我看到鄰居提著很重的東西,就搭把手,幫他拎一點(diǎn);在花園里,看到摔倒的小朋友,我就將他扶起……他們的一個感謝的眼神、一個會心的微笑、一聲“謝謝”,都給我?guī)硪唤z快樂、一絲溫暖。

  “贈人玫瑰,手有余香”,雖然我們不能像醫(yī)生一樣治病救人,但我們可以從小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,幫助別人,快樂自己,讓世界因我們而更加精彩!

《燈光》讀后感10

  我對郝副營長的英勇獻(xiàn)身而感動,同時,我還想到了,同郝副營長一樣,還有許許多多的革命烈士,為了祖國而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命!對,他們都胸懷理想,也許會有些不同,但是,他們最終都只有一個目的,那就是:為了人民生活的更好。本文主要講了郝副營長為了讓孩子們能在電燈下學(xué)習(xí),付出了自己的生命。孩子們能在電燈下學(xué)習(xí)就是郝副營長理想。他獻(xiàn)身的舉動也是對革命事業(yè)的信心,他相信,革命一定能成功,孩子們一定能在電燈下學(xué)習(xí)。他是為了自己的理想而付出的生命,他自己一定不后悔。除了郝副營長,還有許許多多的戰(zhàn)斗英雄也是為了革命的成功而付出了自己的生命,這也是他們的理想,他們也一定不后悔。他們?yōu)榱艘粋個理想,奉獻(xiàn)了生命。他們成功了!他們并沒有白白的獻(xiàn)身。這是他們奮斗的結(jié)果。一個個理想,我們也何曾沒有理想?為理想而努力奮斗,我們一定能成功!我們不一定要像革命烈士一樣獻(xiàn)出生命,我們需要的是努力!

  為理想努力,為理想奮斗,當(dāng)我們成功時,我們將收獲喜悅,收獲成功的幸福。我們就是為了那喜悅,那幸福而努力、奮斗。就像革命烈士為了人民的幸福生活而努力奮斗一樣。跌倒了,不要怕,爬起來!繼續(xù)的一步步往前走。加油!為了理想,有人付出了生命,有人努力工作,我們?yōu)榱死硐胗帜茏鍪裁茨?我們能做的,就是往前走,走,走,生活中沒有絕境,肯定能成功!

《燈光》讀后感11

  今天,我們學(xué)了《燈光》這篇課文,使我深受感動。

  作者喜歡在晚上到天安門廣場上散步,燈光照在宏偉建筑上,使人感到光明和溫暖。作者漫步在廣場上,忽然,身后傳來一聲:“多好。 笔棺髡叱寥肓嘶貞。

  1947年的初秋,作者當(dāng)時是戰(zhàn)地記者。挺進(jìn)豫皖蘇平原的我軍部隊,包圍在一個村子里,激烈的圍殲戰(zhàn)就開始了。天黑時,作者來到郝副營長身邊。

  郝副營長是一位著名的戰(zhàn)斗英雄,只有22歲,今晚由他帶領(lǐng)突擊連去攻破守的圍墻,為全軍打通殲滅敵人的道路。郝副營長倚著墻,手里拿著火柴,他劃著火柴,借著微弱的火光,聚精會神的看著一本書。郝副營長希望圍殲戰(zhàn)勝利,就讓孩子在燈光下學(xué)習(xí)。

  戰(zhàn)斗開始了,突擊連把圍墻炸開一個缺口,突擊連沖進(jìn)去。后續(xù)部隊遭到敵人炮火的攻擊,和突擊隊失去聯(lián)系。

  整個團(tuán)指揮人都焦急的鉆出土堡,望著黑絮絮的夜晚。突然,就在不遠(yuǎn)處有一星火光,一閃,有一閃。后續(xù)部隊沖進(jìn)圍墻,想起了一片喊殺身。

  這一仗,消滅了敵人的一個整編師。郝副營長犧牲了,這位年輕的戰(zhàn)士為了讓孩子能夠再點(diǎn)燈下學(xué)習(xí)他卻犧牲了。

  我們要好好學(xué)習(xí),要報效國家,不要那些戰(zhàn)士白白犧牲,成為國家的棟梁!

《燈光》讀后感12

  在燈光這一篇課文里邊,有一個非常重要的人物。那就是郝副連長,他最大的夢想就是看見我們這些孩子們能在燈光下學(xué)習(xí),當(dāng)時那一個年代的條件特別差,再加上有日本鬼子的侵略,那個時的年代可謂有多么艱辛。

  當(dāng)時郝副連長最大的夢想,那就是那一本書上的那一幅圖,那一幅圖上的內(nèi)容。這是郝副連長的理想,也就是希望我們能在電燈光底下快樂的學(xué)習(xí)知識。是郝副營長的一個重要決定,才讓我現(xiàn)在的我們有電燈用、能吃飽飯、不用再過像以前顛費(fèi)流離的生活了。

  讓我們看看郝副連長當(dāng)時做出了什么樣的決定吧!在那萬分危急的時刻,好副連長拿火柴點(diǎn)燃了他那一本書,舉得高高的為后續(xù)部隊照亮了前進(jìn)的道路。但是這一縷火光卻暴露了他自己,他被敵人的機(jī)槍射中了。我們在這里也可以看得出來,郝副連長不惜犧牲自己,也要去換取抗戰(zhàn)的勝利。

  當(dāng)然我們中國人民能有現(xiàn)在的生活離不開像郝副連長這種抗日英雄,在我看來郝副連長非常想看到抗戰(zhàn)的勝利,但是他卻做出了犧牲自己,換取這場戰(zhàn)斗的勝利。我的心情好,副連長當(dāng)時心里想的肯定是如果能用我的這一條性命來換來這一長達(dá)幾千年的戰(zhàn)斗勝利,肯定是非常劃算的。

  我們要好好的學(xué)習(xí),爭取早點(diǎn)用自己所學(xué)到的知識,來報效自己的祖國。

《燈光》讀后感13

  今天,我在明亮的燈光下,懷著無比好奇的心情,第一次接觸了王愿堅的《燈光》一課。我想:燈光有什么好寫的呢?

  可是,當(dāng)我一遍看下來后,我的眼角已經(jīng)濕潤了,心里像打翻了五味瓶似的。目光再一次投向了燈光,心里莫名多了些什么。這篇文章主要講了,郝副營長為了讓人們都用上電燈,為了戰(zhàn)斗的勝利,他毅然點(diǎn)著了手中的書,照亮了戰(zhàn)士們前進(jìn)的道路?墒腔鸸獗┞读怂约,他被敵人的機(jī)槍打中了。讀完后,我的心里充滿了欽佩與感激。我想:這位郝副營真是太偉大了。他是一位當(dāng)之無愧的革命英雄。他雖然在戰(zhàn)斗中犧牲了,但他的精神與英勇獻(xiàn)身的形象永遠(yuǎn)活在人們心中,我們永遠(yuǎn)記得他。像這樣的事情還少嗎?就拿大家最熟悉的“狼牙山五壯士”來說,他們不也一樣嗎?他們?yōu)榱舜蟛筷牶痛迕耥樌D(zhuǎn)移,只用了他們五個人便迷惑了敵人。最后在走投無路的情況下,他們寧愿跳下萬丈懸崖也不愿投降。

  現(xiàn)在,我們再也不用像先輩們一樣在戰(zhàn)場上浴血搏殺。我們現(xiàn)在要做的只有好好讀書,將祖國建設(shè)得更好更強(qiáng)大。要珍惜這有無數(shù)革命先烈們用鮮血和生命換來的來之不易的幸福生活。

  看著那明亮的燈光,我仿佛看見了郝副營長在向我微笑。我在心里下定決心,要好好學(xué)習(xí),用自己的實(shí)際行動告慰那為了我們今天的幸福生活而英勇獻(xiàn)身的無數(shù)的革命烈士!

《燈光》讀后感14

  今天我們學(xué)習(xí)了燈光這一課,非常令我感動尤其是里面的郝副連長,郝副營長那舍己為人的精神非常值得我們學(xué)習(xí),讀完后我的感悟頗深,眼淚不禁刷刷的流了下來!

  郝副營長為了讓孩子們能在明亮的電燈下學(xué)習(xí),在腹背受敵的危險情況下點(diǎn)燃的火柴用火柴點(diǎn)燃了那本書,他讓大部隊知道了正確的方向自己卻犧牲了,后來大部隊消滅了一個整編師讓孩子們在燈光下學(xué)習(xí),郝副營長為了讓孩子們學(xué)習(xí)自己卻犧牲了,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。值得我們每個人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他這種舍己為人的精神學(xué)習(xí)他大公無私的精神!

  想想我們現(xiàn)在的生活和以前的生活相比簡直是天壤之別,以前呢電燈沒有、電腦沒有、電視沒有、電器沒有、電扇沒有 ······ 而現(xiàn)在呢電燈電腦電視電扇基本上是家家戶戶都有的,電燈電腦電視電器電扇這些用的也很多,他們?yōu)榱俗屛覀冞@些祖國的花朵能在電燈下學(xué)習(xí),他們(郝副連長和一些和郝副營長一樣有這種精神的一些人)竭盡全力拋顱頭撒熱血為我們開創(chuàng)了另一個藍(lán)天為了讓我們能在電燈下學(xué)習(xí)他們都犧牲了,聽完我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)、報效祖國呢如果我們還是不好好學(xué)習(xí)、報效祖國那我們還有什么臉去見我們的哪些為了我們犧牲的人呢!!!

  我的人生也就因這一篇文章就此改變。我要好好學(xué)習(xí)、報銷祖國!

《燈光》讀后感15

  《燈光》這篇課文,我已經(jīng)讀了好幾遍了,每一遍都被郝副營長”為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)“的期望所感動。

  在”匆匆挖成的交通溝里“,郝副營長在激戰(zhàn)的前夕,還在看著一本很破舊的書,書中的插圖畫的是”一盞吊著的電燈,一個孩子在燈下聚精會神地讀書“。他多么希望全國所有的孩子都能在自己家的電燈底下學(xué)習(xí)呀!

  郝副營長,我想對您說:您的期望現(xiàn)在早已變成了現(xiàn)實(shí),不要說城鎮(zhèn),就連邊遠(yuǎn)山村的孩子也能在自己家的電燈底下學(xué)習(xí)了。

  郝副營長,我還要告訴您:我們家里擁有的不僅是點(diǎn)燈,還有各種各樣的家用電器,如電視機(jī)、電冰箱、電腦等等。當(dāng)您聽到這些時,您一定會驚喜萬分,會感到自豪和欣慰的。我們深深的懂得,我們現(xiàn)在的幸福生活,是像您一樣的革命烈士用鮮血和生命換來的!痹谇рx一發(fā)的時刻“,當(dāng)后續(xù)部隊在漆黑的夜里失去了聯(lián)系的時候,是您”劃著了火柴,點(diǎn)燃了那本書,為后續(xù)部隊指明了路“,但您卻因?yàn)楸┞读俗约,被敵人的機(jī)槍打中了。在那一次戰(zhàn)斗中,正是您點(diǎn)燃了那本帶著期望的書,指明了方向,才使后續(xù)部隊沖上來,消滅了全部的敵人。

  如今,您點(diǎn)燃的那本帶著期望的書,仍像燈光一樣,給我們指引著方向——珍惜時光,為了祖國更加繁榮昌盛而好好學(xué)習(xí)。

  當(dāng)我合上書本的時候,我想用愛在心中默念:郝副營長,您在九泉之下安息吧!我們不會辜負(fù)您的期望的!

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