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《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感

時(shí)間:2022-02-18 11:45:31 讀后感 我要投稿

《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感(精選32篇)

  讀完一本經(jīng)典名著后,想必你有不少可以分享的東西,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編為大家整理的《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感(精選32篇)

  《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感 篇1

  最近讀了《一起長(zhǎng)大的玩具》一書(shū),這是一本金波爺爺筆下的回憶童年趣事與玩具的書(shū)。如"豬蹄兒燈"、"泥泥狗"、"抽陀螺"、"兔兒爺"是金爺爺小時(shí)候最喜歡的玩具,它們伴隨著金爺爺度過(guò)了愉快自由的童年。金波爺爺玩"豬蹄兒燈"最大的樂(lè)趣不是在于它的結(jié)果玩的有多開(kāi)心,而是自制的過(guò)程,這件事正好與我們課本中《釣魚(yú)》一課的道理相同。"泥泥狗"總能認(rèn)他浮想聯(lián)翩沉浸在古老神話(huà)傳說(shuō)之中。在1945年,一開(kāi)始的"抽陀螺"不知是誰(shuí)把它改編成了"抽漢奸",鞭子抽的越響,越有力,就非常解氣。而"兔兒爺"帶給金爺爺?shù)目鞓?lè)是獨(dú)一無(wú)二,其他玩具不可替代的,所以這份快樂(lè)一直陪伴著金爺爺。

  玩具在我們成長(zhǎng)中扮演著一個(gè)角色,陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng),給我們帶來(lái)樂(lè)趣。它還能開(kāi)啟我們智慧的大門(mén),讓我們的心更加清澈明朗,自己動(dòng)手做的更為珍貴。

  所以,我們好好珍惜身邊美好的事物,享受快樂(lè)的童年吧!

  《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感 篇2

  我覺(jué)得金波講故事的一起長(zhǎng)大的玩具很有趣,每一段句子,每一個(gè)詞語(yǔ)都寫(xiě)得很流暢,書(shū)里面寫(xiě)了好多精彩的故事。

  讓我深刻的讀后感是抽陀螺,里面寫(xiě)了怎么做陀螺怎么抽陀螺,也說(shuō)了怎么玩才刺激更好玩。

  制作陀螺也是一個(gè)很簡(jiǎn)單的一個(gè)手工,做陀螺的話(huà),需要一個(gè)木頭削成一寸多高,直徑也一寸多的圓柱體,再把下端削尖,尖端安一粒滾珠,簡(jiǎn)單的陀螺就算做好了,還要需要一根辮子,只要這兩樣?xùn)|西就可以把陀螺玩起來(lái)了。

  大家是不是很好奇怎么玩呢?

  那就讓我們一起去看看這本很有趣的書(shū)是怎么說(shuō)的玩法吧!

  《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感 篇3

  我讀了《起長(zhǎng)大的玩具》這本書(shū),覺(jué)得這本書(shū)馬的太好了!書(shū)里面有我喜歡的故事有。

  《白馬黑馬》這本書(shū)講的是大白馬生了一匹小黑馬,小黑馬長(zhǎng)大了!他也幫牧羊人放羊!而旦他很仔細(xì)的看整整一夜都沒(méi)停!。

  天放晴了!朝霞閃現(xiàn)在小黑馬身體,他變成了匹小棗紅馬了!一夜!滿(mǎn)天星光閃閃!

  忽然,小黑馬聽(tīng)見(jiàn)窸窸窣窣的聲音,他走去一看!發(fā)現(xiàn)一只狼,他“咴咴咴”一叫,揚(yáng)起前蹄把野狼踩死了。

  天上的星里看的仔仔細(xì)細(xì)的,它們都夸。『隈R很勇敢,有許多許多的星星還紛紛飄落在他的身上!就像很多很多的寶石!牧人們看見(jiàn)又說(shuō)小黑馬又變漂亮了。他變成了亮金金的金馬了。

  這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理!外表不是最重要的。

  《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感 篇4

  金波爺爺?shù)耐暾媸怯腥,一盞豬蹄燈,一只陀螺,還有各種各樣的兔兒爺。

  我們現(xiàn)在得到的全是現(xiàn)成的玩具,卻失去了制作玩具中的樂(lè)趣,金波爺爺?shù)耐婢呤嵌嗝唇咏畎!讀完此文,我手癢,心癢,還被毛空兒饞得嘴癢。

  其中,最吸引我的是豬蹄兒燈,多么好看,一盞一盞的燈居然照亮了我的心,我很喜歡制作豬蹄兒燈的過(guò)程,在我看來(lái),豬蹄是用來(lái)吃的,沒(méi)想到金波爺爺?shù)难劾,他還是玩具,拿一個(gè)豬蹄殼,然后向大人們要一塊豬油,裹住一個(gè)棉線(xiàn),放入豬蹄殼中點(diǎn)燃,就制成豬蹄燈,成群結(jié)隊(duì)的孩子將燈舉過(guò)頭頂,燈光照亮巷子。感受涼爽的風(fēng)拂過(guò)面頰,感受豬蹄兒燈那感覺(jué)到又感覺(jué)不到的溫暖,多么愜意。

  這燈的光芒像我們的心靈,用童真與童趣迎接新的一年,想自己做豬蹄兒燈,可總是沒(méi)機(jī)會(huì),所以我以后一定抓住走進(jìn)生活、貼近自然地機(jī)會(huì),親手制作玩具。玩具釋放童趣,展現(xiàn)童真,玩具永遠(yuǎn)代表孩子的快樂(lè)與幸福。

  《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感 篇5

  《金波講故事》好像也叫《一起長(zhǎng)大的玩具》。總之,不用管這些了,我覺(jué)得這本書(shū)特別有意思。而且很美,比如說(shuō)它在自然之歌上寫(xiě)道:“巍峨綿延的群山,回環(huán)曲折的流水,婀娜多姿的植物,神秘迷人的日月星辰……”

  看!里面有好多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的詞語(yǔ)呢。

  這也許是金波爺爺小時(shí)候看到的情景吧。

  我最喜歡的一章叫《我的冬蟈》。這一章特別長(zhǎng),算得上是章節(jié)里最長(zhǎng)的了,足足有二十三頁(yè)了,但是我還是看完了。

  這個(gè)故事講的是金波和冬蟈蟈的故事。他每天都給冬蟈蟈喂食,聽(tīng)蟈蟈鳴叫,一聽(tīng),就有一種真實(shí)感,畫(huà)面感。

  那夜里,金波養(yǎng)的蟈蟈好像真的叫了起來(lái)。嗯,我聽(tīng)的真真切切,那小小的聲音。

  我一直有個(gè)問(wèn)題,就是金波為什么喜歡養(yǎng)蟈蟈?

  也許是金波的快樂(lè)吧。

  《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感 篇6

  我讀了金波的《一起長(zhǎng)大的玩具》這本書(shū),我覺(jué)得整本書(shū)很有童趣,文章中大量運(yùn)用了比喻、擬人的手法,使得故事十分生動(dòng)、有趣。其中我最喜歡《灶馬》這篇文章。

  《灶馬》描寫(xiě)了我對(duì)灶馬的觀(guān)察和想法。一般來(lái)說(shuō),灶馬是一個(gè)人討厭的蟲(chóng)子,但作者把灶馬和當(dāng)時(shí)的生活情形聯(lián)系在一起,讓人覺(jué)得灶馬是生活富足的標(biāo)志;而且作者很喜歡灶馬,給它取了個(gè)“灶馬子”,覺(jué)得它就像家庭的一份子。

  作者還加入了民間傳說(shuō),灶馬是灶王爺騎的馬,灶馬是灶王爺騎上天的飛馬嗎?作者這樣寫(xiě),會(huì)讓讀者覺(jué)得灶馬既親切又很傳奇。

  作者的寫(xiě)作手法值得我們借鑒,我們?cè)趯?xiě)話(huà)的時(shí)候也可以把小動(dòng)物們寫(xiě)得生動(dòng)活潑又有故事。

  《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感 篇7

  這學(xué)期我讀了一本童話(huà)故事,叫做《一起長(zhǎng)大的玩具》。讀完之后我感覺(jué)這是一本優(yōu)美的書(shū),很多故事都令我非常感動(dòng),我非常喜歡的本書(shū)!

  其中我最喜歡《一只藍(lán)鳥(niǎo)和一顆樹(shù)》,因?yàn)檫@篇文章讓我非常感動(dòng),它讓我印象深刻的是:一只藍(lán)鳥(niǎo)找到一粒種子,種在地上,后來(lái)長(zhǎng)成了一顆小樹(shù)。春天藍(lán)鳥(niǎo)來(lái)看望小樹(shù)的時(shí)候,贊美它的樹(shù)葉很青翠,歌頌它的生命力。小樹(shù)很高興!夏天,秋天藍(lán)鳥(niǎo)都會(huì)去看望它。冬天到了,小樹(shù)知道藍(lán)鳥(niǎo)去過(guò)冬了,于是它有點(diǎn)傷心。可是藍(lán)鳥(niǎo)并沒(méi)有去過(guò)冬,而是飛回來(lái)看它,并且問(wèn)它我可以在這里蓋個(gè)巢嗎?小樹(shù)看它回來(lái)了,十分感動(dòng)。從此以后無(wú)論是晴天還是雨天,藍(lán)鳥(niǎo)都不離開(kāi)小樹(shù)。這以后,不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天,它們都在一起。最后藍(lán)鳥(niǎo)沒(méi)有走,美好的春天也沒(méi)有走!

  讀完這個(gè)故事后,我被藍(lán)鳥(niǎo)和小樹(shù)的友誼深深地感動(dòng)了。我以后也會(huì)好好的對(duì)待我的好朋友的!

  《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感 篇8

  最近我讀了金波講故事《一起長(zhǎng)大的玩具》。這里面的故事很吸引人,如火狐貍、白馬黑馬、雪人等,我讀得津津有味。

  這么多故事我印象最深刻的是雪人,故事講的是:每到冬天,我和同學(xué)都要堆一個(gè)雪人,到春天的時(shí)候,雪人都會(huì)化掉,這時(shí)我夢(mèng)想著堆一個(gè)不會(huì)融化的雪人。又到了冬天,我托著一個(gè)紅蘋(píng)果,這個(gè)蘋(píng)果是爸爸給奶奶的蘋(píng)果,奶奶不舍得吃又給我的。我?guī)е@顆愛(ài)心蘋(píng)果來(lái)到林中空地,堆了個(gè)雪人,把這

  顆蘋(píng)果嵌進(jìn)了雪人的胸懷。春天又來(lái)了,同學(xué)們堆的雪人都融化了,而我堆的雪人沒(méi)融化,還能聽(tīng)到雪人的心跳聲。

  讀完這個(gè)故事,我覺(jué)得只要帶著一顆愛(ài)心,夢(mèng)想就有可能成真。我也很希望

  冬天快點(diǎn)到來(lái),自己也能回老家堆一個(gè)不會(huì)融化的雪人。

  《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感 篇9

  看完《一起長(zhǎng)大的玩具》這本書(shū)后,我仿佛回到了有趣的小時(shí)候,讓我回憶起和爸爸媽媽一起做手影戲的情景,快樂(lè)而溫馨。我非常喜歡這本書(shū)。

  這本書(shū)里講述的故事都是我們身邊的發(fā)生過(guò)的,讓人感覺(jué)特別親切。但又有所與眾不同。它所描述的大自然特別美麗,月影下有貓頭鷹和灰鵲的故事,雨被賦予了生命和“我”一起去旅行,書(shū)中的植物和動(dòng)物都像我們的小伙伴和他們的故事。同時(shí)書(shū)中有很多優(yōu)美的好字好句,它像有魔力似的吸引我一直往下看忘記了時(shí)間。

  特別喜歡書(shū)中的抽陀螺和兔兒爺,抽陀螺讓我想起和小伙伴一起快樂(lè)的情景。兔兒爺和它背后的傳說(shuō)故事十分生動(dòng)有趣。

  這本書(shū)非常不錯(cuò),你們也可以去看看。

  《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感 篇10

  聽(tīng)我講故事一起長(zhǎng)大的玩具后,我感覺(jué)作者很喜歡比喻句,和擬人句……

  書(shū)中我最喜歡的故事是火狐貍,具體描寫(xiě)的意思是,很久很久以前,一個(gè)爺爺去打獵,發(fā)現(xiàn)一只小狐貍。小狐貍嘴巴一張一合,感覺(jué)它很餓,爺爺感覺(jué)小狐貍很可憐,就把它摟在衣服里送回家去。

  回到家爺爺端來(lái)一碗稀飯,給小狐貍吃。

  有一天寒風(fēng)呼呼的刮著,吹滅了屋里的燈和火苗。

  爺爺醒來(lái)發(fā)現(xiàn)小狐貍的毛變成了小火苗,屋子里變得暖和的很,全部村里的人都知道了,每天都有人來(lái)。

  我感覺(jué)小狐貍是個(gè)感恩的小動(dòng)物

  《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感 篇11

  我想說(shuō)的是:《大樹(shù)城堡》,里面有一個(gè)叫阿木的人,他偷偷的砍伐了一棵小樹(shù),用小樹(shù)做了一個(gè)小板凳,可是小板凳剛一落地,就扎下了根,板凳腿上拱出了綠芽,綠芽很快又變成了葉子。

  后來(lái)這個(gè)小板凳長(zhǎng)的越來(lái)越大,它變成了一棟大房子,阿木想住進(jìn)去,可是里面已有大刺猬住了,他不敢進(jìn)去,慢慢地又來(lái)很多的動(dòng)物,它們?cè)诖蠓孔永锩嫱嫠#⒛究匆?jiàn)了也想進(jìn)去,一天他鼓起勇氣走向城堡,他想去當(dāng)一名警衛(wèi),動(dòng)物們都同意了阿木的請(qǐng)求,突然大樹(shù)城堡說(shuō):我不同意,阿木砍伐了樹(shù)木,所以我不讓他住進(jìn)去,最后大家原諒了他,還讓他每年種一百棵樹(shù)。

  這個(gè)故事讓我明白了,不能砍伐樹(shù)木,要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。

  《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感 篇12

  我在上學(xué)沒(méi)幾天的時(shí)候,老師在學(xué)校發(fā)了一本書(shū)名字叫《一起長(zhǎng)大的玩具》。

  當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí),我還以為是金波爺爺小時(shí)候玩過(guò)的玩具,可是我當(dāng)我看到目錄的時(shí)候卻是“月影、花瓣兒魚(yú)、雨人、一只藍(lán)鳥(niǎo)和一棵樹(shù)?……”我感到很好奇,于是我繼續(xù)往下翻,當(dāng)我看到“一只藍(lán)鳥(niǎo)和一棵樹(shù)”時(shí)外面,這一個(gè)故事深深的感動(dòng)了我。當(dāng)我看到“冬天來(lái)了,雪花落滿(mǎn)了枝頭,許多鳥(niǎo)兒都飛到南方去了,可是藍(lán)鳥(niǎo)又飛回來(lái)看望那棵小樹(shù)了”。藍(lán)鳥(niǎo)和小樹(shù)的感情就像情同手足一樣,無(wú)論是春夏秋冬藍(lán)鳥(niǎo)都會(huì)來(lái)看小樹(shù)。藍(lán)鳥(niǎo)后來(lái)在小樹(shù)的枝頭做巢呢,陪著小樹(shù)一起過(guò)寒冷的冬天。

  當(dāng)我讀完這個(gè)故事之后我哭了,這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理,就是朋友之間一定要相互幫助,不離不棄。

  《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感 篇13

  在《一起長(zhǎng)大的玩具》這本書(shū)里有一個(gè)故事《我的冬蟈蟈》,作者在春節(jié)前買(mǎi)了一只冬蟈蟈,把它帶回家養(yǎng)在一個(gè)葫蘆里。每天都會(huì)喂冬蟈蟈一些胡蘿卜丁,聽(tīng)冬蟈蟈叫,跟冬蟈蟈一起玩,很細(xì)心的照顧冬蟈蟈。

  可是,四個(gè)月以后,春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)了,東蟈蟈還是死掉了。雖然冬蟈蟈的生命很短,但它的歌聲給我們帶來(lái)了快樂(lè)和溫暖,它的生命也是很精彩的!

  不管是人還是動(dòng)物,生命都只有一次,生命沒(méi)了什么都沒(méi)有了。所以我們要珍惜生命,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,不要做一些危險(xiǎn)的事情!因?yàn)椋顚氋F!

  《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感 篇14

  我看了《一起長(zhǎng)大的玩具》后,我最喜歡的是里面《大樹(shù)城堡》這篇故事。

  《大樹(shù)城堡》這個(gè)故事講了一個(gè)叫阿木的人,他砍了一棵小樹(shù)做了一個(gè)小板凳?墒呛芸煨“宓手?chē)L(zhǎng)了綠葉,一直長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊,最后變成了一座大樹(shù)城堡。動(dòng)物們都住進(jìn)城堡里,阿木很羨慕這些小動(dòng)物。有一天阿木鼓起勇氣向大樹(shù)城堡走去,阿木看到了大象,跟他大象說(shuō)他想當(dāng)大樹(shù)城堡的警衛(wèi)。大象就跟小動(dòng)物們討論后,大家都同意讓阿木留下來(lái),可是這時(shí)候城堡里傳來(lái)一個(gè)很大的聲音說(shuō)不同意阿木留下來(lái)。原來(lái)是大樹(shù)城堡在說(shuō)話(huà),大樹(shù)城堡說(shuō)它是阿木砍樹(shù)后形成的。動(dòng)物們都看著阿木,阿木知道自己錯(cuò)了,不應(yīng)該砍伐樹(shù)木,破壞大自然。他要給大樹(shù)城堡和里面的小動(dòng)物們當(dāng)警衛(wèi),還要每年種一百棵樹(shù),小動(dòng)物們也原諒了阿木。

  我們要愛(ài)護(hù)大自然,不能亂砍樹(shù),我們還要多植樹(shù)。這樣我們和小動(dòng)物們才有一個(gè)美麗的家園。

  《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感 篇15

  最近,老師給我們推薦了一本書(shū),書(shū)名叫《金波講故事—一起長(zhǎng)大的玩具》,作者是金波。

  《一起長(zhǎng)大的玩具》這本書(shū)中有很多有趣的童話(huà)故事。比如《一只藍(lán)鳥(niǎo)和一棵樹(shù)》。還有關(guān)于玩具的故事,比如《泥泥狗》、《抽陀螺》、《兔兒爺》等等。

  其中,我最喜歡的玩具故事就是《影子人》,講的是一位媽媽用一個(gè)紅蠟燭跟一個(gè)紙人給生病的三歲兒子表演了影子人的游戲。在有趣的游戲中,這個(gè)小孩的病好了。后來(lái)這個(gè)小孩長(zhǎng)大了,也有了自己的兒子。他的兒子在三歲生日的時(shí)候沒(méi)有得到滿(mǎn)意的生日禮物,就大鬧了起來(lái)。那位媽媽?zhuān)瑯佑糜白拥娜说挠螒,讓他的兒子安靜了下來(lái),不再哭鬧。那位媽媽是位了不起的媽媽?zhuān)寖鹤痈鷮O子玩了一個(gè)有趣的游戲,讓他們有了一個(gè)快樂(lè)的童年。

  《一起長(zhǎng)大的玩具》這本書(shū)也給我?guī)?lái)了快樂(lè),更讓我懂得了母愛(ài)之情。

  《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感 篇16

  讀了《一起長(zhǎng)大的玩具》后,最喜歡的是金波爺爺寫(xiě)的“臉譜”片段,這讓她想起了爸爸帶她去買(mǎi)萬(wàn)圣節(jié)臉譜的經(jīng)歷,當(dāng)時(shí)雖然不喜歡那種嚇人的臉譜,但是現(xiàn)在回憶起來(lái)是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福和深深的愛(ài)意。她最喜歡的玩具是自己制作的送給弟弟玩的撥浪鼓,小小的弟弟喜歡漂亮的姐姐親手做給自己的有響聲的玩具。

  《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感 篇17

  通過(guò)閱讀《一起長(zhǎng)大的玩具》,我明白了玩具是一種經(jīng)歷、一種情感、一種思想、一段歷史……玩具伴隨我們成長(zhǎng)。我最?lèi)?ài)的玩具是芭比娃娃,我喜歡她大大的眼睛,金色的頭發(fā),我喜歡給她梳漂亮的發(fā)型,做好看的衣服和裝飾品,我難受的時(shí)候,我對(duì)她說(shuō)悄悄話(huà),她帶給我溫暖,是我的好朋友。

  《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感 篇18

  給我們帶來(lái)的是《一起長(zhǎng)大的玩具》中的“盲孩子和影子”,他喜歡這篇文章是因?yàn)槔镞叺暮迷~好句多、影子陪伴盲孩子讓盲孩子不再孤單。他最喜歡的玩具是自己拼裝的小汽車(chē),汽車(chē)有8個(gè)轱轆、360度旋轉(zhuǎn)的大炮、有方向盤(pán)控制方向……自己動(dòng)手最快樂(lè)!

  《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感 篇19

  多么美麗的豬蹄兒燈、多么漂亮的泥泥狗、多么好玩的陀螺、多么可愛(ài)的兔兒爺……在金波爺爺?shù)墓P下,我感受到了金波爺爺?shù)耐甑臉?lè)趣。

  給我印象最深的是抽陀螺。雖然說(shuō)我只是一個(gè)女孩子,但是我十分想玩抽陀螺。一看到書(shū)上說(shuō)可以親自去做,哎呀呀,我那高興勁兒又來(lái)了,蹦了一個(gè)一蹦三尺高。

  相比起玩陀螺來(lái),我更喜歡陀螺的制作方法:先找一塊兒木頭,削成高一寸多,直徑也一寸多的圓柱形,再把下端削尖,安一粒滾珠,陀螺就算做成了。再做一根鞭子,就可以玩起來(lái)了。

  在我看來(lái),陀螺只會(huì)給我們帶來(lái)玩兒的樂(lè)趣,沒(méi)想到在金波爺爺?shù)难劾,還可以帶來(lái)制作陀螺的樂(lè)趣。他們玩陀螺的時(shí)候,用鞭子啪啪啪啪的抽著陀螺,那聲音聽(tīng)起來(lái),就像是打著節(jié)拍的節(jié)拍器,讓人聽(tīng)著感覺(jué)十分有節(jié)奏感。這是多么的'歡樂(lè)!

  我也多么想做一個(gè)陀螺來(lái)玩,可是我不會(huì)做,雖然說(shuō)書(shū)上說(shuō)是告訴我們?cè)鯓幼,可是我還是不會(huì)做。我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)去做,等到有機(jī)會(huì),我一定自己去親手做一個(gè)好玩的玩具,去感受,去享受我們的美麗的童年,快樂(lè)的童年!

  《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感 篇20

  人們小的時(shí)候,總是離不開(kāi)玩具。金波的《一起長(zhǎng)大的玩具》,與其說(shuō)是懷舊,不如說(shuō)是精神上的回歸童年。讓人們?cè)谥販赝昕鞓?lè)的同時(shí),也在思考中重新認(rèn)識(shí)那些有趣的玩具和游戲。

  玩具是每個(gè)人都喜歡的東西,不管大人還是小孩,對(duì)于玩具都情有獨(dú)鐘。在書(shū)中作者飽含感情地向我們介紹了他小時(shí)候看過(guò)、玩過(guò)的一些有趣的事物。比如:陀螺。作者回憶說(shuō)自己當(dāng)時(shí)抽打陀螺,是把它當(dāng)做背叛中國(guó)的中國(guó)人的,所以用鞭子用力地去抽打它,有時(shí)候大人也過(guò)來(lái)抽打它幾下,這種用力的抽打給主人公帶來(lái)了極大的快樂(lè)。這些文字將兒童那勇敢、率真的心理表現(xiàn)得淋漓盡致。

  除此之外,文章還介紹了豬蹄兒燈,泥泥狗等玩具。這些玩具是作者兒時(shí)的親密伙伴,是他童年生活中不可或缺的一部分。

  其實(shí),孩子們多讀一些像《一起長(zhǎng)大的玩具》這樣的文章是十分有意義的。這些可以讓他們感受到長(zhǎng)輩們的童年經(jīng)歷和傳統(tǒng)手工制作玩具的魅力,再想想他們現(xiàn)在擁有的幸福生活,對(duì)培養(yǎng)孩子們珍惜當(dāng)下美好生活的情感是很有必要的。

  《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感 篇21

  最近我讀了金波講故事《一起長(zhǎng)大的玩具》,我特別喜歡里面的雪人。

  它渾身雪白雪白的,就像穿了一件漂亮的白色衣服,還有兩顆用小石子做的圓圓的烏黑的眼睛,它的鼻子是一根橙色的胡蘿卜,它的嘴巴彎彎的總是笑瞇瞇的,它的臉蛋白白胖胖圓嘟嘟的,非常可愛(ài)。

  我非常喜歡他,因?yàn)榈搅舜合囊膊蝗诨,它還變活啦。

  我希望我也有一個(gè)這么可愛(ài)的雪人。

  《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感 篇22

  今天,我讀了老師推薦的《一起長(zhǎng)大的玩具》。我的心里像有了什么似的,它逼著我寫(xiě)出這一篇文章來(lái)。

  《一起長(zhǎng)大的玩具》是金波爺爺積淀多年的精品,在文學(xué)史上發(fā)著金子般的光芒!它的文字里透著童真,透著童趣。概括了金波爺爺從童年到老年的種種趣事,意境優(yōu)美,感動(dòng)人心。是陶冶性情不可多得的精致美文,仿佛是一塊已雕刻好的金佛。讀之,心生歡喜,趣味無(wú)窮,給人找回童真的感覺(jué)。

  我最喜歡《豬蹄兒燈》,因?yàn)樗粌H給作者,也給我?guī)?lái)了不少歡喜。豬蹄兒燈是一種自制的燈盞,點(diǎn)燃以后,高舉過(guò)頭,就像支小小的火把。玩豬蹄兒燈,樂(lè)趣還在于它的制作過(guò)程。豬蹄兒燈嘛,一定要用豬蹄,可不是用整個(gè)豬蹄,而是用它的尖尖的小豬蹄殼。再和大人軟磨硬泡的要豬油,沒(méi)有豬油是一定做不出豬蹄兒燈的。而大人總是說(shuō)一小塊豬油可以炒一個(gè)菜的了。而我們總是回答:少吃個(gè)菜也要豬油!可見(jiàn)“我們”的決心之大!大人不愿撈了我們的面子,只好答應(yīng)了?傊@豬油來(lái)之不易。〗酉聛(lái)簡(jiǎn)單多了,找根棉線(xiàn)裏進(jìn)豬油里,塞進(jìn)豬蹄兒殼里,一盞小小的燈就做成了。最后找根高粱稈兒,劈開(kāi)一端,夾緊燈盞,就完成了。在作者的眼里,豬蹄兒燈照亮了人生的路。

  《一起長(zhǎng)大的玩具》的文字中充滿(mǎn)童真童趣,言辭優(yōu)美,是少年必讀書(shū),建議大家多看。

  《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感 篇23

  玩具是每個(gè)大人都喜歡的東西,也是每個(gè)孩子都喜歡的!對(duì)于玩具,仍然情有獨(dú)鐘的喜愛(ài)!看了這本《一起長(zhǎng)大的玩具》后,我的思緒一下子回到那個(gè)物質(zhì)缺乏,快樂(lè)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年!回憶起了我童年曾經(jīng)玩過(guò)的玩具!

  每個(gè)大人都有那個(gè)曾經(jīng)的特定的玩具!我感覺(jué)現(xiàn)在的孩子太幸福了!男孩子有各種各樣的槍?zhuān)?chē)等玩具,女孩子有各種的毛絨娃娃!琳瑯滿(mǎn)目!什么樣式的都有!太幸福了!

  像我們這代,物質(zhì)條件不好,溫飽問(wèn)題都困難,哪有什么閑錢(qián)買(mǎi)玩具!那個(gè)時(shí)候的玩具,大多數(shù)都是自己做的!那個(gè)時(shí)候男孩都喜歡打桿,就是找的大人不用的木頭,一個(gè)短的,用小刀刻刻,兩頭尖尖的,再找一個(gè)長(zhǎng)的小棍子,用它打。女生就找點(diǎn)母親不用布頭,用針縫起來(lái),裝點(diǎn)玉米,做個(gè)沙包!玩過(guò)的都是同齡人!哈哈!

  我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)正宗的玩具,是我爸爸給買(mǎi)的,叫“海燕”!我特別喜歡!它伴隨我好多年!是個(gè)粉色的,繩是灰色的,晚上還有反光!用力搖搖,一拉發(fā)出海燕的叫聲!它的中間是個(gè)橢圓形的粉色的東西,用一根的對(duì)折繩子栓著!因?yàn)樗莻(gè)塑料的,現(xiàn)在已經(jīng)風(fēng)化的沒(méi)有了!這是我小時(shí)候唯一玩的最好的玩具,給我留下了難忘的回憶!對(duì)于那個(gè)時(shí)代的孩子來(lái)說(shuō),過(guò)節(jié)是快樂(lè)的,有玩具玩耍更快樂(lè)的!

  讓孩子多讀一點(diǎn)像《一起長(zhǎng)大的玩具》這樣的文章,讓他們感受一下,我們這代人的童年經(jīng)歷,感受一下傳統(tǒng)的手工制作玩具,是有意義的!反過(guò)來(lái)再想想現(xiàn)在的幸福生活!以后會(huì)讓他有多一點(diǎn)的珍惜現(xiàn)在的擁有!

  來(lái),讓我們一起,跟著玩具一起長(zhǎng)大吧!

  《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感 篇24

  我讀了《一起長(zhǎng)大的玩具》這本書(shū)之后,不得不說(shuō)還挺有趣的,雖然里面有很多特別有意思的故事,不過(guò)我最喜歡的還是《我的冬蟈蟈》。

  主要講的是主人公養(yǎng)了一只冬蟈蟈的經(jīng)歷,通過(guò)故事我覺(jué)得冬蟈蟈生命太短暫,只有僅僅一個(gè)冬天的時(shí)間。但在它短暫的生命里,通過(guò)歌聲給人們?cè)诙鞄?lái)了夏天般的溫暖。它活的很樂(lè)觀(guān),每一天都在開(kāi)開(kāi)心心的唱歌,沒(méi)有一天是煩惱的。

  通過(guò)這個(gè)故事,我覺(jué)得我們要每一天都珍愛(ài)生命,像冬蟈蟈一樣每一天都要過(guò)得有意義!

  《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感 篇25

  讀完《一起長(zhǎng)大的玩具》這本書(shū)后,我知道了里面講的都是陪伴孩子們一起長(zhǎng)大的玩具,以及孩子們小時(shí)候喜歡玩的各種趣事。其中玩具有很多種類(lèi),如陀螺、兔兒爺、泥泥狗、臉譜等。這些玩具雖然制做方法和玩法各不相同,但都可以給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)和美好的回憶。

  在我的家里也有大大小小、各種各樣的玩具,種類(lèi)繁多。有拼裝玩具、益智玩具、芭比娃娃、磁力片、積木等等。其中有一件非常特別的玩具,它陪伴了兩代人的成長(zhǎng),它就是一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。這個(gè)洋娃娃是媽媽小時(shí)候姥姥買(mǎi)給她的。它有著一頭棕色卷發(fā),一雙大大的藍(lán)色眼睛,一張櫻桃小嘴,身上還穿著一件紅色公主裙,漂亮極了!

  小時(shí)候,姥姥工作忙時(shí),這個(gè)洋娃娃就像朋友一樣陪伴著媽媽度過(guò)了許多的日日夜夜,也陪伴媽媽度過(guò)了一個(gè)美好的童年。如今,媽媽把這個(gè)洋娃娃送給了我,雖然現(xiàn)在這個(gè)洋娃娃不再嶄新如初,雖然它在我眾多的玩具中并不起眼,但卻是唯一一個(gè)陪伴著兩代人一起長(zhǎng)大的玩具,是最有意義的玩具。

  大人們常說(shuō):陪伴是最長(zhǎng)久的告白。我不太明白,但是我知道,能夠陪伴是最好的,我喜歡爸爸和媽媽的陪伴。

  《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感 篇26

  讀了《一起長(zhǎng)大的玩具》這本書(shū)后,我覺(jué)得很開(kāi)心。因?yàn)槔锩嬷v到了很多玩具,我都很喜歡。

  不過(guò),我最喜歡的一篇文章是《盲孩子》,里面講到盲孩子沒(méi)有朋友,他的影子就陪他玩,他們一起散步,一起玩游戲,一起唱歌跳舞,分享有趣的事情。最后他們一起看到了光明美好的世界。

  看完這個(gè)故事我好感動(dòng),它讓我知道友誼的可貴,要懂得珍惜友情。我希望大家都來(lái)讀一讀這篇故事。

  《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感 篇27

  《一起長(zhǎng)大的玩具》是一本很有趣的書(shū),我其中喜歡這里面的一個(gè)故事,他的名字叫《月影》,是這樣的,貓頭鷹沉默不語(yǔ)。他是一個(gè)守業(yè)者。他抬頭仰望著樹(shù)梢上的一輪月。隨即又低下頭,月亮透過(guò)無(wú)數(shù)之夜,在地面上撒下斑駁的月影。

  覺(jué)得這一段寫(xiě)得又深刻又動(dòng)生。

  《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感 篇28

  讀了《一起長(zhǎng)大的玩具》后,讓我印象最深刻的故事和人物就是“火狐貍”。因?yàn)檫@只小狐貍不僅幫助了身邊的獵人,還幫助了老爺爺。我覺(jué)得這只小狐貍是一只樂(lè)于助人,善良的小動(dòng)物。

  記得有一天晚上,刮起了大風(fēng),風(fēng)從窗戶(hù)縫里鉆進(jìn)屋里,把油燈都吹滅了,把炭火也吹滅了,屋里又黑又冷。小狐貍向火爐吹了一口氣,火爐里的火燃起來(lái)了。老爺爺就說(shuō)這只小狐貍是火狐貍。獵人很冷的時(shí)候,抱一下火狐貍就好了,瞬間全身都暖和了。

  我要向火狐貍學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那股助人為樂(lè)的精神。

  《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感 篇29

  最近我讀了一本書(shū)叫《一起長(zhǎng)大的玩具》,書(shū)里面寫(xiě)了好多精彩的故事。比如雨人、月影和兔兒爺,每個(gè)故事都非常有趣,但我最喜歡的是“雪人”。

  “雪人”這個(gè)故事里的主人公有一年堆了個(gè)雪人,他很喜歡這個(gè)雪人朋友,但是很快這個(gè)雪人就融化了。他很難過(guò),想著明年要再堆一個(gè)不會(huì)融化的雪人。等待的過(guò)程太漫長(zhǎng)了,他感覺(jué)春天過(guò)得很慢,夏天太長(zhǎng)了,秋天遲遲不肯走。在冬天來(lái)臨之前他夢(mèng)見(jiàn)他真的堆了一個(gè)不會(huì)融化的雪人,果然醒來(lái)后就下雪了,主人公太開(kāi)心了,沒(méi)穿棉襖也沒(méi)戴帽子就去堆雪人。當(dāng)春天到來(lái)時(shí),他的雪人果真沒(méi)有融化,而且一直到夏天和秋天雪人都陪伴著他,他的愿望實(shí)現(xiàn)了。

  看完了這個(gè)故事我也很向往下一場(chǎng)大雪,我一定要堆一個(gè)潔白又有點(diǎn)胖胖的雪人。我想他在春天陪我一起放風(fēng)箏,夏天陪我一起去海邊撿貝殼,秋天讓他來(lái)參加我的生日會(huì),冬天陪我堆更多的雪人!

  一篇“雪人”故事帶我走進(jìn)了童話(huà)世界,同時(shí)這本書(shū)里還有很多很有趣又讓人感動(dòng)的故事在等著你們!

  《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感 篇30

  上學(xué)沒(méi)過(guò)幾周,老師就發(fā)了一本叫《一起長(zhǎng)大的玩具》的書(shū),當(dāng)時(shí)我覺(jué)得是關(guān)于玩具的,因?yàn)闀?shū)名里有玩具兩個(gè)字。

  我回到家打開(kāi)這本書(shū),有關(guān)于動(dòng)物的,有關(guān)于植物的當(dāng)我閱讀到21頁(yè)《一只藍(lán)鳥(niǎo)和一顆樹(shù)》的時(shí)候,深深吸引了我。因?yàn)樗{(lán)鳥(niǎo)把種子種在山丘上,不管是春夏秋冬,藍(lán)鳥(niǎo)都會(huì)去看它的樹(shù),藍(lán)鳥(niǎo)說(shuō)過(guò)它喜歡樹(shù)的花朵、葉子、生命。

  讀完這篇文章,我差點(diǎn)哭了,藍(lán)鳥(niǎo)這樣做小樹(shù)一定很感動(dòng)。

  《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感 篇31

  半夜里,白馬生出了一匹小黑馬,大家都嫌棄它。在一次暴風(fēng)雨中,養(yǎng)擠來(lái)擠去的,黑馬在一圈一圈地跑,原來(lái)一只狼出現(xiàn)了,這時(shí)黑馬把狼死了,羊群得救了。

  個(gè)故事告訴我們,長(zhǎng)得不一樣沒(méi)關(guān)系,永遠(yuǎn)做好自己。小黑馬遇到事情不慌張,勇敢面對(duì)。

  《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感 篇32

  今天讀了金波爺爺?shù)摹兑黄痖L(zhǎng)大的玩具》,合上書(shū),仿佛書(shū)中孩子們的歡笑聲依舊回蕩在我的耳邊。這本散文集中,金波爺爺不僅將玩具描寫(xiě)地讓人興趣盎然;還將大自然寫(xiě)活了,將小草寫(xiě)得妙趣橫生,將花兒寫(xiě)成了仙家凡塵;還想象自己在蝸牛殼中安靜地讀書(shū),把自己想成一條魚(yú)參觀(guān)水下游樂(lè)園,在金波爺爺?shù)氖澜缰,一切都是鮮活的,靈動(dòng)的,美好的。

  我很羨慕金波爺爺童年有著非常多好玩的玩具。別小看它們都是手工制作的,卻為當(dāng)時(shí)的孩子們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè),也讓金波爺爺在年老時(shí)回想起這些玩具仍能心生懷念。

  在眾多的玩具中,我最感興趣的就是名叫“豬蹄兒燈”的玩具了。在金波爺爺?shù)耐昀铮σ棺畲蟮臉?lè)趣莫過(guò)于點(diǎn)燃那一盞豬蹄兒燈。盞盞豬蹄兒燈,不僅凝結(jié)了孩子們的天真和活潑,還匯聚了孩子們對(duì)光明未來(lái)的向往。豬蹄兒燈因?yàn)樗?dú)特的制作材料和制作過(guò)程,在金波爺爺那個(gè)物資匱乏的年代里顯得十分珍貴。每逢過(guò)年的時(shí)候,大人們才會(huì)滿(mǎn)足孩子們的要求“賞”給他們一塊兒油晃晃的豬油,而這種待遇在平常是絕不可能有的。在金波爺爺?shù)耐昀铮i蹄兒燈更是節(jié)日里幸福的象征,這也告訴我們一定要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福。

  不管是抽陀螺還是兔兒爺,都是人們從勞動(dòng)中創(chuàng)造出來(lái)的,都有著民族文化和時(shí)代的烙印。金波爺爺?shù)耐暌埠臀业耐暌粯,在?lè)趣和幸福中徜徉;蛟S我的童年沒(méi)有豬蹄兒燈,也沒(méi)有兔兒爺,但我有玻璃彈珠,會(huì)丟沙包,我們從玩具中得到的快樂(lè)是相同的,是它們的陪伴讓我們有了童年的歡笑。

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