讀海倫.凱勒傳有感15篇
當(dāng)細細地品讀完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的讀海倫.凱勒傳有感,希望對大家有所幫助。
讀海倫.凱勒傳有感1
看了《海倫凱勒傳》這本書,覺得海倫凱勒的一生很有價值。
雖然她失去了聽力和眼睛,但她身體和精神都有殘疾。她知道殘疾人的痛苦,決心幫助像她這樣的殘疾人。她被一所大學(xué)錄取,一生致力于殘疾人事業(yè)。在沙利文的幫助下,她克服了學(xué)習(xí)中的許多困難。這種精神和毅力是常人難以想象的。沙利文小姐也是書中的主角。她是海倫的老師。海倫小時候出生在一個富裕的家庭,小時候被寵壞了。是沙利文讓她成為一個懂禮貌懂規(guī)矩的好孩子,是沙利文教會她成為一個天才。沙利文小姐嫁給梅西小姐的時候,海倫很害怕沙利文小姐離開她,離開她一個人,但是沙利文小姐不但沒有放棄她,還讓她住在自己家里。沙利文小姐對海倫的生活有著非常重要的影響。海倫的父母亞瑟先生和凱勒女士一直關(guān)心海倫的成長。海倫從她的父母和沙利文的老師那里學(xué)到了很多東西,以至于在她生命的最后一刻,她仍然在為殘疾人的發(fā)展而奔跑。
看完這本書,我感觸良多。我必須是一個知識淵博的人,一個對國家和像海倫這樣的人有用的人。
讀海倫.凱勒傳有感2
暑假的空余空間,不僅僅是發(fā)泄心情的時間,同樣也是學(xué)習(xí)的時刻。于是,在我無聊之時,閱讀成了我的“朋友”。偉大的殘疾人女作家——海輪.凱勒的筆下人生《海輪.凱勒傳》。這本名著記載了她一生的艱苦經(jīng)歷,以她自己的人生來喚醒全世界的殘疾人;“雖然我們殘疾了,但我們的心依然活著。大家一定要克服一切挫折。要堅強地......堅強地活下去!”
海倫.凱勒剛出生兩個月,就被病魔無情地奪去視覺與聽覺,永永遠遠困閉于黑暗之中。這件無可挽救的事情就像一雙冷血的手,掏取了海倫.凱勒對生活的信心,她的心情就似“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,整日哭哭啼啼,吵吵鬧鬧......直到海倫.凱勒7歲那年,安妮.沙利文老師來了,拯救了一個沮喪多年的小女孩的幼小的心靈。時間像流水一樣不斷地流逝,日久天長,沙利文與海倫的情感似藤條一般漸漸地密切起來,沙利文小姐也慢慢地傳輸于海倫知識。有一次,倆人手牽手地來到了附近的噴泉池,沙利文老師溫柔地將海倫的小手升起來接著水,她急忙在海倫手心上拼出“Water”,一個想法忽閃過海倫.凱勒的腦海:原來這就是“水”的英文單詞啊,真有趣!從那以后,沙利文老師用這種“以物表詞”的方法使海倫學(xué)會了不可估計的單詞。許多年以后,海倫.凱勒打敗了學(xué)習(xí)旅途中重重的坎坷,興高采烈的飛向大學(xué)的天空。大學(xué)畢業(yè)后,海倫凱勒與沙利文老師攜手四處奔波,為各地的殘疾人演講:“身體殘疾,但心未殘!”激勵殘疾人勇敢地面對生活,自信地生存下去。
“身體殘了,心不殘”這句話成為了我閱讀的理由,也讓我深受啟發(fā)。人,雖是殘疾的,但只要你堅強的活下去,站起來打倒病魔的糾纏,創(chuàng)造出屬于自己的世界,那你就是聰明的人;假如你整日無所是事,不學(xué)無術(shù)的話,就會成為世界的負擔(dān),國家的負擔(dān),人類的負擔(dān),那你就是愚蠢無知的人。我相信誰都愿意當(dāng)一個聰明的人,也不當(dāng)愚蠢無知的人。
一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。從某種意義上說,追求書中美好的思想就是讀書的第一目標。
讀海倫.凱勒傳有感3
讀了我被主人公海倫凱勒的精神所感動。她是美國著名的殘疾人社會活動家。她在阿拉巴州出生后的第二十個月,一場疾病奪走了她的視力和聽力,使她的一生處在黑暗與無聲的世界里。她憑著自己的毅力和堅強不屈的精神,終于戰(zhàn)勝了自我,走出了無聲世界,用筆架起了與他人交流的橋梁。
我覺得海倫凱勒真是太了不起了,如果換了別人,也許會去自殺,也許會依賴父母過一輩子,可她卻不一樣,一個人堅強地走了下去,不但學(xué)會了五種語言,而且還成為了著名的作家。她為什么能做到那樣?答案就是堅強!
讀海倫.凱勒傳有感4
讀了《海倫.凱勒傳》這本書,我覺得海倫.凱勒這一生活得非常有價值,雖然她失去了聽力和眼睛,但是她身殘志不殘。她深知殘疾人的痛苦,并下決心幫助和她一樣的殘疾人,她最后不但考上了一所大學(xué),而且終生致力于殘疾人事業(yè)。她在學(xué)習(xí)中得到了蘇利文老師的幫助,克服了許多的困難,這種精神和毅力是我們常人所難以想象的。蘇利文老師也是書中的主要人物,她是海倫的恩師。海倫小時候出生在富貴家庭,從小就嬌生慣養(yǎng),是蘇利文老師使她成為一個懂禮貌、懂規(guī)矩的好孩子,更是蘇利文老師教導(dǎo)她成才的。
蘇利文老師和梅西先生結(jié)婚的時候,海倫怕蘇利文老師從此離開她、不管她,但蘇利文老師不僅沒有放棄她,還讓她住到了自己家中,蘇利文老師對海倫的一生都有著很重要的影響。海倫的父母亞瑟先生和凱勒女士也一直呵護著海倫的成長。海倫從父母和蘇利文老師那里學(xué)到了許多做人的道理,以至于她在生命的最后一刻,還在為發(fā)展殘疾人事業(yè)而奔波。
讀了這本書,我的感觸很多,我一定要象海倫那樣,做一個有知識的人、一個對國家和人民有用的人。
讀海倫.凱勒傳有感5
讀了《海倫·凱勒傳》這本書,我覺得海倫。凱勒這一生活得非常有價值,固然她失往了聽力和眼睛,但是她身殘志不殘。她深知殘疾人的痛苦,并下決心幫助和她一樣的殘疾人,她最后不但考上了一所大學(xué),而且終生致力于殘疾人事業(yè)。她在學(xué)習(xí)中得到了蘇利文老師的幫助,克服了很多的困難,這種精神和毅力是我們凡人所難以想象的。
蘇利文老師也是書中的主要人物,她是海倫的恩師。海倫小時候出生在富貴家庭,從小就嬌生慣養(yǎng),是蘇利文老師使她成為一個懂禮貌、懂規(guī)矩的好孩子,更是蘇利文老師教導(dǎo)她成才的。蘇利文老師和梅西先生結(jié)婚的時候,海倫怕蘇利文老師從此離開她、不管她,但蘇利文老師不僅沒有放棄她,還讓她住到了自己家中,蘇利文老師對海倫的一生都有著很重要的影響。海倫的父母亞瑟先生和凱勒女士也一直庇護著海倫的成長。海倫從父母和蘇利文老師那里學(xué)到了很多做人的道理,以至于她在生命的最后一刻,還在為發(fā)展殘疾人事業(yè)而奔波。
讀了這本書,我的感慨很多,我一定要象海倫那樣,做一個有知識的人、一個對國家和人民有用的人。
讀海倫.凱勒傳有感6
俗話說的好:“書是知識的源泉。”寒假里,老師鼓勵我們多看書,媽媽便給我買了一本《海倫凱勒傳》。書一拿到手我便如饑似渴地讀了起來,才讀了幾行,我便愛不釋手了,這本書講述了海倫凱勒一個一出生就帶著不幸的孩子,她在一歲半時生了一場重病,病后,她就雙目失明,雙耳失聰。從此她每天只能面對著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂,她試圖在腦海中勾勒出媽媽的模樣,太陽的明亮,花兒的嬌艷,但是她做不到,她多么想和人們傾訴她心中的希望和苦惱。她變得暴躁起來,脾氣也越來越壞。
就在這時,一個改變她一生命的安妮沙利文老師來到了她的身邊。在老師的幫助下,她開始學(xué)習(xí)摸盲文,拼單詞,閱讀,書寫,算術(shù)……在老師的教導(dǎo)下,海倫一天天的進步,她象一株含苞待放的花朵,拼命地允吸著知識的甘露,等到有一天,盡情地綻放出她的美麗。最終海倫學(xué)會了許多本領(lǐng),并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院,看到這里,我不禁想:這么一位生活在盲聾啞世界里的人,究竟是怎樣才能考上這么一個連常人都覺得困難的大學(xué)?我想:是她那種不屈不撓的精神吧,正是這種精神勉勵她不斷進取,不斷探索知識的源泉。
時隔100多年,當(dāng)我們穿過悠長的時光隧道,回眸凝視這位度過87年無光、無聲的孤獨歲月的弱女子,我們不由得驚嘆,生命的奇跡究竟是如何誕生的?我的靈魂再一次地受到撞擊和洗禮,生活快樂的我們,有沒有像海倫凱勒那樣不懈探求著知識的奧秘呢?我們只羨慕別人的成功,卻不曾想過成功人士的背后付出了多少的努力。
想到這,我真感到慚愧。我想我一定要向海倫凱勒那樣不屈不撓,不向命運低頭,或許才可能獲得成功,我一定會努力的!
讀海倫.凱勒傳有感7
海倫凱勒,一位美國殘障教育家,她煥醒了不可計數(shù)的殘疾人的人生動力。她憑借著堅強的信念,天生的聰慧,不懈的努力,創(chuàng)造出了自己的生命傳奇。當(dāng)然,再她的身后站著一位良師益友,那就是善良,友愛的安妮.蘇利文小姐。
安妮.蘇利文,1866年4月14日出生于美國馬薩諸塞州西部的一個小村——食祿崗。父母的故鄉(xiāng)是愛爾蘭,1860年逃荒來到美洲新大陸。依靠父親給附近農(nóng)場打短工的工作,糊口問題總算解決,但是家中并不富有,不幸一直盤旋在這個家的周圍。3歲時,安妮患了很嚴重的沙眼,卻因家中貧窮無錢醫(yī)治,導(dǎo)致安妮的視力惡化,只有微弱的視力。1874年,母親得結(jié)核病死去,酗酒的父親狠心拋棄了她和弟弟吉米、妹妹瑪麗。后來,在父親家族其他成員的“臨時收養(yǎng)”及“張羅策劃”下,姑媽收養(yǎng)了她的弟弟妹妹,堂兄勉強收留了她。1887年3月3日,安妮沙利文長途顛簸,來到了阿拉巴馬州的小鎮(zhèn)塔斯甘比亞,見到了比自己小14歲的海倫凱勒。這是沙利文老師人生中的第一個學(xué)生,也是她唯一的學(xué)生。
“我們沿著小路散步到井房,房頂上盛開的金銀花芬芳撲鼻。莎莉文老師把我的一只手放在噴水口下,一股清涼的水在我手上流過。她在我的另一只手上拼寫“WATER”——“水”字,起先寫得很慢,第二遍就寫得快一些。我靜靜地站著,注意她手指的動作。突然間,我恍然大悟,有股神奇的感覺在我腦中激蕩,我一下子理解了語言文字的奧秘了,知道了“水”這個字就是正在我手上流過的這種清涼而奇妙的東西。
水喚醒了我的靈魂,并給予我光明、希望、快樂和自由。
井房的經(jīng)歷使我求知的欲望油然而生。啊!原來宇宙萬物都各有名稱,每個名稱都能啟發(fā)我新的思想。我開始以充滿新奇的眼光看待每一樣?xùn)|西;氐轿堇铮龅降臇|西似乎都有了生命。我想起了那個被我摔碎的洋娃娃,摸索著來到爐子跟前,撿起碎片,想把它們拼湊起來,但怎么也拼不好。想起剛才的所作所為,我悔恨莫及,兩眼浸滿了淚水,這是生平第一次!
是蘇利文小姐的不厭其煩的態(tài)度,貼近大自然的方式方法使小海倫對學(xué)習(xí)有了興趣。她的好奇心和對學(xué)習(xí)的渴望加上她的天資聰慧才取得了她后來的成功。蘇利文小姐還用她那顆富有愛的心使叛逆,傲慢的小海倫變的可以悔恨,知道了自己有錯誤的所作所為,而且想要改正!蘇利文小姐是小海倫真正的良師益友啊!
在生活中,有多少像小海倫這樣叛逆,傲慢的孩子!可是在他們強大的表面背后是一顆脆弱幼小的心。他們就像是小刺猬,只能用外表下的強大保護自己?墒牵绻腥擞藐P(guān)心和友愛來對待他們,他們一定會改變!只要人人都獻出一份愛世界將變成美好的人間。
讀海倫.凱勒傳有感8
一個女孩,在她剛出生十九個月時因發(fā)高燒導(dǎo)致再也看見、聽不見。但她不是一個輕易認輸?shù)娜。她開始利用其他感官來探查這個世界。她學(xué)會了用盲文朗讀和寫作,用手指接觸說話人的嘴唇去感受運動,從而學(xué)會了說話,并最終成為著名作家和演說家,這個女孩就是海倫·凱勒。這就是《海倫·凱勒傳》的主要內(nèi)容。
這使我想起了我的阿姨,她也是這樣一個身殘志堅的人。
阿姨小時候很愛讀書,導(dǎo)致眼睛近視后,父母都叫她別在燈光弱的時候看書,可阿姨就是不聽,她每天在學(xué)校認真學(xué)習(xí),回到家后看課外書看到深夜。最后他什么也看不見了。雖然她的視力幾乎為零了,但她的毅力還在,她想讀書的時候叫父母讀給她聽,喝水自己摸著走……現(xiàn)在自己開了一家盲人按摩院。
我當(dāng)然也有缺乏毅力的時候。
那時候我剛剛學(xué)葫蘆絲的時候,我跟著教師教的吹,能勉強跟著老師吹的節(jié)奏走,我就以為自己是天下第一。但當(dāng)我聽到光碟上的比我吹得不知好了多少倍時,我才感覺到人外有人,山外有山,于是,我很泄氣,準備不學(xué)了。但我又想起了海倫·凱勒的毅力,于是我又站起來,不斷地對自己說:“這只是第一次,我不是天才,一次就能學(xué)會!”從此,我刻苦地練習(xí)著一首又一首曲子,現(xiàn)在我的葫蘆絲水平已經(jīng)達到了五級。
《海倫·凱勒傳》對我的啟示太大了,我建議同學(xué)們也看看這本書,海倫·凱勒那堅強的毅力永遠值得我們學(xué)習(xí)。一個人,只要有了堅強的毅力,做什么事都能成功!
讀海倫.凱勒傳有感9
在寒假期間我讀了一本名叫《海倫·凱勒傳》的書,體會頗深。
書中的主人公是海倫·凱勒,她在很小的時候,因為得了一場重病之后雙耳失聰、雙目失明。但是她在家庭教師沙利文的幫助下,學(xué)會了說話并考上了著名的哈佛大學(xué),完成了學(xué)業(yè)。海倫·凱勒還是一位教育家,她走遍了全國各地的大小城市,她走遍那些地方,主要是一心一意地為殘疾人服務(wù)。
其中,最令我感動的是海倫·凱勒小時候刻苦學(xué)說話的故事。對于一個失明而又失聰?shù)娜藖碚f,說話談何容易。但是海倫·凱勒憑著頑強的毅力,夜以繼日地練習(xí)。雖然僅此不夠,但是在沙利文老師的幫助下,終于能說出一些斷斷續(xù)續(xù)的話了。這真是一個奇跡。
海倫·凱勒通過艱苦的發(fā)聲訓(xùn)練,終于學(xué)會說話了。雖然只是幾個簡單的字母拼成的話語,但是這畢竟是人類的語言呀!
讀完了這本書后,我想:海倫·凱勒能有那么大的成就,真是不可思議。在沒有讀這本書的我,一遇到困難,哪怕是小小的都會退縮。讀完這本書后,我要暗暗地下決心:遇到困難時,我一定要想盡一切辦法去解決。
雖然海倫·凱勒一生下來就遭到這樣不堪的厄運,但是憑她多年付出的努力,也算是苦盡甘來!海倫·凱勒這種堅持不懈和勇敢面對困難的精神,是值得那些殘疾人學(xué)習(xí),更值得我們這些健全人學(xué)習(xí)呀!
讀海倫.凱勒傳有感10
大家都高高興興的退休吧。它跳上我的腿,用爪子撓我的胳肘彎兒。當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)或工作中抽身投入到大自然的懷抱,我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的!我的媽媽長得高高的,不胖也不瘦。在橋后,是一座新建的幾十層高,外觀裝飾非,F(xiàn)代的紫荊山百貨大樓。
這個學(xué)期,我讀了一本書,名叫《海倫凱勒傳》。書中的主人公海倫凱勒給我留下了深刻的印象,他的敢于拼搏的精神和無私奉獻的精神更是激勵著我!海倫凱勒在她出生19個月的時候因為生病,失去了寶貴的聽力與視力,所以她成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活,可她憑著自己的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn),克服了常人難以想像的困難,堅持不懈,終于考上了大學(xué),成了一位出色的作家和教育家。海倫是一個非同一般的女孩,她有著拼搏到底的勇氣;有著驚人的意志;還有那位盲人福利奉獻一生的理想。雖然他的.生命中承受了那么大的打擊,可是她卻有向命運之神挑戰(zhàn)的決心!失去視力的海倫雖然不能感受雨后彩虹的繽紛,也無法欣賞皎結(jié)明月的清輝,她無用自己的雙眼去領(lǐng)略大自然的美,但是她卻用心去體會,用心去感受……海倫自幼就有一個偉大的愿望,那就是要建立一個盲人基金會?既〈髮W(xué)后,她就一直在為創(chuàng)建基金會奔波,在她的生命里最美好的就是助人。和海倫凱勒相比,我是渺小的。我沒有她那么驚人的意志,沒有她那拼搏到底的精神,也沒有她那美好的憧憬。在我身上,更多的是獨身子女的缺點:怕苦、怕累、碰到困難總想躲避。
讀了《海倫凱勒傳》,我完全進入了她的世界,這個世界給我的是無比的震撼。我,不,不止是我一個人,是所有的人都應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那不屈不撓、無私奉獻、助人為樂的精神!
讀海倫.凱勒傳有感11
讀完了《海倫凱勒傳》,給我的感覺是非常的敬佩她。
海倫凱勒在出生十九個月后,就因病失去了她一生的聽力和視力,從此,她就與有聲有色的世界隔絕了,她面對的是無邊的黑暗和死一般的沉寂。很多人會在這種情況下絕望而死,但海倫凱勒卻沒有這樣,她不悲觀,而是堅強。有句話說:死簡單,活著難。但是我們本來就應(yīng)該堅強地活著。
海倫凱勒就是這樣。在巨大的厄運面前,從不低頭,而是有著超出常人的毅力,終于成功成為了演說家,讓自己的人生不再有黑暗,迎來的只有光明。
我們都是正常人,都有五官,但也許不明白眼睛、耳朵、嘴巴的重要性,甚至有時候會忽略它們,但是大家想想,我們要是沒有了這些器官,那么,我們看到的只有黑暗,沒有任何光明,沒有辦法與他人交流,這樣想,海倫凱勒是很堅強了。
讀完這本書,真的明白很多道理。她是一個又聾又盲的人,竟然掌握了英、法、德等五種語言,竟然成為一個具有世界性影響的人物。我們作為一個健全的人,就更應(yīng)該努力了。當(dāng)我們遇到困難時,不能退縮,想方設(shè)法去克服它。我們現(xiàn)在一定要奮斗,成功的意義在于奮斗,只有我們有理想,并且去奮斗,那么其實失敗了,也不會太傷心,因為自己去奮斗過。
從哪里跌倒,就從哪里站起來。
讀海倫.凱勒傳有感12
凌晨的天空中,有幾點閃耀的星光,不住地顫抖著。月光是多么皎潔,星光是多么的寧靜,在這迷人的夜色中,我的心充滿了對海倫·凱勒的敬佩。
習(xí)慣于每天用眼睛看東西,用耳朵聽聲音,用嘴巴與人交談的我們,并不覺得這一切的可貴。但是,如果一個人眼睛瞎了,耳朵聾了,而且由于"聾""盲"的缺陷,妨礙了語言的學(xué)習(xí),進而變成"啞",那么,這樣的生命是多么灰暗而寂寞啊!
面對這樣的不幸,我們是認命地活下去,獨自吞咽生命的苦果,還是整日怨天尤人,憤世嫉妒 應(yīng)該說這兩種人生態(tài)度都是消極而悲觀的。可是我們不能否認的是:絕大多數(shù)的人遇到這樣的生命困境,往往會失去奮斗的勇氣,只是被動地接受一切。
然而,也有人并不如此,海倫·凱勒就是這樣一個人。
《海倫·凱勒傳》的主人公海倫·凱勒,在出生十九個月后,因為生病失去寶貴的聽力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒有受損,卻因為無法接受到學(xué)習(xí)與模仿的刺激,所以不會說話,變成一個又盲,又聾,又啞的重度殘疾兒。
幸好她的父母并沒有放棄她,她們?yōu)榱怂业搅艘晃粌?yōu)秀的老師——安妮·莎利文小姐。莎利文老師不但打開了海倫的心靈之窗,更改變了她的一生。從只會用手語表示意思到可以獨立閱讀至用口與他人交流,海倫付出了比同齡人多幾倍,甚至十幾倍的努力。也正因為這樣,她在20世紀初期,順利地從美國哈佛大學(xué)分校雷得克利夫?qū)W院畢業(yè)。后來,海倫·凱勒竟成為出色的演說家,而且出版了許多著作。
讀完這本書,我深刻地認識到:一個人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神。平時,有些人總以條件差,困難多等作為沒有取得成績的理由,但是,和海倫比,這些困難是多么微不足道呀!一個人只要有胸懷遠大的理想和奮斗的目標,就會有無窮的力量,九不會被客觀原因所束縛,就能夠發(fā)揮自己的主管能動性,創(chuàng)造條件,主宰自己的命運。海倫不就是這樣的嗎?
看了這篇名著,我的心久久不能平靜。
讀海倫.凱勒傳有感13
《海倫·凱勒傳》的主人公海倫·凱勒,在出生十九個月時,一場突如其來的疾病,使她傷失了寶貴的聽力和視力。她的聲帶雖然沒有受損,卻無法受其它感官的刺激,以至也不會說話。海倫·凱勒成了一個又聾、又盲、又啞的重度殘疾兒,陪伴她的是無邊的黑暗與寂寞。
可是,安妮·沙利文的出現(xiàn),改變了她的一生,她憑著過人的意志力,完成了大學(xué)學(xué)業(yè),并為盲人事業(yè)而奮斗。讀完這本書,我被海倫·凱勒的精神所感動,并深深地喜歡她。她是那么執(zhí)著、堅毅,頑強,盡管什么也看不見、聽不見,但她拼命地摸讀盲文,書寫單詞和句子,甚至指頭都摸出了血,經(jīng)過她的不懈的努力,終于考上了哈佛大學(xué)。從海倫·凱勒身上,我看到了她對知識的渴求與對理想的堅持,實現(xiàn)了自己的人生追求。
由此,我想到一個人的成功,并不在于生活條件的好壞,而在于有沒有奮斗精神和遠大的理想。平時,有些人以條件差、困難多作為沒有成功的理由,與海倫·凱勒相比較,不難發(fā)現(xiàn)真正的差距在哪里。今后,我在學(xué)習(xí)中要以海倫·凱勒為榜樣,無論遇到什么困難,都要勇敢地面對,努力克服種種困難,永不放棄,勇往直前。
讀海倫.凱勒傳有感14
《海倫.凱勒傳》這本書是根據(jù)海倫的真實經(jīng)歷寫的,書中的主人公海倫在剛出生不久,被一場疾病剝奪了看和聽的能力,從此,他的世界里,只有無邊的黑暗和死一般的寂靜。但是,雙目失明、雙耳失聰?shù)暮惒⑽聪蛎\屈服,她用堅韌不拔的毅力創(chuàng)造了奇跡,她以優(yōu)異的成績和巨大的成就成為一個具有世界性影響的人物。在成功的背后,她付出了常人無法想象的努力。
海輪.凱勒的一生中,對她影響最大的非沙利文老師莫屬。記得在老師來之前,海倫性情暴躁,不愿與人親近。沙利文老師看到海倫十分心疼,很有耐心的陪她玩,教她認識身邊的事物。一次,老師去井邊打水,不禁突發(fā)奇想,在海倫手上寫下“水”這個單詞,起初海倫很不解,但經(jīng)過老師不斷的重復(fù)做這個動作,終于明白這種流動的、清涼的東西是水。是啊,對于我們來說,這是一個多么簡單的字,把用眼睛看到的記到腦子里就可以了,但對于海倫,她需要一個漫長的過程,用心靈去感知。后來,海倫經(jīng)常纏著老師學(xué)習(xí)新的單詞,是沙利文老師給了海倫擁有知識的能力,這種能力改變了海倫的一生。
當(dāng)然,最令我感動的還是海倫為了學(xué)會寫字、說話而付出的心血和汗水。
因為海倫的缺陷,她要付出常人十倍的努力;因為它的缺陷,她無法更好的認識這個五彩美麗的世界;因為它的缺陷,她自卑,她更敏感,更容易受傷;因為它的缺陷,她把自己所擁有的看得很重。可作為一個正常人,我們在她面前是否心存慚愧;我們是否更該珍惜自己所擁有的;我們是否更該堅強些,更該有面對生活、面對困難、面對自己的勇氣!
讀海倫.凱勒傳有感15
莎莉文老師教會她認字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識,孤獨的海倫?凱勒意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫?凱勒感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后,便開始了對知識、對世界強烈的渴求,開始了迫不及待地認字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,汲取著那些偉人和智者的思想精髓。
她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險峰,跌倒了再爬起來,每得到一點進步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的巔峰……這些知識,像一道道彩虹,點亮了海倫?凱勒心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫?凱勒和這個世界溝通的橋梁!海倫?凱勒曾經(jīng)說過:“知識是山頂上的寶藏,想獲得寶藏的人,必須要以巨大的勇氣克服道路上的困難,勇于攀登高峰,才能如愿以償!痹谶@個世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?作為一個身體健康的人更應(yīng)該不畏艱辛,去追求知識,去充實生命、去享受生活!知識的力量多么巨大,它能使一個殘疾人,變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如,我們每一個人,都能像海倫?凱勒一樣,在有生之年把對知識的渴求,看作對人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!海倫?凱勒的一生,是生活在黑暗中,但卻給殘疾人帶來“光明”的一生,她用行動證明了人類戰(zhàn)勝逆運的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!
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