【薦】讀《落花生》有感
認真讀完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編為大家整理的讀《落花生》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀《落花生》有感1
今天,我懷著激動的心情又一次讀了許地山寫的《落花生》這篇文章。文章主要講了許地山小時候和兄弟姐妹們種花生和收獲時,父親給他們講了一個關于花生的道理的事。讀了人。我覺得我們做人也應該像花生那樣,做用的人,做不計名利,無私奉獻的人。
在生活中,具有像花生這樣品質(zhì)的人有我們身邊的老師們,他們?yōu)榱税盐覀兣囵B(yǎng)成為對國家有用的人,而在背后犧牲了多少個晚上,多少個假日,在為我們改作業(yè),備課,這都是為了我們。還有清潔工阿姨,她趁我們還在夢鄉(xiāng)的時候,就早早地起了床,在冷清的大街上掃地了,可大家有沒有發(fā)現(xiàn),當清潔工阿姨們早早地在大街上打掃時,我們卻沒有怎么去發(fā)現(xiàn)她們,而她們就像花生一樣,雖然沒有外在的美麗,卻在我們?nèi)粘I钪泻苡杏,因為唯有她們才能給我們創(chuàng)造一個美麗清潔的城市。
我也要像花生一樣默默無聞,無私奉獻,做有用的人。
讀《落花生》有感2
學習了《落花生》這篇課文,我知道作者借花生來表明自己要做個像落花生那樣不圖虛名、默默奉獻的人,也贊美了生活中那些平凡崗位上默默奉獻的普通勞動者,他們就像落花生一樣,所從事的工作也許并不令人羨慕,勞動的成就也許并不引人注意,但他們是切切實實的為人民服務。
父親先把花生與桃子、蘋果和石榴相比,通過果實的顏色、樣子以及果實生長的位置比較,說明花生沒有蘋果、桃子和石榴美觀,但它卻有內(nèi)在的最可貴之處:樸實無華,默默奉獻,不計較名利。父親并不是說桃子、蘋果、石榴沒有用,
而是指它們外表美與花生內(nèi)在的美是不能相提并論的。更為重要的是內(nèi)心美,實實在在的為人民做好事。一個外表無論怎樣美的人,如果能默默奉獻,毫無怨言地去努力,給別人帶來好處,因該更了不起,也更讓人佩服。父親就希望我們能做這種人。學習了這篇課文,我從中悟出一個道理:外表美不重要,重要的是要做對社會和他人有益的人。
讀《落花生》有感3
讀了《落花生》這篇課文,我有許多的感想。
課文中有這樣一句話,給我印象特別深刻:“人要做有用的人,而不要做只講體面,而對別人沒有好處的人!边@句話是作者感悟.體會到父親對談的要求。
一個人光是外表的美麗是沒有任何作用的,只是暫時的;而一個人的內(nèi)涵是更重要的。這個人的談吐舉止.文化素養(yǎng)才是被人們認可的關鍵。
這句話也讓我想起了一件事情。
那天,風和日麗,我與爸爸在家里看電視。不知什么時候一只蒼蠅飛了進來,它“嗡嗡嗡”的吵個不停,擾的我和爸爸都沒法心平氣和的看電視。我定睛一看,它原來是只“綠豆蒼蠅”。大體上看,它與其他的蒼蠅沒什么區(qū)別,只不過它的背上是花花綠綠的,看起來格外顯眼。爸爸眼疾手快把它打死了。爸爸洗完手后,語重心長的對我說:“看見了吧,那只蒼蠅雖然外表漂亮,可是,它始終是傳播病菌的害蟲!你以后一定不能像它一樣,你要做一個有真才實學的人!
課文中的那句話,和爸爸對我哦說的那些話,我一直銘記在心。她們告訴了我:與其用華麗的外表裝飾自己不如用知識武裝自己。只有你擁有了豐富的知識,才能被人們認可。
在平時的生活中,我也時時刻刻在心里告訴自己:我學到了知識,有了高尚的品德,多幫助人,這才是最美的!
讀《落花生》有感4
這個寒假我讀了《落花生》這一課,課文共講了三件事:第一、第二件事寫了他們種花生與收花生。
第三件事是寫嘗花生。父親問作者花生有什么好處?姐姐說味美,哥哥說可以炸油,父親說它外表不好看,可是很有用。我想,蠶也是外表不好看,可是很有用,它的模樣很嚇人,但是可以造絲,蠶蛹也可以吃,所以我們要像花生和蠶。還有,這課幫我解決了一個問題,就是什么叫繡花枕頭。以前我總沉得很奇怪,繡花枕頭怎么啦?現(xiàn)在才知道繡花枕頭外表好看,可是沒用?傊,讀了這課我是得益匪淺的。
讀《落花生》有感5
自從讀了《落花生》這篇文章,我從中受到了不少感悟,文章主人公讀了《落花生》這篇課文后,使我想起了我的爺爺。他是一位老教師,他從教四十余年,他為教育事業(yè)付出了自己辛勤的汗水;他培養(yǎng)出了一代又一代的祖國花朵;他每天早早的到學校,從早晨到傍晚,一直在艱辛地工作著;他嘔心瀝血,從滿頭青絲到兩鬢斑白,卻從來沒有一句怨言!
我的思緒又回到了《落花生》這篇文章。我掩卷沉思,做人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人,甚至對別人對社會有害的人。如果我們周圍的人都能像那位清潔工老爺爺一樣,默默奉獻,盡力為社會多做好事,去不夸耀自己,那么我們的社會將會多么美好,人們之間將會多么的和諧和融洽!
讀《落花生》有感6
落花生這篇課文的作者是許地山寫的,主要講了我們種花生、收花生。然后母親提議過一個收獲節(jié),并為收獲節(jié)做了準備。在過收獲節(jié)的時候,父親和我們邊吃邊談論花生的好處,揭示了花生不圖虛名,默默奉獻的品格。
課文中說就應像花生一樣,實實在在地做人,不要做外表好看而沒用實用的人。在生活中也經(jīng)常能看見這樣的人,比如建筑工人他們沒有華麗的服飾,沒有高高在上的地位,更沒有做過什么舉世聞名的事,但是,他們卻靠自我勤勞的雙手蓋起了無數(shù)座宏偉的建筑,這難道不值得人們贊揚嗎?
我以前見過兩位穿著很時髦的阿姨,她們一邊有說有笑地走著,一邊嗑著瓜子,身后是她們隨手丟棄的瓜子皮……見到這種行為真讓人氣憤!路邊的環(huán)衛(wèi)工阿姨看見了,不聲不響地走過去把瓜子皮清理干凈。我覺得,比起那兩位打扮漂亮卻失去美麗內(nèi)心的阿姨,不起眼的默默奉獻的.環(huán)衛(wèi)工阿姨更值得我們贊賞。那些只注重外表美而不注重內(nèi)心美的人,難道不是一些只供觀賞的花瓶而已嗎?
人有美麗的外表固然好,但外表美絕對不能與心靈美相提并論,我認為不圖虛名,默默無聞地奉獻的品格更為可貴,更了不起,更讓人敬佩。讓我們都來做一個不求外表美麗,只求內(nèi)心純潔和對他人對社會有用的人吧!
讀《落花生》有感7
我在五年級上學期的時候,學了一篇,名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文,文章真實地記錄了作者小時候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。
再仔細品讀《落花生》,其實課文的內(nèi)容表達了作者不求名利,只求做一個有益于社會的人的遠大理想。
當我讀到"所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用"的時候,我體會到了雖然花生沒有華麗的外表,卻樸實無華、默默奉獻、不求名利的精神。這不正是值得我學習的一種精神嗎?做人就應該實實在在的,不應該華而不實。
我往下讀時,讀到了"那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人"這時,我體會到了做人要做誠實守信的人;要做對社會有貢獻的人。不要做只講究外表,不講誠信的人;對他人以及社會沒有貢獻的人;甚至禍害社會的人。
讀了《落花生》這篇課文后,使我想起了我的爺爺。他是一位老教師,他從教四十余年,他為教育事業(yè)付出了自己辛勤的汗水;他培養(yǎng)出了一代又一代的祖國花朵;他每天早早的到學校,從早晨到傍晚,一直在艱辛地工作著;他嘔心瀝血,從滿頭青絲到兩鬢斑白,卻從來沒有一句怨言!
當他看著自己培養(yǎng)出的學生登上了成功的殿堂的時候;當他看到自己的學生在接受鮮花和掌聲的時候,而他卻默默地站在一旁,他也隨著人們一起為自己的學生鼓掌,從不居功自傲。
他是多么的偉大呀!他多么的像落花生——不求名利、默默奉獻!
讀《落花生》有感8
我躺在床上,爸爸媽媽見了,擔心地問:“兒子,你是不是身體不舒服啊。我望了望窗外,看見一件橘紅色的工作服,仔細一看,原來是個清潔工,右手拿著掃帚,左手提著垃圾桶,認認真真地打掃著;”我無奈的回答道。
最近,我們學了一篇課文,名字叫《落花生》,這篇文章給了我很大的感觸。課文的主要內(nèi)容是,作者一家人一起嘗花生,父親指出,做人要做像花生一樣質(zhì)樸無華,卻很實用的人。這位父親說得多好!現(xiàn)在,我們身邊有許多愛慕虛榮的人。比如,在我們班里,就有許多互相攀比的同學。記得有一次,有一個同學的爸爸給他買了一部手寫鍵盤雙輸入的多功能超薄手機。第二天上學時,他就把手機帶到學校里炫耀:“你們看!這部手機是我爸爸送給我的,好幾千塊呢!”“哇!還可以手寫呢!”“能上網(wǎng)嗎?”“當然能,連QQ也能上呢!這里面還存有一千款游戲呢!還可以聽音樂、照相、看電影等功能呢!”這時,一個同學聽了,不服氣,說:“這有什么!我的手機還是大屏超薄型的,也就只有硬幣那么厚,還配有游戲手柄呢!”“我還有......”“我還有......”通過這篇課文的學習,我認為,他們這樣做很不好,人不能貪慕虛榮,愛好攀比,不要只顧及外表的美,從而忘記了內(nèi)在的美。我想:虛而不實的人并沒有多大價值。從今起,我決心用知識充實自己,要做一個像花生一樣質(zhì)樸無華,卻對人們有用的人,不做那種愛慕虛榮,只講究外表的人。
讀《落花生》有感9
落花生,屬一年花草本植物。落花生,又名長生果,現(xiàn)在人們通常把它叫做花生。落花生,還是作家許地山的筆名。
許地山,中國現(xiàn)代作家,筆名落花生。他的代表作品有《綴網(wǎng)勞作》、《解放者》、《空山靈雨》等。今天,我有幸讀了他的著作——《落花生》一文,讀了之后,我感受頗深,受益匪淺。
《落花生》是一篇敘事散文,整篇課文圍繞著“種花生—收花生—吃花生—議花生”,著重寫了全家人過花生收獲節(jié)的的情況,父親通過對落花生好處的提問,讓孩子們踴躍回答,最后由“我“揭示出來:落花生雖然長得不好看,卻很有用。從而借物喻人,揭示出做人也要像落花生一樣,人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
《落花生》這一篇課文,使我想到了很多很多,作者許地山通過對落花生與群眾不同的特點:落花生的果實深埋在土地里,不像那些高掛在枝頭的植物那么好看、那么引人注目,但是它的用處有很多。從而想到了社會上那些其貌不揚的人雖然長得不好看,但是對社會卻是很有貢獻。表達了作者許地山不求名利,只求默默無聞地為社會做貢獻的人生價值觀。而且作者還把“落花生“三個字作為自己的筆名,說明父親的希望、父親的教誨都牢牢地印在了作者的心中。作者許地山深愛自己的父親、以父親的話為終生座右銘的事實正赤裸裸地表現(xiàn)在我們面前,也讓我們看到了父親對孩子的嚴格要求、孩子對父親的愛戴,正成就了作者后來成為了一名優(yōu)秀的作家,以自己的筆寫下了一篇篇優(yōu)美、有教育意義的文章。
我決心像作者許地山學習,一定要好好學習文化科學知識,將來做一名真正的不求名利,只求默默無聞地為社會貢獻出自己畢生力量的人。
讀《落花生》有感10
今天,我們學習了《落花生》這篇課文,其中蘊含的道理使我受益匪淺。文中說的“人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。”讓我受到了很大的啟發(fā)。
我們當中有一些人,只顧及外表的美麗,卻將內(nèi)心的美置之不理。我曾經(jīng)見過一位盤著頭發(fā),穿著連衣裙,打扮得很時髦阿姨。她拿著香蕉皮隨手扔到路邊,若無其事地走了。旁邊一位衣著樸素、相貌平平的路人看見了,毫不猶豫地拾起香蕉皮,扔到垃圾箱里。我覺得,比起那位打扮漂亮卻失去了美麗內(nèi)心的阿姨,不起眼的路人更值得我們贊賞。他們那些只講體面但對社會無益甚至有害的人,難道不是一些只供觀賞的花瓶而已嗎?你們總聽說過包青天吧?他是個家喻戶曉的人。他的臉黑漆漆的,一點都不好看?墒牵麕椭^多少人,破了多少生死疑案,還了多少人的清白!他就像《落花生》里所說的那樣,是個外表不好看,但對人民有貢獻的人!
人有美麗的外表固然好,但外表美絕對不能與心靈美相提并論,我認為不圖虛名,默默無聞地奉獻的品格更為可貴,更了不起,更讓人敬佩。
讓我們都來做一個不求外表美麗,只求內(nèi)心純潔和對他人對社會有用的人吧!
讀《落花生》有感11
讀完了許地山寫的落花生,我覺得許地山寫得很好。他寫了一家人是怎樣怎樣過的,我印象最深得是《綴網(wǎng)勞蛛》,他講述了人像蛛蜘,命運是我的網(wǎng),世間沒有不破的網(wǎng),是啊,他里面就說,小偷偷東西是迫不得已的。不過我覺得這了尚潔人生雖然坎坷,但辦法總比困難多,最我覺得作者人生態(tài)度積極。還有落花生,許地山小時候,做花生人生態(tài)度積極,是有用的人,雖然石榴、蘋果這樣只講體面,不對別人沒有好處的人,這一直印在我的心里,我們要好好學習花生這種高尚品質(zhì)。
現(xiàn)在我覺得寫作文不是要寫得多就好了,還寫得具體、生動形象,像三博士里有很多地方話里有話。我真佩服許地山這種作文說的簡短又一目了然,我現(xiàn)在討厭這石榴、蘋果這些人,他們只講體面,而對別人沒用,我喜歡花生這樣謙虛,有用的人。
讀《落花生》有感12
父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才知道!--我說:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人!
徐老師在課上講的,我受益甚多。文中通過種花生、收花生、吃花生和議花生這四個順序,自然而然地就能得出結(jié)論!案赣H”通過這么一件微小事情,教育了“我”,從而讓“我”以后的人生之路更加通暢。那些鮮紅嫩綠的水果是驕傲的,是招搖的;ㄉ,是謙虛的,是身藏不露的、它便宜,它可榨油,它味道美,人人都吃得起、買得起。
花生,它是我們生活當中普遍的食物。外表簡陋,儀表樸素,也并不是很高貴的一樣東西,可因為它那高尚的精神,顯得很特殊。前面也講過了它的好處,但最令人佩服的,是它的與世無爭的性格。它不會去和那些嫩綠的水果比外表,它就和文中寫的一樣--深藏不露、它矮矮地長在地上,不會去嫉妒那些高高在上的掛在枝頭的水果的美麗,的魅力。
如果當一個像花生這樣的人,不與人爭高下,豈不很好?
讀《落花生》有感13
《落花生》這篇文章,是我最喜歡讀的,因為文章的每一段話,都包含著一種深刻的道理。讓我久久回味!
文章寫道:“花生的好處很多,有一樣最可貴,它的果實埋在地里,不像桃子、石榴那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭,使人一見就生愛慕之心;ㄉ亻L在地里,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,務必挖起來才明白。”聯(lián)想我們的學習,有的同學獲得一點。成績,便沾沾自喜,整天把成績掛在嘴上,而有的同學如花生,在默默地努力,爭取更大的成績。沒有因一點成績而停止努力,結(jié)果正應了學如逆水行舟,不進則退。
同時,再想想周圍有的同學,平時打扮得花枝招展,有一副漂亮的外表,在同學群中她最耀眼,但不善于幫忙別的同學。而有的同學雖穿著樸素,但樂于助人,在同學群中你是很難一眼發(fā)現(xiàn)他,如深埋泥土的花生,當你有困難時,他卻第一個來幫你。
《落花生》讓我最大的感觸就是:做人要像花生一樣。不要做只講體面地人,而要做有真實本領的人,我打算今后像落花生一樣,踏踏實實的,做一個心靈美、語言美、品德高尚、知識淵博的人。將來做一個對社會有用的人。
讀《落花生》有感14
過花生收獲節(jié)時,作者一家吃著花生做的食品,談論著花生的好處,并從中明白了:做人不能只講體面,要做個有用的人,對社會有好處的人。
花生不像桃子、蘋果那樣,把誘人的果實高高的掛在枝頭,而是把果實埋在地下——深深的土里。花生也不像其他水果,它不圖虛表,就像那些默默為社會做貢獻的人一樣;ㄉ@種不圖虛表、默默奉獻的精神多么值得我們學習啊!
這篇課文使我想起了街道的美容師——清潔工。每天清晨,天還蒙蒙亮,便看到他們忙碌的身影不時地閃現(xiàn)著。早晨六點半,站在路邊人行道上,雖然還是灰蒙蒙的天,但是卻已不見他們的身影,只有煥然一新的街道展現(xiàn)在眼前。他們?yōu)槭裁匆欢ㄒ谇宄繏吣兀恐形绮恍袉?而且中午人又多,他們豈不是能聽到許多的贊揚聲?……是的,如果只是為了工作,他們當然可以中午再掃。清晨,大家都還在甜甜的夢鄉(xiāng)里,大街上人少了,既方便工作,又不用拖到中午,使交通阻塞……他們這不也是落花生的精神嗎?
是啊,世界上有那么那么多千千萬萬個擁有落花生的精神的人……既然你想要干成一件對社會有用的大事,要先做一個對社會有貢獻的人。
讀《落花生》有感15
《落花生》這篇文章讀一次我覺得還不夠,因為文章的每一段話都包含著一個深刻的道理。
《落花生》這篇課文,讓我知道花生雖然不好看,可它很有用處,從外殼到它的果肉都有它的用處。
這篇文章不僅告訴我們花生的特點和作用,還告訴我們做人的道理。就如花生一樣,一個如果長得丑陋,可只要心美就可以感動大家,就會受人尊敬的人。一個人,雖然長得美,可心靈丑惡,即使她最美麗也會被人厭惡,所以我們不能看物體的表面,而要看它的特點有沒有用,同時這篇文章還告訴我們做人要像花生一樣踏踏實實。
我們都要做一個心靈美、語言美、品德高尚、只是淵博的人。這種人,為民需要,社會需要,祖國更需要。
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