【熱】斑羚飛渡讀后感
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的斑羚飛渡讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
斑羚飛渡讀后感1
讀了《斑羚飛渡》我受益匪淺�！栋吡顼w渡》描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，讓每一個(gè)讀過的人感到精神的震撼，會(huì)啟發(fā)人們重新認(rèn)識(shí)這個(gè)萬物共存的世界，讓人們覺得生命，是多么的至高無上。
每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著將有一只年老的斑羚會(huì)摔得粉身碎骨。每一只年老的斑羚都有機(jī)會(huì)可以渾水摸魚，可以從死亡的那一撥偷偷溜到年輕的那一撥去。可是它們沒有這么做，從頭至尾，都沒有一只老斑羚為了自己調(diào)換位置，它們心甘情愿用自己的生命為下一代開通一條生存的道路。老斑羚用高超的跳躍技能，將年輕斑羚平安無事地飛渡到對(duì)面的山峰。在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)候，斑羚群竟然想出犧牲一半挽救一半的辦法來贏得種群生存的機(jī)會(huì)，令我不可思議的是老斑羚們會(huì)那么從容不迫的走向死亡。老斑羚們，在生死抉擇之際，臨危不懼，團(tuán)結(jié)互助，舍己為人，自我犧牲。領(lǐng)頭的鐮刀頭羊雖然消失在一片燦爛中，可是它活在了每個(gè)人心中。
讀完《斑羚飛渡》我學(xué)到了很多。記得那次拔河比賽，好不容易挨到了我們班，同學(xué)們馬上上陣，站好了，擺好了姿勢(shì)，成“工”部式，用腳頂著腳，勾住腳;身子住后傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住大麻繩。哨聲一響，我們使出吃奶的勁，把繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的往后拉。可是，我們班太不團(tuán)結(jié)了，大家的力量不是使在一個(gè)地，而且有的同學(xué)還不出力。結(jié)果，對(duì)手趁虛而入，他們贏了，我們?nèi)姼矝]。我想到《斑羚飛渡》里斑羚們的團(tuán)結(jié)友愛，想到它們是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)才從槍口中逃生，我也想像它們一樣，使我們班團(tuán)結(jié)起來。中場(chǎng)休息的時(shí)候，我把大家叫到一起，斗志昂揚(yáng)地喊了一遍我們的口號(hào)�？谔�(hào)讓我們的心團(tuán)結(jié)在一起，第二場(chǎng)的時(shí)候，我們班重振旗鼓。把力量用在一個(gè)地方，心里有一個(gè)共同的念頭，就是一定要贏。不負(fù)眾望，我們贏了。
《斑羚飛渡》里斑羚們的精神深深的影響了我，我要向斑羚們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們那種臨危不懼，團(tuán)結(jié)互助，舍己為人的崇高品質(zhì)，和那種震撼人心的精神，老斑羚們能夠犧牲自己的生命去保全下一代，那么這才是當(dāng)之無愧的至高無尚的生命。
斑羚飛渡讀后感2
今天，我讀了《斑羚飛渡》這個(gè)故事。故事講的是在一個(gè)叫嘎洛山的地方，斑羚很多。一天，貪得無厭的獵人們把斑羚逼到了傷心崖邊，想把斑羚一網(wǎng)打盡。前面是萬丈懸崖，后面是窮追不舍的獵人。斑羚別無選擇，只有跳到對(duì)面的山崖上，才會(huì)有一線生機(jī)。雖然斑羚是跳躍能手，但是對(duì)面的山峰離傷心崖太遠(yuǎn)了，超出了羚羊的跳躍限度，僅靠一只羊跳躍一下是無論如何也跳不到對(duì)面山崖上的，希望真是太渺茫了，怎么辦?在斑羚種族即將滅亡的緊急關(guān)頭，需要一只頭腦清醒的羚羊站出來，為種族的延續(xù)想出一個(gè)切實(shí)可行的辦法。
剛下過雨，天邊出現(xiàn)一道絢爛的彩虹，斑羚的頭羊大概是受了彩虹的啟示。迅速把這些羚羊分成兩隊(duì)，年老的羚羊一隊(duì)，年輕的羚羊一隊(duì)，沒有任何一只羚羊問這是為什么，沒有擁擠，沒有爭(zhēng)奪，秩序井然，快速飛渡。年輕的斑羚率先跳向?qū)γ娴纳窖隆．?dāng)年輕斑羚的身體從最高點(diǎn)往下降落的瞬間，老斑羚們憑著自己熟練的跳躍技巧，以恰到好處的節(jié)奏出現(xiàn)在年輕羚羊的蹄下，年輕斑羚像是踩上一塊踏板一樣，在空中再次起跳。安全到達(dá)對(duì)面的山崖上，得以生存。此時(shí)的老斑羚比火箭殘殼還悲慘，像突然折斷了翅膀的鳥筆直墜入深谷，落入懸崖。當(dāng)落地的年輕斑羚們用淚眼望著深崖時(shí)，它們清楚，它們肩負(fù)著老斑羚們的希望。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只年老的斑羚摔得粉身碎骨。是什么力量在支持著這些年老的斑羚，使它們能夠這樣從容的面對(duì)死亡?是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神!是一種以生命為代價(jià)給下一代搭建起生存之路的精神!頭羊有選擇站在年輕一列的機(jī)會(huì)，但是它沒有。它毅然站在了老斑羚的一隊(duì)，做出了無悔地選擇，救了整個(gè)種族。傷心崖上只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者。為了種族的延續(xù)，它決定了;為了自己的尊嚴(yán)，它決定了，只見它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹，完成了一幕悲壯的斑羚飛渡。
這群可憐、堅(jiān)毅、悲壯、無畏的斑羚在絕境中竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種群生存的機(jī)會(huì)。在面對(duì)獵人追捕的危險(xiǎn)時(shí)，老斑羚能夠冷靜思考，顧全大局，必要的時(shí)候不惜犧牲自己的生命。這是多么崇高的品質(zhì)，不僅令人敬仰，更值得我們深思。
斑羚飛渡讀后感3
《斑羚飛渡》描述的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境。斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，深深感動(dòng)了我。
讀了這篇文章，我感慨萬千：一是老年斑羚們的獻(xiàn)身精神，他們?cè)诿鎸?duì)危險(xiǎn)時(shí)第一考慮的不是自身的安危，而是甘愿犧牲自己，為年輕斑羚作起跳的墊腳石，自始至終沒有一頭退縮；二是領(lǐng)頭的`鐮刀頭羊，既沒有年輕斑羚需要它作墊腳石，也沒有誰來幫助它跳到對(duì)岸去，它原本可以讓自己站在年輕斑羚那一撥里，可是它并沒有那樣做，而是在所有同伴跳完之后，毅然跳下懸崖，選擇了死亡，那是何等從容、何等壯烈。
也許你會(huì)覺得有老斑羚會(huì)臨陣脫逃，可是沒有。老斑羚們用死亡為后代架起了一座座生命之橋，每一頭年輕斑羚的成功飛渡，都意味著一頭老斑羚會(huì)摔得粉身碎骨。它們心甘情愿地為下一代開通了一條條通向生的道路，從頭至尾，沒有一頭老斑羚偷偷從注定死亡的隊(duì)伍中調(diào)換出去，更沒有一頭抱怨過。
我沒想到，面對(duì)死亡，老斑羚們是那么鎮(zhèn)定、從容。
我沒想到，面對(duì)死亡，老斑羚們是那樣心甘情愿、毫無怨言。
我為那些老斑羚從容地走向死亡而感動(dòng)，同時(shí)也為鐮刀頭羊自殺而悲切。斑羚并不是像人類一樣的高等動(dòng)物，可是它們卻懂得為團(tuán)隊(duì)著想，而人與之相比卻遜色不少。難道我們?nèi)祟愡�不如一群斑羚？現(xiàn)在的社會(huì)上，人們都只為自己著想，變得自私自利，社會(huì)蒙上了一層灰暗的色彩，大家你不讓我、我不讓你，到處充滿了虛偽和欺騙。斑羚能在死亡的威脅下，毫不猶豫的為他人獻(xiàn)身，而我們卻為一點(diǎn)蠅頭小利而互相利用、互相欺騙。如果我們?cè)龠@樣下去，不站在他人和集體的立場(chǎng)上思考問題，我們?nèi)祟愡t早會(huì)因?yàn)樽运阶岳鴾缃^。
愿本文能給天下所有喪失良知的人一點(diǎn)啟發(fā)吧！
斑羚飛渡讀后感4
“山澗上空，和那道彩虹平行，又架起一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來的橋�！边@是《斑羚飛渡》中的一句話，我被深深震撼，這座橋凝聚著一條條鮮活的、敢于犧牲的生命�！栋吡顼w渡》講述的是一群斑羚被獵人逼到懸崖上，隔河的山峰相距六米，沒有一只斑羚能夠跳過。
于是，斑羚們分成兩撥，一撥是老年斑羚，另一波則是年輕的。它們一對(duì)一對(duì)地起跳，老年斑羚作為墊背，讓年輕斑羚二次起跳，得以生存。這種簡(jiǎn)直談得上“幻想”的逃生方法，在斑羚身上實(shí)現(xiàn)了。犧牲一半挽救一半，贏得生存機(jī)會(huì)。生命只有一次，面對(duì)人生的變數(shù)，也許會(huì)變得很短，有誰不知生命的寶貴呢?我佩服：老斑羚們走向死亡，是那么從容、果斷，絲毫沒有貪生怕死，而是心甘情愿!舍己為人，是經(jīng)常提到的高尚品質(zhì)，如，為了老百姓的安全，舍身跳崖的狼牙山五壯士;為了保護(hù)幾名學(xué)生，在汶川地震中用身體擋住巨石的譚千秋;為了救公路上即將被車撞的孩子，而雙腳被車碾壓的張麗莉……這種例子比比皆是，但是我們捫心自問：當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，你真的敢站出來，談“舍己為人”嗎?也許正是因?yàn)橹袊羞@么多舍己為人的英雄，他們犧牲自我，才會(huì)有如今讓國人驕傲的新中國!
也許動(dòng)物真的比我們勇敢得多，災(zāi)難中的螞蟻，抱成團(tuán)如一個(gè)黑球般逃向安全，外層螞蟻犧牲;洞穴中被烈火困住的豹，老豹用身體撲滅熊熊烈火，開辟生命之路。動(dòng)物們也富有感情，一定記得每一只動(dòng)物美麗的犧牲!舍己為人，不論是人，還是動(dòng)物，他們把生命化作細(xì)雨，滋潤花朵……《斑羚飛渡》書中舍己為人的老斑羚正是這樣。有些人活著，但已經(jīng)死了;有些人死了，卻還活著。老斑羚們正是第二類。我們不要再自私了，人人多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，社會(huì)就會(huì)更加美好，處處有鳥語花香，生機(jī)盎然……
斑羚飛渡讀后感5
斑羚飛渡是一個(gè)真實(shí)的、令人感動(dòng)的故事。狩獵隊(duì)帶著獵狗，將一群斑羚羊趕到距離約6米的傷心崖上，斑羚又名青羊，善于跳躍，但是最強(qiáng)壯的斑羚羊也最多只能跳5米多，所以對(duì)付傷心崖上的斑羚簡(jiǎn)直是甕中捉鱉。但是他們久久沒有去打，不是憐憫，只怕萬一斑羚被逼急了跳下懸崖，如果摔在了沙灘邊，是節(jié)省了子彈，但萬一落到流沙河就會(huì)被沖走，他們不想讓到手的錢財(cái)流失，便派人去山腳下等著。
就在這時(shí)，隨著頭羊的那聲吼叫，斑羚馬上分成了兩支隊(duì)伍，老年斑羚為一隊(duì)，年輕斑羚為一隊(duì)，兩隊(duì)分開后，馬上發(fā)現(xiàn)老年斑羚的數(shù)量要比年輕斑羚少得多。頭羊本來站在年輕那隊(duì)的，但看到老年斑羚實(shí)在太少，便踏著沉重的步伐，來到了老年那隊(duì)，又有幾頭中年斑羚，跟著頭羊來到老年斑羚隊(duì)，這樣一調(diào)整，兩隊(duì)數(shù)量就差不多了，緊接著老年隊(duì)與青年隊(duì)分別走出一只斑羚，年輕斑羚往后一退跳躍了過去，隨后老年斑羚也跳了過去，只是比年輕斑羚低一點(diǎn)，就在年輕斑羚落下時(shí)，老年斑羚正好落在了年輕斑羚的腳下，年輕斑羚在老年斑羚的背上，猛的一踩，便來到了對(duì)岸，而老年斑羚卻像斷了翅膀的鳥兒落入了懸崖，就這樣所有老年斑羚犧牲了，但年輕斑羚成功渡岸了。終于人們來到了山腳下，狩獵隊(duì)如夢(mèng)初醒，但已經(jīng)晚了傷心崖上，只剩下了最后一只斑羚，那就是那只頭羊，沒有誰要他做橋墩，也沒人來飛渡他，最后他消失在彩虹的一端。
這個(gè)故事讓我感到震驚，我沒想到在這種關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚羊會(huì)選擇犧牲一半，救一半的辦法來贏得生存，而且從頭到尾沒有哪只老斑羚偷偷來到年輕斑羚的隊(duì)伍，他們心甘情愿為下一代開通一條生存道路，而且那么從容的走向死亡。這也說明了人類的殘忍，對(duì)其他生命無視與踐踏。其實(shí)動(dòng)物也是有人性的，如果狐貍偷食幼鳥，母鳥會(huì)假裝自己受害，把危險(xiǎn)引向自己，有時(shí)不及時(shí)飛走，母鳥很有可能成為狐貍口中之食，所以我希望我們能愛護(hù)尊重其他生命，不要去傷害它們。
斑羚飛渡讀后感6
能在大都數(shù)人的眼中，動(dòng)物是沒有思維的，只是在遵守自然規(guī)定而已。而在沈石溪的筆下，動(dòng)物和人一樣也有了有快樂、痛苦、靈性、感情……
文章先為我們展現(xiàn)了一個(gè)關(guān)乎生死存亡的場(chǎng)景。這群羚羊被一只狩獵隊(duì)盯上了，被逼到了傷心崖上。說起這傷心崖，這群斑羚被逼了到這里，就算走上了絕路。因?yàn)閺倪\(yùn)處望去，傷心崖好像一座山峰被一把利斧從中間劈開，而兩座山峰又都是筆直的絕壁，沒有任何落腳點(diǎn)，估計(jì)除了壁虎沒有動(dòng)物能在這山崖上下。當(dāng)然，如果斑羚們能跳過去，就躲過了獵人們圍捕，也就轉(zhuǎn)危為安了。可是，再健壯的公斑羚最遠(yuǎn)也只能跳四米多一點(diǎn)。文章讀到這里，我不禁為斑羚們擔(dān)憂：一面是不可逾越的陡崖，一面是黑洞洞的槍口。它們會(huì)束手就擒嗎?我?guī)е蓡柤鼻械赝伦x。這時(shí)，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，而斑羚群的頭羊——鐮刀頭癢，正是看到這彩虹，想出了另獵人瞠目結(jié)舌的辦法：羊群分成兩撥，年老斑羚為一撥，青壯斑羚為一撥。分好后，從兩撥中分別走出一只斑羚，來到懸崖邊。伴隨著一聲鳴叫，兩只斑羚差不多同時(shí)飛奔起來，臨到懸崖邊時(shí)，縱身一躍，飛在空中。我的心又一次拎起來了，這兩只斑羚是不可能調(diào)到對(duì)面山峰的，難道自殺也要成雙結(jié)對(duì)嗎?可最震撼人眼球與心靈的一幕出現(xiàn)了：半大斑羚的跳躍角度稍微偏高一些，老羚羊的跳躍角度稍微偏低一些。半大斑羚調(diào)到四米左右身體就開始下降，像是要墜入深淵;而老斑羚憑著嫻熟的技巧，在關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)在半大斑羚的蹄下，半大斑羚自然而然地借助這塊跳板，在老斑羚背上猛蹬一下，它在空中再度跳起，輕巧地落在了對(duì)面的山峰上。
有了示范，一對(duì)對(duì)的斑羚也緊跟著凌空躍起，在兩座懸崖之間畫出一道道令人眼花繚亂的弧線，而這令人唏噓的弧線卻是拿老斑羚的生命作為橋墩的生命線啊!
最后，傷心崖上只剩下那只鐮刀頭羊，只聽“砰砰”幾聲槍聲，它的身上濺出了幾朵血花，邁著堅(jiān)定的步伐，走上了那道絢麗的彩虹，消失在一片燦爛之中……
在動(dòng)物們的生活中，最害怕的就是槍，而鐮刀頭羊在這樣的危急情況下，還能想出辦法，可見它的冷靜。而在那悲壯的背影中，我們讀者又能體會(huì)到什么呢?
斑羚飛渡讀后感7
今年暑假，我爸從沈那里給我買了一本《斑羚飛渡》。從翻開這本書的那一刻到看完的那一刻，里面的每一頁，每一句話，甚至每一個(gè)字都讓我感觸頗深，涌出一種同情、憐憫、敬佩的感覺。
這本書主要介紹了一個(gè)含淚的犧牲和奉獻(xiàn)的故事：有一次，一個(gè)裝備精良的狩獵隊(duì)，帶著長滿利齒的狗，把一群黑斑羚，也叫綠羊，趕到了一個(gè)死胡同——傷心的懸崖，黑斑羚走投無路。他們的第一只羊，鐮頭羊，很平靜。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，黑斑羚成功地用一個(gè)人的生命換另一個(gè)人的悲慘計(jì)劃跳了下去，但是鐮刀頭的羊笑著死了。
每只小羚羊都跳得成功，這意味著一只老羚羊的死亡。誰不怕死？動(dòng)物也不例外。然而，這里的老羚羊沒有。沒有一只會(huì)溜進(jìn)小羚羊。只有小羚羊溜進(jìn)老羚羊，被老羚羊擠出來。他們寧愿用生命換來年輕羚羊的全新生活�？粗�，我仿佛聽到了老羚羊心甘情愿的聲音，小羚羊的哀鳴聲，鐮刀頭羊的命令聲，綿羊整齊的蹄聲，老羚羊在深淵里翻滾的溺死聲。多么偉大而悲慘的壯舉！然而，黑斑羚群中的綿羊數(shù)量只是奇數(shù)。最后，只有鐮頭羊孤零零地站在懸崖邊，但它并不后悔自己的所作所為。槍聲響起，鐮頭羊被打了幾槍，但沒有倒下。它很強(qiáng)大，把自己的尊嚴(yán)帶到了絢麗的彩虹上。
連動(dòng)物都知道要活得有尊嚴(yán)，無私奉獻(xiàn)，自暴自棄！我們?nèi)祟惸�？有些人為了生存，寧愿做一只趴在別人膝蓋上沒有自己尊嚴(yán)的狗。是什么蒙蔽了他們的雙眼，吞噬了他們的心？
但生活中也有很多英雄無私，愿意犧牲。例如，在汶川地震中，當(dāng)教學(xué)樓即將倒塌時(shí)，譚千秋得以逃脫死亡的魔掌。但是，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)還有四個(gè)同學(xué)沒能逃出來的時(shí)候，他毫不猶豫的飛身一跳，把四個(gè)同學(xué)拉到桌子底下，張開雙臂像大鳥一樣趴在桌子上，成了他一生中最后的姿勢(shì)！
普通教師譚千秋用他51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的道德靈魂。人們稱贊他：“英雄不死，精神永存！”
當(dāng)然，我們現(xiàn)在像樹葉一樣微不足道，但我們應(yīng)該像老羚羊、鐮刀頭羊、譚千秋老師一樣無私、自我犧牲、無私……我們所有人都可以有這樣高尚的品質(zhì)和精神！讓我們一起努力！
斑羚飛渡讀后感8
沈石溪的斑羚飛渡講述了這樣一個(gè)故事：狩獵隊(duì)將斑羚逼到傷心崖上，鐮刀頭羊想出了犧牲一半救一半的方法，最后完成了悲壯的飛渡。在這次飛渡中，最讓我難忘的是鐮刀頭羊的三次“咩——”的叫聲。
當(dāng)斑羚群被狩獵隊(duì)逼到傷心崖時(shí)，鐮刀頭羊悲傷地咩了數(shù)聲。斑羚群戰(zhàn)在崖邊，前有獵人相對(duì)，后有萬丈懸崖。所有的斑羚都把目光投向鐮刀頭羊，希望它能想出解救種群的方法。鐮刀頭羊環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)無路可走。它走到崖邊，伸頭往下探了探，深不可測(cè)；它又往前看了看，根本無法跳躍。最后“咩——咩——”地叫了幾聲，里面帶著絕望和嘆息。領(lǐng)導(dǎo)者往往是一個(gè)群體中佼佼者。他身上肩負(fù)著更多的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，所有人都把希望寄托在他身上，他并沒有享受特權(quán)，反而付出比別人更多的心血，亦如鐮刀頭羊一般。
當(dāng)母斑羚即將踏入深淵時(shí)，鐮刀頭羊“咩——”發(fā)出一聲吼叫，母斑羚聽了如夢(mèng)初醒。這聲吼叫雖然保持了羊一貫的平和，但沉郁有力，透露出某種堅(jiān)定不移的決心。聽到這聲吼叫，斑羚群迅速分成兩撥，年老斑羚一撥，年輕斑羚一撥。年老斑羚雖然知道自己要去赴死，但卻沒有絲毫猶豫，他們這種大無畏的精神，值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。
當(dāng)鐮刀頭羊發(fā)現(xiàn)兩撥隊(duì)伍數(shù)量不平衡時(shí)，鐮刀頭羊悲愴地輕咩了一聲，邁著沉重的步伐走到老年斑羚那一撥去了。那一聲輕咩訴說對(duì)生命的留念和以死成全年少斑羚的決心。有七八只中年公斑羚是否聽懂了那聲“咩”，自動(dòng)也跟著鐮刀頭羊去赴死。
反觀人類社會(huì)，面對(duì)民族危難時(shí)，總有人想在亂世中茍且偷生，為一己私利，不惜出賣同伴、出賣國家、出賣人民，像蒲志高、汪精衛(wèi)等人成了中國歷史上的罪人。
這三聲“咩”既有領(lǐng)導(dǎo)者無奈絕望又有智慧果敢，還有大是大非前敢于犧牲自我成全別人的品質(zhì)，“咩——咩——咩——”像一道彩虹橋不僅立在兩座懸崖之間，還立在動(dòng)物與人類之間。
斑羚飛渡讀后感9
在我三年級(jí)時(shí)我在一次意外的機(jī)會(huì)之中，我在班級(jí)的圖書角之中找到了一顆“滄海遺珠”。
這顆“滄海遺珠”是一本書。它的作者是沈石溪，中國的動(dòng)物小說大王。沈石溪生于一九五二年，原名沈一鳴。在一九六八年到西雙版納傣族村寨插隊(duì)落戶。
在西雙版納還 保留著原生態(tài)的大自然，所以隨處可見孔雀，那邊的牲畜是放養(yǎng)的白天在外邊“一浪一”而到了夜晚牲畜也會(huì)回家，每晚都睡在大路上，所以在夜晚去方便時(shí)要小心不要踩到這些牲畜。
因?yàn)檫@些原生態(tài)環(huán)境造就了沈石溪的成就，給沈石溪?jiǎng)?chuàng)造了無數(shù)素材。而其中的《斑羚飛渡》給了我十分的啟示。
這是一群被人類追到了懸崖的斑羚群。往后一步將是墜一落山崖，而站著不動(dòng)將被獵犬撕碎。這是一只老斑羚不知是老糊涂眼花，還 是還 是逞能竟向后退了十幾米一陣快速助跑奮力起跳，想跳到六米外的山澗，結(jié)果在距離岸邊一米多在空中哀嚎一聲掉了下去。過了好久山澗下傳來了一陣落水聲。
這時(shí)斑羚群安靜了下來，所有斑羚都將目光去看像一只特別高大的斑羚。那斑羚吼叫一聲斑羚群立刻分為了兩隊(duì)，一隊(duì)年輕的，一隊(duì)老的。這時(shí)那只高大的斑羚在兩對(duì)之間徘徊，最終還 是進(jìn)去了老的一隊(duì)，有幾只斑羚跟隨領(lǐng)頭羊從年輕的一隊(duì)中出來到了老的一隊(duì)之中。兩隊(duì)的數(shù)量也差不多平衡了。
這是兩只一老一少到了懸崖邊，跳躍了出去。老斑羚以嫻熟的動(dòng)作到了小斑羚下，而小斑羚以老斑羚當(dāng)作跳板，而老斑羚就像燃料用完了的火箭殘骸，墜一落到了懸崖底下。而小斑羚安全的到了對(duì)岸。試跳成功，緊接著在空中劃過一道道弧線，一直獲救的斑羚意味著一只老斑羚將粉身碎骨。還 剩下指引斑羚群渡過難關(guān)的領(lǐng)頭羚。既沒有需要它幫助跳過的小斑羚，也沒有幫助它跳過的老斑羚。只見它邁著堅(jiān)定的步伐越出了懸崖，墜一落了山崖。
明明這些斑羚不該如此，但是這一切的源頭是什么？是人類。要不是人類捕殺斑羚，這一群斑羚應(yīng)該在自一由奔跑，但卻經(jīng)歷了生死。曾經(jīng)有個(gè)讀者問沈石溪“請(qǐng)問您的作品為什么大多以悲劇收?qǐng)觥！薄拔疫@是為了喚醒人類保護(hù)動(dòng)物不要傷害動(dòng)物。”地球本也是動(dòng)物的家。
斑羚飛渡讀后感10
今天我再一次拿起《斑羚飛渡》，一個(gè)個(gè)生動(dòng)故事吸引著我，特別是這本書的“斑羚飛渡”故事，尤其是老斑羚那忘我救種族的精神，讓我特別感動(dòng)。這個(gè)動(dòng)人的故事是這樣的。
那天獵人們追殺一群斑羚，獵人們先把這些斑羚圍趕到傷心崖上，這個(gè)傷心崖山谷的寬度是斑羚無法跳躍過的，若斑羚跳這傷心崖山谷，當(dāng)然就會(huì)粉身碎骨地摔下傷心崖，自然斑羚也不會(huì)自尋摔下傷心崖。獵人用這種方法可以捕到它們，可這一次，獵人們失望了，出現(xiàn)令人感動(dòng)和壯觀一幕。這些斑羚跑到傷心崖邊時(shí)，前面是絕路，后面追“兵”，就在這一時(shí)候，有一只斑羚以大無畏精神用力去試跳傷心崖，就這樣掉下了懸崖。它們沒有這樣做。它們分成了組，一只老斑羚和一只年輕斑羚一起跳，它們這樣跳可不是為了死在一起，而是比這更感人。
那只老斑羚先跳，然后年輕斑羚再跳，年輕斑羚剛好踩上老斑羚的背，把老斑羚當(dāng)成了彈跳板，結(jié)果年輕斑羚跳了過去，死里逃生，然而，那只可憐的老斑羚，卻像沒了油的火箭一般掉了下來，這時(shí)的傷心崖確實(shí)是斑羚們的傷心崖。它們就這樣跳著，最后，只剩下那只斑羚王了。只見那只斑羚王朝前走去，這時(shí)，草叢里傳來了咚咚咚的槍聲，斑羚王的肚子上頓時(shí)開花，它自己慢慢地走向了傷心崖。
看完了這個(gè)故事，我感動(dòng)極了，那些老斑羚寧愿丟掉自己的生命，也要保護(hù)年輕的斑羚度過災(zāi)難，都獻(xiàn)出了他們的生命，可見動(dòng)物們也像我們?nèi)艘粯�，也是有感情的。記得去年在黃河灘也發(fā)生過這樣的事，那一次，黃河發(fā)大水了，駐扎在那里的官兵看見有一位小孩掉進(jìn)水里了，被無情的河水卷進(jìn)了漩渦里，在這緊急關(guān)頭，官兵們?cè)偃ラ_沖鋒舟是來不及了，只見有一位官兵穿上救生衣向那位小孩游去，抱住小孩，直往岸上沖，可是，河水太猛了，再加上那位官兵還抱著一個(gè)小孩，真是走一步都是比登天還難啊。就在它要成功到達(dá)河邊時(shí)，不幸的事發(fā)生了，河水一個(gè)大浪過來，官兵把小孩往前一推送到岸上，小孩脫險(xiǎn)了，而那位官兵卻永久地睡在了河底。
動(dòng)物和我們?nèi)祟惗际怯懈星榈�，生活中這種感人故事隨處可見，我們要學(xué)習(xí)老斑羚在關(guān)鍵時(shí)刻舍己救人的大無畏精神，還有我們要盡量少傷害動(dòng)物，讓它們也像我們?nèi)祟愐粯�，無憂無慮的生活。
斑羚飛渡讀后感11
《斑羚飛渡》這本書贊揚(yáng)老斑羚無私奉獻(xiàn)，在傷心崖上犧牲自己，為年輕的斑羚輔墊了一條生的彩虹，架起了一條條美麗的彩橋的偉大貢獻(xiàn)精神。
回想這感人的一慕，久久不能平靜，歷歷在目，感慨萬千，一大群斑羚無路可逃被獵人追逼到傷心崖上，無可奈何時(shí)，聰明能干的斑羚大王想出一個(gè)絕妙的計(jì)策，決定忍痛舍棄斑羚一半，逃生一半，這樣可以挽救一部分斑羚的生命。也就是說，要舍棄年老的斑羚，讓年青的斑羚活下來，這也是動(dòng)物中最值得敬重的地方。但是，當(dāng)使施這個(gè)計(jì)劃時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)年老的斑羚數(shù)量不夠，斑羚王一看，眼睛露出堅(jiān)毅的眼神，英勇挺身站到年老斑羚一隊(duì)，也要舍棄自己的生命，去救活更年輕的生命。我為之震憾，為之難過，動(dòng)物們都有這種舍已救人的偉大使命，而我們這些高級(jí)動(dòng)物做到了多少呢?馬路上摔倒的老人沒人敢扶;為我們每天清潔衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工被車撞飛;公交車上老人站著年輕人坐著，孰視無睹。結(jié)果，當(dāng)老斑羚都死得只剩下它一個(gè)時(shí)，它面帶微笑，看著對(duì)面更年輕的斑羚隊(duì)伍，它憧景著，帶著輝煌的美好的理想走向死亡彩虹，毅然跳下了傷心崖，永遠(yuǎn)消失在一片燦爛的百花之中。
老斑羚這種英勇犧牲自己的精神，震驚、震動(dòng)了拿槍的獵人，獵人忘而卻步了，一個(gè)個(gè)驚訝不已，目若口呆。動(dòng)物們的舍已品質(zhì)，是人類學(xué)習(xí)的靈魂，更是我努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的動(dòng)力。如果這些發(fā)生在我們當(dāng)中，不知會(huì)出現(xiàn)怎樣的結(jié)局?但我相信，我們也會(huì)和老斑羚一樣為年輕斑羚鋪墊生的希望，老一輩也會(huì)為我們鋪墊無私奉獻(xiàn)的精神。我們是跨世紀(jì)的新生一代，新生力量，新鮮血液，我們將創(chuàng)造更加美好的和諧的新世界!
我們都被老羚羊的高貴品質(zhì)深深地打動(dòng)，在危難關(guān)頭，它們寧可犧牲自己也不愿他人受苦。它們這種臨危不懼，舍己為人的高貴品質(zhì)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
這本書也告知大家：永遠(yuǎn)要和動(dòng)物和睦相處，大家友好對(duì)待，不傷害對(duì)方，保護(hù)動(dòng)物也是保護(hù)我們自己，這是世間最真摯的愛!文中那充滿希望的彩虹之橋，就是上天為人類與動(dòng)物搭建的友誼之橋梁!不管是動(dòng)物還是我們，都應(yīng)該有貢獻(xiàn)自己的精神。如果世界處處充滿愛，處處是無私奉獻(xiàn)，世界將會(huì)變得多么美好，多么幸福啊!
讓世界充滿愛!!!
斑羚飛渡讀后感12
我最喜歡沈石溪寫的動(dòng)物小說了，經(jīng)同學(xué)們的推薦，我輕輕翻開了《斑羚飛渡》這本書。
獵人為了捕捉斑羚，把它們逼進(jìn)了“絕路”。眼看斑羚一族就要滅亡了，這時(shí)，老斑羚獻(xiàn)出自己寶貴的生命換來了年輕斑羚的平安。
愛，我們?nèi)伺c人之間會(huì)有像老斑羚對(duì)自己后代那樣不顧一切、放棄自己生命的愛嗎？在愛別人的過程中，我們自然免不了一些風(fēng)雨，但千萬不要放棄啊。當(dāng)別人的生命在自己手下重新活了下來，你會(huì)感到無比欣慰。
這讓我想起了五年前的汶川大地震。那時(shí)，屋子倒了下來，一位母親將自己的孩子緊緊摟在自己的孩子，讓他不被倒下的磚塊壓著，而自己卻被砸成重傷。孩子餓了，她就用甘甜的乳汁哺育他……。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)這對(duì)母子時(shí)，母親已經(jīng)因傷勢(shì)過重而與世長辭，孩子卻毫發(fā)無損。無意中，人們發(fā)現(xiàn)了一部銀色手機(jī)，上面寫著“親愛的孩子，如果你能活著，一定要記住媽媽愛你！”頓時(shí)，我的熱淚盈眶而出，難道這不就是人世間寶貴的愛嗎？
一次，我在書上看見這樣一件事。一艘滿載著乘客的輪船快要沉沒了，船上救生艇定員不足，一位貴族青年毫不猶豫地把一位年輕的女孩推上了救生艇，而自己卻選擇繼續(xù)留在即將沉沒的輪船上，把危險(xiǎn)留給了自己。難道這不就是人世間寶貴的愛嗎？
在我們杭州也發(fā)生過這樣一件事情。一天，吳菊萍阿姨路過一棟大樓。突然，從樓上掉下來一個(gè)女童，吳阿姨急忙向前一步，不顧自己的危險(xiǎn)，用雙手硬生生地接住了女童。女童的生命保住了，但自己的雙手骨折了！難道這不就是人世間寶貴的愛嗎？
愛，無處不在。各位同學(xué)，別再猶豫了，獻(xiàn)出自己的一份愛吧！只要每個(gè)人獻(xiàn)出自己的愛，我們共同的家園——地球，就會(huì)變成愛的海洋，讓愛永駐人間，讓明天的世界更加美好、快樂！
斑羚飛渡讀后感13
今天我讀了沈石溪的《斑羚飛渡》，它讓我明白了舍己為人的可貴，使我感慨萬千。文章寫了“我”和一群獵戶去狩獵斑羚，把它們逼到了它們無法跨越的傷心崖上，正當(dāng)“我們”認(rèn)為斑羚已經(jīng)是腹中之食而沾沾自喜時(shí)，斑羚們做出了一件令“我們”大吃一驚的事——老斑羚和小斑羚一對(duì)對(duì)地跳過傷心崖，當(dāng)小斑羚達(dá)到極限的時(shí)候，老斑羚便成為了它的墊腳石，讓小斑羚第二次跳躍，成功到達(dá)彼岸，可老斑羚卻隨著一聲聲悲鳴墜入懸崖、粉身碎骨……結(jié)果除了一頭失誤墜崖的斑羚和頭羊之外，其他的都成功了。
這是一首羊族的悲歌，也是一曲生命的詠嘆，它給老斑羚帶來了代表著終結(jié)與死亡的句號(hào)，也給小斑羚帶來了代表著新生的感嘆號(hào)……我國偉大的古人司馬遷曾說過：“人固有一死，或輕如鴻毛，或重于泰山�！蔽蚁脒@句名言應(yīng)該是對(duì)所有生靈說的。老斑羚死了，卻變成了一座生命的橋梁，讓小斑羚看到了希望與新生。我也和沈石溪一樣認(rèn)為會(huì)有老斑羚混入另一隊(duì)，可是，老斑羚卻沒有這么做，我想是他們知道自己的后代需要它們，是羊族明日的輝煌需要它們，所以，它們義無反顧地奉獻(xiàn)出生命，用生命為小斑羚們創(chuàng)造了明天，難道有誰可以說它們的死不值得嗎?有誰又可以說它們的死比鴻毛還輕呢?看完這個(gè)故事，我不禁想起了我們的課文《燈光》，我十分敬佩文中的副營長。
他為了部隊(duì)的勝利，為了他的夢(mèng)想，為了孩子們的電燈，他甘愿舍棄自己那正值壯年的生命，為部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路，自己卻被掃射而死……我想他那甘愿犧牲為他人創(chuàng)造條件的精神和老斑羚們一樣，值得我們一代又一代人永遠(yuǎn)銘記。這兩個(gè)故事讓我明白了：人不能只為自己而活，人要為他人著想，為他人奉獻(xiàn)，也要為了目標(biāo)而去努力，有時(shí)候，哪怕要為此而付出生命，我也會(huì)義無反顧。
斑羚飛渡讀后感14
《斑羚飛渡》一文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，會(huì)讓每一個(gè)讀過這篇文章的人受到精神的震撼，會(huì)啟發(fā)人們重新認(rèn)識(shí)這個(gè)萬物共生的世界。文章一開始，先為我們展現(xiàn)了一個(gè)關(guān)乎生死存亡的場(chǎng)景。一群斑羚，為狩獵隊(duì)所追殺，逃到懸崖邊。當(dāng)斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境時(shí)，顯得那么驚慌、無助，它們亂蹦亂跳，一只老斑羚竟想奮力跳過六米寬的山澗，結(jié)果，像顆流星似的筆直墜落下去。
在這個(gè)場(chǎng)景中，斑羚對(duì)生的渴望被表現(xiàn)得分外真切、動(dòng)人，吸引每一個(gè)善良的人去關(guān)注它們的命運(yùn)。接下來發(fā)生的事情完全出乎人的意料。斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價(jià)，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種群延續(xù)的機(jī)會(huì)。斑羚在飛渡中所表現(xiàn)出的勇于犧牲、視死如歸的精神，是作者描寫的重點(diǎn)。文章用大量筆墨集中表現(xiàn)了一隊(duì)老年斑羚的從容赴死。隨著鐮刀頭羊的吼叫，整個(gè)斑羚群迅速分成兩撥，老年斑羚為一撥，年輕斑羚為一撥。為了種群的生存，老年斑羚毅然決定犧牲自己。當(dāng)老年斑羚的數(shù)量比年輕的那撥少時(shí)，鐮刀頭羊自覺地走到老年斑羚的行列中，有幾只中年公斑羚跟隨著鐮刀頭羊，也自動(dòng)從年輕斑羚那撥里走出來，進(jìn)入老年斑羚的隊(duì)伍。沒有要求、強(qiáng)迫，也沒有討價(jià)還價(jià)，好像犧牲是天經(jīng)地義的事，是一種本能，而不是榮耀。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。老年斑羚用自己的死亡做橋墩，為年輕一代架起了生命的橋梁。
斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，會(huì)讓每一個(gè)讀過這篇文章的人感到精神的震撼，會(huì)啟發(fā)人們重新認(rèn)識(shí)這個(gè)萬物共存的世界。
斑羚飛渡讀后感15
那是一個(gè)怎樣的場(chǎng)景啊——五米遠(yuǎn)的跳躍能力，六米寬的天塹深淵，后面是緊追不舍的獵人、獵狗，身旁是閃著火花的子彈。
上天也看不下去了，就在他們的面前出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，彩虹的另一端緊連著對(duì)面的山峰。鐮刀頭羊突然意識(shí)到，它們的機(jī)會(huì)來了。只見一只老斑羚羊縱身一跳，緊接著一只小斑羚羊跳到老斑羚羊的背上，用力一蹬，向?qū)γ娴纳椒逄ァＴ诶习吡缪虮瘣矶謭?jiān)定地吼叫聲中，小斑羚羊成功了！在上天的啟發(fā)下，在峽谷的上空，斑羚羊們形成了一道絢麗的彩虹。老斑羚羊們，把生的希望留給了年輕一代，它們以生命的代價(jià)，成功地保護(hù)了整個(gè)族群。
悲壯、慘烈、驚天地、泣鬼神！這幾個(gè)詞反復(fù)地出現(xiàn)在我的腦海里。對(duì)這些斑羚羊的壯舉，我肅然起敬。是的，它們是弱小的動(dòng)物，但是，它們身上都有著一種神圣不可侵犯的精神力量。它們寧可壯烈地犧牲，也不愿成為別人口中的食物。它們置之死地而后生，在陷入絕境時(shí)，寧可犧牲一半來挽救另一半。這，是多么可歌可泣！
于是，我想到了舉世聞名的二萬五千里長征。出發(fā)時(shí)，紅一方面軍有八萬六千人，而到達(dá)陜北時(shí)，僅剩下七千人！為了勞苦大眾的利益，為了不再當(dāng)牛做馬，先烈們前仆后繼，捐軀赴國難，視死忽如歸。他們對(duì)祖國和人民的無限忠誠和熱愛，才換來今天我們能在溫暖的教室里安靜地學(xué)習(xí)。這是什么精神？這是一不怕苦，二不怕死，敢于斗爭(zhēng)，敢于犧牲，敢于勝利的大無畏的革命精神，更是我們今天刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏的力量源泉。
掩卷沉思，我又感到了深深地悲哀。是誰把它們逼上了絕路？老子說：“天地不仁，以萬物為芻狗�！蹦阒�，那縱身一躍，可不是人類的雜技，而是以生命為代價(jià)啊！
我要大聲疾呼，少一份殺戮，多一份和諧！如果不能與自然和諧相處，下一次縱身懸崖的，也許就是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
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