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《活著》讀后感

時(shí)間:2021-12-04 10:48:54 讀后感 我要投稿

《活著》讀后感【熱】

  品味完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的《活著》讀后感,歡迎大家分享。

《活著》讀后感【熱】

《活著》讀后感1

  我為什么而活著?我想是為了責(zé)任吧,為了我們各自的責(zé)任!也許有的人稱這為借口,但我并不否認(rèn),畢竟人活著就一直在找各種各樣的借口。我的借口就是責(zé)任,是的。

  如果這地球上的人都死掉了,那這地球該有多寂寞。∥沂莻(gè)怕寂寞的孩子,所以我活著呢,也許這就是責(zé)任。

  責(zé)任,你告訴我為什么生命這東西會(huì)讓人有種畏懼感,可我不是一個(gè)懦弱的孩子啊,但我會(huì)很害怕,也許活著真的需要勇氣吧。

  活著的路上無數(shù)次的際遇與我相視一笑然后淡然地從我眼前飄了過去,我抓不住它的手,一如我抓不住生命的源頭,于是失望了自己。然后再告訴自己應(yīng)該執(zhí)著的走下去,這就是責(zé)任!

  是的,責(zé)任,我要驕傲地走下去!

  活著,責(zé)任。

《活著》讀后感2

  不知道是不是因?yàn)橛邢嗨频慕?jīng)歷的原因,便想關(guān)注一下你,聽聽你的故事。我小你幾歲,但同你一般,生病+學(xué)生記者。

  大學(xué)尚未畢業(yè),未來是什么樣子的我也不太敢想,生病之后我深知活著是多么重要,健康是多么重要,但我仍不甘心,想像個(gè)正常人一樣考研畢業(yè)工作結(jié)婚生子。你所寫的《活著》不同于余華的《活著》,但同樣令我感動(dòng),我希望把最好的祝福送給你也送給我自己,愿你平安愿我平安,即便你我素不相識(shí),但希望能夠給彼此力量。

《活著》讀后感3

  《活著》讀后感

  現(xiàn)在我還沉浸在這情感內(nèi),《活著》演奏了一首悲苦命運(yùn)的交響曲。我想起加西亞馬爾克斯著作的《百年孤獨(dú)》講述了布恩迪亞家族幾代人的悲苦命運(yùn)!痘钪芬彩且愿YF為主角講述了這個(gè)家族幾代人的命運(yùn),不同的是一個(gè)產(chǎn)于南美洲,一個(gè)產(chǎn)于中國,但都給我?guī)韺?duì)人生悲苦命運(yùn)冷靜的沉思。

  我內(nèi)心渴望這樣的作品,就像《平凡的世界》、就像《穆斯林的葬禮》、就像《鋼鐵是怎樣煉成的》。這樣的作品能將人帶到內(nèi)心的深處,給你帶來一種冷靜沉思的心境。我的生命需要安靜、我的心靈需要沉思

  此時(shí)我感謝余華,感謝他寫出這樣的作品,這部作品很吻合的滿足了我內(nèi)心的渴求,我的沉思讓我與書籍之間產(chǎn)生了一種獨(dú)特的默語,而這樣一種沉默的交流讓我的心靈獲得了一份踏實(shí)。

《活著》讀后感4

  《活著》是目前為止中國唯一一部可以和西方那些經(jīng)典大片相提并論的電影。他完全可以和《阿甘正傳》《肖申克救贖》《飄》等影片載入人類電影史冊(cè)!作為張藝謀的早期作品,這部影片和張現(xiàn)在的影片風(fēng)格完全不同,比起來,現(xiàn)在那些所謂的耗資巨大的大片,沒半點(diǎn)思想,完全就是垃圾!它同時(shí)也是張被禁止公映的一部影片,至今未能公映,也因?yàn)檫@樣,很多人沒有看過甚至沒有聽過這部片子。

  學(xué)校這學(xué)期沒組織幾次電影放映,前不久突然說要放映《活著》,學(xué)校海報(bào)上宣傳是張的一部禁片,咱們也是沖著“禁片”兩字去的。那天晚上,兩個(gè)報(bào)告廳擠滿了人(估計(jì)上千了),大家去遲了,沒有位子了,也都站著看?吹倪^程中掌聲不斷,不僅為葛優(yōu)的演技,更為這部片子的深刻?赐旰,我又看了余華的同名書,感觸很深!

  不知道國家有關(guān)部門為什么要把這樣一部電影定為禁片,其實(shí)知道,只是不愿多說,大家看了之后自己體會(huì)去吧。

《活著》讀后感5

  要說“活著”這個(gè)問題,說尖銳也尖銳,說平和也是平和的,關(guān)鍵在于我們是否在合適的時(shí)候重視它。我們是否考慮過自己為什么要活著,還是終日忙碌,盲目的過著日子,不給自己的人生一個(gè)合理的'定位,我想,這應(yīng)該需要我在成長(zhǎng)過程中不斷完善的,現(xiàn)在還無法下定論;钪,不僅是一種生存方式,更應(yīng)該是一種對(duì)未來永不停止的追求,至于追求什么,怎么追求,就讓簡(jiǎn)單真實(shí)的生活不斷給予我答案吧。

  肩頭披著太陽撒下的細(xì)碎陽光,心中感受著太陽播下的溫暖,種下屬于我自己的希望,我愿如一個(gè)不倒翁,珍惜著生活對(duì)我的厚愛。

  僅此便幸福。

《活著》讀后感6

  暑假中,我讀了一本名叫《橡皮膏大王》的書。

  這本書講的是項(xiàng)寧寧同學(xué)因?yàn)閺男『拖鹌じ啻蚪坏,?duì)橡皮膏有所了解,所以,在一次關(guān)于橡皮膏的智力競(jìng)賽中,為學(xué)校爭(zhēng)得了分?jǐn)?shù)。于是,他認(rèn)為自己很了不起,上課時(shí)不認(rèn)真聽講,逃學(xué)、曠課,還和別人打架,最終成績(jī)一直下降。

  看完這個(gè)故事,我想到了自己。上學(xué)期我的了個(gè)語文免試,放學(xué)后,我一回到家就跟媽媽說我免試了這個(gè)好消息。沒想到,媽媽平靜地跟我說:“寶寶,你很聰明,但不能驕傲哦!蔽覛g天喜地地跑到奶奶房間,瞞著媽媽看電視,于是,我補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)沒有以前那樣認(rèn)真、仔細(xì)。所以,我的作業(yè)被畫上了好幾個(gè)紅叉叉,寫著89分,我心里難過極了。其實(shí),這些題我都會(huì)做的,只不過是因?yàn)槲业尿湴、大意才?huì)這樣的。

《活著》讀后感7

  人都是懼怕死亡的,但是福貴一生經(jīng)歷的最多的就是死亡,是最殘忍的親人的死亡。先是兒子有慶因?yàn)榻o縣長(zhǎng)夫人生孩子獻(xiàn)血被醫(yī)生抽血致死,然后是女兒鳳霞生孩子大出血死亡,我感覺對(duì)福貴而言這是相當(dāng)殘忍的事情,世間最悲哀的莫過于白發(fā)人送黑發(fā)人,一個(gè)老人要承擔(dān)著失去孩子的痛苦,還承擔(dān)著如何面對(duì)妻子家珍壓力,每每想到這里心里就難過的不行,生活給這個(gè)老人太多的痛楚了。

  而兩個(gè)孩子的去世也最終導(dǎo)致了福貴老婆家珍的去世,但是這還沒有結(jié)束,女婿二喜和外孫苦根的死亡也再接下來的幾年內(nèi)接踵而來,最后就剩下孤零零的福貴和一頭老牛相依為命。

  

《活著》讀后感8

  人總是不能從心底接納無常。目睹他人興盛時(shí),輕謔以對(duì),自詡看破世事;自己繁華時(shí),卻癡想世事永恒,人事亙古。我們總是洞悉了別人的無常,又蔑視了自身的幻滅。福貴,是你讓我繁復(fù)的心激不起雜亂的漣漪,是你讓我不再控訴人世的不公、命途的不平,是你讓我開始學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單地為自己活著。

  福貴,我不禁幻想你在破屋前逝去的模樣,你的內(nèi)心深處一定會(huì)被曾經(jīng)霸道地占據(jù),曾經(jīng)的荒謬莞爾后倏然長(zhǎng)逝,彌漫心田的是不可磨滅的華生枯寂的苦難,那是你一生最寶貴、最真實(shí)的記憶。包含一生歷經(jīng)的晶瑩淚滴滑眶而出,隨即被塵世的無常所淹沒。滿帶笑容的你闔目而去,任由我憑吊罷。

《活著》讀后感9

  很快地讀完了這七天,每一天的故事問我也不能清楚記得。故事的主人公好像平淡淡的性格,寬容又善良。善良好像不是什么表揚(yáng)的詞,本身跌宕的命運(yùn)也在他平淡的訴說中透著溫馨,是內(nèi)心充滿愛的人。

  看完《活著》的時(shí)候,受到很大沖擊。相比而言,這本書看完沒有想象中的絕望。每一個(gè)故事太真實(shí),真實(shí)的像每天的新聞?lì)^條。當(dāng)看到這些故事,不再覺得駭人聽聞的時(shí)候,說明我們對(duì)人性的底線早就大開眼界了。

  可能是看的太快了,又關(guān)掉了書評(píng)大家的評(píng)論,所以當(dāng)看完自己的心里沒有太多起伏的時(shí)候,我就在想現(xiàn)下的我處于麻木的狀態(tài)。

  對(duì)自我狀態(tài)的無知,對(duì)外界問候的慌張,對(duì)新聞事件的冷漠。等到再恐怖的事情出現(xiàn),也沒有感知的時(shí)候,對(duì)生命缺少敬畏,對(duì)生活也會(huì)缺少熱愛。

《活著》讀后感10

  這個(gè)暑假,我讀了劉偉寫的《活著已值得慶!,令我大為感動(dòng)。

  這本書的封面很簡(jiǎn)單:劉偉坐著琴凳上,他身后是一個(gè)巨大的鋼琴。地上灑滿了玫瑰花瓣。劉偉的腿部寫著書名以及作者。

  《活著已值得慶!愤@本書講訴了劉偉因頑皮而斷臂,但是后努力,堅(jiān)持地攀登高峰,成為了一個(gè)達(dá)人。這本書最讓我感到的地方有兩處:一是劉偉在游泳池里,雖然他比別人游的慢,但是,他堅(jiān)持不懈的精神令我佩服與感動(dòng)。二是劉偉面對(duì)學(xué)校校長(zhǎng)的拒絕和歧視根本不在乎,而是用自己的實(shí)力證明了自己的能力:每天堅(jiān)持用腳練琴7個(gè)小時(shí)以上,付出了常人難以想象的痛苦,終于彈出了《夢(mèng)中的婚禮》。并且他一步一步地走向了成功,終于取得了達(dá)人秀冠軍。

  這本書讓我感到,讓我知道了只有活著,才是最幸運(yùn)的事情,珍惜現(xiàn)在的生活。為了!自己的目標(biāo)不斷努力!

《活著》讀后感11

  春色似海,鼎盛似花。在現(xiàn)在社會(huì)中,多了些市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),少了些信賴。讓我明白了理智,膽量,寧缺勿華的存款。

  歌德說:假如你失去資產(chǎn),你只喪失一點(diǎn);假如你喪失殊榮,你將喪失許多;假如你失去膽量你將喪失一切。人生的道路沒有一帆風(fēng)順的,在應(yīng)對(duì)坎坷與艱辛的情況下,我或許會(huì)喪失生存下去的膽量。殊不知千載艱辛唯一死,連死的膽量都是有,還害怕頑強(qiáng)的生存下去嗎?活著就會(huì)有期待,當(dāng)見到《活著》這本書的人都是有感同身受人活著必須膽量。有一天當(dāng)我們?cè)馐苁挆l的人生道路時(shí)愿是我充足的膽量去當(dāng)擔(dān)。

  伴隨著時(shí)間的變化,因?yàn)槲翼樝虺赡耆诉~入。在這個(gè)熱鬧的全球能有單純性信念,好像只剩余現(xiàn)代詩人徐志摩了。我近期刻骨銘心的就是我攀爬了萬仞的高崗,荊棘扎爛了我的衣服,我向縹緲的云天外望造物主我望看不到你。

《活著》讀后感12

  雞長(zhǎng)大了就變成了鵝,鵝長(zhǎng)大了就變成了羊,羊長(zhǎng)大了就變成了牛...牛以后啊,饅頭就長(zhǎng)大了,饅頭長(zhǎng)大了就坐火車,坐飛機(jī)...那時(shí)候啊,日子就越來越好了。”

  以上兩段話,是富貴(葛優(yōu))對(duì)他兒子以及外孫(饅頭)講的,第一段是給兒子講的,第二段是給外孫講的。都是充滿希望的話。看過不少人都拿余華的小說原著和電影比較,說小說更震撼,因?yàn)樾≌f里面富貴身邊的人最終一個(gè)一個(gè)都離開了富貴。小說我是沒看過,以后也不想去看。為啥非要這么冷血呢。我喜歡開心的結(jié)局,哪怕開心的結(jié)局有點(diǎn)假。更何況,電影的結(jié)局還是很真實(shí)的,僅僅是一家人剩下的幾口人圍在一起吃飯,簡(jiǎn)單的幸福。

  題外話,片子中居然能同時(shí)看到姜武和郭濤,實(shí)屬意外。因?yàn)槲腋杏X現(xiàn)在的郭濤和姜武有些類似,不適合在同一片出現(xiàn),但是當(dāng)時(shí)郭濤還挺瘦啊!

《活著》讀后感13

  這個(gè)暑假,我看了許多課外書,其中,我覺得看的當(dāng)屬《木偶奇遇記》了。

  《木偶奇遇記》是一本非常有教育意義的書。這本書教導(dǎo)我要好好學(xué)習(xí),同時(shí)也教會(huì)我要恪守誠信,不應(yīng)說謊。

  書中的小木偶匹諾曹,既是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子,又是一位善良勇敢的“小勇士”!因?yàn)樗e(cuò)就改,所以毅然踏上了尋父之旅;因?yàn)橛赂,所以他重新見到了爸爸杰佩托?/p>

  但是,有一個(gè)地方有點(diǎn)令我費(fèi)解。那就是~為什么瞎眼貓重復(fù)狐貍的話的時(shí)候只重復(fù):“殘廢著吧。”而不是重復(fù):“得完整點(diǎn)呢?”這點(diǎn)我就很不明白。

  “不義之財(cái)帶不來幸!边@句話使我明白了:不要用偷盜來解決困難一定要用自己的勞動(dòng)換來幸福。

《活著》讀后感14

把所有的“今天”,都當(dāng)做最后一天來度過。

  我覺得,我們這些四肢健全的人,最缺乏的,是一種破釜沉舟的勇氣。

  劉偉之所以能走到今天,正是這種勇氣的一直在驅(qū)使著他。

  在我們的世界里,一天一天的度過,我們總是在不斷的提醒自己“算了,今天還是歇歇吧,還有明天呢”,周而復(fù)始,年復(fù)一年,我們的日子像是復(fù)制粘貼,第一天和第一百天的劇情幾乎雷同,沒有什么可圈可點(diǎn)的,這是一件挺悲哀的事兒。

  很榮幸的,在今年的年初能讀到這本書,受益匪淺。

  值得閱讀!

《活著》讀后感15

  我的班助出書了。20xx年的9月與王哥初相識(shí),王哥是我們09級(jí)園藝二班的班主任助理,當(dāng)時(shí)葉超任我們班班長(zhǎng),我任我們班團(tuán)支書,組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)經(jīng)常跟王哥在一起。

  對(duì)王哥的第一印象是清秀帥氣,慢慢了解多了知道王哥籃球打的特別好,文筆特別好。王哥會(huì)和我們班男生一起打籃球,會(huì)給我們班舉行很走心的班會(huì)。一直到王哥畢業(yè)那年我們才知道王哥得了鼻咽癌,那次班會(huì)王哥已經(jīng)說不出話了,他把想說的寫到了黑板上,當(dāng)時(shí)我們很震驚,也不知道如何安慰他。再以后王哥畢業(yè)了,對(duì)王哥的關(guān)注就是看他發(fā)的狀態(tài)和朋友圈。王哥這十年抗癌路,不敢想象他經(jīng)歷了多少磨難。他一天吃飯就要花上6個(gè)小時(shí),每天還要鍛煉,還要工作,雖然艱難但他一直很堅(jiān)強(qiáng)的活著。

  他書中最后一句寫到:活著,就是最大的幸福!送給所有的朋友們。

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