讀《科學(xué)家的故事》有感通用15篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的讀《科學(xué)家的故事》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《科學(xué)家的故事》有感1
連著好幾天，我都在津津有味地讀著葉永烈叔叔編著的《科學(xué)家的故事100個》這本書。書里面《從“紅領(lǐng)巾”到數(shù)學(xué)家》的故事就像磁鐵一樣，深深地吸引著我的心。故事里的楊樂和張廣厚兩位叔叔從年輕、幼稚的“紅領(lǐng)巾”成長為了有名的數(shù)學(xué)家，他們的經(jīng)歷給了我學(xué)好數(shù)學(xué)的信心和力量，也給了我一把打開知識寶庫大門的金鑰匙。
過去，我總是認(rèn)為，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，最主要的就是一定要有敏捷的頭腦，只要夠機靈，夠聰明，就算不用聽老師講課自己也肯定能學(xué)會�？戳诉@個故事，我才意識到事實上根本不是這樣。張廣厚叔叔并不是生來就是天才的�？汲踔袝r，他還曾因為數(shù)學(xué)不及格而落榜了呢。但他并不灰心，到補習(xí)班去補習(xí)的時候，他奮起直追，在加倍的努力和汗水中，他的成績飛速地提高了。
第二年，他的數(shù)學(xué)竟然考了100分，終于踏進(jìn)了重點學(xué)校――開灤二中的大門。從這個動人的故事中，我想起了一句愛迪生說過的話，那就是：“天才，等于百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水�！蔽蚁耄挥邢駨垙V厚叔叔那樣勤學(xué)苦練，持之以恒，也能真正地提高自己的成績。楊樂和張廣厚叔叔在北京大學(xué)學(xué)習(xí)期間，他倆每天都堅持演算12個小時，苦練基本功。張廣厚叔叔說：“科學(xué)的成就就是毅力和耐性。”楊樂叔叔也說：“我所取得的成績，只不過是‘熟讀唐詩三百首，才能下筆如有神’罷了�！�
啊，我終于明白了，“萬丈高樓平地起”，“勤能補拙，熟能生巧”，“常年累月，不畏勞苦，始終如一地努力”就是他倆用來打開數(shù)學(xué)知識寶庫大門的萬能的金鑰匙。現(xiàn)在，他們把自己寶貴的“金鑰匙”送給了我，我這個“紅領(lǐng)巾”一定要拿著它，走過叔叔們?nèi)松牡缆�，從小樹雄心，立壯志，去獲得更多的知識！
讀《科學(xué)家的故事》有感2
最近幾年，地球上的人口越來越多，地球母親不堪重負(fù)；還有一些自然災(zāi)害，如地震、臺風(fēng)、洪水等，這些都嚴(yán)重威脅到了人類的生死存亡與地球的安危。假如我是科學(xué)家，我一定會發(fā)明出解決這些問題的科技來。
作為科學(xué)家，我要研制出一種薄如蟬翼，輕如羽毛的衣服來。人們只要把這種衣服穿在身上，夏天能擋太陽輻射，冬天可以調(diào)節(jié)溫度。而且還可以減輕人自身的重量，更能減輕地球的負(fù)擔(dān)。
作為科學(xué)家，我還需要研制出一種大雨滴不穿，狂風(fēng)刮不倒的房子來。搬家都可以連房子一起給搬走；即使房屋崩塌，也不怕砸傷人，人們也就不用再畏懼地震了；發(fā)大水的時候，這種房子又可以變成氣墊船，漂浮在水面上。人類戰(zhàn)勝大自然，將變?yōu)楝F(xiàn)實。
作為科學(xué)家，除了得研制出對人們有用的物質(zhì)東西，還得研制出從根本上出發(fā)對人們有用的內(nèi)在東西來。所以我決定研制出一種強健人類體魄的藥水，給它取名叫“體智優(yōu)”。它既含有多種豐富的營養(yǎng)，服用后可以增長人類的壽命，每天也無需再食用其它五谷雜糧；又含有多種疾病的抗體，服用后萬病除，體內(nèi)長期積累的毒素也會排出去。這樣它便成了“萬能藥品”！
作為科學(xué)家，我不能光顧著為人類造福，還要想想地球上的生態(tài)環(huán)境和其他生物有什么需求，也要為它們做些有意義的事情。我發(fā)現(xiàn)地球上的動植物愈發(fā)稀少，這是因為人類大量破壞大自然，殘害地球母親的后果。因此我要研制出一種先進(jìn)的綠色環(huán)保凈化空氣的“電吹風(fēng)”來。這種“電吹風(fēng)”可以使被吹過的空氣變得清新起來，動物吸了強健體魄，繁衍速度迅速；植物吸了生命力頑強，生長、傳播速度快。這樣就可以讓人類與大自然和諧相處，共營生命綠色了。
我還是我，并未成為科學(xué)家，但我將努力學(xué)習(xí)，煉就過硬的知識和本領(lǐng)，為將來成為科學(xué)家而努力。
讀《科學(xué)家的故事》有感3
《科學(xué)家的故事》講了許多科學(xué)家艱辛鉆研的經(jīng)歷,在這些偉大人物的成長歷程中，用一些小故事來傳達(dá)他們成功的道理。有“早產(chǎn)”的科學(xué)巨星——牛頓；中國現(xiàn)代“橋梁之父”——茅以升；低文化的“科學(xué)泰斗”——華羅庚；輪椅中舞蹈的“宇宙之王”——霍金……
其中最感讓人感動的是輪椅中舞蹈“宇宙之王”——霍金，史蒂芬霍金從小酷愛做模型，與學(xué)友制造不同種類的戰(zhàn)爭游戲，反映出他研究和操控事物的渴望；這種渴望驅(qū)使他攻讀博士學(xué)位，并在黑洞和宇宙上有輝煌的成就。霍金21歲時患上了不治之癥，醫(yī)生說“最多還能活兩年”，這個“判決”無異于晴天霹靂，使他極其沮喪；但有兩件事改變了他的心境，一件事是在住院期間，他目睹對面床上一個男孩死于肺炎；霍金經(jīng)�；貞浿f“這是個令人傷心的場合，很清楚，有些人比我更慘。我的病情至少沒有讓我感到生病；只要我覺得自憐自哀，就會想到那個男孩”。另一件事是自己被處死刑的夢。他忽然意識到，如果自己是“緩刑”的話，還有許多事情值得做。最后，霍金還是從絕望的深淵中挺出來，他開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)和研究及撰寫博士論文，并迅速取得良好的成績。
霍金隨時面臨死亡，始終徘徊在鬼門關(guān)前。他發(fā)現(xiàn)了一個又一個宇宙運行的重大奧秘，震動了整個物理學(xué)界，他以極度殘疾之身，成就了極度輝煌的科學(xué)成就�；艚鸪闪藧垡蛩固挂詠硪ξ锢斫缱畲蟮臋�(quán)威。
讀著讀著，我淚如泉涌，被霍金伯伯堅強的意志力深深地感動著……在他人生旅途中，雖然遭遇重重的挫折，但他愈加堅強，不向命運屈服。今后，我一定要像霍金伯伯一樣勇敢、堅強；珍惜時間、珍惜生命，最終事業(yè)有成。俗話“天道酬勤”說得好，一份耕耘，一份收獲。我們現(xiàn)在是爸爸媽媽心中的寶貝，身心健康，過著無憂無慮的生活，更應(yīng)該勤奮努力，好好讀書，學(xué)好本領(lǐng)，成為國家的有用之材。
讀《科學(xué)家的故事》有感4
今年暑假，在老師的推薦下，我看到了一本書——《科學(xué)家的故事》。這本書對我的幫助很大，在從中，我學(xué)會了許多科學(xué)知識，這本書還向我展示了科學(xué)家們的科學(xué)成就，同時了解了科學(xué)家成功的背后，以及百折不撓的鉆研精神。
在這本書中，我認(rèn)識了勤能補拙的愛因斯坦，刻苦學(xué)習(xí)的華羅庚，世界一流軍事家錢學(xué)森，把圓周率精確到小數(shù)點后七位的祖沖之，制造炸藥的諾貝爾……但我最欣賞的是美國的“發(fā)明大王”——愛迪生。
“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。愛迪生用他一生的一千多項發(fā)明專利告訴了我什么是天才。愛迪生并不是很聰明，但是他很努力，很勤奮。
電燈在生活中是必不可少的，據(jù)了解，愛迪生當(dāng)時為了發(fā)明電燈，他用了很多種材料來做燈絲，可是效果并不理想。多次的失敗不僅沒有讓愛迪生退縮，反而讓他有著堅韌不拔的毅力去面對一次次失敗。終于成功發(fā)明了電燈，于是夜晚便有了光明……
愛迪生在1931年逝世，享年84歲。文章寫到：愛迪生一生憑著高人的智慧和驚人的勤奮，完成了20xx種發(fā)明。正是這些發(fā)明，給當(dāng)今世界增添了更多異彩，是我們享受到了他的智慧的結(jié)晶所帶來的種種裨益。是啊，愛迪生的精神永不熄滅他將永遠(yuǎn)照耀著世界，永遠(yuǎn)激勵著人們不斷前進(jìn)。
以前，我沒有堅韌不拔的毅力，做什么事情都會半途而廢，遇到一點點小挫折便放棄，便退縮。記得有一次，我在上電子琴課時，有一段時間表現(xiàn)不好，所以經(jīng)常被老師批評，這時我便很氣餒，我想：既然學(xué)不好，就不學(xué)了，算了好了。但是直到現(xiàn)在，我明白了，人要有堅韌不拔的意志，要有摧不毀的信念，也許自己做得不是最好的，但不能放棄，更不能半途而廢，因為沒有人永遠(yuǎn)都是成功，愛迪生也是從失敗中站起來，只有這樣，我們的人生才能充滿光明和快樂。
愛迪生那種永不放棄的信念將保存在我的腦海中，關(guān)于“天才”與“汗水”的名言永遠(yuǎn)銘記在我心中，我將繼續(xù)努力，長大成為愛迪生那樣對社會有用的人。
讀《科學(xué)家的故事》有感5
今天，我讀了《科學(xué)家的故事》這一本書，使我受益匪淺。
在這本書里，使我最敬佩的人物是錢學(xué)森。他是我們國家的華僑。他因才華高被美國重用，讓他去美國。他在美國生活了很久。在中國成立 后，他向美國反映，他要和他的一家回國慶祝，美國卻堅決不肯。雖然是這樣，但還是沒有破環(huán)錢學(xué)森的回國夢。他依然努力，終于在幾年后，他帶著他的一家回國了。和人們慶祝解放中國和完成他的科學(xué)的喜悅。
錢學(xué)森是一個在世界崛起做出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家。我十分敬佩他。他即使失去在美國的職位，也要回到祖國和中國人民慶祝這個喜悅。說明他十分愛國，他為科學(xué)的奮斗精神，錢學(xué)森的一生也都為科學(xué)努力，我們都以他為榮。
在這本書里，最讓我感動的情節(jié)就是錢學(xué)森他成功制造出科學(xué)成果時，他第一想到的就是和中國人民分享喜悅，體會到錢學(xué)森不僅僅是一個偉大的科學(xué)家，他還很愛人民。
�。保梗福鼓�，居里夫人也是靠著自己的努力在法國科學(xué)院上公布天然放射性鐳的驚人發(fā)現(xiàn)。居里夫人，她的一生也是在科學(xué)中度過的，她冒著生命危險在成噸的礦渣中提煉出０.１克千的鐳。她為科學(xué)奮斗，為人類作貢獻(xiàn)。難道她不令我們敬佩嗎？
在世界上，很多的科學(xué)家都在為人民努力的，他們把青春放在了科學(xué)上，他們不惜犧牲自己，造福人類。這些科學(xué)家們用科學(xué)方法制造出科研成果。在生活中，也有很多的科學(xué)家像他們一樣有堅定執(zhí)著，忘我獻(xiàn)身的科學(xué)精神。
從今天起，我也要向他們學(xué)習(xí)。
讀《科學(xué)家的故事》有感6
自從我讀了《中外著名科學(xué)家的`故事愛迪生》這篇記錄愛迪生一生的書，我知道了天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，明白了無論小時候雖然成績不好，但只要勤學(xué)苦練，一樣可以成才的。
這本書的內(nèi)容有很多，都是講述了愛迪生從小到大的故事，在這里簡單的說一下吧：愛迪生在很小的時候，非常愛提問題。正是因為愛提問題，在上小學(xué)的時候，數(shù)學(xué)老師教1+1=2，2+2=4時，愛迪生問為什么，數(shù)學(xué)老師卻疑惑地問：“1+1就是=2,2+2就是=4，這還用問嗎?”就這樣，小小年紀(jì)的愛迪生因愛提一些沒頭沒腦的問題被學(xué)校開除了。此時，愛迪生的媽媽南希擔(dān)起照顧兒子的重任。長大后，愛迪生不停得讀書，看書，做實驗，發(fā)明了1000多種東西，為國家做出了很大的貢獻(xiàn)。
讀到這里，我想起了自己。記得小時候，我又哭又鬧的吵著不肯上學(xué)，討厭那老師枯燥的話語，覺得很沒意思。后來聽了媽媽說讀書的種種好處時，才心不甘，情不愿的被托進(jìn)了教室。在學(xué)習(xí)的過程中，我漸漸變的懂事了，懂禮貌了，現(xiàn)在想起來還真是有所收獲啊!
愛提問題，每個人都應(yīng)該做到，它會讓我們有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲，有所創(chuàng)造。
讀《科學(xué)家的故事》有感7
在我讀過的書中《中外著名科學(xué)家的故事》是我最喜愛的一本書。書中科學(xué)們的故事使我感悟很深，所以我就來說說我讀了這本書后的感想。
比如書中說的李時珍，他是中國古代著名的醫(yī)藥學(xué)家。寫出聞名天下的《本草綱目》。他看了很多書，可他從不輕信前人的結(jié)論。他總是親自做了許多實驗，去驗證前人的藥方和草藥的藥性，有時甚至親自嘗藥。把不對的藥方、草藥的藥性全都改正過來并詳細(xì)的寫在《本草綱目》中。他這種認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度使我感觸很深。牛頓，17世紀(jì)偉大的科學(xué)家。他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。這是他在一次無意中看到蘋果從樹上掉下后從中得到啟發(fā)的。這事說明了牛頓是一位善于觀察勤于思考的人。這一點特別值得我們學(xué)習(xí)。愛迪生，美國科學(xué)家、發(fā)明家。愛迪生發(fā)明了電燈。為了發(fā)明電燈他可是做到了廢寢忘食的地步，經(jīng)過了上千次的失敗才成功的。在發(fā)明過程中他沒有因為多次的失敗放棄實驗而是越挫越勇，最后他獲得了成功。他這種不怕失敗，堅持不懈的精神深深地感動著我。
從書中我深深的感受到每一位科學(xué)家身上散發(fā)出的優(yōu)秀品質(zhì)。他們做事是那么的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)；他們善于觀察勤于思考；他們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)總是那么不怕失敗堅持不懈努力著。
讀《科學(xué)家的故事》有感8
最近我看了一本叫《科學(xué)家的故事》的書。書中寫了許多科學(xué)家成長的故事，有我國的科學(xué)家張衡、徐啟光、宋應(yīng)新、沈括……還有外國的科學(xué)家富蘭克林、弗洛伊德……
這本書里，給我印象最深的是牛頓。他非常喜歡思考。有一次，牛頓在蘋果樹下休息時，一個蘋果正好砸在他頭上，他就思考：為什么蘋果是往地上掉，而不是往天上飛呢？正是由于他平時勤于思考和觀察，終于發(fā)現(xiàn)了地球引力。此外牛頓還發(fā)現(xiàn)了力學(xué)三定律：慣性定律、落體定律、作用力和反作用力定律。為未來人們研究作出了很大貢獻(xiàn)。再有一次，牛頓的一位朋友來看他，在實驗室外面等了他好久，肚子餓了就獨自把桌上的雞吃了，然后不辭而別。過了好長時間，牛頓的實驗告一段落，他才覺得肚子咕咕叫趕快出來吃雞，他看見盤里剩下的雞骨頭，居然對助手說：“哈哈，原來我已經(jīng)吃過飯了，我還以為沒吃呢！”有人讀了這個故事會覺得牛頓很搞笑，吃了和沒吃都不知道！而我覺得牛頓做實驗忘了吃飯是因為他熱愛科學(xué)，正是因為有了牛頓有這種為科學(xué)獻(xiàn)身的奮斗精神，他才能發(fā)現(xiàn)力學(xué)三定律，對人類的科學(xué)進(jìn)步做出了卓越的貢獻(xiàn)。
俗話說得好：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，“科學(xué)的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的一代”。
讀《科學(xué)家的故事》有感9
我愛讀書，什么書都能讀半天。我最喜歡的其中一本書叫做《中國古代科學(xué)家的故事》。
這本書的內(nèi)容很豐富，主要寫了中國古代許多著名科學(xué)家的故事。比如建筑大師魯班、蔡倫、機械師馬鈞等。這些科學(xué)家所發(fā)明的東西，給我們的生活帶來了很大的方便。其中我最喜歡的是藥王孫思邈�！八崽鹂嗬�，咸澀麻腥”伴隨了他的一生。孫思邈一生十分注重醫(yī)德，他告誡學(xué)子們，醫(yī)生一定要做到“十要”：一要熱愛祖國的醫(yī)學(xué)；二要精益求精；三要視病人如親人；四要不為名利；五要不畏艱險……
讀完這本書后，我覺得這些科學(xué)家都很了不起，他們那種刻苦鉆研的精神，很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們做每件事都得持之以恒，不能因為一點小挫折而半途而廢。我們還要學(xué)習(xí)這些科學(xué)家善于發(fā)現(xiàn)的好品質(zhì)，從身邊的小事做起，做個有心人，用心觀察每一件事。
讀《科學(xué)家的故事》有感10
暑假時間，我津津有味地讀了葉永烈叔叔編著的《科學(xué)家的故事100個》。書中《從“紅領(lǐng)巾”到數(shù)學(xué)家》的故事像磁鐵一樣深深地吸引著我。
故事里的楊樂和張廣厚兩位叔叔從年輕、幼稚的“紅領(lǐng)巾”成長為了有名的數(shù)學(xué)家，他們的經(jīng)歷給了我學(xué)好數(shù)學(xué)的信心和力量，也給了我一把打開知識寶庫大門的金鑰匙。過去，我曾有過錯誤的想法，認(rèn)為只要有敏捷的頭腦，只要夠機靈，夠聰明，就算不用聽老師講課自己也肯定能學(xué)會�？戳诉@個故事，我才認(rèn)識到事實并非像我想的那樣。張廣厚叔叔并不是生來就是天才�？汲踔袝r，他還曾因數(shù)學(xué)不及格而沒被錄取哩!但他并不灰心，到補習(xí)班去補習(xí)時，他奮起直追，在努力和汗水中，他的成績迅速提高。第二年，他重新報考初中，數(shù)學(xué)竟得了滿分，終于考上了開灤二中。從這個動人的故事中，我想起了一句愛迪生說過的話，那就是：“天才，等于百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水�！蓖ㄟ^這個故事，我終于明白了，“萬丈高樓平地起”，“勤能補拙，熟能生巧”，“常年累月，不畏勞苦，始終如一地努力”就是他倆用來打開數(shù)學(xué)知識寶庫大門的萬能的金鑰匙�，F(xiàn)在，他們把自己寶貴的“金鑰匙”送給了我，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我也要走叔叔的路，從小樹雄心立大志，從兩位叔叔手中接過這把萬能金鑰匙，去打開數(shù)學(xué)知識寶庫的大門。
讀《科學(xué)家的故事》有感11
昨天在書柜里找書的時候，無意間看到了《66個科學(xué)家的成才故事》這本書。我一向?qū)茖W(xué)家的故事感興趣，于是就把它拿出來，細(xì)細(xì)的讀了一番。
書里有許多著名人物的小故事，如《海瑞察油抓賊》、《小曹沖稱大象》、《阿基米德巧辯真假皇冠》等，以下為大家重點介紹《巧測燈泡容積》這個小故事�！肚蓽y燈泡容積》講述了愛迪生讓他的助手——畢業(yè)于普林斯頓大學(xué)的數(shù)學(xué)系的阿普頓，幫忙算一個燈泡的容積。
阿普頓算了很長時間都沒有結(jié)果，愛迪生看他在為各種圓形，橢圓形的容器的容積大傷腦筋，桌子上堆滿了寫滿了數(shù)字和公式的紙張，嘴里念叨著:“這既不是橢圓形，更不是圓形，應(yīng)該是梨形，用什么計算公式才好呢？”他笑著對助手阿普頓說：“大數(shù)學(xué)家，你的時間和才華不因該浪費在這里�！闭f完，愛迪生拿起那個讓阿普頓大傷腦筋的燈泡，接滿了水，然后把燈泡里的水倒進(jìn)了量杯，指著杯子上的刻度說：“這不就是你要的容積嗎？”這個故事在給我們帶來一些歡笑的同時，是否也應(yīng)該給我們一定的啟發(fā)？是阿普頓做錯了什么嗎？當(dāng)然沒有，他只是按照正常的思維用了正常的計算方法去思考這個問題。只能說他的思考有一定的局限性，在他的腦海里要想測出容積只有計算這一個辦法。
再說的簡單一點，就是他有一點思維定勢。而愛迪生卻想到了一種突破常規(guī)的辦法，這個辦法很簡單。很平常，但因為它很不可思議，所以一般人想不到去用它，沒有人會認(rèn)為大數(shù)學(xué)家都算不出來的事，可以用這么簡單的辦法實現(xiàn)。正是因為科學(xué)家能想到一般人想不到的辦法，敢于嘗試聽起來不可思議的事情，他們才會有一件又一件轟動全世界的新發(fā)明。
同學(xué)們，生活在21世紀(jì)的我們不能被“定向思維”這塊可惡的絆腳石絆倒，一定要開闊思維，大膽想象，說不定下一個小愛迪生就是你哦！
讀《科學(xué)家的故事》有感12
是誰，為了回到自己深愛的祖國，歷盡千辛萬苦；是誰，為祖國嘔心瀝血，為航空導(dǎo)彈事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)？他就是我國偉大的科學(xué)家——錢學(xué)森。
當(dāng)我從《科學(xué)家的故事》中看到他的故事時，非常震撼。這本書里選編了錢學(xué)森、王永志等10位中國科學(xué)家的故事。閱讀李四光的故事，讓我們折服于他對科學(xué)探索的癡迷。閱讀童第周、茅以升、袁隆平······我們會發(fā)現(xiàn)，令他們奠定向科學(xué)進(jìn)軍目標(biāo)的，是從小對科學(xué)孜孜以求的精神。其中，令我印象最深的還是錢學(xué)森的故事。錢學(xué)森早年出國留學(xué)，從1935年到1955年，他在美國整整待了20年。盡管在美國擁有最高層的經(jīng)濟條件，豐厚的工資，卻始終沒有忘記自己的祖國。錢學(xué)森沖破藩籬，堅定回國，最終，在媒體輿論的攻擊下，錢學(xué)森順利回國了�；貒�，錢學(xué)森創(chuàng)造了許多世界性的奇跡，為中國導(dǎo)彈，火箭方面作出了巨大貢獻(xiàn)，因此獲得了兩彈一星功勛獎?wù)隆?/p>
錢學(xué)森令我敬佩的不僅僅是他那專業(yè)的技術(shù)，還有他的愛國精神。記得有一次，我在期中考試時考得不理想，那是我上學(xué)以來考得最差的一次，當(dāng)試卷發(fā)下來的時候，我傷心地痛哭起來。心想：該怎樣面對爸爸媽媽呢？我真是無顏面對老師，更對不起父母啊??想到這些我甚至想到了死。當(dāng)我萬念俱灰的時候，細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了，老師把我叫到身邊，撫摸著我的頭，語重心長地說：“昕昕，別難過，誰都會有失敗的時候，面對失敗的方法不是唉聲嘆氣，應(yīng)該積極地面對，找出失敗的原因，這樣你才能戰(zhàn)勝它�！崩蠋煹脑捊K于讓我鼓起勇氣，把“糟糕”的試卷拿給了爸爸媽媽看??
在祖國日益強大的今天，我要像科學(xué)家們那樣勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，熱愛祖國，將來為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！
讀《科學(xué)家的故事》有感13
今天，我讀了《科學(xué)家的一百個故事》。走進(jìn)書店，目光四處打探，定格到了它身上。我走上前去，翻開書，手指輕輕放在書頁上，讓陽光灑在書上。我被這本書深深地迷住了。
它好像揪住了我的心，當(dāng)我讀到阿基米德遇害時，我的心被憤怒填滿了；當(dāng)我讀到第一架飛機試飛成功時，我長舒一口氣，緊張的心情慢慢平靜；當(dāng)我讀到伽利略認(rèn)同哥白尼的《日心說》的時候，心里暗暗叫好，當(dāng)我讀到伽利略被處以死刑時，我為他抱打不平……
讀了這本書，我才發(fā)現(xiàn)這個世界為真理付出生命的有太多太多了，我們今天學(xué)習(xí)的東西，都是這些偉大的科學(xué)家用生命、用鮮血換來的，所以我們要好好學(xué)習(xí)，不讓他們的努力付之東流！
讀《科學(xué)家的故事》有感14
在開學(xué)的幾天內(nèi)，我讀了一本名為《科學(xué)家的故事》，這本書匯集了中外許多的科學(xué)家的成長故事，從中我讀到眾多科學(xué)家研究成功，獲得榮譽前的辛酸故事，使我深有感觸。
這本《科學(xué)家的故事》主要講了科學(xué)家用他們的聰明智慧、執(zhí)著精神，為人類當(dāng)代社會的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。為了讓人們相信真理、傳播科學(xué)，許多科學(xué)家甚至都獻(xiàn)出了自己的生命。
今中外幾十位著名科學(xué)家的故事，它將帶你走進(jìn)科學(xué)世界，了解科學(xué)家在求知的道路上不懈追求、勇于探索的美好精神。
這其中有很多關(guān)于科學(xué)家們的故事。例如有創(chuàng)立“日心說”的哥白尼，發(fā)現(xiàn)地球有“萬有引力”的牛頓，提出生物進(jìn)化論學(xué)說的達(dá)爾文……但給我印象最深的還是愛迪生了。
愛迪生小時候家庭就很貧困。一邊在火車上當(dāng)報童，一邊頑強地自學(xué)。
一次他在火車上做實驗失敗而引起大火，被列車車長扇了幾記耳光，造成了終生耳聾，但他仍依然堅持發(fā)明創(chuàng)造。并且創(chuàng)造了許多重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)。
一開始，愛迪生準(zhǔn)備發(fā)明電燈。就要求自己發(fā)明的電燈結(jié)構(gòu)簡單、使用方便、價錢便宜，而且對人體無害。于是，他就開始試驗作為燈絲的材料：用傳統(tǒng)的炭條作燈絲，一通電燈絲就斷了。用釕、鉻等金屬作燈絲，通電后，亮了片刻就被燒斷。用白金絲作燈絲，效果也不理想。就這樣，愛迪生試驗了１６００多種材料。一次次的試驗，一次次的失敗，很多科學(xué)家都都認(rèn)為電燈的前途黯淡。英國一些著名專家甚至譏諷愛迪生的研究是“毫無意義的”。面對失敗，面對有些人的冷嘲熱諷，愛迪生沒有退卻。他明白，每一次的失敗，意味著又向成功走近了一步。后來，愛迪生發(fā)現(xiàn)用炭化后的日本竹絲作燈絲效果最好。于是，他開始大批量生產(chǎn)電燈。此后，電燈開始進(jìn)入尋常百姓家。
一次，一個記者采訪他，問他在他眼里天才是什么，他的回答是：“所謂天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這句話讓我受益匪淺。同時也成為了我成長的座右銘之一。
正如這本書的封面上寫的一段話：他們有向著真理勇往直前的執(zhí)著，有為了獻(xiàn)身科學(xué)而寧死不屈的精神，有比普通人更勤奮的頭腦，他們推進(jìn)了社會的發(fā)展，甚至改變了人類的命運�？茖W(xué)家們不求財富，只求給人類幸福的精神值得我們大家去學(xué)習(xí)、體會。
這些科學(xué)家都經(jīng)歷過挫折，和問題的阻撓，但都一一勇敢地闖過，成為勝利者。這也象征著我們，告誡我們的是：無論做任何事，都有可能會遇到極多的困難的挫折，而這些都困難都需要我們有勇氣去克服，去戰(zhàn)勝它們，成為最終的勝利者。
沒錯，每位科學(xué)家都擁有自己發(fā)明的東西，所有科學(xué)家大都花費了半輩子去發(fā)明、創(chuàng)造，而科學(xué)家們會在不知不覺中走過了自己的青春年華，回過頭來自己已經(jīng)白發(fā)蒼蒼。他們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
《科學(xué)家的故事》這本書是偉大的，是令人敬佩的。它讓我們學(xué)會了許多的人生哲理，讓我們學(xué)會了許多的道理、精神。
讀《科學(xué)家的故事》有感15
今天媽媽帶我到明富昌體育館，因為這里有一個名叫“書香三水“閱讀節(jié)的活動。我來到這里看到有好多好多的書籍，其中有一本《科學(xué)家的故事》這本書很快就吸引了我。這本書帶我走進(jìn)了科學(xué)家們的世界，讓我了解了他們生活中的小故事，學(xué)習(xí)他們在科學(xué)道路上的小故事。
令我最深刻的是牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力的故事，這個故事講牛頓總被一個問題所困域，經(jīng)過了蘋果掉地的事件，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力的定律。這個故事告訴我，要對平常的事物有好奇心，要勤于思考，通過努力證明自已的想法。我記得有時候上課時有些不懂的問題，我就害怕被取笑不敢舉手回答，對老師的問題也不思考，我覺得自已的學(xué)習(xí)方法跟科學(xué)家相差太遠(yuǎn)了，他愛學(xué)習(xí)，愛思考，而我卻跟他相反，我在向牛頓學(xué)習(xí)，以他為榜樣，勤于思考。
這本書還有很多科學(xué)家值得我們學(xué)習(xí)，從他們的經(jīng)歷中吸取教益，努力改善自已的學(xué)習(xí)態(tài)度，及學(xué)習(xí)方法，將來做一個對社會有貢獻(xiàn)人我。
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