讀梅花魂有感匯編15篇
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的讀梅花魂有感，歡迎閱讀與收藏。
讀梅花魂有感1
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開……”梅花，是高潔的象征，自古以來，有多少文人墨客吟詠她，描繪她，她成了中華民族氣節(jié)的象征�！睹坊ɑ辍芬悦坊橹骶�，通過描寫外祖父吟詩落淚，珍愛墨梅圖，贈(zèng)予墨梅圖，碼頭送手絹這幾件事，讓我深切領(lǐng)會(huì)到一位身在異鄉(xiāng)的老人對(duì)梅花的酷愛和贊美，和那顆熱愛祖國，盼望回國的赤子之心。
我不由想起我們中華民族有氣節(jié)的民族英雄，例如劉胡蘭，她被敵人活捉，敵人軟硬兼施逼迫她說出情報(bào)，但她寧死不屈，視死如歸，迎著凜冽的北風(fēng)堅(jiān)定地回答：“要?dú)⒁獎(jiǎng)幱赡銈�，怕死不是共產(chǎn)黨員�！彼@種梅花的秉性，愛國的精神不就是我們的榜樣嗎？
我們這一代生活在幸福的搖籃里，但是我們也不能向困難低頭折節(jié)，要做一個(gè)頂天立地的中國人，要具有梅花的秉性，讓我們的祖國站在世界之巔。
讀梅花魂有感2
以前我喜歡杜鵑花、荷花、玫瑰花、可是自從學(xué)了《梅花魂》以后我就開始喜歡上了那冬天開的梅花。
這篇課文通過寫一位漂泊他鄉(xiāng)、身在異國的老華僑對(duì)梅花的喜愛，還從“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁”這三句詩反映了祖父對(duì)祖國的眷戀，表露了一位華僑老人的中國心。
朵朵梅花寄深情，情有獨(dú)鐘因愛國。一位老人，不管離開祖國多久，眷戀之心、熱愛之情始終如一，如此深沉，如此卓著，祖父實(shí)在讓人感動(dòng)。作為朝氣蓬勃的小學(xué)生，我們更應(yīng)該時(shí)刻牢記自己是一名中國人，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，滿懷理想，報(bào)效祖國。
梅花特有的品格，其他花都是春暖才開花，遇到風(fēng)欺雪壓，早就已衰敗、凋謝。而梅花“愈是風(fēng)欺雪壓，花開的愈精神，愈秀氣�！彼酝庾娓阜浅Ｕ鋹鬯阉鳛橹腥A民族精神的象征。贊頌了梅花最有品格、最有靈魂、最有骨氣。
在外祖父的心目中，梅花是祖國的象征。梅花體現(xiàn)了中國人民的精神——不屈不饒，“不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)�！蓖庾娓副４孢@幅梅花圖，正是讓自己保持梅花的秉性。這也是“梅花魂”的內(nèi)涵。
我愛梅花和愛中國是統(tǒng)一的，愛梅花就是外祖父愛祖國的表現(xiàn)。所以我能體會(huì)到祖父有多愛梅花。
讀梅花魂有感3
今天我們隨老師一起學(xué)了《梅花魂》這一課。
一開始讀“梅花魂”我就想，梅花怎么會(huì)有靈魂呢？老師解釋說：“魂”這個(gè)字有兩種解釋，一種是表示靈魂；一種表示事物的精神。在梅花魂中，取第二種。原來這表示的是梅花的精神。
老師讓我們讀第一自然段，并想想作者是怎樣把文章引入正題。我們因?yàn)轭A(yù)習(xí)了，所以都導(dǎo)口同聲的說：“見物憶人！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。這是我不禁奇怪了，作者到底想寫什么呢？我自己默讀了一遍。
讀完這一遍，我不禁快要落淚了。因?yàn)槲冶蛔髡叩耐庾娓傅乃监l(xiāng)之情打動(dòng)了。作者的外祖父“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，何時(shí)都會(huì)倍思國”。他心中可能會(huì)感慨，可能會(huì)無奈，可能會(huì)憤怒，所有都是因?yàn)檫@個(gè)鄉(xiāng)愁。
作者的外祖父把既是梅花，又是中華民族的精神注入了作者的靈魂中，希望她一代代傳下去。想到這里，我不禁感慨，現(xiàn)在又有多少人能稱得上是中華民族的精神？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花的精神。還有，老人的愛國精神也是很深的�，F(xiàn)在我們身在祖國內(nèi)的小朋友又怎么能夠體會(huì)到老人的鄉(xiāng)愁呢？也許為了我們的愛國心，為了我們祖國哺育我們的恩德，為了祖國奉獻(xiàn)給我們的一切，為了感恩我們應(yīng)該為祖國做些什么！雖然我們年齡小，但至少我們可以環(huán)保，對(duì)待一點(diǎn)一滴都環(huán)保，保護(hù)好祖國的美麗山河不也是愛國嗎？
在外祖父心中還有一種不能回國的遺憾和無奈。漂泊在外的游子，可能因?yàn)榉N種原因不能回國。但你們要記住，祖國媽媽隨時(shí)都?xì)g迎你回來。不論你身在何處，別忘記，你是一個(gè)中國人！
我想，《梅花魂》引我們深思，自己是否還有一顆中國心。正如作者的外祖父所說的那樣，無論人在哪里，都要有梅花的秉性才好！作文
讀梅花魂有感4
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇很感人的課文，名字叫《梅花魂》。課文講的是一位華僑老人對(duì)祖國深深的眷戀和對(duì)故鄉(xiāng)濃濃的思念。
學(xué)完這一課，我的心中久久難以平靜：課文中的外祖父那么思念故鄉(xiāng)，甚至連家具陳設(shè)也是中國的風(fēng)格，可見他是多么愛國。他把對(duì)祖國濃厚的感情，都通過對(duì)梅花的熱愛體現(xiàn)出來。因?yàn)�，自古以來，梅花就是中華民族的象征和代言物。外祖父因?yàn)橐环穲D大發(fā)脾氣，其實(shí)是不容許神圣的祖國受到玷污；因?yàn)椴荒芤煌貒�，就將寄托自己愛國之情的墨梅圖送給“我”讓“我”帶回祖國，更是表明了他對(duì)祖國深深地思念之情。他的內(nèi)心深處一定有一個(gè)聲音，那就是：祖國是多么神圣，任何東西都比不上祖國在自己心中的價(jià)值。
學(xué)了這篇文章，再看看我們自己，我們的愛國，往往停留在口頭上，就是面對(duì)國家的象征——國旗時(shí)也往往很不嚴(yán)肅。有些同學(xué)在升旗儀式上根本沒有做到嚴(yán)肅認(rèn)真，敬禮也不好好敬，個(gè)別同學(xué)只是把一只手在半空中懸著，手指耷拉著，不像在敬禮，倒像在投降；在唱國歌的時(shí)候，還有人故意出怪聲或者干脆不唱，一點(diǎn)兒也不莊嚴(yán)，有人甚至還沖著后面嘻嘻笑——跟課文中的外祖父相比，我們的差距真是太大了。
失去了才會(huì)懂得珍惜。就像文中的外祖父，他是多么想回到祖國��！可是，他只能通過一幅墨梅圖寄托這份情感。
我們應(yīng)該好好用實(shí)際行動(dòng)熱愛我們偉大的祖國，才對(duì)得起為我們創(chuàng)造今天美好生活的先輩們。
五年級(jí):283356728
讀梅花魂有感5
看了《梅花魂》這篇文章后，它所寫的一腔熱血深深打動(dòng)了我。
《梅花魂》中祖父的游子愛國之心讓我覺得彌足珍貴。外祖父不能跟作者一起回祖國，便在他們臨行那一天送了作者他最珍愛的墨梅圖，外祖父給作者圖后，萬分叮囑作者：鶯兒，你要好好保存它，梅花是我們中國最有名的花。別的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)，他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！
外祖父為何要把他珍藏的墨梅圖送給作者呢？這正是因?yàn)樗夭蝗プ鎳�，而把回國的希望寄托在作者身上啊！這種對(duì)祖國無限的愛與眷戀，我也在另一篇文章《三顆棗核》中讀到過，這種日夜想念祖國的情懷是所有海外游子乃至中國人都擁有的呀！在我去新加坡游玩的時(shí)候，看到那么多陌生的東西，就迫切地想念祖國和家鄉(xiāng)。這時(shí)，我才恍然大悟，祖國，就是一個(gè)人的靈魂歸宿��！
外祖父的赤子心，是珍貴的，它存在于每一個(gè)中國人心中。
讀梅花魂有感6
古人曾云：梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章；墻角數(shù)枝梅，凌冷獨(dú)自開……從這些知名的詩句我們可以望出梅花是多么的貞潔，它那不畏冷寒的品性曾經(jīng)影響著多少眾人。本文通過描寫梅花的秉性，敘述了一位華僑白叟身在異鄉(xiāng)對(duì)祖國深切的眷戀之情。讓我們深切的領(lǐng)會(huì)到一位身在異鄉(xiāng)的白叟那一顆暖愛祖國、盼瞅歸到祖國的赤子之心。
讀了這篇散文后，我深深地感慨感染到了外祖父想歸到自己祖國的強(qiáng)烈欲瞅。實(shí)在外祖父愛梅花，愛的是梅花的精神；贊梅花，贊的是中華民族的精神。由于梅花是最有品格、有靈魂、有骨氣的！作為中華民族的子孫昆裔，作為華夏的兒女，我們要學(xué)習(xí)梅花那種不圖外表，不媚世俗，一身清氣，高潔自重的精神，這也是《梅花魂》給我的啟示。
讀梅花魂有感7
上一段時(shí)間，我們學(xué)了一片新課文《梅花魂》。這讓我感受到了深深的愛國情。
這篇文章大致寫了外公教哇我背唐詩宋詞；我們回國那天，外公因自己不能回到祖國而痛哭，但是當(dāng)我們上船時(shí)，外公給我了梅花手絹和外公極其珍惜的墨梅圖。
是�。∫晃蝗A僑的愛國情如此的濃，如此的深，而有些人住在自己的祖國，住在自己的家鄉(xiāng)，但是他們卻并不熱愛自己的祖國和家鄉(xiāng)，天天要破壞祖國的和平，而華僑人民卻如此愛國。我想，我們炎黃子孫都要愛國，要團(tuán)結(jié)，為祖國的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
這讓我一位偉大的科學(xué)家——鄧稼先。
鄧稼先是我國核武器地開拓者和奠基人。他在1948年10月進(jìn)入美國印第安娜州普渡大學(xué)物理系，攻讀研究生。他只用一年十個(gè)月就獲得了博士學(xué)位，當(dāng)時(shí)他只有26歲。當(dāng)他獲得了博是學(xué)位的第九天便決定回到當(dāng)時(shí)一窮二白的租國——中國。
鄧稼先回到祖國后，便隱性埋名了十幾年，為我國核武器做出了巨大貢獻(xiàn)。
這兩位華僑都熱愛自己的祖國，他們只是眾多華僑的縮影，因?yàn)樗麄兌紣圩约旱淖鎳Ｗ魑?/p>
讀梅花魂有感8
今天我們剛剛學(xué)完一篇課文《梅花魂》，我對(duì)梅花有了新的認(rèn)識(shí)。
梅花是我們中國有名的花，從古至今，多少英雄文豪都講述過他們與梅花的故事。梅花愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。幾千年來，我們中國出了許多有節(jié)氣的人，他們不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，都不肯低頭折節(jié)，他們就像這梅花一樣，有著梅花的秉性。古代有位名叫蘇武的人，他被敵人囚禁19年，都沒有屈服。
在我五歲那年下了一場大雪，看到我們家梅花被雪壓了，我很擔(dān)心，我心想雪這樣壓著它?會(huì)不會(huì)壓壞啊。我應(yīng)該怎么做?要不要把梅花上的雪弄下來?爺爺看我正在盯著梅花，好像猜出我的想法。他告訴我，梅花在冬天是很堅(jiān)強(qiáng)的，它越是在寒冷的地方，花開得愈精神，愈秀氣。所以我們要像它學(xué)習(xí)，不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，都不要垂頭喪氣。
學(xué)完這篇課文后，梅花成為了我的榜樣，我們要像梅花一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!懷有愛國之心，不畏困難，做一個(gè)頂天立地的男子漢。
讀梅花魂有感9
“無意苦爭春，一群梅芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故”，梅花，歷來是我國詩人贊美的對(duì)象，這是因?yàn)樗?jīng)霜傲雪，不懼嚴(yán)寒，在它的身上寄予了人們對(duì)美好品格的向往與尊敬。
今天我再次讀了《梅花魂》這篇課文，依然感慨萬千。
這篇課文以飽含激情的筆墨，敘述身在異國的外祖父對(duì)梅花的敬愛以及他對(duì)祖國的無比眷戀，和對(duì)祖國的真切回憶。
本文用三件事講述了身在異國他鄉(xiāng)的華僑老人一顆無比熱愛祖國的心。第一件事：寫了作者看到故鄉(xiāng)的梅花總會(huì)想起漂泊海外，葬身異國的外祖父。象征著外祖父對(duì)祖國的無比眷戀和思念之情，就像這梅花一樣美麗而幽香，散發(fā)著像梅花一樣的傲骨的精神，和不畏艱險(xiǎn)的品格。
第二件事寫了回憶外祖父一副墨梅圖的往事，當(dāng)他老人家讀到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”�！按翰菝髂昃G，王孫歸不歸”之類的句子時(shí)不禁暗自落淚。而我們回國時(shí)外祖父像孩子一樣哭起來，讓人真切的體會(huì)到了外祖父心中的苦澀感情，和對(duì)自己親人的真切懷念。
第三件事寫了我每當(dāng)看到外祖父所送的那副梅花圖和繡有梅花的手絹時(shí)，就會(huì)感受到這些梅花的品格，令人尊敬的骨氣和氣節(jié)，古往今來中華民族出了無數(shù)的人物，他們頂天立地，不肯低頭折腰，不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，都不低頭。
��！我們要有梅花一樣的品格有他傲骨的精神，不肯低頭的品格，保持向上的態(tài)度，總之它就是我們?nèi)祟惖膶?dǎo)師，我們要永遠(yuǎn)向它學(xué)習(xí)！
讀梅花魂有感10
今天我要來介紹一位我的新朋友，它是一篇文章，它的名字叫作《梅花魂》，是由著名女作家陳慧瑛寫成的。
文章主要寫了一位愛國的外祖父因?yàn)椴荒芎屯鈱O女一起回國而傷心，為了表達(dá)自己的那顆愛國的赤子心，在外孫女要回國之前，把一幅非常寶貴的墨梅圖以及一塊繡著梅花的手帕送給了外孫女，希望她長大以后，不管歷經(jīng)多少磨難與困難，不管受到怎樣的欺凌。都要頂天立地，不要低頭折節(jié)，因?yàn)檫@是一個(gè)作為中國人的秉性與精神。
讀完《梅花魂》這篇文章，我的心情久久不能平復(fù)。
尤其是讀到“外公年紀(jì)大了……”這句話時(shí)，我有很大的感觸。我感受到了外祖父有一顆愛國的赤子心，以及外祖父想再次回到祖國的懷里而又無可奈何的那種心情。
對(duì)于外祖父來說，祖國就是他的家，梅花就是他的信仰，外祖父至始至終都擁有著一種精神，那就是“中國魂”。
這就是我要為大家介紹的新朋友——《梅花魂》。
讀梅花魂有感11
我抱著她許久沒說話，那時(shí)，第一次知道什么叫做心疼；經(jīng)歷了秋的無限蕭瑟，秋意寒涼，樹葉飄落，花朵凋零。可是她卻受不了。若是人能分為批判主義派、寫實(shí)主義派、現(xiàn)代派、超現(xiàn)實(shí)主義派著四個(gè)派，你是個(gè)超現(xiàn)實(shí)主義派?盡管這永恒有些許悲涼。
騷人擱筆費(fèi)評(píng)章；墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開......從這些著名的詩句我們可以看出梅花是多么的純潔，它那不畏嚴(yán)寒的品性曾經(jīng)影響著多少世人。而我又想到了我們所學(xué)的課文《梅花魂》這一課，更加讓我對(duì)梅花產(chǎn)生了許多敬佩之情。
本文通過描寫梅花的秉性，敘述了一位華僑老人身在異鄉(xiāng)對(duì)祖國深切的眷戀之情。讓我們深切的領(lǐng)會(huì)到一位身在異鄉(xiāng)的老人那一顆熱愛祖國、盼望回到祖國的`赤子之心。
作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的書房玩耍時(shí)，不小心把一副用水墨畫的梅花圖給弄臟了，外祖父很生氣。說梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳拿�，愈是寒冷，它卻俞精神、俞秀氣，也是最有品格、有靈魂、有骨氣的花。而作者和媽媽回國的那一天，外祖父由于年紀(jì)大了，不能回國，卻是那樣的傷心、痛楚。但是在臨走時(shí)，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的梅花圖和一條繡著梅花的手絹，告誡他無論在怎么樣的境遇里，都要有梅花的秉性�？墒窃谀潜瘺龅那榫w中，外祖父顯得是那樣的蒼老。多少年過去了，當(dāng)作者看到那幅梅花圖和繡著梅花的手絹時(shí)，便會(huì)想起身在異鄉(xiāng)的外祖父，和外祖父那一顆眷戀祖國的心。
這篇課文語意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含義，也揭示了一位老華僑那一顆懷念祖國的心。是呀，一位身在異鄉(xiāng)的華僑，卻不能回到祖國感受美麗的大好河山，不能體驗(yàn)?zāi)菗碛虚L江、黃河、萬里長城的自豪，不能親自走一走那蘊(yùn)含著濃濃鄉(xiāng)情的國土，對(duì)于一個(gè)老華僑來說將是多么的遺憾！
再讀此文，思緒飛揚(yáng)，不僅是梅花的高潔影響著我，激蕩著我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉(xiāng)情懷，愛國之心。
讀梅花魂有感12
讀了陳慧瑛寫的《梅花魂》，我心中有無限的感慨。在我的語文書中，這篇文章十分感人，它讓人了解了一位遠(yuǎn)在新加坡卻不忘祖國的華僑老人。文章描述了的一位華僑老人對(duì)祖國的眷戀，對(duì)梅花的敬佩。文中讓人感到了“外祖父”對(duì)祖國深深的愛，外祖父說：“我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)�！弊x了這一段，我深深讀懂了華僑老人對(duì)祖國的眷戀。雖說那時(shí)的中國還被人稱為“東亞病夫”，可華僑老人并不為此而厭倦祖國，放棄對(duì)祖國的愛。
真不愧為中華兒女！雖然他人在新加坡，可心在祖國，在那正在富強(qiáng)的中國！文中華僑老人對(duì)祖國的愛，對(duì)梅花的敬佩，對(duì)祖國的思念。凝聚著一種愛國的情結(jié)，這種愛國的精神，不值得大家學(xué)習(xí)嗎？同學(xué)們，我們身在中國，關(guān)心過國內(nèi)的大事嗎？那位華僑老人呢？身在異國他鄉(xiāng)的華僑老人呢？從小學(xué)過不少經(jīng)、史、子、集的華僑老人呢？身在異國他鄉(xiāng)，卻懷著一顆赤誠的愛國之心。華僑老人，梅花魂是有靈魂有骨氣的，您就是梅花魂！。
讀梅花魂有感13
當(dāng)梅花開時(shí)，便是赤子心歸。每每看到朵朵粉紅的梅花，便讓我想到陳慧瑛所寫的文章《梅花魂》，這篇文章讓我感觸頗深。
《梅花魂》講敘了作者外祖父與梅花圖之間的一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事�！拔摇钡耐庾娓甘莻�(gè)熱愛祖國的人，他每每在讀詩時(shí)總會(huì)因思鄉(xiāng)而落淚，他因“我”弄臟了墨梅圖，便十分罕見的大發(fā)脾氣，又萬分愛惜地抹污跡，他還因無法回國而痛哭……這一個(gè)個(gè)感人的故事，無不寫出了外祖父是多么的熱愛祖國。
哪個(gè)人不愛自己的祖國？哪個(gè)民族像我們那樣眷戀故土？華僑老人對(duì)祖國的熱愛讓我不禁想到了守護(hù)著我們祖國國土的邊疆軍人們。
他們?cè)谀敲炊盖偷纳窖律�；在那么寒冷的冬天里；在那么環(huán)境惡劣的地方。他們不叫苦、不叫累，每天都在默默守衛(wèi)著祖國的國土，至死也不讓半分祖國的疆土！他們家中或許也有老人、或許也有妻子、或許也有孩子，誰不想每天都陪在家人的身邊。但是，他們卻依然放下幸福生活，在邊疆守護(hù)著邊疆的安寧，這樣的人是值得我們敬佩與學(xué)習(xí)的。他們是梅花，是寒冬中怒放的朵朵梅花！這些軍人的骨子里都擁有赤子心、都擁有梅花魂、都擁有一種強(qiáng)烈的愛國情！
“旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷、愈是風(fēng)欺雪壓，花開的愈精神、愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！”，愿你我每個(gè)人心中，都可以開出伴有縷縷愛國情的梅花！
讀梅花魂有感14
《梅花魂》這篇課文，語言含蓄，感情深厚，充分地揭示了“梅花魂”的真正含義，也表達(dá)一位華僑老人眷戀祖國的心。是呀，一位身在異國他鄉(xiāng)的老華僑,卻不能回到祖國的懷抱,不能輕自走一走那蘊(yùn)還真濃濃鄉(xiāng)土風(fēng)情 的國土，對(duì)他來說這將是多大都遺憾��！
作者從小與外祖父生活在一起。當(dāng)作者和回國的那一天，由于外祖父年紀(jì)大了，身體不好所以不能合作者一同回國，而它又是那樣的傷心、痛楚。臨走時(shí)，外祖父送給“我”衣服自己格外珍藏的墨梅圖和一條修者美化的手絹。并告誡，無論在怎樣的境地里，都要有梅花的秉性。多少年過去了，當(dāng)作者在看到那副墨梅圖和那條繡著梅花的手絹時(shí)，便會(huì)想起葬在異鄉(xiāng)的外祖父，和他那顆眷戀祖國的心。
在《梅花魂》中，最喜歡的句子是：一個(gè)中國人，在無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好。因?yàn)橹袊说男愿窬拖衩坊ǖ谋砸粯�，無論遇到多少困難、挫折，都會(huì)勇敢直前，絕不輕言放棄。
就拿一些家庭困難的同學(xué)來說吧，雖然他們家境不好，生活艱難，但是他們卻能克服學(xué)習(xí)，樂觀面對(duì)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。遇到挫折、壓力時(shí)堅(jiān)持下去，這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)確實(shí)值得們好好學(xué)習(xí)。
《梅花魂》讓明白了一個(gè)道理∶一個(gè)人無論碰到任何困難都要有梅花那種堅(jiān)強(qiáng)的骨氣。絕不向困難低頭。不管遇到多大困難，也要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，去克服。
讀梅花魂有感15
我每讀起“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來”。這句詩時(shí)，總有種驕傲之情！
梅花開在寒冬時(shí)節(jié)，自古以來就被人們稱為花中四君子，梅花以清癯見長，象征隱逸淡泊，堅(jiān)貞自守。那“高標(biāo)獨(dú)秀”的氣質(zhì)，倜儻超拔的形象，使詩人帶著無限企慕的心情。梅花的冷香色，含蘊(yùn)著道德精神與人格堅(jiān)守的價(jià)值，因而深為詩人所珍視。
課文由故鄉(xiāng)梅花的開放引出了對(duì)摯愛梅花的外祖父的回憶，然后具體敘述了反映外祖父喜愛梅花、思念祖國的幾件事，最后又借梅花點(diǎn)明了外祖父的愛國心。
雖然作者和他們的親戚都住在外國，可他們都是中國人��！為什么作者的外祖公那么珍惜那副墨梅圖��？是因?yàn)檫@不只是花，而且是身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。
我們班，也是一個(gè)名副其實(shí)的梅花班。一進(jìn)入到教室，你便能看到有許多株梅花在綻放。他們個(gè)個(gè)在比賽，在比誰開的鮮艷！
再讀此文，我情緒激動(dòng)，激勵(lì)我的是那象征梅花的愛國之心！
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