讀《伊索寓言》有感【熱】
當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì),需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編為大家整理的讀《伊索寓言》有感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀《伊索寓言》有感1
好的書(shū)可以洗滌人的心靈,堅(jiān)定人的信念,鍛煉人的思維,培養(yǎng)人的品質(zhì)。
我喜歡讀書(shū)。最近,我又讀了許多本,但給我印象最深刻的是《伊索寓言》。剛開(kāi)始,我以為它只是一本普通的故事書(shū),只是講了很多關(guān)于小動(dòng)物的`故事。但是后來(lái)我才知道,原來(lái)每個(gè)故事的背后都有深刻的寓意。在讀完這本書(shū)之后,我驚喜地發(fā)現(xiàn),其實(shí)很多故事講的不僅僅是人生道理,還有解決問(wèn)題的方法,我覺(jué)得自己仿佛長(zhǎng)大了幾歲。
其中有一篇故事———《有魔力的河水》,我被它生動(dòng)的故事情節(jié)深深地吸引了。可愛(ài)的小驢遇到了一條神奇的小河,河水能讓它背上的貨物變輕!剛開(kāi)始我也大吃一驚,但是等到讀完,才發(fā)現(xiàn)這只不過(guò)是一個(gè)簡(jiǎn)單的科學(xué)常識(shí),只不過(guò)小驢不知道罷了。這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā),因?yàn)檫@教給了我一個(gè)重要的思考方法——— 比較分析法。小驢最大的問(wèn)題就是不知變通,這是學(xué)習(xí)中最應(yīng)該避免的問(wèn)題。
明白了這一點(diǎn),我在以后的學(xué)習(xí)生活中,學(xué)會(huì)了總結(jié)和分析,提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。
以后我會(huì)更認(rèn)真地讀書(shū),豐富自己的知識(shí),陶冶自己的情操。
讀《伊索寓言》有感2
我在寒假中讀過(guò)不少的書(shū),唯獨(dú)覺(jué)得《伊索寓言》最好看。書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我,每個(gè)故事都有一段很深的道理,使我受益匪淺。 日記
其中的《金斧、銀斧和鐵斧》這個(gè)故事對(duì)我的觸動(dòng)較大。誠(chéng)實(shí)、善良的窮樵夫出門(mén)砍柴,累得坐在河邊休息。因?yàn)閷?shí)在口渴,就彎下腰去喝水。突然,“撲通”一聲,插在腰間的鐵斧掉進(jìn)了河里,樵夫急得號(hào)啕大哭。這時(shí),水中冒出了好多的小泡泡,還從水泡中走出了一位仙人。仙人和藹地問(wèn)道:“這位兄弟,你怎么啦?”樵夫擦干眼淚,把整個(gè)事情經(jīng)過(guò)告訴了仙人。仙人笑著說(shuō):“你是一個(gè)好人。別哭了,我?guī)湍阏艺。”說(shuō)完,就沉入河底不見(jiàn)了。不一會(huì)兒,仙人拿著一把金斧、一把銀斧,還有一把鐵斧交給樵夫,說(shuō):“哪一把才是你的斧頭?”樵夫挑了好一會(huì),還是拿起了屬于自己的'那把鐵斧,但是仙人仍然把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫謝過(guò)仙人,帶著三把斧頭回了家,他的兄弟們看了分外眼紅。其中一個(gè)兄弟動(dòng)起了壞腦筋,他也來(lái)到河邊學(xué)起了樵夫的模樣。同樣,也招來(lái)了仙人,仙人也拿來(lái)了三把斧子。但是這位壞心眼的兄弟,看到仙人手里的金斧、銀斧、鐵斧,貪婪地說(shuō):“這些都是我的斧頭!”看到這種情形,仙人失望地帶著三把斧子離開(kāi)了。這位貪心的兄弟最后啥也沒(méi)得到。
這個(gè)故事讓我懂得:貪得無(wú)厭必將受到應(yīng)有的懲罰。
讀《伊索寓言》有感3
我愛(ài)讀書(shū),也讀了很多書(shū)。讀書(shū)讓我開(kāi)闊了眼界,獲得了知識(shí),讀書(shū)也給我?guī)?lái)了許多快樂(lè),F(xiàn)在我正在讀的書(shū)是《伊索寓言》,我很喜歡。
《伊索寓言》誕生于兩千多年前的古希臘,是世界上最古老,最有影響的寓言之一,也是全世界讀者閱讀率最高的文學(xué)作品之一,被譽(yù)為西方寓言的始祖。
這本書(shū)講了很多故事,其中我最喜歡兩個(gè)故事。第一個(gè)故事是欠債的雅典人,故事講述了:在雅典,有一個(gè)欠債的人,債主三番五次地來(lái)向他催討拖欠的債款,他總說(shuō)沒(méi)錢(qián),請(qǐng)求延期,但債主并不答應(yīng)。他迫不得已只好把家中僅有的母豬趕出來(lái)與債主一起到市場(chǎng)上去賣(mài)。一個(gè)買(mǎi)主走上前來(lái)問(wèn)這豬能不能生小豬崽。欠債的`人回答說(shuō):“這頭母豬不但能生小豬,而且它在土地女神節(jié)那天會(huì)生下些小母豬!霸谘诺淠裙(jié)那天會(huì)生下些小公豬?”買(mǎi)主聽(tīng)了這話大為驚奇。債主替欠債人解釋說(shuō):“這毫不奇怪,因?yàn)樗诰粕窆?jié)還會(huì)生些小羊哩!”這個(gè)寓言說(shuō)明:有些人為了滿足自己的利益會(huì)信口雌黃,說(shuō)些沒(méi)有根據(jù)的事情;還有人為了自己的私利不惜為他人的謊言作偽證。
第二個(gè)故事是擊水的漁夫,故事講述了一個(gè)漁夫,準(zhǔn)備在河里捕魚(yú),他用一張很大的網(wǎng)把河給攔了起來(lái),然后坐在岸邊等魚(yú)自投羅網(wǎng)?墒,過(guò)了很久,他也沒(méi)捕到幾條魚(yú)。漁夫又想了一個(gè)辦法,他用麻繩拴住石塊,將石塊“撲通”,“撲通”地丟到河里,再提出來(lái)重新丟。因此,河水被弄得很渾,石頭激起很大的浪花,把魚(yú)群嚇得倉(cāng)皇逃竄,最后都鉆進(jìn)了他的網(wǎng)中。有人見(jiàn)了,指責(zé)他說(shuō):“你這樣把河水弄渾,大家都沒(méi)清水喝了!”漁夫回答:“要是不攪渾河水,我就捕不到魚(yú)了!”這個(gè)寓言告訴我們:有些人和這個(gè)漁夫一樣,為了自己的私利,不惜損害別人的利益,做損人利己的事情。
我喜歡《伊索寓言》,她教會(huì)了我許多道理。我要用這些道理來(lái)指導(dǎo)我的日常行為,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的人。
讀《伊索寓言》有感4
漆黑的天空有幾點(diǎn)閃耀的星光,那是精靈提著智慧之燈,而我們?nèi)碎g也會(huì)有這樣 一盞智慧之燈,它便是——《伊索寓言》。
《龜兔賽跑》,《農(nóng)夫與蛇》,《狐貍和葡萄》,《烏鴉喝水》……這些仿我們耳熟能詳?shù)脑⒀,已被我?xì)細(xì)品味過(guò)十幾遍了,在字里行間,我總是能感悟到許多人生的哲理。
還記得我曾讀到這樣一篇寓言,《騾子的故事》:一只騾子不小心掉進(jìn)一口枯井里,農(nóng)夫救不了它,只好將騾子埋葬在井里。但當(dāng)騾子感到絕望時(shí),本能地將身上的土抖掉,再中踩踏幾下。沒(méi)想到,它竟因此逃離了枯井,獲得了新生。
農(nóng)夫的那一鏟鏟的土,本是用埋葬它的,然而,騾子卻利用它一步一步走出了枯井。面對(duì)困境,我們本能的反應(yīng)是恐慌,是痛苦的,是怨天尤人,甚至是逃避,是放棄。如果我們能拒絕這一切,以和平的心態(tài)和的態(tài)度去面對(duì),那么,那些看起來(lái)將要埋葬我們的不幸,往往可能是一種潛在的力量和財(cái)富,會(huì)給事情帶來(lái)轉(zhuǎn)機(jī),會(huì)給我們帶來(lái)從來(lái)都想不到的收獲。
做事吝惜慢悠悠的我,從上二年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà),到時(shí)四年級(jí)的時(shí)候,因?qū)W畫(huà)遇到了困難,便不得不每天晚上練習(xí)畫(huà)畫(huà),那簡(jiǎn)直是一種折磨人的痛苦,每天下午放學(xué)后,我總是與時(shí)間賽跑:先是寫(xiě)作業(yè),然后吃飯,最后去學(xué)畫(huà)畫(huà)。每天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。第二天早晨起來(lái)我的眼睛就變成了國(guó)寶大熊貓;貞浧鹨惶斓慕(jīng)過(guò),卻發(fā)現(xiàn)在一天二十四小時(shí)中,我經(jīng)歷的除了忙碌,剩下的也只是忙碌。就在我堅(jiān)持不住,想要放棄學(xué)畫(huà)的時(shí)候,我驚訝地發(fā)現(xiàn)我做作業(yè)的`速度竟然比起從前更快了,讓我欣喜的是,我的畫(huà)作被評(píng)上了一等獎(jiǎng)嘞!
面對(duì)人生的困難,我們不能輕易言敗,也不要輕易放棄那些看起來(lái)不可戰(zhàn)勝的困難,也許可能就是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn),新的開(kāi)始!
《伊索寓言》中蘊(yùn)含的豈止是這一個(gè)人生哲理。當(dāng)我們坐在小屋里,打開(kāi)書(shū),就可以突破時(shí)空的限制,與千里之遠(yuǎn),萬(wàn)里之外的人和物,以及宇宙中的一切生命進(jìn)行對(duì)話。我們的精神世界將會(huì)被 書(shū)中偉大的思想與高尚情操所浸潤(rùn),心田總會(huì)被它的智之氣充訴。
《伊索寓言》具有無(wú)窮無(wú)盡的思想價(jià)值與藝術(shù)魅力,是每個(gè)人一生中都不應(yīng)錯(cuò)過(guò)的驛站。它經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮,時(shí)光的沉淀,它是璀璨迷人的珍珠,它的美麗的光茫,將我們帶入文學(xué)的殿堂。
其實(shí)像類(lèi)似的故事,書(shū)中還有許許多多,它讓我嘗到了許多無(wú)法形容的知識(shí)和道理,讓我明白了人生中許多的含蘊(yùn),讓我學(xué)到了怎樣克服困難,怎樣學(xué)到更多的知識(shí),怎樣讓我們的人生活得更加美好,多姿多彩!……
我喜歡你——《伊索寓言》。。
讀《伊索寓言》有感5
假期里,我讀了老師推薦的書(shū)《伊索寓言》,讀完后,我深深地被它那智慧的光芒,機(jī)智的火花和深刻的寓意所折服。
比如在《龜兔賽跑》中,它人的把驕傲給了兔子,把堅(jiān)持和努力給了烏龜,讓烏龜在這場(chǎng)看似根本沒(méi)有希望的比賽中,取得了勝利。讓我明白“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步”,“做事情要踏踏實(shí),這樣才會(huì)取得成功”的道理。而在《狐貍和面具》中:狐貍在演員家沒(méi)有找到吃的東西,卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)面具。狐貍一邊拿著面具一邊搖頭嘆氣道:“哎呀,這個(gè)人頭漂亮是漂亮,可好無(wú)用處,因?yàn)樗耆珱](méi)有大腦嘛!”一句話說(shuō)明了,沒(méi)有頭腦的.人是會(huì)被人嘲笑的。告訴我們要努力學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)智慧,豐富我們的頭腦。
《伊索寓言》里的每一個(gè)故事都能讓我領(lǐng)悟一些東西。它不但可以培養(yǎng)我愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,還豐富了我對(duì)生活的了解,明白了不少生活中的道理。
讀《伊索寓言》有感6
寒假里,老師布置我們讀7本書(shū),其中,我記憶最深的還是《伊索寓言》。
《伊索寓言》是一本非常有趣的書(shū)。它使我愛(ài)不釋手。告訴了我,這本書(shū)原來(lái)是古希臘的一個(gè)奴隸編寫(xiě)的,他知識(shí)淵博,聰明機(jī)智。叫伊索,生活在公元6世紀(jì)。告訴了我,其實(shí)寓言世界里有許多奧妙之處。我還知道了,每一個(gè)寓言故事的結(jié)尾,大都有一句精辟的話點(diǎn)明故事的寓意。在寓言故事里,有許多角色都是我們同學(xué)非常熟悉的,例如:狐貍、狼、驢子等。還有一些寓言,分別是:狐貍和葡萄、蟬和狐貍、誰(shuí)的本領(lǐng)大……但我印象深刻的一個(gè)故事是:牧童和狼。這一個(gè)故事記敘了:一個(gè)放羊的牧童貪玩去欺騙在田里干活的農(nóng)民,說(shuō)了幾聲狼來(lái)了。農(nóng)民就趕忙跑去看一下。第二次,狼真的來(lái)了,把他的`羊全偷光光。牧童喊破了嗓子也沒(méi)人跑過(guò)來(lái),就這樣農(nóng)民都不理他。這個(gè)故事告訴我們:如果一貫說(shuō)謊的人,即使在關(guān)鍵時(shí)刻說(shuō)了真話,也沒(méi)人相信。
讀完了這本書(shū),我的感受是:書(shū)里面一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的小故事,卻蘊(yùn)藏生活中的大道理。我從中明白了生活中什么事情可以做,什么事情不可以做。還讓我知道有的事情一旦做錯(cuò)了,就再也沒(méi)辦法挽回了。
讀《伊索寓言》有感7
最近,我讀了一本書(shū)——《伊索寓言》,這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事告訴我們很多道理。
比如故事《猴子與小猴》,講的是猴子?jì)寢屔艘粚?duì)雙胞胎,它非常喜歡其中的一個(gè),而不喜歡另一個(gè)。它每天都抱著喜歡的那一個(gè),而對(duì)另外一個(gè)非常不好,總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就狠狠地責(zé)備它。后來(lái),那只它喜歡的小猴被它抱在懷里捂死了;而另一只小猴卻長(zhǎng)得很健壯。這個(gè)故事告訴我們:不要過(guò)分溺愛(ài)自己的孩子,要讓他們學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活。讀了這個(gè)故事,我感覺(jué)到爸爸媽媽平時(shí)讓我?guī)椭麄冏鲂┝λ芗暗氖虑槭嵌嗝凑_,可以鍛煉我的動(dòng)手能力,也可以讓我從中學(xué)會(huì)思考。
《伊索寓言》里還有很多像這樣充滿哲理的故事。如《四位朋友》講的`是一個(gè)獵人孤零零地在大森林里生活,他覺(jué)得太寂寞太無(wú)聊了,就決定出去找朋友,他在路上結(jié)識(shí)了狗、貓和老鷹,就和它們結(jié)為朋友。有一天,他們遇到了一只熊,貓爬上了樹(shù),鷹飛上了藍(lán)天,只有狗為了救獵人,勇敢地和熊斗爭(zhēng),但是獵人最終卻拋棄了狗。這個(gè)故事告訴我們:只有在危險(xiǎn)之中,才能體現(xiàn)出友誼的珍貴和無(wú)私,才知道誰(shuí)是真正的朋友。我讀了這個(gè)故事,我覺(jué)得獵人、貓和鷹都是不對(duì)的,朋友應(yīng)該在危難的時(shí)候互相幫助,我希望自己以后能遇到真正的朋友,也要努力成為讓別人信任的朋友。
《伊索寓言》,真是一本讓我愛(ài)不釋手的好書(shū)!
讀《伊索寓言》有感8
《伊索寓言》是一本非常吸引人的故事書(shū),這本書(shū)里的主人公都是動(dòng)物,作者根據(jù)各種動(dòng)物不同的特點(diǎn),把它們擬成人一樣可愛(ài)、活潑。不但如此,這些動(dòng)物做的都是平凡小事,在這些小事里,都飽含著一個(gè)特大的道理。
如“吃得太飽的狐貍”,狐貍餓了,在樹(shù)洞里偷吃人類(lèi)的糧食,肚子股的很高,大得鉆不出樹(shù)洞,農(nóng)夫回來(lái)了,一棍把狐貍打死了。這個(gè)故事告訴我們,不能貪吃、暴食。
還有“驢子渡河”,主人要求驢把鹽馱到河對(duì)岸,不小心滑到水里,爬到岸上時(shí),鹽變輕了。第二天,主人要求驢馱海綿到河對(duì)岸,驢以為,跳下河會(huì)使馱的東西變輕,于是跳下河,結(jié)果淹死了。你們知道為什么嗎?棉花放到水里,棉花進(jìn)水了,會(huì)變重,就沉下水里。所以,大家不要自以為是、自作聰明。你看,這就是它們所做的小事,可道理也是少不了的`。
這本書(shū)的故事不但飽含著大道理,而且在文章里,有許許多多的好詞、佳句呢!如好詞:有細(xì)又長(zhǎng)、不慌不忙、目瞪口呆、議論紛紛……佳句:1、馬馱著這么大的東西,“呵?婧地走著,跟本沒(méi)心情看兩邊的風(fēng)景,繼續(xù)往前走。2、穴鳥(niǎo)就這樣小心翼翼地把石頭丟進(jìn)海里,日日夜夜,夜夜日日不停地工作……
故事書(shū)中,他是我最喜歡的一本,因?yàn)檫@本書(shū)的知識(shí)豐富多彩,吸引讀者,讓人簡(jiǎn)單理解內(nèi)容。盡管道理是什么,大家都要在生活中領(lǐng)悟;盡管道理有多少,它已給我留下了深刻的印象,給予的使我終身受用不盡。道理,不是讀了就算,知了就忘的,一定要遵守,一定要去接觸,要時(shí)時(shí)刻刻的記住它。道理有多少,誰(shuí)也不知道,也沒(méi)有誰(shuí)能數(shù)得清。我是一個(gè)非常愛(ài)編故事的孩子,希望我長(zhǎng)大了,也能創(chuàng)一本這樣而更有趣的故事書(shū),讓所有的孩子們都能從故事中領(lǐng)悟道理,更好的面對(duì)未來(lái)!
讀《伊索寓言》有感9
暑假里,我讀了《伊索寓言》這本書(shū),深受感觸。從書(shū)中一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的故事中,我體會(huì)到了人生的很多道理。
《兩只青蛙》的故事告訴人們想問(wèn)題要周全;《烏龜和老鷹》則說(shuō)明人們做事要順其自然,不能勉強(qiáng);《馱鹽的驢》告訴我們做事情不能光想著只走捷徑,要學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地!
在眾多寓言故事里,我印象最深刻的是《蚊子與獅子》。這則寓言故事講的'是一只蚊子認(rèn)為自己能夠打敗獅子,去和獅子比誰(shuí)更厲害。它飛到獅子那里,向獅子挑戰(zhàn)。它飛到獅子的臉上,專咬獅子臉上沒(méi)毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,可是抓不到蚊子,只好認(rèn)輸,要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來(lái)飛去。沒(méi)想到的是,它一不小心飛到了蜘蛛網(wǎng)上,被粘住了,蜘蛛飛快地捉住了它。在臨死的時(shí)候,蚊子悲嘆道:“我雖然戰(zhàn)勝了強(qiáng)者,但卻被弱者所消滅了。”
這則寓言告訴我們驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的。有些人雖然戰(zhàn)勝過(guò)比自己強(qiáng)大的人,但是有時(shí)也會(huì)被比自己弱小的人擊敗的。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,能人背后有能人。驕傲自滿的人一定會(huì)受到像蚊子一樣的懲罰。
反思自身生活中的我,又何嘗不是如此呢?
我始終自認(rèn)為我的數(shù)學(xué)在班里是數(shù)一數(shù)二的,但是考試分?jǐn)?shù)卻一直不是很穩(wěn)定。有時(shí)候能考100分,有時(shí)候卻忽然降到了90分。過(guò)去我一直弄不清是什么原因,讀了《蚊子與獅子》這則寓言,我明白了,是因?yàn)轵湴恋男脑谧鞴。這次考了100分,覺(jué)得題目很簡(jiǎn)單,自己都會(huì),以為下次自己一定也能考100分,放松了警惕,復(fù)習(xí)題目也就粗心了,所以成績(jī)下降也是必然……
《伊索寓言》真是本好書(shū),閱讀其中故事,使我受益匪淺,F(xiàn)在,對(duì)比語(yǔ)言中的“人物”,聯(lián)想到自己,我認(rèn)識(shí)到了自身還有很多缺點(diǎn)和不足,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定努力克服這些缺點(diǎn)和不足,向著人生美好的目標(biāo)勇往直前!
讀《伊索寓言》有感10
俗話說(shuō):"強(qiáng)中自有強(qiáng)中手".狼,天性兇殘、詭計(jì)多端;羊,溫和、可愛(ài)。
夏季的一個(gè)晚上,狼向羊下了戰(zhàn)書(shū)。從此以后,雙方苦戰(zhàn)不休,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)以狼族失敗而畫(huà)上句號(hào)。若干年以后,狼與羊之間又如何呢?
早晨,狼在懸崖邊看見(jiàn)小羊在吃草。就大聲喊道:羊朋友,哪里太危險(xiǎn),不要吃草了,快下來(lái)吧!這里準(zhǔn)備了嫩綠的草。小羊回答到:你不是真心擔(dān)心我的危險(xiǎn),也不是真心請(qǐng)我吃草,而是要我成為你的口食。一只老鷹從空中飛過(guò),說(shuō)到:不管敵人多么狡猾,只要不信任,陰謀詭計(jì)就不能得逞。
中午時(shí),在一條小溪邊,狼在喝水。抬頭看,出現(xiàn)了一只小羊,狼說(shuō):你喝了我的水,我要吃了你。小羊回答到:狼先生,我沒(méi)有喝你的水,我一直喝的是奶。狼說(shuō);你去年吃了我的草,我要吃了你。小羊回答:狼先生,我去年還沒(méi)有出生。沒(méi)有吃草。
傍晚的時(shí)候,狼逮住一只小山羊。狼在心里盤(pán)算到,累了一天了,前兩只羊都跑了,如今可不能再犯錯(cuò)誤了。小羊回答到;狼哥哥,我都是你口中的食物,可以答應(yīng)我一個(gè)請(qǐng)求嗎?狼大聲的說(shuō):可以,你有什么請(qǐng)求?小羊低聲回答:我要跳舞,你吹笛子可以嗎?狼說(shuō);可以,就拿起笛子吹了起來(lái),當(dāng)舞曲進(jìn)行一半時(shí),獵狗聞聲而至,趕走了狼。狼大聲說(shuō)到:我本來(lái)就是殺豬宰羊,如今充當(dāng)好人。煮熟的鴨子飛了,我真是自討苦吃。
狼奔跑了一天,身體疲憊不堪。心里想,要是此刻躺在舒服的床上多好,不知不覺(jué)來(lái)到了山神廟,羔羊也在山神廟里休息,狼的奔跑聲把它嚇壞,身體還在顫抖。只有躲在神像后面,不敢出聲。狼一股勁的跑到神廟門(mén)前,一眼看去,地上有一些羊毛,心里樂(lè)滋滋的,就像吃了蜂蜜,說(shuō)不出的甜蜜一樣。便一個(gè)勁兒的尋找羊的蹤跡,找了許久也沒(méi)有看到羊,狼說(shuō):我發(fā)現(xiàn)你了,你逃不掉的。羔羊此刻身體更加的顫抖。狼說(shuō):你都要死的,出來(lái)吧!羔羊的身體不再發(fā)抖了,精神好了許多。狼發(fā)聲到:不是我吃了你,便是要你來(lái)祭奠山神。你是跑不掉的,束手就擒吧!羔羊心里想到:"人固有一死,有的重于泰山,有的輕于鴻毛",死是不可避免的.,那么我要死的有尊嚴(yán)。
就這樣,奔跑一天的狼,睡下了。
以上的故事,告訴我們。殘暴的人,不管你有多么好的借口,你也會(huì)暴露的,所謂本性難移;得到了不知道珍惜,那么你失去的還會(huì)更多;真正的死亡并不可怕,要死的有尊嚴(yán)、有價(jià)值。
讀《伊索寓言》有感11
寓言是通過(guò)簡(jiǎn)單易懂或幽默的小故事告訴我們各種道理。故事雖小,但其中隱含的道理卻是深刻的,深刻領(lǐng)悟故事中的道理,能夠讓我們學(xué)會(huì)如何做人做事。
在《伊索寓言》這本書(shū)里,全是短小的故事,每個(gè)故事內(nèi)容不同,講的道理也不同。其中,給我印象最深的是《城里的老鼠和鄉(xiāng)下的老鼠》。
這個(gè)故事講的是一只過(guò)著簡(jiǎn)樸生活的鄉(xiāng)下老鼠招待一只過(guò)著錦衣玉食的,來(lái)自于城里且見(jiàn)過(guò)大世面的老鼠。城里的老鼠忍受不了鄉(xiāng)下老鼠的生活,給鄉(xiāng)下老鼠描述著他城里的生活是多么地幸福。后來(lái)鄉(xiāng)下老鼠經(jīng)不住誘惑,去拜訪他的朋友——城里老鼠,也想過(guò)上衣食無(wú)憂的生活。當(dāng)鄉(xiāng)下老鼠來(lái)到城里老鼠家時(shí),他看到眼前一盤(pán)盤(pán)的美味,豪華的房子,非常羨慕城里老鼠的'生活?僧(dāng)他在城里老鼠的熱情招待下,準(zhǔn)備美美地享受大餐時(shí),房子的主人突然推開(kāi)了門(mén),嚇得他們趕緊躲進(jìn)洞里。等周?chē)磺卸及察o了下來(lái),他們剛要爬上餐桌吃大餐時(shí),卻又被一只狗的叫聲差點(diǎn)嚇破膽,又箭似的沖進(jìn)窩里。鄉(xiāng)下的老鼠就這樣和城里老鼠一起生活了三天:享受著無(wú)盡的美味,住著豪華的房子,卻每天又過(guò)著提心吊膽,隨時(shí)沒(méi)命的生活!
終于,鄉(xiāng)下老鼠再也忍受不了了,他不愿意這樣生活下去,城里的生活根本不適合他,他再也不羨慕城里的老鼠了。因?yàn)樗罱K明白了:為了貪圖吃喝,而整天提心吊膽地活著,太辛苦!與這樣的生活比較,他更習(xí)慣和樂(lè)于自己鄉(xiāng)下平淡、簡(jiǎn)樸的日子,雖沒(méi)有富裕的生活,但沒(méi)有任何危險(xiǎn),可以安閑自在地過(guò)日子,這才是自己真正屬于他的幸福生活!
這個(gè)故事讓我明白了:別人認(rèn)為好的東西,好的事情,對(duì)我們自己而言并不一定是最適合的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜自己所擁有的,不要光想著羨慕別人“美好”的生活,或許那種生活十分美好,但不一定適合自己。適合自己的才是最好的!我們平時(shí)在生活中,時(shí)常會(huì)碰到類(lèi)似的事情,總是去羨慕別人有什么,而自己沒(méi)有;別人得到了什么,而自己卻沒(méi)有。我們是要努力奮斗,朝更好的生活、更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn),但同時(shí)我們不能盲目地去追求別人認(rèn)為好的東西,而要根據(jù)自己的情況,根據(jù)自己所處的環(huán)境,認(rèn)真思考自身的特點(diǎn),從實(shí)際出發(fā),去追求最適合自己的,最現(xiàn)實(shí)的幸福生活。
讀《伊索寓言》有感12
在這個(gè)寒假里,我讀了許多的好書(shū),其中《伊索寓言》中的一個(gè)小故事讓我受益匪淺,讓我明白了許多的道理。
《蚊子與獅子》的道理,讓我記憶深刻。
這個(gè)故事主要講了蚊子挑戰(zhàn)獅子,蚊子以弱勝?gòu)?qiáng),打敗了獅子,而當(dāng)蚊子得意忘形的時(shí)候卻落入蜘蛛網(wǎng)中。蚊子雖然戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的獅子卻死在了弱小的蜘蛛手里。這個(gè)寓言告訴了我們:強(qiáng)大的敵人并不可怕,陰溝里翻船時(shí)有發(fā)生。告訴我們:不能大意,成功了,也不能驕傲。
在我的生活里也有這樣的是發(fā)生,例如以前有一次期末考試,考數(shù)學(xué),一開(kāi)始要考應(yīng)用題,因?yàn)閼?yīng)用題我不太好,所以我很怕考得不好一直很認(rèn)真得復(fù)習(xí)到考試考好,我結(jié)果考了一百分,而第二天考計(jì)算,我信心滿滿,想計(jì)算可是我的.拿手好戲,肯定可以考好,所以我沒(méi)有去做練習(xí),可是第二天去考試只考了八十多分,最后我分析原因,我為什么計(jì)算題會(huì)考得不好而應(yīng)用題考滿分的原因,與這只蚊子一樣去解決問(wèn)題,我把應(yīng)用題當(dāng)做是我學(xué)習(xí)中的獅子,我全力以赴的去對(duì)付它所以取得了成功,而計(jì)算我認(rèn)為是最簡(jiǎn)單的,一點(diǎn)都不用準(zhǔn)備,結(jié)果這里缺個(gè)小數(shù)點(diǎn),那里少個(gè)括號(hào),結(jié)果考砸了像蚊子得勝后,死在了小小的蜘蛛手里一樣。
讀了《伊索寓言》中的《蚊子與獅子》這只小故事,對(duì)我以后的生活和學(xué)習(xí)中有很大的其實(shí),對(duì)強(qiáng)者要全力以赴,對(duì)微不足道的小事,也要全神慣注去應(yīng)對(duì)。
讀《伊索寓言》有感13
古希臘的寓言故事,大多數(shù)是在奴隸們中間口頭上流傳的故事。這與我國(guó)古代的寓言故事有所不同,其中非常有趣的,是《伊索寓言》在藝術(shù)上廣泛的運(yùn)用了擬人的手法,讓動(dòng)物們來(lái)當(dāng)故事的主人公,利用它們的性格特點(diǎn)來(lái)突出主題,令我印象深刻。
《伊索寓言》中的故事,僅用短短的一小段,就完全突出了人物形象,讓我們讀者馬上就能準(zhǔn)確的理解其中的寓意。這其中,令我印象最深刻的一篇故事,便是那《狐貍和葡萄》:有一天,一只饑餓的狐貍溜進(jìn)葡萄園找食吃。望著高高的葡萄架,一串串晶瑩剔透的葡萄沉甸甸地掛在藤上。狐貍的口水都流出來(lái)了。他憋足了勁往上躥啊蹦啊,可就是夠不著!昂,誰(shuí)要吃這樣的酸葡萄!焙偘参恐约,就走了。這篇故事僅用了九十幾個(gè)字,便淋漓盡致地刻畫(huà)出一些人自欺欺人的丑惡嘴臉:自己得不到的東西就說(shuō)不好。狐貍吃不到葡萄就認(rèn)為葡萄是酸的,而始終沒(méi)有認(rèn)識(shí)到是自己的能力不足,這只狐貍真是會(huì)安慰自己!一些人總能為自己的無(wú)能解嘲,在這篇文章中,那種嫉妒又無(wú)可奈何的心態(tài)一一被揭露了出來(lái)。
這僅僅只是《伊索寓言》中的'一小篇,類(lèi)似這樣的有很多,但每篇都把寓意表述得淋漓盡致,篇章較短,并不會(huì)讓我們讀起來(lái)枯燥無(wú)味,這是我愛(ài)這本書(shū)最主要的原因。在每一篇故事中,我們都可以感受到故事中十分嚴(yán)肅的批評(píng)和嘲諷!兑了髟⒀浴肥钱(dāng)之無(wú)愧的古希臘寓言故事的精品,其中的道理都是值得我們大家去學(xué)習(xí)的。
好讀書(shū),讀好書(shū),讓我們一起走進(jìn)寓言故事,感受生活的智慧,想象的魅力。
讀《伊索寓言》有感14
寒假期間,媽媽給我買(mǎi)了一本好書(shū),叫《伊索寓言》。我讀了以后知道了很多道理,體會(huì)最深的就是人不能驕傲。
其中有一則寓言講了多年前有位運(yùn)動(dòng)員總是跑步拿第一,他覺(jué)得世界上他跑得最快,沒(méi)人能超過(guò)他。有一次,一只跳蚤跳到他的.背上,弄得運(yùn)動(dòng)員非常狼狽,怎么也抓不住跳蚤,最后就輸給了一只小跳蚤。
這位運(yùn)動(dòng)員平時(shí)如此驕傲,但只是一只小小的跳蚤他都對(duì)付不了,又怎么能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)勁的對(duì)手呢?每個(gè)人在生活和學(xué)習(xí)中都會(huì)有很多的成功,我們不能因?yàn)槌晒屯跛,要勇敢地去面?duì)新的挑戰(zhàn),千萬(wàn)不能太驕傲,因?yàn)轵湴恋娜,?huì)因?yàn)樾⌒〉睦щy而遭受巨大的挫折,就像一句名言說(shuō)的那樣:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!
讀《伊索寓言》有感15
寓言是個(gè)小種子,有著自己獨(dú)特的魔力。雖然種子現(xiàn)在很小,但它總會(huì)有一天長(zhǎng)成參天大樹(shù),結(jié)下豐碩美麗的果實(shí),灑向大地。
寒假里,媽媽給我買(mǎi)了一本我最?lèi)?ài)看的書(shū)----《伊索寓言》。它的作者是古希臘的伊索,伊索是個(gè)故事大王,他聰明過(guò)人,機(jī)靈幽默,善于編故事。每一個(gè)故事都寫(xiě)得那么精彩,那么幽默,使很多人都特別愛(ài)看這本書(shū)!兑了髟⒀浴愤@本書(shū)把動(dòng)物們寫(xiě)得是活靈活現(xiàn),把它們的心理、動(dòng)作、語(yǔ)言寫(xiě)得是那么生動(dòng)、那么豐富,使它們都充滿了個(gè)性化。讀完后你會(huì)從這本書(shū)中明白許許多多的道理,讓我們學(xué)會(huì)以后怎樣走向社會(huì)、怎樣學(xué)會(huì)做人,真可謂一舉兩得。
比如說(shuō)《蚊子和獅子》,蚊子雖然打敗了強(qiáng)者,就是因?yàn)樘湴亮耍詈缶贡蝗跽呦麥缌。俗話說(shuō)的好:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。在以后的`生活和學(xué)習(xí)中,我們也不要因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就驕傲。一個(gè)故事一個(gè)道理,就是讓你不要犯同樣的錯(cuò)誤,提醒你哪件事該做,哪件事不該做。
讀這本書(shū)讓我獲得了深刻的人生智慧,使我受益匪淺,對(duì)我今后的學(xué)習(xí)生活起到了舉足輕重的作用。
《伊索寓言》不僅僅生動(dòng)有趣,同時(shí)也是開(kāi)啟心靈智慧大門(mén)的奇妙小鑰匙,它值得大家看。
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