《巧克力餅屋——親愛(ài)的笨笨豬》讀后感

時(shí)間：2021-10-13 09:52:28 讀后感我要投稿

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　　讀完某一作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編收集整理的《巧克力餅屋——親愛(ài)的笨笨豬》讀后感，希望能夠幫助到大家。

《巧克力餅屋——親愛(ài)的笨笨豬》讀后感

《巧克力餅屋——親愛(ài)的笨笨豬》讀后感1

　　6月27日閱讀筆記楊紅櫻中英雙語(yǔ)《巧克力餅屋——親愛(ài)的笨笨豬》一、二、三章。

　　這本書主要講了歡樂(lè)村莊有只小豬，媽媽叫他樂(lè)樂(lè)樂(lè)，大家都叫他笨笨豬。笨笨豬在快樂(lè)學(xué)校讀書，因?yàn)榭偸前炎帜富驍?shù)字讀成食物，還左右不分，鬧了不少笑話。笨笨豬和乖乖熊用巧克力餅蓋了一間小屋，因?yàn)樗纳屏己陀押�，所有的小伙伴都成為了他的好朋友。因�(yàn)橛辛吮勘控i，歡樂(lè)村莊里才充滿了快樂(lè)。

　　我今天看了三個(gè)章節(jié)，我的感受是，笨笨豬雖然看起來(lái)笨笨的、喜歡吃、喜歡睡，好像做事總是笨手笨腳的，但是他卻有著非常好的品質(zhì)。比如說(shuō)誠(chéng)實(shí)，因?yàn)樵谝淮闻懿奖荣愔校勘控i的速度是最慢的，所以狗汪汪擔(dān)心他會(huì)影響他們這一組的成績(jī)，就讓他少跑一段路，可是，笨笨豬拒絕了。雖然他是最后一個(gè)跑回來(lái)的，但是鴕鳥(niǎo)老師并沒(méi)有批評(píng)他，反而表?yè)P(yáng)了他。因?yàn)樵诒勘控i心里誠(chéng)實(shí)比輸贏更重要。

　　所以我想對(duì)笨笨豬說(shuō)：“其實(shí)你一點(diǎn)也不笨，你讓我知道了誠(chéng)實(shí)是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的品質(zhì)，不論是現(xiàn)在還是未來(lái)我們都應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，謝謝你，笨笨豬！”

《巧克力餅屋——親愛(ài)的笨笨豬》讀后感2

　　楊紅櫻中英文雙語(yǔ)《巧克力餅屋——親愛(ài)的'笨笨豬》4、5、6章三個(gè)章節(jié)，三個(gè)充滿愛(ài)和善良、包容的故事。

　　第一個(gè)故事：雞媽媽和鴨媽媽一對(duì)冤家，因?yàn)楦髯韵碌牡岸臣�，在笨笨豬的幫助下而和好，最后互相幫助并成為了好朋友；

　　第二個(gè)故事：笨笨豬把自己的氣球給了乖乖熊，讓每個(gè)小伙伴都順利被氣球帶走，只剩它自己沒(méi)有了氣球，小伙伴看到后都紛紛把氣球給了笨笨豬，可因?yàn)楸勘控i的體重太重，即使是四個(gè)氣球也帶不走它，狗汪汪舍不得把氣球給笨笨豬，卻因此而被樹(shù)枝掛住了氣球，自己掉進(jìn)了河里，不善于游泳的狗汪汪嚇壞了，此刻笨笨豬毫不猶豫的跳到河里把狗汪汪救起，最后狗汪汪把氣球給了笨笨豬，讓笨笨豬終于也有機(jī)會(huì)可以飛到天上，去感受自由飛翔的魅力；

　　第三個(gè)故事：第三個(gè)故事，沒(méi)有等笨笨豬的小伙伴們中了紅狐貍的計(jì)謀，掉進(jìn)了陷阱里，笨笨豬不計(jì)前嫌的把他們救了上了，因?yàn)樘_(kāi)心，笨笨豬自己又掉了下去，小伙伴們請(qǐng)紅狐貍幫忙，一起救出了笨笨豬，最后大家一起開(kāi)心的野餐。

　　三個(gè)故事讓我知道，對(duì)于朋友，我們應(yīng)該多一些包容，永遠(yuǎn)充滿善意充滿愛(ài)的看待這個(gè)世界和對(duì)待身邊的人，做一個(gè)有情有義，善良的人，一個(gè)積極樂(lè)觀的人，像笨笨豬那樣，不論別人如何對(duì)待他，他總是樂(lè)呵呵的對(duì)待所有人，總是愿意去相信他的伙伴，毫不吝嗇的去幫助他們，笨笨豬他在用自己的行為讓大家知道什么是愛(ài)，什么是善良，什么是重要的。