感受生活作文【熱門(mén)】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的感受生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受生活作文1
生活中難免會(huì)有酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)。如何讓生活豐富有多彩起來(lái)？如何詩(shī)意地感受生活？
我們說(shuō)陶淵明會(huì)感受生活，悠悠然一句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”就看出他與自然的親切。在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期天，來(lái)到田野之上，呼吸著新鮮空氣，低聲吟誦著這句詩(shī)，讓人不由得心曠神怡。
感受生活就是與大自然相互親切。
我們說(shuō)李白會(huì)感受生活，那一句激勵(lì)無(wú)數(shù)學(xué)子的詩(shī)句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！睋碛袩o(wú)數(shù)豪邁與激情。是的，不經(jīng)歷挫折，不能在生活中自立自強(qiáng)，就不能在社會(huì)中立足。仰望未來(lái)，最精彩的還在明天。
感受生活就是在挫折中站起，在社會(huì)里中足。
我們說(shuō)杜甫會(huì)感受生活，一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，壯闊，浩大，會(huì)有怎么樣的風(fēng)景？生活在于不斷攀登，美麗的風(fēng)景全在山頂，人生的困境都會(huì)被踩在腳下。
感受生活就是克服一切困難，勇敢攀登。
龔自珍的“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”教會(huì)了我生活需要奉獻(xiàn)；孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”教會(huì)了我人生需要感恩……
歷史的故事，詩(shī)詞的旋律，讓我感受到生活的美好。
感受生活作文2
我的課余生活是豐富多彩的，跳皮筋，學(xué)舞蹈，做手工……可我覺(jué)得讀書(shū)這項(xiàng)課余生活最有意義了。
每天放學(xué)回來(lái)，在自己的書(shū)屋中做完老師布置的家庭作業(yè)。我便在書(shū)架中拿出書(shū)讀起來(lái)……我讀的書(shū)很多《成語(yǔ)故事》、《名人軼事》……其中《365夜的故事》最吸引我了。那里的每一則故事都說(shuō)明了一個(gè)道理。比如，《蘿卜回來(lái)了》主要講了在一個(gè)大雪天，小白兔找到兩個(gè)蘿卜，他把大的送給了小猴，小猴把蘿卜送給了自己的好友小鹿;小鹿找到了吃的又把蘿卜送給了小熊。小熊惦念自己的朋友小兔，又把蘿卜送給了小兔，作文網(wǎng)《課余生活的收獲和感受》。我從中明白了在困難的時(shí)候要多關(guān)心自己的朋友，不能自私自利。《小貓釣魚(yú)》主要講了貓媽媽帶著小貓到河邊釣魚(yú)。開(kāi)始小貓一點(diǎn)也不專心，蜻蜓飛來(lái)了，小貓去捉;蝴蝶來(lái)了，小貓也去捉。結(jié)果小貓一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。后來(lái)小貓聽(tīng)了媽媽的話，開(kāi)始一心一意地釣魚(yú)，不大一會(huì)就釣著了一條大魚(yú)。從這個(gè)故事中我懂得了做什么都要一心一意決不能三心二意。
怎么樣，小朋友?你喜歡我的課余生活嗎?如果喜歡就加入我讀書(shū)的課余生活之中吧。讀書(shū)的課余生活不僅能學(xué)到一些知識(shí)，還能學(xué)到很多做人的道理呢。
感受生活作文3
生活，也許就是千變?nèi)f化的。不管是大都市還是小村莊，煥然一新的面目比比皆是，喜氣洋洋的面孔漫山遍野。但我始終要感謝改變了這一切的母親——中國(guó)。
大商場(chǎng)里，各種各樣的生活用品，器材，美味佳肴一應(yīng)俱全，盡收眼簾，人來(lái)人往，熱鬧非凡。更能一邊購(gòu)物一邊吹冷氣，簡(jiǎn)直兩全其美，既舒心，又舒適。生活上，電子產(chǎn)品普及各家各戶，使生活不再枯燥乏味，更加充實(shí)、方便。農(nóng)民也吃上了香噴噴的飯菜，跟上了時(shí)代的步伐，脫離了千年的貧困，跑向了居民的道路。特別是袁隆平的“錦囊妙計(jì)”使他們錦上添花，美好的光景前所未有�。≡倏纯存�(zhèn)區(qū)，低矮小樓“長(zhǎng)”成高樓大廈；羊腸小道變成寬闊平整的柏油馬路；廣場(chǎng)設(shè)施數(shù)不勝數(shù)，但無(wú)可挑剔……
回憶以前，你就會(huì)大吃一驚，不敢相信。農(nóng)民每天都早出晚歸，在汗水灌溉田地里忙忙碌碌，臉朝黃土背朝天的身影總是天天出現(xiàn)，使人久久不能忘懷。漁夫每逢出海打魚(yú)總要幾個(gè)月，在茫茫的碧藍(lán)色的大海中，以魚(yú)為本，苦苦生活，養(yǎng)活一家人，一年有些收成就心滿意足了。炎炎夏日，沒(méi)有空調(diào)，只可做到心靜自然涼；寒冷冬天，沒(méi)有暖爐，只能互相噓寒問(wèn)暖。身上穿的衣服總是新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年，破了都舍不得丟。
我們的母親改變了這一切，我們一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答我們的母親，我們的中國(guó)。
感受生活作文4
今天早晨，媽媽 5點(diǎn)鐘就喊我起來(lái)，我懶洋洋地從床上爬起來(lái)，大聲嚷道：“干嗎，這么早起床，累死我了”說(shuō)完又躺下了。媽媽微笑著說(shuō)：“今天讓你來(lái)‘工作’一天。”
我慢騰騰地從床上爬起，穿衣、刷牙、洗臉、打扮，做完這些，我先拿起了掃把，把每一個(gè)角落都一絲不茍地掃了一遍�！把�！這么多灰呀！”媽媽說(shuō)：“平時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了吧！”
我又拿了拖把把家拖得干干凈凈。自己覺(jué)得沒(méi)休息多久，就到了煮飯時(shí)間。我先淘米，然后把米倒進(jìn)鍋里，飯煮熟了。我就開(kāi)始燒魚(yú)，先把油倒人鍋里，然后放了一些佐料，就把魚(yú)放到鍋里不停翻炒，過(guò)了一會(huì)兒，放了一些水蓋上鍋蓋，我就趕緊躲到房間，打開(kāi)空調(diào)，欣賞著精彩的電視節(jié)目。我正高興時(shí)，傳來(lái)一股濃濃的焦味，我飛快地向廚房跑去…… 中午，我們吃飯“呀，難吃死了！”我吃了一口就吐了出來(lái)，爸爸也說(shuō)很難吃。我對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，下次我會(huì)煮好吃一些�！毕挛�，我再次干活，擦窗子、整理房間，忙得不可開(kāi)交……
通過(guò)這次干活，我想到：平時(shí)媽媽站在爐邊烤火，而我卻坐在沙發(fā)上享受著電風(fēng)扇帶來(lái)的涼風(fēng)，真是過(guò)意不去呀！我以后要幫媽媽干一些我能干的活兒，幫媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。我以后還要在其他方面感受生活。
感受生活作文5
清脆的上課鈴聲剛停，張老師就抱著一大堆毛皮塊、絲綢帕、玻璃棍和橡膠棒等東西，快步走進(jìn)教室。他放下東西后，便在黑板上寫(xiě)下一個(gè)“電”字。
教室里靜悄悄的，同學(xué)們都豎直耳朵等待著他講課，但他卻叫一個(gè)同學(xué)上臺(tái)去，要她把自己的自來(lái)水筆使勁兒在頭上摩擦，再把它伸向一堆廢紙屑，剎那間奇跡出現(xiàn)了，許多紙屑立即自動(dòng)粘到筆桿上。正當(dāng)我們目瞪口呆時(shí)，張老師問(wèn)：“哪來(lái)的電呢?”多數(shù)同學(xué)轉(zhuǎn)入了沉思，只有幾個(gè)同學(xué)小聲回答：“摩擦的唄!”
“對(duì)，是的，是摩擦得來(lái)的�！睆埨蠋煾吲d地接過(guò)話茬一字一板地說(shuō)，“物體摩擦后能夠吸引細(xì)小的東西，我們就說(shuō)這個(gè)物體帶了電……”
同學(xué)們都津津有味地聽(tīng)著、看著。最后，張老師像魔術(shù)師那樣讓我們觀看了“用摩擦來(lái)生電”的方法使桌子上的小紙屑來(lái)了個(gè)“跳舞”表演。
這節(jié)課，我們都在快樂(lè)中學(xué)習(xí)著。
感受生活作文6
今天我終于明白，一個(gè)人為什么活著？而是為了自己的幸福，為了自己的未來(lái)，為了自己的家�？磥�(lái)人必須好好活著，有生命就有希望。好好珍惜自己的生活，有一個(gè)關(guān)心你的人不容易。
我就是一個(gè)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的人，我社獲得環(huán)境多么好，自己卻生在福中不知福。從小我爸爸媽媽，還有我姐姐對(duì)我就特別好，而我卻不給他們爭(zhēng)光，我深有慚愧。今天我在網(wǎng)上看到了許多父母為了自己的孩子操碎了心的故事。我深有感觸。
現(xiàn)在我終于明白自己該做的，我現(xiàn)在最重要的就是好好學(xué)習(xí)，給對(duì)我關(guān)心的'人一個(gè)更好的生活，我要報(bào)答他們。我英語(yǔ)不好，我要克服它，攻破它。以后我每天堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)，還有其他科目。我以后一定聽(tīng)話，不讓爸爸媽媽傷心。
我現(xiàn)在只能寫(xiě)寫(xiě)，看我的行動(dòng)吧，我一定做一個(gè)合格的學(xué)生和孩子。
爸爸媽媽還有關(guān)心呵護(hù)我的人，我謝謝你們！同學(xué)們我希望你們也能懂得感恩。
感受生活作文7
生活是一首讀不完的詩(shī)，有韻味，生活是一支唱不完的歌，有情調(diào)，生活是一杯濃濃的咖啡，苦中有甜，甜中含苦。
一次，遠(yuǎn)方的叔叔給父親寄了一箱，堅(jiān)果，適逢元旦，迫不及待的打開(kāi)包裝盒，一排排整齊的小吃，一臉得意地跳入你驚喜的雙眼，往嘴里丟一塊果仁，享受著干果在牙床間迸裂的脆響，整個(gè)世界都變得和藹起來(lái)，一個(gè)時(shí)刻的美好，就這樣寄托在兄弟間的情誼上，一袋味美的果仁身上。
送走了多情的秋，大大冽冽的冬就大搖大擺的來(lái)了，不知不覺(jué)我的手上添了不少凍瘡，癢痛難忍，母親板著臉數(shù)落我，不知多長(zhǎng)時(shí)間，但也仔細(xì)認(rèn)真的為我挑選了一雙溫暖的手套，一條舒服的圍巾，而如果看見(jiàn)我兩手通紅，就在一旁看著作業(yè)時(shí)，就有一種嚴(yán)肅的口吻正色道，快給我把襪穿上，我總是笑好一陣，然后把腳塞進(jìn)襪子，睡覺(jué)時(shí)，每次聞到手套上那縷的要消藥草香，我就會(huì)想起母親，小心輕柔地幫我上藥的情形，這是母愛(ài)的清香。
生活需要我們用心去體會(huì)，用心去聆聽(tīng)，用心去，品味，用心去感受，只要我們用心去捕捉一切美的東西，我們就會(huì)更熱愛(ài)這個(gè)世界，更熱愛(ài)美麗的生活。
感受生活作文8
羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛�！庇谑俏议_(kāi)始尋找。終于，我發(fā)現(xiàn)了美，美就在我們身邊。
美是同學(xué)之間的關(guān)心。
那天中午，丁正宇被車(chē)撞了。在樓下的同學(xué)有的趕緊跑回學(xué)校，去找校醫(yī)；有的細(xì)心記下車(chē)牌號(hào)。在教室的同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息，原本安靜的教室一下子亂了，同學(xué)們有的匆匆跑下樓去看他，有的快速跑去找老師……這一切都是因?yàn)榇蠹业年P(guān)心。這種關(guān)心，讓我感受到了美。
美是同學(xué)之間的互相幫助。
大家在一起踢球時(shí)，韓嘉瑞受了傷，是李雨時(shí)把他送到了醫(yī)務(wù)室；王小林成績(jī)不夠好，為了讓他的成績(jī)提高，我一點(diǎn)一點(diǎn)幫助他，耐心地給他講解。這種幫助，讓我感受到了美。
美是同學(xué)之間的謙讓。
每次站隊(duì)回到教室，大家都會(huì)到后面接水喝。接水時(shí)，大家總是你讓著我、我讓著你，而且每個(gè)人都只接一點(diǎn)、夠喝了就馬上讓給下一個(gè)同學(xué)。這種謙讓，讓我感受到了美。
美還是節(jié)儉。
每次下課時(shí)，我們總會(huì)隨手把燈關(guān)掉，不會(huì)多浪費(fèi)一度電；每次洗完手，我們總會(huì)把水籠頭擰緊，免得浪費(fèi)一滴水。這種節(jié)儉，讓我感受到美。
其實(shí)，生活中處處都是美，只要我們用心去尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美就在我們身邊。
感受生活作文9
生活是一團(tuán)麻，那也是麻繩擰成的花；生活是一杯酒，包含著人生的酸甜苦辣……
人生是什么？是一杯烈酒？是一碗清茶？還是一條波濤滾的大河？不知道，這的確是一道令人難以回答的問(wèn)題，或許只有真正讀懂人生真諦的人才會(huì)明白人生究竟是什么。
我不要因?yàn)樽约菏《鴩@息，不要因?yàn)樯硖幠婢扯ビ職�，更不要因�(yàn)樽约旱牟恍叶@生活的不公。
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)張海迪的故事吧？如果你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那請(qǐng)讓我給你講一講。
張海迪從小就得了小兒麻痹癥，高位截癱，全身只有兩只手可以動(dòng)。但是，他并沒(méi)有為此而消極，而是滿面微笑地把握自己的生活之舵，開(kāi)辟了自己的航線。
她自己開(kāi)始自學(xué)，學(xué)完小學(xué)的知識(shí)，學(xué)中學(xué)的知識(shí)，學(xué)完中學(xué)的知識(shí)，又學(xué)大學(xué)的知識(shí)。而且，用她僅能動(dòng)的雙手成長(zhǎng)為一個(gè)作家，寫(xiě)出了好多的書(shū)，成了一個(gè)有作為的人。
張海迪面對(duì)自己高位截癱的身體，并沒(méi)有自暴自棄，沒(méi)有放棄理想。沒(méi)有人聽(tīng)到她的嘆息怨恨之聲，沒(méi)有人看到她為自己的不幸而落淚，看到的是是她洋溢自信的笑臉。
身處逆境，遇到困難，我們不要悲觀失望，只要勇敢地面對(duì)，才會(huì)取得成功。
感受生活，你會(huì)得到很多很多。
感受生活作文10
當(dāng)我們降臨到這個(gè)世上
從出生到成長(zhǎng)，從中年到衰亡
生活帶給我們的足生命的起點(diǎn)與終結(jié)
當(dāng)我們?cè)谏碁┥贤嫖?/p>
玲粉金色的童年
生活帶給我們的是大海的寬容和柔和
當(dāng)我們?cè)谔O(píng)叢中漢步
伴著多彩的青春
生活帶給我們的是青蘋(píng)的天真與無(wú)那
當(dāng)我們路程過(guò)豐
走向錄輝垃的時(shí)候
生活帶給我們的是人生的成功與收獲
當(dāng)我們步及蹣跚
乘看小舟去釣魚(yú)
生活帶給我們的足魚(yú)兒的悠閑與歡樂(lè)
仰望名山的徽峨
俯看湖水的清漱
玲聽(tīng)動(dòng)人的旋律
——是優(yōu)美的生活
親情帶來(lái)注暖
友情帶來(lái)真誠(chéng)
從中感受到的是幸福的生活
品嘗失放的痛苦
體臉奮斗的艱辛
實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想是苦盡甘來(lái)的生活。
這便是生活！
感受生活作文11
當(dāng)我們離開(kāi)喧鬧的都市，來(lái)到平靜的鄉(xiāng)村時(shí)，你就會(huì)感覺(jué)一下子換了一個(gè)地方似的。那里有危峰兀立的山，清澈見(jiàn)底的小河，無(wú)邊無(wú)際的田野，遼闊無(wú)垠的草地……會(huì)處處給人帶來(lái)清新的感覺(jué)。
雞，鄉(xiāng)下人家總會(huì)養(yǎng)幾只的。在小院的空地上，你總會(huì)看見(jiàn)兩三只母雞帶領(lǐng)一群小雞悠閑地走來(lái)走去，好像在找蟲(chóng)子吃。你還會(huì)看見(jiàn)一兩只昂首挺胸的大公雞大踏步地走著，像是剛打完勝仗歸來(lái)的將軍。
鄉(xiāng)下人家還會(huì)在門(mén)前的空地上種幾株花：芍藥、鳳仙、雞冠花等等,它們依著時(shí)令開(kāi)放。
秋天到了，小花開(kāi)了，飄來(lái)一陣陣香味兒，還會(huì)引來(lái)一群群蝴蝶，在花香中飛來(lái)飛去，還會(huì)引來(lái)勤勞的小蜜蜂來(lái)采蜜。
我熱愛(ài)鄉(xiāng)村生活，更熱愛(ài)那里勤勞的人們。如果你有機(jī)會(huì)，也來(lái)體會(huì)鄉(xiāng)村生活給你帶來(lái)的樂(lè)趣吧!
感受生活作文12
觀賞優(yōu)美的景色，是感受生活。聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè)，是感受生活。享受濃濃的親情，是感受生活。擁有純潔的友誼，是感受生活。追求夢(mèng)想，是感受生活。在無(wú)人曠野體味大自然的風(fēng)光，也是感受生活。
感受生活，不需要金錢(qián)，不需要悠閑，也不需要在浪漫或有情調(diào)的地方。在這個(gè)世界上無(wú)論哪個(gè)人或哪個(gè)生物都能夠感受生活。所以說(shuō)感受生活是能夠在隨時(shí)隨地。主要就是看你是不是一個(gè)樂(lè)觀的人，是不是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。
生活，一個(gè)多么平凡，多么熟悉的詞語(yǔ)��！我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都與生活打交道。只可是每個(gè)人的生活方式不一樣而已。可是每種生活方式都能夠感受到生活的真諦。
感受生活是熱愛(ài)生活的表現(xiàn)，也是看你性格是否樂(lè)觀的表現(xiàn)，所以我期望所有人都要學(xué)會(huì)感受生活。無(wú)論你是貧窮還是富裕，無(wú)論你是健康還是有缺陷，無(wú)論你是孤軍奮戰(zhàn)，還是團(tuán)結(jié)一心都要學(xué)會(huì)感受生活。也許在你的眼前生活很黑暗，可是生活和其他事情都一樣也是有兩面的。所以請(qǐng)你敞開(kāi)心胸去看看世界完美的一面是怎樣的。雖然我不明白你看到的完美生活是怎樣樣的，可是我堅(jiān)信，你會(huì)喜歡上完美的生活，而讓黑暗的生活去見(jiàn)上帝吧！
可是我要提醒一下孤軍奮戰(zhàn)的朋友門(mén)，打開(kāi)心扉去讓想和你成為好朋友的人進(jìn)入你的心窩吧，這樣世界會(huì)更加完美。
完美生活如果不去找它是不會(huì)自我出來(lái)的！請(qǐng)去追求完美的生活，請(qǐng)去感受完美的生活吧！
感受生活作文13
這幾天，爸爸媽媽把我?guī)У搅肃l(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳彝媪艘欢螘r(shí)間。久居城市的我一來(lái)到這里就被深深吸引住了。
爺爺家旁邊是一片很大的桃園，只見(jiàn)一棵棵桃樹(shù)上綠色的葉子和紅紅得桃子相映成趣——青翠欲滴的桃葉托舉著一個(gè)個(gè)粉紅而嬌嫩的桃娃娃，讓人不禁想到這不會(huì)是天宮里下凡的仙桃吧？真讓人饞涎欲滴！
老家的院子里喂了幾只雞，當(dāng)我拿著小米對(duì)著它們一叫，雞立刻就圍攏了上來(lái)，似乎都在說(shuō)：主人，給我吃！主人，給我吃！可不能讓他們這么亂，于是我說(shuō)：別搶，都站好，站好了，才給你們吃！它們好像聽(tīng)懂我的話一樣，居然停了下來(lái)——雖然還是擠擠的。哈哈，當(dāng)時(shí)的我就像發(fā)號(hào)施令的將軍一樣威風(fēng)。
屋子后面是一條小河，河水又清又涼，幾個(gè)阿姨在河邊洗衣服，我和幾個(gè)小伙伴在旁邊玩丟石頭的游戲。拿起小石子瞄準(zhǔn)水面，身子稍作傾斜，‘嗖’一下子丟出去。小石子在水面上輕跳了兩下沉入了水底，留下水面上一圈圈漣漪蕩漾開(kāi)去——
我愛(ài)老家的生活，清新，自然，充滿樂(lè)趣。
感受生活作文14
初三是一首歌如果說(shuō)，初一我們還是個(gè)小孩，初二還是少年布不知愁，那么，初3便是一首難唱、難懂、難學(xué)的歌!本想再一次抱起蒙上灰的足球，走進(jìn)黑和白的世界;本想再一次把擺棋藝?yán)夼_(tái)，與對(duì)手殺個(gè)天昏地暗;本想再一次尋覓一方屬于自己的天空，盡情地放縱自己可是……初三了。
是的，初三了，父母眼中的希望與企盼幻化成一個(gè)美好的前程與未來(lái);老師的殷殷告誡，暗示著初三的重要與關(guān)鍵;親戚鄰人的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，匯聚成無(wú)數(shù)的真心祝福與美好愿望。然而，惟有學(xué)生們的心情卻日益沉重與壓抑，因?yàn)�，他們失去了這個(gè)年齡該有的換森聲與笑語(yǔ)。這個(gè)世界本來(lái)就充滿眾多矛盾，自然，“失去”和“擁有”的同時(shí)存在也無(wú)可厚非。初三，盡管失去了許多，但同時(shí)又擁有了許多。初三的一份份侵滿心血的講義，是老師眼中無(wú)言的紅絲;初三的一道道費(fèi)盡思索的習(xí)題，是我們心中對(duì)中考的憧景;初三的一句句融進(jìn)征程的贈(zèng)言，是同窗真心的祝福;初三的一次次的無(wú)悔的選擇，是學(xué)子們對(duì)人生的謹(jǐn)慎思索……
終于，我會(huì)唱了這首歌。它的旋律時(shí)而低緩時(shí)而高亢;它的樂(lè)章或快或向上;他的主題清亮而攜永……哦!初三是一首歌。
感受生活作文15
一棵小草悄悄地鉆出地表，看著大千世界，充滿好奇，舒張開(kāi)稚嫩的身軀，勇敢面對(duì)那尚未退卻的寒風(fēng)，霜凍，憑借那一縷陽(yáng)光的溫暖，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，把黃色的嫩芽服飾脫去，展露出綠色生命的真實(shí)面容，這就是綠色生命的特征。
休眠的楊樹(shù)靜靜地期待著春天的來(lái)臨，春風(fēng)捎來(lái)溫暖的氣息，厚厚的樹(shù)皮上露出了淺綠的微笑。嫩綠的樹(shù)枝隨風(fēng)搖擺，枝杈間孕我喜歡夏季的晚風(fēng)，月光下，微風(fēng)中散步，絲絲清涼吹動(dòng)我疲憊的心，拂去一身的疲憊，我喜歡月光下坐在秋千上，蕩起秋千，緊閉雙眼享受風(fēng)的溫柔，煞那間，好想遠(yuǎn)離了塵世的紛紛擾擾，我喜歡雨中散步，微風(fēng)細(xì)雨中，穿著涼鞋，打著雨傘，任雨點(diǎn)穿梭，它擾不動(dòng)我緊依的心。我不喜歡騎車(chē)，我喜歡坐車(chē)，坐在后面可以享受自由自在，不受約束。育著綠葉，嫩嫩的葉子露出了欣慰的笑容有絢麗牽出了視線以外的距離。
心澎湃風(fēng)肆虐在二十二層的天臺(tái)透過(guò)視線外的距離牽出唯美的絢麗你把空寂遺留在棲息著的一片片花瓣里亂紅隕落在情感的廢墟誰(shuí)泅渡了誰(shuí)也許有貧瘠的人生遭遇了幽暗的場(chǎng)景你掠過(guò)的地方鋪滿了筆墨……
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