讀海倫凱勒有感精選15篇
認真讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!那么我們如何去寫讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀海倫凱勒有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀海倫凱勒有感1
在今年暑假期間,我閱讀了《假如給我三天光明》這本書,這本書的作者是一位美國著名作家——海倫 . 凱勒。這本書給我的第一印象就是感人,如同一枚巨型催淚彈,在我心底炸了開來。
這一本書講了作者童年時期的悲慘經歷: 1880 年 6 月 27 日出生在亞拉巴馬州的塔斯甘比亞小鎮(zhèn)。在出生的次年 2 月中突然患急性胃充血、腦充血,之后由于病情嚴重,失去了視力與聽力,讓可憐的小海倫在不足 2 歲時就成為了盲人,并聽不到來自外界的各種美妙的聲音了。這本書還講述了在海倫稍大一些的時候,家庭教師安妮·沙莉文徹底地改變了她的生活,安妮 . 沙莉文也曾是一位盲人,后經幾番周折,進行大大小小十幾次的手術,終于重見光明。
沙莉文一點一點地向海倫傳授知識,讓她親近大自然:在草地上打滾,在田野里跑跑跳跳,在地里埋下種子,爬到樹上吃飯。海倫在老師愛的關懷之下,竟然克服了失明與失聰所造成的障礙,藉著導師沙莉文的不懈努力,她終于能開口說話,最終畢業(yè)于人人向往的美國哈佛大學!
1936 年,與海倫朝夕相處的恩師離開人間,她心痛欲絕。她決心要將老師的愛發(fā)揚光大,于是海倫跑遍了美國大大小小的城市,周游世界,為殘障的人到處奔走,全心全意地為那些不幸的人服務。 1968 年,海倫去世,享年 88 歲,一個度過了 88 個生命的春秋,卻熬過了 87 個無光、無聲的歲月,有誰能做到?
這本書給我最終的感想是:一個人可以沒有富裕的家庭,可以沒有美麗的衣裳,可以沒有美味的食物,可以沒有舒適的住處,可以沒有視力、聽力和說話的能力,但是萬萬不可以沒有堅強的信念。信念,可以陪伴人度過最難熬的那段時光,可以激勵出人活下去的勇氣!
讀海倫凱勒有感2
誰在逆境中不屈不撓,戰(zhàn)勝了挫折?是誰在人生道路上用堅韌不拔的精神架起了通往成功的橋梁?誰與生命之神戰(zhàn)斗了87年,最終改變了自己的命運?是誰,在無邊的黑暗深淵里,執(zhí)著地追求著陽光,終于走出了光明的道路?她是海倫。
海倫被困在瞎、聾、啞的世界里,用她不屈不撓的意志學會了說話,掌握了五種語言。最后,她從哈佛大學畢業(yè),綻放了人生的光輝。讀了她的故事,我的心一次又一次地顫抖。我真不敢相信,這樣一個幾乎完全與世隔絕的人竟然有這么高的成就!
我又打開她的故事,細細品味。我好像看見小海倫一個人坐在桌子旁,桌子前面有一本書。他的手小心翼翼地一個字一個字地摸和讀盲文。年輕的手被突出的盲文磨壞了。血已經從手指里滲出來,染了手指,染了書,但是小海倫似乎沒有感覺到疼痛。她還饑渴地摸著書感受著世界,她明白世界上萬物是如何生長繁衍的,她明白世界是富饒大方的,她也明白如何尋找光明和幸福海倫開心地笑了。她從想象中感受到了這個世界。她明白自己從來沒有被世界拋棄,也沒有離開世界讀書讀書,海倫樂觀自強的精神深深打動了我。她為內心的渴望和熱情而奮斗和努力。對于期待已久的光明,她用自己的毅力點燃了生命之火,帶領自己走出黑暗,走向光明。
多少人用他們不屈不撓的意志譜寫了一首堅強的歌!曹雪芹和蒲松齡在一個窮困潦倒的工作室里留下了《紅樓夢》和《奇異故事》等不朽作品。張海迪和高士奇,他們勤奮努力,成績斐然,同困難、挫折、失敗作斗爭,不斷自強不息,從而改變了自己的命運,使生活更加燦爛
當我想到我的正常生活時,我不禁感到羞愧。當我遇到困難時,我通常會選擇退后。當我受到一點傷害時,我又哭又叫。我覺得無法忍受。今后,遇到困難時,首先要想一想,鼓勵和督促自己做到以下幾點:“不要害怕,不要退縮,即使是第100次跌倒,也會滿懷信心和勇氣爬上第100次!”
讀海倫凱勒有感3
人都有夢想,可是,夢想是什么呢?其實呀,夢想是現實的東西,只有經過辛勤的勞動與付出,并且腳踏實地,就能擁有夢想,實現夢想;蛑赜谔┥交蜉p于鴻毛。只要對祖國有貢獻,都值得去追求,去實現這個理想!逗。凱勒》記述的是一個真實的故事。書中介紹了美國盲聾女學者海倫。凱勒的一生,她雙目失明,又失去了聽力,可她憑著超人的毅力,學會了講話,并且學會了五種語言文字,為人類做出了重要的貢獻,她受到的獎賞與贊揚,擁有的鮮花與掌聲不計其數。讀罷此書,我深刻地認識到:一個人能不能取得成功,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神和目標。而我,已經有一顆夢想的種子深深扎根在了我的心中,我想當一名老師。我知道,雖然我沒有天才般的智慧,沒有過人的才干,但我有一顆熾熱的心,有一雙勤勞的手。我相信,努力了就會成功,努
力了就會成功,努力了就能把不可能變成可能。當我看到那些老師教育出一位位國家的棟梁,有用的人才,我很羨慕。從那時起,我就有想過長大以后也要和這些老師一樣教育出一位位的有用之才,為人類的世界造福,給人類的生活帶來方便。
“皇天不負有心人,20年后,我真的當上了一名老師。我在學校里,日夜都在忙碌地工作著。那時,生活水平大大提高,誰都能享受舒適的生活。我卻不行,因為我是一名優(yōu)秀的老師,每天我早早地起來,到了學校要上課,嗨,那幾個小淘氣把我氣得夠嗆的。中午沒休息多久就又要去學校了,晚上我又要熬夜批改作業(yè)和試卷。這還不算什么,當我參加優(yōu)秀老師的比賽時,更加地起早貪黑了。終于,我成了一位優(yōu)秀的老師。雖然很辛苦,但是我感到很充實。由此可見,實現一個夢想雖是多么的艱難。但實現后卻是多么的甜蜜!岸b忊彙濒[鐘響了。雖然這是我的一個夢,但是長大以后,我要把它變成現實。
雖然在許多人的眼里,我要實現這個夢想是很難實現的,可是我會堅持、努力、不放棄,就算在追求夢想的路上不斷碰釘子,摔跟頭,我也會爬起來,繼續(xù)往前行。
我的夢想是老師,是為中國造福,為世界造福,為人類造福。正如海倫。凱勒所說:人應該如何去對待人生?人生的價值又何在呢?答案就是:人生道路就是我們應走的路。只有理想,你的人生便會充足。
讀海倫凱勒有感4
午后的暖陽照耀在我的身上,在茶幾上隨手拿起一本書,在搖椅的輕輕搖晃下,靜靜地享受著讀書的快樂。
書頁被我悄聲無息地翻動著,我看見了一篇名叫《海倫●凱勒》的文章,我不禁看了起來。
海倫 0年出生在美國,不幸的海倫,在生了一場重病之后,雙目失明,雙耳失聰,在這樣的處境下,我不禁產生了疑問,生命的奇跡是從何而來的?
在海倫學習摸盲文,拼單詞時,沙利文老師把海倫的手放在水管口上,這時,一股清涼的水在海倫手上流過,沙利文在海倫手上拼寫“水”這個單詞,海倫猛然醒悟,原來,“水”就是這種清涼而又奇妙的東西呀!這段話看似十分簡單,但在我看了《海倫●凱勒》的片子后,我才明白,海倫并不是一下子就學會了“水”的,而是經過沙利文和海倫上百次、上千次甚至上萬次的學習,才會得到成功。我對海倫的敬佩又加深了一層。
海倫回憶她說話時說:“為使我的伙伴——最親密的伙伴——能聽懂我的話,我夜以繼日地努力,反復地高聲朗讀某些詞語和句子,有時甚至要讀幾個小時,直到讀對為止。我每天堅持練習、練習、再練習……”是的,海倫夜以繼日地練習著,要知道,海倫她不能看到老師的嘴形,也不能聽到老師的聲音,她只有觸覺,她唯一可以依靠的就是觸覺,海倫就是憑著她頑強的毅力學會了說話。
她拼命地摸讀盲文,不停地書寫單詞和句子,她是這樣的如饑似渴,以至小小的指頭都摸出了血,那要付出多大的代價。 我們都是一個健全的人,或許海倫的身體不如我們健康,可是,她的心靈卻是十分堅強,如果你是海倫,你能像她那樣堅強嗎?
人的欲望是無止盡的,是永遠不知道滿足的,一些東西往往只有失去了才會覺得珍貴。
人生就像一個蘋果,每個人都會被上帝咬上一口,或許,對于海倫來說,上帝咬的這一口太重了些,但是上帝為你關上一扇門,必定會為你打開一扇窗!
珍惜我們所擁有的一切,感謝大自然、父母對我們的恩賜吧,有了感恩,生活會變得更美好。
讀海倫凱勒有感5
最近我讀了一本好書:《海倫·凱勒》。這個故事寫得非常生動形象。故事中的每一個畫面好像都展現在我的眼前。
書中介紹了美國盲聾女學者海倫·凱勒的一生,一次疾病奪去了她的雙眼 ,又 失去了聽力,可她憑著超人的毅力,學會了講話,并且學會了五種語言文字,為人類做出了重要貢獻,她受到過許多國家和人民的獎賞和贊揚,一生擁有無數的鮮花與掌聲。
一個盲聾殘疾人,為何能取得如此大的成就?如果海倫屈服于不幸的命運,那么她將成為另一個,大家所不知、可憐的海倫,默默地走完她的一生。然而,海倫并沒有像命運低頭,而是在生命中掙扎,以驚人的毅力,走完她光彩的一生,成為一個知識廣博,受人尊重的人。
讀罷此書,我深刻的認識到:一個人能不能取得成就,不再與條件的好壞,而在于你有沒有遠大的志向。如果朝你追逐的目標去奮斗,那么,再長的路一步一步也能走完。如果你光有遠大的理想,而不去行動,再短的路不邁出一步也走不完。有些人總是以條件差、困難多為理由不去奮斗。可是和海倫相比,這些條件又顯得多么微不足道呀!
人應該如何對待人生,人生價值何在?我覺得海倫·凱勒為我做一個圓滿的回答,她的人生道路就是我應走的路。
讀海倫凱勒有感6
海倫·凱勒,一位偉大的作家。海倫·凱勒,一位受人敬重的學者,然而,這位擁有無數鮮花和掌聲的作家卻是一位失明。失去聽力的殘疾人!
《海倫·凱勒》這本書記述的是一位女強人在艱苦的環(huán)境下,憑著堅韌不拔的毅力,學會講話,學會了五種文字。我一口氣讀完了它,從中受到許多教益!
一個殘疾人為何能取得如此大的成就?如果海倫。凱勒向命運屈服了,那她還能為后人創(chuàng)造出這些值得讓我們細細咀嚼的精神食糧嗎?不,不能,也就是因為海倫。凱勒不向命運低頭,我們才能看到這些生命的哲理。
讀罷此書,我真切地感受到了海倫。凱勒的奮斗史和對人生的價值。同時,我也深刻地認識到一個人取得好與壞的成就,不在于條件的好壞,而在于他有沒有奮斗的精神。只要一個人的胸懷遠大,朝著這個目標不懈奮斗,就不會為眼前的困難和惡劣的條件所束縛,相反會獲得成功與信心。
人應該怎樣面對人生與未來,人生的價值是什么?我想海倫。凱勒為我做了圓滿的回答,她的人生道路將永遠激勵著我,成為我人生道路上的一盞明燈!
讀海倫凱勒有感7
海倫的童年充滿了災難與不幸,甚至在出生后9個月時失去了視覺、聽覺,甚至成了啞巴。然而,她憑藉自己頑強的毅力,戰(zhàn)勝了疾病的困難,不僅掌握了英語,還學會了法語、拉丁語和希臘語,并以優(yōu)異的成績畢業(yè)於哈佛大學雷克立夫學院,成為著名的作家。那麼,又是什麼力量使她克服了病魔所帶來的種種困難呢?帶著這個問題,我拜讀了海倫.凱勒的處女作——《我的生活故事》。
海倫.凱勒曾經說過一句話:“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候,但我明白這根本於事無補,因此我總是竭力控制自己,使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖!钡拇_,在書中,我發(fā)現她輕快優(yōu)美的文字間,很少有抱怨之辭,更多的則是對生活的一種樂觀的理解。在她的童年生活中,不缺乏快樂和美好的篇章:她常常和廚師的女兒瑪莎在廚房里玩耍,揉麵團,做霜淇淋,磨咖啡,……試想海倫經歷了那麼多身體上的磨難,這樣樂觀的精神實在可貴。
在海倫.凱勒的成功的背后,她的老師——安妮.沙利文也給予了她巨大的幫助,正是她對海倫孜孜不倦的教導,才造就了海倫日后的成功。海倫作為一個又聾又啞又盲的殘疾女孩,教育她需要付出多麼大的努力,要克服多麼大的困難!在《我的生活故事》中,當時年幼的海倫感到“她就是那個來為我啟示世間的真理,能給我深切關愛的人”。安妮抓住每一個機會讓海倫學會書寫英文單詞,儘管我看到插圖上小海倫的字跡還十分生硬,可對於這每一個字,她們要付出多少的心血!不錯的,我從安妮的身上,我體會到了作為一個老師的崇高道德和誨人不倦的品質。
我的問題已經有了解答,是驚人的堅毅和不變的樂觀心態(tài),還有老師孜孜不倦的教誨,讓海倫忘記痛苦,不斷向前。
讀了這本書,我得到了不少啟示。一是要有一個樂觀的心態(tài)和克服困難的信心,二是作為教師的一種崇高的師德。無論如何,這本書對我的影響都是深遠的。正如馬克.吐溫所說的“9世紀有兩個值得關注的人,一個是拿破崙,另一個就是海倫.凱勒”,海倫的這部著作以及她的精神將激勵著我向著目標前進,永不停息。
讀海倫凱勒有感8
最近,我讀了一篇名為《海倫.凱勒》的文章,讓我深有感觸。
故事主人公海倫.凱勒沒有因失去聽力、視力而自暴自棄,而是在沙利文老師的幫助下,突破重重關卡,付出了比常人多幾百倍的艱辛,終于獲得成功,考上了哈佛大學。
這位杰出的女性,之所以能夠獲得成功,是因為她能夠坦然面對困難,勇敢地與困境拼搏。她經歷了困苦的磨煉,困境的考驗,在通往成功的道路上披荊斬棘。而有些人,則一味地逃避困難,妄圖尋找沒有失敗,徑直通向成功的捷徑,這種人往往獲得不了成功,也不可能獲得成功。
曾經讀過一則故事。一個學生,家離學校很遠,學校也沒有宿舍。在報到當天,學生對一個人走到學校十分恐懼,想讓父親陪,可父親斷然拒絕。最終,他克服困難,不再害怕,習慣了獨立走那條路。
人生就好比這條路,而內心的恐懼、猶豫就如困難。一經歷困難,內心一有恐懼,每個人都不會再愿意走下去。這就產生了兩種人:一種人如學生或海倫.凱勒一樣,咬咬牙走下去,不被任何事物嚇退,那困難和恐懼便不會把他們所阻攔。海倫.凱勒克服后獲得了成功,而學生則獲得了處世的道理:有些事沒人能代替你,而你又別無選擇,猶豫退縮只能徒增痛苦,卻又于事無補,而毅然決斷,往往會使道路豁然開朗,走出一番新天地。
在上個暑假,我去參加公共英語1級考級。烈日炎炎,我每兩天都要去英語機構培訓。每次兩個小時的培訓,使我感到煩惱,很多次都想放棄?僧斘易x了這篇文章,體會到海倫.凱勒成長的艱辛,我明白自己吃的苦是多么微不足道。我堅持了下去,最終通過了考級。公共英語考級的這條道路,如一條迷你的人生道路。路上充滿艱辛,可如果堅持走到路的盡頭,那便會收獲成功。
人生這條道,你不得不走。你不可以選擇道路,但可以選擇進或是退。你不能選擇路面平坦還是崎嶇,可以選擇面對或是放棄。你不能預知未來,卻可以把握今天。你不可以改變過去,但可以使每一步無悔。成功與失敗,往往總在一念之間。成功者坦然面對困難,失敗者畏懼躲避困難。命運掌握在自己手里。
讀海倫凱勒有感9
馬克吐溫曾經說過:“19世紀有兩個杰出人物,一個是拿破侖,另一個是海倫凱勒”。
“海倫凱勒”這個名字在我心里已是根深蒂固。每當老師問我們誰有艱苦耐勞的品質時,我總是第一個想起她——海倫凱勒。
在海倫凱勒的的大作假如給我三天光明這本書中,海倫用細膩的筆觸,對大自然景色進行描寫,使人們很難相信這出自一位殘疾人之筆。在書中,她遠比我們這些正常人活得幸福,活得充實,活得有意義!是知識給了她生活的勇氣,是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量,使她能以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產生了一種信仰:現實環(huán)境固然可怕,但人類應該抱持希望,不斷奮斗。
在我們的現實生活中,也有許多人像海倫凱勒一樣,都是些殘疾人,他們有的是聾人、盲人,有的是腿部殘疾,等等。他們有的人面對如此不公平待遇時,會抱怨身邊的人,無緣無故地對身邊的人打罵,還要砸東西,他們的心理是十分消極的;但也有的人像海倫凱勒一樣,有著超人的毅力和生活態(tài)度,從而使自己走上人生的新舞臺。就好比我家旁的一位婦女。她失去了雙手,每天的生活只能靠雙腿來執(zhí)行。她沒有親人,所以生活變得十分艱難。別人看她如此可憐,紛紛捐了些錢給她。有一次,我路過她家時,看見她正在艱難地用兩只腳在刷牙。真是可悲!但她的精神深深打動了我。
海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一首永難遺忘的生命之歌。
讀海倫凱勒有感10
用堅強和愛心感動世界的女性非海倫凱勒莫屬了,今天我心血來潮,讀了名著海倫凱勒傳,我深受啟發(fā)!
海倫 凱勒在她出生19各月的時候因為生病,失去了寶貴的聽力與視力,所以她成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學習、生活,可她憑著自己的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn),克服了常人難以想像的困難,堅持不懈,終于考上了大學,成了一位出色的作家和教育家。
海倫是一個非同一般的女孩,她有著拼搏到底的勇氣;有著驚人的意志;還有那位盲人福利奉獻一生的理想。雖然他的生命中承受了那么大的打擊,可是她卻有向命運之神挑戰(zhàn)的決心!失去視力的海倫雖然不能感受雨采虹的繽紛,也無法欣賞皎結明月的清輝,她無用自己的.雙眼去領略大自然的美,但是她卻用心去體會,用心去感受……
海倫凱勒曾說過:“無論處于什么環(huán)境,都要不斷努力!”我從中悟出了許多道理:人的一生應該勤勤懇懇,永不懈怠。我們要將全部的精力,畢生的精力都投入到學業(yè)中,這樣,才不會虛度此生!
讀海倫凱勒有感11
最近幾天,我接觸到了一個新字眼——“殘障人士”。在學習新知識的同時,我又想起了一篇最近學的一篇課文——《海倫·凱勒》。
文中敘述了主人公海倫·凱勒從小的時候生了重病,因此雙目失明、雙耳失聰,只能生活在無邊無際的黑暗中。這時,她的家庭教師安妮·沙利文如同人生中的一盞明燈,照亮了她的前方。沙利文老師教海倫閱讀盲文、拼寫單詞,為此,海倫的手指頭都摸出了血。長大了,父母把海倫送到了盲啞學校學習說話。1990年,海倫·凱勒又以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學。
當我學習完這篇課文,心里產生了由衷的敬佩和驚訝。我敬佩:海倫·凱勒自身上有缺陷,但不屈不撓,憑借著堅韌不拔的克服了一個又一個的困難,刻苦學習盲文和說話,而且還考上了哈佛大學,一生留下了14部著作,并且被美國《時代周刊》評為二十世紀美國英雄偶像之一。我驚訝:海倫·凱勒雙目失明、雙耳失聰,但可以寫出十四部著作。成功地考上了美國哈佛大學,要知道,哈佛大學可不是常人可以考上的。而且,她還全身心投入慈善工作當中,造福社會。
自強不息,堅持不懈。造福社會、一心為人。成功在想你招手呢!
讀海倫凱勒有感12
這個星期,老師帶領我們學習了《海倫凱勒》這篇課文,真是讓我深有感觸,受益匪淺。海倫出生在美國。不幸的她在一歲半時因得了一場急性腦充血病而導致雙目失明,雙耳失聰。這給她幼小的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷。但這沉重的打擊并沒有使她沉淪。她的眼睛雖然看不見了,耳朵雖然聽不見了,但她的手能摸,心能記,通過她堅持不懈,刻苦學習,最終成為舉世聞名的美國女學者。并與拿破侖齊名,被馬克吐溫稱為“19世紀最杰出的兩個人物”。
除了海倫,古今中外也有許多堅強的人。中國古代有:晉人孫康映雪苦讀;南齊人顧歡燃糠皮讀書;北魏人祖塋吹炭讀書;文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐《離騷》乃賦;不韋遷蜀《呂覽》傳揚……中國現代有:張海迪因患脊髓病,胸以下全部癱瘓,仍被評為“世界五大杰出殘疾人”之一……外國人有:霍金不幸患上盧伽雷氏癥,卻能做一個“最偉大的科學家”;貝多芬晚年失聰,仍著《月光曲》、《命運》,成為世界藝術史上的偉大作曲家之一……和海倫一樣,他們都有著水滴石穿的精神。他們有的家境貧寒卻能以苦為樂,潛心求學;有的受盡磨難,卻發(fā)憤圖強;有的大病在身,卻是身殘志堅,保持著一種高尚的品德。
讀了《海倫凱勒》這篇課文,對照我自己,我感觸最深的是:我們這幫“90后”,習慣于養(yǎng)尊處優(yōu),依賴性強,獨立性差,心理比較脆弱,最嚴重的是缺乏克服困難的毅力?傉J為有了正確的思想,有了遠大的抱負,有了優(yōu)秀的品德,就會走向成功。完全沒有意識到,如果沒有堅強的意志作偽支柱,即使再崇高的理想也無法實現,只能是空中樓閣罷了。
今天,我們有著優(yōu)越的學習條件,有著舒適的生活環(huán)境,每天都能在課堂上聽老師的諄諄教導。既然上天給了我們每人聰慧的雙眼,靈敏的雙耳,靈巧的雙手。我們就要學習海倫凱勒持之以恒,不屈不撓,奮發(fā)向上的精神,讓自己做到最好!
讀海倫凱勒有感13
黑暗中,一顆熾熱的心在追逐光明。她,從未見過光,在她的世界里,一切都是被黑暗籠罩著的。
她哭泣過,嚎啕過,但沒人能夠聽見她的聲音,她無法表達出內心的憤怒,滿肚子的悵憫終將化為苦水……
我的淚水穿過面頰,滴在了她那圣潔的文字上,成為了一灘水。 這本書記敘了美國盲聾女作家的一生。一歲半因病喪失了視覺和聽力。這對于一般人來說是難以想像的,不可忍受的痛苦。然而她沒有向命運屈服,在老師的教育和幫助下,她戰(zhàn)勝了病殘,學會了講話,用手指“聽話”,并掌握了五種語言;二十四歲的時候,她以優(yōu)等的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利女子學院。
她以驚人的毅力,頑強的精神,走完了人生的道路,并為人類做出了貢獻,成為了一個知識廣博、令人尊敬的人。
她就是海倫凱勒,一個誰也無法媲美的名字。她的堅強感動了20世紀。她的生命是崇高的,是精彩的,是璀璨的!她對人類的貢獻,終將折射出最綺麗的光芒!
我被她深深的折服了。海倫凱勒你是美國的驕傲,世界的驕傲,人類的驕傲!
讀海倫凱勒有感14
海倫凱了這本書寫的是一個真實的感人的事。我一口氣讀完了它,從中受到了許多教育。
這本書記述了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫凱勒因為一歲半時發(fā)了一場高燒喪失了視覺和聽力,這對一般人來說是不可忍受的痛苦。然而海倫凱勒并沒有屈服,在老師的幫助和教育下,他戰(zhàn)勝了身體上的殘缺,學會了說話,學會了用手指“聽話”,并掌握了五種文字。在海倫凱勒發(fā)燒過后的一天,老師在海倫凱勒的手心寫了水這個字,海倫凱勒不知怎麼搞的,總是沒法記下來。這時,她帶著海倫凱勒走到噴水池邊,要海倫凱勒把小手放在噴水孔下,讓清涼的泉水濺溢在海倫凱勒的手上。接著,蘇利文老師又在海倫凱勒的手心,寫下水這個字,從此海倫凱勒就牢牢記住了。后來,老師又讓他用手摸老師的嘴巴,感受嘴型的變化。漸漸地,他學會了說話。
她告訴我們:誰都有生活的權利,誰都可以創(chuàng)造造一個屬于自己的繽紛世界!
讀海倫凱勒有感15
兒時的她是老天爺在跟她玩游戲,漸漸地她長大了,伴隨著思想的成熟,她意識到這是自己的厄運。雙目失明,雙耳失聰,對一個女孩來說是致命的打擊。她該怎么辦呢?起初的她絕望,憎恨過。然而在她的心中依然持有對生活的渴望。
在她父母、老師的鼓勵教導下,她變得堅強起來。她不分日夜地用手感覺觸摸字,只為挑戰(zhàn)挫折。日日夜夜,她的手指磨出了血,汗水,淚水交織在她的每個字中。她不曾說出一個“痛”字,在她的心中熊熊烈火早已將痛化為了烏有。
一種挑戰(zhàn)命運的信念在她心中油然而生。語言是人類交流的橋梁,而海倫一個無聲的天使,如何和我們進行交談的呢?倔強的她需要語言,她做到了。海倫每天與時間賽跑,與命運決戰(zhàn),更是在超越自己。在老師耐心的指教下,她努力地想發(fā)出聲音。
可氣的是,她的喉嚨好象被掐住一樣,一個字也說不出來,有時,她急得眼淚都流出來了。她堅持,堅持。相信一定能說出話,她似乎忘記了時間,不停地在發(fā)出各種怪音字,甚至嘴唇都干白了也不放棄。經過她的不懈努力,她的語言精確,動聽。
她又一次挑戰(zhàn)成功,命運的阻擋,在她的眼中只會讓她變得更自信。海倫一個如此堅強,艱苦奮斗的女孩,是我們難以想象的。她感謝挫折帶給她的磨難,是我們常人難以承受的。她的精神和寬廣的胸懷,讓我對“困難”這個詞有了新的詮釋。
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