讀愛德華的奇妙之旅有感

時(shí)間：2021-11-01 14:35:50 讀后感我要投稿

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讀愛德華的奇妙之旅有感(精選15篇)

　　當(dāng)品味完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的讀愛德華的奇妙之旅有感，希望對(duì)大家有所幫助。

讀愛德華的奇妙之旅有感1

　　從前，阿比林有一只瓷做的小兔子，名叫“愛德華”。

　　一天，愛德華被阿比林一不小心扔到了海里，后來(lái)，好心的漁夫把它撈了起來(lái)，帶到家里�？墒�，漁夫的一條小狗又把它叼到了垃圾站里，它跟著旅客一起旅行，后來(lái)，經(jīng)過(guò)種種艱辛與磨難，它最終還是回到了阿比林的身邊。

　　讀了這本書，我明白了，要實(shí)現(xiàn)自己的理想就得奮勇向前。即使一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而又重新得到愛。優(yōu)美的語(yǔ)言、精致的情節(jié)、讓人難忘的人物，這就是《愛德華的奇妙之旅》帶給我的閱讀享受。

讀愛德華的奇妙之旅有感2

　　今年暑假，我讀了一本《愛德華的奇妙之旅》這本書，我非常喜歡這本書。

　　這本書的內(nèi)容是，從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華圖雷恩的瓷兔子。那只兔子很得意，它被一個(gè)名叫阿比林的女孩兒擁有，她對(duì)它非常關(guān)懷，可是有一天，它被丟失了。

　　從此它走上了一段不尋常的旅程。從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆到流浪汗?fàn)I地，從一個(gè)生病的孩子的床前到孟斐斯的街道上……一路上的見聞令我難以想象。

　　我讀完這本書以后，我很激動(dòng)，使我想到愛可以失去，當(dāng)你學(xué)會(huì)愛的時(shí)候，還可以重新得到愛，得到愛必須珍惜。

讀愛德華的奇妙之旅有感3

　　今年暑假我讀了《愛德華的奇妙之旅》這本書，這本書是美國(guó)作家凱特·迪卡米諾寫的，主要寫了一個(gè)名叫愛德華·圖雷恩的小兔子的跨越半個(gè)地球的旅行。

　　小兔子是一個(gè)從耳朵頂部到腳尖差不多有三英尺長(zhǎng)的用陶瓷、金屬線、真的兔毛耳朵和尾巴、還有不知道是什么材料的胡須。小兔子愛德華的主人是一個(gè)十歲大的黑頭發(fā)的女孩，她的名字叫阿比林·圖雷恩。

　　有一次愛德華的小主人把愛德華打扮的很漂亮帶它出門旅游，在游輪上二個(gè)調(diào)皮的小男孩在玩愛德華的時(shí)候不小心把愛德華拋入了大海中。自此，愛德華開始了跨越半個(gè)地球的旅行。愛德華在海洋深處泡了好幾個(gè)月都沒有等到阿比林來(lái)救它，最后一張漁夫的大網(wǎng)救了愛德華，使得愛德華變成了“女孩”，在漁夫家過(guò)得很開心，可是漁夫的女兒將愛德華丟入了垃圾桶里，就這樣愛德華進(jìn)入了下一個(gè)旅途，隨后被一只流浪狗從垃圾箱里救出來(lái)，叼著愛德華送到了流浪漢哪兒了，和流浪們一起過(guò)起了流浪的生活，后來(lái)又來(lái)到了小男孩身邊，……最后回到了阿比林身邊。

　　在愛德華的旅途中遇到了很多很多愛它的人，經(jīng)歷了一次又一次的歡聚、離別，遇到了孤獨(dú)、寂寞、失落、傷害、最后的恢復(fù)和重聚。

　　這書講了，沒有愛，就沒有好生活。

讀愛德華的奇妙之旅有感4

　　愛德華是一只兔子，一只瓷做成的有思想的兔子，他還被一個(gè)小女孩所愛過(guò)。有一次，小女孩在大海航船的時(shí)候，幾個(gè)調(diào)皮的男孩把兔子扔進(jìn)海水里，于是愛德華開始了他的奇妙之旅......

　　他先被一名漁夫從大海里打撈出來(lái)，然后又落到一名叫做“內(nèi)莉”的女人手上，內(nèi)莉有一個(gè)女兒，十分討厭愛德華，在內(nèi)莉不注意的情況下，她把愛德華扔進(jìn)了外面的垃圾堆，然后愛德華又被垃圾車送到了垃圾場(chǎng)中......后來(lái)又成了農(nóng)場(chǎng)里的專門驅(qū)趕麻雀的“稻草人”。

　　最后來(lái)到了一個(gè)賣娃娃、修娃娃的玩偶店里，被那些穿著華麗的布娃娃看不起，后來(lái)愛德華旁邊的娃娃接二連三的被買走了，又送來(lái)了一個(gè)已經(jīng)有100歲的老娃娃，老娃娃告訴了愛德華很多道理，讓他不要再失落與悲傷，讓他相信總有一天，他會(huì)與他的第一任主人見面，后來(lái)又過(guò)去了很多很多年，在一個(gè)偶然的機(jī)遇下，愛德華終于見到了已經(jīng)做母親的小女孩......

　　這部充滿童話氣息與色彩的小說(shuō)告訴我們：每個(gè)人都有愛與被愛的權(quán)利，沒有人可以阻止，要堅(jiān)信在世上還有人愛著自己，不要再悲傷。

讀愛德華的奇妙之旅有感5

　　你認(rèn)識(shí)愛德華嗎？他是作家？科學(xué)家？音樂家……哈哈，都不是！他是《愛德華的奇妙之旅》中的主人翁——一只高貴的美國(guó)兔子，一只自命不凡的瓷兔！

　　今年暑假，這只自命不凡的瓷兔跨域了半個(gè)地球，來(lái)到中國(guó)，來(lái)到了我家，向我敞開了心靈的大門，為我講述了他不斷地被“丟失”，又不斷地被發(fā)現(xiàn)、被愛的漫長(zhǎng)旅程。

　　他第一個(gè)主人叫阿比林，阿比林對(duì)他關(guān)懷備至、疼愛有加，可有一天，他不小心掉進(jìn)了海里，被漁夫撈著了。從此，他從垃圾堆的頂部到流浪漢營(yíng)地的篝火邊，從一個(gè)生病孩子的床前到孟菲斯的街道上……開始了不斷地被丟失，又不斷地被不同的人疼愛的旅程，最后他又回到了他原先的主人——阿比林的家，開始幸福而安定的生活。愛德華在不斷地被丟失和被愛的過(guò)程中，也開始慢慢地學(xué)會(huì)了愛別人。

　　愛德華的故事讓我想到我自己。雖然我不會(huì)像愛德華一樣不斷地被“丟失”，但小小的我不也像愛德華一樣，被很多的人——爸爸、媽媽、爺爺奶奶、外公外婆、老師和同伴愛著嗎？

　　今年暑假，我參加了蕭山日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)組織的“京津夏令營(yíng)”活動(dòng)。去長(zhǎng)城那天，下起了雨，帶隊(duì)的老師連忙自己掏腰包為我們每人買了一次性雨衣�？扇杂泻芏嗤瑢W(xué)拿到后嫌這嫌那的，因?yàn)殡m然穿了一次性雨衣，但由于風(fēng)大，根本阻擋不了大雨的侵襲。

　　回到賓館時(shí)同學(xué)們都淋濕了，特別是鞋子，沒有一雙是干的。老師們馬上又為同學(xué)們買來(lái)涼鞋，還向賓館借來(lái)了吹風(fēng)機(jī)。他們顧不上自己淋濕的衣服里透露出的絲絲涼意，在大廳里忙著為這個(gè)送鞋，為那個(gè)吹衣服。此時(shí)，原來(lái)嫌這嫌那的同學(xué)或許已經(jīng)開始后悔了，覺得自己就像是“以前的愛德華”——一只只知道被愛的兔子。我一邊享受著老師們的愛，一邊感動(dòng)著，這似曾無(wú)數(shù)次經(jīng)歷過(guò)的場(chǎng)面，有誰(shuí)看到會(huì)不感動(dòng)呢？更何況是自己正在經(jīng)歷著的�。�！當(dāng)老師幫我吹干頭發(fā)后，我也學(xué)著老師的樣，拿著吹風(fēng)機(jī)幫這個(gè)吹衣服，幫那個(gè)吹球鞋，同伴們送給了我一個(gè)個(gè)熱情的擁抱，帶隊(duì)的老師也將贊許的目光停留在我的臉上……

　　“鮮花因陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)而美麗，生命因他人的關(guān)心呵護(hù)而燦爛。”關(guān)愛是世界上最好的禮物，當(dāng)你把關(guān)愛贈(zèng)送給別人時(shí)，別人也會(huì)用同樣的方式來(lái)回敬你。在今后的成長(zhǎng)道路上，我們肯定也會(huì)像愛德華一樣，會(huì)遇到各種各樣的事，會(huì)碰到各種各樣的人，我們一邊幸�？鞓返爻砷L(zhǎng)著，一邊也會(huì)失望、傷心、害怕，可是不管怎么樣，我們的身邊永遠(yuǎn)有許多愛著我們的人。有了他們給予的愛，給予的鼓勵(lì)，我們的失望、傷心和害怕最終都會(huì)一一克服、一一消失，所以，我們也應(yīng)該學(xué)著去愛別人：愛疼愛我們的人、愛關(guān)心我們的人，愛我們認(rèn)識(shí)的人，愛我們不認(rèn)識(shí)的人，愛所有需要愛的人！

　　這就是愛德華—— 一只瓷兔的奇妙之旅給我的啟發(fā)：從身邊的小事做起，為愛種下甜美的種子，當(dāng)愛的果實(shí)成熟時(shí)，這個(gè)世界就會(huì)充滿愛的清香，此時(shí)，我們的心中也會(huì)充滿無(wú)盡的甜蜜……

讀愛德華的奇妙之旅有感6

　　這本書講的主要內(nèi)容是：從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華。圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鳴得意，而且理由充足：他為一個(gè)名叫阿比林好女孩子所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至，崇敬有加。

　　可是后來(lái)，有一天，他被丟失了。

　　凱蒂·迪卡米洛把我們帶上了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營(yíng)地的篝火邊，從一個(gè)生病的孩子的床前到猛斐斯的街道上……一路上的見聞令我們驚愕不已——即使是一顆記憶破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而又重新得到愛。

　　這本書告訴了我們：即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)而重新得到愛！

讀愛德華的奇妙之旅有感7

　　在暑假里，我津津有味地讀完了一本有趣的書——《愛德華的奇妙之旅》。里面的主人公愛德華.圖雷恩是一個(gè)瓷兔子娃娃。愛德華不懂什么是愛，他自命不凡，自鳴得意，而且理由充足：他為一個(gè)名叫阿比林所擁有，阿比林對(duì)他關(guān)懷備至，崇敬有加�？墒怯幸惶�，他被丟失了，開始了他異乎尋常的奇妙之旅。他從猛烈風(fēng)暴的海里到漁夫的漁網(wǎng)里；從垃圾堆的頂部到充滿布爾的歌聲的流浪漢營(yíng)地的篝火旁；從一個(gè)生病的孩子床前到孟斐斯的街道上和布賴斯賣藝．．．．．．最后又回到了阿比林身邊。愛德華經(jīng)歷了許多磨難，學(xué)會(huì)了愛又重新得到愛，也懂得了什么是愛。

　　看完這本書后，我懂得了什么是愛。記得有一次，我看書看得正入迷，媽媽就說(shuō)：“毅臻，吃飯啦！”我不耐煩地說(shuō)：“知道了，別打擾我看書！”然后，我就把房門關(guān)上了。關(guān)上門后，我馬上覺得內(nèi)疚了，我怎能這樣對(duì)待呢！于是我就走了出去，只見媽媽一邊把熱騰騰的飯菜端出來(lái)一邊沖著我笑。我想：媽媽這么愛我，我卻像之前的愛德華一樣對(duì)愛視而不見。想到這，我不禁潸然淚下，就在這時(shí)，媽媽叫：“毅臻，還在那愣著干什么？快點(diǎn)來(lái)吃飯！”我連忙走過(guò)去捧起飯菜大口大口地吃了起來(lái)，對(duì)媽媽做的飯菜贊口不絕。

　　看完《愛德華的奇妙之旅》這本書后，使我懂得了愛不是必然的，當(dāng)你擁有別人的愛時(shí)你必然要珍惜每一份愛，同時(shí)你也要愛別人，否則你就會(huì)失去這份真摯的愛。因此我以后在生活中必須要珍惜爸爸媽媽給我的愛，也要愛爸爸媽媽，做一位充滿愛心的小朋友。

讀愛德華的奇妙之旅有感8

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，陳老師讓我們讀了一本書----《愛德華的奇妙之旅》。這本書講述了一只用陶瓷做的小兔子，在主人的呵護(hù)下變得傲慢無(wú)禮。雖然它不會(huì)說(shuō)話，也不會(huì)做動(dòng)作，但是它可以看和聽。他所聽到的聲音，和他所看到的東西，都會(huì)很快被他忘記。這種驕傲的性格使它的主人成為了它唯一的朋友。

　　后來(lái)，這個(gè)世界仿佛因?yàn)樗陌谅裏o(wú)禮而懲罰了它。一次次它被扔掉、遺忘，一次次又被別人拿起、想起。每次愛德華都受盡了各種挫折。但是，愛德華也從挫折中懂得了很多道理，最終也回到了主人的'身邊。

　　這個(gè)故事雖然純屬虛構(gòu)，但是也給我們傳授了一個(gè)重要的道理---一個(gè)人的性格決定了這個(gè)人的命運(yùn)。如果一個(gè)人傲慢無(wú)禮，就會(huì)像愛德開始的時(shí)候一樣，被人遺忘、忽略，也不受歡迎。比如《陶罐和鐵罐》中的鐵罐，因?yàn)樽约河袌?jiān)硬的身體而對(duì)陶罐傲慢無(wú)禮，但是最終卻在松軟的土中被氧化了，而陶罐卻安然無(wú)恙。而誠(chéng)實(shí)、寬容的人卻總會(huì)受人歡迎。比如說(shuō)周總理的故事。有一次，周總理去理發(fā)，在理發(fā)過(guò)程中，周總理突然咳嗽了一下，結(jié)果理發(fā)師不小心把周總理的臉刮破了。理發(fā)師不知所措，但是周總理只是輕輕地說(shuō)“這并不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)由砹耍俊边@雖然是一件小事，但是體現(xiàn)出了周總理的寬容和大度，所以才使總理能受到群眾的愛戴，成為偉大的領(lǐng)袖。

　　因此，我們要做一個(gè)寬容大度的人，還要向別人學(xué)習(xí)好的品質(zhì)，讓自己受歡迎，像后來(lái)的愛德華那樣。

讀愛德華的奇妙之旅有感9

　　他是一只高傲的瓷兔子，目空一切，自我感覺良好。他被一個(gè)名叫阿比林的小女孩愛著。一切似乎非常美好，但不幸發(fā)生了。他掉到了海里，于是一段旅程開始了。

　　過(guò)了很久，愛德華被一個(gè)漁夫勞倫斯打撈上來(lái)，送給了他的妻子，內(nèi)莉。內(nèi)莉?qū)λP(guān)愛有加，一些心里話都對(duì)著愛德華說(shuō)。勞倫斯也每天帶他去散步。漸漸的，愛德華對(duì)內(nèi)莉與勞倫斯產(chǎn)生了一種愛，甜蜜的愛。每天的快樂生活使愛德華歡樂不已�？墒�，勞倫斯與內(nèi)莉的女兒，洛莉來(lái)了，她打破了這個(gè)美夢(mèng)。他被扔到了垃圾桶里。他的心痛了起來(lái)。

　　又是一百八十個(gè)日日夜夜，他終于迎來(lái)了光明。他被流浪漢布爾收養(yǎng)了。他跟布爾開始了流浪，早上步行，中午坐機(jī)車，晚上唱歌。這種生活一天一天過(guò)去，愛德華又對(duì)布爾產(chǎn)生了一種愛，自由的愛。他不但喜歡布爾寬大的手掌，還喜歡他那嘹亮的歌聲。他喜歡露西的吠叫聲，還喜歡流浪漢們?cè)谒亩呧饺滤麄兒⒆拥拿帧?/p>

　　可是不幸再次發(fā)生。他被丟到了荒山，被老婦撿到了，當(dāng)作了稻草人。過(guò)了沒多久，他就被男孩布賴斯帶回了家，交給了她的妹妹，薩拉·魯思。在布賴斯與薩拉這個(gè)共同的破爛的小屋里，他再次有了一種愛，正義的愛。他感覺薩拉·魯思需要他！他不能離開她！可是，薩拉死了，他被布賴斯帶上了街頭賣藝。

　　一天過(guò)后，他被布賴斯帶到了餐車?yán)锍燥�，由于錢沒帶夠，于是，他的頭被打碎了。

　　他又在玩具店里被修復(fù)了。他在這個(gè)玩具店里，他打開了心扉，回到了自己的家。

　　愛德華是怎樣打開心扉的，我不知道。也許這句詩(shī)“心一次又一次破碎，生命在破碎中繼續(xù)。一定要穿越那黑暗，愈深的黑暗，勇往直前�！本褪谴鸢赴�。

讀愛德華的奇妙之旅有感10

　　凱特。迪卡米洛是眾人皆知的著名作家，《愛德華的奇妙之旅》就是她筆下的一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，讓我百讀不厭。

　　瓷兔子愛德華。圖雷恩最先的主人是阿比林，阿比林把它當(dāng)成無(wú)話不談的知己，無(wú)微不致的照料它，并且還送給愛德華一只懷表；勞倫斯夫婦是愛德華的第二（第三）個(gè)主人，可他們的女兒洛莉不由分說(shuō)的把它帶到了垃圾堆，它在這兒又遇到了第四個(gè)主人———流浪漢營(yíng)地的布爾，布爾決定帶愛德華一起去流浪，在流浪的時(shí)間中，它和露西（布爾的狗）成為了好朋友，流浪漢們也都很喜歡愛德華，可后來(lái)，被列車員扔下了車，一位老太太撿到了，回家把它當(dāng)成“稻草人”，老太太的傭人布賴斯覺得她的妹妹薩拉。魯斯需要它，因?yàn)樗_拉生病了布賴斯和薩拉便是愛德華的第五（第六）個(gè)主人。過(guò)了三個(gè)月，薩拉死了，父親把她的遺體帶走了，布賴斯只好在街頭靠著愛德華賣藝過(guò)日子。有一次，因?yàn)椴假囁钩浴鞍酝醪汀保曛鞑粷M，一氣之下，把愛德華摔碎了……布賴斯很傷心，因?yàn)闆]錢修，所以免費(fèi)送給了修理玩具娃娃的店主盧修斯，盧修斯把它修好了，它被擺在了展覽架上，在等待新主人的漫長(zhǎng)時(shí)間里，它明白了必須對(duì)生活充滿希望，知道誰(shuí)會(huì)愛你，你下一個(gè)會(huì)愛誰(shuí)。終于，阿比林帶著希望來(lái)了……

　　愛德華的奇妙之旅結(jié)束了，而愛德華也在旅行中改變了對(duì)愛的觀點(diǎn)，從被愛了就自鳴得意，到珍惜被愛而不會(huì)犯愛的錯(cuò)。經(jīng)歷了失去愛到學(xué)會(huì)愛而又重新得到愛的歷程，最后終于找到了回家的路。

讀愛德華的奇妙之旅有感11

　　暑假，老師給我們每人發(fā)了幾本書，陪伴我們度過(guò)漫長(zhǎng)的假期。其中一本《愛德華的奇妙之旅》深深地吸引了我。

　　書中的主人公是一個(gè)玩具陶瓷兔子，名叫愛德華。他的主人是可愛善良的女孩阿比林。阿比林非常喜歡愛德華，愛惜他，給他穿漂亮衣服，陪他睡覺、一起聽故事，快樂共同分享，待他像朋友一樣，但他卻不懂愛，覺得自己所擁有的一切都是應(yīng)得的，總表現(xiàn)出一付高高在上、自鳴得意、驕傲的樣子。一次在海上旅行時(shí)，被兩個(gè)調(diào)皮的小男孩扔到了海里，從此愛德華的奇妙之旅開始了。

　　他被漁夫抓住過(guò)、在垃圾堆里被流浪漢找到過(guò)、被釘在十字架上過(guò)、在小女孩的病床前到來(lái)到孟斐斯的大街上……他經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的旅途，嘗盡了人間的冷暖，終于懂得了阿比林對(duì)他深深的愛，也懂得了要用愛來(lái)回報(bào)深愛著他的人。他期待著，最終回到了深愛著他的主人的身旁。

　　讀完這本書，我想起小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那時(shí)候我跟愛德華一樣不懂得父母對(duì)我的愛，覺得他們做什么都是理所當(dāng)然的，只懂得接受父母無(wú)私的愛，卻從來(lái)不知道為他們做些什么，記得有一次汗流滿面的媽媽回到家來(lái)不及休息一會(huì)兒就直接走進(jìn)廚房準(zhǔn)備做飯，現(xiàn)在想想心里特別的難受。今后我一定在閑下來(lái)的時(shí)間干一些力所能及的事，學(xué)會(huì)為媽媽分擔(dān)。

　　在今后的生活中我要珍惜眼前人，珍惜身邊的每一個(gè)人。

讀愛德華的奇妙之旅有感12

　　今天我看了一本書，書名叫《愛德華的奇妙之旅》，下面我就為大家講講吧！你們說(shuō)，我說(shuō)還是不說(shuō)？

　　從前有一只玩具兔子，它是一只瓷兔子，它被一個(gè)名叫阿比林的小女孩所擁有。那只瓷兔子的名字叫愛德華圖雷恩。他每日每夜都陪著小女孩阿比林。

　　突然有一天，愛德華丟失了。小女孩從這以后，也把我們引入了尋找愛德華的旅程。

　　愛德華從漁夫那里到垃圾堆，來(lái)到生病孩子的旁邊。多少個(gè)季節(jié)過(guò)去了，小女孩仍然在尋找他。

　　雖然愛德華是只瓷兔子，但是小女孩都一直在找。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

讀愛德華的奇妙之旅有感13

　　“如果沒有愛，一個(gè)故事怎么會(huì)有幸福的結(jié)局�！边@是《愛德華的奇妙之旅》中的一段文字，短短的一段文字卻讓人意味深長(zhǎng)。

　　愛德華是一只近乎完美的陶瓷兔子，美麗、優(yōu)雅、高貴，還有一點(diǎn)自命不凡。他雖然有一個(gè)非常愛他的小主人——阿比林，但是，愛德華卻一點(diǎn)都不懂得愛。直到有一天，他被丟失了，也開始了愛德華一段尋愛的奇妙之旅。在黑暗海底的297天讓他學(xué)會(huì)了思考；在漁夫勞倫斯和內(nèi)莉那里學(xué)會(huì)了傾聽；在與布爾和露西的流浪過(guò)程中學(xué)會(huì)了珍惜；在薩拉魯思的懷里他懂得了去愛。

　　也許我們不用像愛德華那樣，需要經(jīng)歷如此漫長(zhǎng)的旅行才明白愛與被愛。但我們真的懂得什么是愛嗎？

　　之前，我總認(rèn)為努力學(xué)習(xí)不讓媽媽操心就是對(duì)媽媽的愛，但是看完《愛德華的奇妙之旅》后，我覺得這只是愛的一小部分。比起媽媽對(duì)我的愛，我給予媽媽的愛真得太少太少了。

　　我突然想到這段時(shí)間我都在干什么？每天有這么多的空閑時(shí)間，卻不知道為媽媽分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事，只是做著自己喜歡的事情。那天看見滿頭大汗跑回家的媽媽，來(lái)不及擦干額角的汗滴，徑直走進(jìn)廚房開始準(zhǔn)備晚飯�？匆娺@樣的媽媽，我的心像被針刺了一樣，突然一陣刺痛。這就是我愛媽媽的方式嗎？第二天，在完成了學(xué)習(xí)任務(wù)后，我拿著媽媽給我的零花錢去菜場(chǎng)買了菜，在媽媽回家之把米飯煮好，要炒的青菜洗干凈，切好，雞蛋打好。為媽媽做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，讓媽媽能輕松一下，少做一下家務(wù)。這也是我對(duì)媽媽愛的開始。因?yàn)橛袗鄣拇嬖冢液蛬寢尣艜?huì)更加幸福的生活下去。

　　珍惜眼前人，珍惜所擁有的美好。好好愛那些愛著你的人，不要犯不懂愛的錯(cuò)誤，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上沒有任何一種愛是理所當(dāng)然的。讓我們懂得愛、學(xué)會(huì)愛、感恩愛。

讀愛德華的奇妙之旅有感14

　　故事大概是這樣的：從前在埃及街旁的一所房子里，住著一只叫愛德華的陶瓷小兔子，它的主人阿比林對(duì)它關(guān)懷備至，小兔子卻驕傲又自大，有一次意外，它從船上落入大海，開始了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)中,從垃圾堆的頂部到浪漢營(yíng)地的篝火旁，從一個(gè)生病的孩子病床前到孟菲斯的街道上……

　　在旅行前，它對(duì)阿比要的關(guān)愛一點(diǎn)都不在意，它不懂愛，也不在乎，因?yàn)樗鼪]有失去過(guò)，但是，當(dāng)它走過(guò)這段旅程后，愛德華發(fā)誓，再也不會(huì)犯不懂愛的錯(cuò)誤了。它被賣丑娃娃的老人撿了起來(lái)，它等待著有人幫它打開心扉，終于，一只一百歲的老娃娃對(duì)它傾吐箴言：有人會(huì)來(lái)的，但你必須充滿希望，必須知道誰(shuí)會(huì)愛你，你下一個(gè)會(huì)愛誰(shuí)，你必須打開心扉。多少個(gè)季節(jié)過(guò)去了，有個(gè)人來(lái)了，是已經(jīng)成為母親的當(dāng)年的小女孩阿比林。

　　這是奇妙而又艱辛的旅程，心一次次破碎，命運(yùn)卻在破碎中前進(jìn)。黑暗壓頂，卻一定要穿越黑暗勇往直前，而支撐這一切的是一個(gè)字——愛。愛德華的奇妙之旅，讓我們一起懂得愛。