讀《哭泣的松香》有感2篇
讀完一本書(shū)以后，你有什么體會(huì)呢？為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的讀《哭泣的松香》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《哭泣的松香》有感1
前幾天，老師給我發(fā)了兩本《小學(xué)生之友》。放學(xué)后，我一回家便津津有味[注:指吃得很有味道或談得很有興趣。]地讀了起來(lái)。
讀完這兩本書(shū)后，我受益匪淺，但使我感觸最深的，是一篇叫做《哭泣的松香》的文章。這篇文章講的是：有一個(gè)男孩，他是一個(gè)孤兒，很喜歡拉小提琴，并且馬上就要演出了，可他不久前卻不幸患上了無(wú)藥可治的白血病，而且，他的生命馬上就要結(jié)束了，可是他仍然堅(jiān)持練習(xí)，直到最后一刻。演出的前一天晚上，他翻來(lái)覆去[注:形容一次又一次。也形容來(lái)回翻動(dòng)身體。]睡不著，突然，一位自稱(chēng)會(huì)魔法的醫(yī)生出現(xiàn)在他面前，他送給了他一個(gè)海豚掛件和一塊松香，并告訴他，只要在演出前，把松香涂在琴弦上，就會(huì)有一百個(gè)觀眾給他一百年的壽命，小男孩開(kāi)始有些不相信，可是醫(yī)生卻用實(shí)踐證明了他說(shuō)的話是真的。晚上，演出開(kāi)始了，小男孩照醫(yī)生說(shuō)的做了以后，一下子演奏了十六首曲子，演出結(jié)束后，小男孩回去睡覺(jué)了。第二天，事實(shí)卻不像魔法醫(yī)生說(shuō)的那樣，男孩最后還是死了。
讀完了這篇文章后，我想：雖然小男孩患了白血病，但在病魔的折磨下，他不放棄，還是堅(jiān)強(qiáng)的練習(xí)曲目。這遇到困難不退縮，克服困難，堅(jiān)持到最后一刻的精神，這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？可想想我平時(shí)，一遇到困難就半途而廢[注:廢：停止。指做事不能堅(jiān)持到底，中途停頓，有始無(wú)終。]，生了一點(diǎn)小病，就不去學(xué)校……這些都是遇到困難就退縮，不堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。
讀了這篇文章后，使我明白了一個(gè)道理：我們遇到困難不能退縮，要迎刃而上，在生活中，我們也要學(xué)習(xí)小男孩的這種精神，獲得成功。
讀《哭泣的松香》有感2
前幾天，老師給我發(fā)了兩本《小學(xué)生之友》。放學(xué)后，我一回家便津津有味地讀了起來(lái)。
讀完這兩本書(shū)后，我受益匪淺，但使我感觸最深的，是一篇叫做《哭泣的松香》的文章。這篇文章講的是：有一個(gè)男孩，他是一個(gè)孤兒，很喜歡拉小提琴，并且馬上就要演出了，可他不久前卻不幸患上了無(wú)藥可治的白血病，而且，他的生命馬上就要結(jié)束了，可是他仍然堅(jiān)持練習(xí)，直到最后一刻。演出的前一天晚上，他翻來(lái)覆去睡不著，突然，一位自稱(chēng)會(huì)魔法的醫(yī)生出現(xiàn)在他面前，他送給了他一個(gè)海豚掛件和一塊松香，并告訴他，只要在演出前，把松香涂在琴弦上，就會(huì)有一百個(gè)觀眾給他一百年的`壽命，小男孩開(kāi)始有些不相信，可是醫(yī)生卻用實(shí)踐證明了他說(shuō)的話是真的。晚上，演出開(kāi)始了，小男孩照醫(yī)生說(shuō)的做了以后，一下子演奏了十六首曲子，演出結(jié)束后，小男孩回去睡覺(jué)了。第二天，事實(shí)卻不像魔法醫(yī)生說(shuō)的那樣，男孩最后還是死了。
讀完了這篇文章后，我想：雖然小男孩患了白血病，但在病魔的折磨下，他不放棄，還是堅(jiān)強(qiáng)的練習(xí)曲目。這遇到困難不退縮，克服困難，堅(jiān)持到最后一刻的精神，這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？可想想我平時(shí)，一遇到困難就半途而廢，生了一點(diǎn)小病，就不去學(xué)�！@些都是遇到困難就退縮，不堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。
讀了這篇文章后，使我明白了一個(gè)道理：我們遇到困難不能退縮，要迎刃而上，在生活中，我們也要學(xué)習(xí)小男孩的這種精神，獲得成功。
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