有關(guān)感受美好作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的感受美好作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感受美好作文 篇1
今天，我要給大家介紹的是《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)-上下冊(cè)》這套書。這源于今年春節(jié)期間，我看的一個(gè)同名電視節(jié)目……
有一天，我和爸爸媽媽一起看到了一個(gè)電視節(jié)目：《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。節(jié)目里的主持人對(duì)我國(guó)古代詩(shī)詞娓娓道來(lái)，選手們的回答機(jī)智流利，我最喜歡的是里面的嘉賓老師們，對(duì)一些詩(shī)詞背景故事的解讀，時(shí)而優(yōu)美時(shí)而有趣。例如：千古名詩(shī)“涼州詞”也曾只移動(dòng)了一下標(biāo)點(diǎn)附號(hào)，而被改成了名詞：黃河遠(yuǎn)上，白云一片，孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨，楊柳春風(fēng)，不度玉門關(guān)。這樣讀還是那么朗朗上口。除了這種有趣的故事，對(duì)詩(shī)詞的聲韻之美，結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)手法，節(jié)目中不止一次地給予解讀。這些，我感到非常有趣。
因?yàn)槭且粋�(gè)電視節(jié)目，讓我也漏看了不少精彩片段。不過(guò)很快，根據(jù)這個(gè)節(jié)目編寫的同名書籍就出版了。我拉著媽媽去了南京圖書館，沒(méi)有借閱到，又拖著媽媽去了新華書店，終于如愿以償?shù)乇Щ亓诉@套書，這讓我很開(kāi)心!因?yàn)檫@樣，我就不會(huì)錯(cuò)過(guò)每一個(gè)我感興趣的詩(shī)詞背后的故事。
平時(shí)，我們經(jīng)常誦讀的是《十二歲以前的語(yǔ)文》里面的詩(shī)詞。有時(shí)，我能隱隱約約地感受到這些古代詩(shī)詞的美：讀的時(shí)候，就仿佛給文字加上了音樂(lè)的翅膀�，F(xiàn)在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這套書讓我收獲了更多詩(shī)詞上豐富的知識(shí)，能夠更好地欣賞那些絕句名篇!
人生自有詩(shī)意，來(lái)吧，讓我們更多更好地閱讀古詩(shī)詞吧!
感受美好作文 篇2
英國(guó)偉大的戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。雖然我只是一名小學(xué)生，但我也特別喜歡看書，所以我也特別愛(ài)護(hù)我的每一本書。
那是一個(gè)九月的傍晚,我第一次去上圍棋課。課堂上，老師發(fā)給每個(gè)小朋友一本書。準(zhǔn)備回家時(shí)，天空突然變了臉，“嘩嘩嘩”地下起了大雨。我趕緊往車站跑去，但還是未能幸免，沒(méi)跑出幾步遠(yuǎn)，衣服就已經(jīng)被淋濕了。上了車，雨下得更大了。車窗外，大樹被吹得直搖晃，豆大的雨滴落下來(lái)，幾乎被吹成了一條條橫著的平行線。大樹發(fā)瘋似地?fù)u晃著一頭亂發(fā)，影子落在地上，像極了魔鬼的爪牙；雨點(diǎn)打在車窗上，打在車門外，啪啪直響，像極了雷神的戰(zhàn)鼓。我想：“下這么大的雨，又沒(méi)有帶傘，我一定會(huì)被淋成落湯雞的！可手中的圍棋書可咋辦啊，難道它也要成為落湯書嗎？對(duì)了，把它藏在懷里不就可以了嗎？”
車到站了，我?jiàn)^不顧身沖進(jìn)雨里，飛也似地向媽媽的辦公室跑去�？墒乔懊孢�有一個(gè)紅綠燈，我只好停了下來(lái)。這時(shí)，我的全身已經(jīng)完全濕透了。雨點(diǎn)一陣一陣地迎面打來(lái)，風(fēng)也一陣一陣地刮著我的臉。我把衣服裹得緊緊的，用手死死地抱住前胸。
終于等到綠燈了，我瘋狂地沖進(jìn)了媽媽的辦公室�？墒菋寢尣辉�。我站在那里瑟瑟發(fā)抖，冰冷的雨水順著我的頭發(fā)衣服流下來(lái)，地板都打濕了一大片。辦公室的阿姨看到這里，趕緊找來(lái)衣服讓我換上，還給我媽媽打電話。媽媽馬上趕來(lái)了。她一看見(jiàn)我這般模樣，心疼地說(shuō)：“對(duì)不起兒子，我只顧著學(xué)生，下這么大的雨，我都沒(méi)來(lái)接你�！�
我一邊小心翼翼地從懷里取出一本書，一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你要給哥哥姐姐們上課嘛。給，這是老師發(fā)的圍棋書�！�
媽媽接過(guò)我的圍棋書，驚訝極了。那本書干干的，一點(diǎn)都沒(méi)有被淋濕！那是因?yàn)槲乙恢卑阉o(hù)在我的懷里，沒(méi)有讓它淋到一滴雨。
看到眼前這本書，媽媽一邊給我吹干頭發(fā)，一邊給我講了兩個(gè)故事：北宋時(shí)期有位著名的史學(xué)家司馬光。有一天，他的兒子司馬康正在幫他一起編撰《資治通鑒》。當(dāng)他看到兒子讀書用指甲抓書頁(yè)時(shí)，非常生氣，認(rèn)真地傳授了他愛(ài)護(hù)書籍的經(jīng)驗(yàn)與方法：讀書前，先要把書桌擦干凈，墊上桌布；讀書時(shí)，要坐得端端正正；翻書頁(yè)時(shí)，要先用右手拇指的側(cè)面把書頁(yè)的邊緣托起，再用食指輕輕蓋住以揭開(kāi)一頁(yè)。他教誡兒子說(shuō)：做生意的人要多積蓄一些本錢，讀書人就應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)書籍。
還有當(dāng)代著名小說(shuō)家魯迅先生小時(shí)候也對(duì)書籍特別愛(ài)護(hù)。他買回書來(lái)，一定要仔細(xì)檢查，有些線裝書，很容易脫線，他就自己動(dòng)手改換封面，重新裝訂�？磿臅r(shí)候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。臟桌子上是不放書的，臟手是不翻書的。他最恨用中指或食指在書頁(yè)上一刮，使書角翹起來(lái)，再捏住它翻頁(yè)的習(xí)慣。他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在里面，箱子里還放了樟腦丸，防止蟲蛀。魯迅小時(shí)候養(yǎng)成的愛(ài)書如寶的好習(xí)慣，貫穿了他的一生。他讀過(guò)的書浩如煙海。他購(gòu)置的書，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書賬統(tǒng)計(jì)”，從1912年至1939年，就有九千多冊(cè)。他收藏的書，總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)，就是他的這些寶貴的藏書了。
故事講完了，媽媽調(diào)侃了一句：“兒子，你今天愛(ài)書的行為在媽媽眼里怎么這么美？”聽(tīng)了這話，我趕緊奉上一句：“老媽，你對(duì)學(xué)生的愛(ài)在我眼里也很美�。 蔽乙贿叺靡獾乜兄鴭寢屵f過(guò)來(lái)的面包，一邊望著安然無(wú)恙的圍棋書，慶幸今天自己沒(méi)做錯(cuò)。
指導(dǎo)老師陳衛(wèi)芳的點(diǎn)評(píng)：美究竟是什么，在小作者的眼里自己愛(ài)書護(hù)書也是一種美的行為。而這種美與身為教師的母親言傳身教是分不開(kāi)的。媽媽只顧著學(xué)生，早已忘記了風(fēng)雨中回家的兒子。愛(ài)書、護(hù)書的美好行為與媽媽的循循善誘、潛移默化是分不開(kāi)的。
感受美好作文 篇3
人們總是會(huì)在看到完美的結(jié)果之時(shí)而感受到生活、人生的美好，似乎只有同時(shí)擁有了財(cái)富、權(quán)利、美滿的家庭的人才能擁有美好與快樂(lè)，所以貧窮和失敗者是永遠(yuǎn)感受不到美好的存在！但是事實(shí)真的是這樣的嗎？
一些人可以肯定的回答說(shuō)，并不是這樣的。失敗者并不只會(huì)感受到痛苦，有時(shí)也是會(huì)感受到美好的。
在經(jīng)過(guò)各種不懈努力之后，仍舊還是失敗的人，的確會(huì)感受到一絲失望和痛苦，不過(guò)在一段時(shí)間之后再次回憶起來(lái)，那一段努力的日子也是另外一種的美好�；蛘哒f(shuō)，如果不是靠自己努力得來(lái)的勝利的話，那么取勝也就沒(méi)有什么意義了。
若是和同伴一起努力過(guò)的話，時(shí)光則有了更深更美的意義，無(wú)論結(jié)果是好還是壞，那段一起度過(guò)的時(shí)光都是記憶中不可磨滅的美麗，無(wú)論在何時(shí)何地回憶起來(lái)，都會(huì)不可停止的微笑起來(lái)，那即是敗者似乎觸不可及的東西——美好。曾經(jīng)看過(guò)這樣一段觸動(dòng)心靈的對(duì)話�！盀槭裁匆M(jìn)行團(tuán)體活動(dòng)？”“那是為了在哪天回想起來(lái)的時(shí)候，對(duì)于一起經(jīng)歷過(guò)的同伴們來(lái)說(shuō)，能成為相同溫度的，快樂(lè)的回憶�！�
沒(méi)錯(cuò)！美好的不只有結(jié)果，過(guò)程也是同樣美好與快樂(lè)的，只要用心去體驗(yàn)也同樣可以從中得到不一樣的美好感受。人生很苦，沒(méi)錯(cuò)！會(huì)遇到很多挫折，但是努力過(guò)后，所留下的記憶便是美好的，盡管結(jié)果有可能會(huì)令人悲傷、有可能會(huì)令人猶豫。只要學(xué)會(huì)享受生活，學(xué)會(huì)從生活中汲取美好，擁有一雙能夠發(fā)現(xiàn)“美好”的眼睛，不管是什么樣的人都可以擁有美好生活。
感受美好作文 篇4
窗外那爬滿墻頭的各種藤蔓有節(jié)奏的起伏著，紅色、紫色的浪花卷著一屢清香迅疾地向我窗內(nèi)沖擊著，果然，那香氣剎那就溢滿了我的世界。隨著那層小浪花，一陣陣秋意也涌上我的心頭：生命本應(yīng)成熟，就像秋天的顏色一樣。試想，又有多少人能夠認(rèn)真的欣賞一下這種秋的深度呢？又有多少人能夠感愛(ài)的到這其中蘊(yùn)含的美好呢？
人生總是在得與失之間反復(fù)著。
小時(shí)候，經(jīng)常獨(dú)自跑去海邊撿貝殼，然后把撿到的貝殼上刻下我的名字，代表它是我的。有一天，我拾到了一個(gè)好美好美的貝殼，不知為什么，腦子里卻鉆出一個(gè)怪想法：想把它送回大海。心想：既然大海把它送給了我，那么它永遠(yuǎn)都會(huì)屬于我。于是我用力的將它拋了出去。當(dāng)貝殼閃入海水的那一刻，心里有種怪怪的、酸酸的感覺(jué)。從此，在那片喧鬧的海灘上，多了一個(gè)略顯孤單帶有悔恨心情的小女孩，提著小水桶每日在海邊徘徊……
小時(shí)候的那一桶貝殼如今已不見(jiàn)蹤跡。仔細(xì)想想，即使當(dāng)初不曾拋出那枚好美的貝殼或是又撿回了它又能怎樣，最多只會(huì)多看一眼之后將它放在那堆貝殼的最上面，然后呢？然后就隨著那一桶貝殼被我遺棄在某個(gè)角落。而今天，正是為當(dāng)初并沒(méi)有找回那枚被我拋棄的貝殼，所以它才會(huì)在我的那片悔恨中愈加美麗了。難道不是嗎？
許多事情都是這樣的。
幾年前，好友去遠(yuǎn)方求學(xué)，我陪他等待在車站，做著最后的告別，頭頂那一直都沒(méi)睡醒的月亮淡淡地向我苦笑。我想此時(shí)的離別應(yīng)該算是人生種種滋味中最苦的一種吧！因?yàn)�，一聲“再�?jiàn)”之后，就再也無(wú)法享受到相聚時(shí)的那份微笑了，就再也不能體會(huì)到陪伴時(shí)的那份溫馨了。太多的不能，但是又能怎樣，盡管我們依舊不舍，依舊不愿。當(dāng)車門緩緩拉上之后，不僅僅把我們隔絕了，它也證明了我們的離別。
然而，心靈深處又真的存在離別嗎？如果是，那么在每個(gè)閑瑕的片刻，他那張微笑的臉龐又怎么會(huì)依舊浮現(xiàn)在我的眼前，他那熟悉的身影又怎會(huì)依舊陪伴在我每個(gè)孤獨(dú)的夢(mèng)里。而朋友，在迷惘的深夜，依偎著他的依舊是我淡淡的微笑。就在這樣一次又一次反復(fù)回顧著過(guò)去的時(shí)候，我從來(lái)不認(rèn)為這種離別有什么痛苦、悲傷，反而會(huì)認(rèn)為很美，不是嗎？
不可否認(rèn)，香氣的力量是不能忽視的，因?yàn)�，它早已在我們不�?jīng)意間統(tǒng)轄了大片的土地。只是你永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)它，但是，只要我們走近一些，依舊可以用知覺(jué)感知它的存在，還有浮在心頭的美好。
感受美好作文 篇5
美，在這個(gè)世界上有許多種，有樂(lè)于助人的美，有外表的美，有拾金不昧的美，……但是，令我印象最深刻的還是那個(gè)小女孩心靈的美.
那天，我像往常一樣到鵝湖公園去游玩，我被鵝湖公園的美給吸引住了。天，是那樣洗過(guò)的藍(lán);云，是那樣沒(méi)有污染的白;湖里的水，是那樣的清澈，那樣的千凈，小魚時(shí)而從水面躍起，時(shí)而吹出一個(gè)個(gè)又大又圓的泡泡，時(shí)而和小蝦追逐。我完全陶醉在這片美景中了。“喂!你們不能傷害它!”這一句話把我從陶醉中拉了出來(lái)，我好奇地聞聲走過(guò)去，在不遠(yuǎn)處，幾個(gè)男孩不知在湖邊千什么，旁邊一個(gè)大概七、八歲的，小女孩在那里反復(fù)說(shuō)著一句話“你們不能傷害它!”我更好奇了，便走近了一些。
原來(lái)，那幾個(gè)男孩正在捉弄一只受傷的小鴨子，而小女孩的眼里充滿著哀求和天真，嘴里還是在反復(fù)念道：“你們不能傷害它”終于，這幾個(gè)男孩不耐煩了有些生氣地對(duì)小女孩說(shuō)道：“你煩不煩呀!跟蚊子似的嗡嗡叫，我們走。”小女孩一聽(tīng)，便似笑非笑地對(duì)他們說(shuō):“謝謝你們沒(méi)有讓它死�！闭f(shuō)完，她便跑到小鴨子面前，細(xì)心地檢查起小鴨的傷口;我疑惑地走過(guò)去問(wèn)小女孩：“他們傷害了小鴨子，你為什么謝謝他們呢?”小女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我一笑，說(shuō)：“姐姐，你知道嗎?如果他們讓小鴨子死了，一個(gè)無(wú)辜的生命不就走了嗎?其實(shí)，每一個(gè)人和動(dòng)物的生命都是一樣的不存在高低之分……”她邊說(shuō)邊幫小鴨子止血，結(jié)果，小鴨沒(méi)有繃帶止血，小女孩便拉下幾株毛草包在了小鴨的翅膀氣上，頓時(shí)，我被小女孩的真誠(chéng)感動(dòng)了，奄奄一息的小鴨好像也看見(jiàn)了這一刻，我相信，小鴨一定會(huì)記住這一刻，并會(huì)告訴它的下一代……
小鴨子已經(jīng)在小女孩的照顧下恢復(fù)了一些精神，我對(duì)小女孩說(shuō)：“我們走吧，等小鴨的爸媽來(lái)接它回去�！薄班拧！毙∨⒂挚戳艘谎坌▲啠闩茏吡�.我發(fā)現(xiàn)，在小女孩蹲下的旁邊，有一些不知名的花，非常美，一滴晶瑩的液體掉在了花上，那是被她感動(dòng)的淚，我知道，她心里，一定有一株美麗而不知名的花，指弓!她通往愛(ài)的世界……
小女孩心靈的美，讓我知道人間還有這樣的美，是她的美，讓我懂得了要用愛(ài)去看世界.我堅(jiān)信，她會(huì)用這個(gè)美，去幫助許多人，而且，那些人，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)她心中那株無(wú)名的花。
感受美好作文 篇6
美好，無(wú)處不在。它藏在同學(xué)的衣領(lǐng)上，藏在陌生人的心上，藏在父母的行動(dòng)上。當(dāng)然，美好也不是容易感受到的，它需要你用心去感受它的存在，需要你的行動(dòng)讓它出現(xiàn)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早上，我和媽媽走在南昌那寬闊的大街上，我東望望，西瞧瞧，眼神飄忽不定。這時(shí)我的眼光停留在一個(gè)小男孩身上。
小男孩穿著一件破爛不堪的衣服，手中捧著一個(gè)破瓷碗，坐在那冰冷的地上�；翌^土臉、骨瘦如柴，單單看過(guò)去就知道他都沒(méi)有吃過(guò)一頓飽飯。
我看到小男孩，心中暗暗的罵道：這家父母真是太狠心了，怎么可以把孩子丟在路邊，讓他自生自滅，好歹也是自己的親生骨肉，就算不愛(ài)，也的可以拋棄他呀!我一邊在心里批評(píng)這對(duì)狠心的父母，一邊在包里找著錢包的食物。
`就在這時(shí)一個(gè)幼稚、甜美的聲音在我的耳邊響起，我轉(zhuǎn)頭過(guò)去看，原來(lái)是一個(gè)滿臉天真無(wú)邪，隨時(shí)帶著甜美笑容的小女孩，她一臉疑惑的問(wèn)：“媽媽，這個(gè)小哥哥怎么了呢?為什么坐在地板上?”“因?yàn)樾「绺绲陌职謰寢尣灰耍粋�(gè)人孤苦伶仃，沒(méi)有錢就沒(méi)有飯吃�！毙∨⒌膵寢尯吞@的和小女孩解釋道�！澳俏铱梢园盐业牧闶辰o小哥哥吃嗎?”小女孩傷心的問(wèn)。“當(dāng)然可以。不過(guò)這樣的話，你這一周就沒(méi)有零食吃嘍!”小女孩的媽媽伸手摸著小女孩的頭，與小女孩講道。“寶貝，你為什么想要幫助這位小哥哥呢?”媽媽也疑問(wèn)道�！袄蠋熣f(shuō)過(guò)，助人為樂(lè)。幫助他人快樂(lè)自己，小哥哥那么可憐，我應(yīng)該幫助他，你看小哥哥多瘦啊!”小女孩有理有據(jù)的與她媽媽解釋道。
小女孩從媽媽手中接過(guò)一袋子的零食，從包里掏出幾十元，走到小男孩面前，把零食和錢遞到小男孩面前。小男孩抬頭看著她，伸出手接過(guò)東西，膽怯的說(shuō)了一聲："謝謝�！薄安豢蜌猓瑤椭闶菓�(yīng)該�！毙∨⒏吲d的答道。
這時(shí)，我熱淚盈眶，一個(gè)小女孩都可以做到這個(gè)份上，為什么沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助小男孩呢?
這一次，我用心體會(huì)到了美好;這一次，讓我感到幸福;這一次的美好，會(huì)永遠(yuǎn)印在我的腦海深處!
感受美好作文 篇7
朋友，如果你問(wèn)我什么是美好？我將告訴你：“感受美好是真善美在一瞬間地迸出，感受美好是你對(duì)生活充滿熱愛(ài)地追求！”
一天的晝夜更替，一年的四季輪回，如詩(shī)如畫的四季變化，讓我從中感受到美好的真諦！
美麗的春天用溫柔的手撫摸著一切。那一股溫柔的春風(fēng)流露出對(duì)大地的眷戀，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！笔窃�(shī)人對(duì)春的贊美，是一切希望之火重新點(diǎn)燃的開(kāi)始。我對(duì)春天許個(gè)愿：在初一播下希望的種子，在初三收獲希望與幸福！
感受春天，真美！
嫵媚的夏天用多彩的畫筆給人以一切美的享受�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！痹�(shī)中的奇花，詩(shī)中的夏花，在楊萬(wàn)里筆下妙趣橫生，這是夏的生命，這是夏的開(kāi)始，這是希望之旅的啟程，是對(duì)一切事物的向往！夏天的耕耘，宛若我初一生活的拼搏，緊張的各課學(xué)習(xí)，讓我感到的不是勞累，而是希望之旅的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
感受夏天，真美！
沉穩(wěn)的秋天用博大的胸懷包容世間的一切�！巴＼囎鴲�(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！痹�(shī)中的紅楓，詩(shī)中的秋葉，在杜牧筆下深邃悠遠(yuǎn)，這是秋的精神，這是秋的天籟，這是落葉無(wú)悔的飄蕩，是因?yàn)樗鼰o(wú)悔地走完了
一生，因?yàn)樗苍鴵碛幸粋�(gè)屬于自己的輝煌。(.)我獨(dú)自一人走在園林清雅的植物園，任秋風(fēng)慢慢從臉頰吹過(guò)，從拾起的枯葉中，我找到了生命曾有過(guò)的綠色。
感受秋天，真美！
孤寂的冬天用漫長(zhǎng)的期待渴望一切生命的涌動(dòng)�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)。”詩(shī)中的梨花，詩(shī)中的.冬雪，在岑參筆下漫天飛舞，這是冬的靈魂，這是冬的樂(lè)曲。即使萬(wàn)物凋零，百花調(diào)謝，也不失對(duì)美好的向往。失敗了也要振作，大不了從頭再來(lái)！
感受冬天，真美！
人生的短暫，美好的永恒，只要用心去感受，美好的事物處處都在。感受美好就是感受火熱而又沸騰的生活！
感受美好作文 篇8
時(shí)光啊，請(qǐng)借我一腔孤勇，我要去感受世間的美好。
我想去感受溫暖，感受寒冷的冬夜里外出打工者滿載而歸的幸福。他們好似一群鴿子，飛去南方，飛去北方。飛了又走，走了又飛。他們?cè)谖骞馐纳罾�，或翩翩起舞，或默默前行，只為家人能享受到城市的繁華，然后，不再飛翔。
我想去感受思念，感受故人重逢的喜悅。無(wú)論時(shí)間相隔多久，重山阻隔多遠(yuǎn)，老友見(jiàn)面，無(wú)需拘謹(jǐn)，一切盡在不言中。行車呼嘯著駛過(guò)，駛過(guò)寂寞和繁華，而那故人，則靜靜坐在身旁。
我想去感受激動(dòng)，感受勇敢者從失敗逆襲為成功的豪邁。想知道那些曾失敗者的人，那些迷茫的人，那些碌碌無(wú)為的人，那些不甘平凡的人，是怎樣度過(guò)燦爛的一生；那些尋找的人，那些給自己暗淡生活增添光明的人，那些被希望灌醉的人，那些清醒又荒唐的人，又是怎樣度過(guò)燦爛的一生。
我想去欣賞山川景秀，讓那些震撼人心的美景永遠(yuǎn)活在記憶中，讓潺潺流水淌進(jìn)我心房，讓頂峰下的清泉帶著我?jiàn)^力前行，讓一程山路變得波瀾壯闊，變得流光溢彩。這世間，有太多美好，似乎要走十萬(wàn)八千里，才能領(lǐng)會(huì)它的美妙，似乎又怎么都走不到盡頭。
時(shí)光啊，請(qǐng)借我一腔孤勇，孤勇前行，不問(wèn)歸期，我要去感受世間最純粹的美。
感受美好作文 篇9
每個(gè)假期的周末，我都要騎上單車，背著鼓鼓囊囊的畫包走出家門，穿過(guò)小巷，路過(guò)街市，越過(guò)人潮，到那不算太近的小樓去上課。
那是一條走過(guò)千萬(wàn)次的路，熟悉到光感受著這坑坑洼洼的路面就能猜到自己身處何處。雖無(wú)數(shù)次的走過(guò)，卻從不覺(jué)得厭倦，因?yàn)槲L(fēng)正輕，晨光正好，因?yàn)榭倳?huì)有途中的一些瞬間讓我忘記一路的疲憊，感受到生活的美好。
樓道里還點(diǎn)著昏黃的燈，暖暖地灑在白紅色的墻上，樓下的阿婆穿著青布小衫，小心翼翼的推開(kāi)樓道的窗，為那覓食還未歸來(lái)的燕子開(kāi)出一條回家的路。
車棚旁邊的小黃狗倒也不認(rèn)生，懶洋洋的趴在地上搖著尾巴。看見(jiàn)我來(lái)，晃晃悠悠的地站起來(lái)，張大嘴打了一個(gè)哈欠，眼睛里淚汪汪，呲著小乳牙動(dòng)了動(dòng)耳朵，仿佛在和我打著招呼。
對(duì)面樓的小女孩還沒(méi)睡醒，頭發(fā)被年輕的媽媽扎成兩個(gè)小揪揪，惺忪著睡眼被背上紅色的小書包，鼓著腮幫子出了小區(qū)的大門。
小巷里賣豆?jié){的叔叔系上圍裙，站在巷子里招呼著顧客，一個(gè)個(gè)熟面孔讓他笑彎了眼，不時(shí)還和來(lái)打豆?jié){的老大爺寒暄幾句。
哦，巷口的花開(kāi)了，一朵朵迎著晨曦露出燦爛的笑。有幸途經(jīng)了你的盛放，真好。
遇見(jiàn)同樣去上課的朋友，他抬起手同我打招呼，車鈴搖得叮當(dāng)叮當(dāng)響，在買早飯的間隙偷偷將幾顆糖塞進(jìn)我的書包。
打印店的老板娘挎著時(shí)髦的背包拉開(kāi)厚重的卷簾門，把一沓沓新的相紙搬進(jìn)店里，給門口的鮮花澆了水等著客人到來(lái)。
過(guò)了地道橋便熱鬧的多，年輕的女學(xué)生三兩成群打鬧著往商業(yè)街走，討論著又有什么新上的電影，那家商鋪的衣服適不適合自己。
布藝店換了嶄新的白色招牌，那個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的女孩穿著自己染的素色衣服在店里忙碌，在店門口掛起一個(gè)小風(fēng)鈴，同她一般美麗清秀。
書店的胖老板挺著啤酒肚在店門口撐起了遮陽(yáng)傘，悠閑地調(diào)著咖啡，看著在旁邊墊子上睡得正香的小貓，哼著歌把唱片放進(jìn)留聲機(jī)。
把自行車停在一個(gè)不起眼的小店旁，像往常那樣買上一杯檸檬水，戴著小紅帽子的店員姐姐向我笑笑，問(wèn)候著你又來(lái)啦，麻利的給我遞過(guò)吸管。偷偷喝一口再裝進(jìn)包里帶進(jìn)畫室，身邊總充盈著青檸的清甜。
生活是枯燥的，日復(fù)一日，人們機(jī)械化地做著相似的事情，每天走著相似的路，似乎沒(méi)有一點(diǎn)盼頭。
留心觀察生活，它又是美好的。一草一木，一顰一笑，一點(diǎn)一滴，生活的每個(gè)小瞬間都會(huì)讓我們覺(jué)得人間值得。
總是抱怨生活太累，美好太遠(yuǎn)，卻不曾留意美好其實(shí)就在我們身邊。去發(fā)現(xiàn)，去聆聽(tīng)，去感受那一個(gè)個(gè)美好的瞬間吧，它們會(huì)像棉花糖一樣在你的舌尖融化，在你的心里升騰起幸福的糖泡泡。
感受美好，生活就會(huì)由無(wú)趣變得可愛(ài)；感受美好，讓我明白了人生的真諦；感受美好；讓我體會(huì)到了快樂(lè)的滋味。
行在世間，難免疲累，不妨放緩腳步，多留一份余光，給那些生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小美好。
感受美好作文 篇10
在一個(gè)多姿多彩，色彩斑斕，五彩繽紛的世界中，有許許多多美好，令人難以忘杯的世情。就如我腦中的一把金燦燦的鑰匙，打開(kāi)了我成長(zhǎng)中，快樂(lè)之門。
在我記憶深處，有很多豐富多彩的事，令我難以忘懷，我不禁想起，觸感深情。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我臥在房間里，一縷陽(yáng)光透射在我房里，我頓時(shí)感覺(jué)到溫暖。那陽(yáng)光猶如一盞明燈，我那黑暗的房間，一下子散發(fā)光芒了。
我伸了伸賴腰，走到陽(yáng)臺(tái)上。觀望了一下四周，看到那潔白的天空上，鑲上一圈藍(lán)色，白天為藍(lán)天點(diǎn)綴上了色彩。我仿佛聞到了一陣清香，頓時(shí)感到神清氣爽。
于是我心理有一個(gè)想法，這么美好的天氣，不出去走走，多可惜啊!于是，我拿出了我那輛銀閃閃的自行車，踏上了新的旅程。
走到外面，初入眼簾的是那高大的楊樹，它那高大的身影，強(qiáng)壯的胳膊，猶如一位威武的啃兵，駐守在這里。我仿佛像做夢(mèng)一樣來(lái)到這。眼前的是五光十色的花朵，它們迎著我露出笑臉，有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，還有的是那姿態(tài)優(yōu)美，婀娜多姿，有的就像一個(gè)個(gè)少女似的，害羞的低著頭。我的眼睛應(yīng)接不暇，一下子接受不了這么多美好的事物。一眼望過(guò)去，有紅的，像豆沙，粉的，像彩霞，黃的，一像寶石，紫的，像少女的花。這些美麗的景物，構(gòu)成了一幅色彩斑斕的畫。
我仿佛聞到了一陣芬芳清香，那陣清風(fēng)，迎面而吹，仿佛在親吻的我的臉頰。我�？恳豢么髽湎�，臥在草垛上，身旁圍著一圈花，花團(tuán)錦簇，美不勝收。我閉上眼，仿佛自己在一個(gè)花的世界，感受大自然的美好。身旁的花兒們仿佛在悄悄的討論什么似的，討論起來(lái)了。那些不起眼的小草們也像一把鋒利的小刀，拼命的鉆出來(lái)。
我喜歡大自然，大自然是多么美妙，仿佛世間萬(wàn)物，都有生命。你別看它們不能說(shuō)話，其實(shí)，只要你用心觀察，世間萬(wàn)物都含有生命。
啊!美麗的大自然我喜歡你!
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