讀十歲那年有感（通用32篇）
品味完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的讀十歲那年有感，希望能夠幫助到大家。
讀十歲那年有感 篇1
當(dāng)我翻開《十歲那年》這本書時，頓時覺得這本書好特別。作者是以詩歌的形式講述了自己------金河姑娘在十歲時經(jīng)歷的一場成長蛻變。
金河的爸爸在一次任務(wù)中不幸被敵軍抓住，不知是死是活。從此以后，照顧金河和她的三個哥哥的任務(wù)就完全交給了金河的媽媽。可不久以后，日軍又侵略祖國，金河一家不得不乘著海輪前往異國他鄉(xiāng)。
讀到這里，我懷著一顆好奇又滿是祝福的心熱切地希望金河能很快適應(yīng)異國的環(huán)境，過上快樂的生活。可事實卻那么不如人意，當(dāng)金河一家到達(dá)阿拉巴馬時，雖然有了落腳的地方，但金河整天上學(xué)都被異國同學(xué)嘲笑和打罵，金河的媽媽整天祈禱爸爸能夠平安回來�？吹竭@里，我也跟金河的媽媽一樣，祈禱金河的生活能夠快點(diǎn)好起來。
事情真的有了好轉(zhuǎn)，金河的老師在知道金河被欺負(fù)的事后，她安排了兩個學(xué)生去跟金河交朋友，并由會武功的李小武負(fù)責(zé)金河的接送，這樣就再也沒有人欺負(fù)她了。
可是快樂的時光總是短暫的，一個令人悲痛的消息傳來了--金河的爸爸身亡了！為此，全家人都沉浸在悲傷中······
但很快，新的一年來臨了。金河一家收拾起了悲痛的心情，開始微笑迎接新年。金河也把悲傷放在心底，仿佛一下子長大了，勇敢的面對新的生活，承擔(dān)起了家的重任。因為她知道，自己已經(jīng)十一歲了。
讀完整篇文章后，腦海中浮現(xiàn)出了自己十歲時那么多長輩為我過生日的場景，自己是多幸福�。】山鸷幽�？有的只是不幸的遭遇。但是，金河在生活面前那么堅強(qiáng)，遇到困難那么樂觀，難道不值得我學(xué)習(xí)嗎？
讀十歲那年有感 篇2
20xx年，我十歲。十歲這年，我遇見了一個來自越南的十歲小女孩——金河。
金河向我講述了她的故事，有快樂，有憂傷。
金河出生時又胖又紅，他的哥哥們覺得她像極了小河馬，于是她就有了“河”這個有趣的名字。金河有三個哥哥，分別是光哥哥、武哥哥、魁哥哥。我好羨慕金河，有這么多哥哥。特別是那位以李小龍為偶像的武哥哥還會武術(shù)，要是我也有這樣拉風(fēng)的哥哥多好�？墒墙鸷铀坪鯇ξ湫g(shù)沒有一點(diǎn)興趣，對哥哥們的寵愛也不以為然。她最愛自己的媽媽。金河在自家的院子里種下了一棵木瓜樹，期盼著木瓜樹結(jié)出果子，好把第一顆果實獻(xiàn)給親愛的媽媽。我告訴金河：“我愿意與你一起為木瓜樹澆水、施肥，幫你實現(xiàn)愿望�！边z憾的是越南南北開戰(zhàn)了，改變了一切。金河的爸爸因為戰(zhàn)爭失蹤了，金河和媽媽、哥哥們不得不離開家園。金河在掛著綠果子的木瓜樹下哭了，魁哥哥捧著一只剛剛孵出來啾啾叫著的小雞哭了……金河的故事讓我明白了“背井離鄉(xiāng)”的意思。
十歲那年，金河和家人坐上了輪船，開始了一次終生難忘的旅行——沒有燈，沒有食物，沒有廁所，只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的轟炸聲。終于，金河一家人漂洋過海來到了美國。我真替金河感到高興，歷盡千辛萬苦，遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭，可以開始全新的生活了。金河告訴我，她努力地學(xué)習(xí)英語，練習(xí)名詞的復(fù)數(shù)時，不停地發(fā)出“s s s……”感覺自己變成了一條蛇。我聽了哈哈大笑，對金河說：“我們語文課上的‘的、地、得’會把好多人都變成笨蛋，我就是其中的一個�！弊兂缮咚坪踹�不是什么痛苦的事，最讓金河痛苦的是一個粉紅男孩無端的欺侮：亞洲人的長相換來“烤餅”的嘲笑，祖國的弱小換來無盡的追趕……金河哭了，她奮力逃跑，五臟六腑翻騰著各種感覺:怒火、心酸、沉重、孤獨(dú)、窘迫、恥辱。我大聲對金河說：“金河，舉起你的拳頭，狠狠地揍他！”是的，金河擦干了眼淚，悄悄地做起了準(zhǔn)備：跟武哥哥學(xué)武術(shù)，在好朋友佩姆的幫助下，演了一出“聲東擊西”的好戲，那個窮追不舍的粉紅男孩，那個揮舞著拳頭的粉紅男孩，被金河打倒了！給金河點(diǎn)贊！面對欺負(fù)，用智慧和勇氣去對抗。
謝謝你，金河。你的故事讓我體會到一家人在一起就是一種幸福。
謝謝你，金河。你的故事讓我懂得祖國家園是世界上最美的地方。
謝謝你，金河。是你讓我明白了人生總有難題，躲避和哭泣解決不了問題。
遇見你，真好！
親愛的朋友，你想和我一樣有這樣一次美好的遇見嗎？請打開《十歲那年》，你會和我一樣說一句：“遇見你，真好！”
讀十歲那年有感 篇3
翻開《十歲那年》，河的故事又出現(xiàn)在我的腦�！�
河是個十歲的小女孩，家鄉(xiāng)有她所熟悉的生活和各種傳統(tǒng)，她的熱情的朋友，還有那些木瓜樹。但是這一年，一場意料之外的旅行卻讓她的人生從此翻天覆地。河和家人被迫離開了美麗的家園，搬往美國南部。然而，適應(yīng)新環(huán)境是那么難，新的食物，新的鄰居，新的同學(xué)，一個全新的城市……最終，河融入了這個新的世界，重新變得聰明又自信。
讀完這本書，我的內(nèi)心受到了極大的震撼，河的年齡比我小，我在祖國的保護(hù)和父母的關(guān)愛下健康成長，而河和她的哥哥們卻在戰(zhàn)爭的硝煙和飛舞的子彈中成長。要知道，河和她的家人們在船上逃難時，食物緊缺，一個小小的飯團(tuán)都可以稱得上是一種美味，和她相比，我們生活的“衣來伸手，飯來張口”，卻還不滿足。記得我小時候，吃飯的時候總喜歡吃剩一點(diǎn)就不吃了，爸爸媽媽因為這事件經(jīng)常說我，而我總是想：就剩那一點(diǎn)了，我也不想吃了，倒了不就行了嗎？反正浪費(fèi)的也不多，至于這樣嗎？小時候不懂事覺得沒什么，現(xiàn)在回想起來我真的覺得很慚愧。
不僅僅是這樣，因為戰(zhàn)爭，還讓只有十歲的河失去了父親，讓河的母親擔(dān)驚受怕，年長的哥哥們也各有打算，河的心中充滿了疑惑，而且她還要看別人的臉色行事。十歲這個年齡，不應(yīng)該是無憂無慮，自由自在地玩耍嗎？
作者用自己童年的經(jīng)歷告訴我們，戰(zhàn)爭帶來的是痛苦，但戰(zhàn)爭中的她卻是堅強(qiáng)、樂觀、善良。我要向河學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂觀面對生活和堅持不懈的精神。
讀十歲那年有感 篇4
十歲那年的特殊旅行，一場美麗的成長蛻變。一碧如洗的天空，飄著片片不成形狀的彩云。茫茫的綠地上，一顆木瓜樹，一個小女孩，互相依偎著，風(fēng)一吹，葉子便翩翩起舞，如蝴蝶似地飄落下來。它，便是我翻了許多遍的《十歲那年》。
河是一個十歲的女孩，家鄉(xiāng)中有著她熟悉的生活，熱情的朋友與她最愛的木瓜樹。這一年，一場戰(zhàn)爭迫使她與她的家人離開了美麗的家園。前往了美國東南部。然而，河經(jīng)歷了種種磨難與艱辛，適應(yīng)了新的環(huán)境，新的事物，新的鄰居，新的生活……最終在親朋好友的鼓勵下，通過自己的努力，融入了這個嶄新的城市。
戰(zhàn)爭的氣息是不會最早被河捕捉到的，而戰(zhàn)到最后，她最關(guān)心的還是那失蹤已久的父親與她無意間種下的那棵木瓜樹。她的哥哥們都各有各的打算，而家中最小的女孩河的心中卻充滿了疑惑。讀到這里，我感受到河的心中十分復(fù)雜。
河在逃難中雖然可以苦中作樂，但是離開家鄉(xiāng)的恐懼已經(jīng)開始侵蝕她那幼小的心靈。接下來，河在他們牛仔的家中住下后，便有了一所新的學(xué)校。在新的學(xué)校里，河每天都會被新的同學(xué)欺負(fù)，使我感受到她原來活潑開朗的性格受到了極大的破壞。
在生活中，也有許多勇敢去面對生活的人。例如那些殘疾人，雖然殘疾卻每天像正常人一樣在創(chuàng)造生活，比如那些孤兒，雖然沒有了父母的呵護(hù)，卻依然頑強(qiáng)地活出了自我……如果我們遇到了河一樣的災(zāi)難，一定要勇敢的去面對，不要生活在自己的陰影中而不能自拔。
簡單、明快的節(jié)奏，美國作家賴清河用純凈的語言，敘述了一個并不輕松卻充滿希望的故事。這就是《十歲那年》，一個講述了關(guān)于勇敢和自信的故事。
讀十歲那年有感 篇5
河生活在越南的南邊時，雖然“加速”爸爸不在了，但她有疼愛她的媽媽，寵愛她的哥哥，陪她玩耍的好朋友蒂蒂，還有陪她快樂成長、她親手播種的木瓜樹。可就在1975年貓年，河的十歲那年，她的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，戰(zhàn)爭來了，使她美麗的家園被摧毀，再也不能到學(xué)校去上課了，每天的炸彈聲，讓她生活在擔(dān)驚受怕之中。最后，她和她的家人為了遠(yuǎn)離轟炸聲，經(jīng)過長時間坐船，背井離鄉(xiāng)來到了陌生的美國。
在新的學(xué)校里，河英語不好，同學(xué)們常常嘲笑她，給她取了許多綽號：燒餅?zāi)�，婆—薩—女……還常常嚇唬她：“我要踢你！”當(dāng)河說ABC時同學(xué)因嘲笑她而鼓掌喝倒彩。吃飯時，同學(xué)們玩耍時，她都躲在衛(wèi)生間里不愿出來；在家里，鄰居常常欺負(fù)她，雞蛋、廁紙、磚常常到家里來惹事，讓河越來越不開心。于是，她開始懷念好朋友、心愛的木瓜樹、快樂的泰特節(jié)。但無論她多么不開心，一個字也沒向家人訴苦，生怕家人為她傷心難過。后來，在斯科特老師的幫助下，在媽媽的鼓勵下，在哥哥的愛護(hù)下，十歲的河并沒有被困難所嚇倒，而是更加努力學(xué)習(xí)，勇住直前地去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中、生活中的困難，使她變得更加自信、自強(qiáng)、勇敢，也使她變得更加陽光、美麗。
那樣的一個河，讓人心疼，也讓人敬佩。
讀十歲那年有感 篇6
十歲那年的特殊旅行，一場美麗而堅強(qiáng)的成長蛻變。
——題記
戀戀不舍地合上書，書中的故事依舊在我眼前飄蕩。啊，我長嘆一口氣，不禁又想起書中那些令人難忘的情節(jié)。
河是一個十歲的小女孩，因為戰(zhàn)爭，媽媽帶著她和三個哥哥一起逃到美國的阿拉巴馬。河需要適應(yīng)各種新的事還有融入到新的生活之中。
讀完這本書，我百感交集，既為河的故事傷心,又為她感動。
這本書是以詩歌和日記的形式寫的。句子簡短，分段很多。這本書獲得了20××年美紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎，美國國家圖書獎。作者是越裔美籍的賴清河。她出生的越南，隨后跟家人移民到了美國。她的故事與河那么的相似，作者的生活應(yīng)該就是這本書的靈感來源。
這本書共四個部分，每個部分都有很多感人的段落。
“他那么愛我們，你至于眼含淚水看著我們?nèi)胨！?/p>
這是對河的爸爸的描寫。河的爸爸在他一歲時被抓走的。河并不了解爸爸，也沒有在父愛的熏陶下長大。而他的媽媽自從丈夫被抓走就一個人艱難地?fù)狃B(yǎng)著四個孩子。想想我的處境實在是太幸福了，我有美滿的家庭，幸福的童年。
“水，水，水。每個地方都讓我覺得陸地只是一個我似曾相識地方。”
這是河在海上的思想。因為戰(zhàn)爭，河和她家人一起坐上軍艦逃往別的國家。在船上，米水有限，只夠三個星期，雖然他們最后獲救，但只能住在島上，睡在帳篷里，條件非常艱苦。如果是我的話，肯定受不了�，F(xiàn)在我們都是睡在柔軟的床上，還有空調(diào)、暖寶寶等各種取暖制冷的東西，真是太幸福了，我為我生活在中國,非常慶幸。
“其實我想把我最最輕松的一天留給爸爸回來那天。不過他回來的那天可以叫做我生命中最好的一天�！�
河在美國的學(xué)校里受到了很多侮辱。河非常想念他的爸爸，渴望得到父愛。如果爸爸回來了，她媽媽也能開心點(diǎn)，想到這，我覺得我現(xiàn)在幸福了，父母大部分時間都陪在我身邊，我是在愛的熏陶下長大的。
“我們的生活將會糾結(jié)再糾結(jié)，舊的和新的糾纏在一起，真的無所謂，哪一個是舊的，哪一個是新的�！�
河來到美國后，生活得并沒有想像的那么好，想想河來美國原因，就是戰(zhàn)爭。我實在太痛恨戰(zhàn)爭了。戰(zhàn)爭會使多少家庭分裂，它使多少人死于非命!到底是誰發(fā)明戰(zhàn)爭，真想不讓他出現(xiàn)。我真希望世界每一處都和平，沒有戰(zhàn)爭。
讀完這本書，細(xì)細(xì)品味又忍不住再看一遍。
讀十歲那年有感 篇7
我的童年是多彩而美好的，但《十歲那年》的作者——賴清河，她卻在童年中經(jīng)歷了一場美麗而堅強(qiáng)的成長蛻變。
文章先是講了賴清河從小沒見過父親一面，又講到她的家鄉(xiāng)被侵占，經(jīng)歷了種種的磨難，但她始終都用堅強(qiáng)樂觀的態(tài)度對待。
她的家鄉(xiāng)被侵占后，一家人到美國生活。賴清河總在美國的學(xué)校受到嘲笑，而老師也總低估她的學(xué)習(xí)能力。因為受到嘲笑，她也曾自卑過，后來，老師的談話又使她回到從前的樂觀和堅強(qiáng)中。我沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，但是從這本書里還是感受到了戰(zhàn)爭對兒童的傷害是不可估量的。
《十歲那年》不僅讓我讀到了新的故事，還學(xué)習(xí)了新的寫作方法。
這是一本以詩歌形式為體裁的小說，作者的寫作手法簡潔而平易，情感真實而純凈，讀完以后，似乎讓人看到了十歲的作者，天真、堅強(qiáng)、可愛。
我今年也十歲了，我的生活充滿歌聲和歡笑，我不能真正感同身受作者的遭遇，但要學(xué)習(xí)她的樂觀堅強(qiáng)。在今后的寫作中，表達(dá)自己的真實情感。
讀十歲那年有感 篇8
我有一大堆書，其中我最喜歡《十歲那年》這本書�？戳艘槐檫�想再看一遍，故事的大概內(nèi)容是這樣的：在河十歲的時候，一場意料之外的旅行，讓她的人生翻天覆地。河和家人被迫離開了美麗的家園，搬往美國南部。然而河總是不能融入到這個新的世界來。我仿佛在河的眼睛里看到了悲傷和希望。悲傷——她的故鄉(xiāng)不在了。希望——她的爸爸快些回來�？僧�(dāng)她知道她的爸爸走了以后，她的心情是如何的？我只記住了誰也不愿意聽到的話“完了，家園完了�！�
這本書我讀了好多遍，也沒能悟出個道理來。那灰白的圖片，加上淡淡的油墨味，很是讓我喜歡，但是，我很不明白：為什么上帝對河一家如此不公平啊，我現(xiàn)在的生活多么美好��！我要是能穿越時光把河接到我們國家來生活該多好��！可惜，這一切只能作為幻想。
讀十歲那年有感 篇9
主人公是個十歲的`小女孩--金河。
在她十歲那一年，一場戰(zhàn)爭打破了安寧的生活，戰(zhàn)爭的氣息是不會最早被孩孩子們捕捉到的。但是戰(zhàn)爭依然伴隨著炎熱的夏天到來了，金河也慢慢明白了戰(zhàn)爭的恐怖。母親每天擔(dān)驚受怕，年長的三個哥哥們各有各的打算，最小的金河心中充滿迷惑。最終，在爸爸的好友宋叔叔的幫助下金河一家5口坐上了逃難的輪船。在逃難的路上，雖然金河和三個哥哥每天苦中作樂，但背井離鄉(xiāng)的惶恐已經(jīng)開始侵蝕金河的心靈。
在新學(xué)校里金河受盡欺負(fù)，原本活潑開朗的個性受到了極大的破壞，最后金河才在家人和朋友的幫助下重新找回生活的信心和勇氣。
讀完后，我發(fā)現(xiàn)這本小說是以為數(shù)不多的以詩歌體裁創(chuàng)作的，而且這本小說是站在一個孩子的角度寫的，感覺就像是一個小孩在向我講訴她童年的憂傷和快樂。我覺得這一本書應(yīng)該給大人們看看，讓他們感受一下戰(zhàn)爭對孩子的傷害。我希望今后的世界是和平的，是快樂的，是充滿笑聲的。
這是用簡單、明快的節(jié)奏；訴說著并不輕松但依舊充滿希望的故事。推薦大家都去看看，它會打動你的內(nèi)心。
讀十歲那年有感 篇10
在我的腦海里，讓我印象最深刻的一本書是《十歲那年》。對于我來說這是一本好書，讓我愛不釋手。
《十歲那年》這本書，它寫得非常得真實，非常值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。其實，一開始，我還很膽小，們都欺負(fù)我，說我好欺負(fù)，我都不敢告訴和家長，只能一個人躲在房間里默默地哭訴。一直到我發(fā)現(xiàn)這本書以后，我就變得勇敢起來了。我之所以變得這么勇敢，是因為主人公金河的鼓勵。金河被迫離開了家園，搬往美國。新的食物、新的鄰居、新的，一個全新的城市……但是，金河還是融入了這個世界。金河的這種不屈不撓的精神，不是每個人能做到的，是需要一個堅強(qiáng)的內(nèi)心跟意念，加上各種磨練，才能有這樣的內(nèi)心。
其實，我不是這個縣城出生的，我是在出生的，。為了讓我過得好一點(diǎn)，我和搬去縣城住，在縣城可以擁有更好的教育，只能去廣東打工賺錢，留下照顧我跟。我感覺自己和金河的遭遇，挺相似的，剛剛來到這個小縣城，我非常陌生，非常想念老家的同學(xué)跟，因為這里讓我感覺到孤獨(dú)。
《十歲那年》這本書，就像我的老師，讓我變得勇敢；《十歲那年》這本書，就像我的朋友，陪伴著我成長；《十歲那年》這本書，就像一年中的，每一個季節(jié)都變的不一樣……
讀十歲那年有感 篇11
“珍惜”這一詞對我們來說很普通很熟悉，常常都能聽見�？墒侨绻幸粯�?xùn)|西你沒珍惜，可能你永遠(yuǎn)也看不到和聽不到。這樣你就懂得珍惜了。這本書是有詩歌的形式寫的。
書的大意是：主人公河是一個十歲的小女孩，家鄉(xiāng)有她所熟悉的生活和各種傳統(tǒng)，熱情的朋友，還有那些木瓜樹，可她沒有珍惜。但在這一年里，一場意料以外的旅行卻讓她的人生發(fā)生了翻天覆地的變化。河的家園被炸了，被迫離開了美麗的家園。她們在輪船上漂流了一個月，才搬到美國南部。適應(yīng)新的環(huán)境是那么難，一切都變了：食物、鄰居、同學(xué)、家……最后在她自己的努力下，有了自信，成為了一名出色的律師。
作者是賴清河，是越裔美國人。她出生在越南，后跟家人一起移民到美國，在努力學(xué)習(xí)英語的過程中，她經(jīng)歷了和主人公一樣的困境，最終她的工作是一名兒童文學(xué)作家。她寫的《十歲那年》得了紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎、美國國家圖書獎。
這本書告訴我們要懂得珍惜，要堅持不懈、要永不言敗。學(xué)習(xí)別人的勇于追求真理的勇氣和毅力。
讀十歲那年有感 篇12
暑假，媽媽送了我一本書《十歲那年》。
這本書象詩一樣，句子很短，讀起來很順口，又很吸引人。
所以我很快就讀完了。
《十歲那年》里說的是：一個叫金河的泰國小女孩，在她十歲那年，她與她媽媽和三個哥哥所發(fā)生的事。
在她十歲這一年，一場戰(zhàn)爭破壞了他們一家人的生活和改變了他們的人生。
因為戰(zhàn)爭，金河和家人被迫離開了家鄉(xiāng)；離開了她所熟悉的生活環(huán)境；離開了她那些熱情的朋友；離開了她和哥哥們栽的那些木瓜樹和快要成熟的木瓜……
移民到了美國南部，那里是一個完全陌生的環(huán)境，適應(yīng)新的環(huán)境是那么的難，新的食物、新的鄰居、新的同學(xué)、一個全新的地方。遭到鄰居的排斥和攻擊、同笑的譏笑和欺負(fù)……，面對這些，金河沒有退縮、沒有放棄。懂事、勇敢的金河在自己的努力和華盛頓小姐無償?shù)膸椭轮匦抡一亓俗孕�，變得更加美麗、可愛�?/p>
讀完后，想到了我自己，我今年九歲，家里有愛我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，過著舒適的生活。我要向金河那樣懂事、熱愛學(xué)習(xí)、勇敢面對困難。
讀十歲那年有感 篇13
十歲那年，我們都在做什么呢？或許有些人去了國外，有些人在忙著培訓(xùn)、比賽。大多數(shù)的同齡人還在父母的懷里撒嬌。而下面這位女孩---金河，她在十歲那年，卻經(jīng)歷了戰(zhàn)爭。
暑假里，我閱讀了賴清河阿姨著作的《十歲那年》。故事的主人公金河是一個活潑、善良的小女孩。因為戰(zhàn)爭移民到了美國，在學(xué)校里受盡欺負(fù)。金河原本活潑開朗的性格受到了很大的破壞。直到最后，在家人和朋友的幫助下振作起來，重新找回生活的信心和勇氣。賴清河阿姨用一個十歲小女孩的視角講述了她的幸福和哀愁。比如戰(zhàn)爭來臨時人們的恐慌，逃難過程中家人的苦楚，移民成功后寄人籬下的凄涼，在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)時的無助等等心理感受。尤其是描寫戰(zhàn)爭給我留下了深刻的印象。
暑假里，我也留意了一下新聞。在21世紀(jì)的今天，世界上還有很多地方因為資源掠奪、因為宗教信仰等等原因還在爆發(fā)戰(zhàn)爭。在戰(zhàn)爭中受傷害最深的就是婦女和兒童。兒童是世界的未來，若沒有了兒童，人類便沒有了未來。希望每個國家不要因為一點(diǎn)資源而發(fā)生戰(zhàn)爭。全世界要和睦相處，讓綠色的橄欖枝長滿全球，世界永遠(yuǎn)和平！
讀十歲那年有感 篇14
“越是弱小就越要發(fā)展證明我們自己已經(jīng)成為中國強(qiáng)大。”這是《十歲那年》中主人公金河的心聲。
我喜歡這本書。
剛拿到這本書是我被它美麗的封面所吸引，一個小女孩抱著樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，她在想什么？ 我等不及要打開這本書了。
正如我所料，這個故事就像一塊磁鐵，吸引了我的眼球，我真的很佩服故事的主人公金河，她多么幸福啊，愛她的家人，有趣的同學(xué)，親密的朋友，一切都是那么美好。然而，戰(zhàn)爭爆發(fā)了，一切都成為過去，金河一家被迫逃到美國，成為難民，從 abc，我真的為金河感到難過，害怕她的悲傷，對世界失去信心。但我錯了。Jinhe 從痛苦中復(fù)活了。面對新同學(xué)，新老師，新環(huán)境，從不退縮，但更加努力向上，她是一個堅強(qiáng)的女孩，我想，我們應(yīng)該像金河，面對困難，從不放棄，相信自己，克服自己。
當(dāng)金色的河流啃食著船上散發(fā)著惡臭和堅硬的冷米球時，我在西餐廳吃了飯；當(dāng)金色的河流在寒風(fēng)中顫抖時，我在溫暖的書房里靜靜地閱讀。
沒有進(jìn)行戰(zhàn)爭的年代多么一個美好！
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的日子，沒有戰(zhàn)爭，不要像金河一樣到處亂跑。面對困難，也要相信自己，相信天空永遠(yuǎn)掛著美麗的彩虹。
我喜歡這本書，也喜歡金河，她面對生活困難，勇敢、堅強(qiáng)的精神文化值得研究我們可以學(xué)習(xí)。
讀十歲那年有感 篇15
我讀書，我收獲，我成長。大家好！我是四（3）班的林奕昕。今天和大家分享《十歲那年》閱讀心得體會，它的作者是越南籍美國人賴清河。與其說這是本書，還不如說是一集詩篇，因為這本書以詩意的寫作手法和簡潔純凈的語言，講述了一個美麗而堅強(qiáng)的女孩在面對完全陌生的生活環(huán)境時，所經(jīng)歷的心靈成長和蛻變。
小說的主人公河是一個十歲的小女孩，家鄉(xiāng)有她熟悉的生活與各種傳統(tǒng)，有她熱情的朋友，還有一課木瓜樹。但是這一年，一場因戰(zhàn)爭而起的旅行卻讓她的生活有了一個翻天覆地的變化。河與家人被迫離開了家園，搬往美國南部。然而適應(yīng)新環(huán)境讓河遇到了許多困難。最終，河融入了新世界，重新變得聰明和自信。雖然，河的十歲經(jīng)歷了許多困難，被新同學(xué)嘲笑，還失去了爸爸，但她沒有絕望，沒有萬念俱灰。她開始學(xué)著勇敢起來，接受事實，自己想辦法解決問題，處理與同學(xué)的小糾紛，而不再總依賴媽媽。河逐漸成長為一個獨(dú)立堅強(qiáng)的孩子。
和很多名著放在一起，也許《十歲那年》就像海洋里的一朵小浪花，是那么的微不足道。但它卻讓我深切的體會到了戰(zhàn)爭來臨時人們的恐慌，逃難過程中家人的苦楚，移民成功后寄人籬下的凄涼，在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)時的無助等等心理感受。
我慶幸生于一個和平的年代。感謝我的祖國，給我一片慰藍(lán)平和的天空；感謝老師和同學(xué)，讓我在知識的海洋里盡情翱翔；感謝我的家人和朋友，陪我一起健康快樂成長。
讀十歲那年有感 篇16
伏席臥枕，身伴《十歲那年》，我悄悄地、靜靜地走近了這本書，那行行詩歌，翩翩插圖，雖然簡短通俗，但細(xì)細(xì)品讀一番，卻覺得韻意深刻。
這本書向我們一一道來了主人公河因為戰(zhàn)急而與家人被迫逃離家鄉(xiāng)至美國的故事，作者用簡單純凈的文字，把主人公“河”描寫刻化的淋漓盡致，堅強(qiáng)，執(zhí)著，樂觀，可愛。放下書本，不禁使我引起了沉思，小小的女孩，小小的夢想，她只希望自己能快樂地與家人生活，那么淳樸的期望，卻被破滅，誰是罪魁禍?zhǔn)�？那就是�?zhàn)爭。戰(zhàn)爭，能使家庭家破人亡，能使街道尺橫遍野，更能使國家五分六裂，而那些發(fā)動戰(zhàn)爭的人呢？只為了利益，土地，黃金，可全然不顧百姓的安危，這是多么可恥的行為！
難道能讓世界和平太平是世人一個可望而不可及的夢想嗎？世界呀，國家呀，醒醒吧！戰(zhàn)火是會灼傷戰(zhàn)士們的眼睛的，唯有和平之光，能照亮地球前進(jìn)的路，讓世界的民眾和協(xié)相處。安康生活！曾有人這樣比喻：和平猶如地球前進(jìn)發(fā)展的力量，沒有和平，一切皆為空虛。也有人這樣說：只要心中和，有平，堅定，執(zhí)著，那遲早一天會安寧。而我卻這樣比喻：和平，沒有虛偽，沒有戰(zhàn)爭，因為它就像一劑良藥，能讓地球火熱的心冷卻下來，遠(yuǎn)離熾熱，留下平靜。
《十歲那年》是一本能讓讀者慢讀而得悟的書，書中充滿了不可錯過的體會——愉快的和憂傷的。讀完后的我深有感觸。
讀十歲那年有感 篇17
伏席臥枕，我從課桌上拿了《十歲那年》這本書，看著題目，我不知不覺地走了進(jìn)去。那行行詩歌，偏偏插畫，雖然內(nèi)容是那么的簡短，但她講的竟是那么精彩。
這本書向我們一一道來了主人公河兒時的經(jīng)歷。因為戰(zhàn)急時與家人被迫逃離家鄉(xiāng)至美國的故事，作者用簡單純凈的文字，把主人公“河”描寫刻畫得淋漓盡致，堅強(qiáng)、執(zhí)著、樂觀、可愛。放下書本，不禁使我引起了沉思，小小的女孩，小小的夢想，她只希望自己能快樂地與家人生活，那么淳樸的期望，卻被破滅，誰是罪魁禍?zhǔn)祝磕蔷褪菓?zhàn)爭。戰(zhàn)爭能使家庭家破人亡，能使街道尸橫遍野，更能使四分五裂，而那些發(fā)動戰(zhàn)爭的人呢？只是為了利益、土地、黃金，可全然不顧百姓的安危，這是多么可恥的行為！
難道能讓世界和平是世人一個可望而不可即的夢想嗎？世界呀！國家呀！醒醒吧！戰(zhàn)火是會灼傷戰(zhàn)士們的眼睛，唯有和平之光，能照亮地球前進(jìn)的路，讓世界民眾和諧相處、安康生活！曾有人這樣比喻：和平猶如地球前進(jìn)發(fā)展的力量，沒有和平，一切皆為空虛。也有人這樣說：“只要心中和平、堅定、執(zhí)著，那遲早一天會安寧�！倍覅s這樣比喻：“和平，沒有虛偽，沒有戰(zhàn)爭，因為它就像一劑良藥，能讓地球火熱的心冷卻下來，遠(yuǎn)離熾熱，留下平靜�！�
《十歲那年》是一本能讓讀者慢讀而得悟的書，書中充滿了不可錯過的體會——愉快的和憂傷的，讀完后我深有感觸。
讀十歲那年有感 篇18
《十歲那年》是由美國著名作家賴清河所寫。書中的主人公金河就是賴清河，金河所經(jīng)歷的就是賴清河所經(jīng)歷的。
本文主要講了金河出生在越南，后來因為發(fā)生戰(zhàn)爭不得不移民到美國。她在與武哥哥努力學(xué)習(xí)英語的過程中，也經(jīng)歷了與賴清河一樣的困境和突破。很不幸，她的爸爸在一次執(zhí)行任務(wù)的時候犧牲了。她的一家人都非常想念爸爸。
在發(fā)生戰(zhàn)爭之后，他們一家就在海上漂流，到后來又暫時在小島上居住。這一家每天都要適應(yīng)新的生活環(huán)境，到最后被一位美國牛仔擔(dān)保到美國定居。開始他們還不適應(yīng)這里的環(huán)境，要適應(yīng)新食物、新鄰居、新同學(xué)。開始金河是拒絕的，她每天在學(xué)校都被一群壞小子欺負(fù)，最后還是被武哥哥用拳頭解決了。他是一個很好的哥哥，他酷愛武術(shù)、一身陽剛之氣。媽媽到美國之后，每天對爸爸的相框進(jìn)行禱告，她還為孩子們的學(xué)費(fèi)發(fā)愁呢！
在美國呆了一段時間后，金河找到一位免費(fèi)教英語的華盛頓老師，金河與她的關(guān)系很好，老師教了她一段時間英語后，就能用英語與人溝通了。
金河是在美國過龍年的泰特節(jié)，她在一場意外的旅行中成長了一歲。她變得聰明、自信、成熟。
讀了這本書以后，我明白了戰(zhàn)爭是多么可怕。我們生在和平的年代，難道不應(yīng)該珍惜嗎？即使在戰(zhàn)爭時代，我們不也應(yīng)該學(xué)習(xí)金河堅強(qiáng)向上的精神嗎？翻開這本書吧，你會看見一個小女孩的不同之處。
讀十歲那年有感 篇19
書是人類的伙伴，沒有書，就沒有一個全新的世界。
一本書里有著無窮無盡的知識，可以讓我們變聰明，一本書里有著無窮無盡的冒險，會讓我們變勇敢，下面我享受書里的故事。
我看的書名《十歲那年》它出自于美國的賴清河。講述了金河是一個十歲的小女孩，她是這本書的主人公，她和英俊、溫柔卻永遠(yuǎn)只在照片上的爸爸，堅強(qiáng)勇敢的媽媽，還有三個性格各異的哥哥住在一起，家鄉(xiāng)有她所熟悉的生活和各種傳統(tǒng)，她的熱情的朋友，還有那些木瓜樹。但是這一年，一場意料之外的戰(zhàn)爭卻讓她的人生從此天翻地覆。金河和家人被迫離開了美麗的家，搬往美國南部。然而，適應(yīng)新環(huán)境是那么，新的語言、新的同學(xué)、新的老師，一個全新的城市……最終金河會融入這個新世界，重新變得聰明和自信。生活在家鄉(xiāng)的幸福日子，到適應(yīng)美國社會的艱辛經(jīng)歷，金河依然沒有放棄。最后終于在親朋好友的幫助和鼓勵下變得自強(qiáng)、聰明有自信。
看完這本書，我感慨萬分，戰(zhàn)爭太殘忍了！一場戰(zhàn)爭會奪去無數(shù)的生命，會摧毀美麗的家園，更會破壞一個原本幸福的家園。金河十歲這一年的經(jīng)歷，讓我感到金河是那么的勇感，面對困難沒有退縮，在困難面前從不放棄。
讀了這本書時我懂得了要向她學(xué)習(xí)，要讓自己變得更加勇敢懂事，熱愛學(xué)習(xí)。你會更加珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福，更加熱愛自己美麗的家鄉(xiāng)。
讀十歲那年有感 篇20
翻開這本書，我就深深的體會到它的與眾不同。
它的不同，在于文字的載體不同。沒有大段大段的文字密密麻麻的擠在一起，竟然是一段段的詩歌。雖是詩歌，卻不似詩集中有飽滿的外溢的澎湃激情，語言十分簡單、樸素。寥寥幾行，以及為簡潔的話語敘述出來，但能清晰的感受出字里行間滿滿的真摯的情感。整本書，是以主角金河的日記作為視角，以她的記錄，她的想法，去了解她的成長。
河是一個十歲的小女孩，但在這一年，一場戰(zhàn)爭打破了所有的一切。河和家人被迫離開了美麗的家園，離開了熟悉的生活，離開了她熱情的朋友，離開了木瓜樹······他們搬往了美國南部。然而，融入一個全新的環(huán)境是那么難，新的一切，讓河無法適應(yīng)，甚至倍受欺凌。然而最終在許多人的幫助下，河開始了新的生活。
與周圍的人格格不入，被班里的同學(xué)欺負(fù)······一系列的事情使河原本開朗的性格受到了極大的改變。但在周圍人的幫助下，河又重新變得自信何聰明。在河的成長過程中，時時刻刻穿插著愉快與憂傷兩種截然不同的情感讓人既想哭，又想開懷大笑。透過小女孩的視角，書中的一切都變得鮮活起來。哪怕在他們最艱難的時候，也能將嘴角微微上揚(yáng)。
簡單、明快的節(jié)奏，孩子純凈的語言，敘述著一個并不輕松卻充滿希望的故事，這就是《十歲那年》。
讀十歲那年有感 篇21
在簡短的詩詞中，無論是大人還是小孩，都可以和書中靜靜流淌著的文字交流。短短的句子，一行一行的文字，一段一段的故事，一章一章的波瀾，就那樣被作者簡單而純凈的敘述出來。
不似詩集有飽滿得外溢的澎湃激情，也不像普通的小說可以用大篇幅來鋪陳和牽引�！妒畾q那年》的情感很純樸，語言沒有那么多的修飾，故事情節(jié)推進(jìn)也很迅速�？催@本書，其實就是聽一個孩子講故事，孩子用它最干凈最簡單的語言給我們講述了一個心靈成長的故事。
小說的因為行文流暢，語言簡單，所以詩歌所表達(dá)的情緒也就特別直接和徹底。當(dāng)文中的"我"，也就是小女孩金河，用她的視角來講來講述她的幸福和哀愁，比如戰(zhàn)爭之前家園的美麗。戰(zhàn)爭來臨時人們的恐慌，逃難過程中家人的苦楚，移民成功后寄人籬下的凄涼，上學(xué)在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)的無助，終于在親朋好友的幫助和鼓勵下自強(qiáng)的滿足。當(dāng)這些故事一個一個展現(xiàn)在我們面前時，詩歌的語言讓我們覺得美麗的更美麗，憂傷的更憂傷。孩子不會不會去渲染痛苦，然而字里行間的痛苦卻會讓看書的讀者，尤其是大人們，感覺到戰(zhàn)爭對孩子的危害。
戰(zhàn)爭給人們帶來的是什么，看完這本小說，每個讀者都會認(rèn)真地從一個孩子的角度去思考。
簡單，明快的節(jié)奏，孩子純潔的語言，敘述著一個并不輕松但依松充滿希望的故事。這就是《十歲那年》。
讀十歲那年有感 篇22
在我的腦海里，讓我印象最深刻的一本書是《十歲那年》。對于我來說這是一本好書，讓我愛不釋手。
《十歲那年》這本書，它寫得非常得真實，非常值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。其實，一開始，我還很膽小，同學(xué)們都欺負(fù)我，說我好欺負(fù)，我都不敢告訴老師和家長，只能一個人躲在房間里默默地哭訴。一直到我發(fā)現(xiàn)這本書以后，我就變得勇敢起來了。我之所以變得這么勇敢，是因為主人公金河的鼓勵。金河被迫離開了家園，搬往美國。新的食物、新的鄰居、新的同學(xué)，一個全新的城市……但是，金河還是融入了這個世界。金河的這種不屈不撓的精神，不是每個人能做到的，是需要一個堅強(qiáng)的內(nèi)心跟意念，加上各種磨練，才能有這樣的內(nèi)心。
其實，我不是這個縣城出生的，我是在農(nóng)村出生的，。爸爸媽媽為了讓我過得好一點(diǎn)，我和爺爺奶奶搬去縣城住，在縣城可以擁有更好的教育，爸爸媽媽只能去廣東打工賺錢，留下爺爺奶奶照顧我跟弟弟。我感覺自己和金河的遭遇，挺相似的，剛剛來到這個小縣城，我非常陌生，非常想念老家的同學(xué)跟朋友，因為這里讓我感覺到孤獨(dú)。
《十歲那年》這本書，就像我的老師，讓我變得勇敢；《十歲那年》這本書，就像我的朋友，陪伴著我成長；《十歲那年》這本書，就像一年中的四季，每一個季節(jié)都變的不一樣……
讀十歲那年有感 篇23
我今年十二歲，我健康、我聰明，我無憂無慮，生活在一個幸福的家庭，媽媽非常愛我。這個我讀了一本書，名字就叫作《十歲那年》，們你們看到這個書名肯定會有很多疑惑：十歲那年怎么了？到底發(fā)生了什么樣的故事呢？
《十歲那年》，它出自于美國的賴清河�！妒畾q那年》的特殊旅行，是一場美麗而堅強(qiáng)的成長蛻變。金河一個十歲的小女孩，她是這本書的主人公，她和英俊、溫柔卻永遠(yuǎn)只在照片上的爸爸，堅強(qiáng)勇敢美麗的，還有三個性格各異的住在一起，有她所熟悉的生活和各種傳統(tǒng)，她有熱情的，還有那些木瓜樹。但是這一年，一場意料之外的戰(zhàn)爭卻讓她的人生從此天翻地覆。金河和家人被迫離開了美麗的家園，搬往美國南部。然而，適應(yīng)新環(huán)境是那么難，新的語言、新的同學(xué)、新的，一個全新的城市……最終，金河會融入這個新的世界，重新變得聰明和自信。
看完這本書，我感慨萬分、浮想聯(lián)翩。戰(zhàn)爭太殘忍了，一場戰(zhàn)爭的發(fā)生會奪去無數(shù)鮮活的生命，會摧毀美麗的家園，更加會破壞幸福的生活。金河十歲這一年的經(jīng)歷，讓我感到心酸。一個十歲的小女孩經(jīng)歷了戰(zhàn)亂、漂流、來到一個陌生的國度、陌生的城市，新生活并沒有想象中那么和諧，那么美好。不同國度、不同種族、不同信仰，遭到鄰居的排斥和攻擊。語言不通，在受到同學(xué)的嘲笑和欺負(fù)，連吃飯都躲在廁所里。金河是懂事的，里經(jīng)歷的挫折，回家只字不提，不讓家人為她傷心。金河是勇敢的，面對困難她沒有退縮，她努力學(xué)習(xí)英語，對嘲笑她的同學(xué)做出了反擊。金河是又可愛又陽光的，她的可愛使她得到華盛頓小姐無償?shù)膸椭�。她的陽光使她交到了新朋友�?/p>
讀了這本書使我懂得了面對困難的生活要樂觀勇敢地去面對，讓苦難變成人生中的祝福。
讀十歲那年有感 篇24
《十歲那年》是世界范圍內(nèi)、當(dāng)代作家中為數(shù)不多的以詩歌體裁創(chuàng)作的小說，作者是越裔美國人賴清河。它不似詩集有飽滿到外溢的澎湃激情，也不像普通的小說，可以用大的篇幅來鋪陳情節(jié)�？催@本書就像是聽一個孩子講心靈成長的故事，語言直接、干凈、簡單。讀完全書，我難抑激動，為故事中的主人公面對困境所展現(xiàn)出來的堅強(qiáng)而感動。
書中的主人公叫河，是一個10歲的越南小女孩，因為戰(zhàn)爭，媽媽帶著她和三個哥哥一起逃到了美國的阿拉巴馬。在這里，河克服了困難與挫折，適應(yīng)了新的環(huán)境，并融入到新的生活之中。
這本書共有四個部分，分別為“家園”“在海上”“阿拉巴馬”和“從現(xiàn)在開始”，正是她從家園逃到阿拉巴馬，并接受新生活的過程。河用她的視角來講述她的幸福與哀愁，比如戰(zhàn)爭之前家鄉(xiāng)的美麗、戰(zhàn)爭來臨時人們的恐慌、逃難過程中家人的苦楚、移民成功后寄人籬下的凄涼、在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)的無助，以及終于在親朋好友的幫助和鼓勵下自強(qiáng)的滿足。雖然語言簡單，也沒有渲染痛苦，但讀到這些故事的時候，還是讓我感受到戰(zhàn)爭對河的傷害。
看完這本書，我的內(nèi)心受到了很大的觸動。首先我慶幸自己身在一個和平的國家，沒有戰(zhàn)爭的祖國是如此美麗。我也慶幸自己始終都有家人的陪伴和守護(hù)，而不像可憐的河，很小就失去了父親。其次我也很佩服河的堅強(qiáng)，在面對生活中的如此坎坷的時候，還能夠重新振作起來，找回生活的信心和勇氣。最后我覺得我真的應(yīng)該珍惜眼前的生活，勇敢地面對未來不可預(yù)知的困難，始終相信自己的未來充滿希望。
我很幸運(yùn)能夠讀到這本書，也很幸運(yùn)能夠同河進(jìn)行一次心靈的對話。
讀十歲那年有感 篇25
暑期里第一眼看到《十歲那年》，我就被它的名字深深吸引。我今年剛好十歲，我無憂無慮地生活在一個幸福的家庭，爸爸媽媽非常愛我，還有一個可愛的小弟弟。這本書的主人公也是十歲，十歲那年怎么了？到底發(fā)生了什么樣的故事呢？帶著這樣的疑問，我走進(jìn)了這本書。
《十歲那年》是越裔美國作家賴清河寫的。故事的主任翁是河，她是一位十歲的小女孩，她生活的家鄉(xiāng)有各種傳統(tǒng)習(xí)俗，她有熱情的朋友，還有那棵木瓜樹。
河十歲那年，家鄉(xiāng)發(fā)生了戰(zhàn)爭。河的爸爸是海軍，他在戰(zhàn)爭中失蹤了，隨后，河的一家跟隨爸爸的朋友宋叔叔來到關(guān)島，多虧了河的哥哥，河一家才有了個擔(dān)保人，全家來到了阿拉巴馬。但是在這里的生活并不是很順利，河在學(xué)校經(jīng)常被別人欺負(fù)，還好有哥哥保護(hù)著她。通過她自己不懈的努力，河的生活漸漸好了起來，新鄰居慢慢接收了她，她的可愛和陽光使得她在學(xué)校里也交到了好朋友。
不幸的是，突然有一天，河的媽媽得到了噩耗：河的爸爸去世了，媽媽傷心不已。媽媽因為不想孩子們有效的心靈收到打擊，她選擇獨(dú)自承擔(dān)這份痛苦，但河還是知道了爸爸的事情，她祈禱爸爸在新的地方開開心心的生活，希望媽媽能有更多的笑容。
看完這本書，我感慨萬千，戰(zhàn)爭太殘忍了，一場戰(zhàn)爭的發(fā)生會奪去無數(shù)鮮活的生命，會摧毀美麗的家園，會破壞人們幸福的生活，我更加感動于河的家人之間相互理解與支持。
河是讓我敬佩的，經(jīng)歷了那么大的波折，她沒有放棄，而是勇敢堅強(qiáng)地面對一切，重新找回了自信。我們每個人在生活中都會遇到各種各樣的困難挫折，河是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
讀十歲那年有感 篇26
《十歲那年》的作者賴清河出生在越南，隨父母遷居到美國。看了這本書我有許多的感慨分享給大家。
主人公河是一個10歲的小女孩，家鄉(xiāng)有她所熟悉的生活和各種傳統(tǒng)，她的木瓜樹和那些熱情的朋友。但這一年，戰(zhàn)爭的硝煙使河的一家不得不離開美麗的家園，搬往美國。這一次意料之外的出行讓她的人生從此天翻地覆。然而，適應(yīng)新的環(huán)境是那么困難，新的食物、新的鄰居、新的同學(xué)，一個全新的城市。經(jīng)過一次又一次的困難，河的3個哥哥和母親在美國找到了工作，河也繼續(xù)上學(xué)。
讀完這本書，我的內(nèi)心感到極大的震撼和痛心。河和我年齡相仿，而我們一直在祖國的保護(hù)下和父母的關(guān)愛下健康成長。而河和她哥哥們在戰(zhàn)爭的硝煙中和子彈的飛舞中成長。要知道，河的一家在船上逃難的過程中，食物是多么的緊缺。最好的時候，早餐、午餐和晚餐只有一個硬邦邦的飯團(tuán)和一口水。對于逃難的人來說，有飯團(tuán)吃已經(jīng)是上帝給他們的恩惠。
記得，我小時候不喜歡吃飯。有一次不想吃飯，就偷偷去陽臺把飯倒掉一半。那時候我還小不懂事覺得沒什么，現(xiàn)在回想起來就感覺很慚愧。對比河他們的處境，我們現(xiàn)在是“衣來伸手，飯來張口”，豐衣食足、無憂無慮�？上攵�，戰(zhàn)爭幾乎催毀了一切。孩子失去父親，母親每天擔(dān)心受怕，年長的哥哥各有各的打算，最小的女孩心中充滿了迷惑。而且，小女孩還要看別人臉色行事。像那個年齡不是應(yīng)該無憂無慮、自由自在地玩耍嗎？是的，但是戰(zhàn)爭破壞本應(yīng)該美好的生活。
作者用自己童年的事跡告訴我們，戰(zhàn)爭帶來的是痛苦，但在戰(zhàn)火中的人們是堅強(qiáng)、樂觀和善良的。我要向河學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂觀面對生活和堅持不懈的精神。
讀十歲那年有感 篇27
今年暑假，媽媽給我買了一本奇怪的書——《十歲那年》。這本書奇怪之處在于里面不是文章而是詩歌。
本書講述的一場蛻變的旅行，主人公河是一個十歲的短發(fā)女孩，家鄉(xiāng)有她所熟悉的各種傳統(tǒng)，她的熱情的朋友，還有那些木瓜樹。但是這一年，一場意料之外的旅行卻讓她的人生從此發(fā)生翻天覆地的變化。河和三個保護(hù)她的哥哥還有親愛的媽媽被迫離開了家，搬往美國南部。然而，適應(yīng)新生活很難，但卻沒能難倒這個堅強(qiáng)的孩子。面對現(xiàn)實，她深深地懂得長大了的她不能再依靠媽媽，這場變故使她變成了一個堅強(qiáng)的孩子。
看完這本書，我想到了我自己。我從小就是一個性格內(nèi)向的人。爸爸媽媽在我很小的時候就去永康打工創(chuàng)業(yè)，我和年邁的爺爺奶奶生活在一起。有一次，爺爺開著三輪車連人帶車從高處翻下，我被狠狠地甩了出去，臉上被荊棘扎得到處是血。這一次的經(jīng)歷使我變得膽小內(nèi)向。媽媽知道后非常內(nèi)疚，可是生活所迫，她還是沒法和我生活在一起。為了鍛煉我的膽量，可謂是煞費(fèi)苦心。今年六一節(jié)，我所在的美術(shù)社團(tuán)有一個展示節(jié)目，我被老師選中參加。一聽到老師宣布我的名字，我害怕極了，但又不敢跟老師說我不想去。晚上和媽媽視頻時她見我悶悶不樂，就關(guān)切地問我是怎么回事。我對媽媽說出了我的顧慮。媽媽就和我談起了《十歲那年》里的河，慢慢的，我放松了緊張的心情，立志像河那樣勇敢地去面對困難。
六一節(jié)那天，我勇敢地走上舞臺，大方地完成了美術(shù)作品展示。走下舞臺的那一刻，我明白了：只要你勇敢面對，不逃避，積極向上，那么任何事情都有解決的方法。
讀十歲那年有感 篇28
一縷清風(fēng)拂過我的面頰，小鳥“嘰嘰喳喳”的唱著歌兒，周末的早晨總是那么的愜意。此刻，我正坐在書房的窗邊，拿起這本《十歲那年》，慢慢的品讀起來，漸漸地，我被這些優(yōu)美而悲傷的文字吸引了。
“河”是一個十歲的女生，家鄉(xiāng)有她所熟悉的生活，她熱情的朋友，還有她親手栽種的木瓜樹。但是，這一年，一場戰(zhàn)爭打破了美好的寧靜，她和家人逃難來到了美國。在美國，她無限憧憬的美好很快被擊碎了，事實是她不太能融入這個新的“世界”，特別是語言不通，造成的溝通障礙，成了笑話�？墒�，堅強(qiáng)的她仍然百折不撓追尋自己的夢想，最終實現(xiàn)了美麗而堅強(qiáng)的成長蛻變。
“河”戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力深深的觸動了我的內(nèi)心，從家鄉(xiāng)的幸福生活，再到適應(yīng)美國的艱難處境，充分感受到她堅強(qiáng)的意志力，因此讓我想到：在這個世界，任何有成就的人，無不是有著堅強(qiáng)的意志和持續(xù)向上的斗志。貝多芬雙耳失聰，卻創(chuàng)作出豪邁氣概的《命運(yùn)交響曲》；海倫凱勒雙眼失明，寫出了著作《假如給我三天光明》，鼓勵著多少生活在黑暗的人們看到的希望的光明；司馬遷一生坦蕩，卻慘遭“腐刑”，之后，他閉門謝客，潛心研學(xué)，才著有被魯迅先生稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
由此，我聯(lián)想到自己平常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，還是存在很多問題，堅持性不夠好，特別容易打退堂鼓，細(xì)致度不夠，時常因為審題不夠嚴(yán)謹(jǐn)失分，這都是學(xué)習(xí)中的大忌。還記得初學(xué)鋼琴，每一個音符，每一個小節(jié)，繁雜的學(xué)習(xí)和彈唱，都讓我感覺前路漫漫，沒有終點(diǎn)，煎熬至極……。無數(shù)次的想放棄，無數(shù)次和媽媽鬧情緒�，F(xiàn)在想想，和《十歲那年》主人公“河”的坎坷經(jīng)歷比起來，我能夠在和平盛世下學(xué)習(xí)文化知識，學(xué)習(xí)各項技能，真的是非常幸福的人了�！按夯ㄊ潞�，為學(xué)須及早”，我想，我真的需要更多的知識儲備來充實自己了。
在金色的夕陽下，我戀戀不舍的放下了這本書，書中的情節(jié)，書中主人公的智慧，和不屈不撓的精神深深震撼著我的十歲這年......
讀十歲那年有感 篇29
假期里我讀了一本書《十歲那年》，那場特殊的旅行，那美麗而堅強(qiáng)的成長蛻變讓我難忘。
《十歲那年》是越裔美國作家賴清河所寫的一本詩歌體裁的小說。
書中講述了一個十歲的越南女孩金河，在家鄉(xiāng)過著幸福，快樂的生活。她有著一棵大大的能接滿果實的木瓜樹和從小一起長大的好朋友-蒂蒂，英俊的爸爸，堅強(qiáng)的媽媽，樂觀聰明的哥哥，無憂無慮的她卻在十歲那年被戰(zhàn)爭改變了命運(yùn)。失去了父親，母親變得每天擔(dān)驚受怕，她被迫離開了熱愛的家鄉(xiāng)，一路逃難搬到了美國，過著寄人籬下的生活。
初到美國的金河有著種種的不適應(yīng)，對英語一竅不通她過著寄人籬下的生活，小小年紀(jì)就學(xué)會了看陌生人的臉色，在學(xué)校里受盡欺負(fù)。好在最后她克服了自己內(nèi)心的惶恐，在家人的幫助下戰(zhàn)勝了自己，同時也再次收獲了友誼。重新找回了生活的信心和勇氣，又變回了那個活潑開朗的金河……
書里的每一首詩都不長，但每首都寫得很美，很真實。仿佛透過這一首首小詩，我能看到金河的內(nèi)心，那些不舍、那些彷徨、那些悲痛、那些堅持、那些勇氣和那些快樂還有那顆期盼著和平的心。
看著金河記錄下來的字字句句，我也同時感受到了戰(zhàn)爭的恐怖，它給多少無辜的人帶來了巨大的傷害，讓原本快樂幸福的人們失去了親人朋友，失去了昔日的家園。不論大人還是孩子，每一個經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的人心里都會蒙上一層巨大的陰影。看著金河的痛苦和迷惑我認(rèn)識到和平是多么的重要，沒有了家園，沒有了安全感，還談什么快樂，談什么理想，原來生活在和平年代是多么幸福的一件事��！當(dāng)我讀完這本書我又被金河的堅強(qiáng)與勇氣所打動，十歲的她教會了十歲的我，當(dāng)你身處一個陌生的新環(huán)境時，要學(xué)會堅強(qiáng)地去適應(yīng)它，而不是去選擇封閉自我逃避它，只有用一顆堅持并快樂著的心去蛻變自己，才能擁有更加精彩和完美的未來！
謝謝你，金河！是你讓我感受到了一個不一樣的十歲，一個令人深思的十歲！
讀十歲那年有感 篇30
鳥欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書。閑暇時，我看了一本書，名叫《十歲那年》，它是越裔美國作家賴清河的著作，其中一篇《在海上》我特別喜歡。
故事的主人公是一個生活在越南的十歲小女孩，名叫金河。在1975年，越南南北發(fā)生戰(zhàn)爭， 戰(zhàn)爭摧毀了她的家園， 金河和她家人為了避難不得不離開家鄉(xiāng)，她和哥哥在母親的帶領(lǐng)下坐船前往美國。在海上漂泊的日子里，因為逃難船只的簡陋，她們大多數(shù)時間都要呆在黑暗無燈的船艙，并且缺乏生活用品，每天每人只有一個又黑又硬還帶有霉味的飯團(tuán)和一小杯淡水，同時船上還沒有廁所，天�。≌媸请y以想象。只有到了入�？�，才能補(bǔ)充食物和淡水，才能吃上新鮮可口的白米飯。小金河平日特別愛吃零食，她特別思念鍋炒椰子脆、香蕉酥角醬……但是狹小的船上又哪有這些美食。過了一段痛苦的日子后，小金河和家人們憑著對新生活的憧憬，積極為未來做準(zhǔn)備，她每天向光哥哥學(xué)英語、向武哥哥學(xué)習(xí)武術(shù)……痛苦但堅強(qiáng)的生活著，終于到達(dá)了她們心中的天堂-美國。
書中的故事雖已完結(jié)，留給我的卻是思緒萬千。我不禁想到現(xiàn)在因新冠肺炎病毒橫行而自覺隔離在家的我們和作者當(dāng)時的處境有好多相似，同樣每天只能待在狹小的家里，每天吃的最多的就是蘿卜白菜，不能上學(xué)，不能和好朋友一起玩耍，但是我們聽國家，聽老師的話，在家利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，在家每天堅持鍛煉，自己學(xué)習(xí)做飯，自己學(xué)習(xí)洗衣等等，我們和小金河相比，不知幸福多少倍，起碼我們不出門就能知道外面的事，起碼我們還有新鮮蔬菜，起碼我們還有老師通過網(wǎng)絡(luò)每天輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)……
勿謂寸陰短，既過難再過。我今年已經(jīng)十二歲了，十歲早已過去，不會再回來，看到小金河的經(jīng)歷，我更覺得要珍惜眼前的幸福生活，充實的過好每一天。
讀十歲那年有感 篇31
漫無邊際的草地和藍(lán)天相擁，棉花糖一般的云朵幻化著各種形狀游走在天空，一棵清瘦的樹和小女孩相互依偎著，我仿佛聽到了樹葉沙沙地哼著小曲兒，小女孩紫色的裙擺在風(fēng)中舞動。我瞬間被書架上這本書的封面吸引。
《十歲那年》這不禁讓我想起自己的10歲：和弟弟一起各自戴著頭盔舞著大鏟子，媽媽氣得眉頭緊鎖；在農(nóng)村老家扔一個小炮嚇得一窩雞四處逃竄，爺爺在一旁笑著罵罵咧咧。書中的十歲是否也和我一樣無憂無慮，我揣著好奇心翻開了這本書，結(jié)果卻讓我始料未及。
清河，故事的主人公，一個十歲未涉世的小女孩。她有一個英俊溫柔卻永遠(yuǎn)只在照片上的爸爸，一個堅強(qiáng)勇敢美麗的媽媽和三個性格各異的哥哥。她有熟悉的家鄉(xiāng)，熟悉的生活和傳統(tǒng)，熟悉的朋友，熟悉的木瓜樹。
她應(yīng)該和我一樣，覺得童年就該是這樣的吧！但戰(zhàn)爭摧毀了她生活中的一切。
戰(zhàn)火摧毀了她美麗的家鄉(xiāng)，奪走了無數(shù)人的生命，包括她摯愛的父親。清河來到了一座新的城市，有了一個新的家，一所新的學(xué)校，一個新的班級，一位新的老師，這一切的新不是她滿心歡喜的新生活，而是陌生的恐懼。十歲那年，她嘗到了寄人籬下的苦楚；十歲那年，她被迫學(xué)會了看陌生人臉色；十歲那年，她完全告別了原來那個活潑開朗的自己。
《十歲那年》的故事讓我對戰(zhàn)爭有了更清晰的厭惡，也讓我對家人愛的力量有了更深的感觸。最終，讓清河重新振作起來，找回生活信心和勇氣的，是家人和朋友的幫助。
小主人公清河從一開始在學(xué)校經(jīng)常被同學(xué)們?nèi)⌒Γ接辛巳A盛頓小姐無私的幫助與結(jié)交到新朋友。她漸漸適應(yīng)了新的一切，也慢慢重新找回原來那個聰明自信的自己�？匆姇痉饷嫔夏莻�清河，自信地遙望未來，我松了口氣，會心一笑。
十歲的我讀著《十歲那年》，懵懵懂懂地體會到，原來幸福不一定是生活的常態(tài)，童年不一定都是糖果的味道。
十歲的我讀完《十歲那年》，我的心如落葉般飄搖。原來，家人的愛才是治愈一切的良藥。未來人生路上遇到每一次磨難，我想像清河那樣，站在風(fēng)中，堅定地向未來招手。
讀十歲那年有感 篇32
高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，臧克家也曾說“讀一本好書，像交了一位益友”。讀書能明德，明智，明理。
午后一個人靜靜地坐在書房的窗邊，輕輕地翻開《十歲那年》，那一行行簡短的詩歌，一幅幅精妙的插圖深深地吸引著我，竟讓我仿佛靈魂出竅般走進(jìn)了那書里。
主人公“河”——一 一位年僅十歲和我一般年齡的小女孩。因戰(zhàn)亂逃離漂流到了陌生的美國經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和苦難，可這位小小的女孩并沒有放棄而是堅強(qiáng)勇敢地面對一切。而作者用簡單的文字就把“河”的堅強(qiáng)、勇敢、樂觀、執(zhí)著、可愛描寫得淋漓盡致。
放下書本我不禁陷入了沉思，我是幸運(yùn)的，我是幸福的，十歲的我快樂無憂，有爸爸媽媽的呵護(hù)，有開心玩耍的小伙伴，有寬敞潔凈的教室...... “河”本也可以像我一樣簡單快樂地和家人伙伴一起過著淳樸快樂的生活。但，是誰如此狠心打破了這份簡單的美好，又是誰讓這位年僅十歲的女孩在本該快樂無憂的年齡里卻經(jīng)歷了家破人亡，顛沛流離。是戰(zhàn)爭，是的就是戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭就是罪魁禍?zhǔn)祝∈菓?zhàn)爭讓“河”的國家四分五裂，讓“河”家破人亡......可是我想不明白，為什么要發(fā)動戰(zhàn)爭呢？發(fā)動戰(zhàn)爭的人到底是怎么想的呢?難道就不能像老師教育我們同學(xué)之間要和睦相處那樣和平地相處嗎？難道讓世界和平是一個渴望不可及的夢想嗎？“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！為了母親不再失去孩子，為了讓孩子不再失去父親，為了讓妻子不再失去丈夫，全世界應(yīng)該一致行動起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！”這學(xué)期學(xué)習(xí)的《一個中國孩子的呼聲》這篇文章的主人公“雷利”也因戰(zhàn)爭失去了自己的父親，他那強(qiáng)而有力的呼吁吶喊一遍又一遍地在我耳邊回響。
即使在21世紀(jì)，這世界并不太平，依然有戰(zhàn)爭威脅著這嬌嫩的“和平之花”。但我堅信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更加美好，只要人人都行動起來維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，相信總有一天和平之神會永駐人間。
《十歲那年》中的“河”的勇敢堅強(qiáng)、樂觀執(zhí)著讓我敬佩，同時《十歲那年》也讓我明白了戰(zhàn)爭給人類帶了巨大的災(zāi)難�！妒畾q那年》洗滌了我的靈魂，滌蕩了我的心靈，我愿終身與書為侶。
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