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讀海倫凱勒有感

時(shí)間:2021-12-07 14:15:44 讀后感 我要投稿

讀海倫凱勒有感集錦15篇

  讀完某一作品后,你有什么體會(huì)呢?是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,下面是小編為大家整理的讀海倫凱勒有感,希望對(duì)大家有所幫助。

讀海倫凱勒有感集錦15篇

讀海倫凱勒有感1

  《海倫·凱勒》這本書(shū)是一個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事,讀完之后,從中受到了不少教益。

  這本書(shū)記敘了美國(guó)盲聾女作家,教育海倫。凱勒的一生。海倫一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)能力和聽(tīng)力。這對(duì)于一般人還說(shuō)是不可想象的,不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服,在老師的教育幫助下,她掌握了5種文字。24歲時(shí),她以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)與哈佛大學(xué)拉德克拉好學(xué)院。此后她把畢業(yè)的精力投入為世界盲人。盲人謀利利益的事業(yè)中,曾受到許多國(guó)家的政府人民及高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

  海倫的一生是不平凡的,他給予人們的鼓舞,使那些虛度光明的萬(wàn)分悔恨。我讀了這本書(shū)后,常常在內(nèi)心問(wèn)自己海倫不屈不饒的一生,給予那些身有殘疾的人生活的勇氣和力量,難道對(duì)我們健康人就沒(méi)有啟示嗎?不,不是的。海倫曾經(jīng)問(wèn)過(guò)這樣問(wèn)題:假如你的眼睛明天將要失明,那么你今天要看些什么?這使我深深感到我們健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好時(shí)光,珍惜這幸福生活。

  一個(gè)人能不能取得成就,不在于自身?xiàng)l件好壞,而在于有沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志。這些挫折對(duì)海倫來(lái)說(shuō)是微不足道的。一個(gè)人要懷有遠(yuǎn)大的理想奮斗的目標(biāo),才會(huì)有力量,才能發(fā)揮潛質(zhì),去實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。

  這些日子,我常常在思考一個(gè)問(wèn)題:我們應(yīng)該如何對(duì)待人生,人生的價(jià)值何在?海倫凱勒光輝的一生為我們做出了圓滿(mǎn)的答案,她的不斷追求就是我們的指示標(biāo)!

  人只要有目標(biāo),為之奮斗,注入汗水與心血,才能打開(kāi)人生輝煌的一面,在成功的路上總歸有些挫折與傷痛,但是咬一咬牙,堅(jiān)忍之后,彩虹必定會(huì)出現(xiàn),迎接我們的是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的成功之花,與輝煌一生。

讀海倫凱勒有感2

  這個(gè)感人肺腑的故事講述了美國(guó)的盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一聲坎坷。在海倫一歲半時(shí),一場(chǎng)飛來(lái)橫禍?zhǔn)顾龁适Я巳说谋灸,從此,小海倫與有聲有色的世界隔絕了,但她沒(méi)有向命運(yùn)而屈服。在老師的精心指導(dǎo)下,她學(xué)會(huì)了用手指"說(shuō)話(huà)",并且還掌握了五種文字。24歲時(shí)的她又以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于是著名的哈佛大學(xué)得克利好學(xué)院……從那以后,她把所有的精力都投到了世界盲人,還獲得許多政府以及高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

  如果我雙目失明,雙耳失聰,一定會(huì)痛不欲生,對(duì)生活失去信心,我不會(huì)聽(tīng)任何人的勸阻。

  如果,海倫有個(gè)健康的身體,她的成績(jī)一定會(huì)遙遙領(lǐng)先。因?yàn)樗词股眢w上殘疾,也如饑似渴地學(xué)習(xí),不分晝夜,夜以繼日。而且,那是盲文,閱讀一個(gè)字的時(shí)間是我們的幾倍,多么的不容易。因?yàn)樗α,以至于她那雙柔嫩的手出血了,可她那顆摯熱的求學(xué)之心,不曾被痛苦掩蓋。而我呢,字沒(méi)寫(xiě)幾個(gè),便叫苦連天,哭爹喊娘的。

  她考上大學(xué)后,學(xué)習(xí)的困難更上一層樓。她無(wú)法聽(tīng)大學(xué)老師講課,那種困難,是常人難以體驗(yàn)的。令人吃驚的是,她憑著頑強(qiáng)的毅力,不屈不撓的精神,成功地克服了重重困難,取得勝利的桂冠。她還立志幫助和自己一樣不幸的人,這是多么崇高的品質(zhì)。

  我是一個(gè)健康的人,可我在學(xué)習(xí)上是有殘疾的。因?yàn)槲铱偸侨齑螋~(yú),兩天曬網(wǎng),成績(jī)總到達(dá)不了勝利的頂峰。

  平時(shí),我有什么不會(huì)的題目,不是刻苦鉆研,而是置之不理,總想著抄別人的。這種不勞而獲的行為與海倫乃是有天壤之別。我做作業(yè)總是"偷工減料",成績(jī)?cè)趺磿?huì)好呢?一直到今天,我才明白:上進(jìn)心、求知欲,是成績(jī)進(jìn)步的動(dòng)力,跟殘疾的海倫相比,我真是自愧不如。

  感謝生活給了我這么健康的身體。從這以后,我一定要明確自己的奮斗目標(biāo),以海倫的精神為前進(jìn)的動(dòng)力,追求屬于我的天空……

讀海倫凱勒有感3

  讀完《假如給我三天光明》,我的心靈受到了巨大的震撼。

  《假如給我三天光明》,是作者海倫·凱勒在失去光明以后寫(xiě)下的一本自傳,記錄了她學(xué)習(xí),生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  海倫·凱勒自幼患病,導(dǎo)致她雙耳失聰,雙目失明。然而在家庭教師沙利文的幫助下,她學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話(huà),并以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)名校拉德克利夫?qū)W院,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的著名作家和教育家。

  由此,我在想,到底是什么給予海倫如此大的力量?

  是信心。海倫有一種堅(jiān)定的信心,她告訴自己,自己要在文學(xué)的道路上走下去,自己要和正常人一樣生活,學(xué)習(xí)。

  是信仰。她對(duì)文學(xué)有著崇高的信仰,所以促使她在文學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn)。

  是信念。她有一種堅(jiān)強(qiáng)不息,滴水穿石的信念。她相信,只要付出,必有回報(bào)。

  正是有了這些,再加上海倫的勤奮好學(xué),才時(shí)海倫有了燦爛輝煌的今天!

  我們要學(xué)習(xí)海倫那堅(jiān)強(qiáng)不息,勤奮好學(xué)的精神,爭(zhēng)取在未來(lái)的一天,我們也能有如此輝煌的成就!

讀海倫凱勒有感4

  假期里,我讀了一本書(shū)叫《海倫凱勒》的書(shū)。

  這本書(shū)里講了一個(gè)真實(shí)的故事:在以前有一位名叫海倫的小姑娘,在一歲半的時(shí)候因生病而變得又盲又聾,而且經(jīng)常大發(fā)脾氣,在父母與沙莉老師細(xì)心的幫助和教育下,經(jīng)過(guò)自己不屈的努力,她戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)和寫(xiě)字,最終成為世界著名的女作家、教育家,她把自己的一生奉獻(xiàn)給了世界上需要幫助的盲人和聾人事業(yè)。

  讀完了這本書(shū),我深受感動(dòng)。海倫每學(xué)一樣?xùn)|西都要付出比常人多數(shù)倍的努力,但她堅(jiān)持不懈,一直讀完了大學(xué),掌握了五種文字。一個(gè)又盲又聾的人能夠取得這么大的成就,真是令我驚訝!如果她沒(méi)有超常的毅力和精神,她是根本不可能戰(zhàn)勝病殘的,更不用說(shuō)取得了巨大的成就,為他人做出貢獻(xiàn)。我猜想,沒(méi)有超常的毅力和精神,她只能靠別人的照顧默默無(wú)聞地走過(guò)一生。

  但是海倫•凱勒沒(méi)有向命運(yùn)低頭不僅自己堅(jiān)強(qiáng)地生活著,而且取得了成功,幫助了許多病殘的人,成為一個(gè)富有知識(shí),令人欽佩的人!

  海倫凱勒的一聲是不平凡的,她的精神給予人們極大鼓舞,使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨,使那些上勁的人們更加奮發(fā)!

  我讀了這本書(shū)后就常常地問(wèn)自己:“假如我的眼睛明天將要失明,那么今天我要看些什么?”從海倫身上我感到:我們這些健康的人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好時(shí)光,珍惜這幸福的生活。

  這本書(shū)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒(méi)有進(jìn)取精神。平時(shí)總是有人說(shuō)條件差,困難多等等借口作為沒(méi)有取得成績(jī)的理由,不過(guò)這些理由與海倫的困難相比,是那樣的微不足道。一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo),就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量,九不會(huì)被所謂的客觀條件所束縛,就能夠發(fā)揮出自己的主觀能動(dòng)性,創(chuàng)造條件自己主宰自己的命運(yùn)。

  所以我們一定要學(xué)習(xí)海倫那種堅(jiān)持不懈的精神,以海倫為榜樣,活出精彩的自我!

讀海倫凱勒有感5

  海倫。凱勒是一位盲聾女作家,是馬薩諸塞州的盲人教育委員會(huì)委員。

  海倫。凱勒在她這本自傳中寫(xiě)到,她還在襁褓中的時(shí)候就已經(jīng)表現(xiàn)出了不服輸?shù)膫(gè)性?吹絼e人做的事她都要固執(zhí)地去模仿。在她兩歲不到的時(shí)候,一場(chǎng)大病奪走了她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。于是她對(duì)大自然的印象也不是很深,在她的記憶里非常模糊。她既看不見(jiàn)又聽(tīng)不到,真是非常難受,為此她常常大發(fā)脾氣。在她七歲時(shí),她迎來(lái)了她的家庭教師安尼。莎莉文老師。從此,莎莉文老師就一直教她單詞。因?yàn)樗床灰?jiàn)也聽(tīng)不著,莎莉文老師只能在她手心里寫(xiě)字母,讓她慢慢學(xué)會(huì)拼單詞,這是要多么大的耐心啊!

  我還從這本書(shū)中了解到海倫。凱勒童年的夢(mèng)想就是要考上哈佛大學(xué)。在莎莉文老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)下,她不斷努力,先進(jìn)入劍橋中學(xué),在頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)中,克服種種困難考入哈佛大學(xué),成為了哈佛大學(xué)的盲聾女學(xué)生。在大學(xué)里她學(xué)習(xí)了德文、拉丁文、法文等。莎莉文老師和她一起上課,課后莎莉文把課堂上老師講的內(nèi)容在她的手心里寫(xiě)出來(lái),她再刻苦鉆研,她攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。一個(gè)盲聾人能上哈佛大學(xué)真令我贊嘆不已,這是要有何等的勇氣和毅力!更讓人驚訝的是,她后來(lái)竟然還學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。

  自從海倫。凱勒成為了馬薩諸塞州的盲人教育委員會(huì)委員后,她就更為慈善事業(yè)四處奔走了,為殘疾人和戰(zhàn)后受害者募集基金。我認(rèn)為她的這種一心為他人服務(wù),盡力幫助他人的品質(zhì)也是不多見(jiàn)的,因?yàn)樵谖铱磥?lái),她自己也是殘疾人也需要人幫助,而她卻還在為幫助別人而四處奔波。

  她的品質(zhì)她的奮斗精神感染著我,激勵(lì)著我。當(dāng)我在遇到困難的時(shí)候,我就會(huì)想到她,想起她的這種精神,令我克服了一個(gè)又一個(gè)困難。她使我懂得了什么是毅力,什么是頑強(qiáng),什么是持之以恒。今年暑假當(dāng)我在準(zhǔn)備鋼琴六級(jí)考試時(shí),我也遇到了一些困難。當(dāng)時(shí)天很熱,我坐在鋼琴前一遍遍地練習(xí),手都酸得抬不起來(lái)了,而且滿(mǎn)頭大汗,我真是不想練了。這時(shí)我想起了海倫。凱勒,想想她在學(xué)習(xí)時(shí)遇到了這么多困難,她都沒(méi)有放棄,我怎么遇到這點(diǎn)小小的困難就放棄呢?于是我振作精神繼續(xù)練習(xí)……

讀海倫凱勒有感6

  莎莉文老師教會(huì)她認(rèn)字,才使她張開(kāi)了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識(shí),孤獨(dú)的海倫?凱勒意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫?凱勒感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求,開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,汲取著那些偉人和智者的思想精髓。

  她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰,跌倒了再爬起來(lái),每得到一點(diǎn)進(jìn)步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的巔峰……這些知識(shí),像一道道彩虹,點(diǎn)亮了海倫?凱勒心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫?凱勒和這個(gè)世界溝通的橋梁!海倫?凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“知識(shí)是山頂上的寶藏,想獲得寶藏的人,必須要以巨大的勇氣克服道路上的困難,勇于攀登高峰,才能如愿以?xún)!痹谶@個(gè)世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的'聽(tīng)覺(jué)?只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福?作為一個(gè)身體健康的人更應(yīng)該不畏艱辛,去追求知識(shí),去充實(shí)生命、去享受生活!知識(shí)的力量多么巨大,它能使一個(gè)殘疾人,變成一個(gè)有益于人類(lèi)、有益于社會(huì)的人。假如,我們每一個(gè)人,都能像海倫?凱勒一樣,在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求,看作對(duì)人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福!海倫?凱勒的一生,是生活在黑暗中,但卻給殘疾人帶來(lái)“光明”的一生,她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝逆運(yùn)的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

讀海倫凱勒有感7

  讀了《海倫。凱勒》這本書(shū)后,我被主人公海倫那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深感動(dòng)。

  海倫。凱勒是美國(guó)舉世聞名的人。她是一位又聾又啞的小女孩,但是在蘇利文女士的幫助下海倫走出了黑暗的枷鎖,戰(zhàn)勝了自己,而且還幫助了許多殘疾人,海倫到死都想著怎么幫助殘疾人。

  我們跟這位美國(guó)名人確實(shí)差很遠(yuǎn),可是她仍堅(jiān)持不懈,她用一生的經(jīng)歷詮釋了一句話(huà) ——“ 殘疾 ” 不等于 “ 無(wú)能 ” 。這是多么頑強(qiáng)的精神。

  這位偉大的名人使我想起了薛玉霜阿姨。薛玉霜阿姨兩歲失去了身體的 “ 支柱 ” ,可是她沒(méi)有灰心,吃飯練字、上學(xué)練字,一刻也不停歇。她想用身體其他部分來(lái)補(bǔ)充現(xiàn)在的不足,皇天不負(fù)有心人,她終于會(huì)寫(xiě)字了,不僅如此,她還獲得了獎(jiǎng)牌。

  在生活中,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如她們,我們四肢健全,能寫(xiě)字能畫(huà)畫(huà)……可是,我們擁有這些東西,讓這些用到有用的地方了嗎?我們四肢健全難道就不如她們嗎?不,只要我們努力,就可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)她們。記得上學(xué)期,媽媽給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班,我高興極了,在畫(huà)畫(huà)班上老師教的有幾個(gè)地方我老是畫(huà)不好,當(dāng)我有些灰心的時(shí)候,我想到了海倫,想到了薛玉霜阿姨,于是我努力地聽(tīng)老師講的 畫(huà)畫(huà)要領(lǐng),然后認(rèn)真反復(fù)琢磨、思考、練習(xí)。最后我的畫(huà)畫(huà)水平有了很大提高,受到別人的夸獎(jiǎng),我心里美滋滋的。

  朋友們,我相信只要付出努力,就一定會(huì)有想不到的收獲。

讀海倫凱勒有感8

  《海倫凱勒》的故事真是感人肺腑!我讀完這本書(shū),受益匪淺。故事講述了美國(guó)的盲聾女作家、教育家海倫凱勒的一生坎坷的經(jīng)歷。在海倫一歲半時(shí),一場(chǎng)飛來(lái)橫禍?zhǔn)顾龁适Я俗鋈说幕竟δ,從此,小海倫與有聲有色的世界隔絕了,但她沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的精心指導(dǎo)下,她學(xué)會(huì)了用手指說(shuō)話(huà),并且還學(xué)會(huì)了五種文字。24歲時(shí)的她又以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)得克利好院從那以后,她把所有精力都投入到全世界的盲人,還受到許多高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

  一個(gè)盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝!如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒(méi)有向命運(yùn)低頭,她以驚人的爆發(fā)力,頑強(qiáng)的精神,走完了人生的道路,為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn),成為一個(gè)知識(shí)廣博,令天下人尊敬的人。海倫.凱勒在她這本自傳中寫(xiě)到,她還在襁褓中的時(shí)候就已經(jīng)表現(xiàn)出了不服輸?shù)膫(gè)性,看到別人做的事她都要固執(zhí)地去模仿。在她還不到兩歲的時(shí)候,一場(chǎng)大病使她喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。于是她對(duì)大自然的印象在她的記憶里非常模糊。她既看不見(jiàn)又聽(tīng)不到,真是非常難受,為此她常常大發(fā)脾氣。在她七歲時(shí),迎來(lái)了她的家庭教師安尼.莎莉文老師。從此,莎莉文老師就一直教她單詞。因?yàn)樗床灰?jiàn)也聽(tīng)不著,莎莉文老師只能在她手心里寫(xiě)字母,讓她慢慢學(xué)會(huì)拼單詞,這需要多么大的耐心!我還從這本書(shū)中了解到海倫.凱勒童年的夢(mèng)想就是要考上哈佛大學(xué)。在莎莉文老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)下,她不斷努力,先進(jìn)入劍橋中學(xué),在頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)中,克服種種困難考入哈佛大學(xué),成為了哈佛大學(xué)的盲聾女學(xué)生。在大學(xué)里她學(xué)習(xí)了德文、拉丁文、法文等。莎莉文老師和她一起上課,課后莎莉文把課堂上老師講的內(nèi)容在她的手心里寫(xiě)出來(lái),她再刻苦鉆研,就這樣她攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。一個(gè)盲聾人能上哈佛大學(xué)真令我贊嘆不已,這是要有何等的勇氣和毅力啊!更讓人驚訝的是,她后來(lái)竟然還學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。

  自從海倫.凱勒成為了馬薩諸塞州的盲人教育委員會(huì)委員后,她就更為慈善事業(yè)四處奔走了,為殘疾人和戰(zhàn)后受害者募集基金。我認(rèn)為她的這種一心為他人服務(wù),盡力幫助他人的品質(zhì)也是不多見(jiàn)的,因?yàn)樵谖铱磥?lái),她自己也是殘疾人也需要人幫助,而她卻還在為幫助別人而四處奔波。

  她不像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn),克服了常人難以想像的困難,堅(jiān)持不懈,終于考上了大學(xué),成了一位出色的演說(shuō)家。海倫凱勒是個(gè)非同一般的女孩,她有著拼博到底的勇氣;有著驚人的意志;還有那為盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。雖然她生命中經(jīng)歷了那么多的磨難,可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心!失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛,也無(wú)法欣賞皎潔明月的清輝,無(wú)法用自已的雙眼去領(lǐng)略大自然的美,但是她卻用心去體會(huì),用心去感受。海倫自幼就有一個(gè)偉大的愿望,那就要建立一個(gè)盲人基金會(huì)。考取大學(xué)后,她就一直在為創(chuàng)造基金會(huì)奔波,在她的生命里最美好的愿望就是助人。

  她的品質(zhì)她的奮斗精神感染著我,激勵(lì)著我。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我就會(huì)想到她,她頑強(qiáng)拼搏的精神,引導(dǎo)我克服了一個(gè)又一個(gè)困難。她使我懂得了什么是毅力,什么是頑強(qiáng),什么是持之以恒。今年暑假當(dāng)我在準(zhǔn)備鋼琴六級(jí)考試時(shí),我也遇到了一些困難。當(dāng)時(shí)天很熱,我坐在鋼琴前一遍遍地練習(xí),手都酸得抬不起來(lái)了,而且滿(mǎn)頭大汗,我真是不想練了。這時(shí)我想起了海倫.凱勒,想想她在學(xué)習(xí)時(shí)遇到了這么多困難,她都沒(méi)有放棄,我怎么遇到這點(diǎn)小小的困難就放棄呢?于是我振作精神繼續(xù)練習(xí)

  讀了這本書(shū),我的心靈一次又一次被震撼。海倫凱勒自強(qiáng)不息、永不低頭、對(duì)生命充滿(mǎn)了渴望、對(duì)生活充滿(mǎn)了激情的一幕幕反復(fù)出現(xiàn)在我的眼前,成為我人生的坐標(biāo),指引我駛向成功的彼岸。

  教師點(diǎn)評(píng):

  人生經(jīng)歷磨難、痛苦才能鑄就剛毅不屈的性格,海倫凱勒傳奇的一生,為世人做出了表率。作者用慷慨激昂的語(yǔ)調(diào),與我們分享了一位杰出的女性與命運(yùn)頑強(qiáng)作斗爭(zhēng)的故事,旨在號(hào)召小學(xué)生珍惜今天的美好生活,學(xué)習(xí)主人公的永不言棄精神,為自己的人生畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。

讀海倫凱勒有感9

  讀《海倫·凱勒》這篇文章,我的內(nèi)心久久不能平靜,這個(gè)又盲又聾的小女孩不屈不撓的精神也讓我慚愧不已,這不得不讓我想起了平日那不認(rèn)真的我。每逢假日,我很少早起,想利用假日好好地睡上一覺(jué)。起來(lái)了,還帶著一絲困意,耷拉著腦袋。過(guò)了一會(huì)兒才如夢(mèng)初醒。刷牙、洗臉、吃早飯過(guò)后,我立刻打開(kāi)電視機(jī)收看動(dòng)畫(huà)片,爸爸叫我寫(xiě)作業(yè),我才依依不舍地關(guān)掉電視,懶洋洋地來(lái)到書(shū)桌旁寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)是寫(xiě)了,可那字兒像要“飛”了一樣,有時(shí)連我自己都看不懂,哎,心里光想著電視的精彩內(nèi)容,怎么寫(xiě)得好字。據(jù)爸爸說(shuō),有時(shí)寫(xiě)作業(yè),我都在一個(gè)勁兒地傻笑。

  自從學(xué)了《海倫·凱勒》這篇課文,我大有變化。早上7點(diǎn),我醒了,一見(jiàn)還早,剛想美美地再睡一覺(jué),海倫那勤奮的身影又浮現(xiàn)在我的腦海里,頓時(shí),有一股神奇的力量促使我很快起了床。吃過(guò)早餐后,我就來(lái)到書(shū)桌旁,認(rèn)真地寫(xiě)起了作業(yè)。想到這兒,我不禁感到萬(wàn)分自豪,是海倫·凱勒讓我懂得了時(shí)間的珍貴,為什么平日的夕陽(yáng)、朝霞對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是那樣平凡,而對(duì)海倫卻是那樣地美好。我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切,更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。我們要牢記:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!

讀海倫凱勒有感10

  從文中我知道了海倫是一歲半的時(shí)候遭遇不幸的。正因?yàn)檫@樣,海倫變的暴躁起來(lái)。可當(dāng)家庭教師安妮·沙利文和薩勒老師來(lái)了之后,海倫變的活潑起來(lái),也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的勇氣和信心,并考上了名牌大學(xué)。如果是我遭遇不幸的話(huà),我并不會(huì)像海倫一樣用心學(xué)習(xí)考上大學(xué)。反而我會(huì)認(rèn)為自己是一個(gè)廢人,甚至可能蒙生自殺的念頭。海倫最使我感動(dòng)的地方是海倫在練習(xí)說(shuō)話(huà)的時(shí)候,非常的艱難。她用感覺(jué)來(lái)判斷薩勒老師舌頭和嘴唇顫動(dòng)的情況,這樣艱苦的學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)的方法她都要做。特別是海倫在回憶自己的這段學(xué)習(xí)生活時(shí)說(shuō):“為使我的伙伴--即使是最親密的伙伴--能聽(tīng)懂我的話(huà),我夜以繼日的努力,反復(fù)朗讀某些詞語(yǔ)或句子,有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí),直到自己覺(jué)得讀對(duì)了為止。我每天堅(jiān)持著練習(xí),練習(xí),練習(xí)!焙悶槭顾幕锇槟苈(tīng)懂她的話(huà),夜以繼日的努力學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)。那么,我又能為我的伙伴做些什么呢?

  海倫·凱勒的成就和我的成績(jī)相比,真是天上地下。我們每個(gè)人都有自己的命運(yùn),但有多少人能把握自己的命運(yùn)呢?可海倫·凱勒卻把自己的命運(yùn)牢牢的抓在手中,任由自己控制,她這種不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。海倫·凱勒雖是盲人,難道我們就不是盲人嗎?文盲、電腦盲、外語(yǔ)盲。就像刺似的扎滿(mǎn)我們?nèi)。在海倫·凱勒這面明鏡前,我們照出了自己身上的不足。我們應(yīng)以她為榜樣,向她的成就進(jìn)發(fā)。

讀海倫凱勒有感11

  前不久,我閱讀了《海倫凱勒》這篇文章,有很多很多的感想……

  《海倫凱勒》講述了在一個(gè)小城市里,一個(gè)名叫海倫凱勒的孩子出世了,可她生下來(lái)就是一個(gè)聾啞人。但是,她沒(méi)有為此而感到自卑,沒(méi)有被病魔嚇住,沒(méi)有退縮,而是勇敢地去面對(duì)人生中的困難,堅(jiān)持不懈地努力著、學(xué)習(xí)著,功夫不負(fù)有心人,海倫凱勒終于成功了!她成了一個(gè)世界著名的博士!

  海倫凱勒遇到困難不退縮,而是勇敢地去戰(zhàn)勝困難,可我呢?有一次,爸爸教我學(xué)騎車(chē),我總是不用心,跌倒了一次又一次,失敗了一次又一次,總是覺(jué)得不耐煩,總想放棄,所以總沒(méi)學(xué)成。但看了這篇文章后,海倫凱勒勇敢戰(zhàn)勝病魔的精神把我打動(dòng)了,我決心要好好學(xué)習(xí)騎車(chē)。這不,現(xiàn)在騎車(chē)對(duì)于我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是小菜一碟!

  在生活中,在學(xué)習(xí)中,許多人遇到困難就后退,就投降,根本沒(méi)想去戰(zhàn)勝它。就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧,有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,他就不想學(xué)了,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)不完成,根本沒(méi)有向上攀登的精神,那他就永遠(yuǎn)是個(gè)無(wú)知的人!同學(xué)們,站起來(lái)吧!其實(shí)困難并不厲害,他只是利用了我們第一次失敗時(shí)的灰心失望做為把柄,讓你產(chǎn)生自卑的心理,沒(méi)有信心去戰(zhàn)勝困難,那么困難就勝利了!同學(xué)們,踢開(kāi)你心中的那塊不自信的絆腳石,困難就會(huì)拌倒在你腳下。只要我們用心、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信,就一定能戰(zhàn)勝困難!

讀海倫凱勒有感12

  夜真美,星星眨著眼,一閃一閃的。如果海倫能看到美麗的星空,那該多好!

  一場(chǎng)大病,她失去了光明,失去了聽(tīng)覺(jué),面對(duì)黑暗,面對(duì)死一般寂靜的世界,她卻那么堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀!

  假如你看不見(jiàn),聽(tīng)不見(jiàn),又不會(huì)說(shuō),你會(huì)怎么做?可海倫就是這樣一個(gè)令人佩服的殘疾人?捎H可愛(ài)的沙利文老師教海倫說(shuō)話(huà)時(shí),海倫只能用雙手去觸摸沙利文老師的嘴,判斷如何發(fā)音。當(dāng)她第一次說(shuō)出“watre”這個(gè)詞時(shí),是何等的喜悅,就像是電流通過(guò)全身一樣。也許你會(huì)說(shuō)這很簡(jiǎn)單,不!她的每一次學(xué)說(shuō)話(huà),一定比我們要多付出十倍,一百倍的努力。她就是靠這種不屈不撓的精神,考上了哈佛大學(xué),最終成為著名演說(shuō)家,并出版了好幾本著作。

  想到這,我感到慚愧。一次,一道應(yīng)用題不會(huì),我不但不認(rèn)真思考,還說(shuō):“不寫(xiě)了,浪費(fèi)時(shí)間,明天去抄同學(xué)的!”如果當(dāng)時(shí)海倫像我一樣,會(huì)學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)嗎?會(huì)考上哈佛大學(xué)嗎?會(huì)發(fā)生奇跡嗎?

  其實(shí),一個(gè)人能不能成功,并非在條件,最主要的還是有沒(méi)有克服困難的決心。這些困難對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)是微不足道的,因?yàn)樗龖?zhàn)勝了本身的缺陷。

  夜深了,該睡覺(jué)了,海倫的那一句話(huà):“如果明天將失明,那你今天要看些什么。”久久在我耳邊回響。

  點(diǎn)評(píng):

  這是一篇發(fā)自肺腑的文章,雖然短小,但處處流露出對(duì)海倫凱勒的敬佩之情。同時(shí)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際,認(rèn)識(shí)到了自己的不足,感悟到“一個(gè)人能不能成功,并非在于條件,最主要的是有沒(méi)有克服困難的決心!

  文章以海倫的一句話(huà),“如果明天將失明,那你今天要看些什么。” 作為結(jié)尾,值得我們?nèi)セ匚,去深思。激?lì)我們拿出勇氣,挑戰(zhàn)明天。

讀海倫凱勒有感13

  看了《海倫凱勒傳》這本書(shū),覺(jué)得海倫凱勒的一生很有價(jià)值。

  雖然她失去了聽(tīng)力和眼睛,但她身體和精神都有殘疾。她知道殘疾人的痛苦,決心幫助像她這樣的殘疾人。她被一所大學(xué)錄取,一生致力于殘疾人事業(yè)。在沙利文的幫助下,她克服了學(xué)習(xí)中的許多困難。這種精神和毅力是常人難以想象的。沙利文小姐也是書(shū)中的主角。她是海倫的老師。海倫小時(shí)候出生在一個(gè)富裕的家庭,小時(shí)候被寵壞了。是沙利文讓她成為一個(gè)懂禮貌懂規(guī)矩的好孩子,是沙利文教會(huì)她成為一個(gè)天才。沙利文小姐嫁給梅西小姐的時(shí)候,海倫很害怕沙利文小姐離開(kāi)她,離開(kāi)她一個(gè)人,但是沙利文小姐不但沒(méi)有放棄她,還讓她住在自己家里。沙利文小姐對(duì)海倫的生活有著非常重要的影響。海倫的父母亞瑟先生和凱勒女士一直關(guān)心海倫的成長(zhǎng)。海倫從她的父母和沙利文的老師那里學(xué)到了很多東西,以至于在她生命的最后一刻,她仍然在為殘疾人的發(fā)展而奔跑。

  看完這本書(shū),我感觸良多。我必須是一個(gè)知識(shí)淵博的人,一個(gè)對(duì)國(guó)家和像海倫這樣的人有用的人。

讀海倫凱勒有感14

  前些日子,我讀了一本振奮人心、感人肺腑的書(shū)——《海倫凱勒》。故事講述了美國(guó)的盲聾女作家、教育家海倫?凱勒的坎坷一生。海倫?凱勒的一生是充滿(mǎn)傳奇色彩的,在所有知道海倫?凱勒事跡的人中,又有誰(shuí)會(huì)不為之贊嘆呢?她的一生是個(gè)奇跡,更是個(gè)前所未有的奇跡。

  在海倫一歲半時(shí),一場(chǎng)飛來(lái)橫禍?zhǔn)顾龁适Я巳说谋灸。從此,小海倫與有聲有色的世界隔絕了,但她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。她在老師的精心指導(dǎo)下,她學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話(huà)”,并且還學(xué)會(huì)了五種文字。24歲時(shí)的海倫?凱勒又以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)得克利好學(xué)院……從那以后,她把所有精力都投向了世界盲人,獲取了許多高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

  盲人取得這么大的成就是何等的令人驚訝!如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那么她將會(huì)成為可憐而又愚昧的寄生者。然而她卻不向命運(yùn)低頭,而是以驚人的爆發(fā)力、頑強(qiáng)的精神走完了人生的道路,為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn),她知識(shí)廣博,令天下人尊敬。

  記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題:假如你的眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?這使我感到:我們這些健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光,珍惜這幸福的生活。我們每一個(gè)人時(shí)刻都在描繪著自己的人生畫(huà)卷,只有奮斗,只有自強(qiáng)不息,才能一步一步登上成功之路,才能使我們的生活充滿(mǎn)鮮亮光耀的色彩,才能使我們的生活畫(huà)卷熠熠閃光。

讀海倫凱勒有感15

  《海倫凱勒》這本書(shū)寫(xiě)得是一個(gè)真實(shí),感人肺腑的故事。我用了幾天的時(shí)間讀完了它,從中受到了許多教益。

  這本書(shū)記敘了美國(guó)盲聾女作家,教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半時(shí)患急性胃病兼血液沖腦癥,雖然她奇跡般的好了起來(lái),但她卻因此喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力,這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象,不能忍受的痛苦。但是海倫她沒(méi)有向命運(yùn)低頭,在沙莉文老師的幫助下,她戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了講話(huà),用手指“聽(tīng)話(huà)”,并掌握了五種語(yǔ)言,24歲時(shí),她以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉的克利女子學(xué)院。此后,她把畢生的精力投入到世界盲人,聾人的謀利事業(yè)中,曾多次受到國(guó)家政府及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

  一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就,這是何等驚人的毅力?假如海倫當(dāng)初向命運(yùn)低頭,現(xiàn)在的她,應(yīng)該是一個(gè)被別人嘲諷的殘疾人。然而她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,她以驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神走完了人生的道路。為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn),創(chuàng)造出許多豐功偉績(jī),成為一個(gè)知識(shí)廣博,另人尊敬的人。

  海倫的一生,并不平凡,它給予人們極大的鼓勵(lì),使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。海倫這不屈不撓的一生,給我們這些健康人極大的啟示。記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題:假如你的眼睛明天將要失明,你今天會(huì)看些什么?這使我感到:我們這些健康人不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光,珍惜這幸福的生活。

  在看完這本書(shū)的日子里,我深刻地認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人

  取得成就,并不在于條件好壞,而是在于自己的勤奮和好學(xué)。一些同學(xué)經(jīng)常以條件差,困難多說(shuō)明沒(méi)取得條件的原由?珊秃愊啾龋覀兊睦щy多么微不足道呀!海倫是一個(gè)殘疾人,但她卻可以越過(guò)重重坎坷,取得成就。再看看我們,生活條件優(yōu)越,父母對(duì)我們倍加寵愛(ài),但取得成就的同學(xué)卻寥寥無(wú)幾。我們每個(gè)人只要積極向上,有奮斗精神,都會(huì)取得成就。雖然不能像海倫那樣取得巨大得成就,但都要有奮斗的精神,只有這樣,我們?nèi)〉玫某删蜁?huì)越來(lái)越多,積少成多,就會(huì)像海倫那樣成為一個(gè)知識(shí)廣博,令人尊敬的人。

  最近,我常常深思一個(gè)問(wèn)題:人應(yīng)該如何對(duì)待人生?怎樣的人生才能不被人們認(rèn)為過(guò)得虛度年華?我覺(jué)得海倫凱勒那輝煌的人生,給了人們一個(gè)圓滿(mǎn)的答復(fù)。

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