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《霧都孤兒》讀后感

時(shí)間:2021-11-01 09:37:48 讀后感 我要投稿

【薦】《霧都孤兒》讀后感

  認(rèn)真讀完一本名著后,你有什么體會呢?不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的《霧都孤兒》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【薦】《霧都孤兒》讀后感

《霧都孤兒》讀后感1

  再也不能做一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子

  再也不能一味的怨憤

  縱然前方的道路充滿荊棘,

  即使身后會襲來狂風(fēng)暴雨,

  只要我想想奧利弗

  我就會披波斬浪

  一步一個(gè)腳印

  朝著自己選擇的前方,

  一直跑下去

  我的目標(biāo)沒有盡頭

  我的腳步永遠(yuǎn)就不會停止!

《霧都孤兒》讀后感2

  一個(gè)出生在英國濟(jì)貧院里的孤兒,他叫奧利弗。他被送到一個(gè)吃不飽,穿不暖的寄養(yǎng)院里勉強(qiáng)活到了9歲。因?yàn)橐筇硪稽c(diǎn)粥,遭到毒打被關(guān)了禁閉。隨后他被打發(fā)到一個(gè)棺材鋪去當(dāng)學(xué)徒。在那里,他成了老板的聚寶盆卻又受老板、老板娘、師兄的欺凌。他不堪侮辱,逃走了,來到了霧都城市——倫敦。

  在倫敦,他不幸落入費(fèi)金的盜竊打劫團(tuán)伙中,經(jīng)歷了倫敦最底層生活的苦難,費(fèi)金最后被處死,而奧立弗則被人收養(yǎng),過上了幸福生活。

  

《霧都孤兒》讀后感3

  讀了英國作家狄更斯《霧都孤兒》此篇小說,我感悟特深,又讓我再一次看到了許多社會問題,此篇小說講訴的是:一個(gè)孤兒悲慘的身世以及遭遇,而這個(gè)孤兒叫奧立費(fèi),就是這篇小說的主人公。我對他以及他當(dāng)時(shí)待的孤兒院的伙伴感到同情。因?yàn)楫?dāng)時(shí)在孤兒院他們根本就吃不飽,還要飽受欺負(fù)。主人公奧立費(fèi)的人生也讓我很同情,他從經(jīng)歷學(xué)徒生涯,艱苦逃難,到誤入賊窩,又被迫與狠毒的兇徒為伍,歷盡無數(shù)辛酸,最后在善良人的幫助下,查明身世并獲得了幸福。

  由此我明白:命運(yùn)的掌握權(quán)在自己手里,不能輕易放棄。

《霧都孤兒》讀后感4

  這本書中最讓我敬佩的是奧利弗他并未向侮辱屈服,折磨也未能改變他善良的本性,在重重艱難之后他獲得了幸福,奧利弗十分堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,而那些撒謊、欺詐、偷盜的人,真的很可惡。我記得古代有句話:人之初,性本善。我想,犯罪的人本性是好的,他的罪惡不是天生的,是因外界的不良影響而造成的,如果在現(xiàn)代社會中,人人學(xué)習(xí)奧利弗他那不彎腰,不低頭,堅(jiān)持不懈的精神,那么善良的本性不會消失。

《霧都孤兒》讀后感5

  我最近讀了一本課外書,名叫霧都孤兒。這本書的作者是英國的查爾斯·狄更斯。里面主要說奧立弗四處流浪 ,被一個(gè)壞人看見了,壞人看見了,就想騙他走上邪路,可是沒有成功,卻被好心的梅里太太收養(yǎng)了,從此過上了幸福的生活,而壞人被送上了絞首架,在觀眾面前犧牲了自己寶貴的一命。我的后感是:我們一定要學(xué)習(xí)奧立弗的善良,不要學(xué)壞人的奸詐。

《霧都孤兒》讀后感6

  在倫敦的一個(gè)小鎮(zhèn)上,有一位母親把孩子生出來后就死去了。這個(gè)不幸的孩子被一個(gè)老太太送到了濟(jì)貧院,這就是霧都孤兒—奧利弗。退斯特。

  他在9歲的時(shí)候,被送進(jìn)棺材鋪里做學(xué)徒,饑餓和侮辱迫使他逃了出來,在倫敦街頭流浪的時(shí)候,被小扒手發(fā)現(xiàn)了,拉進(jìn)了賊窩。后來,他被善良的布朗羅先生收留,可是又不幸被把扒手們搶了回去,還被迫參與打劫……

  我讀了這本書后,非常想哭,因?yàn)樾W利弗的痛苦太多了,沒得到一點(diǎn)母愛,歷盡千辛,在苦難中長大。但是人間有愛,正義、善良心將戰(zhàn)勝邪惡。

《霧都孤兒》讀后感7

  《霧都孤兒》是狄更斯25歲時(shí)寫的一部長篇小說。他在這部小說里,著力刻畫了當(dāng)時(shí)倫敦貧民窟的悲慘生活,小說以生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫,妙趣橫生的幽默和細(xì)致入微的心理分析—社會的不公。

  奧立弗從出生起便招人歧視,濟(jì)貧院的貧民時(shí)時(shí)被人虐待,而法官、執(zhí)事以及濟(jì)貧院院長等等一批類似草包的人物對上趨炎附勢,對下草菅人命。狄更斯在《霧都孤兒》的人物性格塑造上十分出色——奧立弗的.天性善良,法官的冷漠無知,教區(qū)干事的虛偽貪婪,濟(jì)貧院女總管的狐假虎威,賊首費(fèi)金的假冒偽善,賽克斯的冷酷毒辣,南希的天良未泯,布朗羅的善良機(jī)智,露絲小姐的冰清玉潔等等人物性格無不活靈活現(xiàn)。

《霧都孤兒》讀后感8

  《霧都孤兒》這部長篇小說是英國作家狄更斯所著。故事的主人公奧利弗是個(gè)孤兒,他出生在一個(gè)濟(jì)貧院里,他的母親剛生下他就去世了。長大后的奧利弗因?yàn)槭懿涣私紖^(qū)干事邦布爾的折磨,逃到了倫敦。在哪里,奧利弗落到了壞人的手里。經(jīng)過多次的磨難,善良的奧利弗得到了布朗羅的幫助,并幫奧利弗查明了他那段神秘的身世。

《霧都孤兒》讀后感9

  總而言之,整本小說曲折驚險(xiǎn),讓人為奧利弗的身世嘆息,為卑鄙小人憤怒,為善良的布朗羅感動(dòng),為奧利弗得到新生而高興!鹅F都孤兒》問世一百多年來,早已成為各國讀者喜愛的經(jīng)典作品,我也不例外。就因?yàn)檫@部小說,我也開始認(rèn)識了狄更斯,他的這部小說主要反映剛剛通過了濟(jì)貧法的英國社會的最底層生活,使我見長不少。

《霧都孤兒》讀后感10

  一個(gè)孤兒出生在英國的濟(jì)貧院。他叫奧利弗。他被送到一個(gè)“吃不飽穿不暖”的寄養(yǎng)家庭,勉強(qiáng)生活到九歲。因?yàn)樗艘恍┲,所以被打了,關(guān)了起來。然后被送到棺材店當(dāng)學(xué)徒。在那里,他成了老板的聚寶盆,卻被老板、老板娘、師兄欺負(fù)。他受到羞辱,逃到了霧都倫敦,——。

  在倫敦,他不幸落入費(fèi)金的盜竊搶劫團(tuán)伙,遭遇倫敦最痞子。費(fèi)金最終被處死,奧利弗被收養(yǎng),過著幸福的生活。

《霧都孤兒》讀后感11

  國慶期間我讀了狄更斯的長篇小說《霧都孤兒》,作品以孤兒奧立弗?退斯特這位善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)而乖巧的濟(jì)貧院孤兒為中心,以善良美麗的少女、親切和藹的老紳士、心腸歹毒的小偷、粗暴狠毒的強(qiáng)盜,以及寄居陋巷的流浪兒童為陪襯,以霧色濃重的倫敦為背景,講述他艱難曲折的童年生活。

  通過這篇小說的閱讀,我樹立了正義必將戰(zhàn)勝邪惡的信念,明白了要分清善惡,并且要懂得愛,懂得去愛別人!

《霧都孤兒》讀后感12

  《霧都孤兒》是狄更斯的第一部偉大的社會批判小說,在世界文學(xué)史上占有重要位置。小說主要反映剛剛通過了濟(jì)貧法的英國社會最底層現(xiàn)實(shí)生活。不禁想到了自己,我沒有他那種頑強(qiáng)的毅力,我無法在那種社會中生存,我無法用自己善良的內(nèi)心和頑強(qiáng)的毅力去打敗邪惡……我有太多太多的不如他,所以,我一定要多向他學(xué)習(xí),多學(xué)習(xí)點(diǎn)他的勇敢和美麗而又渴望自由的內(nèi)心……

《霧都孤兒》讀后感13

  《霧都孤兒》這本書主要講述了一個(gè)男孩奧利弗為了生存而抗?fàn)幍牧钊诵乃榈墓适。他生活在倫敦的下層社會,生活很悲慘,但他心中永遠(yuǎn)有著光明,終于他在好心人的幫助下逃脫了邪惡勢力,找到了幸福。

  讀完了這本書后,我的心久久不能平靜,我想到了自己。我的生活跟奧利弗有著天壤之別,我有著良好的物質(zhì)條件,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但我卻不懂得珍惜,上課老是不認(rèn)真聽講,下課老是與同學(xué)吵吵鬧鬧,在家也不幫爸爸媽媽做家務(wù),給老師和家長添了不少麻煩,我以后一定要上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真學(xué)習(xí),在校爭做好學(xué)生,在家爭做好孩子。

《霧都孤兒》讀后感14

  這是與苦兒流浪記相似的一本書,同樣的出身,同樣苦難的經(jīng)歷。但有一點(diǎn)不同的是,霧都孤兒過多的描寫了那些壞人的奸詐、丑陋,所以它也是批判社會的一本書。

  這本書中,我比較喜歡的人是南希,她雖然出身下流、卑劣但他的天性里仍然保持著某種好的東西,那就是自尊。她雖然一生都在最骯臟的藏污納垢之地度過,但一切的罪惡、奸詐以及*都沒有消磨掉她天性中的自尊,這真是非常的難能可貴。

  《霧都孤兒》讀后感而這本書的主角奧利弗,雖然被他的異母兄弟所害,卻也保留這正直、勇敢這些美好品質(zhì)。奧利弗是個(gè)好孩子——盡管費(fèi)根他們想把奧利弗培養(yǎng)成一個(gè)無惡不作的人。

《霧都孤兒》讀后感15

  書中的主人翁奧利弗·特威斯特是一個(gè)孤兒,他出生在濟(jì)貧院,出生不久他的媽媽就死了。后來,他被當(dāng)作一件物品被送來送去,受盡折磨,直到最后遇到一位善良的布朗洛老先生,這位先生收留了他,從此過上了好的生活。我們要珍惜現(xiàn)有學(xué)習(xí)條件,刻苦讀書學(xué)習(xí),讓自己成長為一個(gè)對社會有用的人。

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