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讀親愛的爸爸媽媽有感
當(dāng)閱讀了一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編收集整理的讀親愛的爸爸媽媽有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀親愛的爸爸媽媽有感1
今天讀了<親愛的爸爸媽媽>這篇課文后,我的眼睛濕潤了。是因?yàn)槟纤估?000名被害人的無辜犧牲,是因?yàn)榉ㄎ魉沟臍埍。法西斯的罪行讓我們憎恨?/p>
這篇課文講的是作者聶華苓在南斯拉夫參加了一次悼念活動(dòng),通過對(duì)殘殺者心靈的再現(xiàn),對(duì)歷史的殘酷和沉重,對(duì)塞爾維亞民族的英勇,對(duì)塞爾維亞民族的歷史感,控訴法西斯的罪行,呼喚人們,號(hào)召人們“熱愛和平,永遠(yuǎn)不要再有戰(zhàn)爭了。
當(dāng)讀到第四部分的時(shí)候,我的眼睛濕潤了。當(dāng)讀到那些被害者在臨死前給親人寫下最后幾個(gè)字的時(shí)候,我就知道了他們所要表達(dá)的愛,所要表達(dá)的心愿,他們是多么希望世界和平,他們是多么希望沒有戰(zhàn)爭,沒有戰(zhàn)爭不僅是他們希望的,也是我們現(xiàn)在所希望的,因?yàn)閼?zhàn)爭的到來,不但會(huì)讓成千上萬的人們無家可歸,而且還會(huì)讓所有的人失去親人,失去家,從而也就失去了溫暖和關(guān)愛。
讓歷史回到1937年的時(shí)候,日本軍隊(duì)攻進(jìn)南京,屠殺了南京30萬人民,正因?yàn)閼?zhàn)爭,讓30萬的南京人民無辜被殺害;正因?yàn)閼?zhàn)爭,讓30萬的南京人民沒有了生的希望;也正因?yàn)閼?zhàn)爭,讓日本人在我國犯下了不可饒恕的罪行。
在第四部分一個(gè)六年級(jí)學(xué)生魯比沙在臨死前幾分鐘寫給他父母的話“親愛的爸爸媽媽最后一次了‘這句話就表達(dá)出了戰(zhàn)爭帶給他們的傷害,讓他們失去了親人,失去了愛。所以在現(xiàn)在這個(gè)沒有戰(zhàn)爭的年代里,我們要更加的努力讀書,長大后為世界的和平做出貢獻(xiàn),不讓這個(gè)世界再“硝煙滾滾‘
讓我們共同努力,去維護(hù)世界的和平,讓這個(gè)充滿愛的世界不再有戰(zhàn)爭的聲音,不再有炮火的聲音,也不再有無家可歸的孩子的哭聲。希望全世界的人們?yōu)椤熬S護(hù)世界的和平‘做出自己的貢獻(xiàn),為全世界人民的生命和財(cái)產(chǎn)做出保證。
讀親愛的爸爸媽媽有感2
這篇文章寫的是作者在南斯拉夫克拉庫耶伐次參加的悼念活動(dòng),回憶了半個(gè)世紀(jì)前殘酷的歷史,強(qiáng)烈控訴了法西斯屠殺無辜平民的罪行,表達(dá)了世界各國人民向往和平的共同愿望!坝H愛的爸爸媽媽”是南斯拉夫克拉庫耶伐次小城一個(gè)叫魯比沙的六年級(jí)學(xué)生,在納粹即將把他處死前幾分鐘寫給他父母的遺言中的一句話。他同其他一起被處死的三百個(gè)孩子一樣,懷著對(duì)親人愛,從容地面對(duì)法西斯的槍口。
以此為標(biāo)題,讓我們強(qiáng)烈感受到屠殺的野蠻殘酷,同時(shí),這一聲呼喊也傳遞出‘愛和平,不要戰(zhàn)爭”的`共同呼聲!H愛的爸爸媽媽’為題,很難讓人想到是一個(gè)六年級(jí)的孩子對(duì)父母臨終前的遺言,也是最后一次呼喚”親愛的爸爸媽媽“了。這是多么令人惋惜,多么令人發(fā)指的一聲顫抖的呼喚聲呀!要和平還是戰(zhàn)爭呢?如果要戰(zhàn)爭,又要有多少人流血犧牲,又要有多少的家庭破碎,又要有多少的孩子像魯比沙一樣發(fā)出如此悲哀的,令人心碎的一聲”親愛的爸爸媽媽”呢!請(qǐng)大人們不要再發(fā)起戰(zhàn)爭了,孩子們是無辜的。他們原是天真無邪,原是快樂無痛苦的在教室里上課,卻要經(jīng)歷大人們發(fā)起的無情戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭,是一個(gè)血淋淋的字眼,是無情之人挑起的血戰(zhàn)。孩子是傷不起的。情愛好和平,請(qǐng)放下你們手中的槍,聽聽孩子們甜美的笑聲,而不是遺言的一句抖動(dòng)的“親愛的爸爸媽媽”!
讀親愛的爸爸媽媽有感3
今天,我讀了一篇文章,題目叫做《親愛的爸爸媽媽》,讀后。是我受益非淺。
文章講述的是:德國法西斯對(duì)南斯拉夫殘忍而有滅絕人性的戰(zhàn)爭。又結(jié)合了47年后的今天,各國人民對(duì)南斯拉夫這座小城所有受難人民深深的祈禱。而后各國作家又進(jìn)行了激烈的討論,竟然出現(xiàn)了一幕為自己國家侵略它國而做出的狡辯。
這篇文章的感情生動(dòng)形象,讀完后是我匪夷所思。究竟世界為什麼會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭?難道戰(zhàn)爭一定要?dú)⑷藛幔?945年10月21日南斯拉夫300個(gè)孩子死在了槍聲下,而在槍聲前,300個(gè)孩子一起發(fā)出了呼喚:親愛的爸爸媽媽。
讀完整篇文章后,我的淚水不禁悄然落下,戰(zhàn)爭是多麼的殘酷,我認(rèn)為,侵略才是發(fā)生戰(zhàn)爭的根本原因。我要質(zhì)問:世界上的落后民與國家一定要被剝削嗎?難道人世間的七情六欲也在戰(zhàn)爭爆發(fā)時(shí)喪失了嗎?
我真的想問一問:德國法西斯,侵略別人是一件很開心的事嗎?假如你們生活在落后民族與國家里,你們也希望別人來侵略你們嗎?
這是一個(gè)硬道理:己所不欲,勿施與人。自己都不可以,為什麼還要強(qiáng)迫別人呢?
世界人民對(duì)于南斯拉夫的遭遇都持以同情的態(tài)度,那麼對(duì)于我們中國呢?1937年的大屠殺,日本人殺死了我們30多萬人,30萬啊,這不是一個(gè)小數(shù)目,它的單位是人呢!血泊濺在地上,頭顱也掉在地上。一切的一切是那麼殘忍。而47后的今天,在南斯拉夫,日本人硬要為自己國家所反下的錯(cuò)誤而進(jìn)行狡辯,而相反,德國作家則為自己國家所犯的錯(cuò)誤而感到慚愧。兩種不同的人,兩種不同的說法,慚愧,狡辯,相信正義還會(huì)存在這個(gè)世界上。
不要在有戰(zhàn)爭,我們需要和平!
讀親愛的爸爸媽媽有感4
親愛的爸爸媽媽”是南斯拉夫克拉庫耶小城的一個(gè)叫魯比沙的六年級(jí)學(xué)生,在法西斯即將把他處死前的幾分鐘寫給他父母的一書中的一句話(親愛的爸爸媽媽,最后一次了——魯比沙)。
《親愛的爸爸媽媽》這篇課文主要通過南斯拉夫人民對(duì)半個(gè)世紀(jì)前殘酷的大屠殺的紀(jì)念以及被殘殺者的野蠻殘酷,告誡人們不要忘記歷史,表現(xiàn)了“要和平,不要戰(zhàn)爭”的大眾呼聲。
讀了這篇課文,我深深地震撼了,南斯拉夫克拉庫耶整個(gè)小城只在一瞬間,就變成了一座巨大的墳?zāi),埋葬?000名被殘殺的人,也為南斯拉夫的人寧死不屈的英勇精神而崇敬,這篇課文有很多令我感動(dòng)的:那位老師的宣言,在面臨死亡還要用生命給孩子們上最后一節(jié)課;孩子們在面臨死亡還要給親愛的爸爸媽媽發(fā)出真心的呼喚,這是多么令人感動(dòng)、多么情真意切的呼喚。
讀了這篇課文以后,我真真正正地認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦。戰(zhàn)爭是殘酷啊、無情的。所以,我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,更要牢記歷史,讓悲劇不再重演,更好地把握現(xiàn)在,把握未來。
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