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伊索寓言讀后感

時間:2021-09-15 12:25:33 讀后感 我要投稿

伊索寓言讀后感匯編15篇

  當(dāng)賞讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的伊索寓言讀后感,歡迎大家分享。

伊索寓言讀后感匯編15篇

伊索寓言讀后感1

  《伊索寓言》中有很多小故事,一開始我以為伊索是一個人的名字但是剛了解伊索是一個人的名字,伊索是一個奴隸,他游歷過很多地方,于是有了很多見識,他給別人講故事,流傳下來的。

  在小學(xué)就學(xué)過伊索寓言上的故事,但是并不清楚是伊索寓言上的故事,我以為是中國流傳的故事,比如狼和小羊的故事,就是伊索寓言里的。狼和小羊的故事大家都還記得吧,講的故事很簡單,就是一只小羊在河邊喝水,一只狼走過去千方百計地想吃它,但是最終沒有得逞。烏鴉被狐貍搶去肉,愛慕虛榮的烏鴉被機靈甚至可以說狡猾的狐貍片區(qū)了肉,也是在這寓言上的。

  不禁就覺得我們原來是讀伊索寓言長大的,這樣有好的方面,也有壞的影響。好的方面是啟發(fā) 我們的想象力,使我們可以從小就對小動物產(chǎn)生想象。伊索寓言中想象很奇特,把動物基本上都擬人化,有人的個性特點。不好的方面當(dāng)然也有,就是我們對動物加上了感情色彩,什么感情色彩呢?在伊索寓言中,弱小的動物往往處于被同情的地位,如小羊,一般化身為溫順,機智的代表。而狼呢,則是兇狠的代表,還有狐貍,往往是狡猾的。這就影響了人們認識動物的情感。再一方面就是受伊索寓言的排擠,中國本土的文化也就受到了影響。中國本土故事就得不到傳播,這是值得引起人們重視的。

  說實話,伊索寓言有的確實是揭露了人本身的性格特點,舉個例子來說吧,伊索寓言中曾經(jīng)提到農(nóng)夫和蛇的故事,故事中蛇和農(nóng)夫各有寓意,善良的人往往會被惡人所反咬一口,現(xiàn)實中確實會發(fā)生這樣的故事,比如一個老太太在馬路上被車撞倒了,你幫忙把她扶起送到醫(yī)院,她說不定不會感謝你,反而會反咬你一口,說是你撞的她,所以這種現(xiàn)象自然就導(dǎo)致了現(xiàn)在見義勇為的現(xiàn)象越來越少。

  中國的神話傳說也很有好故事,以后一定要接觸,比如山海經(jīng),等等。

伊索寓言讀后感2

  《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時期流傳下來的寓言故事集。它的內(nèi)容非常豐富,故事中的角色大多是擬人化的動物,作者通過這些寓言故事來體現(xiàn)日程生活中那些不為我們察覺的真理。有的告訴我們要正直、善良;有的教導(dǎo)我們要惜時、勤勞;有的警示我們要尊重他人,不要驕傲......

  在《螞蟻和蚱蜢》這個故事中:螞蟻在炎熱的夏天,即使頭頂著灼人的陽光腳踏著滾燙的道路也不忘搬運、儲備糧食,毫不懈怠;而蚱蜢卻在樹蔭下悠然自得的或彈琴唱歌或打盹兒,好不自在。當(dāng)冬天來臨,積雪覆蓋著大地,螞蟻在洞穴里豐衣足食的生活著,而蚱蜢卻饑餓纏身,隨時面臨死亡的威脅。這個故事正是我們勤奮與懶惰的真實寫照啊!如果我們現(xiàn)在不能像螞蟻那樣勤奮工作,努力學(xué)習(xí),長大以后只能像冬日里的蚱蜢那樣茍延殘喘般生活。

  在《馱鹽的驢》這個故事中,一頭驢子由于在過河時不小心滑到河里,致使背上鹽袋里的鹽融化,得到一個輕松托運的機會。第二次時,它自以為掉到水里還可以再輕松一些,于是又故意讓自己帶著貨物跌進水里,這次它背上的棉花吸水后增重了很多,致使它再也爬不出來,淹死了。這個故事說明:凡事只憑借自己的感覺做事,不用大腦加以分析判斷,肯定是要吃大虧的。生活中如果我們也一味的想偷懶,處處想著投機取巧,結(jié)果可能就只能像這頭驢子一樣,只是搬著石頭砸到自己的腳。

  在看到兩只羊在獨木橋上巧遇,可是卻都因為個性固執(zhí)而互不相讓。當(dāng)它們頭頂著頭,角對著角都想用力量逼退對方的時候,卻因為失去平衡雙雙不幸地落進河里喪了命。突然就想起了幾天前的早晨,我跟弟弟去吃早餐出來,遇到2個叔叔因為停車的事情雙雙言語不和就扭打到了一起,他們多么像《兩只小羊》的真實寫照啊!其實生活中,我們也會常常遇到這樣的事情,學(xué)會禮讓對方才是最正確的選擇。為什么要逞一時之勇害人害己呢?

  《伊索寓言》里每一個故事,背后都隱含著做人的道理,這需要讀書的人認真去體會。

伊索寓言讀后感3

  農(nóng)夫的那一鏟鏟土,本是用來埋葬它的,然而,騾子卻利用它一步步走出了枯井。面對困境,我們本能的反應(yīng)是恐慌,是痛苦,是怨天尤人,甚至是逃避,是放棄。如果我們能拒絕這一切,以平和的心情和樂觀的態(tài)度去面對,那么,那些看起來將要埋葬我們的不幸,往往可能是一種潛在的力量和財富,會給事情帶來轉(zhuǎn)機,會給我們帶來意想不到的收獲。

  做事總慢悠悠的我,從二年級開始學(xué)習(xí)畫畫,憶及四年級時,因?qū)W畫遇到了瓶頸,便不得不每天晚上練習(xí)畫畫,那簡直是一種折磨。每天下午放學(xué)后,我總是與時間賽跑:先是寫作業(yè),然后吃飯,最后去學(xué)畫畫。每天都忙得團團轉(zhuǎn),第二天起來就變成了國寶大熊貓;貞浧鹨惶斓慕(jīng)過,卻發(fā)現(xiàn)在一天二十四小時中,我經(jīng)歷的除了忙碌,剩下的也只是忙碌。就在我堅持不住,想要放棄學(xué)畫的時候,我驚喜地發(fā)現(xiàn)我做作業(yè)的速度竟然越來越快了,更讓我欣喜的是,我的畫作被評上了全國一等獎!

  面對人生的困難,我們不要輕易言敗,也不要輕易放棄那些看起來不可戰(zhàn)勝的困難,有可能就是我們?nèi)松碌钠瘘c,新的開始!

  《伊索寓言》中,蘊含的豈止是這一個人生哲理。當(dāng)你坐在小屋里,打開書,就可以突破時空的限制,與千里之遠,萬里之外的人和生物,以及宇宙中的一切生命進行對話,你的精神世界將會被書中的偉大思想與高尚情操所浸潤,心田總會被它的睿智之氣所充斥。

  《伊索寓言》具有無窮的思想價值與藝術(shù)魅力是每個人一生中都不應(yīng)錯過的靈魂驛站。它經(jīng)過了歲月的洗禮,時光的沉淀,它是沙里淘金留下的精華,它是璀璨迷人的珍珠,它散發(fā)出圣潔的光,將我們帶入文學(xué)的殿堂。

  請敲開真理的大門,在真理的海洋中遨游吧!

伊索寓言讀后感4

  在一個很高的葡萄架上,垂了幾串成熟的葡萄。一只狐貍偷偷摸摸地踅過來,抬頭望了望,饞得直流口水。它跳、跳,使勁地跳,就差一丁點,爪子夠不著。它搖、搖,用力地搖,葡萄調(diào)皮地笑,就不往下掉。狐貍徒勞無功,大失所望,只好悻悻地到別處找吃的。它一邊走,一邊自言自語:“這些葡萄肯定是酸的,不好吃。”

  這是伊索寓言《狐貍和葡萄》中的情節(jié),仔細想想,蠻有意思的。吃不上葡萄,就說葡萄酸,狐貍的判斷實在太絕對了,給人蠢蠢的感覺。不過,那幾串葡萄就一定是甜的嗎?

  聽人說,伊索是古希臘人,希臘盛產(chǎn)葡萄。而葡萄有兩種,一種是直接食用的,另一種是用來釀酒的。如果是前一種葡萄,成熟后當(dāng)然甜甜的;假若是后一種葡萄,即便熟透,也還是酸酸的。那么,惹得狐貍流口水的葡萄是哪一種呢?伊索先生沒說,他把未知數(shù)留給了狐貍,也留給了我們。

  媽媽的書架上,有一套《毛澤東選集》。第一卷里,有一篇《實踐論》。媽媽告訴我,那上面有一句話:你要知道梨子的滋味,你就得變革梨子,親口吃一吃。

  哦,我明白了。那狐貍要想知道葡萄究竟是甜還是酸,得嘗嘗才是。我很愿意給狐貍當(dāng)個助手,先幫它打探打探那葡萄園的主人是誰,是地道的果農(nóng),還是釀酒作坊的老板;再幫它找把梯子,讓它摘一顆葡萄嘗嘗。這樣,它就會知道是甜絲絲還是酸溜溜,也就不會瞎噴了。

  哦,我也靈醒了。無論做什么,都得親自去嘗試。就像去年暑假學(xué)游泳,有人說可難,有人說容易。報了游泳班才曉得,初學(xué)就是有點難,練水中憋氣,練四肢協(xié)調(diào),練劃水蹬水,缺少毅力確實很難堅持下來。不過,學(xué)著學(xué)著就順當(dāng)了,只嫌游泳池太短,呼啦幾下就到頭了。又像上個月開始學(xué)奧數(shù),有人說沒用,有人說有用。上了幾節(jié)課才清楚,這奧數(shù)對于學(xué)好數(shù)學(xué)還是很有幫助的。它可以拓展思維,一道題能想出多種解題方法,有利于“舉一反三”哦。

  對,學(xué)會嘗試,也就學(xué)會了成長。

伊索寓言讀后感5

  暑假里,我讀了一本書——《伊索寓言》.這本書讓我愛不釋手,因為它通過一個個十分簡單又很短的小故事,講述了一個個深入人心的大道理.

  有一個故事給我的印象最深,那就是《兩只狗》這個故事.一個人有兩只狗:一只獵狗,獵人教它捕食動物的本領(lǐng),幫助自己打獵;另一只是看家狗,教它看家的本領(lǐng),幫自己看家.每次獵人打獵回到家里,總是要把獵物分一大份給看家狗吃.獵狗看了很不痛快,罵他的同伴:“打獵是非常非常辛苦的,可是你一點也沒有幫過忙,卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的成果.”看家狗回答說:“朋友,你不要責(zé)怪我,要責(zé)怪就責(zé)怪主人吧!是他不教我干活,而只靠依賴別人的勞動而生活.”

  這個故事告訴我們:有些過錯是父母的過分寵愛而養(yǎng)成的,而我們的父母卻一味責(zé)怪我們.看家狗是因為主人過度嬌寵,而導(dǎo)致它養(yǎng)成不勞而獲,依賴他人的不良習(xí)慣.作為主人,應(yīng)該教看家狗干活,讓它學(xué)會靠自己的勞動與能力學(xué)會獨立、生存.同樣的道理,我們的父母也可以多找找自身的原因,從培養(yǎng)我們的獨立性著手,告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的美好生活.作為社會中的一份子,正如獵狗在家中的.角色一樣,應(yīng)該認真分析問題的根本原因所在,而不是一味的像獵狗一樣去責(zé)怪看家狗.就像是對在一個從來沒有教過要尊敬師長,禮貌待人的環(huán)境氛圍中長大的孩子,我們怎么能夠一味地去批評他、指責(zé)他“沒有禮貌、無理取鬧呢”!

  《伊索寓言》告訴了我很多很多的人生哲理,給我了許許多多的啟示;它就像一塊護生符,帶在身邊,能告訴我什么該做,什么不該做,讓我不去做錯誤的、不對的事情.我非常非常喜歡這本書!有空請你們也去看看這本書吧,相信你們也會愛上它的.

伊索寓言讀后感6

  今天,老師給我們講了幾篇寓言故事,我回家后,便找出一本《伊索寓言》津津有味的看了起來。 《伊索寓言》故事中的較色大都是我們熟悉的動物,如狐貍、狼、驢子等等。作者在每則故事的最后大都用一句精辟的話語來點明故事的寓意,對于這些點睛之筆,我們一定要好好體會。

  《伊索寓言》中有許多故事,如《龜兔賽跑》、《誰的本領(lǐng)大》、《狼和小羊》、《狐貍和烏鴉》······其中,使我感受最深的是《獅子與牛虻》

  《獅子與牛虻》講的是一只獅子被牛虻咬的遍體鱗傷,最后終于倒下了。牛虻非常得意,到處夸耀自己單槍匹馬打敗了森林之王——獅子。可不料,卻被一只蜘蛛網(wǎng)送了性命。 是呀,最可怕的敵人是輕敵思想,能戰(zhàn)勝強大對手的敵人,會應(yīng)小小的失誤葬送自己的前程。

  記得有一次,我連續(xù)保持好幾次第一名,我便非常驕傲,自以為是,到處夸耀自己的成績。而且,我還經(jīng)?床黄鸪煽冚^差的同學(xué),每當(dāng)他們向我請教題目時,我總是不耐煩的說:“走開,這么簡單的題目都不會,你笨不笨呀!”到了期中考試,我看題目很簡單,便輕敵了,考完后也沒檢查,就交了上去。考卷發(fā)下后,我呆了——我竟然只考了第十四名!這可是我從來沒有過的成績呀!更難過的是,那些這次考得好的同學(xué),也用那瞧不起的、嘲笑的眼光看著我。我心里真難受。

  經(jīng)過這次教訓(xùn),我便謙虛起來:當(dāng)同學(xué)向我請教問題時,我總是耐性的教導(dǎo)他;當(dāng)我考得好時,也不驕傲了,反而更努力的學(xué)習(xí)。終于,功夫不負有心人,在這次期末考試中,我又站上了第一的的寶座,我好開心,好開心······我們以后做任何事都不能有輕敵思想,要謙虛、努力,這樣我們才能達到勝利的彼岸。

伊索寓言讀后感7

  書頁在手中一頁頁翻動,這個暑假,我把《伊索寓言》這本書讀完了,懂得了許多做人的道理,受益匪淺。

  《伊索寓言》里有許多小故事,如:《欠債人》《發(fā)現(xiàn)金獅子的膽小鬼》《宙斯、普羅米修斯、雅典娜和摩摩斯》《鶇鳥和捕鳥人》……

  其中最吸引我的是《鶇鳥和捕鳥人》,它講的是"有個捕鳥人發(fā)現(xiàn)一只鶇鳥為了吃果子,一向在樹上,于是人用捕鳥膠把鶇抓住了,臨死前,鶇鳥說:"我為了一點口福,把命都搭上了。"是呀,有時人會為了一點兒利益把多的東西都賠進去了。

  比如有次我看報紙,說查封了一個以度假村為名的賭城,在那里可說烏煙瘴氣、魚龍混雜。上到公司大老板,下到普通老百姓。有一夜暴富的奇跡,有一貧如洗的杯具。但大多數(shù)僅有輸?shù)拿,他們(yōu)榱速嶞c錢(手法不正當(dāng)),有時心血來潮,越輸越賭,越賭越輸,搞得最終把自我的本都賠完了,弄到傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、身敗名裂的境地。

  宙斯想要為鳥類立一個王,指定一個日期,要求眾鳥全都按時出席,以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉明白自我沒一處漂亮,便來到河邊,撿起眾鳥脫落下的羽毛,細心翼翼地全插在自我身上,再用膠粘住。指定的日期到了,所有的鳥都一齊來到宙斯面前。

  宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉,在眾鳥之中顯得格外漂亮,準(zhǔn)備立他為王。眾鳥十分氣憤,紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自我的羽毛。于是,寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了,又變成了一只丑陋的寒鴉了。

  這本書經(jīng)過講述一個趣味的小故事讓人們懂得一個人生哲理。傳說伊索原是貴族的奴婢,之后獲得了自由。他把對社會生活深刻的體會編進寓言里,故事中充滿了對真善美的歌頌和對假惡丑的憎惡。這本書哲理深刻精辟,充滿了幽默情趣和豐富想象,對后世影響很大。

  我就此明白了一個道理:借助別人的東西能夠得到美的假象,但那本不屬于自我的東西被剝離時,就會原形畢露。

  我必須會好好珍藏這本書,它將使我一生受益!

伊索寓言讀后感8

  在這個暑假,我放下手中的正在看的《愛瑪》,拾起了充滿童年記憶的《伊索寓言》。雖然《農(nóng)夫與凍僵的蛇》、《狐貍吃葡萄》等伴隨我一起長大的著名寓言都出自那里,但是到現(xiàn)在我都還沒有捧起這本書,從頭到尾好好地讀下來。

  翻開這本書,老朋友還真不少:《農(nóng)夫的遺產(chǎn)》、《老婦與醫(yī)生》、《鹿的腿與角》、《馬和驢》以及《烏鴉與狐貍》……這些寓言早已耳熟能詳、倒背如流。雖然有很多寓言還是第一次聽說,但是也有很多吸引我的故事。比如寓言96,它講述的是演說家得馬得斯在一次關(guān)于江山社稷的演講會上的演講反映冷淡,大家提議讓他講一個伊索寓言,他答應(yīng)了。講著講著突然不吭聲了。大家詢問他主人公即燕子飛天、鰻魚下水后要怎么辦,該干什么時。,得馬得斯說話了:“她生氣了,因為你們撇下城邦大事不管,只顧聽人講故事!”這則寓言要告訴大家的便是世間愚人亦復(fù)如是:彼等不務(wù)正業(yè),一味沈于逸樂。

  而在本書中我最喜歡的寓言當(dāng)屬寓言19:伊索在造船坊。這則寓言吸引我的就是伊索在造船工匠們用寓言挑撥他、逗引他答話時她所講的一番話:“太古時天地未開,宙斯打算讓土面世。宙斯吩咐土吸三次水。土奉命行事,初次吞吸露出山巒;再次吞吸,露出平原。如果土打算吸第三次,你們這幫家伙就沒活可干了! 由此可見《伊索寓言》的作者竟可以把原本應(yīng)當(dāng)干巴巴的人生哲理于用如此詼諧幽默的手法表現(xiàn),真是不俗!

  《伊索寓言》同時具有濃烈的民族色彩。比如在寓言18出現(xiàn)的阿佛洛狄特、寓言44中出現(xiàn)的忒修斯和赫拉克勒斯、寓言110出現(xiàn)的赫耳墨斯與忒瑞西阿斯以及寓言138中出現(xiàn)的宙斯全部出自古希臘神話。并且有趣的是寓言9中還揉入了古希臘人有吃夜鶯的這個習(xí)慣。再加上本書所講述的寓言平易近人,適于下層社會。與其說此書是一本寓言集,不如說是一本古希臘民間故事寓言集恰當(dāng)。

  就是這樣一本書我在這個暑假接觸了它,它一定會給我以后的生活帶來啟示,引領(lǐng)我走得更好!

伊索寓言讀后感9

  暑假里,我讀了一本書——《伊索寓言》。這本書讓我愛不釋手,因為它透過一個個十分簡單又很短的小故事,講述了一個個深入人心的大道理。

  有一個故事給我的印象最深,那就是《兩只狗》這個故事。一個人有兩只狗一只獵狗,獵人教它捕食動物的本領(lǐng),幫忙自己打獵;另一只是看家狗,教它看家的本領(lǐng),幫自己看家。每次獵人打獵回到家里,總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快,罵他的同伴“打獵是十分十分辛苦的,但是你一點也沒有幫過忙,卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的成果!笨醇夜坊卮鹫f“朋友,你不要責(zé)怪我,要責(zé)怪就責(zé)怪主人吧!是他不教我干活,而只靠依靠別人的勞動而生活!

  這個故事告訴我們有些過錯是父母的過分寵愛而養(yǎng)成的,而我們的父母卻一味責(zé)怪我們?醇夜肥且驗橹魅诉^度嬌寵,而導(dǎo)致它養(yǎng)成不勞而獲,依靠他人的不良習(xí)慣。作為主人,就應(yīng)教看家狗干活,讓它學(xué)會靠自己的勞動與潛力學(xué)會獨立、生存。同樣的道理,我們的父母也能夠多找找自身的原因,從培養(yǎng)我們的獨立性著手,告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的完美生活。作為社會中的一份子,正如獵狗在家中的主角一樣,就應(yīng)認真分析問題的根本原因所在,而不是一味的像獵狗一樣去責(zé)怪看家狗。就像是對在一個從來沒有教過要尊敬師長,禮貌待人的環(huán)境氛圍中長大的孩子,我們怎樣能夠一味地去批評他、指責(zé)他“沒有禮貌、無理取鬧呢”!

  《伊索寓言》告訴了我很多很多的人生哲理,給我了許許多多的啟示;它就像一塊護生符,帶在身邊,能告訴我什么該做,什么不該做,讓我不去做錯誤的、不對的事情。我十分十分喜歡這本書!有空請你們也去看看這本書吧,相信你們也會愛上它的。

伊索寓言讀后感10

  《伊索寓言》是古希臘的作品,享有世界級的聲譽。世界上但凡讀過一點兒書 的人,沒有不知道的!掇r(nóng)夫與蛇》、《狼與小羊》等,已經(jīng)是家喻戶曉,人人皆知。 《伊索寓言》是一本啟迪小朋友智慧的故事書。書中一個個有趣的小故事告訴了 我們做人的道理。

  這本書中對如何對待朋友、敵人、好人、壞人,順境、逆境……都一一給出了 明確的回答。《伊索寓言》中的每一個小故事都充滿智慧的光芒,我非常喜歡。

  最令我記憶猶新的故事是《狼來了》,故事是這樣的:一個牧羊人為全村放羊, 因為感覺自己一個人在山上過夜很孤單,就想了一個辦法,他大聲喊:狼來了。結(jié)果 全村的人都出來了,和他一起度過了一個夜晚。第二天晚上,牧羊人又故技重施,村 民們又陪了他一個晚上。第三天晚上,狼真的來了,牧羊人大喊狼來了,村民們以為 他又在騙人都不出來,結(jié)果羊全被狼咬死了。這個故事告訴我們,做人不能說謊話, 不能為得到好處向別人撒謊,否則別人會不相信你,從而造成更大的損失。

  還有一個有趣的故事《擠牛奶的姑娘》。講的是一個叫多麗的小姑娘,有一天 她用頭頂著剛擠出來的滿滿一桶牛奶走向集市,多麗想這桶奶一定能賣個好價 錢,那時就可以買到漂亮的衣裙、帽子和絲帶,就可以參加舞會,就可以……這時 多麗情不自禁地動了一下,桶掉了下來,牛奶全灑在地下,多麗的一切全沒了。這 個故事告訴我們,在你還沒有完成一件事的時候,不要盲目樂觀,要多考慮一些 困難因素。我想到在學(xué)習(xí)上,不能因為今天的知識學(xué)會了就沾沾自喜,以為自己 了不起。因為知識的海洋永遠沒有盡頭,每天都有新東西需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  讀書是一件快樂的事情,讀書可以開闊我們的思維,讓我們知道遠在天邊的 和古老的故事。小朋友們要多讀書,讀好書,讓我們一起健康成長吧!

伊索寓言讀后感11

  在這個暑假里,我看了一本著名的書——《伊索寓言》。

  《伊索寓言》相傳是古希臘一位十分聰明的人——伊索所著的!兑了髟⒀浴肥且詣游锱c人或者是以動物為主角的。而且這種擬人手法也十分地生動,比如狼代表邪惡、狐貍代表狡猾、牛代表憨厚、老鷹代表知恩圖報的人……

  伊索寓言的內(nèi)容看上去都是十分的短小精悍,沒有過長的背景或是心理描述。這樣我們1分鐘就能看懂一篇寓言了。盡管它只是簡單的敘述和對話,但是,他讓我們了解了許多道理,并更加發(fā)人深省。簡單的構(gòu)造可以使我們更加深刻的去了解道理。伊索的故事是以其中的人物的下場來告誡人們不要去做同樣的事,如:《烏鴉與狐貍》、《鹿的腳與角》等等,它用一段能解釋各種道理的小故事去警示人們。我發(fā)現(xiàn)在《農(nóng)夫與蛇》這些故事中的寓意很簡單,可是有一小部分的寓言實在讓人感到莫名其妙,難以理解,可能是當(dāng)時與現(xiàn)在的觀點不太一樣。

  《伊索寓言》中一般都在最后添上一句:“這說的是……”這樣就可以讓我們對照著看,想完自己的再對照一下,這樣就不會對寓言的意思誤解了。

  其中有一則寓言講的是一只蚊子自認為能戰(zhàn)勝獅子,它吹著喇叭飛到獅子那里,向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上,專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好認輸。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓住了。在臨死的時候,它悲嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者,卻被弱者所消滅。”這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的。我們要知道天外有天,人外有人。驕傲自滿的人最后一定會失敗,落得和蚊子一樣的下場。

  我看完它時,就了解了許多生活中需要的道理,這樣就是我干什么事都三思而后行,這本書真是太好了。

伊索寓言讀后感12

  《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物,他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思,將動物為主角的擬人手法,走遍世界各地,將寓言故事傳播到世界的各個角落。非常的厲害,我非常敬佩他。

  使我印象最深的是《蚊子與獅子》,這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰(zhàn)勝獅子,想和獅子比比誰厲害,它吹著喇叭飛到獅子那里,向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上,專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好認輸,要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓住了。在臨死的時候,它悲嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者,卻被弱者所消滅!边@則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的,有些人雖然擊敗過比自己強大的人,也會被比自己弱小的人擊敗。

  強中自有強中手,能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰,最終會落到和蚊子一樣的下場。在我們平時的學(xué)習(xí)中,也有,我的數(shù)學(xué)成績一直不是很穩(wěn)定,有時候能考出全班矚目的第一名,有時又只能考十幾名。過去一直不知道是什么原因,讀了這則寓言,我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。每當(dāng)考了第一名時,我總是沾沾自喜,認為下一次的第一名也是穩(wěn)拿,可下一次考試時成績總是不理想,所以我們不能驕傲自滿。

  書中每個簡短的故事背后,又有哪個沒有深刻的含義呢?有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面——《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然,勉強做事——《烏龜和老鷹》;還有的告訴我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤——《馱鹽的驢》等。

  面對寓言大師伊索的文章,會讓我感受頗深。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力,理解能力,更能讓我感受到生活的真諦,領(lǐng)略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,我就好象長大了一歲,又積累到了一點經(jīng)驗,對生活看得更透徹了。

伊索寓言讀后感13

  這個暑假,我讀了《伊索寓言》這本書,走進了一個神奇的世界:弱小的老鼠居然能救出強壯的獅子;小山羊用智慧叫跑了兇惡的狼;自大的熊被野豬用計謀殺死了.....這么多鮮活的形象開啟了一個幻想的王國。這本書的作者寫了很多童話故事,這些故事短小精悍、通俗易懂,每一篇故事告訴我們一個道理。其中,令我印象最深的,是一篇名叫《狐貍和獅子》的寓言。

  《狐貍和獅子》這篇文章主要說了這樣一個故事:一只狐貍譏笑獅子一次只能生一個孩子。而獅子卻心平氣和地說:“我生的可是獅子!焙偵迷俣,最終還是敵不過一次只生一個的獅子。這則寓言讓我明白了:多,有時多并不代表好,多和好并不是相等的。就跟狐貍和獅子一樣,狐貍雖然生得多,可是遇到了獅子難道不是只能跑嗎?

  記得三年級的上學(xué)期,有一次,數(shù)學(xué)老師布置的家作是把一張試卷的正面做好,第二天再做反面。我回到家,三下五除二就草草地做寫完了,我還自作主張地把試卷反面也做完了,心想:明天老師會好好地表揚我的!第二天,我喜滋滋地把試卷交了上去,想著教師會怎樣表揚我……可是我等了整整一天,也沒有見老師表揚我。我感到十分奇怪,心想:怎樣回事呢,是今日老師沒有批試卷嗎?放學(xué)的時候,我拿到發(fā)下來的試卷看到上面寫了三個刺眼的大字:“不認真!”我心里很不高興,多寫了還要批評,真是太氣人了!當(dāng)老師把我叫到辦公室分析試卷時,我才知道,原來我錯了很多,字也寫得不太好,所以要受批評。此刻,我明白了,寫得多并不代表寫得好,如果不認認真真地去做,寫得再多,又怎么會有好的結(jié)果呢!

  《伊索寓言》這本書中還有很多精彩的故事,它們就像一顆顆璀璨的流星,在我幼小的心間閃過,留下耀眼的光芒。

伊索寓言讀后感14

  總有一本書讓你受益匪淺,總有一本書給你帶來巨大的財富。而最近,我就找到了那么一本書。它的名字是《伊索寓言》。

  小故事大道理。眾人皆知!兑了髟⒀浴氛侨绱,由300篇經(jīng)典小故事組成的一本書。向我們講述了300個道理。

  自強不息者,哪怕自身條件落后最終也可能成功。且,虛心使人進步驕傲使人落后——這是經(jīng)典故事《龜兔賽跑》悟出的道理。兔子為什么而輸?烏龜又怎么而贏?憑自身條件肯定是兔子優(yōu)越?墒峭米右驗轵湴粒孕艥M滿中途睡了一覺。而烏龜雖然自身條件差但是他自強不息,最終成功地超過了兔子。學(xué)習(xí)中何曾不是呢?哪怕你的天賦沒有別人好,但是你可以比他更努力,你照樣也可以超越他,打敗他。

  做人,千萬不能說謊,說謊的人也會因此而受到報應(yīng),我們要做一個誠實的人,這樣,才能使其融入到大家、群眾的生活中去;這樣,才不會被世人鄙視。俗話說得好:“誠實是通往知識大門的金鑰匙。”所以,誠實待人,等于尊重別人!@是《說謊的猴子》告訴我們的道理。猴子被海豚救起,面對善良的海豚他說了謊,海豚識破了并憤怒地把猴子扔回了水中。由是觀之,撒謊者必定沒有好果子吃。

  現(xiàn)在的孩子都是家里的千金。被父母捧在手里還不夠。很多父母可謂“只因養(yǎng)而不教”,F(xiàn)代的很多新聞,例如“我爸是李剛”事件,正是因為父母沒有教好,寵著愛著反倒最后讓兒子成了殺手!秲蓷l狗》這個故事,一條狗天天打獵,而另一只狗卻看家。打來的獵卻是兩只狗分著吃。獵犬不服氣,看家狗就說:“該受責(zé)備的不是我而是我的主人,是他教我不要干活而去坐享別人的勞動果實!边@則故事形象的表明了父母的影響對孩子的重要性。一個好的父母只有在孩子小的時候就正確的教導(dǎo)他,指引他,才能使他長大有一個優(yōu)良的品行,良好的作為。

  《伊索寓言》每則故事雖小卻道理深刻。類似于上面的例子還有很多。每每翻開《伊索寓言》又會有了新的發(fā)現(xiàn)。

伊索寓言讀后感15

  伊索是所有兒童心中一個演故事的主角。他所寫的《伊索寓言》妙語連珠、生動趣味、機智幽默,故事簡單但道理深刻,極富諧趣。所以深得全世界小朋友大朋友的喜愛。許多故事能夠說是家喻戶曉:龜兔賽跑、狼來了、狐貍吃不到葡萄說葡萄酸等等。

  我也喜愛這本寓言故事書,她里面每一個故事都生動趣味,深深的吸引著我。他將動物以擬人化的手法,將簡單的故事富含人生的哲理,源于生活卻高于生活。一但空閑下來,我都會再去翻下這本書,雖然我已經(jīng)看了好幾遍。

  《伊索寓言》中我最喜歡的故事是:《細心的小狐貍》,這個故事講的是,一只年老的獅子因為找不到食物后,假裝生病,騙來很多的小動物來看望它,然后他乘機張開他那血盆大口,把那些小動物們都吃掉?墒,僅有一只小狐貍站在門口卻沒有走進這只獅子的家里。這只年邁的獅子問狐貍:“你為什么不進來探?”狐貍不假思索的說:“因為我發(fā)現(xiàn)僅有小動物們進去的腳印,卻沒有出來的腳印。我懷疑來探病的小動物們都被你騙來吃掉了!蔼{子被問的啞口無言。小狐貍把自已的發(fā)現(xiàn)告訴森林里其他的小動物們,從此,再也沒有小動物去探病而被吃掉了。

  此刻通信很發(fā)達,我們很多小朋友都有了智能手機。但我們會經(jīng)常收到不認識的網(wǎng)站發(fā)來的網(wǎng)址,給出很多誘惑我們的禮品。很多小朋友都沒有警惕,就隨手點進去,其實那就是騙子發(fā)來的,盜取我們或我們爸爸媽媽的個人信息的黑網(wǎng)址。他們就像《細心的小狐貍》中的那個壞蛋老獅子。

  這個寓言故事告訴我們:對待事物要善于細心觀察,識別真相。異常是我們小朋友此刻自我保護本事很差,獨自一人的時候,必須要懂得保護自已,不能被壞人的誘惑給騙到。

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