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讀《烏丟丟的奇遇》有感

時間:2021-10-16 08:31:44 讀后感 我要投稿

讀《烏丟丟的奇遇》有感(合集15篇)

  認真讀完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收獲,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編收集整理的讀《烏丟丟的奇遇》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀《烏丟丟的奇遇》有感1

  “贈人玫瑰,手留余香”愛心帶給人快樂,帶給人力量,帶給人希望,自己也會從中得到快樂與幸福。

  《烏丟丟的奇遇》整本書寫的都是愛,就連吟老先生對他的玩具也充滿許多愛,吟老先生有非常多的玩具,雖然這些玩具都已經(jīng)十幾年了,但是吟老先生還是離不開他,一直讓他們陪在自己身邊,有一次,他把自己的玩具全部展現(xiàn)給了烏丟丟,玩具多得不計其數(shù),有人祖猴、陀螺、蝌蚪人……這些玩具都已經(jīng)跟吟老先生十幾年了,他們?yōu)榱藞蟠鹚瑸樗_了一個聯(lián)歡會,吟老先生的童年往事都歷歷在目,他感到非常幸福。

  烏丟丟是一個有愛心的人,當烏丟丟來到珍兒的學校時,看見學校著起了大火,他為了尋找珍兒,卻被火焰燒成了一只小腳丫,大火被滅了,再回來的路上,珍兒幾乎連拐杖拿不住,他看珍兒這么可憐,用自己的身體融進了珍兒的腳,、使他離開拐杖。

  我也是一個有愛心的孩子,有一次,我坐在公交車上,坐了幾站,一位老奶奶上了車,售票員馬上喊道:“請給老人讓坐!蔽倚南耄骸拔乙前炎蛔尳o了老人,”我只能站起來,這樣,太累了,我還有點暈車,很可能嘔吐,這時,售票員的聲音傳入我耳中,這時,一剎車,老人打了個趔趄,前后晃了幾下,我急忙跑過去,把座位讓給了老人,老人感激的說:“謝謝你,小伙子”我聽到老人說的話,心里無比激動,這是我第一次聽到一個陌生人這么鄭重其事的對我道謝。

  我以后要做一個有愛心的人,當別人需要幫助時,我一定會盡力的去幫助她。

讀《烏丟丟的奇遇》有感2

  《烏丟丟的奇遇》是一部優(yōu)美而有憂傷的童話故事,在作者金波的筆下,展現(xiàn)出一個可愛的烏丟丟。烏丟丟是耍木偶戲的“布袋爺爺”的一個小木偶,他只有一只腳,所以人們都叫他“獨腳大俠”。

  有一次,布袋爺爺表演完后,布袋爺爺不小心把烏丟丟那只唯一的小腳弄丟了,一個叫珍兒的殘疾小女孩。珍兒發(fā)現(xiàn)了它,決定幫助它,可是珍兒怎么找都沒找到,就收留了那只可憐的小腳丫,并給了他一個完整的身體。

  后來,烏丟丟不小心乘上了車;結果來到了吟癡先生的家。吟癡先生聽完烏丟丟的故事后,決定幫助烏丟丟回家,喚起了他重新回到布袋爺爺和珍兒姐姐身邊的決心。最后烏丟丟長途跋涉終于回到了珍兒身邊?稍谝粓鰺o情的火場中熊熊的大火博取了烏丟丟的生命,并把自己唯一的一只腳留給了殘疾的珍兒。

  烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命,他珍惜生命的可貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報生命······愛,讓烏丟丟的生命變的更加鮮活、有趣;愛,也讓烏丟丟和老詩人的友情變的神圣。

  我愛烏丟丟,更愛小腳丫!

讀《烏丟丟的奇遇》有感3

  這兩個星期里我讀了金波爺爺寫的《烏丟丟的奇遇》這本書寫的十分有趣。這是一個優(yōu)美而又憂傷的童話故事,書中講的是“獨角大俠”烏丟丟,本是馬戲團老爺爺布袋里的馬戲團表演者,被一個叫珍兒的瘸腿小姑娘撿去了,但在烏丟丟睡覺時,他夢游到了吟癡老先生的家里,于是他便和吟癡老先生一同去尋找珍兒。

  讓我感觸最深的是,烏丟丟從一個不能說話的木偶變成了珍兒一條腿的一部分。他經(jīng)歷了許多許多,卻擁有了一顆充滿感激與愛的心,明白了生命是多么地來之不易,懂得用自己那暖暖的愛去滋養(yǎng)其他的生命。當學校著火時,烏丟丟義無反顧的去救珍兒,直到自己和珍兒融為一體,烏丟丟用愛的感激去回報給予他太多太多的珍兒,我要向烏丟丟學習,做一個知恩圖報的好孩子。當別人給予、幫助你時,要心存感激;當自己有能力去回報別人時,要盡自己最大的努力去回報給人,甚至于犧牲自己的生命。俗話說的好:“贈人玫瑰,手留余香!币淮危厦佬g課時,老師叫我們帶的卡紙我沒有帶,于是,我急的想上熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我前面的謝子穎轉(zhuǎn)過來對我說:“怎么了?沒帶卡紙么?我給你一張吧!蔽矣酶屑さ难凵窨粗,她給了我一個微笑。還有一次,謝子穎忘帶了自動筆,我毫不猶豫的把鉛筆中最好看的一支借給了她,她笑了,我也笑了。

  我非常喜歡讀《烏丟丟的奇遇》這本書,它使我明白了:有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命。讓我們像烏丟丟一樣用愛來回報他人吧,世界將因此變得更加美好!

讀《烏丟丟的奇遇》有感4

  在暑假里,我閱讀了《烏丟丟的奇遇》這本書,感受很深。

  這本書主要寫了一位演木偶戲的布袋爺爺因在演戲中一不小心丟了“獨腳大俠”的一只腳,由于這只腳很有靈氣,所以他以為再也演不好戲了,就臥床不起,直到去世。而那只腳被一個名叫珍兒的小姑娘撿了去,珍兒想把這只腳物歸原主,可一直沒找到布袋爺爺,就把腳縫在了布娃娃上?上е挥幸恢荒_,所以這布娃娃就叫做烏丟丟。當天晚上,烏丟丟離開珍兒,四處流浪,闖進了吟癡先生家里。于是,烏丟丟便開始在吟老的幫助和感染下,慢慢地成長了起來。最后,烏丟丟變成了珍兒腿的一部分。

  在這本書中,我最敬佩的人是烏丟丟。他雖然很小,但在吟老的幫助下,竟知道了用愛來回報別人!在珍兒被大火困住時,他搶過水桶,義無反顧地一步?jīng)_進火焰中。烏丟丟在濃煙烈火中尋找珍兒,他一聲聲呼喚,終于聽到了珍兒的回應。烏丟丟冒著生命危險,救出了珍兒,自己卻被大火吞沒了。他感激珍兒給予了自己那么多東西,就把自己的體溫,力量,一點兒,一點兒地賦予了珍兒那只殘疾的腳。后來珍兒找著了那只小腳丫,小腳丫就變成了珍兒的一部分。

  在烏丟丟的故事中,我想到了我們也應該向烏丟丟一樣,回報幫助過你的人,去幫助貧困的人!烏丟丟的心間生了一朵花,花的名字叫“愛”,它是滋養(yǎng)生命的沃土,它讓生命美麗不朽。烏丟丟帶著愛,穿越生命的旅程,用愛譜寫了一曲生命的贊歌。就比如,媽媽給予了我們生命,我們就應該用自己的孝心來回報媽媽;老師給我們傳授知識,我們就應該不負老師的期望,好好學習……

  在這本書中,我明白了,有愛滋養(yǎng)的生命,才是美麗、不朽的生命。我們要有一顆充滿感恩與愛的心,要用愛去回報別人,要做一位知恩圖報的好孩子!

讀《烏丟丟的奇遇》有感5

  這個暑假,我讀了一本童話書,叫《烏丟丟的奇遇》。我喜歡這本書,因為它很優(yōu)美,很感人。書里的主人公是“獨腳大俠”烏丟丟和殘疾兒童珍兒。他們的善良和勇敢深深地打動了我,感染了我,我也跟著他們憂傷、高興,跟著他們一起奇遇。

  這本書里有很多小詩,我非常喜歡,每首小詩我都會多讀幾遍,我最喜歡這段:

  這是一部優(yōu)美的童話故事,

  烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命,

  他珍惜生命的可貴,

  并懂得用愛滋潤生命,用愛回報生命``````

  愛,讓烏丟丟的生活變得更加鮮活、有趣;

  愛,也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣。

  在這本書里有許多太美的東西,但又帶著淡淡的哀傷,讓人心生同情之心,激起憐憫之情。

  在這個故事里,我們看到了烏丟丟對生命的珍惜,他懂得讓生命更有意義,懂得用愛去滋養(yǎng)生命、回報生命。烏丟丟也很有愛心,懂得知恩圖報,他為了報答珍兒對他的幫助,使珍兒變得健康,他把自己的體溫、力量都給了珍兒,用自己的.生命挽救了珍兒,他的這種犧牲自我,成就別人的做法值得敬佩,值得我們深思,更值得我們?nèi)W習。

  愛需要回報,更需要付出,只有付出了才會有回報,一個只懂得索取,不懂得付出的人,是得不到別人的尊重的,他也體會不到生命的真正意義。人如果要走路,就得雙腳都邁開,如果只接受別人的愛,而不懂得回報愛,就等于只邁出了左腳﹔相反,如果只付出愛,而不知道接受愛,就等于只邁出了右腳;但如果我們既付出了愛,也接受了別人的愛,就是邁開了左右腳,這樣,在人生的道路上,才能走得舒服順暢。在人生的道路上,我們要珍惜說人對我們的愛,也要學會去愛別人,只在生活在愛里的人,才會幸福。有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活的、美麗的和不朽的。

讀《烏丟丟的奇遇》有感6

  今天我想大家推薦一本書叫《烏丟丟的奇遇》。這本書是圍繞“烏丟丟”這個可愛的木偶來寫的。他珍惜生命的可貴,他懂得用愛滋養(yǎng)生命,他用愛回報生命……愛,讓烏丟丟的生命變得鮮活。

  其中,第十一章《蘑菇人》主要寫了,“烏丟丟”在回家的路上,經(jīng)過了一片叢林,在那他認識了一群可愛的蘑菇人。但是他們遇到了一場可怕的暴風雨,把可愛的蘑菇人吹成了滿地都是的蘑菇碎片,“烏丟丟”看見了非常傷心。他打算用蘑菇碎片,拼成一個完整的蘑菇人,但是“烏丟丟”卻不能拼成一個完整的蘑菇人。雖然這樣子,但“烏丟丟”的愛讓蘑菇碎片變成了蘑菇種子,種子種在土里,明年又長出許許多多可愛的蘑菇人。

  我感覺我們?nèi)祟愐瘛盀鮼G丟”一樣去樂觀的對生活,去珍惜生命的可貴,去懂得用愛滋養(yǎng)生命,去用愛回報生命,去用愛來……

讀《烏丟丟的奇遇》有感7

  書,存在于生活中;書,像老師一樣給予我們知識;只有仔細閱讀,才知道其中的樂趣。

  有一本書可以讓我看了一遍又一遍,它是著名詩人金波所著的《烏丟丟的奇遇》。這是一個美麗而憂傷的童話故事。烏丟丟是一個小木偶的腳,他因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命,他珍惜生命,并用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報生命……愛,讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣,讓烏丟丟的生命變得鮮活,也讓烏丟丟懂得回報,他用自己的身體,醫(yī)治好了珍兒的腳。

  烏丟丟為了珍兒犧牲了自己的生命,他無法報答已去的布袋爺爺了,他只能報答珍兒,可他為了報答珍兒賜予的“血肉之軀”,卻以世界上最高昂的代價——生命去回報了珍兒!我不禁想起了周圍許許多多的人對我的愛,尤其是父母——他們?yōu)榱俗约旱暮⒆,可以放棄一切,哪怕像烏丟丟一樣犧牲自己的性命!

  “我從不肯妄棄一張紙,

  總是留著——留著。

  疊成一只一只很小的船兒,

  從舟上拋下在海里。

  有的被天風吹卷到舟中的窗里,

  有的被海浪打濕,沾在船頭上。

  我仍是不灰心地每天地疊著,

  總希望有一只能流到我要它到的地方去。

  母親,倘若你夢中看見一只很小的白船兒,

  不要驚訝它無端入夢。

  這是你摯愛的女兒含著淚疊的,

  萬水千山,求它載著女兒的愛和悲哀歸去。”

  冰心奶奶的這首詩就是以一個童心未泯的孩子的口吻寫成,通過“疊紙船”這充滿童趣的行動,寄托對母親的思念。兒童的心靈最單純,兒童的期冀最單一,然而,這單純的心靈、單一的希冀所包容的孩子對母親的情感,卻是最為深厚的。多少年來,千千萬萬兒童、千千萬萬母親為這首小詩所感動,正因為詩中“載著”那無盡的深情。

  這首詩,就是我們對媽媽最真的寫實照,父母對我們的愛遠遠超過了一切,他們對我們的愛,勝似烏丟丟對珍兒的愛,不是嗎?父母嘔心瀝血地撫養(yǎng)我們長大,我們也該更好、更深的去愛他們!

  透過《烏丟丟的奇遇》這本圍繞“愛”組織的題材的書,我懂得了一個道理:大家都說“生命可貴”,到底可貴在哪里呢?——我想,生命的可貴之處就在與“感恩”二字。有了愛去滋養(yǎng)自己、他人的內(nèi)心,生命就會多姿多彩、充盈。我們每一天都在接受別人的愛,我們也應該去愛,去用“愛”這種實際行動去回報!

  這個故事令我回味無窮,生活中,我們接受著別人的愛,那就應該用自己的愛去回報別人。如果人與人之間互相關心、互相幫助,那么世界將會變得更加美好,生活也會豐富多彩、有意義。感恩,一種美德,也應該成為我們的一種良好習慣!讓我們牢記“感恩”,牢記“‘給’永遠比‘拿’愉快”!讓我們在感恩中成長,懂得感恩,會用實際行動去感恩!

讀《烏丟丟的奇遇》有感8

  《烏丟丟的奇遇》真是個美麗而憂傷的童話故事。故事中的烏丟丟是個布娃娃,因為他能給孩子們帶快樂而獲得了生命。

  他珍惜生命的可貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報生命……愛,讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣;愛,也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣。

  看了這個故事,我陷入了沉思。是啊,生活中處處有愛,生活中不可缺少愛。我們只有懂得去愛,才會更加珍惜所擁有的一切,才會更加感恩生命。對于父母給我們的愛、老師給我們的愛、同學或朋友給我們的愛,甚至是陌生人給我們的關愛,我們都要倍感珍惜,并且對他們給予的愛做出自己的回報。

  寫這本書的金波爺爺說:“人生的財富是什么?生命的意義是什么?是愛。”

讀《烏丟丟的奇遇》有感9

  這是一個優(yōu)美而憂傷的童話故事。烏丟丟因為能給孩子帶來快樂而獲得了生命,他珍惜生命的可貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報生命……愛讓烏丟丟的生命更鮮活、有趣;愛讓烏丟丟和老詩人的變得神圣。

  我從第十四章回歸生命中的“他幫助珍兒解開狗脖子上的繩索,先讓小狗逃生,又拉起珍兒的手,把她推出熊熊燃燒的火海!焙汀盀鮼G丟被火焰吞沒了!笨闯鰜頌鮼G丟為了救小狗自己犧牲了。就像十一課課文里的葉欣,她為了救病人,獻出了自己寶貴的生命一樣。我學到了:在救別人的時候,要先保住自己的生命。烏丟丟只是失去了身體,并沒有失去生命。人生的財富是什么?人生的意義是什么?是愛!有愛滋養(yǎng)的生命才鮮活!

讀《烏丟丟的奇遇》有感10

  《 烏丟丟的奇遇》是今年暑假老師推薦給我們的,一部長篇童話李,由著名作家金波介紹所創(chuàng)作的,是一個知恩圖報的故事,非常感人。

  文中講述的是:口袋村里有一個耍木偶戲的布袋爺爺,有一次她不小心把獨腳大俠的一只腳丫弄丟了,最后不帶爺爺一病不起珍兒撿到了它,真兒把它安在丑娃身上,并起名叫烏丟丟。

  烏丟丟是個知恩圖報的人,因為真兒的學校著火了,真兒還在學校里烏丟丟義無反顧地沖進大火,救了珍兒和他身邊的一只小狗,可自己卻陷進火海之中,只剩下了一只小腳丫,他感激真兒給予了自己那么多東西,就把自己體溫力量一點點的,給予,珍兒那條,殘疾的腿,他將自己變成了真兒的健康一只腿,他現(xiàn)在,雖然只剩下這一只腳,但它是有生命的,有智慧的,他把自己融入到真兒的生命中。

  知恩圖報,就是懂得感恩,我們都應該學烏丟丟那顆感恩的心,就是那顆感恩的心,觸動了我們引起了共鳴,再下課我有困難就會有同學走來幫我,那么我就應該記住他的幫助,必要的時候,報答她,要心存感激!當自己有能力回報別人時,要盡自己所能。

  是啊,做一個知恩圖報的人,懂得感恩的人,讓我們的周圍永遠充滿陽光。

讀《烏丟丟的奇遇》有感11

  在這個充實而愉快的長假里,我看了金波爺爺寫的童話《烏丟丟的奇遇》,內(nèi)容感人至深,吸引著我看了一遍又一遍。

  《烏丟丟的奇遇》主要講了一位殘疾女孩珍兒撿到了獨腳大俠會跳的小腳丫。珍兒讓媽媽縫了一個沒有腳的丑娃娃,把小腳丫安在了丑娃娃的身體上,這個丑娃娃變成了一個富有生命的布娃娃,珍兒為他取了個名叫烏丟丟。烏丟丟很快樂,同時他也很想念布袋爺爺,于是烏丟丟不辭而別地離開了珍兒家。

  他無意中來到了吟老先生家,烏丟丟在那里認識了許多朋友,吟老與烏丟丟一起尋找布袋爺爺和珍兒。在尋找布袋爺爺和珍兒的過程中,烏丟丟從吟老先生那里學會了寫詩,懂得了愛和感恩,知道了快樂和憂傷。布袋爺爺給了烏丟丟生命,珍兒給了烏丟丟血肉,吟老先生給了烏丟丟智慧,讓他知道了作為一個人是多么的幸福呀!

  后來,烏丟丟聽說布袋爺爺去世了,心里傷心極了。于是,他和吟老去找珍兒,那一天,珍兒的學校剛好著火了,烏丟丟趕忙去救火,并且把珍兒救了出來?墒牵瑸鮼G丟卻被火燒得只剩一個小腳丫了,這個小腳丫仍然有生命。小腳丫把自己融進了珍兒的身體,于是,珍兒有了健康的腳,烏丟丟卻永遠消失了。

  這是個優(yōu)美而又憂傷的故事。烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命,他珍惜生命的可貴,懂得用愛去滋養(yǎng)生命、回報生命。烏丟丟也很有愛心,懂得知恩圖報。烏丟丟為了報答珍兒對他的幫助,使珍兒變得健康,他把自己的體溫、力量都給了珍兒。而給我生命的爸爸媽媽,父母也用愛撫育著我,照顧著我的生活,關心著我的學習,我們要向烏丟丟學習,用愛來回報父母,F(xiàn)在我們只要好好學習,生活上自強自立,讓爸爸媽媽少為我們擔憂,將來長大孝敬長輩,讓爸爸媽媽能為我們自豪。

讀《烏丟丟的奇遇》有感12

  星期三,學校開展了漂書活動,要求人手一本。我有幸讀到了金波爺爺?shù)摹稙鮼G丟的奇遇》。它讓我愛不釋手,并深深為之感動。

  書中講述了布袋爺爺把木偶的小腳丫弄丟了,后來被一個叫珍兒的跛腳女孩撿到了。珍兒回家讓媽媽用布縫了一個身體,安在小腳丫上。一天,烏丟丟看一輛卡車上有棉花,便跳上去。不一會兒,他就睡著了,醒來后,他跳到一戶人家門口,就從窗口跳進去,然后就鉆進一個簍子里睡著了。后來,吟癡把烏丟丟弄回了家。那天,珍兒上學的學校著火了。烏丟丟和吟癡趕快打來水,潑水、救火;饹]有熄滅,也沒有看見珍兒出來。烏丟丟進去一看,才知道在給看門狗解鎖。烏丟丟雖然用盡全力救出了珍兒,自己的身體卻燒成了灰燼。一天晚上,吟癡去看珍兒,烏丟丟把自己一點一點往上移,最后變成了珍兒的一只腳。

  讀了《烏丟丟的奇遇》,我感受到生命的可貴與愛的力量。生命,是一生中最重要的,也是最可貴的。是珍兒給了烏丟丟生命,給烏丟丟愛,烏丟丟又把愛傳遞給薈兒,最后,烏丟丟將生命與愛回報給珍兒。烏丟丟的生命,在珍兒的身上得到延續(xù)。烏丟丟懂得珍惜生命的可貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報生命。

  從這篇童話中,我明白了生命的存在形式并不重要,精彩的過程才是最重要的。只要有付出,就一定會有回報!

  愛,是快樂的源泉;愛,是人類最美的語言!

讀《烏丟丟的奇遇》有感13

  《烏丟丟的奇遇》是一個美麗而又憂傷的童話故事。著名作家金波爺爺用詩一般的語言講述了一個關于愛的故事。

  獨腳大俠烏丟丟是布袋爺爺?shù)男∧九嫉囊恢恍∧_丫,布袋爺爺給了他生命,珍兒給了他身體,吟老給了他感情,使他成了一個真正的人。烏丟丟在尋找布袋爺爺和珍兒的路上,經(jīng)歷了一連串的奇遇。他的單腳舞獲得了第一名,詩也被印在了文化衫上,他幫助了逆風的蝶去尋找朋友,讓希望的種子在種雞蛋的小姑娘心里生根發(fā)芽。

  雖然最后,一場無情的大火,奪去了烏丟丟的生命,但是他卻把自己唯一的一只小腳給了跛腳的珍兒,讓珍兒成了跑得最快的小姑娘,也使他的生命有了新的延續(xù)。

  這本書里倒處充滿了曖曖的愛意,象冬天把腳伸進剛曬好的舊棉鞋里,暖乎乎的,讓人感動。

  在這里,我明白了有愛滋養(yǎng)的生命才是鮮活、美麗和不朽的生命。生命的存在形式并不重要,精彩的過程才是最重要的。只要有付出,就一定會有回報的,別人愛你,你就要用愛去報達。

讀《烏丟丟的奇遇》有感14

  在這個充實而愉快的長假里,我看了金波爺爺寫的童話《烏丟丟的奇遇》。這個故事講的是:烏丟丟是一個耍木偶戲的布袋爺爺?shù)男∧九,有一次,布袋爺爺在古老的小?zhèn)上耍木偶,不小心把烏丟丟唯一的一只腳遺失在廣場上,這時,被一位殘疾小姑娘珍兒發(fā)現(xiàn),她連忙撿起小腳丫,一瘸一拐地向前走去,但是已經(jīng)不見布袋爺爺?shù)嫩櫽,珍兒詢問了許多旅店,但還是找不到布袋爺爺,珍兒就把烏丟丟收留在自己家。

  珍兒的生日即將來到,媽媽準備給她縫一個漂亮的布娃娃,但珍兒卻說要有個丑娃,因為在她的眼里丑娃更可愛,媽媽把丑娃送給珍兒時,珍兒請媽媽幫忙把烏丟丟縫到布娃娃身上,讓烏丟丟變成了一個有生命的人。后來,他無意中闖進了吟癡老人的家中,認識了一群可愛的朋友——“詩簍子”、木頭娃娃……

  在那里,他真正體會到了快樂?墒窃谝粓鰺o情的大火中,烏丟丟失去了生命,但他把自己唯一的一只腳留給了殘疾的珍兒。

  烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命,并懂得用愛去回報生命。所以,我們要學會接受愛,更要學會回報愛。

讀《烏丟丟的奇遇》有感15

  這是一個優(yōu)美而憂傷的童話故事。主人公烏丟丟在經(jīng)歷了許多事情后,懂得了怎樣珍惜生命的可貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報生命。

  小腳丫烏丟丟被小姑娘珍兒撿到后,和丑娃娃融為一體,變成了一個有生命的人,因為烏丟丟的調(diào)皮,被卡車載到了吟癡老先生的家中,與老先生生活。后來,由于想念布袋爺爺和珍兒,又與吟癡一起尋找他們,一路上,遇到了許多奇特的事情,種雞蛋的小姑娘,逆風飛舞的蝴蝶,一只腳的蘑菇人……

  其中,給我留下最深印象就是種雞蛋的小姑娘了。小女孩把雞蛋種在了土里,希望它發(fā)芽,但這是不可能,她不甘心,叫來了雞蛋的媽媽——一直會說話的老母雞,請母雞為她幫忙。最后,連不可能的雞蛋都發(fā)芽了。這個故事告訴我們,只要有大膽的想法,并且敢于試驗,奇跡就會讓它實現(xiàn)。也許故事中的那顆雞蛋芽只是旁邊的雜芽,但那也已不重要了,人們保護了另一顆心靈種子,他一定會發(fā)芽開花的。

  故事中,我覺得烏丟丟是一個無私奉獻的孩子。當他找到珍兒并得知她的腿寸步難行的時候,他放棄了自己快快樂樂去上學的好機會,將自己的活靈的腳融入了珍兒的身體,讓珍兒快樂的去上學,自己卻犧牲了。我們也要向烏丟丟學習,也許不要付出生命的代價,但要記得用愛來回報對自己有幫助的人。

  有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活,美麗和不朽的生命。

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