【精】讀《繁星春水》有感

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的讀《繁星春水》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《繁星春水》有感1

　　《繁星·春水》這部讓我們懷念和感動(dòng)的書，是偉大的作家冰心老人寫的。在她這些閃動(dòng)著靈光和真情的小詩(shī)中，數(shù)量最多的就是歌頌自然、母愛(ài)、和童心了。自然是完美的，母愛(ài)是偉大的，而童心是，是純潔的，是她將這些贊頌集于筆尖從而醞釀成了文字。

　　在《春水》中有一段詩(shī)：自然的微笑里，融化了人類的埋怨。我讀懂了自然用它的微笑化解了人類的怨怒。還有它博大的胸懷容納我們，讓我們洗盡鉛化，重獲新生。這是對(duì)自然多么崇高的禮贊!人類的枯燥與冷漠和大自然的新鮮與熱情，如此鮮明的比較!在廣博、崇高的大自然面前，人類該是多么渺小啊!去愛(ài)自然吧!與自然融為一體。那該是何等美妙的境界啊!

　　書中這樣寫著：“別了，春水。感謝你一春潺潺的細(xì)流，你帶去我許多思緒。向你揮手了。緩緩地流到人間去吧，我要坐在泉邊，靜聽(tīng)回響�！边@讓我浮想聯(lián)翩：春天的山澗里，清涼潺潺的溪流。涓涓的流向田野、樹(shù)莊，流向人間。它帶來(lái)的信息向山泉天穹無(wú)盡的流響，其中既有春水的溫柔和清冷，也有詩(shī)人冷暖不定的情緒意緒——詩(shī)人天意。流水有情，一幅交相融合的春溪圖躍然紙上。

　　在歲月的輪回中，時(shí)刻的枯葉永遠(yuǎn)無(wú)法將我的童年與母愛(ài)埋沒(méi)。我在生命道途中采拮童年的朝花，拾起一片片童真的夢(mèng)想與慈愛(ài)的教誨。朋友，我又拾起了多少甜蜜呵!

讀《繁星春水》有感2

　　一提起“謝婉瑩”這個(gè)名字，許多人肯定都不陌生，而一說(shuō)出“冰心”這個(gè)名字，更是眾所周知。冰心奶奶很慈祥，也很喜愛(ài)兒童。她的作品很多，也著實(shí)讓人著迷。

　　就拿繁星春水來(lái)說(shuō)吧，這一篇篇的小詩(shī)，短而精。雖然只有短短的幾句話，有時(shí)甚至只是幾句充滿童稚的話語(yǔ)，但卻令人回味無(wú)窮。有時(shí)候，讀一遍沒(méi)什么感覺(jué)，讀兩遍似乎懂了一些，讀三遍已經(jīng)品味出了“甜頭”……這就是令人著迷的地方。

　　在《繁星》《春水》中，冰心奶奶用自己的詩(shī)歌頌了母愛(ài)，歌頌了親情，歌頌了童真，也歌頌了大自然。讓我們知道母愛(ài)是那么的偉大，親情是那么的溫暖，童心是那么的純真，大自然是那么的美好！這本書就像有著魔力一樣，吸引著我。

讀《繁星春水》有感3

　　從前都是讀白話文，受一個(gè)朋友的影響，我終于拿起了詩(shī)歌《繁星·春水》。盡管不完全理解，但仍有一些感悟。

　　翻開(kāi)書，首先被導(dǎo)讀所吸引�！斗毙恰ご核�》作為名著，首先因?yàn)樗�所提供的是一種具有整體文學(xué)史的獨(dú)特而絕對(duì)的高度，它以自已的方式洞悉或表達(dá)歷史、社會(huì)、人生、人性的基本奧秘或本相……這使我對(duì)《繁星·春水》的敬仰之情更上一個(gè)臺(tái)階，也加深了我對(duì)這次探險(xiǎn)之旅的期待。

　　詩(shī)整體包含著對(duì)母愛(ài)、童真和自然的贊頌以及對(duì)人生的思考和感悟�！澳赣H呵！我的頭發(fā)，披在你的膝上，這就是你付與我的萬(wàn)縷柔絲”流露出對(duì)母親的愛(ài)與感恩�！靶〉艿�！你惱我嗎？燈影下，我只管以無(wú)稽的故事，來(lái)騙取你排紅的笑頰，凝注的雙眸�！绷髀冻鰧�(duì)弟弟的痛愛(ài)和對(duì)天真童真的贊美……其中，平凡的母愛(ài)引起了我的共鳴。

　　不禁浮想翩翩，思緒被拽到了我五歲那年。當(dāng)時(shí)我讀大班，正值六一兒童節(jié)。當(dāng)時(shí)我特別皮，老師交待每個(gè)人需要準(zhǔn)備的表演道具我都沒(méi)注意聽(tīng)。到家后媽媽問(wèn)我，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。但又怕媽媽批評(píng)我調(diào)皮，我不知怎的冒出一句：“老師說(shuō)我要買大奶瓶。”因?yàn)榇竽唐坎⒉皇菍ｉT有賣的，而是食品店中賣的裝一小瓶一小瓶糖的容器。媽媽聽(tīng)后就帶著我走遍了超市和商店，但他們都說(shuō)沒(méi)有了。我還沒(méi)心沒(méi)肺的，心想沒(méi)有就沒(méi)有唄。為什么媽媽比我還著急�？粗�一旁的媽媽，她眉頭緊鎖，嘴角下?lián)P�！靶∥�，怎么辦�。俊眿寢屢荒槦o(wú)助地看著我。那一刻我的心立刻疼了一下，后來(lái)媽媽特地打電話詢問(wèn)了老師同，老師說(shuō)我并不需要買大奶瓶，是演《小貓咪》那個(gè)節(jié)目才需要。記得當(dāng)時(shí)媽媽沒(méi)有教訓(xùn)我，只是看著我搖了搖頭。

　　現(xiàn)在想想，母愛(ài)真?zhèn)ゴ蟆Ｄ赣H可以為了孩子做任何事情。當(dāng)事情辦不成時(shí)，她們甚至比孩子還著急，還傷心。母親不但要給孩子物質(zhì)上的滿足，還要注重培養(yǎng)孩子健康的思想，讓孩子在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)，做好表率正面教育孩子，他們付出心血供我們學(xué)習(xí)、生活多么不易，這是最平凡的母愛(ài)，同樣，這也是世界最偉大的愛(ài)。它超越一切。母親��！你的白發(fā)是為我染白的吧！您的皺紋里滲雜著多少我的調(diào)皮��！

　　《繁星·春水》是我接近詩(shī)歌、喜愛(ài)詩(shī)歌的起點(diǎn)。從中我懂得美好，感受美好。平凡母愛(ài)，伴我成長(zhǎng)，我要為心中那份平凡的母愛(ài)創(chuàng)更多造美好！

讀《繁星春水》有感4

　　問(wèn)世界上最的愛(ài)是？那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)！對(duì)此，我國(guó)著名女作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛(ài)的贊歌——《繁星·春水》。

　　記得在冰心寫的《繁星·春水》中曾經(jīng)有的一首小詩(shī)：母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里。這小詩(shī)三十來(lái)個(gè)字，但卻深深地體會(huì)出母愛(ài)是多么的博大無(wú)邊！嗎？當(dāng)煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，還能做呢？媽媽把帶到美好的世界來(lái)，讓去享受別人的愛(ài)護(hù)；媽媽是的位老師，辛苦地把撫養(yǎng)成人；媽媽是的精神支柱，總是支持著，鼓勵(lì)著，當(dāng)摔倒了流血，最痛的，是媽媽的心；當(dāng)不聽(tīng)話，媽媽動(dòng)手打，最痛的同樣是媽媽，正所謂“打在兒身痛在娘心”�？墒�，當(dāng)媽媽幫補(bǔ)衣服刺到手指，媽媽仍然會(huì)覺(jué)得開(kāi)心，她的痛能夠換來(lái)的快樂(lè)，就算是痛不欲生，媽媽來(lái)說(shuō)值得的。

　　這使我想起一首詩(shī)：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�—《游子吟》媽媽對(duì)所付出的實(shí)在太多了，而這是做子女的一生也沒(méi)辦法報(bào)答的。

　　“可憐天下父母心”，媽媽真的真的是世界上最最最最的人，而這怎么可以用三言兩語(yǔ)表達(dá)呢？在地球里，每個(gè)人親媽媽，在有限的中為媽媽做力所能及的事情——在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福，唱出《世上媽媽好》，就這么簡(jiǎn)單，媽媽也會(huì)覺(jué)的心滿意足！

讀《繁星春水》有感5

　　冰心一生信仰于“愛(ài)的哲學(xué)”。所以便有了《繁星春水》。以母愛(ài)、天然、童真為主題，以幽柔的語(yǔ)氣訴說(shuō)了“愛(ài)的哲學(xué)”。

　　讀《繁星春水》就是讀冰心的思惟。那字里行間透露出的，不是作者的真思惟、真性情嗎？

　　她說(shuō)；詩(shī)人，是世界幻想上最大的快樂(lè)，也是事實(shí)中最深的失瞅。簡(jiǎn)樸的一句話，便把人的思惟引到現(xiàn)實(shí)�；孟肱c事實(shí)，快樂(lè)和失瞅。不正相反嗎？難到不應(yīng)該細(xì)讀《繁星春水》嗎？她如世界上最偉大的導(dǎo)師，擁有母愛(ài)的真，童真的善，天然的美。引您走向心靈的深處，凈化那心靈的污點(diǎn)。

　　領(lǐng)悟“愛(ài)的哲學(xué)”……

讀《繁星春水》有感6

　　世界上最偉大的愛(ài)是什么？那便莫過(guò)于母愛(ài)了，因此，我與這本書有共鳴。

　　在作者冰心的詩(shī)中有這樣的一首小詩(shī)：

　　母親呵！

　　天上的風(fēng)雨來(lái)了，

　　鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；

　　心中的風(fēng)雨來(lái)了，

　　我只能躲到你的懷里。

　　雖然這首小詩(shī)篇幅短小，卻讓我深深地體會(huì)到了母愛(ài)博大無(wú)邊！當(dāng)我們傷心難過(guò)的時(shí)候，就似這只小鳥(niǎo)，躲進(jìn)“巢”中。冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：她出洋之后留學(xué)，一去便是多年，常年幻想與母親見(jiàn)面，想念回家。一個(gè)背景離鄉(xiāng)的人怎能沒(méi)有回鄉(xiāng)之情呢？

　　一滴一滴的波浪，無(wú)不觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，媽媽的愛(ài)我們一生無(wú)法回報(bào)，因?yàn)樗�的�?ài)是最偉大，最無(wú)私，最純潔的。

　　冰心的詩(shī)句，給了我萬(wàn)千感慨，她的詩(shī)不含任何虛偽，全是內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，可見(jiàn)冰心的幻想是那么引人入勝，那么美，那么富有情趣。但，她那深深的思念，思母心切是我們不能企及的，母愛(ài)是那么圣潔，偉大。冰心是母親的代名詞，透過(guò)冰心我讀懂了母親。

　　此時(shí)的心情澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受無(wú)法溢于言表。

　　一顆清澈的冰心，正如繁星點(diǎn)，春水東流。

讀《繁星春水》有感7

　　入夜，聽(tīng)簾外細(xì)語(yǔ)，品桌上香茶。往日熒熒的月光今夜卻黯淡無(wú)光，世界萬(wàn)物都融入無(wú)垠的天幕里。漫步在冰心的小詩(shī)中，我不禁為人間的摯美母愛(ài)、童真、自然飲淚縱情。

　　她冰心，像一位墜落人間的天使，用行云流水般的文字《繁星．春水》，演繹了世間的摯美。

　　母愛(ài)．春光

　　小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)然而深厚的恩慈，反使他終于沉默。母親啊，你是那春光嗎？

　　早晨出門前，帶上母親關(guān)切的叮嚀；中午放學(xué)回家，接過(guò)母親手中那碗熱騰騰的湯；晚上回家做作業(yè)，拿著新鮮的面包……每當(dāng)抬頭看見(jiàn)母親那關(guān)切的面容，慈愛(ài)的眼神，就會(huì)想起冰心這句話，我們要向花兒感謝春光一樣，用心去感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　童真．花朵

　　萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子，小孩子，他細(xì)小的身驅(qū)里，含著偉大的靈魂。

　　積木被遺忘在角落，紙飛機(jī)被冷落在桌底，動(dòng)畫片一次次地被跳過(guò)……步入多姿多彩的青春，猛然回首，才發(fā)現(xiàn)最令人魂?duì)繅?mèng)縈的盡還是無(wú)憂無(wú)慮的童年。現(xiàn)在的我們，少了鉤鉤手的無(wú)知，卻多了虛假；少了捉迷藏的天真，卻多了深沉……冰心，是你找回了我美好的童真，喚醒了我的童年，一朵朵簡(jiǎn)單純真的花兒悄然綻放。

　　自然．哲思

　　我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里。

　　我采擷了這句話，放在床頭。每次看見(jiàn)，都有一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)。是啊，地球從一原始荒涼的星球逐步演變?yōu)槌瘹馀畈�的生命搖籃，人類應(yīng)該敬畏自然，感謝自然，保護(hù)自然，人來(lái)自自然，歸于自然，人與自然應(yīng)該是和諧的。

　　感謝你《繁星．春水》！是你不經(jīng)意間從我身邊走過(guò)，在不經(jīng)意地回眸間，讓我認(rèn)識(shí)了冰心，走進(jìn)了母愛(ài)．童真．自然的世界，讓我微笑著去愛(ài)母親，愛(ài)自然，愛(ài)生活！

讀《繁星春水》有感8

　　經(jīng)過(guò)三個(gè)小孩子的鑒定，兩年來(lái)零碎的思想在冰心奶奶的妙筆下，綻放出繁星春水這一朵文學(xué)上的奇葩。

　　靈感起源于泰戈?duì)柕娘w鳥(niǎo)集，此后，小小的筆揮動(dòng)出一首首晶瑩清麗、輕柔飄逸的小詩(shī)：深沉的思緒與詩(shī)的美感糅合在一起，賦予事物情感，蘊(yùn)涵了深刻的思想；滿蘊(yùn)著溫柔，帶著憂愁的抒情風(fēng)格，用濃烈的感情歌頌著母愛(ài)，描繪著大自然的美，又用獨(dú)特的方式表達(dá)了對(duì)某些社會(huì)丑惡現(xiàn)象的譴責(zé)。其詩(shī)句的運(yùn)用仿佛順手拈來(lái)，卻又渾然天成，文字輕柔雅麗，意境優(yōu)美清麗，被稱為冰心體，產(chǎn)生了廣泛的影響。

　　其中，給我印象最深的是言論的花兒/開(kāi)得愈大，行為的果子/結(jié)得愈小。在生活中，有些人，總是夸大其詞，對(duì)于計(jì)劃，總是滔滔不絕地描繪著那美好的前景。但當(dāng)付諸行動(dòng)時(shí)，卻遲疑不定，始終不見(jiàn)實(shí)行。言論只是五彩斑斕卻曇花一現(xiàn)的彩虹，只有行動(dòng)才是澆灌花朵結(jié)出甜美果實(shí)的甘泉。這首小詩(shī)警醒了我：要踏踏實(shí)實(shí)做事，少說(shuō)以華麗詞句堆砌的空話。

　　我最喜歡的小詩(shī)是成功的花兒/人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。每當(dāng)一個(gè)人成名、獲得巨大的財(cái)富時(shí)，人們總是十分羨慕他，甚至嫉妒他的光芒，怨聲載道地問(wèn)為何自己沒(méi)有這樣的運(yùn)氣，就像著名的演員成龍，剛出道時(shí)也只不過(guò)是個(gè)跑龍?zhí)椎摹�奮斗了幾十年，才有了今天的輝煌。而人們只看見(jiàn)他身為明星的光環(huán)，身為明星的巨大財(cái)產(chǎn)�？捎姓l(shuí)曾想過(guò)，光環(huán)下用汗水一點(diǎn)一滴澆灌的艱難，巨大財(cái)產(chǎn)的一角一分凝聚了辛酸的血淚。成功是又百分之九十九點(diǎn)九的汗水再加上百分之零點(diǎn)一的靈感。冰心奶奶利用大自然中最鮮艷芬芳的花兒來(lái)闡述這個(gè)道理，更加形象生動(dòng)，也使人更加容易接受，讀上來(lái)瑯瑯上口，韻律優(yōu)美。

　　春天即將到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草偷偷地探出了頭，臉上還掛著象征著努力的汗珠露水。我不禁想起了書中的弱小的草呀，驕傲些罷，只有你普遍地裝點(diǎn)了世界。草兒，或許很卑微，漫山遍野都有它的芳蹤；但是，正是因?yàn)樘斓紫滤鼰o(wú)處不在，才裝點(diǎn)了世界，是土地不至于荒蕪慘黃，充滿油油綠意。我們廣大的勞動(dòng)人民不正是如這一棵棵平凡而又偉大的小草，世界因有了他們而繁榮，世界因有了他們而多姿多彩，世界因有了他們而美好！以物喻人，借物抒情。

　　合上書本，思緒萬(wàn)千，細(xì)細(xì)品味繁星春水給我?guī)��?lái)的啟發(fā)種種。

讀《繁星春水》有感9

　　這本書就是我第一次讀，也是第一次讀這類短詩(shī)。盡管閱讀文章過(guò)許多 詩(shī)集，但感覺(jué)它也別有一番滋味。

　　翻開(kāi)書，前言的內(nèi)容就吸引住了我，還講來(lái)到冰心奶奶是怎樣寫作詩(shī)集。由小到大，也集中體現(xiàn)了她在創(chuàng)作層面的技能。

　　《星辰》和《春夜》是冰心奶奶在印度尼西亞文學(xué)家泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的傷害下寫成的。綜上所述包括三個(gè)層面：母親的愛(ài)、童真和當(dāng)然。

　　冰心奶奶把母親的愛(ài)視作高尚和最幸福的物品，不斷多方面歌頌。她覺(jué)得，母愛(ài)是創(chuàng)造天地萬(wàn)物的原動(dòng)力，是促進(jìn)世界走向光明的基礎(chǔ)驅(qū)動(dòng)力。從冰心奶奶的短詩(shī)中我也體會(huì)來(lái)到他對(duì)母愛(ài)的理解：

　　媽媽��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，小鳥(niǎo)躲進(jìn)它的巢中。心里的風(fēng)吹雨打來(lái)啦，我只有躲到你的懷中。

　　童真也是冰心奶奶這兩本書中用得比較多的主題。在她的眼中，填滿童真童趣的世界才算是最漂亮的.世界。在童真中，冰心奶奶的作品擁有低沉細(xì)致的感情基調(diào)：兒時(shí)呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。

　　最后一個(gè)關(guān)鍵就是當(dāng)然了。在冰心奶奶來(lái)看，人們歸入當(dāng)然，應(yīng)當(dāng)與當(dāng)然和諧相處：我們是當(dāng)然的嬰孩，臥在宇宙空間的搖藍(lán)里。

　　念完了冰心奶奶的兩臺(tái)作品，我已經(jīng)徹底走入了書中的內(nèi)容，好像我已經(jīng)走入了冰心奶奶的心里世界，看到了她心里的念頭。在這里兩臺(tái)書中，冰心奶奶用清爽雅致、質(zhì)樸當(dāng)然的語(yǔ)言，論述了各種各樣人生哲理，冰心奶奶的詩(shī)詞幽美，好似在一望無(wú)際夜空中閃動(dòng)的繁星，又如忘河之濱的水，又如花瓣釋放出沁人心脾的芬芳。

　　在冰心奶奶的筆下，世界是那般的漂亮。并且在字里行間也別具匠心，不知為什么，看過(guò)冰心奶奶的這兩臺(tái)作品，我心略微打動(dòng)了一下，這或許便是打動(dòng)吧。

讀《繁星春水》有感10

　　繁星的背后是無(wú)盡的溫?zé)岬纳羁�，春水是浮云映照下�?shī)意的時(shí)光曲。

　　——題記

　　愛(ài)

　　讀這本不厚的書，似乎總是適合于在慵懶的午后，小小的詞句沒(méi)有小說(shuō)的波瀾壯闊，卻擁有著充滿力量的小小的光芒。讀著讀著，似乎分不清身上淡淡的暖意是來(lái)自于窗外偷偷跑進(jìn)的陽(yáng)光，還是那些溫存的，甜美的辭藻。

　　《繁星春水》里從來(lái)就不缺少愛(ài)的影子——“心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里”、“母親呵，撇開(kāi)你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓”、“魚兒上來(lái)了，水面上一個(gè)小蟲兒漂浮著——在這個(gè)生死關(guān)頭，我微弱的心，忽然顫動(dòng)了”母親濃濃的愛(ài)是主角，卻也總不會(huì)少對(duì)世間萬(wàn)物的關(guān)愛(ài)。生活里那么多小小的片段，在冰心筆下，滿載了醇醇的愛(ài)意。在現(xiàn)實(shí)世界里，又怎會(huì)少愛(ài)的微風(fēng)呢?當(dāng)我看見(jiàn)感恩節(jié)里孩子們?yōu)楦改�，為老師獻(xiàn)上一句謝謝時(shí)，當(dāng)我看見(jiàn)街尾小巷里，微微發(fā)福的中年人牽著老人家的手一步一步地慢走時(shí)，當(dāng)我看見(jiàn)茫茫人海里人們各奔東西，卻都有一個(gè)同樣的前方時(shí)，我才體會(huì)著，流年沉默的人間里，繁星一樣的沉淀下來(lái)的愛(ài)。

　　自然

　　自然里總有那么多平凡卻獨(dú)特的風(fēng)景吸引著詩(shī)人的靈感，在這本書里，人與自然，和諧閑適的情境時(shí)常打動(dòng)著我。書中有過(guò)這樣經(jīng)典的詞句：“我在母親懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里”，作者輕輕地吟唱著對(duì)母愛(ài),高中作文，對(duì)大地的真情感恩，唱著自然的透明與美麗，難以不令人動(dòng)容。此時(shí)此刻，書中純真的文字，與窗前明亮的陽(yáng)光交織，就像暖暖的色彩，在嬉笑著搖晃。

　　時(shí)光

　　“我要挽那‘過(guò)去’的年光，但時(shí)間的經(jīng)緯里，已織上了‘現(xiàn)在’的絲了”流年總不經(jīng)意在指尖溜走，秒針總悠悠地轉(zhuǎn)動(dòng)，從未停止。

　　每一個(gè)白天黑夜，每一次晝夜交替，都充滿著對(duì)未來(lái)的許望與對(duì)時(shí)光的服從，時(shí)間讓我們懂得更多，也讓世界無(wú)時(shí)無(wú)刻發(fā)生著變化，我們的臉上也許多了幾分時(shí)光的痕跡，思想里也逸散著時(shí)光的香醇。

　　在冰心筆下，時(shí)光像一位魔法師，在我們的生活里施展著無(wú)形的改變，“早晨的波浪，已經(jīng)過(guò)去了;晚來(lái)的潮水，又是一般的聲音”感嘆著時(shí)光的匆匆，“我的心，孤舟似的，穿過(guò)了起伏不定的時(shí)間的�！眱A訴著時(shí)光的未知，然而逝水無(wú)痕，回憶卻充滿溫存，“這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上”，那些甜甜的回憶，怎會(huì)消逝。

　　如果把這本書比作大海，那一定是平靜溫柔的海;如果把書中的詩(shī)句比作浪花，那一定是映著點(diǎn)點(diǎn)星光的綻放;不乏小小的跌宕，還有歌聲一樣的婉轉(zhuǎn)，這就是《繁星春水》。

讀《繁星春水》有感11

　　“母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我至躲到你的懷里�！�

　　母親是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的。從字里行間我們可以看出作者對(duì)母親的愛(ài)，對(duì)母親的依戀。母親，在我們心中是唯一的避難所。“心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”

　　母親一生為我們操勞，不思汲取母親的恩情，我們無(wú)以回報(bào)！大千世界最平凡的是母親，最偉大的確實(shí)母愛(ài)。母親毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)了自己的一生。而我們呢？我們唯一可以做的就是盡自己最大的力量，感恩母親，回報(bào)母愛(ài)！

　　母愛(ài)，平凡的偉大的愛(ài)。如果要說(shuō)與母親的頌揚(yáng)相聯(lián)系的，便是對(duì)童真的詠?lái)灹耍�一切萌芽新生事物的珍�?ài)：

　　“萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子；小孩子！他細(xì)小的身軀里含著偉大的靈魂。”“弱草啊，驕傲些吧，只有你普遍裝點(diǎn)了世界�！�

　　兒童是最純真的，因而也是最偉大的；草兒是弱小的，卻裝點(diǎn)了煥榮的世界。純真的童心，新生的事物，不正表現(xiàn)出人世間的真善美嗎？對(duì)于真善美的追求，不正是在黑暗中渴望光明的人們所追求的嗎？

　　看到這兒我不禁回憶起小時(shí)候的所作所為，情不自禁的笑了起來(lái)。確實(shí)，我們小時(shí)侯做的事是稚嫩不堪，然而每一個(gè)事情卻沒(méi)有謊言的背后，沒(méi)有勾心斗角，更沒(méi)有一絲惡意。童言最無(wú)忌，童心最美麗。

　　在小草中，我們可以看出，在描寫自然之美的同時(shí)，也表現(xiàn)出她不同于他人的審美觀：“晚霞邊的孤帆，在不自覺(jué)里，完成了自然的圖畫。春何曾說(shuō)話呢？但她那偉大潛隱的力量，足以這般的溫柔了世界了！”

　　不施濃墨重彩，沒(méi)有人為的裝飾與渲染，只用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái)。真正的人生，有意義的人生莫非如此！崇尚自然美觀嫻靜溫柔的性情，也已經(jīng)表現(xiàn)在短短的詩(shī)經(jīng)當(dāng)中了！

　　“人最寶貴的是生命”，生命之所以寶貴是因?yàn)樯�命有意義，是“愛(ài)的哲學(xué)”！如果人們都能以誠(chéng)相見(jiàn)，以愛(ài)相溶，社會(huì)的丑惡就會(huì)消解，人生就會(huì)變得美好！

　　但是，我們不得不懷疑，我們的理想是否真正實(shí)現(xiàn)。這種思想上的矛盾常使我們煩悶：

　　“智慧的女兒！向前迎住罷，煩悶來(lái)了要敗壞你永久的工程。”

　　這是對(duì)生活的理解，他是黑暗社會(huì)現(xiàn)實(shí)和新與舊的斗爭(zhēng)中，“深谷里的小花”所發(fā)出的嘆為。但是，嘆為歸嘆為，他仍能勇敢的“向前迎住”與“不懈的情緒”表現(xiàn)自己的真。

　　難道我們就不應(yīng)該表現(xiàn)出真正的一面，收攏起自己的虛偽，其實(shí)世界很美麗。

　　用平凡的眼睛看世界，其實(shí)世界就是一幅畫，一副輕描淡寫的畫！

讀《繁星春水》有感12

　　冰心的《繁星春水》是我完整地讀過(guò)第一篇現(xiàn)代詩(shī)文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次看到這動(dòng)人的大作，讀完之后，有種從未有過(guò)的感受，忽然在我的心中蕩漾。

　　此時(shí)集中，冰心以母愛(ài)，童真和對(duì)大自然的歌頌為主題�！斗毙谴核�》里的文字讓我很驚嘆，它的詩(shī)句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時(shí)而高昂激越。它的語(yǔ)言優(yōu)美，雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深地感情，而且它有種語(yǔ)言的瑰麗，不僅僅正式因語(yǔ)句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī)，更因?yàn)樗�朦朧的詩(shī)意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩(shī)人細(xì)膩的情緒。

　　讀這些小詩(shī)，似乎很親切，正因冰心將大自然中最佳最本色又十分普通的東西用清淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái)，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著一絲溫婉，或一些深深地內(nèi)在美；明目下，綠葉如云，白衣如雪。怎樣的感人�。∮譀r是別離之夜。在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中，滿含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

　　讀完這本詩(shī)集，覺(jué)得很美很美，不僅僅是美而美，也是憂而美，心而美，冰心的詩(shī)下，一個(gè)為心美的世界！這篇作品給我的啟迪很大，她告訴我人類對(duì)愛(ài)的追求，告訴我母愛(ài)的偉大，告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生這些。使我對(duì)冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品佳所折服。

　　不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的神往，是帶著傷少年特有的懵懂與癡狂，隨風(fēng)讀起了這零碎的思想。繁星春水這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，但是也別有一番味道。

　　翻開(kāi)導(dǎo)讀時(shí)吸引了我，講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集。從小到大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。她的詩(shī)集主要以母愛(ài)、童真、自然著稱。從《繁星》中童年是夢(mèng)的真，是真的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚都問(wèn)微笑�？上攵�知，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想。更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

　　她之后出洋留學(xué)，一去便是多年，她便透過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念迫切期望能夠早點(diǎn)回家，她們想著與母親見(jiàn)面，幻想著回想，她很快樂(lè)但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望，背井離鄉(xiāng)。又離開(kāi)了至親的母親，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢？故鄉(xiāng)的浪口啊！你那飛濺都問(wèn)浪花，從前是怎樣滴滴的敲我的盤石。此刻也怎樣滴滴的敲我的弦。那波浪不斷地拍打岸，我無(wú)動(dòng)于衷，但是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng)。那滴滴的波浪，無(wú)不觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要崩斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母親的愛(ài)最偉大，母親的愛(ài)最純潔。

　　冰心的短詩(shī)，給我萬(wàn)千的感慨，她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，內(nèi)心分真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。她那深深的思念，思家心切是我何所不能及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)所不能企及的，冰心是母親的代言詞，透過(guò)冰心我懂了母親。

　　此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表，一顆澄澈的冰心，如繁星點(diǎn)點(diǎn)，春水東流�！斗毙谴核�》這篇作品給我的啟迪很大，她告訴我們?nèi)祟悓?duì)愛(ài)的追求，告訴我母親的偉大，告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生，我被冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

　　我們?cè)谧穳?mèng)的路上不要忘記從小一直陪伴我們身旁的母親，是她把我們培養(yǎng)成人。我們真的要好好珍惜和母親在一起的時(shí)光，我們更要珍惜這偉大的母愛(ài)！

讀《繁星春水》有感13

　　這個(gè)短短的寒假，伴隨著寒風(fēng)，伴隨著喜悅，我把陳列在書柜上已久的《繁星春水》讀完了。繁星春水，多么美麗的畫面，充滿了清純、自然、深沉，伴隨著這種意境，我提起筆，寫下了《繁星春水》讀后感。

　　幽幽地掀開(kāi)散發(fā)著芬芳的書頁(yè)，細(xì)細(xì)閱讀著一行行包含真理的詩(shī)句，似乎已從無(wú)意間把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)“理想人生”。母愛(ài)、童真、對(duì)自然的歌頌都是冰心奶奶所要表達(dá)的主旋律。

　　“母親��！你是荷葉，我是紅蓮。心中的風(fēng)雨來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的隱蔽？”誰(shuí)都知道，母愛(ài)是深沉的而偉大的。母親，是我們心目中，人生唯一可靠的避難處。

　　看到此詩(shī)句，讓我想到了十幾個(gè)春秋，母親對(duì)我們的無(wú)盡的關(guān)懷。春天，母親在辛勤工作，為了我們能三餐溫飽；夏天，母親早床邊拼命扇扇子，為了我們能安眠入睡；秋天，母親在勤做家務(wù)，為了我們能快樂(lè)成長(zhǎng)；冬天，母親在努力織手套，為了我們能溫暖。一年四季，我們每時(shí)每刻都看見(jiàn)那個(gè)忙碌的身影在廚房里，在大廳里，在房間里。

　　是�。　罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦赣H的愛(ài)的確比山還高，比海還深。我們要努力報(bào)答她對(duì)我們的愛(ài)。

　　與母愛(ài)的歌頌相聯(lián)系的還有對(duì)童真的贊揚(yáng)和對(duì)一切事物的珍愛(ài)。

　　童年是美好的，讓人珍惜的。童年就像一個(gè)五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸，味味俱全�；蛟S你在童年的時(shí)候偷吃鄰家的梨子，被媽媽教訓(xùn)了一頓；新年得到很多大紅包；

　　現(xiàn)在想起來(lái)，連我自己都忍不住笑。多以童年是多彩的，我們要懂得珍惜。

　　書里也有歌詠?zhàn)匀�，描繪自然之美的�！巴硐歼叺墓路�，在不自覺(jué)里，完成了‘自然’的圖畫。”沒(méi)有過(guò)多的筆墨，美麗的形容詞，之用輕描寫淡的筆墨便將自己的本色描繪得淋漓盡致，讓人迷戀其中。

　　讀《繁星春水》是一種美的享受。詩(shī)集中，蘊(yùn)含很多道理。從對(duì)母愛(ài)和童真的歌頌，對(duì)自然的贊美，人生的思考，給我的人生帶來(lái)了很多啟示。

讀《繁星春水》有感14

　　今天，我無(wú)意間看到一首冰心寫的詩(shī)，竟來(lái)了興趣，便翻出了那本《繁星·春水》，看慣了白話文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味。

　　讀這些小詩(shī)，似乎很親切，因?yàn)楸�心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái)，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著一絲溫柔的閑憂，或一些深深的內(nèi)在美：“明目下，綠葉如云，白衣如雪。”怎樣的感人呵！又況是別離之夜。在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中，滿含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

　　冰心的詩(shī)主要以母愛(ài)、童真以及自然著稱，內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單精煉，但是字字千金；語(yǔ)言雖然樸實(shí)無(wú)華，但是意義深刻。這首小詩(shī)：

　　“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”

　　可想而知，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想：

　　“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。”

　　更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的幸福。

　　不久后，冰心奶奶背井離鄉(xiāng)，來(lái)到遙遠(yuǎn)的國(guó)外留學(xué)，她一去就是多年：

　　“故鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”

　　等很多的詩(shī)中都能讓我們感受到冰心奶奶思念家鄉(xiāng)迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著回家時(shí)的激動(dòng)場(chǎng)景。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。幾句這么短的詩(shī)句，卻能夠出讓我們體會(huì)出冰心奶奶寫詩(shī)時(shí)的思想。

　　讀完后，我感覺(jué)自己內(nèi)心得到了提高，不像別的書，只關(guān)注情節(jié)，而少了份思考，讀書，注重的便是思考。而現(xiàn)在，想找本這樣的書，卻頗有些難度。

讀《繁星春水》有感15

　　“零碎的詩(shī)句，是學(xué)海中的一點(diǎn)浪花吧；然而他們是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空里�！痹谧x這本《繁星·春水》時(shí)，我對(duì)冰心奶奶所寫的《繁星》特別有感覺(jué)�？幢�心奶奶的《繁星》，就如同在夜里遙望星空一般，可以看見(jiàn)交相輝映的景象，也可以目睹某顆星剎那間的美麗。翻閱著這本書，我懷著對(duì)這位已故的老人深深地景仰之情，細(xì)細(xì)地品味著……在《繁星》中，有著冰心老人對(duì)生命的別樣理解。在她眼里，有時(shí)生命如同鳥(niǎo)兒飛去，如曇花一現(xiàn)般綻放得絢麗，逝去得卻也飛快；有時(shí)又從生離死別中體會(huì)出滋味：生離，在她看來(lái)是朦朧的月日，只要撥開(kāi)云霧，最終還是可以再見(jiàn)的，但是死別，就是無(wú)奈地跌落在地上，無(wú)言以對(duì)生命的惜別，只有嘆息而已……有時(shí)，她又如孩子般發(fā)現(xiàn)生命的閃光，就如波浪般生生不息。但有時(shí)，她對(duì)于生命也是有迷惘的�？矗骸霸聝涸浇�，影兒越濃，生命也是這般的真實(shí)么？”從冰心奶奶的字里行間都能看出這一點(diǎn)。

　　另一點(diǎn)在《繁星》中，思考與安靜也是冰心奶奶非常推崇的。她還認(rèn)為“心靈的燈在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅�！笔前�，在喧鬧的環(huán)境里，還有誰(shuí)能正常地思考呢？ 安靜與吵鬧，明亮與黑暗，在冰心奶奶眼里是看不清楚的。她認(rèn)為，要有所作為，必須時(shí)刻提醒自己不能停止思考，不要讓心“卷在虛無(wú)的旋渦里”！思考是愉悅的，在冰心奶奶筆下是一種只可意會(huì)不可言傳的感受，有些美麗，原本就是自己才能夠品嘗的。

　　孩子和自然，永遠(yuǎn)是冰心奶奶詩(shī)歌的主旋律。她寫過(guò)帶著泥土芳香的、清純透明的鄉(xiāng)間之風(fēng)，也寫過(guò)傍晚與星星一起點(diǎn)亮的萬(wàn)家燈火，還有容易令人產(chǎn)生冥想的夜和雨的雙重意象。純真的孩子的提問(wèn)令大人無(wú)言以對(duì)時(shí)的一瞬間，還有真摯的感情自然流露時(shí)的感動(dòng)……

　　這一切都是拜讀冰心奶奶的《繁星·春水》所體會(huì)到的。

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