讀《野草》有感通用13篇
當(dāng)品讀完一部作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編精心整理的讀《野草》有感,希望能夠幫助到大家。
讀《野草》有感1
從前在一個(gè)懸崖邊上,長(zhǎng)著幾株野草,但有一株卻是百合花。雖然百合花一開(kāi)始的時(shí)候和野草長(zhǎng)得差不多,但是他堅(jiān)信,她一定是一朵百合花,于是,每天它都吸收陽(yáng)光和雨露,努力地生長(zhǎng),但是旁邊的野草哈哈地嘲笑那朵百荷花,說(shuō),你再長(zhǎng)也是一株野草,為什么要那么努力呢?百合花說(shuō):“因?yàn)槲覉?jiān)信我是一朵百合花!迸赃叺囊安葸是哈哈地笑著。
終于有一天,百合花頭上長(zhǎng)出了一個(gè)花苞,她很開(kāi)心,但是旁邊的野草悄悄地議論著:我看她不是長(zhǎng)花苞了,而是長(zhǎng)了顆瘤。
時(shí)間又一天天地過(guò)去了,她開(kāi)出了美麗的花朵,這時(shí)以前嘲笑她的野草現(xiàn)在也不嘲笑她了,真正的認(rèn)為她是一朵百合花。
后來(lái)她越繁殖越多,最后這個(gè)被美麗的百合花包圍著。
這山谷美麗的花兒是通過(guò)了幾十年的努力長(zhǎng)出來(lái)的,后來(lái)圍觀這兒的人越來(lái)越多,越來(lái)越多,來(lái)到這兒的人不禁感嘆,這兒的風(fēng)景真美。
那朵百合花還是那朵百合花,那幾株野草還是那幾株野草,但不同的是,那朵百合花引起了許多人的注意,而那幾株野草還是默默地被踩在腳下。
教師評(píng)語(yǔ):小作者概括故事情節(jié)簡(jiǎn)潔清晰,能在引述的基礎(chǔ)上委婉提出自己的觀點(diǎn)。語(yǔ)言流暢,順達(dá)。
讀《野草》有感2
我喜歡青松不畏嚴(yán)寒,楊柳隨處生長(zhǎng),蓮花出污泥而不染,桂花香飄十里,留芳人間。而當(dāng)今天讀完《野草》這篇發(fā)人深省的文章后,我卻深深地愛(ài)上了野草。
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”飽經(jīng)嚴(yán)冬摧殘的野草,來(lái)年總是第一個(gè)報(bào)道春的消息。不論在高山荒野,還是坡洼堿地,只要哪里有泥土,它就在哪里充滿(mǎn)盎然生機(jī)?v然被擠在石頭縫里,也要不屈不撓地生存下去。的確,野草是最平凡的,最樸素的,也是最默默無(wú)聞的。但我們卻可以從它們身上感受到巨大的精神力量——頑強(qiáng)的生命力和不怕困難的決心。
我們的生存環(huán)境比野草要好得多,不用害怕風(fēng)霜雨雪,不必?fù)?dān)心缺衣少食,但我們面對(duì)困難的勇氣和毅力卻比野草要少得多。就說(shuō)我自己吧,作業(yè)中碰到“攔路虎”,我稍加思考就會(huì)放棄,只想著去請(qǐng)教別人;學(xué)做菜不小心被燙了一次,我從此就遠(yuǎn)離油鍋;學(xué)習(xí)樂(lè)器枯燥無(wú)味地不斷練習(xí),我只想著半途而廢。。。。。。我就是那溫室里的花朵,只喜歡陽(yáng)光燦爛,卻經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打。面對(duì)生活中遇到的種種困難,我選擇的是做“逃兵”,做弱者,做懦夫。跟看似柔弱、實(shí)則堅(jiān)強(qiáng)的野草比起來(lái),我羞愧萬(wàn)分。
野草,我贊美你,我要向你學(xué)習(xí)!
讀《野草》有感3
輕輕的合上這本書(shū),獲得的不僅僅是心靈的陶冶,更是對(duì)求生意志的深長(zhǎng)敬佩。從古至今,有多少文人墨客在紙張上傾灑著對(duì)小草嬌嫩柔情的喜愛(ài)贊美。卻從未見(jiàn)識(shí)過(guò)它們?yōu)榱松妫瑸榱诉_(dá)成對(duì)陽(yáng)光的向往而做出的拼搏與抗?fàn)帯?/p>
這種精神,并非貪生怕死,它也從未茍且偷生。珍惜生命并不是拋棄道德與意志,而是如細(xì)草般堅(jiān)韌不拔,突破重重苦難與障礙,用自己的雙手與力量,堅(jiān)定的活著。只要你還有一絲活力,就要一刻不停的去與人生道路上的巨石抗?fàn)幍降住8矣诿鎸?duì)困難,這是當(dāng)今人們很難克服的關(guān)卡。其實(shí),挫折并不可怕,可怕的是你沒(méi)有勇氣去迎擊萬(wàn)難。失去了這種勇氣,就如在茫茫大海中航行的船只失去了帆布,不見(jiàn)了動(dòng)力,永遠(yuǎn)到達(dá)不了彼岸。也不要試著逃避困難,那樣只會(huì)讓懦弱戰(zhàn)勝自己。有阻力才有磨煉,一切開(kāi)始的一瞬間就帶了斗爭(zhēng)的生命,才是堅(jiān)韌的生命,也只有這類(lèi)生命,才可以傲然地對(duì)那些玻璃棚中養(yǎng)育著的盆花哄笑。
勝利的徽章不僅獎(jiǎng)賞給那些偉大的人,還會(huì)頒給那些為追求生命,不懈努力,頑強(qiáng)不屈,不放棄希望的求生者,他們,才是真正沐浴在成功曙光下的人,值得我們的尊敬。
讀《野草》有感4
“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這句流傳千古的芳句,描寫(xiě)了小草,描寫(xiě)了小草那頑強(qiáng)的生命力,那堅(jiān)韌不屈的個(gè)性。
這幾天,我學(xué)了一篇課文《野草》,課文中,作者夏衍舉了兩個(gè)例子來(lái)描寫(xiě)植物種子的神奇力量,那種不屈不撓的意志,不達(dá)目的不罷休的精神,令我驚嘆,使我折服!
古往今來(lái),鮮花、青松、翠竹,都曾被人們說(shuō)的那么詩(shī)情畫(huà)意、優(yōu)雅超然。真正贊頌小草的人們卻寥寥無(wú)幾。你看,在墻縫、瓦礫,甚至堅(jiān)硬的石縫中,嫩綠的小草悄悄的鉆了出來(lái);在狂風(fēng)暴雨中,小草迎著凜冽的寒風(fēng),抵抗著極度的嚴(yán)寒。小草,不擇環(huán)境的優(yōu)劣不論火燒、水淹、霜凍、干旱,都不能使它有絲毫的屈服。
小草,你雖然沒(méi)有青松的英姿,沒(méi)有垂柳的婀娜,沒(méi)有桃李的絢爛。但是,你卻有屬于自己的個(gè)性,不是嗎?你,將一切機(jī)械力不能完整分開(kāi)的頭蓋骨輕易的分開(kāi)了,你掀翻阻擋你的一切力量,頑強(qiáng)不屈的透出地面來(lái),誰(shuí)能有你這樣奮然向上的意志?
小草,你已在我心中扎著根,不僅僅因?yàn)槟泐B強(qiáng)的生命力,還因?yàn)槲覀冎腥A民族有著無(wú)數(shù)具有小草精神的人!更因?yàn),小草那精神啟示著我:在困難面前不要被嚇倒,不要悲觀嘆氣,要以頑強(qiáng)的意志去克服一切阻力,迎難而上!
啊,小草,我要贊美你!
讀《野草》有感5
讀《給每一株野草開(kāi)花的時(shí)間》有感——給每個(gè)孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)
《給每一株野草開(kāi)花的時(shí)間》介紹的是一個(gè)很簡(jiǎn)單的生活故事:朋友去遠(yuǎn)方,將他家的庭院留給我看管。我偶然發(fā)現(xiàn):一種貌不驚人的小草竟然開(kāi)出了花兒,經(jīng)過(guò)研究植物的專(zhuān)家鑒定,那竟然是蘭花中的稀有品種——臘蘭。可是,我那朋友,總是在臘蘭開(kāi)花之前匆匆地將它們當(dāng)成野草解決掉,對(duì)于開(kāi)花的景象,他根本沒(méi)有機(jī)會(huì)欣賞到。難怪他感慨:我?guī)缀鯕У袅艘环N奇花啊。如果我能耐心等待……
是呀,生活中同樣如此。我們每個(gè)人,不也就像大自然的萬(wàn)千植物:有國(guó)色天香的牡丹,有嬌艷欲滴的玫瑰,有蒼勁挺拔的松柏,但更多的,是那姿態(tài)各異但同樣平凡的小草。其實(shí),不管怎樣普通,總會(huì)有自己的特色。更何況,很有可能就是那珍貴的“臘蘭”呢!所以,千萬(wàn)不要盲目地拔掉那些還沒(méi)有來(lái)得及開(kāi)花的小草,請(qǐng)給它們證明自己的時(shí)間和展示的機(jī)會(huì),哪怕是一株最最普通的“小草”。
作為教師,如果如這隱士一樣,忽略甚至不識(shí)學(xué)生生命中最重要東西的成長(zhǎng),將其視為野草,恐怕學(xué)生就不會(huì)有臘蘭這樣幸運(yùn)。生命中一些東西一旦錯(cuò)過(guò)了它的發(fā)展期,就如同臘蘭的根被拔除一樣,難以再在個(gè)體身上長(zhǎng)成。我們總希望我們的教育能產(chǎn)生最大的效率,卻往往沒(méi)有足夠的耐心去等待,所以就總是在不知不覺(jué)中錯(cuò)過(guò)了那些還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)花的小草,沒(méi)有給予他們開(kāi)花結(jié)果證明自己價(jià)值的時(shí)間。我們總是盲目地拔掉那些還沒(méi)有來(lái)得及開(kāi)花的野草,沒(méi)有給它們開(kāi)花結(jié)果證明它們自己價(jià)值的時(shí)間,使許多原本珍奇的”臘蘭”同我們失之交臂了。給每一棵草以開(kāi)花的時(shí)間,給每一個(gè)人以證明自己價(jià)值的機(jī)會(huì),不要盲目地去拔掉一顆草,不要草率地去否定一個(gè)人,那么我們將會(huì)得到更多人生的“臘蘭”。每個(gè)學(xué)生的接受能力和處理能力肯定不相同,這就導(dǎo)致班級(jí)中必定會(huì)出現(xiàn)所謂的后進(jìn)生,這也是困擾我們的難題。但讀了上面的故事,或許我們?cè)撌崂硪幌挛覀兊募痹昵榫w,對(duì)后進(jìn)生必須予以關(guān)懷,安慰,尋找適當(dāng)時(shí)機(jī)給予鼓勵(lì)。給他一個(gè)平等、溫暖、進(jìn)步的機(jī)會(huì)。因?yàn)榇丝倘绻麑W(xué)生壓力過(guò)大,從而一蹶不振,會(huì)喪失學(xué)習(xí)興趣或生活信心,更有甚者,會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的心理疾病。學(xué)生在校,不但是要學(xué)習(xí)文化知識(shí),更要學(xué)會(huì)做人。
有一位鄉(xiāng)村女教師.她叫李靈,一切都從數(shù)數(shù)開(kāi)始,從零開(kāi)始,從山村開(kāi)始.她既是老師,又是一個(gè)推著自行車(chē)收廢紙,賣(mài)廢紙補(bǔ)貼學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的女校長(zhǎng).她堅(jiān)信每朵鮮花都有盛開(kāi)的理由,即便是留守兒童,也應(yīng)正常上學(xué),長(zhǎng)大成人.就這樣,在她本可以開(kāi)花的年紀(jì)里,她卻成了孩子們的泥土,幫助一顆顆種子發(fā)芽,成長(zhǎng)……孩子們的茁壯成長(zhǎng)回報(bào)了李靈的汗水.她的生命之花開(kāi)在了幾米見(jiàn)方的破舊課堂上,開(kāi)在了渴望學(xué)習(xí)的留守兒童的人生起點(diǎn)上.她可以驕傲地說(shuō):每朵鮮花都有盛開(kāi)的理由,盡管培育它的不是肥沃的土地.看到這些,我相信只要給每個(gè)孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),野草總有開(kāi)花的時(shí)間。我希望我的學(xué)生,不要再為自己的成績(jī)落后而自卑,因?yàn)槲铱吹剿麄兛梢栽谶\(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上奮勇拼搏;我希望我的學(xué)生,不再為自己不如別人而煩惱,因?yàn)槲铱吹剿麄兠總(gè)人身上的閃光點(diǎn)……我把我的學(xué)生都比作小草,我希望給我的學(xué)生更多的關(guān)注和鼓勵(lì),給這些小草足夠的時(shí)間,讓他們發(fā)芽,打苞,最后開(kāi)出一朵朵馨香四溢的花。
有首歌這樣唱:沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草。從不寂寞,從不煩惱……瞧,小草也很快樂(lè)。每一棵“小草”,只要不斷努力,不斷進(jìn)步,就會(huì)在滿(mǎn)懷期待中“開(kāi)”出最特別的花朵,綻放出生命的芬芳!就像故事《給每一棵草開(kāi)花的時(shí)間》中的臘蘭,新鮮而美麗……
讀《野草》有感6
讀了《野草》這篇文章,給了我許多的感受。這篇文章,讓我知道草的力量是多么強(qiáng)大!
小草似乎給人一種弱不禁風(fēng)的感覺(jué)?伤鼌s連醫(yī)學(xué)領(lǐng)域最難完整打開(kāi)的頭蓋骨都可以打開(kāi),難道你還會(huì)說(shuō)小草的力量不強(qiáng)大嗎?小草之所以打開(kāi)了頭蓋骨,是因?yàn)樗幸环N不怕困難;頑強(qiáng)不屈;持之以恒的精神,所以我要向小草學(xué)習(xí)。
有一次,我遇到一道難題,可我冥思苦想,也沒(méi)想出來(lái),我想出了一個(gè)好辦法,就是不寫(xiě),反正明天老師將答案,到時(shí)候一寫(xiě)不就行了嗎?我坐在沙發(fā)上,看著電視。忽然,在電視里,我看見(jiàn)了小草,我會(huì)想起來(lái)了《野草》這篇文章,看著小草,我心想:我堂堂男子漢,怎么會(huì)連一株小草也不如呢?于是,我馬上回到書(shū)桌前,拿起筆,開(kāi)始了演算,終于對(duì)了,我別提多開(kāi)心了。
我要謝謝你,《野草》。是你讓我知道了遇到困難,不能夠退縮,要勇敢的去面對(duì)。在我們這一代人,缺少的不正是野草的這種精神嗎?我倡議,讓我們向野草學(xué)習(xí),那么,我們的明天將會(huì)更美好!
讀《野草》有感7
《野草》一百多章帶有深涵的文字,帶給我們巨大的內(nèi)心世界的無(wú)比抗拒。懂得了魯迅在那個(gè)時(shí)代的社會(huì)的腐敗和庸俗,社會(huì)的變遷,以及魯迅的種種變遷,心靈上的變化。魯迅把故事講得及深,他把抗拒的力量寄托在夢(mèng)里,而他也只有夢(mèng),這所謂夢(mèng)是希望吧。讓人感受到封建社會(huì)的人的思想和生活被封建階級(jí)糟蹋,無(wú)力抗拒。丑化之至,而贊美的不是當(dāng)時(shí),因?yàn)樯鐣?huì)的黑暗,人心惶惶,面對(duì)人的內(nèi)心的凄涼,顯得更加的黑暗。我也不會(huì)后怕和退縮,看見(jiàn)是眼中一顆釘!
野草,像是當(dāng)時(shí)封建階級(jí)中奮斗的人、抗拒的人民。他們的思想為忘我、為民。給更多的人民慷慨。魯迅他高興,預(yù)示著人民的革命將要完成,激動(dòng)!未來(lái)有更大的事業(yè)即將出現(xiàn)在我們眼前,同志們站起來(lái)吧!奮斗吧!用我們的雙手創(chuàng)建我們美好的家園,把侵略者趕出我們的家園,讓我們的世界得到安寧!“是的,青年的魂靈屹立在我眼前,他們已經(jīng)粗暴了,或者將要粗暴了,然而我愛(ài)這些流血和隱痛的魂靈,因?yàn)樗刮矣X(jué)得是在人間,是在人間活著!濒斞赶袷翘(hào)召這些青年的靈魂爆發(fā)和前進(jìn),讓這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)快點(diǎn)過(guò)去,快點(diǎn)讓這摧殘著人的思想和生活的封建消失,面對(duì)現(xiàn)實(shí)的他們,只能是無(wú)力的抗拒。但他們并非如此,即他們的內(nèi)心是具有強(qiáng)大抗拒力!眼前是思想的腐敗,也是野草即將誕生之地!
在夢(mèng)的世界里幻想,在黑暗的社會(huì)里生存,從夢(mèng)開(kāi)始,借助夢(mèng),只有活得更漂亮,那才是最真實(shí)的。但夢(mèng)總是虛幻的,但并非要活在夢(mèng)里。魯迅的篇章背后總有黑暗的歷史,但總是用激勵(lì)而又活力的筆綴下點(diǎn)亮快要失去活力的野草,讓春春充滿(mǎn)光的力量。由使我直爽的笑了,無(wú)不邁開(kāi)充滿(mǎn)希望的腳步,一起踏進(jìn)黑暗的世界,一起感受夢(mèng)的虛幻,感受生活的艱苦與交迫。沒(méi)有痛苦就沒(méi)有明天,沒(méi)有交迫就沒(méi)有新的生命力的誕生!
那些愛(ài)國(guó)的文人志士,為國(guó)爭(zhēng)光,也為國(guó)而死,而他們也死得光榮,他們用行動(dòng)來(lái)證明什么叫中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),證實(shí)什么叫中國(guó)的力量!他們青春的燃燒!用生命激勵(lì)有志的青年們,不讓他們倒下,是要真起來(lái)!野草,詮釋了青春力量的爆發(fā),而他們是偉人,是歷史人,是中國(guó)的英雄!所謂顧言武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”國(guó)家的危亡在即克,每個(gè)人都必須站起來(lái)對(duì)抗侵略者,把侵略者趕出去!
《野草》是一篇感人至深的文章,借著種種的力量來(lái)鼓舞當(dāng)時(shí)人們內(nèi)心的世界,預(yù)示著生命中難免會(huì)有挫折和困難,而我們必須去抗拒它,打敗他。呼喚著強(qiáng)大的生命力。所以我們要像野草一般面對(duì)種種困難,面對(duì)一個(gè)艱難生長(zhǎng)的過(guò)程。暗示國(guó)家面對(duì)命運(yùn)的坎坷,面對(duì)封建思想的腐敗,該怎么面對(duì)?他們渴望社會(huì)的安寧,渴望思想的進(jìn)步,渴望野草的誕生。沒(méi)有誰(shuí)愿意留在黑暗的社會(huì)里,那只能沖上云霄,沖出歷史的黑暗,讓更熱血沸騰的青年帶著人民走出熱歷史的黑暗。讓野草更加有地方的快樂(lè)生存和生長(zhǎng)!
讀《野草》有感8
《朝花夕拾野草》收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。
這本書(shū)是魯迅先生晚年的作品,而這部散文集中所寫(xiě)的,又全是先生幼年時(shí)期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想,猶如清晨開(kāi)放的鮮花到傍晚去摘取,雖然失去了盛開(kāi)時(shí)的艷麗和芬芳,但夕陽(yáng)的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,而那若有若無(wú)的清香則更令人浮想連翩、回味無(wú)窮。
童年中也有一些不愉快的事情,但不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真燦漫的感情,讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的畫(huà)。如在《從百草園到三味書(shū)屋》中,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,接著再寫(xiě)道“我”不得不告別百草園去三味書(shū)屋上學(xué)。前邊寫(xiě)的百草園很好地反襯了后來(lái)在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活,體現(xiàn)了魯迅對(duì)乏味的生活感到不滿(mǎn)。我讀魯迅這些對(duì)童年回憶的散文,就像讀著發(fā)自他心底的那份熱愛(ài)自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園,他與昆蟲(chóng)為伴,有采摘野花野果。在三味書(shū)屋,雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨,卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣。 一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓人感到異常的親切,充滿(mǎn)激情。
讓我們珍惜自己這美好的童年,留下一個(gè)美好的記憶。
讀《野草》有感9
國(guó)慶這幾天,閑得無(wú)聊,隨手拿起一本書(shū)翻開(kāi)看了看,剛開(kāi)始看的時(shí)候,本以為是一本十分無(wú)聊的書(shū),可是,越到后來(lái),就越入迷,我有些好奇,就看了看作者,原來(lái)是魯迅先生筆下的《野草》。
這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,我每天除了吃飯睡覺(jué),就是捧著這本書(shū)不停地讀。就這樣,我一口氣就將它讀完了,我不禁贊嘆魯迅先生的文筆,樸實(shí)中帶著一絲優(yōu)雅,讓人可以被其中的意味所吸引。
其中有一篇我印象最深的《雪》,這篇文章我覺(jué)得與眾不同,寫(xiě)得十分優(yōu)美,表達(dá)的思想感情很強(qiáng)烈。讓我不禁幻想起我自己腦海中的雪。
“雪”在我的腦海里是很美的,白皚皚地一片,白的發(fā)亮,讓人睜不開(kāi)眼,白的優(yōu)雅,讓人不忍心破壞那完美無(wú)瑕的風(fēng)景。但在作者筆下的《雪》中覺(jué)得更加美麗,魯迅先生能寫(xiě)出這樣美的雪景他肯定是傾注了自己最真實(shí)、最真摯的感情在里面,不然絕不可能將雪寫(xiě)得如此美麗,讓人能夠體現(xiàn)出最真實(shí)的美。
除了這篇文章,其他文章也都很精彩,比如《秋夜》、《影的告別》、《立論》等這幾篇描述野草精神的文章,也都十分精彩,如果各位有興趣的話(huà)也可以讀一讀。
魯迅先生一筆為武器奮斗一生,寫(xiě)出的每篇文章都耐人尋味,多讀讀魯迅先生的文章,品品其中的意義,將使我們受益終身。
讀《野草》有感10
一頭梳得整整齊齊但又稀疏的白發(fā),一對(duì)淡淡又細(xì)細(xì)的眉毛,一雙小而有神的眼睛,一個(gè)挺挺的鼻子,上面架著一副寬寬大大的黑邊眼鏡,一張充滿(mǎn)笑意的嘴巴。是誰(shuí)擁有如此清爽、慈祥的笑臉?沒(méi)錯(cuò),他就是我們可敬可愛(ài)的夏老爺爺。
夏衍爺爺,一個(gè)味中國(guó)文藝做出巨大貢獻(xiàn)的人,他是我國(guó)著名文學(xué)、電影、戲劇作家,文藝評(píng)論家、文學(xué)藝術(shù)家、翻譯家、社會(huì)活動(dòng)家、社會(huì)活動(dòng)家,是一個(gè)值得我們敬佩的老人。
在《野草》那簡(jiǎn)潔、樸實(shí),但字里行間卻又透露出他對(duì)民眾的申請(qǐng)和信賴(lài)的文字中,我深深體會(huì)到了夏衍爺爺?shù)膼?ài)國(guó)情懷。
文中,把那些所謂的獅子、大象撇之不顧,卻提起了一顆野草,一顆小小的草,一顆沒(méi)有人贊賞過(guò)的小草!雖然獅子力大無(wú)窮,但他只是靠著龐大的體型和一貫威武的聲望過(guò)日子。而小草呢?它靠的是無(wú)以倫比的毅力和頑強(qiáng),即使它生長(zhǎng)在石瓦下,條件無(wú)論怎樣惡劣,他也不會(huì)悲觀和嘆氣;它有一種與生俱來(lái)的斗爭(zhēng)性,它為經(jīng)受磨練而更加意氣風(fēng)發(fā);它對(duì)自己的前途充滿(mǎn)自信,用自己滿(mǎn)心的.希望和力量,頂出一片屬于自己的藍(lán)天!
夏衍爺爺?shù)脑?huà)一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò),盡管小草不是“大力士”,可它卻有一種力,一種彈性,能屈能伸的力,有韌性,不達(dá)到目的不止的力。當(dāng)時(shí)的夏衍爺爺,對(duì)祖國(guó)抱著一片誠(chéng)懇的心,他用他那顆心,看到了祖國(guó)的脆弱,寫(xiě)出了他一眼看穿了社會(huì),表達(dá)了他對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)重壓的蔑視,和為祖國(guó)無(wú)能的表現(xiàn)感到深深的惋惜。而是什么使他擁有如此復(fù)雜的感情呢?那就是一顆真摯的愛(ài)國(guó)心!
現(xiàn)在,每當(dāng)我看到夏衍爺爺?shù)恼掌瑫r(shí),就會(huì)想起:曾經(jīng),有一個(gè)愛(ài)國(guó)人,他一生謙卑,卻又為我們?nèi)缃窀火埖淖鎳?guó)做出不可小覷的貢獻(xiàn),是我國(guó)文藝的先驅(qū)!如今,輝煌的祖國(guó)要由我們炎黃子孫焊接,我們中華兒女,龍的傳人要把先輩的心血發(fā)揚(yáng)光大,把祖國(guó)曾經(jīng)的千瘡百孔填補(bǔ)。
讓我們捧著一顆炙熱的心靈,懷著對(duì)祖國(guó)的深深?lèi)?ài)意努力學(xué)習(xí),在不久的將來(lái),我們要用自己的雙手創(chuàng)造祖國(guó)更美好的未來(lái)!
夏衍爺爺早已走了,但離開(kāi)的只是他的肉體,他的領(lǐng)會(huì)將永遠(yuǎn)留在中華人民的心中。他所留下的杰作和愛(ài)國(guó)的情懷,將永垂不朽,淵源流傳!
讀《野草》有感11
你能舉起大自己三倍的石頭嗎?我想,大多數(shù)人都會(huì)覺(jué)得這是一件難以辦到的事情。如果我告訴你野草可以做到,你一定不會(huì)相信。再?zèng)]有看《野草》這篇散文之前,我也不知道區(qū)區(qū)野草這等弱不禁風(fēng)的生物竟有如此過(guò)人的力量。看完之后,我震驚了:野草的力量之大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。
當(dāng)然,我這么空說(shuō)野草的“神力”,總會(huì)讓人半信半疑。下面就讓我?guī)闳ヒ?jiàn)證奇跡吧!
《野草》中有這樣一個(gè)神奇的故事:人的頭蓋骨十分的致密與牢固,幾位科學(xué)家為了研究,想分開(kāi)一塊完整的頭蓋骨。他們盡一切方法但是無(wú)濟(jì)于事。后來(lái),有人把小草種進(jìn)頭蓋骨,然后奇跡發(fā)生了,小草居然“破骨而出”,頭蓋骨被一分為二。在場(chǎng)所有人,包括“場(chǎng)外”的我,都為小草驚人的力量震驚了!用現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的話(huà)說(shuō),這“逆天”啊!沒(méi)錯(cuò),就是“逆天”,再弱小的生物,只要心底藏著那份堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志,都會(huì)擁有可以“逆天”的神力。
人們只看到了野草之小,卻沒(méi)看到野草所蘊(yùn)藏的強(qiáng)大力量。唐代詩(shī)人白居易的《賦得古原草送別》中有一句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,意思是野火不能燒盡野草,春天一到野草又長(zhǎng)出來(lái)了,它同樣寫(xiě)出了野草富有頑強(qiáng)的生命力。
野草從生命開(kāi)始的一瞬間就帶著一股斗志,無(wú)論這粒種子落在瓦礫中還是角落里,它都不會(huì)悲觀和嘆氣,因?yàn)槿魏卫щy和阻力都無(wú)法阻礙它的生長(zhǎng),只會(huì)讓它在磨練中變得更加堅(jiān)韌、挺拔。也只有這種草,才可以不屑那些溫暖的玻璃棚中養(yǎng)育著的盆花。
每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)中遇到各種困難,但是,只要你有樂(lè)觀的心態(tài),積極的進(jìn)取心,頑強(qiáng)的毅力和吃苦精神,你就會(huì)擁有野草般的神奇力量,戰(zhàn)勝困難,與成功相遇。
我不做溫室的花朵,悠然自得的從土里冒出來(lái),不經(jīng)過(guò)磨練,不經(jīng)過(guò)考驗(yàn)。
我要做有力量的野草,能屈能伸的野草,堅(jiān)強(qiáng)的野草……
讀《野草》有感12
今天,我看了我國(guó)偉大的文學(xué)家,思想家,革命家,——魯迅先生寫(xiě)的散文詩(shī)集《野草》。
我一看這本書(shū)就入迷了,愛(ài)不釋手,一口氣就將它讀完了,其中有一篇我印象最深的雪,這篇文章與眾不同,寫(xiě)的十分優(yōu)美,表達(dá)的思想感情很強(qiáng)烈。
《雪》這篇文章我覺(jué)得很有特色,與我們寫(xiě)的有很大不同。我們寫(xiě)雪的著重一般都是些它的形狀,顏色飄落的樣子等,而魯迅寫(xiě)的這篇學(xué)的著重點(diǎn)卻是孩子分了如何塑羅漢。依我個(gè)人認(rèn)為這是學(xué)這篇文章的閃光之處!暗诙欤有幾個(gè)孩子來(lái)訪(fǎng)問(wèn)它,對(duì)了她拍手點(diǎn)頭嬉笑,但他終于獨(dú)立著了。晴天又來(lái)消釋她的皮膚,夜又使他結(jié)成一層冰,化作不透明的水晶模樣,連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪色了!边@一段話(huà)里蘊(yùn)藏著一個(gè)道理;看似強(qiáng)大的物體卻經(jīng)不住一點(diǎn)點(diǎn)小小的考驗(yàn),就已經(jīng)完全變樣了,認(rèn)輸了,低頭了。在我們身邊也生存著這樣的事情,我們要去克服它,消滅它,不使他成為他生活中的累贅。
《雪》這篇文章用了許多修辭手法將文章寫(xiě)得更加生動(dòng)形象,讓人讀了以后,眼前仿佛就出現(xiàn)了這個(gè)情景,如:“但我的眼前仿佛看見(jiàn)冬花開(kāi)在雪野中,有許多蜜蜂忙碌地飛著,也聽(tīng)得他們嗡嗡地鬧著!边@一句話(huà)用了擬人的修辭手法將蜜蜂飛來(lái)飛去寫(xiě)作了忙碌,蜜蜂一邊飛一邊發(fā)出嗡嗡的聲音,這是很正常的事,而作者卻把他們寫(xiě)成是吵鬧,這更加突出作者之文采,只要你一閉眼,眼前就會(huì)出現(xiàn)書(shū)中所寫(xiě)的這一幕。
《雪》在我的腦海里是很美的,但是在作者筆下的《雪》中覺(jué)得更加美麗,我想魯迅能寫(xiě)出這樣美的雪景,他肯定是注入了不少的感情在里面,不然是不可能將《雪》寫(xiě)得如此美麗,我從中發(fā)現(xiàn)寫(xiě)最重要的是要用真情實(shí)感去寫(xiě)。
我從這本書(shū)中獲益匪淺。
讀《野草》有感13
作為魯迅先生寫(xiě)于五四后期的唯一一部散文詩(shī)集《野草》,也是有給自己帶來(lái)了挺大的震撼的,畢竟自己其實(shí)從小到大對(duì)散文都是欣賞不來(lái),尤其是詩(shī)歌類(lèi)方面的這一種文章,但是呢,在讀到魯迅先生這一部散文集的時(shí)候,可以深切的感受得到作者當(dāng)時(shí)內(nèi)心世界的苦悶,以及他在面對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)時(shí)那種抗?fàn)幘袷窃谶@一字一詞中是有強(qiáng)烈的反應(yīng)出來(lái)的,雖然說(shuō)在讀這一整個(gè)散文詩(shī)的時(shí)候,自己會(huì)覺(jué)得有的時(shí)候會(huì)有一種慵懶的狀態(tài),但是有的時(shí)候又會(huì)墨燃,就營(yíng)造了一種很會(huì)讓很是因?yàn)檎娴淖哌M(jìn)了這一部作品里面的這種境界吧,但是自我感覺(jué)其實(shí)還是欠缺。得知的這種欣賞狀態(tài),其中讓自己現(xiàn)在還有一點(diǎn)點(diǎn)想要去表達(dá)自己的讀后感的是這一首我的失戀。
我也有去查了一定的資料,當(dāng)時(shí)是說(shuō)這一手。詩(shī)呢,其實(shí)就是為了諷刺當(dāng)時(shí)盛行的失戀詩(shī),但由于自己一直對(duì)這一種并不是特別的了解,但是自己又覺(jué)得他其實(shí)有個(gè)人的這一方面有諷刺,然后也有是大背景上的去諷刺吧,可能失戀不僅僅是個(gè)人的情感,也有可能是祖國(guó)江山的這種情感,這種放大的情感。它這里面的字詞是相對(duì)來(lái)說(shuō)比較凝練,而且是每一個(gè)用詞都挺得當(dāng)生動(dòng)的,其中說(shuō)山太高人擁擠等等,這一些都說(shuō)明了窮玩套路的曲折難走,同時(shí)呢又寓意著我所愛(ài)的人是高不可攀的,其實(shí)這也暗示了我這一段感情的最后結(jié)局,一定是會(huì)是面臨著失戀的這種悲慘結(jié)局的,因此他后面又是只能淚如麻是吧,他用無(wú)數(shù)個(gè)淚去正面渲染了自己痛苦的心情以及無(wú)能為力的苦衷,其實(shí)也為下文自己寫(xiě)了說(shuō)我受到了刺激也是由層層埋下伏筆的。
其中這一首詩(shī)里面他是寫(xiě)了他失戀的整個(gè)經(jīng)過(guò)吧,就每一節(jié)是他的后4句都會(huì)這么去寫(xiě)的,他是有寫(xiě)到了他的原因以及失戀之后的痛苦啊,煩惱以及角色其實(shí)就在這個(gè)春華正茂時(shí)期,每個(gè)人的這種愛(ài)慕之素。都會(huì)莫名其妙的就油然而生吧,但是在讀到這里的時(shí)候才覺(jué)得其實(shí)有的時(shí)候這種感情上的失敗也是對(duì)你人生的某一些饋贈(zèng),畢竟若是你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這些有感情帶來(lái)的痛苦以及煩惱,以及你在面臨這些感情所做出的理智抉擇之后呢,體會(huì)到這種你終于是有經(jīng)歷了這件事的成長(zhǎng)后的這種感覺(jué)的話(huà),那其實(shí)也不算是特別完整的一種人生經(jīng)歷吧,總覺(jué)得既然來(lái)人世間走一遭了是吧,然后被世人認(rèn)為最難得的這種情愛(ài)之事,那你也總該去體驗(yàn)一下,所以就覺(jué)得讀完這首詩(shī)之后,會(huì)覺(jué)得自己能夠更加坦然的去面對(duì)人世間的情情愛(ài)愛(ài)了。
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