讀《活著》有感【推薦】

　　看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的讀《活著》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀《活著》有感1

　　有人說余華的筆下太過殘忍，說讀完這本書是對心靈的考驗，的確，這是一個人悲慘的故事，這本書說，人是為了活著而活著，我不大理解這句話，對這句話的理解是，為了活著而活著，因為只有活著才有無限可能。

　　讀過活著，平凡的世界，血色浪漫，其歷史背景都是上世紀中后期，好多讀者都說，喜歡那樣的年代，具體點無非就是說，喜歡那個年代人的思想單純，為人淳樸，沒有像現(xiàn)代這樣人與人之間沒有信譽，感情，還有的說，羨慕那時候的愛情婚姻，即使是在結(jié)婚前男女都不曾見過面，可一但結(jié)了婚就是一輩子，朝朝暮暮，相敬如賓，白頭偕老，事實的確不可否置，但是我要說的事，這個觀點太過片面，所有的歷史都是當代史，大概是現(xiàn)代社會現(xiàn)象反應出了內(nèi)心渴望的東西，而和書中的這人與人，婚姻種模式產(chǎn)生了某種共鳴，人越是是回歸原始，就離真實的自己越近。

　　活著這本書，讓我看見了的脆弱，也看到了人的堅強，曾幾何時，我也想生活在那一樣一個年代，簡簡單單的生活，可我始終無法體會到那個年代的生活，聽父輩說，在他們小的時候，經(jīng)常餓肚子，吃不飽飯，每天都很辛苦，可能這就是原因之一吧，你很難想象一個人在溫飽都無法解決的情況下尋花問柳，

　　現(xiàn)代的色情泛濫可能就是古人說的溫飽思淫欲。

　　反觀主人公富貴，在年少時期，盡管已經(jīng)為人夫，為人父了，可因為家庭富裕有足夠的條件花天酒地，人若不能主宰自己，必將成為欲望的奴隸，人若不受苦難，便不能成長，在富貴敗完家業(yè)后不久其父親便去世了，此時的富貴估計看天都是昏的，敗光家業(yè)可算是天都塌了，但好歹父親在世，自己出生一直都過著少爺?shù)纳�活，對下地干活一概不知，可禍不單行，其父親去世，可算的上是雪上加霜，不久丈人接走了家珍，更是讓這個家支離破散。

　　盡管如此，他依然而然的接受了的當下糟糕的現(xiàn)狀，那會內(nèi)戰(zhàn)還有沒結(jié)束，他們家以前是地主老財，家產(chǎn)的一百多畝地賣給了牌桌上的龍五，他們家的四合院也被龍五接手住了進去。

　　他找到龍五租了五畝地，挑起全家人生活的重擔，是他對家庭責任的開始。

讀《活著》有感2

　　人們活著到底是為了什么？這是我讀了《活著》之后的第一個問題，是啊，我們活著，究竟是為了什么呢？有人說：是為了親人而活，是的，中國人兩千年的封建傳統(tǒng)是為別人而活，父母為孩子而活，孩子為親人而活。那當只剩下自己的時候，我們又為誰活著呢？

　　在這本書里我們目睹少爺福貴的荒誕、破產(chǎn)和艱難；繼而給我們一點點美好的希望，讓有慶得到長跑第一名，讓鳳霞嫁了人懷了孩子，讓某些時刻有了溫情脈脈，有了簡陋的歡樂。然而就在我們以為噩夢不再縈繞他們的時候，但是福貴的親人卻以各種方式死去，毫無征兆，對福貴無疑是一種折磨。一切就像一個巨大的詛咒。女兒，妻子，女婿，外孫，最后福貴只剩下自己。和一頭也叫做福貴的老牛。因為遠離那些動蕩的年月，因為并未真正有過艱難和困頓，這個故事讓年青的我們不禁有些戰(zhàn)栗。

　　是的，我們從未經(jīng)歷過像福貴這么巨大的打擊，或許我們經(jīng)歷了還不能像福貴一樣勇敢的活著。沒錯，福貴是非常的可憐，但他也非常的堅強，他用他對生活的樂觀，依然勇敢的面對生活，沒有一聲抱怨�；蛟S這才應該是我們對待生活的態(tài)度，生活可能會有些不如意，但是只要我們以一種樂觀的態(tài)度去面對，總會解決難題，沒有過不去的坎，正所謂“有志者事竟成”只要用心，只要以一種樂觀，友好的態(tài)度面對生活，生活也不會虧待你的。正像海倫？凱勒一樣，她在17個月的時候因為一次急性腦充血奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，他還是對生活保持一種樂觀的心態(tài)，他還是努力活著，他還是不懈努力，成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。他們擁有種種不幸但卻對生活充滿樂觀，而我們四肢健全還有什么理由不樂觀呢？

　　“活著”不是讓我們?yōu)榱苏l，而是讓我們?nèi)ト淌�，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。“生命苦短，但這既不能阻止我們享受生活的樂趣，也不會使我們因其充滿艱辛而慶幸其短暫”沃維納格曾這樣說過，是的，我們怎么可以因為一點挫敗就放棄活著呢，那是多少死去的人們的心愿啊，我更加明白活著是多么一種幸運啊，可以游山玩水，可以學習，可以體會世間的情感，那是多么美的一種享受啊！

　　嗯，就像那誰說的，企圖探究活著的意義注定只能成為一個笑話。人只是一種存在，它與天地萬物一樣并無意義。

　　我們也許只需要像福貴那樣活著，像那頭老牛那樣活著，盡管有些蒼涼的意味。是不是愛過了才會懂得心死了還要活著的坎坷。

讀《活著》有感3

　　《活著》這部小說是一首對于一個無限匱乏的年代的贊歌。作者以強烈的筆觸飽含感情有理智地講述了一個有關(guān)生活和意志的一處悲劇式的寓言，告訴我們斗爭與生存的意義。

　　文章主要講述了主人翁福貴生在貴人家里卻因嫖賭欠下了一屁股的債，為了還債，不得不把家產(chǎn)全部都用來抵債，空空如也，父親也被氣的走上了天堂，一個家族的落敗，妻子的失而復得，更加讓福貴看清了這被胭脂粉涂滿的自己和世界，他學會了珍惜，學會去勞動，靠雙手去獲得幸福，就在一切充滿希望的時候，一道閃電，一道匯聚的閃電，一道帶著火花帶著血的閃電，再次劈在了福貴的身上。母親的歷史，女兒，兒子，孫子，女婿的相繼離開，竟是在同一家醫(yī)院，原本是這樣一個繁榮昌盛的家庭，因為嫖賭，讓他們的未來發(fā)生了轉(zhuǎn)折，這一轉(zhuǎn)是帶著心酸，淚水與慚愧的味道的，最后福貴帶著一頭牛過著生活，等著歸宿。

　　福貴一波三折，扣人心弦的故事讓人流淚，同時也讓我們不約而同想到活著，活著一詞看似熟悉其實也十分陌生，看著簡單其實也帶著挫折。我們每個人都活著，但是我們每個人都活得一樣嗎？答案是否定的，我們內(nèi)心都渴望著去活出屬于自己的精彩，不愿意隨波逐流，那，活著的意義是什么？難道是單單像一個路人一樣從這個世界經(jīng)過嗎？還是帶著一顆好奇心，一份“世界這么大，我想去看看”的志愿，僅僅只是去看看，瀏覽嗎？這些起決定作用的是你自級，所含的原動力來自于斗爭與生存，是否具有那份斗志，那份信念，不忘初心，方得始終。年少輕狂的夢想或許會成為你現(xiàn)在的羈絆，因為這個是否也彷徨與失落過，那種失敗后再東山再起的喜悅，也是你的寶貴回憶，每一個成功的人，都離不開斗爭與生存，離不開汗水與心血，因為只有去斗爭你才能生存，為了斗爭，你必須去用汗水與心血去灌溉，這不是套話是許多人用自己的經(jīng)歷，得出的結(jié)論。相信自己，用所謂的大數(shù)據(jù)去實現(xiàn)那個可笑而又令人沸騰的夢想，向前走，命運無法讓我們倒下，繼續(xù)跑，如此茍延殘喘還不如縱情燃燒讓自己發(fā)芽。即使生存的起點再高，心血撒滿懷抱，也要拼一拼，未來誰知道呢？

　　從福貴的經(jīng)歷我想到老舍筆下的人物——祥子，祥子是一名人力車夫，一生的夢想是想通過個人奮斗，擺脫悲慘貧困的生活，歷經(jīng)三起三落，最終還是淪落到末路——-嫖賭。他跟福貴的相同點是都是因為嫖賭結(jié)果的，但他比祥子更幸運，生在富貴人家，心態(tài)也好，在同是經(jīng)歷過大起大落的時候，富貴選擇去以牛消愁，從容地過完一生，而祥子一步步被剝削，壓迫，最后一了百了，貪圖錢財，自甘墮落，虛度了結(jié)局。他們都是20世紀農(nóng)民階級的悲劇，他們的經(jīng)歷都是一個個令人深思的道理，折射出的辭藻是一個個殘酷的事實，值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，去拼接。

　　人活著是為人自己本身而活著，不是為別的。活著，因為這個世界充滿戰(zhàn)爭，我們需要生存�；钪�，因為這個世界有規(guī)則，我們需要精彩�；钪�，因為這個世界是進步的，我們需要體會與自己作斗爭，只為那個生存的渺小。

讀《活著》有感4

　　《活著》是一本十分沉重的小說，余華自己也說過《活著》本身講述的就是一個，一個人和他的命運之間的友情的故事；講述的是一個，人是如何去承受巨大的苦難，就像千鈞一發(fā)，讓一根頭發(fā)去承受三萬斤的重量，它沒有斷的故事；講述了眼淚的豐富和寬廣；講述了絕望不存在；講述了人是為活著的本身而活著，而不是為或者以外的任何事物而活著，《活著》讀后感 劉志純。我用了一個上午一口氣完成了他，讀完小說，雖然有完成的如釋重負但卻像又背上了沉重的枷鎖一般的喘不過起來。我有些迷茫，難道我們所追求和趨之若鶩的生命就只是為了這樣簡簡單單的幸存，平平靜靜生活，而沒有其他更大意義的事情值得去追求而放棄與有所生存的意義。這與我們平時所接受的，或者說是所被灌輸?shù)膫ゴ缶�神背道而馳。因此，我們更迷茫了。那，活著是什么？活著是為了什么？為什么活著？我們年輕，我們活力，我們快樂的活著，我們肆無忌憚的揮霍著金錢、時間、生命。就像年輕的福貴一樣。肆無忌憚，不計后果。因為我們無所謂時間，無所謂青春，我們的人生剛剛起航，我們的太陽剛剛升起。像福貴一樣，我們揮霍著，覺著家里還有一百畝的田產(chǎn)，還有爹娘，老婆孩子……等到終于有一天，福貴把錢輸光了，我們把青春揮霍完了，才驀然發(fā)現(xiàn)，其實很多東西便如同白駒過隙，眨眼的當兒就沒了。

　　冷靜下來的我們開始反思活著的意義，這不像考卷上的難題一樣，丁是丁卯是卯，對了得分，錯了失分的標準答案�；钪�的意義幾乎不可能用簡單的語言標注出答案，甚至是近似的表達。這便是老子的《道德經(jīng)》里開篇的兩句永恒的經(jīng)典：“道可道，非常道。名可名，非常名�！币驗檫@不是個簡單的為什么，當然也不會有簡單的什么。這樣的答案需要人們用活著去尋求，當不用再活著的時候，或許這個答案就出現(xiàn)了。因為它詮釋的不僅是生命，或是人生的一種崇高而簡單的意義所在。作為一個詞語，“活著”在我們中國人的語言里充滿了力量，它的力量不是來自于狂傲不羈的吶喊，也不是來自于兇殘猛烈的進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸，讀后感《《活著》讀后感 劉志純》。忍受所能忍受的，忍受所不能忍受的，在絕望與痛苦的邊緣繼續(xù)活著，而且驕傲而堅強的活著。幸福和苦難，無聊和平庸，絕望和希望，在我們的命運里比比皆是，更如朋友那般親密無間。

　　正如沒有絕對的苦難，也沒有永久的幸福。無論是去，感恩幸福，抑或是感恩苦難，都是感恩生命，感恩或者。感恩這種無間的友情，感恩我們活下去的奇跡。在不斷地感恩中，我們和幸福，和苦難產(chǎn)生了友情，而這是最為感人的友情，因為我們互相感激，也互相仇恨；我們誰也無法拋棄對方，同時也沒有理由抱怨對方。我們活著的時候一起走在塵土飛揚的道路上，死去時又一起化作雨水和塵沙，最后，默默然消失在海角天邊。也許，這就是活著。而這一切的前提卻是時間。去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。在這里，時間影藏了它的身份，可是卻掌握著兩個人的命運。我們的閱讀無法撫摸它，也無法注視它，可是我們卻無時無刻的感受著它的存在。就像寒冷的來到一樣，我們不能注視也不能撫摸，只能靜靜地渾身發(fā)抖的去感受。

　　這種感受是脫離了，或者說是超越了五感而偉大的存在著的。這就是時間，這就是生命，而這些便組成了我們所要的活著。我們活著了，在愛與痛的交織里和冰與火的纏綿中，我們活著了。我們站在苦難的邊緣堅強的活著，因為我們活著是為了那與痛苦相交織的——愛。物欲的縱橫捭闔迷惑了我們原本單純的心境，年少輕狂的愚蠢讓我們自命不凡的輕薄生命，當一切真的即將消散，死神讓你最后一次回眸人生，留戀的也許不是帶不進棺材的名利和財富，留戀的或許只是生病時母親的輕聲關(guān)懷，失意時朋友的鼎力支持，或許是那個大雨滂沱的雨夜里那份相濡以沫的溫馨。也許，這就是愛。活著為了愛，為了愛活著！當絕望和痛苦如狂風驟雨消失在寬廣的海岸線，溫暖而和煦的陽光總會相聚在某個云淡風輕的下午，讓我們都去到山澗，望著無垠的天邊，恬靜而從容的吶喊出心中的那一縷縷不凡和堅持——活著，只是為了活著！

讀《活著》有感5

　　《活看》是我唯一一本一口氣讀完的作品，看了開頭后，就總?cè)滩蛔∠胫�道后面怎么樣了，可主人公富貴總是在有些光明的時候，又跌人Z黑暗。從良田百畝到租五百田，從耀武揚威到低聲下氣，從一·大家人到孤身一人，這種種的痛苦按壓而至，用禍不單行此時都顯得有些蒼白，有些無力。就像富貴他爹說的“先養(yǎng)雞，雞大廠變鵝，鵝大了變成羊，羊大了又變成牛。到我手里，徐家牛變成羊，羊又變成鵝，傳到你這里，鵝又變成了雞，現(xiàn)在是雞都沒有了。，’ 或許你覺得這是一個悲劇，那我再給你講一段，福貴被俘，解放軍說可以讓他回家，“我就站起來，—‘直走到那位長宮面前，撲通跪下后就哇哇哭起來，我原本想說我要回家，可話到嘴邊又變了，我一遍溫叫著：‘連長，連長，連長‘別的什么話也說不出來，那位長官把我扶起來，問我要說什么。我還是叫他連長，還是哭。旁邊一個解放軍對我說：‘他是團長�！�。 是不是又有些搞笑，但這絕不是喜劇，因為富貴所有的親人都死了，到晚年的時候只有一只老黃牛陪伴著他，我想這樣的結(jié)局讓誰都不會有一絲喜悅。那這到底是篇怎樣的小說呢，聽我細細道來。

　　文中的故事是作者通過富貴這樣一個沒有多少文化的老人的回憶講述出來的，他經(jīng)歷了許多的苦難，家人都先他而去，而他依然平靜地對待這個世界，沒喊天喊地的抱怨。小說的語言很淺顯，易懂�？雌饋砗芷降�，就像一個真實的故事，真實到?jīng)]做任何文學的渲染一樣。正如作者在前言里寫的“作家的使命不是發(fā)泄，不是控訴或者揭露，他應該向人們展示高尚。這里所說的高尚不是那種單純的美好，而是對一切事物理解之后的超然，對善與惡一視同仁，用同情的目光看待世界。”而作者所做的也只是敘述，用一種近乎冰冷的筆調(diào)娓媚敘說著一個并不正常的故事。 《活著》是高尚的作品，它向我們表達著這樣一個道理：人活著本身除了活著以外，并無任何意義。如果一定要賦予意義的話，那么唯一可以算作意義的恐怕只有活著本身了�？赐赀@部高尚的作品讓我覺得有些悶。就像空氣中的氧氣不夠，呼吸有些吃力一樣。它似乎在抱怨些什么，但沒有發(fā)泄‘似乎在批判些什么，但又沒有控訴，似乎在訴說些什么，但又沒揭露。好像除了敘述一個故事外，作者什么都沒做，這也許就是當下一些作家所謂的“軍區(qū)寫作”吧。其實作者在言語之間已經(jīng)暗暗向我們表露，人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著。

　　我也很想像作者一樣寫一篇高尚的文章。可這又是一篇必須談感想、談看法的文章，任何東西一讓人改感想、談看法的話，那它就不再單純。世人總喜歡以自己的眼光去判斷黑白，也許又正是這黑白蒙蔽了世人。如文中的龍二，他在富貴敗家的時候贏光了富貴所有的財產(chǎn)，他此時的身份就有些模糊，到底是懲罰富貴敗家的執(zhí)法者?還只是出老干的賭徒?其實世上本無黑白，談看法的人多了，便有了黑白。 寫到這里，我把筆頓了頓，回想看書時的憤怒、憂愁、郁悶，以及無可奈何，一直到情緒千萬，千言萬語�？涩F(xiàn)在仔細想后才覺得作者的用心良苦，他不發(fā)泄、不控訴、不揭露，讓我們讀完后心靜如水，大法回味。就像一道泉水，喝時甘甜可口，喝完后發(fā)現(xiàn)什么味道都沒有，也許恰恰正是這種無法回味，才能讓人銘記于心。

讀《活著》有感6

　　是的，你看的沒錯，這是一個苦難中生活者們的故事，并不是一個苦難中的幸存者�！�—題記

　　初讀《活著》時，被余華先生干練簡明的語言吸引了，同時也被故事給吸引了。

　　“枯草衰楊，曾為歌舞揚。”《活著》像一支古老的歌謠，在向我們講述著一個生命中脆弱與頑強，歡喜與哀傷的真相，讓我們懂得卑微生命中蘊藏著絲微的卻如金子般閃亮的光芒，讓我們懂得人性的溫情能夠一步步把無邊的苦難變成繼續(xù)前進的力量。

　　曾有人問：“為什么小說《活著》在那樣一種極端的環(huán)境中還要講生活而不是幸存》生活和幸存之間輕微的分界在哪里？”

　　用第一人稱的敘述，福貴的講述里不需要別人的看法，只需要他自己的感受，所以他講述的是生活。如果用第三人稱來敘述，如果有了旁人的看法，那么福貴在讀者的眼中就會是一個苦難中的幸存者。

　　福貴一生起起落落，因年輕的肆意荒唐使他富裕變成了貧窮，親眼埋下了三代人一個又一個。本以為可過上好日子，結(jié)果卻一個又一個噩耗接踵而來，親人一個個的死去,他爹、然后他母親、兒子、女兒、妻子、女婿、孫子，家里的錢慢慢變少，親人一個個的減少�？墒撬�依然樂觀的活著，和他那頭黃牛，故事的結(jié)尾中，福貴還唱著歌謠。

　　福貴的人生不得不令我們感慨，如果我們是其中的他，親眼看著自己至親至愛因自己導致貧窮一個又一個死去，我想早已痛苦得沒有生存的希望了。但福貴他并不沒有，他痛苦，但他仍繼續(xù)愛著這條生命繼續(xù)活下去，這也無疑是這本書成功之點�？嚯y中我們也學會生活，學會在絕望中找到希望。我們沒有時間去選擇消沉，沒有時間去感嘆命運的不公，只知道生命將隨著時光流逝而流逝，我們只能珍惜，就像銀杏它只懂得生命的歷程中用飽滿的熱情展現(xiàn)了它無與倫比的金黃，即使在瑟瑟秋風的爭相撕扯下，也要搖曳自己繽紛和曼妙。

　　明知道人生路上有無數(shù)挫折，還是要堅強的走下去，自信、開心、堅定地走下去。不要抱著過去不放，拒絕新的生活和挑戰(zhàn)。生命不在于活得長短，而在于領(lǐng)悟得早與晚，在于生命的意義。

　　記住，我們不是苦難中的幸存者，我們是生活者，所以請不要因為苦難而失去對生活的憧憬和珍惜。

讀《活著》有感7

　　最早接觸《活著》這部作品是跟著外公外婆看由此改編的電視劇。那時的我，年齡尚小，卻被這部劇吸引了，并且為它哭過很多次。后來看了一遍小說，與電視劇有些出入，但傳達的主要內(nèi)涵并無變化。

　　近來，在健健那里又看到了《活著》這本書，便借來又重溫了一遍。小說主人公富貴年輕時是地主兒子，用今天的話來講算是一個"富二代".因賭博輸?shù)袅巳�部的家當，淪為一個貧窮的農(nóng)民，在歷經(jīng)自己的兒子、女兒、女婿、妻子、孫子相繼離世的悲痛后，富貴頑強地活了下來，感悟了一個人活著的意義。

　　最令我為之感動的是富貴的女人家珍，在家境富裕的時候，富貴整天在縣里吃喝嫖賭，對懷有身孕的家珍拳打腳踢。家道中落以后，家珍并未離開富貴，而是不顧父親的反對抱著剛滿半個月兒子回到了富貴貧窮的茅屋里。富貴好幾次說家珍是個好女人，娶到他是他這輩子的福氣。他遺憾沒有讓她過過一天好日子，但我想家珍是幸福的，因為日子雖不如以前的富裕，但富貴的心卻落到了她的身上。在家珍臨終前，她對富貴說："若有下輩子，我還嫁給你。"他們是不幸的，看似一無所有，實則擁有一切，幸福也許跟錢沒有關(guān)系，只要一家人的心是在一起的，那么憑借自身的努力，在困苦中也能品味幸福的真諦。最重要的是人的心能不能相偎相依。若能，怎么樣都是幸福的。

　　富貴從富家公子淪落到中下貧民，又接二連三送走了自己身邊的親人，先是兒子因給縣長夫人獻血過多而身亡，接著女兒難產(chǎn)死亡、妻子也終于熬不過身體因病而逝去，最后女婿與剛滿五歲的小孫子也跟著去了。這個過程便是富貴的一生，其中反映出當下時代農(nóng)民的苦難生活。生活是苦的，但幸福好像沒有缺席。所以余華先生在敘述這個故事時采用的是第一人稱。既由富貴在暮年之時在田埂上向一位年輕人講敘他的一生。余華說：如果采用第三人稱則有可能使這樣一種人生只有苦難而沒有幸福了。在夕陽斜照的田埂上敘說他的苦難人生，如果你覺得只有苦難，那么你去看看他平和的敘述，你便可以想象他眼神的柔和，然后在他趕著牛兒離去的時候，感受到他平靜的幸福。人性的光輝與溫暖就在這里彰顯。

讀《活著》有感8

　　《活著》這本書是一本讓我特別著迷的書，它是由余華寫的，平時我不太了解眾多作者，余華是唯一一個讓我特別敬佩喜歡的作者。在看這本書的時候，我被它的情節(jié)感動的從頭哭到尾，被這本書里面的每一句語言所感動。

　　它里面的語言非常樸實，樸實的讓我覺得就好像是我身邊的人發(fā)生的事情一樣，而且它是慢慢的、漸漸的將這個故事講述出來的。故事的背景發(fā)生在民國時期，書中催人淚下的劇情很多。年少時，福貴敗光了家業(yè)，一步一步走向生活的陷阱，不得自拔，最終落得茍活之地。而立時的福貴，生活漸漸有了好轉(zhuǎn)，好像就是苦中作樂。中年時的福貴，白發(fā)人送黑發(fā)人，喪子的悲哀貫徹了整個家庭。這時的福貴必須為了支撐家庭而活著，作為唯一的男人，是家的希望。老年的福貴，終于有一點安穩(wěn)的幸福，卻造化弄人，喪女，喪婿，喪妻，再喪孫，活著便是與一頭黃牛相依相隨。活著了無牽掛，活著僅僅是為了活著而活著。

　　無論山河如何變遷，時代以何種速度繼續(xù)更替，生存對于人的價值卻始終如一。我們生來就為活著，為了活著而打拼，為了活著而承受生活各方面的有形與無形的壓力。在夜深人靜，愁思萬千的時候，我們何嘗沒有盤問自己，活著的意義在哪里，生存的價值在哪里。

　　形形色色的人生小則為了家庭，為了金錢，為了事業(yè)，大則為了社會，為了國家，為了和平。每個人活著都有一個目標，都有一股推動自己進步的力量。讀后感·但在某種程度上看來，與其說是目標支持著生存，不如說是為了活著而不斷地找尋目標。生活是一個又一個的小目標串聯(lián)起來的有機整體，這些目標的一個又一個地現(xiàn)實，則是人生的終極大目標。而這些目標的實現(xiàn)歸根結(jié)底是為了活著。

　　我想，余華寫這本書，并不是想讓我們因此而悲傷，而是如同書名一樣活著，生命中其實并沒有幸運和不幸。在我看來，生命只是活著，靜靜地活著，而活著就是去忍受，忍受那些悲喜，忍受那些生命賦予我們的一切，然后堅強的活下來。我想，不論是在大學中，還是以后的社會上，我都都需要一顆堅定的的內(nèi)心，支撐我們?nèi)プ鍪拢�去生活，去成就自己，去靜靜地享受生命帶給我們的一切苦與樂！

讀《活著》有感9

　　死很容易，活著很難。這也許是最能概括本書情感的句子了。親人一個一個離自己遠去，靈魂一次一次被自己。沒有活下去的支撐和，不知道為什么而活，但內(nèi)心深處卻不會放棄生命，這恰恰是生命的本能�；钪�，是一種本能，無關(guān)，無關(guān)，無關(guān)追求。

　　福貴一家原應該是地主階級的有錢人，有著幸福美滿的家庭，雖然老爹是個敗家仔，但依舊很寵福貴，有個支持自己，永遠關(guān)心自己的老娘，娶了個能吃苦耐勞，善解人意的有錢人家小姐做妻子——家珍，還有個漂亮、能干的女兒——鳳霞，最后還有個善良，熱心的小兒子——有慶。但卻經(jīng)過福貴的一系列和當代的發(fā)展，最終導致錢沒了，老爹死了，疼愛自己的老娘病死了，可憐的兒子和女兒在同一間醫(yī)院走了。妻子也死去，留給福貴最后的念想是鳳霞的丈夫二喜和孩子苦根。曲終人散，最終都離他遠去。這世界上只剩下他孤零零的一個人。

　　我會想，他為什么不去尋死?他為什么還要活著?最親的爹和娘去世了，最愛的妻子兒女走了。沒有一個人能頂住這般打擊。這世界已了無牽掛，他也都這般歲數(shù)，活在這，沒人給自己送終，所謂的家財萬貫一夜失，白發(fā)人送黑發(fā)人，無親人，這類悲慘的事情在同一個人身上發(fā)生，試問自己，誰有他這樣活下去的?他究竟是心底強大，還是想替自己愛的人繼續(xù)活下去，看遍所有美好。

　　我常常進入書中，幻想假如我是福貴，那個最悲慘的主人公，我會不會在家珍去世后便與她一同死去，我不敢想象，但心底里卻是有個明確的答案仔細想想，我不會那樣做。那是高潔的愛情，但我欣賞不來。我不會死，雖然我不知道為了什么活著，但我終究不舍得這，我留戀它，我會努力抱著好的心態(tài)迎接接下來的日子，但確實不會有從前的快樂和無憂無慮了。深入作者想要表達的意思，與福貴感同，想象他經(jīng)歷苦痛時的心情，理解并。

　　不是每個人都能從打擊中走出來，人是為了本身活著而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。其實活著本身的美好就足以讓我們迷戀，足以讓我們繼續(xù)為其活著�；钪�，是責任，是心態(tài)，是生命本該有的色彩。連的機會都沒了，又談何創(chuàng)作?夢想?機遇?死去可以奪去人們的痛苦的記憶，但是活著可以讓人們重新創(chuàng)造歡樂的記憶�？偨Y(jié)起來便是：與其忘記痛苦，不如制造歡樂。瀟瀟灑灑過完余生。但依舊會帶有，恨自己、恨世界。

　　《活著》究竟是想表達主人公的可悲，亦或是表達希望讀者堅強生活。沒有準確把握，但中心絕對是：把握生活，一切，努力活著。

讀《活著》有感10

　　人是為了活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。

　　這是一部充滿血淚的小說。它講述了一個人和他命運之間的友情。這是最為感人的友情，因為他們互相感激，同時也互相記恨。他們誰也無法拋棄對方，同時，誰也沒有理由抱怨對方。他們活著時一起走在塵土飛揚的道路上，死去時又一起化作雨水和泥土。

　　《活著》講述了人如何去承受巨大的苦難，就像千鈞一發(fā)，讓一根頭發(fā)承受三萬斤的重量，它沒有斷。生活從來安逸閑適、放蕩不羈的闊少爺福貴，好賭成禍，一夜間輸?shù)袅怂�有的家產(chǎn)，成為了一貧如洗的窮人。然而，命運總不會遺忘給人沉重的打擊。父親含恨離世，母親不辭而別。為了生活，福貴成了佃戶，從衣來伸手到下田干活，經(jīng)歷了許多生活給予的困難，一家人為生活忙碌奔波，這才讓福貴明白，什么叫生活。他告別了從前糜爛的生活，進入了樸實窮苦的日子里去。時間讓他成長，苦難讓他明白，他需要承擔生命賦予的責任。

　　在漫漫的歲月中，時間創(chuàng)造了誕生和死亡，創(chuàng)造了幸福和痛苦，創(chuàng)造了記憶與感受，創(chuàng)造了理解和想象，最后創(chuàng)造了故事和神奇。

　　時間的變化掌握了福貴命運的變化，或者說時間的方式就是福貴活著的方式。

　　許多的過往，清晰的模糊的伴隨著我們成長。我們可曾時常憶起，屬于我們的那個或輝煌或平淡的歲月，那份或長或短的故事？數(shù)十年時光蒼桑了這位孤單的老人，他卻依然能清晰地時常回憶過去的事，一次次倒帶人生，像電影回放，感受生活的起伏動蕩和平淡如水。

　　“他對自己的經(jīng)歷如此清楚，又能如此精彩地講述自己，他是那種能夠看到自己過去模樣的人，他可以準確地看到自己年輕時走路的姿態(tài)，甚至可以看到自己是如何衰老的�！鄙�活是一個人對自己經(jīng)歷的感受，而幸存往往是旁觀者對別人經(jīng)歷的看法。在旁人眼中福貴的一生是苦熬的一生�？蓪τ诟ＹF自己，我相信他更多地感受到了幸福。“他喜歡回想過去，喜歡講述自己，似乎這樣一來，他就可以一次一次地重度此生了�！痹诨貞浝�，生命一次又一次地重來，沒有遺憾，沒有怨言。福貴演繹了他自己的故事。那一份坦蕩，是歲月洗滌過的清徹明亮；那一份平靜，洋溢著淡淡說不出的幸福，一直陪伴著他走完孤單的歲月。

　　經(jīng)歷被抓去當壯丁的惶恐里，他目睹了生命被人輕視的炎涼。生命在戰(zhàn)亂中變得一文不值。一夜間幾千號傷員在無助中悲慘喪生，亦或是說他們被冷漠的社會所拋棄。而福貴幸運地回到了家人身邊�！爸灰�一家人天天在一起，也就不在乎什么福分了。”而命運總是不能如人所愿，家人都隨他而去，他再也無法保護他們。命運安排，他只能孤單的活著。生活給了他太多的遺憾，而他卻依然友好地對待這個世界，沒有一句抱怨的話。生命里的堅強與脆弱，往往如一枚硬幣，一分兩面。

　　樸實的文字里，充滿了許多起伏與悲哀，她們講述了眼淚的豐富與寬廣，講述了絕望的不存在。在語言的世界里，“活著”充滿了力量，它的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進攻，而是去忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸。

　　活著已是最大的幸福，還有什么奢求？劉偉，失去雙臂的他，毅然用雙腳彈奏出精彩的人生�！耙�么趕緊死，要么精彩地活�！币痪涞莱隽怂�要為生命勇敢地走下去。即便上帝為他關(guān)上了一扇窗，但他依然能獲得陽光雨露。

　　漫長人生里，不去計較太多得與失，生命需要用坦蕩平靜的心對待。歲月曲折，充滿悲歡離合。紛擾與喧嘩，漸漸的取代了生活原來純真的面孔。滄桑苦難，成長了我們動蕩離奇或平靜幸福的一生？等到暮年回首，是潸然淚下？渾濁的淚水，會折射怎樣的回憶？

　　因為活著，我們在生活中忍受太多的真實；因為活著，我們承受了許多痛苦。人生注定要歷經(jīng)遺憾，在苦與痛的邊緣，我們學會了成長。任何時刻，我們都沒有權(quán)力干涉生命歷經(jīng)滄桑的體驗，也沒有權(quán)力做輕視生命的選擇。人是為了活著本身而活，而不是為了活著之外的任何事物所活著。

　　夕陽的余暉灑在了安靜的田野里，裸露風中被曬得黝黑的老人與牛的.脊背，見證了那段歲月。兩個進入垂暮的生命，相依相伴，不離不棄。老人粗啞卻令人感動的嗓音，還有那一聲長長的吆喝，游蕩在僻靜的鄉(xiāng)間小路里，漸行漸遠。

讀《活著》有感11

　　這個周六的早上，陽光充沛的很，肖舒文還沒起床，他爸已經(jīng)上班走了。閑來無事，拿起床頭那本翻了幾頁的《活著》看了起來，誰知，這一看，我的淚水竟然止也止不住。

　　掩上書，紅著眼睛起床做飯�？筛ＹF坎坷的一生，卻始終在心頭揮之不去。

　　這是怎么的一個人物呢？可恨嗎？！可落魄后的他，又是如何竭盡所能地活著�？蓱z嗎？！富甲一方時的他，又是如何的渾渾噩噩，終至家財敗盡。他是多么的不幸，父母、妻兒、女婿，甚至可愛的孫輩都一個個的先他而去�？伤�又是多么的幸運，這些親人，縱使他之前是如何的荒唐無度，如何的讓人不恥，卻始終沒有拋棄他，始終和他一起度過日月的艱辛。善良慈愛的母親，美麗大度的妻子，懂事堅強的女兒，天真勤勞的兒子，從民國到現(xiàn)在，用不同的方式愛著他，讓他不管遭遇到何等苦難，心中一直想著的，都是“活著”。

　　想讓肖舒文也看看這本書�？墒�，坐下來，反復思量著，除了余華那一個字都不多余的文筆之外，還能讓她感受到什么呢？

　　想起了大概是寒假的時候，和她一起讀路遙的《平凡的世界》，真是費了好大的勁兒，看完了第一本�？伤�除了對為什么老大就得做出犧牲，就得為弟妹放棄人生，感覺很是憤懣外，其他的完全沒有留下印象。

　　要什么有什么的孩子，如何去理解福貴呢？

讀《活著》有感12

　　人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著�！�—題記

　　這是我很喜歡的一本書里作者余華在前言里寫的一句話，我揣摩了很久，它就像是一個詞語，被我安放到不同的句子中，直到合我心意為止。我用我短淺的目光仰望這一部偉大的書，又或者說，“偉大”這個詞在這本書面前也顯得渺小了。

　　《活著》這本書講述了“我”去鄉(xiāng)間玩耍時遇到一位叫福貴的老人和他的一頭也叫福貴的老牛，然后又以第一人稱的方式講述了福貴老人的一生。這位叫福貴的老人的一生并不像他的名字一樣一輩子榮華富貴，富貴老人小時候家中很有錢，后來因為他賭錢輸光了家產(chǎn)，他的父親活活氣死了，曾經(jīng)氣派的大少爺跟他的母親和他的妻子家珍還有他的兒子有慶，女兒鳳霞過著艱苦的生活，一切都像一場很美麗的夢，但醒來后就什么都沒有了，只有殘破的茅草屋。后來福貴的母親病死了，有慶被人活活抽干了血，啞巴女兒鳳霞生下苦根大出血也死了，他的妻子家珍得軟骨病走了，他的女婿二喜被水泥板壓死了，他原以為自己這輩子會和孫子苦根過下去，天意弄人，苦根吃豆子撐死了。福貴老人送走了他所有的親人，他的一生的遭遇是如此離奇又令人心酸。

　　文章最后寫道：老人對老牛說：“今天有慶、二喜耕了一畝，家珍、鳳霞耕了也有七八分田，苦根還小都耕了半畝，你嘛，耕了多少我就不說了，說出來你會覺得我是要羞你。話還得說回來，你年紀大了，能耕這么些田也是盡心盡力了�！崩先说挠H人都已經(jīng)走了，老人仿佛感覺他們還沒有走，一直陪著自己，老人既是在對老牛說，也是在告訴自己。老人的這番豁達令我肅然起敬，這樣的命運下成長的一個人能擁有如此樂觀又平淡的心去看待人生，去看待命運。

　　我眼前仿佛出現(xiàn)了一位老人在殘陽下牽著老牛在鄉(xiāng)間的田野里，一人、一牛，相依為命。

　　我第一次看這本書的時候被深深的感動了，第二遍看的時候眼淚就狂瀉不止了。我的眼淚不是同情老人的一生，這是悲觀者看待事物的角度，我更多的是在這滄桑的老人身上領(lǐng)悟到了樂觀的人生態(tài)度和一顆淡定的心�！皽嫔！眱蓚�字包含了太多太多，人們往往喜歡把它用在歲數(shù)大的人身上。的確，老人身上的東西，心里的東西，都是時間一點點沉淀下來的，生命老人對的殘酷，命運對老人的不公，總保持一顆樂觀的心。

　　“偉大”的老人，“偉大”的書，“偉大”兩個字用在他們面前，也太渺小了。

　　我想作者告訴大家的是，勇敢地活著吧，樂觀的活著吧，世界上難道還有什么比活著，還要更美好的嗎？

　　那些活著的人受到一點挫折就認為自己活著沒有什么意思，不要在乎別人的感受，你要知道自己要的是什么，做自己，為自己精彩地活下去吧！鳳霞不會說話，常遭別人的取笑，但她還是一樣的善良，最后嫁給了疼愛她的二喜，為什么一不順心就不想活了呢？活著多美好��！不要活得太累，一個愛寫作的人得了作文獎，對他來說是滿足，一個饑餓潦倒的乞丐在垃圾堆里找到一塊發(fā)霉的面包充饑是一種滿足，遇的到不順心的事，那就用樂觀的角度去想想，用樂觀的心態(tài)去面對，生命還是美好的。

　　每個人生命的標簽有千千萬萬個，總有一個詞叫美好，總有一種態(tài)度叫樂觀。為自己而活，堅持自己心中的方向，保持樂觀的心態(tài)，以這樣的姿態(tài)存在的生命，是最美好的。

讀《活著》有感13

　　“作為一部作品，《活著》講述了一個人和他的命運之間的友情，這是最為感人的友情，因為他們互相感激，同時也互相仇恨；他們誰也無法拋棄對方，同時誰也沒有理由抱怨對方。他們活著時一起走在塵土飛揚的道路上，死去時又一起化作雨水和泥土。”

　　——摘自韓文版序

　　真如作品序言所喻，人與他的命運本身，是一對與生俱來，隨命而去的共同體，一個人的一生，或者說一生的命運，往往刻錄的不僅是一個人對生命的執(zhí)著、詮釋，同樣是一段社會歷史的烙��！有許多依然值得后人回味、記取和借鑒！

　　一、《活著》——生命的脆弱和堅韌

　　看完《活著》，我覺得很沉重，沉重中又有感動。而這不是某某大家，某某偉人帶給我的，僅僅是由一個沒有文化，平凡的老人所帶給我的，我就象坐在曠野田頭，聽一位老人用他畢生的苦難、心酸和傷痛，敘述生命的本質(zhì)和活著的意義，生命的本質(zhì)首先就是活著，人只有活著，一切才有可能！面對生命的脆弱，依然相信生命的堅韌。他在一生中，一次又一次地承受了在我們看來無法承受的東西——年輕時的放蕩使他輸盡家產(chǎn)，淪落為貧農(nóng)；在動蕩不安的年代中，根本無法過上溫飽生活；一生中又眼睜睜地看著家人或因生活或因意外一一離去，直到老來送走了小孫子，竟孤身一人活了下來……福貴承受著苦難，就像讓一根頭發(fā)去承受三萬斤重的拉力，但它沒有斷！從他的一生的經(jīng)歷和遭遇，我們憐惜生命的脆弱，同時也不能不為他最終的活著、為他不垮的生命而敬畏！老人以他對生命執(zhí)著、堅韌，詮釋了對生命的尊重和內(nèi)心的強大！相比之下，在當今生安泰社會、有著良好生命和醫(yī)療保障之下的我們，還有人去隨意賤踏和傷害生命，這是何等的消極和無知，這無疑也襯托了當今社會的人們，對生命的輕視和內(nèi)心的脆弱！值得深思。

　　二、《活著》——他默默的教給了我們兩個字：活著

　　張愛玲說過：“生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子�！边@種對生命的體會是如此極致和細膩，就張愛玲自身而言，這句話多少顯得有些消極。如果和《活著》放在一起，眼前就會不由自主地出現(xiàn)這樣一幅場景：張愛玲站在游輪上望著滔滔江水，思緒萬千，轉(zhuǎn)過頭“顧影自憐”。游輪后面，福貴坐在一條小破船里拼命劃著槳，浪頭一個接一個劈頭蓋臉地打過去，突然福貴的小船被沖垮了，在江水中掙扎的他連忙抱住塊木頭，沉浮……這想象有點夸張，但從某個角度說《活著》所傳達的確實與張愛玲截然相反的人生態(tài)度�！啊痘钪�》講述了眼淚的寬廣和豐富；講述了絕望的不存在；講述了人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物而活著”“‘活著’在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、成功和平庸�！币簿褪牵荷�命永不言棄，活著才是王道！

　　三、《活著》——一部紀錄片

　　近觀中國近七十多年的歷史，無論是國力還是民生，后三十多年的蒸蒸日上，我們有目共睹。但前面部分是怎樣的呢？我們往往通過這期間發(fā)生的大事件來認識這段歷史，《活著》則從講述者福貴的一生，更真切地展示了當時中國的苦難歷史。福貴生活在鄉(xiāng)下，和其他普通百姓一樣，看不到國家大局的變化。他們不是國家命運的掌控者，連旁觀者也不是，就像舞臺上被蒙住了眼的群眾演員，對場景道具的變化渾然不知，只是一遍又一遍地重復動作，被撞倒了，爬起來，弄傷了，嘆口氣繼續(xù)表演。波及到福貴生活的場景是：抗日戰(zhàn)爭——解放戰(zhàn)爭——土地改革——人民公社化運動。如果將如此坎坷的時代背景比喻成大江中洶涌的浪濤，那么絕大多數(shù)人，就好比是乘著大江中的葉葉扁舟，接受著“大浪的洗禮”。大浪滔滔、沉浮由命！在命運的江水中，生死掙扎的人們是怎樣活著的，這正是屬于中國百姓的歷史。昔日民族、社會的苦難，也成就了百姓生命的磨難！也正因為有如今的國泰民安，才有了百姓的安居樂業(yè)！

讀《活著》有感14

　　今天終于看完余華的作品《活著》，最打動我的是文中的家珍和小慶，家珍既具有中國傳統(tǒng)婦女的美德，還有新時期女性自立自強的倔強，小慶是一個非常懂事的孩子，我印象最深刻的就是她跑步時把鞋當手套，光腳丫跑步，既讓人心疼又讓人心酸。而作品又是以福貴為線索貫穿了中國社會從解放前夕到十一屆三中全會整個社會的變遷，也展現(xiàn)了中國社會向文明的發(fā)展過程。

　　早聽說拍成電視劇《富貴》我打算再看一遍。理解電視劇和作品的不同。

　　至于這部小說的主題與內(nèi)涵，一直是一個很有爭議的話題，許多人都認為這部小說太過于消極，過于沉重，對讀者可能會產(chǎn)生負面的影響。會有這樣的評論也是難免的，因為的確，這部小說從頭至尾都浸沒在一種悲劇的氣氛中，主人公富貴的一生是痛苦的，悲慘的，他的親人一個個的離他而去，他生命中那些難得的溫情一次次的被死亡撕扯地粉碎。讀者讀完整部小說，合上書本，看到封面上小說的題目——“活著”二字時，都會思索：活著的意義究竟是什么?是否像主人富貴一樣，活著就是為了承受活著的痛苦?另外，小說的結(jié)局——富貴和老牛一起生活，似乎也暗示著一種消極的觀點：人和動物的生命價值是一樣的，并沒有什么區(qū)別，存在在這個世界上僅僅是一種“活著”的狀態(tài)而已。

　　然而我認為上述觀點并不完全準確，主人公的生命如此悲慘，但他從未放棄，一直堅持活下去，無論或者是多么辛苦。因此我認為作者想要告訴我們的，是這樣一個道理：活著雖然充滿了苦難，但路還得走下去。余華在書中寫道：“活著的力量不是來自于叫喊，也不是來自于進攻，而失去忍受，去忍受生命賦予人們的責任�！必熑危�是活著的意義，也許生命有些事你無法預料，無法改變，但是更多的是需要你去負責，去擔當。因此不論活著多么痛苦，你都要活下去，為了你愛的人和愛你的人，活著這件事本身也是你的責任。

讀《活著》有感15

　　今早的陽光難得明媚溫暖，在接連數(shù)周的陰霾之后，最近迷上清晨散步的我終于不必戴著口罩出門了。眼見晨空萬里，柔光萬道，路旁的樹苗初現(xiàn)新芽，春風輕撫臉頰，陽光灑在樹枝的縫隙，流落在瀝青的馬路上，披散在清晨的樓宇間，亮得令人目眩卻又滿懷愉悅。走在鵝聲陣陣的心海湖邊，我意識到這是冬后難得的好天氣，積聚已久的心緒驟然開朗，或許，“我也正有寫一點東西的必要了”。

　　很久沒有親手提筆長文，拿起筆的感覺似有若無地熟悉。這時的我，可以全然不顧周圍的花開花落，權(quán)且受用這難得的濃濃春光了。偶然的機會，我在高考之后買來《活著》，既因為早對它的前世今生如雷貫耳，又冥冥中覺得它的故事會帶給我前所未有的觸動和震撼。不料卻將它擱置半年有余，直到一個學期草草收場、寒假將盡之時，我才憶起對它的情結(jié)，于是取來拜讀。

　　那是個冷肅的晴天，我用了六個小時將它通覽一遍，讀罷多時不能忘懷，不免開始靜思。

　　寒假我曾去看過幾次外婆，她的房子就在我們搬家前的舊宅旁邊，每次去看她都要坐半個小時的公交，而每次下了車，我走在那些日復一日走了八年的小路上，似乎見到了那個往來穿梭求學、嬉戲的少年，不免又想起那時的寒暑假，家里總會在下午三點準時迎來滿屋的明亮——式微的陽光射進二樓的家，又從客廳的地板反射到餐廳的天花板上，這時年幼的我或躺在沙發(fā)上，或坐在餐桌旁，盡情享受這一“奇觀”的溫暖和明凈。而每到這個時候外婆都會準時淘一鍋米，再麻利地從冰箱里拿出魚、肉、蛋、菜，開始準備晚飯，臨了，還會照例讓我打電話問父親晚上有沒有應酬，最后終于伏在北面的陽臺窗戶上，對我那即將下班歸來的母親望眼欲穿。

　　而今天，這樣的情景再不會有，有的只是我乘著一樣的陽光去不一樣的房子看她，陪她躺在床上神聊海吹，再匆匆離開。我像趕著老牛的福貴，悠悠地向路人講述自己的故事。早年的福貴醉心賭場，落得傾家蕩產(chǎn)、老父歸天，悔恨之中的他與賢妻家珍頑強過活，熟料生逢亂世，一路坎坷……幾經(jīng)起落，留得蒼老之軀和一頭老牛，在耕耘中安度余生。

　　我曾一路順風順水，堪稱幸運，蒙父母獨寵和師友偏愛，自然，順境中的我得到了些許難得的經(jīng)歷和感悟，也同樣收獲了來自四面八方的贊美之詞。所幸近半年以來，我品到了一些不同尋常的滋味。

　　時代今非昔比，童子尚且年少，我自然沒有像福貴一般起落陡急。父親的關(guān)照雖然喋喋不休，但總會在關(guān)鍵時刻吐字如金。送我報到的晚上，一句“總覺得你還沒準備好”與我彼時心境若合一契——暑假忙于與母校魚傳尺素，不免情難自抑。報到之后的一學期，我經(jīng)歷了大方向的回轉(zhuǎn)，終究邁上兩手抓的道路，但最初父親的話似乎應驗了一整學期——寒假的我自知負氣，從未有過的鎩羽而歸令我整日不知所為。末了，父親在春節(jié)前夕給了我一場狂轟濫炸，震得我大夢方醒。

　　冬去春來，我依然活在父母不可多得的關(guān)切之下，而福貴這個角色在大起大落間享受著有慶帶來的片刻驕傲，品味著二喜賦予的些微欣慰，卻始終經(jīng)受著家破人亡的切膚之痛。痛罷多年之后，笑談風月的同時，我想他或許也已明白，世間的人生路有如一場艱苦的修行，而快樂只是驛站，但世人仍然活出異彩紛呈的絢爛。余華說：“人是為了活著而活著”，福貴在當年的選擇中押上了身家，堵了一生，輸光了家財，卻在龍二的死中僥幸，在艱苦的日子抗爭。魯迅說：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于直面淋漓的鮮血�！�

　　《活著》早已被我送給一位老同學，因為我那時便已相信：冬去春來。

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