感受溫暖作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼母惺軠嘏魑�，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感受溫暖作文1
溫暖是一片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的關(guān)愛(ài);溫暖是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;溫暖是一首飄揚(yáng)在夜空中的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;溫暖是一場(chǎng)灑落在久旱土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn);溫暖是黑暗中的一盞明燈，使迷失的人找到前進(jìn)的道路……
那件事讓我深深地體會(huì)到班級(jí)中的溫暖。四年級(jí)的某一段時(shí)間，正值夏秋之交，大人們從小就對(duì)我說(shuō)換季時(shí)非常容易感冒，所以衣服一定不能亂穿。小時(shí)候我還會(huì)信，但是越大就越抗拒。一抗拒，就自食惡果了。
那天晚上，我和好朋友一起在植物園里踢足球，走的時(shí)候，我買了幾根冰棒，然后我一回家就飛快地從廚房拿了一瓶冰水，我喝得一滴水都沒(méi)有剩下。然后我穿著短袖開(kāi)始看電視，窗戶還開(kāi)著，涼風(fēng)一陣陣地吹進(jìn)來(lái)。這時(shí)和藹的姐姐走了過(guò)來(lái)，手上還抓著一件外套讓我穿。等姐姐走后，我把外套一把丟床上，過(guò)了一會(huì)兒我開(kāi)始感覺(jué)肚子有點(diǎn)不舒服。第二天，我的肚子疼得要命，只吃了兩個(gè)雞蛋就去上學(xué)了。在路上我遇見(jiàn)幾位同學(xué)，他們和我打招呼。這時(shí)，他們看見(jiàn)我臉色蒼白，就問(wèn)我怎么了。我搖搖頭然后笑了笑，可是最后到學(xué)校我還是吐了，這時(shí)有一些同學(xué)說(shuō)：“喝些熱水吧!這樣會(huì)好點(diǎn)。”還有一些同學(xué)替我捶背，后來(lái)老師來(lái)到了教室，然后老師給我媽媽打了個(gè)電話。媽媽來(lái)接走我的時(shí)候，同學(xué)們還叮囑我要好好照顧自己，這讓我覺(jué)得十分溫暖。
其實(shí)，世間的溫暖還有很多，需要我們細(xì)細(xì)感受。
感受溫暖作文2
老師的溫暖
五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)展了“成語(yǔ)大賽”，因?yàn)槲业氖д`，我班只得了個(gè)若有若無(wú)的“三等獎(jiǎng)”�！罢媸莻�(gè)廢物……”同學(xué)們不斷地咒罵著我，我的心如冰一般冷，淚水也像斷了線的珍珠滴落在地�；氐桨嗌虾螅覀兊睦蠋煱l(fā)現(xiàn)班上有些異常，知道原因后，老師生氣地說(shuō)：“人家怎么了？那三道加分答題不是他回答的嗎？他的壓力有多大你們知道嗎？他付出的努力你們看到了嗎？他……”那一刻，我的心中像有一個(gè)小爐，將我心中的冰雪融化，使我的心變得無(wú)比的溫暖。
陌生人的溫暖
五歲那年，母親帶我去坐公交車。那天，烏云密布，就在我們上車時(shí)，大雨襲來(lái)了！狂風(fēng)肆虐，大雨橫行。突然，公交車上的一塊玻璃被打破了！大雨飄進(jìn)車內(nèi)，狂風(fēng)也趁機(jī)溜了進(jìn)來(lái)，正好迎上了坐在對(duì)面的盲人夫婦。這時(shí)，一位小伙子將傘抽出，伸出外面并撐開(kāi)，擋住了風(fēng)和雨。那盲人夫婦問(wèn)：“修好窗了嗎？”只聽(tīng)所有人異口同聲地說(shuō)：“修好了。”大家驚奇地互相對(duì)視了幾眼，都笑了。霎時(shí)間，小小的公交車上仿佛有了一顆小太陽(yáng)，光芒四射，驅(qū)走了那寒冷，使每個(gè)人的心中都充滿了陽(yáng)光，感受溫暖無(wú)比。
兩件事，兩件不能忘卻的回憶。就讓我用最真摯的感情，最真誠(chéng)的筆與字，記錄下這兩段溫暖的回憶，去感受它，回味它……
感受溫暖作文3
在成長(zhǎng)的道路上，有一望無(wú)際的草原，我們可以騎馬馳騁，感受清風(fēng)拂面；有高聳入云的大山，我們需要咬牙堅(jiān)持，登上山頂，感受無(wú)限美好的夕陽(yáng)；有芳香四溢的十里桃林，我們可以小酌一杯，品嘗美酒的韻味。站在陽(yáng)臺(tái)上的我仰望著星空，思緒飄到了幾年前的一天。
那是一個(gè)微涼的秋日，我站在陽(yáng)臺(tái)上，望著銀杏樹(shù)上最后一片葉子被秋風(fēng)無(wú)情掃落，淚水止不住地溢了出來(lái)。淚水從臉頰劃過(guò)，一滴，兩滴，最終全部落到了衣服上，宛若幾滴水彩，在衣領(lǐng)上散開(kāi)。
這時(shí)，陽(yáng)臺(tái)的門(mén)被打開(kāi)。在夕陽(yáng)的照射下，一個(gè)高大的影子向我走了過(guò)來(lái)。他不說(shuō)作聲響地遞給我紙巾，并和我并排站著，深邃的目光望向遠(yuǎn)方。過(guò)了一會(huì)，他看我不哭了，便張口說(shuō)：“你看，那樹(shù)上最后一片枯葉也落了，看樣子，冬天快到了啊。”他見(jiàn)我沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)說(shuō)到：“葉子雖落了，但明年這樹(shù)肯定更加茂密，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花啊�！�
他看我心情有所好轉(zhuǎn)，便拍拍我的肩膀說(shuō)到：“這次考試沒(méi)發(fā)揮好，下次努力就是了。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。爸爸相信，只要你更加刻苦，更加勤奮努力，勝利一定向你招手。只不過(guò)你現(xiàn)在離它有些遠(yuǎn)，只要你一咬牙，翻過(guò)崇山峻嶺，定會(huì)找到屬于自己的成功！”
望著爸爸堅(jiān)定的目光，我笑了，投入那無(wú)比溫暖，無(wú)比安全的懷抱……
思緒一下子飄了回來(lái)，我感受到了一股動(dòng)力和一絲暖意。謝謝你，爸爸，翻過(guò)山重水復(fù)的困境，一定是柳暗花明的成功！
感受溫暖作文4
溫暖是冬天里的一絲陽(yáng)光；溫暖是夏天里的一陣清涼；溫暖是困難時(shí)的幫助。溫暖是什么？親情、友情、師生情......
隨著時(shí)間的飛逝，有些事如過(guò)眼煙云，淡淡忘記了，但有一件事卻令我記憶猶新。
那是夏天的一個(gè)下午，天陰森森的，還不時(shí)下著毛毛細(xì)雨。我們?cè)诮淌依锷现n，突然，一聲大雷嚇了我們一跳。不一會(huì)兒，大雨傾盆而下。
放學(xué)后，我沒(méi)帶傘。急的我想熱鍋上的螞蟻，我背著書(shū)包以迅雷不及掩耳之勢(shì)騎著自行車，飛奔著。突然，一聲熟悉的話語(yǔ)叫住了我———原來(lái)是我同桌，我又驚又喜。她對(duì)我說(shuō)：“我這有把傘，我送你回家吧！”我毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在路上，她盡量多給我打著傘，還對(duì)我說(shuō)：“你看你，也不等我，都淋濕了，又該感冒了�！闭f(shuō)完，給我擦擦臉上的雨水。我對(duì)她說(shuō)：“你也別說(shuō)我，你看看你自己，都淋濕了，要學(xué)會(huì)照顧自己。”我的心里亮了，雖然雨水是冰冷的，但我的心卻是溫暖的。
回到家，我變成了“落湯雞”。頭痛，發(fā)燒，吃了藥。休息了一會(huì)兒，又想起了她。“我都成著這樣了，她得被雨淋成什么樣��！”我擔(dān)憂的想著。
由于心里欠安，過(guò)意不去，到了明天早上，我?guī)Я烁忻八幗o她，并跟她當(dāng)面道謝。她說(shuō)：“不客氣，我們是好朋友嘛！”
對(duì)！我們永遠(yuǎn)是好朋友，我們會(huì)讓友誼的種子繼續(xù)發(fā)芽下去，讓友誼的花朵繼續(xù)盛開(kāi)下去，我們的友誼是刀砍不斷的，是無(wú)法割舍的。
愛(ài)是永恒，友誼代表永遠(yuǎn)，雖然事隔已久，但這件事，包含著她對(duì)我的溫暖、關(guān)心，令我終生難忘！溫暖無(wú)處不在，愛(ài)無(wú)處不在�。。�
感受溫暖作文5
那是五年前的事。想著想著，突然發(fā)現(xiàn)，過(guò)了許久卻依然記得很清楚。
也許一生中有許多“寒冬”，而他人對(duì)你的“寒冬”只有冷嘲熱諷，但，在幼兒園時(shí)，那位被大家稱為“搗蛋中的搗蛋”的男生卻在寒冬中卻給了我很大的幫助。
記得那天我們班個(gè)別人要到臺(tái)上表演。我站在后臺(tái)，眼看要快到我們了，心里緊張得不得了。一粒粒汗珠落了下來(lái)，掉在地上。我雙手握緊，看著臺(tái)上的表演著的同學(xué)們，隔著布都能感受到她們的緊張。
有人拍了一下我的手臂，回頭一看，是那位嬉皮笑臉的“搗蛋中的搗蛋”。他雙手叉著腰，仰著頭，嘟著嘴，皺著眉毛看著我。“哼！”他嘟囔了一聲。我嘆了一口氣，他不會(huì)是來(lái)找麻煩的吧！“別緊張，就把觀眾們當(dāng)做一個(gè)個(gè)布娃娃好了，這顆糖給你。”他笑著，遞出一塊糖。
我抓著糖，溫溫的，有些部分化了。我握在手中，不舍得吃。
到我們上臺(tái)了，我走到臺(tái)上，手中握著糖，竟神奇地不再害怕。音樂(lè)聲響起，我手中仍握著它。只要我有些害怕，我就看看手中的糖，它會(huì)給我勇氣。
終于表演完了，我回到后臺(tái)，那男生抱了我一下，我笑了。他問(wèn)：“你吃了那糖了嗎？”“沒(méi)有，但我一直想著它呢！”
程子豪，我現(xiàn)在還記得當(dāng)年你給我的幫助，謝謝你，你的一粒糖讓我感受到了溫暖。
感受溫暖作文6
雨下的不算小，雨聲一直回蕩在我的耳邊，雨的清涼浸透了我的全身，它召喚著我。我穿好外套，今天的溫度確實(shí)下降了不少，時(shí)不時(shí)感到一絲涼意。一時(shí)間，不禁有些厭煩起雨來(lái)，心情也隨之“冷”了下來(lái)。
猛然間，我發(fā)現(xiàn)雨中有兩個(gè)人影，那分明是一個(gè)七、八歲的孩子和一位三十余歲的母親。她倆合打一把傘，母親拼命將傘向孩子那一邊歪，歪，歪……自己的另一肩卻早已濕透了，她卻全然不顧，將那幸福的目光投向孩子。
我的心中暖和了一些。
走著走著，前面一段路有個(gè)缺口，水流的很大，我正擔(dān)心如何過(guò)去，后面來(lái)了一位阿姨，她穿著雨靴，將我攙了過(guò)去。我感激地望著阿姨，并向她道謝，阿姨向我微笑了一下。
我心中掠過(guò)了一股暖流。
來(lái)到車站，我抬頭看這個(gè)世界，燦爛了許多。
車來(lái)了，車上的人雖不少，但彼此之間卻存在著一份默契；打傘的人寧可淋雨也要在上車之前收好傘；穿雨衣的人盡量使自己不靠近他人；一個(gè)打傘的人上車后，將傘放到了一個(gè)遠(yuǎn)離人的角落；一個(gè)穿雨衣的人在下車之前，將座位上的雨水擦干。
我心中暖融融的。
來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)說(shuō)：“我的雨傘上周日落在這兒了。上周一放假，我還以為會(huì)丟呢！真沒(méi)想到，今天一看，雨傘竟然還在這兒�！�
聽(tīng)了這話，我感到心中的雨早已停了，太陽(yáng)出來(lái)了，光芒四射。雖然實(shí)際天氣并不是這樣的。
我發(fā)現(xiàn)，雨中還有一道獨(dú)特的風(fēng)景，那便是人與人之間的關(guān)懷與理解。
感受溫暖作文7
有一段時(shí)間，媽媽做著賣水果的生意。
賣水果很艱辛，媽媽得一直守著攤子，沒(méi)辦法離開(kāi)。
有一次，我隨著媽媽在路邊賣水果。生意很不好做，半天過(guò)去了，水果還有很多沒(méi)有賣出去。天氣悶熱，天空慢慢暗下來(lái)，不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。一直到下午，雨還沒(méi)有停，路邊的花被雨點(diǎn)打得無(wú)精打采。
這時(shí)我的肚子開(kāi)始咕嚕嚕地叫起來(lái)，我急著要媽媽給我買吃的`。媽媽說(shuō)：“兒子再堅(jiān)持會(huì)兒，等雨停了媽媽收了攤給你買吃的�！蔽掖舸舻乜粗饷娴木吧�，雨嘩嘩啦啦地下個(gè)不停，路邊嬌嫩的花瓣被雨點(diǎn)打落了一地，樹(shù)上的葉子也被雨打得劈啪作響，我不想媽媽冒雨去給我買吃的，就安靜地坐著，心想著再撐會(huì)兒就能回家了�？墒嵌亲訁s咕嚕嚕地響個(gè)不停，我恨不得雨快點(diǎn)停。
一個(gè)陌生的阿姨聽(tīng)到了，她見(jiàn)我饑腸轆轆的樣子，沒(méi)說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。不一會(huì)兒，她又回來(lái)，身上濕漉漉的。她小心翼翼地將一碗打包好的面端給了我，微笑著說(shuō)：“孩子，這碗面給你吃�！蔽野衙娼恿诉^(guò)來(lái)，想也沒(méi)想，便狼吞虎咽地吃起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，先是驚訝，然后趕忙道謝，從兜里往外掏錢，打算給面錢。但阿姨不要，只是讓我好好吃面。她靜靜地看著我，直到我吃完面，挑了些水果買下，才轉(zhuǎn)身離去，在模糊的雨簾中漸漸沒(méi)了蹤影……
雨漸漸變小了，雨中的花草在被大雨擊打后，又挺直了起來(lái)，樹(shù)上的葉子被大雨沖刷后生機(jī)勃勃，很是精神。
我凝視著手中的這碗面，手里的這碗面還散發(fā)的熱氣，這騰騰的熱氣，像太陽(yáng)一樣溫暖。媽媽說(shuō)，這位阿姨曾是我們附近小攤兒的攤主。我沒(méi)有好好記下阿姨的模樣，但是我記得她的笑容，像太陽(yáng)一樣溫暖。我心想：我也可以和這個(gè)陌生的阿姨一樣，成為別人心中的太陽(yáng)。
感受溫暖作文8
朋友是自己的一面鏡子，交上好朋友，將會(huì)受益一身。
我有一個(gè)好朋友。我們就如同一個(gè)模子里刻出來(lái)的：我們喜歡黃色，我們喜歡看書(shū)，我們成績(jī)不錯(cuò);我們體重差不多，身高卻矮比較多，一直會(huì)有人把我們認(rèn)錯(cuò)······最主要的就是：我們幼兒園一直都是好伙伴。他就是我的好朋友——曾若鑫。
我和曾若鑫雖然是好朋友，但有時(shí)也難免會(huì)有一些小吵架。可有一次，竟然兩個(gè)都鬧哭了。
記得是上學(xué)期，(26)班在(27)班的隔壁，下課后，我叫曾若鑫過(guò)來(lái)一起玩�？�(27)班的蔡文杰和曾若鑫是小學(xué)的同學(xué)，他也跑過(guò)來(lái)找曾若鑫玩。曾若鑫一會(huì)兒就被搞得迷迷糊糊的，一下子不知道聽(tīng)誰(shuí)的，我和蔡文杰就“搶”起了他。
所謂的“搶”，那就是看誰(shuí)的力氣比較大。我一把拽住曾若鑫的手臂，往自己身邊拽，又覺(jué)得自己很自私。可蔡文杰卻仿佛有用不完的力氣，也緊緊地抓住曾若鑫，因?yàn)槲业牧獠蝗缢�，所以任憑我怎么用力，也是無(wú)濟(jì)于事。堅(jiān)持了一會(huì)兒，我體力不支，再加上我個(gè)子小，曾若鑫一下子就被拉了過(guò)去。我頓時(shí)生氣極了，剛才的高興早就沒(méi)了。但不蒸饅頭爭(zhēng)口氣，我剛想叫曾若鑫回教室，卻發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)快樂(lè)地玩起了游戲。這時(shí)，我不爭(zhēng)氣的眼淚已經(jīng)涌出眼眶，流了出來(lái)。我止住眼淚，又偷偷地哭了出來(lái)。曾若鑫看見(jiàn)了，也默默地跟著也哭了起來(lái)。
其實(shí)，我還挺想找他道歉，說(shuō)到嘴邊，卻又說(shuō)不出來(lái)。
第二天排隊(duì)時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)一種熟悉的聲音，是曾若鑫!他向我道歉，那根本不是他的錯(cuò)!那一句對(duì)不起深深地刻在我心里，一股暖流回蕩在我心間，我們的友誼加深了，變得更堅(jiān)固了······其實(shí)溫暖就在我們的身邊，有的時(shí)候，它就是那三個(gè)最平凡的字······
感受溫暖作文9
溫暖，可能是在你跌倒時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，可能是在你絕望時(shí)一番安慰的話語(yǔ)，可能是你生病時(shí)的一杯熱熱的水，也可能是一句簡(jiǎn)單不過(guò)的‘謝謝’……那一次，她讓我感受到了溫暖。
她是我的小學(xué)同學(xué)，我們相處的時(shí)間雖然只有兩年，但令我永遠(yuǎn)不能忘懷。二年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到了老家的小學(xué)，這巨大的變化讓我不能適應(yīng)。我每天不和同學(xué)說(shuō)話，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，她發(fā)現(xiàn)了我不喜歡和同學(xué)玩，就每天想方設(shè)法地讓我笑，她有了好吃的零食總會(huì)先想到我，有了有趣的事總是先和我分享，慢慢的我也漸漸外向起來(lái)，喜歡喝同學(xué)們相處了，那時(shí)我非常感謝她，每天上學(xué)放學(xué)總能在路上看到我們手拉著手的背影。
一天下午，我們約好一起出去玩，當(dāng)我們倆興高采烈地走在路上時(shí)，也不知道室誰(shuí)先摔倒的，只聽(tīng)‘哎呀’我們便一前一后摔倒了，當(dāng)時(shí)正值盛夏，我們的膝蓋都開(kāi)始流血了，疼的站不起來(lái)，只管坐在地上嚎啕大哭，此時(shí)她正拿出紙巾擦自己的傷口，我看見(jiàn)她緊咬著牙，似乎是要咬碎了，用紙巾一點(diǎn)點(diǎn)的擦著傷口，血很快就止住了，可這邊的我，還是一味的流淚，她看了看我的膝蓋，拿出紙巾，紙巾剛接觸到了我的傷口，劇烈的疼痛使我哭的更兇了，她馬上停下手里的動(dòng)作，拍拍我的背，安慰我，又幫我抹掉了眼淚，見(jiàn)我不哭了，便來(lái)處理我的傷口，這次明顯比上次要輕多了，我要咬緊了牙，努力地忍著。事后，她又扶我到她家。
這件很小很小的事情加深了我們之間的友誼，我們變得更要好了，可就在四年級(jí)是我和她都轉(zhuǎn)學(xué)了，我們失去了聯(lián)系，現(xiàn)在，我已經(jīng)上了初二，有了很多的朋友，也接受過(guò)很多人的溫暖，可我依舊忘不了那短短的兩年，那小小的事情和那善良的她。
感受溫暖作文10
“ 明天收作業(yè)本費(fèi)，每人拿30元”聽(tīng)到老師的話，我不禁苦笑了一下。30元，對(duì)別人來(lái)說(shuō)不過(guò)是買一本課外書(shū)，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，就要撿一周的廢品。
我邁著沉重的步伐，回到了不到30平米的家�！鞍�。”看著父親癱瘓的雙腿，我不禁咽下了到嘴邊的話。“丫頭，是不是又要錢吶？”父親貌似看出了我的欲言又止�！安皇牵胰プ鲲埩恕北桓赣H看穿的我，慌忙躲進(jìn)了廚房。“哎～”父親沉重的嘆息聲使我拿著菜刀的手不禁一抖。
早晨，我吃完早飯正要去學(xué)校�！把绢^”聽(tīng)見(jiàn)父親的呼喊，我收回了即將邁出家門(mén)的腳�！霸趺戳�，爸？”我疑惑的回過(guò)頭。父親顫顫巍巍的指著抽屜“丫頭，那有30塊錢，你拿去吧�！薄安挥�，我先去上學(xué)啦�！蔽胰套I水，飛快的跑出了家門(mén)�！把绢^，丫頭……”身后傳來(lái)父親的呼喊聲。
即將上課，我的心跳動(dòng)的更加快了。
“上課。”“老師好！”“同學(xué)們好，請(qǐng)坐。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)……”老師清亮的聲音響徹在教室。這正常的情況不禁使我納了悶：老師怎么沒(méi)問(wèn)啊？
下課以后，我輕輕的走進(jìn)了老師的辦公室�！袄蠋煟摇边�不等我說(shuō)完，老師就打斷了我的話，“你的作業(yè)本費(fèi)，咱們班每人一元替你交了，正好三十元�！�
淚水模糊了我的雙眼，我快速奔進(jìn)教室，站在講臺(tái)上大聲的說(shuō)：“謝謝大家！”我深深的鞠了個(gè)躬�！斑@什么我們都是同學(xué)呀！”班長(zhǎng)說(shuō)道。“是啊，是啊”同學(xué)們附和道。淚水再次模糊了我的雙眼。
我深深的感受到了集體的溫暖！
感受溫暖作文11
那是臘月二十六的一天，那天出奇的冷，天空還布滿了一層厚厚的鉛灰色。
這天中午，天空又刮起了大風(fēng)雪，迎面的雪花令人難以睜開(kāi)雙眼，甚至連呼吸都有些困難。我正準(zhǔn)備去我家花園門(mén)口西側(cè)的超市里買東西，剛走出家門(mén)，突然一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我哆嗦了一下，好冷�。∥也唤涌炝瞬椒�。
正當(dāng)我買完?yáng)|西走出店門(mén)時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“哎呦”一聲，一位身穿黑棉衣的阿姨滑倒在了雪地上，車筐里的東西也甩得很遠(yuǎn)，并且自行車還重重地壓在她的身上。我本想去扶她一下，可是天這么冷，還下著雪，為了盡快能回到我溫暖的家里，我便搖了搖頭，放棄了這個(gè)念頭，繼續(xù)小心翼翼的向前走著。
“阿姨，你沒(méi)事吧？”聽(tīng)到這洋溢著甜蜜而又純真的童音在我身后響起，我連忙轉(zhuǎn)過(guò)身一看，只見(jiàn)一個(gè)六七歲的小女孩，穿著一件粉紅色的棉衣，還扎著一個(gè)馬尾辮正在扶那位阿姨起來(lái)，還幫她撿起了甩在很遠(yuǎn)的東西。小女孩一看阿姨沒(méi)什么大事，她那張稚氣可愛(ài)的臉上便露出了天真無(wú)邪的笑容。還沒(méi)等那位阿姨說(shuō)句感謝的活，小女孩漸漸消失在茫茫的風(fēng)雪中。此時(shí)，我望著那位小女孩遠(yuǎn)去的背影，心里久久不能平靜。
走在回家的路上，剛才的一幕依然在我腦海中回繞。小女孩只是一個(gè)過(guò)路人，年齡還那么小，竟然毫無(wú)顧慮地去幫助了那位素不相識(shí)的阿姨，而我卻若無(wú)其事的從旁邊溜走。小女孩的一舉一動(dòng)，還有她那親切而又溫暖的話語(yǔ)，都深深地打動(dòng)了我。想到這里，我感到慚愧極了。
不過(guò)，我很慶幸。在那個(gè)風(fēng)雪交加而又空曠的雪地上，我學(xué)到了人生重要的一課。
雪，仍在悄悄的下著······
感受溫暖作文12
在生活中，令人感動(dòng)的事情有很多，如給老人讓座，扶老奶奶過(guò)橋，甚至是一句送給別人祝福的話。在我的心中，也有許許多多件溫暖人心的事。
有一次，我們?nèi)チx烏西樓紅糖制造現(xiàn)場(chǎng)觀看紅糖的整個(gè)制作過(guò)程。我看工人們首先把一根根甘蔗榨成甘蔗汁，再通過(guò)一個(gè)管道把甘蔗汁引到鍋中，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的熬制水分漸漸消失糖水的顏色慢慢變深就變成了深色的糖泥。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，突然我看見(jiàn)一個(gè)年邁的老人手里拎著一大籃沉重的麻花，準(zhǔn)備把麻花連籃子放入到剛熬制好的糖水中，剛把麻花拎到旁邊的時(shí)候，因?yàn)榈靥ち艘货�，疼得�?dòng)也不會(huì)動(dòng)。只見(jiàn)旁邊那些工人和客人們也不分你我趕緊大家一起幫忙把老人抬起來(lái)送到了醫(yī)務(wù)室里。我站在一旁，看到這溫暖的一幕，心里美滋滋的，感覺(jué)好溫暖。這世界還是好人多��！
記得還有一次，我坐在公交車?yán)铮匆?jiàn)一位年邁的老奶奶因?yàn)槟昙o(jì)大了腿腳不靈活，艱難地在上公交車。她后邊的人都等得不耐煩了，都拼命想快點(diǎn)往車上擠好去占個(gè)座位，而她經(jīng)過(guò)半天的努力才上了一個(gè)臺(tái)階。這時(shí)我看到從后面跑過(guò)來(lái)一位風(fēng)塵仆仆的青年，他慢慢地把老奶奶扶上了車，還把自己好不容易占到的座位讓給了其他與自己素不相識(shí)的老人。頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了，我看車上其他乘客也受感染，年輕的主動(dòng)把座位讓給年邁的和抱小孩的乘客�？吹竭@一幕幕讓我心里感覺(jué)好溫暖。
在這世界上，每時(shí)每刻都有那么一幕幕溫暖的事情發(fā)生。我忽然明白一個(gè)道理：溫暖來(lái)自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要我們用心就會(huì)使這個(gè)世界充滿溫暖和愛(ài)。
感受溫暖作文13
畢竟沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)，畢竟我還相信我自己�！}記
關(guān)了燈的房間，沒(méi)有人怕這可怕的黑暗。身邊被這黑暗充斥著，下一秒全部都是安靜的味道。
聽(tīng)不到樓上小女孩的哭泣聲，聽(tīng)不到水龍頭流水的嘩嘩聲，聽(tīng)不到敲打鍵盤(pán)的聲音。我一點(diǎn)都不討厭這如此的夜晚，仿佛只有在這樣的夜晚才有寄托。我知道，你一直都在。
不是我自欺欺人，我能感受到你的溫暖。早上起床是一件多么不心甘情愿的事，而我始終在這時(shí)候糾結(jié)。想起你曾經(jīng)拽著我的被子，在我耳邊大喊的樣子，輕松的笑了。是你在我身邊，我有不怕輸不落后的勇氣。這種肆無(wú)忌憚，來(lái)的那么莫名其妙。聽(tīng)著你的呼喊，盡管對(duì)被窩里的溫度有多么不舍，我卻還是選擇跟你一起。跟你一起上學(xué)，一起算數(shù)學(xué)題，一起學(xué)喜歡的英語(yǔ)，一起分享小秘密。那是如此的快樂(lè)，你知道嗎？我的身旁一直有你的氣息，承載著你的夢(mèng)想，你早已成為了我的最舍不得。
是我自欺欺人，你已經(jīng)走得太早，離我無(wú)比的遙遠(yuǎn)。都怪你走的太早，我無(wú)盡的思念該怎么釋放，要放聲歌唱還是默默地想念。找不到那年你寫(xiě)給我的好友錄，送我的裙子。但記得你我有一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)，吃美食的夢(mèng)，環(huán)游世界的夢(mèng)�，F(xiàn)在，你已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，我找不到你的腳印，畢竟前方路很多。你如花的容顏依然閃現(xiàn)在我的腦海，我的記憶里全部都是你，叫我怎么放下你。你有沒(méi)有和我一起努力，是否也在孤獨(dú)的，沒(méi)有盡頭的路上奔跑，我相信你會(huì)的，對(duì)吧！
你依然在我深深地腦海里。是我假裝你一直都在，從未離開(kāi)。如果這是我自欺欺人，我寧愿什么都不去想，你的笑靨如花是我全部的動(dòng)力。
這個(gè)安靜的味道里有你有我，我能感受到你的溫暖。
感受溫暖作文14
溫暖，生活中無(wú)處不在：一杯熱牛奶，一把傘，大雨中的一個(gè)背影……這里面也許都包含著溫暖。而我最難忘的溫暖還是那一次。
那是五年級(jí)星期五的一個(gè)晚上，我立了一個(gè)小目標(biāo)：今晚完成全部家庭作業(yè)。我飛快的把抄寫(xiě)作業(yè)完成，專心致志的寫(xiě)完要?jiǎng)幽X的作文�！敖K于寫(xiě)完了！”轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了晚上7點(diǎn)半了，天色黑了下來(lái)，我還沒(méi)有吃晚飯，我吃了點(diǎn)東西，彈了一會(huì)兒鋼琴后，已經(jīng)八點(diǎn)多了，我邊看起了電視。
“哎呀，我的手抄報(bào)還沒(méi)畫(huà)完！”我突然叫起來(lái)，我急忙站起來(lái)看時(shí)間，已經(jīng)九點(diǎn)多了。我嘆了口氣，只能熬夜做了，媽媽叫我起來(lái)找東西，問(wèn)：“怎么了？”我一手拿著a4紙，一手拿著水彩筆和尺子，一邊說(shuō)：“我忘了，我還要做手抄報(bào)！”媽媽聽(tīng)后，回房間睡覺(jué)了。
我邊上網(wǎng)找資料，邊動(dòng)手畫(huà)的草圖，忙活了半天，看了看窗外――對(duì)面的房子燈光都沒(méi)了，只留下幾盞霓虹燈。再看了看我的肚子，咕咕的叫著，餓得都前胸貼后背了，我打算起來(lái)沖一杯奶茶解解困，于是朝外面走去。這時(shí)，外面廚房的燈居然還亮著，我走了過(guò)去，媽媽正在里面做湯面，我眼角一濕，又繼續(xù)回去畫(huà)手抄報(bào)了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽果然端來(lái)了湯面和一杯奶茶，我默默的吃著，饑餓感全無(wú)，心中也涌進(jìn)了一股暖流……
那一次，那一碗湯面和奶茶中包含的不只是香味，還有媽媽對(duì)我深深的愛(ài)與溫暖，令我無(wú)比難忘！
感受溫暖作文15
大家都知道愛(ài)是一種感情，但它總分為三大類，一：溺愛(ài)。二：恨鐵不成鋼的愛(ài)。三：給予鼓勵(lì)的愛(ài)，這三種愛(ài)在我們的生活中很常見(jiàn)。下面我就來(lái)談?wù)勎以谏钪兴龅降膼?ài)。
記得，每次在考試前，總會(huì)有一個(gè)人督促我，快把知識(shí)點(diǎn)去復(fù)習(xí)一遍，而我總是應(yīng)付的說(shuō)：“是，是”。每次考試結(jié)束，總有一個(gè)人，會(huì)在第一時(shí)間問(wèn)我有沒(méi)有什么難題。而我總是愛(ài)理不理的回答。每次考試分?jǐn)?shù)出來(lái)，總有一個(gè)人會(huì)仔細(xì)的替我仔細(xì)查看錯(cuò)在哪里？這個(gè)人就是我的媽媽。我的媽媽時(shí)而活躍，時(shí)而嚴(yán)肅；時(shí)而有趣，時(shí)而呆板；
我還記得，在每次考試后媽媽不只會(huì)細(xì)心地為我檢查錯(cuò)題，還會(huì)看看我是否因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)的，如果是就會(huì)大聲破罵。相反，如果我是因?yàn)椴粫?huì)而做錯(cuò)的，不管得多少分，媽媽都會(huì)安慰我說(shuō)：“別灰心，只要下次認(rèn)真學(xué)，你就一定會(huì)有一個(gè)好成績(jī)的。我覺(jué)得這是鼓勵(lì)的愛(ài)和嚴(yán)格的愛(ài)。
還有一次，媽媽拿了一張?jiān)嚲斫o我做，我雖然做對(duì)了大部分，但有些題只要再生層的思考，就會(huì)完美的回答完畢。就因?yàn)檫@媽媽大聲的訓(xùn)問(wèn)我：“腦子就不動(dòng)動(dòng)，這么簡(jiǎn)單的題竟然不會(huì)做？”我覺(jué)得這是恨鐵不成鋼的愛(ài)。
在這些愛(ài)的包圍下，我們健康、茁壯的成長(zhǎng)。但你把這些愛(ài)無(wú)視，它不僅不會(huì)幫助你，還會(huì)讓你走上不正確的路。讓我們一起享受，這些愛(ài)的溫暖吧！
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