讀《給予樹(shù)》有感3篇
當(dāng)品味完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編收集整理的讀《給予樹(shù)》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《給予樹(shù)》有感1
今天，我讀了一篇文章，叫《給予樹(shù)》。我讀后，心中有著無(wú)數(shù)說(shuō)不出的感受。
這篇文章主要講：圣誕節(jié)前夕，媽媽給金吉婭20美元，讓她去買一些圣誕禮物�？墒�，她卻只買了50美分一大把的棒棒糖！因?yàn)樗涯?0美元拿去救助了一個(gè)需要幫助的小女孩，捐給了她一個(gè)洋娃娃，她自己剩下的零花錢就只能買這些棒棒糖的事。
金吉婭多么有愛(ài)心！20美元她可以去買很多她喜歡的東西，但是她卻把錢拿去無(wú)私地幫助別人，獻(xiàn)出溫暖的愛(ài)心；她能為別人著想，不顧自己……她知道，有很多人都需要幫助，俗話說(shuō)：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。金吉婭雖然只獻(xiàn)出了一點(diǎn)兒愛(ài)，但是，她溫暖的雙手讓別人“解脫”出了困境，讓別人有著無(wú)數(shù)的感激。她捐出的洋娃娃，微微地笑著，兩只又黑又大的眼睛里，帶著金吉婭的仁愛(ài)、同情和體貼。我讀后，心里久久不能平靜。
我想原來(lái)的我：看見(jiàn)街邊的乞丐，忍不住想把手里的零食送給他們；看見(jiàn)別人要捉蝴蝶，我會(huì)請(qǐng)求他們不要去捉，讓美麗的蝴蝶自由地飛舞……但現(xiàn)在，我看見(jiàn)街邊的乞丐，會(huì)熟視無(wú)睹；別人捉蝴蝶，我也會(huì)興高采烈地和他們一起去或……想著這些，心中不由得陣陣難過(guò)。
我以后，不，從今以后，我要學(xué)習(xí)金吉婭，去學(xué)習(xí)她能無(wú)私地幫助別人，去學(xué)習(xí)她把愛(ài)心撒向世界。
讀《給予樹(shù)》有感2
今天，我讀了《給予樹(shù)》這篇感人肺腑的文章。文中的樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我。
這是多么可貴的精神呀！當(dāng)小男孩缺錢用時(shí)，樹(shù)讓他把果子采下來(lái)，到城里去賣錢；當(dāng)小男孩缺屋時(shí)，樹(shù)讓他把樹(shù)枝砍下來(lái)，做間屋子；小男孩想離開(kāi)這兒時(shí)，樹(shù)讓他把樹(shù)干砍下來(lái)，做成船離開(kāi)這兒；當(dāng)小男孩想要休息時(shí)，樹(shù)又讓他坐在樹(shù)墩上。
其實(shí)，在我的身邊也長(zhǎng)著這樣的“大樹(shù)”——我的親人。他們無(wú)私地給予我一切：生命、關(guān)愛(ài)……吃魚時(shí)，爸爸把最好的魚肉夾給我，自己卻吃著多刺的魚尾；下雨時(shí)，媽媽總把傘往我身邊移，我的身上總是滴雨未沾，可媽媽身上總是濕漉漉的；過(guò)年時(shí)，父母寧可自己不穿新衣服，總為我買上最漂亮的新衣……這些小事不都證明親人對(duì)我的愛(ài)了嗎？在他們的`眼里，我是無(wú)價(jià)之寶，他們可以為我們做任何事，甚至獻(xiàn)出生命。這個(gè)世界上，難道還有比這更可貴的嗎？
作為孩子的我，千萬(wàn)不能像小男孩一樣，只知道索取，卻不愿付出。在以后的生活中，我要常懷一顆感恩心：在父母勞累時(shí)，為他們捶捶背；在父母煩惱時(shí)，為他們解解憂……
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，相信，“給”，永遠(yuǎn)比“拿”愉快！
讀《給予樹(shù)》有感3
在我三年級(jí)上半學(xué)期有一篇課文給我感觸很大，這篇文章的名字叫《給予樹(shù)》。
課文寫的是在圣誕節(jié)前夕，小女孩金吉婭把應(yīng)該給家人買禮物的錢，捐給了一個(gè)素不相識(shí)的小孩買了個(gè)洋娃娃，而沒(méi)有錢給家人買禮物的故事，贊揚(yáng)了金吉婭的愛(ài)心和她的善良品質(zhì)。
讀了這篇課文，我心里一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我為金吉婭這種做法深受感動(dòng)，雖然她沒(méi)能給她的兄弟姐妹們漂亮的禮物,但是她卻給了我們?nèi)蕫?ài),同情和體貼,還有一個(gè)陌生小女孩如愿以償?shù)脑竿?/p>
通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文我覺(jué)得平時(shí)做的還不夠多，我以后要幫助更多的人，做更多的好事，希望大家也和金吉婭一樣，那么這個(gè)世界會(huì)變得更美好！
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