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讀《綠色蟈蟈》有感
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的讀《綠色蟈蟈》有感，歡迎大家分享。
讀《綠色蟈蟈》有感1
夜里，我獨(dú)自一人躺在木板床上，看從天窗透進(jìn)的點(diǎn)點(diǎn)星光，聽綠色蟈蟈的美麗歌聲……
傍晚又讀了一篇文章。那是一篇說明文，而我向來不喜歡說明文�？茨瞧恼轮灰�?yàn)槲恼碌淖髡摺ú紶枴＿@篇文章叫《綠色蟈蟈》，描繪了蟈蟈的叫聲、外形、飲食習(xí)慣和生活習(xí)性。
讀完后，忽然憶起小時(shí)的一個(gè)謎語：身著綠色衣，捕蟬拿手戲；甜食唯獨(dú)愛，和睦住一起。最早讀這個(gè)謎語時(shí)一直不知道謎底是什么，今日讀完這篇文章才知道講的是蟈蟈�；腥淮笪蛑校謶浧鹞闹械囊欢卧挘骸澳南袷腔喌捻懧�，很不引人注意，又像是干皺的薄膜隱隱約約的窸窣作響�！背Ｈ艘詾�，蟈蟈的叫聲極小，甚至沒有。而法布爾卻能夠聽成美妙的歌聲，而且還將其比作“滑輪的響聲”以及“干皺的薄膜隱隱約約的窸窣作響”，這難道不足以看出法布爾認(rèn)真細(xì)心的科學(xué)精神嗎？
沉思間，又不禁想起我的小學(xué)語文老師在我們五年級(jí)時(shí)所說過的話。那天，我們學(xué)了老舍的說明文《貓》。下課后，她舉起一本《昆蟲記》，說：“這是一本很好的書，雖然不是記敘文，但卻別有一番滋味，值得一讀。”當(dāng)時(shí)的我們不愛讀說明文，愛讀故事�？涩F(xiàn)在想來，也應(yīng)該讀一讀老師所說的“名著”了。
跑進(jìn)書房，在書架上找到一年前買的《昆蟲記》。坐在柔軟的藤椅上，照例先讀作者的簡介，卻發(fā)現(xiàn)了這樣一段話：法布爾把一生精力全部致力于昆蟲研究，只因?qū)ハx的那份喜愛；法布爾用他的92個(gè)春夏秋冬完成了這部大作，據(jù)說在他病重的時(shí)候還想寫《昆蟲記》的第11卷……
看到這里，我的'心中不禁大為一震：法布爾為給后人留下一部準(zhǔn)確無誤、有理有據(jù)的研究昆蟲的書，耗費(fèi)了他畢生精力去堅(jiān)持不懈、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、毫無偏見地觀察、研究各種各樣的昆蟲，難道這樣的精神我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？
五年級(jí)的暑假過了，我也真正讀完了這本我“不愛讀”的書，也真正領(lǐng)悟到了成功的秘訣。誠然，如果我們有著像法布爾先生堅(jiān)持不懈、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、毫無偏見的一顆心，我們?cè)趺床粫?huì)有所收獲呢？
讀《綠色蟈蟈》有感2
當(dāng)村里人都在圍著篝火慶祝國慶，法布爾卻獨(dú)自一人坐在陰暗的角落里觀察蟈蟈。
當(dāng)孩子們抓來蟈蟈只為玩樂時(shí)，法布爾卻對(duì)著被抓的蟈蟈認(rèn)真研究、思考。以上幾個(gè)場景表現(xiàn)了法布爾怎樣的美好品質(zhì)？出題的老師總愛這么問。
以上幾個(gè)場景表現(xiàn)了法布爾執(zhí)著地對(duì)待自己所熱愛的職業(yè)的美好品質(zhì)。問題是這么回答的，法布爾也當(dāng)然具有這樣的美好品質(zhì)。
眾所周知，《昆蟲記》是法布爾用盡一生才完成的作品。每一天堅(jiān)持不懈的觀察與思考，為了昆蟲所奉獻(xiàn)出的青春年華，都是源于他對(duì)于昆蟲的熱愛。在法布爾八十多歲時(shí)，因?yàn)樯眢w原因，他不得不懷著戀戀不舍的心情，放下了記錄昆蟲的那支筆。
這也讓我聯(lián)想到了另一位大人物——居里夫人。
同樣是為了自己所愛的事業(yè)，居里夫人放棄了自己的花樣年華，將所有時(shí)間給了關(guān)于鐳的研究。
那些放射性原素摧殘了她美麗的容顏，使得她原本白皙光滑的雙手變得粗糙無比，就像是干枯的老樹皮一樣。她亮麗的衣裙沾滿煤灰，變得破舊不堪。即便如此，她還是與她的丈夫一起執(zhí)著地進(jìn)行研究。
直到居里夫人遭遇車禍，不幸身亡，她都一直在為自己所熱愛的事業(yè)執(zhí)著地奉獻(xiàn)著一切。
只有執(zhí)著地對(duì)待過自己所熱愛的職業(yè)的人生，才算吧。
法布爾、居里夫人，還有千千萬萬出名的與不出名的，但卻都擁有著這一美好品質(zhì)的人們，請(qǐng)讓我追隨著您們的腳步，去執(zhí)著地對(duì)待自己所熱愛的職業(yè)，去追尋屬于我自己的人生，去感受那比較終充滿幸福的醉人芳香吧！
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