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讀《海倫·凱勒》有感通用15篇
當(dāng)賞讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的讀《海倫·凱勒》有感,希望對大家有所幫助。
讀《海倫·凱勒》有感1
最近,我學(xué)了課文《海倫·凱勒》,又讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,心情久久不能平靜。
海倫·凱勒,你是不幸又是萬幸的。不幸的是當(dāng)你還是一個(gè)憧憬著未來、對一切都感到新鮮的娃娃時(shí),因生了一場重病,而導(dǎo)致你雙目失明雙耳失聰;萬幸的是你有兩位對你疼愛有加的父母,有兩位對你無比關(guān)心的`老師,更有許多為你默默祝福的人們,所以你是不幸又是萬幸的。
上帝給了你災(zāi)難,同時(shí)又給了你幸運(yùn)。給你的災(zāi)難是讓你承受常人所難以忍受的痛苦:盲、聾、啞。給你的幸運(yùn)是智慧、信心和耐心,讓你用無比的耐心去拼命摸讀盲文、拼單詞,讓你用最大的信心去感受“大花園”撒落下來的“花瓣”……你內(nèi)心明亮的世界深深震撼著我的心靈,我在淚光中與你共同感受著這個(gè)世界的精彩。
看了你的自傳《假如給我三天光明》,我更加深刻地體會(huì)到你面對著無邊無際的黑暗和死一般的沉寂、不能喊一聲“媽媽”、也不能傾訴心中的希望和要求的巨大的痛苦!而你竟然忍受了,更加不可思議的是你竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。天哪!我都忘了你是一個(gè)殘疾人了!我要向你學(xué)習(xí),好好讀書,將來為社會(huì)、為祖國作出自己最大的貢獻(xiàn)!
海倫·凱勒,你雖然雙目失明,雙耳失聰,但你的心里充滿了快樂,也許這就是你在黑暗中過87年的原因吧!海倫·凱勒,盲、聾、啞人的奇跡!你的精神是我不斷上進(jìn)的不竭動(dòng)力!你永遠(yuǎn)活在世人的心目中!
讀《海倫·凱勒》有感2
海倫·凱勒,一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人,竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院,被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。她不屈不撓的奮斗精神,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
在沙利文老師的精心指導(dǎo)下,海倫學(xué)會(huì)了拼寫自己的名字,學(xué)會(huì)了拼寫“泥土”“種子”等許多單詞。她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命默讀盲文,不停的書寫單詞和句子。她是這樣的`如饑似渴,以至小小的手指頭都磨出了血。沙利文老師心疼地用布把她的手指一一包扎起來,就這樣,海倫學(xué)會(huì)了閱讀書寫和算數(shù),學(xué)會(huì)了用手指“說話”。
知識(shí)打開了海倫的眼界,增強(qiáng)了海倫生活的勇氣和信心。她有時(shí)在園中漫步,有時(shí)和朋友們在湖上泛舟。她在想象中感受著這個(gè)世界!拔页38惺艿揭魂囄L(fēng)吹過,花瓣散落在我身上,于是我把落日想象成一座很大很大的玫瑰園,圓中的花瓣從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來!彼眠@樣動(dòng)人的筆調(diào)描繪著她心中“看”到的世界。
“寶劍鋒叢磨礪出,梅花香自苦寒來”,是的,每個(gè)人在成功的道路上,都付出了許多汗水和心血,一次次滑落,跌倒,又重新爬起來,再向上攀登,把“小草”澆灌成“大樹”,頑石一點(diǎn)點(diǎn)被滴穿,這不是輕而易舉的事,往往會(huì)遇到許多挫折,我們要不退縮,不屈服,不低頭,知難而進(jìn),沿著崎嶇山路勇敢的攀登,不懈的努力,那頂峰的無限風(fēng)光在向我們這招手!作文
讀《海倫·凱勒》有感3
《海倫凱勒》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)、感人的故事。我一口氣讀完了它,從中受到了許多教益。
這本書記敘了許多教益。
這本書記敘了美國聾盲女作家,教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力,這對一般人來說是不可想象,不可忍受的痛苦。然而,海倫并沒有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下,她戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了講話,用手指“聽話”并掌握了五種文字。24歲時(shí),她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈弗大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后,她把畢生精力投入到為世界盲人利益的事業(yè)中,曾受到許多國家政府的贊揚(yáng)。
一個(gè)盲聾人能取得這么大的'成就,是何等令人驚訝。她用驚人的毅力,頑強(qiáng)的精神,走完了人生的道路,并為人類做出了貢獻(xiàn),成了一個(gè)知識(shí)淵博的人。
我讀這本書,常常問自己:海倫不屈不撓的一生,給予那些殘疾人以生活的勇氣與力量,難道我們這些健康人就沒有啟示嗎?不,不是的。這使我感到:我們這些健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光
讀完了這本書,我常常想:海倫·凱勒那光輝的一生,為我們做出了圓滿的回答,她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路,我們一定要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)。
讀《海倫·凱勒》有感4
在老師的教育、幫助下她戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了講話,并掌握了五種文字。24歲時(shí),她以優(yōu)異成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后,她把畢生精力投入到為世界盲人、聾啞人謀利益的事業(yè)中。她是一個(gè)懂得感恩的人。
和海倫比起來我可幸運(yùn)多了。我一生下來就患上了先天性白內(nèi)障。十三年來,我都生活在模糊的世界中,多少次我想走出這片模糊的陰影?蔁o論爸媽、醫(yī)生怎樣努力,都無濟(jì)于事。
從此,我變得孤獨(dú)起來,笑容從我臉上消失,快樂不再與我作伴。我漸漸失去了生活的勇氣,感覺周圍都變成了灰色的世界。我以為,這是命中注定了,但是現(xiàn)實(shí)并沒有我想象中的這么糟。在我身邊有許多的好心人伸出了援助之手,他們的.愛心點(diǎn)燃了我心中的那盞希望之燈,是他們的愛心增添了我眼前的光明,是他們的愛心鼓足了我生活的勇氣,是他們的愛心鼓起了我奮進(jìn)的風(fēng)帆……十歲那年,在地稅局叔叔、阿姨地幫助下,家人帶我去南京做手術(shù)。
手術(shù)前,爸爸和媽媽異常緊張,因?yàn)榧抑写笪?歲的姐姐也是因?yàn)榛枷忍彀變?nèi)障,在手術(shù)時(shí)損傷了腦神經(jīng),導(dǎo)致了智力下降,至今連吃飯、穿衣都要家里人去照顧。手術(shù)之后,雖然我的視力清晰了很多,但是我還是不能看清黑板上的字,班上的老師和同學(xué)都主動(dòng)幫助我。上課時(shí),同學(xué)們幫我抄筆記,做記錄。有些難題我一時(shí)沒能聽懂,課后老師就坐在我身旁專門講給我聽,直到我弄懂為止。
一句親切的話語,一個(gè)甜甜的微笑,一雙雙溫暖的援手,都像源源不斷的甘泉滋潤著我的心田。使我感覺周身都被愛心包圍著,令我幸福無比!我暗下決心:一定要向海倫·凱勒那樣堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),用學(xué)到的本領(lǐng)將來回報(bào)社會(huì),回報(bào)祖國,讓愛心之火延續(xù)!同學(xué)們,學(xué)會(huì)感恩吧,感恩會(huì)讓我們奮進(jìn),感恩會(huì)讓我們快樂,感恩老師,感恩父母,感恩朋友……
讀《海倫·凱勒》有感5
最近,我們學(xué)習(xí)了《海倫·凱勒》這篇課文,我的心被她那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深地震撼了。
海倫太不幸了,她才一歲半,就與有聲有色的世界隔絕了,她本應(yīng)像我們一樣體會(huì)著喊“媽媽”的快樂,享受著用語言向別人傾訴心中的希望和要求的愉悅,她曾經(jīng)暴躁過、痛苦過,但是她在沙利文老師的引導(dǎo)和幫助下,重新找回了生的希望。
知識(shí)打開了海倫的眼界,增強(qiáng)了海倫生活的勇氣和信心。她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命摸讀盲文,不停地書寫單詞和句子,手指上都磨出了血。就這樣,海倫學(xué)會(huì)了閱讀、書寫和算術(shù)。連海倫這樣的殘疾人都能如此發(fā)奮學(xué)習(xí),作為一個(gè)健全的人,我們就更應(yīng)該好好珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí)了。
說話,對于我們正常人來說,這是一件簡單的不能再簡單的事了,可是對于生活在無聲世界里的海倫來說,其艱難程度可想而知,但海倫用觸覺完成了一件她本不可能完成的事。她為了學(xué)會(huì)說話,夜以繼日的努力,反復(fù)高聲朗讀一些詞語和句子,堅(jiān)持著練習(xí),練習(xí),練習(xí)……如果我們也能把海倫這種奮斗精神用到學(xué)習(xí)中去,還有什么克服不了的困難呢?
海倫,一個(gè)生活在無聲、無光世界里的女子,憑著不屈不饒的'精神,實(shí)現(xiàn)了她人生的夢想,創(chuàng)造了生命的奇跡,她用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福?纯春,再看看自己,我們太幸福了,所以,我要加倍努力學(xué)習(xí),長大后才能像海倫一樣,去幫助那些需要關(guān)愛的人,讓人們的生活更美好,讓我們的社會(huì)更和諧。
讀《海倫·凱勒》有感6
這本書記敘了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺與聽覺,這對于一般人來說是不可想象的痛苦。然而,海倫并沒有向命運(yùn)屈服。在老師的教育幫助下,她戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了說話,用手指“聽話”,并掌握了五種文字;24歲時(shí),她以優(yōu)秀的成績畢業(yè)于著名的哈夫大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后,她把畢生的精力投入為盲人、聾人謀利益的事業(yè)中。
一個(gè)盲人、聾人能取得這么大的成就,是何等的'令人驚異!如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那么,她將成為一個(gè)可憐而又愚昧的弱者,然而她并沒有想命運(yùn)低頭,以驚人的毅力,頑強(qiáng)的精神走完了人生的道路,并為人類作出了巨大的貢獻(xiàn),成為一個(gè)只是廣博、令人敬佩的強(qiáng)者。
海倫的一生是不平凡的一生,她給予人們極大的鼓舞,使那些虛度時(shí)光的人萬分悔恨。我讀了這本書后常常問自己:海倫不屈不撓的一生,給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量,難道對于我們這些健康的人就沒有啟示嗎?不,不是的。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題:假如你的眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?這使我感到:我們這些健康的人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光,珍惜這幸福的生活。
這些日子,我常常沉思這樣一個(gè)問題:人應(yīng)該如何對待人生,人生的價(jià)值何在?我覺得海倫那光輝的一生,給我們作出了圓滿的回答。
讀《海倫·凱勒》有感7
一個(gè)生活在盲聾啞世界的人,一個(gè)同命運(yùn)抗?fàn)幍娜,一個(gè)頑強(qiáng)不屈的人,一個(gè)以優(yōu)異成績考上哈佛大學(xué)的`人……她,就是——海倫·凱勒。
海倫·凱勒出生在美國,她因生了一場重病之后,雙目失明,雙耳失聰,她變的暴躁起來,這個(gè)時(shí)候,老師安妮·沙利文來到了小海倫的身邊。 沙利文 老師用各種辦法教小海倫。而小海倫像一棵剛剛出土的春筍,品嘗著知識(shí)的乳汁。海倫長大后,越來越想開口說話了。于是,她是父母為她請來了聾啞學(xué)校的薩勒老師。薩勒老師讓海倫摸她的口型,那種學(xué)習(xí)說話的難度可想而知。可海倫沒有放棄,終于學(xué)會(huì)了說話。1900年,海倫考上了哈佛大學(xué)。
讀完這篇課文,我深有感觸。當(dāng)我讀到“1900年,海倫考上了大學(xué)”這時(shí),我的心顫抖了一下,海倫考上了大學(xué),可海倫沒有考上大學(xué)之前,遇到了多少困難,總會(huì)一次次把困難克服,時(shí)隔100多年了,當(dāng)我們穿過悠長的時(shí)光隧道,再一次回眸凝視這位度過了87年無光、無聲的孤獨(dú)歲月的弱女子,我們不由得驚嘆:生命的奇跡究竟是如何誕生的?
我們現(xiàn)在雖是雛鷹,但我們是新時(shí)代的雄鷹,是搏擊長空的雄鷹,我們一定要好好學(xué)習(xí),克服困難。俗話說得好:世上無難事,只怕有心人。像海倫·凱勒這種殘疾人都能做到,你呢?趕快行動(dòng)吧!同學(xué)們。從我做起,從現(xiàn)在做起,為做一只搏擊長空的雄鷹努力吧!
讀《海倫·凱勒》有感8
這本書主要講述了美國盲.聾女作家身殘志堅(jiān)的故事。海倫.凱勒在一歲半時(shí)因病而喪失了視覺和聽覺,這是一般人所不能承受的痛苦,然而他卻沒有向命運(yùn)屈服,她在老師的教育和幫助下,戰(zhàn)勝了自己,學(xué)會(huì)了講話,學(xué)會(huì)了用手指“聽話",24歲時(shí)她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)。之后,她將自己所有的精力投入盲人.聾人的慈善事業(yè)。多次受到國家.人民以及各高等學(xué)院的`嘉獎(jiǎng)。
她的一生是這么的不平凡。自從我讀了這本書,我就一直被海倫那不屈不撓的精神所感動(dòng)。我敬佩她,她的精神給人以力量,給人以啟示。我記得海倫曾經(jīng)問過這樣一個(gè)問題“假如你的眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?"這句話一直提醒著我;珍惜時(shí)間.珍惜這幸福生活。
人生的意義也許海倫.凱勒給了我們滿意的回答也許我們也應(yīng)該走上她的生活道路。
讀《海倫·凱勒》有感9
大家都知道“人”字是由極簡單的一撇一捺所組成。凡是讀過《海倫。凱勒》的,沒有一個(gè)不為她的事跡感動(dòng)的。
海倫在她出生十九個(gè)月后,因?yàn)橐粓龃蟛,使她的雙眼和耳朵落下了終身的'殘疾。但是她的老師沒有放棄她,而是帶到她到湖邊,把她的手放進(jìn)水里,在她水心上拼出“水”這個(gè)單詞。又瞎又聾的海倫,第一次知道了水。就這樣,海倫學(xué)會(huì)了許多單詞。接著,要學(xué)說話了,海倫摸著老師的嘴,一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)會(huì)了說話?恐@份毅力,海倫學(xué)會(huì)了好幾國的語言,成了著名的女作家。
讀完了這本書,我感慨萬千,因?yàn)槲乙苍诙䴕q的時(shí)候被查出了聽力障礙,在上海虹口區(qū)兒童福利院,我也經(jīng)歷過海倫那樣的學(xué)習(xí)過程。所以我特別欽佩海倫的毅力,她從又瞎又聾的女孩成了著名的作家,經(jīng)歷多少坎坷啊,可她從沒有退縮,而是勇往直前,毫無畏懼地直面困難,去戰(zhàn)勝它,跨過它。一個(gè)又瞎又聾的人能做到,更何況我還比她多了一雙健康的明眸。
只有奮斗,只有自強(qiáng)不息,我們的生活才會(huì)充滿鮮亮光耀的色彩,我們的生活畫卷才會(huì)熠熠閃光。海倫教會(huì)了我要頑強(qiáng),要奮斗,要堅(jiān)韌!
讀《海倫·凱勒》有感10
海倫凱勒,一位美國殘障教育家,她煥醒了不可計(jì)數(shù)的殘疾人的人生動(dòng)力。她憑借著堅(jiān)強(qiáng)的信念,天生的聰慧,不懈的努力,創(chuàng)造出了自己的生命傳奇。當(dāng)然,再她的身后站著一位良師益友,那就是善良,友愛的安妮.蘇利文小姐。
安妮.蘇利文,1866年4月14日出生于美國馬薩諸塞州西部的一個(gè)小村——食祿崗。父母的故鄉(xiāng)是愛爾蘭,1860年逃荒來到美洲新大陸。依靠父親給附近農(nóng)場打短工的工作,糊口問題總算解決,但是家中并不富有,不幸一直盤旋在這個(gè)家的周圍。3歲時(shí),安妮患了很嚴(yán)重的沙眼,卻因家中貧窮無錢醫(yī)治,導(dǎo)致安妮的視力惡化,只有微弱的視力。1874年,母親得結(jié)核病死去,酗酒的父親狠心拋棄了她和弟弟吉米、妹妹瑪麗。后來,在父親家族其他成員的“臨時(shí)收養(yǎng)”及“張羅策劃”下,姑媽收養(yǎng)了她的弟弟妹妹,堂兄勉強(qiáng)收留了她。1887年3月3日,安妮沙利文長途顛簸,來到了阿拉巴馬州的小鎮(zhèn)塔斯甘比亞,見到了比自己小14歲的海倫凱勒。這是沙利文老師人生中的第一個(gè)學(xué)生,也是她唯一的學(xué)生。
“我們沿著小路散步到井房,房頂上盛開的金銀花芬芳撲鼻。莎莉文老師把我的一只手放在噴水口下,一股清涼的水在我手上流過。她在我的另一只手上拼寫“WATER”——“水”字,起先寫得很慢,第二遍就寫得快一些。我靜靜地站著,注意她手指的動(dòng)作。突然間,我恍然大悟,有股神奇的.感覺在我腦中激蕩,我一下子理解了語言文字的奧秘了,知道了“水”這個(gè)字就是正在我手上流過的這種清涼而奇妙的東西。
水喚醒了我的靈魂,并給予我光明、希望、快樂和自由。
井房的經(jīng)歷使我求知的欲望油然而生。啊!原來宇宙萬物都各有名稱,每個(gè)名稱都能啟發(fā)我新的思想。我開始以充滿新奇的眼光看待每一樣?xùn)|西;氐轿堇铮龅降臇|西似乎都有了生命。我想起了那個(gè)被我摔碎的洋娃娃,摸索著來到爐子跟前,撿起碎片,想把它們拼湊起來,但怎么也拼不好。想起剛才的所作所為,我悔恨莫及,兩眼浸滿了淚水,這是生平第一次。”
是蘇利文小姐的不厭其煩的態(tài)度,貼近大自然的方式方法使小海倫對學(xué)習(xí)有了興趣。她的好奇心和對學(xué)習(xí)的渴望加上她的天資聰慧才取得了她后來的成功。蘇利文小姐還用她那顆富有愛的心使叛逆,傲慢的小海倫變的可以悔恨,知道了自己有錯(cuò)誤的所作所為,而且想要改正!蘇利文小姐是小海倫真正的良師益友啊!
在生活中,有多少像小海倫這樣叛逆,傲慢的孩子!可是在他們強(qiáng)大的表面背后是一顆脆弱幼小的心。他們就像是小刺猬,只能用外表下的強(qiáng)大保護(hù)自己。可是,如果有人用關(guān)心和友愛來對待他們,他們一定會(huì)改變!只要人人都獻(xiàn)出一份愛世界將變成美好的人間。
讀《海倫·凱勒》有感11
在茫茫書海中,我有幸讀到一本海倫.凱勒,這是一個(gè)感人肺腑的故事,我一口氣讀完了它,從中受到了許多教育.
海倫是一個(gè)失明,失聰?shù)男『ⅲ歉改笡]有因此而嫌棄她,而是精心養(yǎng)育著她,六年過去了,海倫還是這樣,看到的是無邊的黑暗;而聽到的將是永遠(yuǎn)的寧靜,這個(gè)小孩,父母為她做出了人生中最艱難的選擇——讀書。可是,讀書對她來說是多么困難。≡诶蠋煹膸椭,考上了大學(xué),學(xué)會(huì)了好幾國的語言,成了著名的女作家。讀到這里,我感慨萬千。海倫從又瞎又聾的女孩成了舉世聞名的作家,經(jīng)歷了這么多坎坷,靠的就是她那種堅(jiān)強(qiáng)的意志和奮發(fā)向上的精神。
我特別喜歡欣賞冬天的雪景,雪花從天空悠悠飄落,把手伸向窗外,接一朵雪花,從手心涼到了心里。同時(shí)我的目光會(huì)被門口的臘梅吸引住,它不畏寒冷地屹立在那兒,開得是那么茂盛?墒,我思索著:這種茂盛、艷麗是長久的嗎?
第一天,那一枝臘梅依然在那兒,沒有發(fā)生一點(diǎn)變化,開得還是茂盛;第二天,它依舊筆挺地站在那兒,像一個(gè)士兵,堅(jiān)守著自己的崗位;第三天沒有變化……觀察了很多天,我發(fā)現(xiàn)臘梅有一種可貴的品質(zhì):堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)是人生中可以立于不敗之地的精神。海倫和臘梅是多么相似。
那年五月份學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了接力賽,在緊張中,我開始跑了,但由于前幾天訓(xùn)練造成的發(fā)燒,到現(xiàn)在還有點(diǎn)頭暈?zāi)X脹,就在那一剎那,我摔了一跤,頓時(shí)感到全身無力。這時(shí),我聽到了背后同學(xué)一陣陣加油吶喊聲,又想起了海倫的堅(jiān)強(qiáng),這聲音一次次呼喚著我,我拖著疲憊的.身軀站了起來,向終點(diǎn)沖去,同學(xué)們使勁地喊著“加油”,對我來說這是一種來自同學(xué)的鼓勵(lì),也是來自海倫和臘梅給予我的鼓勵(lì)。
堅(jiān)強(qiáng)的信念在心頭,一定能成功。我們每一個(gè)人時(shí)刻都在描繪著自己的畫卷,只有奮斗,只有自強(qiáng)不息,我們的生活才會(huì)充滿鮮亮的色彩,我們的生活畫卷才會(huì)閃耀著光芒。
讀《海倫·凱勒》有感12
海倫。凱勒,一位偉大的作家。海倫。凱勒,一位受人敬重的學(xué)者,然而,這位擁有無數(shù)鮮花和掌聲的作家卻是一位失明。失去聽力的殘疾人!
《海倫。凱勒》這本書記述的是一位女強(qiáng)人在艱苦的環(huán)境下,憑著堅(jiān)韌不拔的毅力,學(xué)會(huì)講話,學(xué)會(huì)了五種文字。我一口氣讀完了它,從中受到許多教益!
一個(gè)殘疾人為何能取得如此大的成就?如果海倫。凱勒向命運(yùn)屈服了,那她還能為后人創(chuàng)造出這些值得讓我們細(xì)細(xì)咀嚼的精神食糧嗎?不,不能,也就是因?yàn)楹。凱勒不向命運(yùn)低頭,我們才能看到這些生命的哲理。
讀罷此書,我真切地感受到了海倫。凱勒的`奮斗史和對人生的價(jià)值。同時(shí),我也深刻地認(rèn)識(shí)到一個(gè)人取得好與壞的成就,不在于條件的好壞,而在于他有沒有奮斗的精神。只要一個(gè)人的胸懷遠(yuǎn)大,朝著這個(gè)目標(biāo)不懈奮斗,就不會(huì)為眼前的困難和惡劣的條件所束縛,相反會(huì)獲得成功與信心。
人應(yīng)該怎樣面對人生與未來,人生的價(jià)值是什么?我想海倫。凱勒為我做了圓滿的回答,她的人生道路將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,成為我人生道路上的一盞明燈!
讀《海倫·凱勒》有感13
今天,我懷著敬仰的心情讀了《海倫·凱勒》這篇文章。他教會(huì)了怎樣做生活的強(qiáng)者。
文章敘述了海倫凱勒從小就雙目失明雙耳失聰,接著又喪失了語言表達(dá)能力?伤龥]想過放棄。在的幫助下,她學(xué)會(huì)了說話和讀書,并考上大學(xué)的。
海倫·凱勒的經(jīng)歷告訴了們一個(gè)道理;要敢于向困難和挫折挑戰(zhàn)。做生活的`強(qiáng)者。
看了海倫·凱勒的,不自覺的想起了二十世紀(jì)八十年代初一個(gè)光輝的名字--張海迪。張海迪五歲就因患脊髓血管瘤,導(dǎo)致高位截癱。但她身殘志堅(jiān),勤奮學(xué)習(xí)。被譽(yù)為;"當(dāng)代保爾"在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪。她以頑強(qiáng)的毅力與疾病斗爭,面對嚴(yán)峻的考驗(yàn),她對人生仍充滿了信心,她沒有機(jī)會(huì)進(jìn)校門,卻完成了小學(xué)到大學(xué)所有的課程。1983年,張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說。創(chuàng)作了《生命的追問》《輪椅上的夢》等文學(xué)作品。20xx年,張海迪當(dāng)選為新華社評選的“環(huán)球”二十位最具影響力的世紀(jì)女性。
讀了《海倫·凱勒》終于明白了什么是生活的強(qiáng)者,生活的強(qiáng)者就是要敢于面對并且克服一切的困難和挫折。
讀《海倫·凱勒》有感14
漆黑的天空里,有幾點(diǎn)閃耀的星光,不住地顫動(dòng)著。微微的一陣風(fēng)吹過,樹葉“沙沙”作響。在這迷人的夜色中,我的心充滿了對海倫·凱勒的敬佩。
習(xí)慣于每天用眼睛看東西,用耳朵聽聲音,用嘴巴與人交談的我們,并不覺得這一切的可貴。但是,如果一個(gè)人眼睛瞎了,耳朵聾了,而且由于“聾”與“盲”的缺陷,妨礙了語言的學(xué)習(xí),進(jìn)而變成“啞”,那么,這樣的生命是多么灰暗而寂寞。
面對這樣的不幸,我們是認(rèn)命地活下去,獨(dú)自吞咽生命的.苦果,還是整日怨天尤人、憤世嫉俗,應(yīng)該說這兩種人生態(tài)度都是消極而悲觀的?墒俏覀儾荒芊裾J(rèn)的是:絕大多數(shù)的人遇到這樣的命運(yùn),往往會(huì)失去奮斗的勇氣,只會(huì)被動(dòng)地接受一切。然而,也有人并不如此,海倫·凱勒就是這樣一個(gè)人。
海倫·凱勒,在出生十九個(gè)月后,因?yàn)樯∈チ藢氋F的聽力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒有受損,卻因?yàn)闊o法接受到學(xué)習(xí)與模仿的刺激,所以不會(huì)說話,變成一個(gè)又盲又聾又啞的重度殘疾兒。
幸好她的父母并沒有放棄她,他們?yōu)樗业搅艘晃粌?yōu)秀的老師——安妮·沙利文小姐。沙利文老師不但打開了海倫的心靈之窗,更改變了她的一生。從只會(huì)用手語表示意思到可以獨(dú)立閱讀再到用口與他人交流,海倫付出了比同齡人多幾倍,甚至十幾倍的努力。也正因?yàn)檫@樣,她在20世紀(jì)初期,順利地從美國哈佛大學(xué)分!椎每死?qū)W院畢業(yè)。后來,海倫·凱勒成為了一名出色的演說家,而且出版了許多著作。
讀完這本書后,我深刻地認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗精神。平時(shí),有些人總拿條件差、困難多等作為沒有取得成績的理由,但是和海倫比,那些困難多么微不足道呀!一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo),就會(huì)有無窮的力量,就不會(huì)被客觀因素所束縛,就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,創(chuàng)造條件主宰自己的命運(yùn)。海倫不就是這樣的嗎。
夜已經(jīng)很深了,媽媽又一次催我睡覺。我久久不能入睡,海倫的名言“假如你眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?”不斷在我耳邊回響……
讀《海倫·凱勒》有感15
海倫·凱勒,我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
一歲半的你就與有聲有色的世界隔絕了,耳邊是死一般的沉寂,眼前是無邊無際的黑暗,不能傾訴心中的.希望和要求。
在老師的指導(dǎo)和愛護(hù)下,你學(xué)會(huì)了閱讀、書寫和算術(shù),學(xué)會(huì)了說話,感受著知識(shí)的真諦,感受著生命的快樂。
每天堅(jiān)持不懈的練習(xí)、練習(xí)和練習(xí),終于有那么一天,你的說話能力和一般人沒有兩樣,而且還考上了大學(xué)。
以后的你把自己全部的愛傾注在殘疾人身上,把自己的后半生獻(xiàn)給了福利教育事業(yè)。
海倫。凱勒,你這種不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我愿意像你一樣,在知識(shí)的海洋里奮力拼搏,長大后造福于人類!
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