讀《趕花》有感匯編9篇
當品味完一本著作后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的讀《趕花》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀《趕花》有感1
看了《趕花》這一篇后,我的感悟很深。
這篇作文通過敘述養(yǎng)蜂工的生活,說明了:“只能人趕花,不能花趕人”的道理,啟示我在學習、生活上也要有“趕”的精神,“趕”了就會有收獲;“等”,今天等明天,明天等后天,時光流逝,將一事無成。
我對這句話感悟很深。眾所周知,驕傲的同學最終會落后,而持之以恒勤奮學習的同學成績必然會領(lǐng)先。驕傲的同學總覺得自己學得差不多了,所以就“!绷讼聛,不去想前“趕”。正相反學習虛心的同學總覺得學不夠,所以就不停的去“趕”,成績也就上升了。
我自己在學習中雖然沒有“等”但“趕”得勁頭也不足。自從看了這篇文章后,我下定決心從明天開始,不!從現(xiàn)在開始,用養(yǎng)蜂工的那種“趕的精神學習,讓自己學習成績步步高升。
希望各位同學也用”趕花”的精神學習,不能讓花等你,正所謂:花兒凋謝不再開,光陰一去不在來!
讀《趕花》有感2
春天,繁花似錦,花香馥郁。望著這一片片,一叢叢的花海,我的心也同這花兒一樣怒放著?粗粗,我不禁想起了課文《趕花》。
養(yǎng)蜂人為了讓蜜蜂釀出更多的蜜,千里迢迢趕到延安,讓蜜蜂采槐花蜜。養(yǎng)蜂人一年四季都不休息,就是為了“趕花”,他們只能馬不停蹄地往花開的地方趕,唯恐誤了花時。
在學習上,我們也要像養(yǎng)蜂人一樣,學習完一個知識后,就要充分消化,然后再繼續(xù)學習下一個知識,這樣,我們不就可以節(jié)省出一些時間來閱讀課外書,進行社會實踐,出游的時間了嗎?
養(yǎng)蜂人與蜂兒一樣,一年四季極少在窩里停,從臘月開始,他們就啟程了,一年從四川趕到秦川,秦川折回延安,延安走向綏米……一直要等到三邊的蕎麥花謝了,他們才回到家鄉(xiāng),讓自己的蜂兒歇歇。
原來,養(yǎng)蜂人的生活并不悠閑,而是那樣的艱辛,又是這樣的充滿了詩情畫意!
蜜蜂們一看到花,就開始采蜜了,根本就沒有心思蜇人。一趕上花時,它們就開始沒命地干活,花開不斷,蜜也就采個不停,一定要釀成最甜美的蜜。它們認為,就算累死,也值了!因為它們已經(jīng)有了豐碩的勞動成果,它們已經(jīng)把生死置之度外了,我們?nèi)说囊簧瑯佣虝,我們一定要抓緊時間哪!
“只能人趕花,不能讓花等人”。我們一定要走在時間前面。雖然人永遠也跑不過時間,但我們可以在自己擁有的時間里快跑幾步,雖然那幾步很小很小,但作用卻很大很大!
讀《趕花》有感3
讀了趕花這一篇文章后,我有很多感觸。
這篇文章通過敘述養(yǎng)蜂工的生活,說明了“只能人趕花,不能讓花等人”的道理,啟示我們在學習工作上也要有“趕”的精神,趕了就會有收獲;等,今天等明天,明天等后天,時光流逝,將一事無成。
我對這句話感受挺深,眾所周知,驕傲的同學最終會落后,而持之以恒勤奮學習的同學學習成績必須會領(lǐng)先。驕傲的同學總覺得自己學得差不多了,所以就“停”了下來,不去向前“趕”。正相反,學習虛心的同學總覺得自己學得太少,所以就不停地往前“趕”,成績也就不斷地上升,就像養(yǎng)蜂工那樣,一年四季不停地趕花,才得到了更多花蜜。
我自己在學習中雖然沒有“等”,但向前“趕”的那種勁頭也不足。自從讀了這篇文章以后,我下決心從明天起不!從現(xiàn)在起用養(yǎng)蜂工,那種“趕”的精神鞭策自己,使自己的學習成績穩(wěn)步提高。
我在這里,衷心希望每一個人在學習工作上要不停地“趕”班級與班級之間也要不停地“趕”。讓班級成為先進班級,讓每一個人的成績、業(yè)務不斷地提高。
讀《趕花》有感4
文章摘要:一開始,一只蚊子便從我的眼前一晃而過,我定睛一看,!以前我都是從電視上了解西游記,今年我買了一本《西游記》的書看,還真是別有一番風味呢。讀《趕花》有感作文20xx盞紅燈籠組成的"20xx個祝福",寓意著20xx年的豐收和喜悅,表達了對廈門的衷心祝福。400字作文接著就想到了前段時間網(wǎng)上炒的沸沸揚揚的楊元元事件,但是只寫楊元元又怕缺乏高考應試作文的深度,所以選擇了王國維、海子、蘇軾作為材料!
眾所周知,驕傲的同學最終會落后,而持之以恒、勤奮學習的同學學習成績必然會領(lǐng)先。驕傲的同學總覺得自己學的差不多了,所以就“停”了下來,不去向前“趕”。正相反,學習虛心的同學總覺得自己學得太少,所以就不停地往前“趕”,成績也就不斷上升,就像養(yǎng)蜂工那樣,一年四季不停地趕花,才得到了更多的花蜜。我自己在學習中雖然沒有“等”,但向前“趕”的那種勁頭也不足。
自從學習了這篇課文以后,我下決心從明天起,不!從現(xiàn)在起,用養(yǎng)蜂工那種“趕”的精神鞭策自己,使自己的學習成績穩(wěn)步提高。我衷心希望大家在學習上不停地“趕”,班級與班級之間不停地“趕”。讓我們的班級成為先進集體,讓我們每個人的學習成績不斷提高!
讀《趕花》有感5
我在成長的道路上,總想偷懶,今天可以不做的事情,我就推到明天。我這樣推來推去,沒時間了。才知道后悔。
最近,我讀了《趕花》這篇文章,這讓我感觸很大!爸荒苋粟s人,不能讓花等人”。這句話就是這篇文章的真諦。我在學習上,總是不去“趕花”,而是讓“花”等我,因此,我的學習成績就越來越差。當我讀完《趕花》以后,發(fā)現(xiàn)自己有多么可笑。養(yǎng)蜂人馬不停蹄地往花開的地方趕,惟恐誤了花時。而蜜蜂則辛勤采蜜,直到累死。但我呢?卻得過且過,虛度光陰,這不禁又讓我想起了一件往事:在上學期,我因為不好好學習,而沒有得到三好學生,我決定在寒假中好好復習?墒,我卻不想著學習,一心想著玩。我自我安慰說:“再多玩幾天,反正時間還多呢,再多玩幾天好了!蔽揖瓦@樣每天玩。時光飛逝,不知不覺中快開學了,我才后悔莫及。
在生活中,千萬不要學習寒號鳥,得過且過。也要學習養(yǎng)蜂人,馬不停蹄地朝自己的目標前進。更要掌握好時間,如果等到“花”謝了再去“采蜜”,那也是徒勞無功,再也采不到你要采的“蜜”。當然盲目的努力,不知道自己的目標,那也是不能成功的。我們要像養(yǎng)蜂人一樣,知道自己的方向,掌握了事物的規(guī)律,就能知道應該在什么時候往花開的地方趕,什么時候往另一個地方去。
《趕花》這篇課文,真是讓我受益匪淺。
讀《趕花》有感6
在我們的生活中,無論是學習,還是工作,“只能人趕花,不能讓花等人”。這句話讓我受到了很大啟迪。養(yǎng)蜂工這句樸實的話,蘊含著深刻的道理:花開是有季節(jié)性的,是短暫的,只有及時去趕花,才能采到蜜,花不等人,等它落了再去采,就什么也得不到了。所以只能人趕花,不能讓花等人。我們在學習和工作上也需要有“趕”的精神,“趕”了就會有收獲,如果今天等明天,明天等后天,時光流逝,將會一事無成。想到這些,我臉紅了。我記得很清楚,有一學期,我被時間遠遠拋在了后邊,沒有把學習放在心上,整天只知道玩,結(jié)果成績不斷下降,從最令人后悔的就是時間!敝钡浇裉,我才真正懂得了這幾句名言的內(nèi)涵。在今后短短的幾個月里,我要爭時間,擠時間,做時間的主人!把丟掉的時間不回來!在這次期末考試中,我會以優(yōu)異的成績回報父母,回報老師。
讀《趕花》有感7
看了《趕花》這一篇文章后,我感觸很多。
這篇文章通過敘述養(yǎng)蜂工的生活,說明了“只能人趕花,不讓花等人”的道理。它啟示我們不管在學習上,工作上都要有“趕”的精神。
記得我讀三年級的.時候,我的成績是中上。媽媽對我說:“以后的社會是競爭的社會,你這樣的成績會被淘汰的!”我決心不讓媽媽擔心,拼命地追趕那些成績好的同學。從此,上課時我更加認真聽課,重要的內(nèi)容我甚至還把它記得牢牢的。晚上,我總溫習一遍當天的功課才睡覺。每次遇到難題,我獨立思考,一定把它弄明白。經(jīng)過幾個月的努力,期末考試終于由上學期的十一名躍到前三名。當我走上領(lǐng)獎臺時,心情十分激動,我想:這就是“趕”的收獲呀!
看了《趕花》這篇文章后我覺得,我在學習中雖然沒有“放松”,但“趕”的勁頭還不夠足,我下定決心從現(xiàn)在起,用工蜂那種“趕”的精神鞭策著自己,使自己的學習成績一再提高。
我衷心地希望大家在學習上不停地“趕”,讓我們班級成為一個“先進班級”,讓我們的成績不斷提高吧!
讀《趕花》有感8
這篇文章通過寫作者小時候在故鄉(xiāng)養(yǎng)蜜的生活,說明了“只能讓人去趕花,不能讓花來趕人”的道理,它啟示我們:在學習、工作上也要有趕花的精神,趕了就會有收獲;“等”,今天等明天,明天等后天,將一事無成。
我對這句話感受很深。眾所周知,驕傲的同學終究會落后,而持之以恒,勤奮學習的同學,學習成績必然會領(lǐng)先。驕傲的同學總覺得自己已經(jīng)學得差不多了,所以就“!毕聛砹,不向前進。正相反,學習虛心的同學總覺得自己學得太少了,所以就要不停地向前“趕”,成績也就不斷的上升。就像養(yǎng)蜂人那樣,一年四季不停地趕花,才能得到更多的花蜜。
我自己在學習中雖然沒有“等”,但是向前“趕”的精神仍然不足。我下決心從明天開始,不!從現(xiàn)在開始,用養(yǎng)蜂人那種“趕”的精神來鞭策自己,使自己的學到更多有用的知識。
讀《趕花》有感9
《趕花》這篇文章通過敘述養(yǎng)蜂工的生活,說明了“只能人趕花,不能讓花等人”的道理,使我們懂得了在學習、工作上也要有“趕”的精神。
《明日歌》是這樣說的:“明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎!蔽覍@句話,感受挺深。“等”是拖拉、驕傲的表現(xiàn),驕傲的同學最終會落后,而“趕”是虛心、勤奮的表現(xiàn)。持之以恒,成績必然會領(lǐng)先。驕傲的同學覺得自己學的差不多了,所以就停下來,不去向前“趕”。正好相反,虛心的同學總覺得自己學的太少,所以就不停的“趕”,成績也就不斷上升。就像養(yǎng)蜂工那樣,一年四季趕花,才得到了許多的花蜜。
我在學習上雖然沒有“等”,但是向前“趕”的勁頭還不足。讀了這篇文章后,我決心用養(yǎng)蜂工那種“趕”的精神策鞭自己,使自己的學習成績穩(wěn)步提高。
我衷心希望大家在學習上不停的“趕”,在同學之間開展“比、學、趕、幫”的互幫互促活動,使同學與同學之間、班級與班級之間不停地追趕,爭先進。讓我們永遠發(fā)揚“趕”的精神,使每一個同學、每一個班級,都成為先進個人、先進集體,讓思想、學習都更上一層樓。
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