讀《神秘島》有感(通用15篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編為大家整理的讀《神秘島》有感,歡迎大家分享。
讀《神秘島》有感1
《神秘島》是“科幻小說(shuō)之父”儒勒凡爾納創(chuàng)作的一部作品,讓我讀了之后受益匪淺。
全書(shū)講了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有五個(gè)被圍困的人趁著偶然的機(jī)會(huì),乘氣球逃了出來(lái),中途因風(fēng)暴落在了太平洋的一個(gè)荒島上。但這五個(gè)人并未灰心,而是憑著各自的智慧,動(dòng)腦動(dòng)手,自給自足,自己創(chuàng)造了一切!
書(shū)中的五位主人公都身懷絕技:水手潘克洛夫有豐富的自然經(jīng)驗(yàn),史佩萊富有觀察力,愛(ài)思考,十五歲少年赫伯特布朗聰明好學(xué),年紀(jì)雖不大,卻學(xué)識(shí)豐富,納布勤懇老實(shí)。而最令我敬佩的是工程師史密斯。史密斯在氣球墜落時(shí)勇敢的離開(kāi)了氣球,把生的希望留給了別人。史密斯還是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、樣樣精通的人。用書(shū)中的話(huà)來(lái)說(shuō),“史密斯不僅是一位優(yōu)秀的工程師,還是一本《百科全書(shū)》”。
荒島求生,自然不會(huì)發(fā)生在我身上了,但如果我真的遇上這種情況,我會(huì)像主人公們那樣冷靜應(yīng)對(duì)嗎?不會(huì)!居民們能在到處藏著危險(xiǎn)的荒島上安逸生活,除了島上的豐富資源和他們的經(jīng)驗(yàn)、智慧之外,更重要的是他們心中那股強(qiáng)烈的要活下去的力量!是這股力量讓他們樂(lè)觀面對(duì),是這股力量讓他們勇敢生存!
《神秘島》這本書(shū)我讀了許多遍,主人公們頑強(qiáng)的生存意識(shí)和他們的博學(xué)深深感染了我。我很喜歡這本書(shū)!
讀《神秘島》有感2
這個(gè)暑假,我讀了非常有意思的《神秘島》。
這本書(shū)講了一群人,因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)被困在里士滿(mǎn),他們決定乘坐熱氣球逃走,路上遇到了大風(fēng)浪,不幸被甩在了一個(gè)荒島上。不過(guò),他們并沒(méi)有絕望,而是用勤勞的雙手,開(kāi)墾了土地,建造了房子。
沒(méi)有火取暖燒飯?jiān)趺崔k?他們想到用兩塊手表的玻璃片,制作成了放大鏡,把放大鏡放在陽(yáng)光下,聚到一點(diǎn)的光很快點(diǎn)燃了干苔,他們用智慧解決了生存的難題。
此外,他們還利用湖底的洞做成了一棟房子,巧妙地把水引進(jìn)大海,并且做了一個(gè)軟梯,從房屋里一直延伸到外面,還用工具鑿出來(lái)幾個(gè)窗戶(hù)。這樣的家非常隱蔽,可以躲避野獸的攻擊。
他們憑借勇敢和智慧在荒島上生存下來(lái),我由衷地感到敬佩。
俗話(huà)說(shuō),世上無(wú)難事,只怕有心人。只要我們勤于動(dòng)腦,敢于創(chuàng)造,不向命運(yùn)低頭,就沒(méi)有克服不了的困難,就像文中的史密斯他們一樣,即使在野獸遍布的地方,也可以創(chuàng)造奇跡。
讀《神秘島》有感3
書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū),能夠豐富我們的知識(shí),陶冶情操。由于從小的熏陶,兒子很喜歡讀書(shū)。趁著假期,我們又一次來(lái)到圖書(shū)館,兒子一下子借了4本,休息時(shí),他說(shuō):“媽媽?zhuān)憧催@本吧! 當(dāng)我接過(guò)兒子遞過(guò)來(lái)的《神秘島》,第一次翻開(kāi)時(shí),我就被它深深地吸引了。
它是科學(xué)幻想和冒險(xiǎn)小說(shuō)家凡爾納筆下的名著。故事敘述了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)南方人,他們分別是工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特。他們趁著南方人松懈的時(shí)候趁機(jī)乘氣球逃跑。在逃走的途中,遇到了意想不到的空前的大風(fēng)暴,氣球也破裂了,他們意外的流落在了太平洋中的一個(gè)小島上。在一無(wú)所有的情況下他們團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,發(fā)揮出聰明才智,利用島上豐富的資源,改變了這片土地,過(guò)上了幸福、豐衣足食的生活。
文中幾個(gè)遇難者堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、永不放棄,在困難面前從不低頭,利用自己的聰明和智慧解決一個(gè)又一個(gè)困難,他們的行為令人感動(dòng)。當(dāng)他們?cè)诠聧u沒(méi)糧食吃的時(shí)候,偶然在口袋里找到一粒麥子,他們就像發(fā)現(xiàn)了救星一樣,又驚又喜,于是小心謹(jǐn)慎的把那唯一的一粒麥子種到地里,經(jīng)過(guò)細(xì)心的呵護(hù),最后長(zhǎng)出了麥子,直到最后收獲了成萬(wàn)斗的麥子,終于吃上了面包。
他們那面對(duì)困難不屈不撓,竭盡全力克服困難的精神令人敬佩,五個(gè)人團(tuán)結(jié)友愛(ài),不離不棄的品質(zhì)也深深地感染了我。朋友之間就應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)愛(ài);正是他們的團(tuán)結(jié)一致,才能用島上的資源造出各種各樣的物品,他們才能活下來(lái)。而且他們心理承受能力很強(qiáng),對(duì)一切都充滿(mǎn)了希望。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)對(duì)生活充滿(mǎn)希望,決不放棄,只要堅(jiān)持到底就會(huì)勝利。
人生不可能一帆風(fēng)順,而是如一片荊棘叢林;所以在我們的生活和學(xué)習(xí)中,肯定會(huì)遇到這樣或那樣的困難,在困難面前,我們也應(yīng)該沉著冷靜,常言道:困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。像貝多芬,他在雙目失明的情況下,還堅(jiān)持創(chuàng)作,寫(xiě)出了名貫古今的樂(lè)曲;像司馬遷,在監(jiān)獄也不放棄寫(xiě)《史記》,最后寫(xiě)成了流傳千古的名著......只要我們多動(dòng)腦,多思考,不屈服,不放棄,用我們的智慧和勞動(dòng)就會(huì)解決困難,創(chuàng)造奇跡。
這個(gè)故事告訴我們?cè)S多道理,如果大家齊心協(xié)力,就沒(méi)有做不到的事;生存很艱難的時(shí)候千萬(wàn)別失望,要對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望;成功永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)強(qiáng)勇敢,永不放棄的人。只要努力奮斗,人生一定會(huì)更加美好!
讀《神秘島》有感4
《神秘島》講述的是一行由史密斯領(lǐng)頭的人,在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中被敵軍擒獲,機(jī)緣巧合之下他們乘熱氣球逃生,但是過(guò)程中出了意外,為了使同伴得以逃生,史密斯與他的愛(ài)犬托普被卷入大海,其他人卻逃到了一座荒島上。經(jīng)過(guò)一名神秘人的屢次出手,他們擺脫了困境,從“遠(yuǎn)抱島”上救下了遇難人艾爾通并成功擊退海盜,在火山暴發(fā)之前逃出生天。其中最讓我難忘的是他們?cè)诨膷u上自力更生的經(jīng)歷。落到了荒島上,由于沒(méi)有武器,潘克洛夫只能把樹(shù)枝削成箭桿狀,然而鐵的替代品卻不好找,不過(guò)蒼天不負(fù)有心人,幾天后,他們打死了一頭豪豬,豪豬的肉不好吃,但它的刺卻可以制成箭頭。工具齊全了,潘克洛夫便帶著納布去打野鴨,這一趟可謂是滿(mǎn)載而歸,使大家吃一頓豐盛的晚餐……
誰(shuí)會(huì)相信一群手無(wú)寸鐵的人在一座荒島上開(kāi)墾出土地,種上了麥田,養(yǎng)起了羊群?在小島上生活的有滋有味?這一行人的經(jīng)歷是一個(gè)奇跡,一個(gè)前無(wú)古人的奇跡,這個(gè)奇跡并不是靠神秘人的再三幫助得來(lái)的,(神秘人只有在他們?yōu)l臨絕境時(shí)才會(huì)出手)而是靠他們自己的努力和拼搏得來(lái)的。他們生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;難道這是坐享其成的嗎?不,這是他們?cè)诮^境中絞盡腦汁,用盡一切辦法拼搏而來(lái)的,哪一點(diǎn)不包括他們的汗水與心血?
讀完《神秘島》,我若有所思:一行人身處絕境,卻能夠做到從容不迫,有條不紊地開(kāi)展工作,使自己過(guò)上幸福生活,而平時(shí)我自己呢?遇到稍微有點(diǎn)深度的問(wèn)題便氣的暴跳如雷,遇到一點(diǎn)小麻煩便畏縮不前……我真為自己的行為舉止而感到可恥!也正是從讀完這本書(shū)起,我整個(gè)人發(fā)生了翻天覆地的大變化,從原先的膽小鬼變成了天不怕、地不怕的男子漢,從原來(lái)的溫室花朵成了傲頂風(fēng)霜的蠟梅……
人們啊,珍惜現(xiàn)在所過(guò)的幸福生活吧!就像明天你會(huì)身臨絕境一樣。
讀《神秘島》有感5
這個(gè)寒假,我讀了一本書(shū)叫《神秘島》。接下來(lái)讓我們來(lái)大致了解一下。
作者寫(xiě)這本書(shū)于1874年,并于1875年出版,是凡爾納著名的三部曲中的最后一部,三部曲————《格蘭特船長(zhǎng)的 兒女》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》。該書(shū)講述了:美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,五名北軍俘虜乘坐熱氣球從南軍大本營(yíng)里士滿(mǎn)出逃,他們?cè)诔鎏油局性庥鲲L(fēng)暴,被拋到南太平 洋的一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。這些落難者依靠自己的智慧和過(guò)人的毅力,克服了種種困難,不僅頑強(qiáng)的生存了下來(lái),還把小島建設(shè)成了一個(gè)繁榮富庶的樂(lè)園。
整部小說(shuō)文筆幽默流暢,情節(jié)跌宕起伏,充滿(mǎn)了對(duì)自然界奇異多姿、絢麗多彩的描寫(xiě),雖然已經(jīng)出版了一百多年,有著悠久的歷史,但仍然深受世界各地讀者的推崇和喜愛(ài)。
那五個(gè)人的精神很值得讓我們?nèi)W(xué)習(xí),我要把這個(gè)精神和這堅(jiān)強(qiáng)的心用到學(xué)習(xí)中去。這使我明白了無(wú)論遇到多么困難的事,我都要勇敢面對(duì),克服各種艱難險(xiǎn)阻。
讀《神秘島》有感6
在寒假里,我讀了一本法國(guó)著名的作家儒勒凡爾納寫(xiě)的科幻小說(shuō)《神秘島》,我從中收獲了豐富的心靈收益。
書(shū)中主要講述了五個(gè)十分勇敢又聰明的人乘坐氫氣球飄了幾十公里后,落在了太平洋的一個(gè)荒島上。他們分別是工程師史密斯,通訊記者史佩萊,水手潘克洛夫,史密斯的仆人納布,好學(xué)上進(jìn)的少年赫伯特。五個(gè)人在史密斯的帶領(lǐng)下,利用智慧和自己的雙手,建立起了幸福美好的家園。他們從生火到打獵,又從打獵到造火藥,搭橋等。他們還救了獨(dú)居在達(dá)抱島12年的罪犯艾爾通,一起對(duì)抗海盜,面對(duì)火山噴發(fā)。
讓我印象最深的事是他們面對(duì)火山噴發(fā)。他們面對(duì)火山噴發(fā)時(shí),毫不慌張,鎮(zhèn)定自若。他們?cè)趲r漿逼近時(shí),迅速的用鏟子。鐵鍬,斧頭和泥土樹(shù)木,在短短的幾個(gè)小時(shí)內(nèi)做成了一米高一百米長(zhǎng)的堤防。等到火山完全噴發(fā),把小島炸飛沒(méi)有安全的地方時(shí),他們也沒(méi)有慌張的神情,而是立刻找了一個(gè)長(zhǎng)九米高六米的巖石當(dāng)著陸點(diǎn)。他們?cè)谝粋(gè)孤立的巖石上活了16天,當(dāng)艾爾通看見(jiàn)了鄧肯號(hào)時(shí),他們的努力總算是沒(méi)有白費(fèi)。
看著他們,我不禁想起了一個(gè)名人——談遷。他日日夜夜地完成他的明朝編年史《國(guó)榷》?墒菂s被小偷給偷了,談遷并沒(méi)有放棄,而是重新拿上毛筆,準(zhǔn)備重新寫(xiě)這部史書(shū)。他在京城尋遍前朝的軼聞,為了完成它,不顧年老體弱,在風(fēng)雪里收集資料,最后終于完成了新一部明朝編年史《國(guó)榷》。真是功夫不負(fù)有心人啊!
看看他們,再看看我。那件事讓我想起,至今都覺(jué)得羞愧,我學(xué)游泳時(shí),因?yàn)橹氨凰畣苓^(guò),而不敢勇敢下去游,小伙伴們都對(duì)我冷嘲熱諷,說(shuō)我是膽小鬼。我很傷心,就只能默默地哭著。好在我現(xiàn)在會(huì)了?梢韵裰俺靶ξ业娜俗C明,我不是膽小鬼!這本書(shū)更加讓我明白了,面對(duì)困難,我們應(yīng)該做強(qiáng)者,接受它的挑戰(zhàn),以不屈不饒的精神戰(zhàn)勝它,永不低頭!
這本書(shū)激勵(lì)著我勇敢的面對(duì)困難,成了我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我走好我的人生的每一步!
讀《神秘島》有感7
凡爾納是一位法國(guó)作家,被譽(yù)為“科幻小說(shuō)家之父”。我讀了他的三部曲之一《神秘島》。
故事講述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有五個(gè)被困在南軍中的北方人,趁著一個(gè)機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途又被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上,但是他們并沒(méi)有絕望,而是靠著頑強(qiáng)的毅力,用自己的雙手和智慧制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……建立起幸福的生活。在荒島上生活的歲月里,每當(dāng)危難出現(xiàn)的時(shí)刻,總有一個(gè)神秘人物會(huì)幫助他們。原來(lái)這個(gè)人是最先到達(dá)此地的尼摩船長(zhǎng)。最后荒島出現(xiàn)了火山爆發(fā),他們險(xiǎn)些喪命,直到有一艘“鄧肯號(hào)”船經(jīng)過(guò)那里,他們才終于得救了。
是什么原因能使他們?cè)诨膷u上生活呢?是他們用學(xué)到的科學(xué)技術(shù),首先自制炸藥,開(kāi)辟了一座“花崗石宮”供他們居住。為了保護(hù)自身出入安全,他們又用液壓原理,制造出一個(gè)升降機(jī)。他們靠觀察太陽(yáng)的變化來(lái)判斷自己的方位……。這些不都是靠掌握豐富的知識(shí)來(lái)完成的嗎?
《神秘島》這本書(shū)不僅給我們講述了一個(gè)離奇的故事,還讓我們知道了生活和科學(xué)方面的很多道理。使我們深信人類(lèi)無(wú)窮的創(chuàng)造力和科學(xué)的巨大力量就能建立一個(gè)理想的社會(huì)。
讀《神秘島》有感8
一連幾天都下著小雪,在這種天氣讀書(shū)是最?lèi)芤獾牧。一想到前幾天媽媽送我的一本《神秘島》還放在書(shū)柜里,我就迫不及待地將它抽了出來(lái)。
依照慣例,我首先看了看作者。咦?竟是儒勒
凡爾納,他可是位著名作家,其代表作有《海底兩萬(wàn)里》,《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》等,于是我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。
《神秘島》講述了五位美國(guó)人和一只小狗遇難,落在荒島上的冒險(xiǎn)故事。他們憑借自己的力量,與各種惡劣的自然環(huán)境作斗爭(zhēng);他們發(fā)揮自己的聰明智慧,開(kāi)始了冶金時(shí)代;他們還找到了硫磺和硝石,制成了炸藥……一句話(huà),他們?cè)趰u上過(guò)得有滋有味,有聲有色。
在這本書(shū)里,我最敬佩的人物不是他們幾個(gè),而是尼摩船長(zhǎng)。故事繼續(xù)講述:天有不測(cè)風(fēng)云,一天,他們幾個(gè)人遇到了一伙海盜,一時(shí)想不到對(duì)付的辦法。可是海盜船被莫明其妙地炸毀了。難道真是意外嗎?我懷著好奇的心情接著往下讀。后來(lái),我才明白,是尼摩船長(zhǎng)布下水雷,炸毀了海盜船。正當(dāng)我被尼摩船長(zhǎng)的正直、孤僻等多種性格吸引時(shí),尼摩船長(zhǎng)卻因年老去世了,死時(shí)很安詳,大概是因?yàn)樗惠呑右矝](méi)有做過(guò)無(wú)愧于自己的事吧,我想。
讀完后,我感慨萬(wàn)千,一時(shí)竟說(shuō)不出話(huà)來(lái)。在我眼中,他們?cè)缫炎兊孟裉┥揭粯痈叽。他們用自己的雙手在荒島上生存了下來(lái),用自己的雙手耕耘著土地,播下希望的種苗。這本書(shū),給前兩本書(shū)畫(huà)上了句號(hào),可是結(jié)局不太美滿(mǎn)。
現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折。相對(duì)他們來(lái)說(shuō),我們的困難要小得多,有些還談不上挫折,我們有什么理由抱怨呢?我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度努力克服困難,勇敢向前,成為勝利者。對(duì),只要心中充滿(mǎn)希望,不斷努力,生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡,人生會(huì)更有價(jià)值!
讀《神秘島》有感9
這個(gè)暑假,我讀了一本名叫《神秘島》的書(shū).這本書(shū),讓我在生存能力上有了很大的提高。
《神秘島》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納著名的三部曲中的最后一部。它講述了:在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,有五個(gè)被困在南軍城中的北方人,趁著一次偶然的機(jī)會(huì),乘坐熱氣球逃了出來(lái)。但不幸在中途遭遇風(fēng)暴,被拋棄在太平洋的荒島上。這五個(gè)人并沒(méi)有氣餒,他們以團(tuán)結(jié)的力量和智慧,以驚人的毅力,在這座被他們?nèi)∶麨椤傲挚蠉u”的荒島上生存了整整4年!在這期間,他們還挽救了被格蘭特船長(zhǎng)罰在另一荒島上的罪犯。最后,他們登上格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號(hào)”游船,重返祖國(guó)的懷抱。
讀完了這本書(shū),我驚嘆不已:在一座一無(wú)所有,甚至與世人隔絕的荒島上,他們是怎么活下來(lái)的?其實(shí),他們就是靠著他們頑強(qiáng)的生存能力生活下來(lái)的:
知識(shí)面廣。當(dāng)他們沒(méi)有食物時(shí),是少年哈伯為大家介紹了石蟶,錦鳥(niǎo),松雞等食材;當(dāng)他們沒(méi)有火種的時(shí)候,是工程師史密斯用凸透鏡的原理,讓住處多了一絲溫暖:在哈伯中彈得病時(shí),是記者斯皮萊想到了用奎寧來(lái)治療他的方法······
無(wú)所畏懼。當(dāng)許多兇狠無(wú)比的強(qiáng)盜登上了“林肯島”時(shí),他們冒著生命危險(xiǎn)前去查看海盜的人數(shù);當(dāng)海盜們發(fā)起進(jìn)攻時(shí),他們又勇敢地與他們戰(zhàn)斗······
想到這,我不禁感嘆:《神秘島》真是一本活生生的生存手冊(cè)!
讀《神秘島》有感10
今天我讀了《神秘島》這本書(shū)。書(shū)中的五位主人公遇難后,用頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的精神回到了陸地的故事,深深打動(dòng)了我。
書(shū)中主要講五個(gè)人在熱氣球上遇到了暴風(fēng)雨,漂流到一個(gè)不知名的小島上。五個(gè)人用島上生長(zhǎng)出的植被、巖石等做出了各種工具,又在一塊又高又大的花崗巖上方開(kāi)啟了房子。五人厄運(yùn)降臨,竟不幸地遇上了海盜,但不管五個(gè)人如何奮戰(zhàn),海盜仍然不退走,最后卻被一顆來(lái)歷不明的水雷給轟了。之后才知道原來(lái)是尼摩船長(zhǎng)幫助了他們;氐絿(guó)家,五個(gè)人用尼摩船長(zhǎng)給他們的財(cái)寶買(mǎi)了大量的土地安居樂(lè)業(yè),又將珍珠送給了認(rèn)識(shí)的格里那凡夫人。
其實(shí),在我的學(xué)習(xí)中也有遇到困難的時(shí)候。一次做練習(xí),其中有一題讓我們寫(xiě)自己與小動(dòng)物的娛樂(lè)互動(dòng),還有一百五十字。天------啊------我連玩都沒(méi)玩過(guò)!我把水筆一丟,產(chǎn)生了放棄的念頭。這時(shí)媽媽告訴我:“雖然我們家沒(méi)有寵物,但是很多鄰居都有,你可以下去玩會(huì)兒在上來(lái)寫(xiě)!
我拿好球剛到樓下,就有兩三只小狗沖過(guò)來(lái)。它們又奔又跳,都想要球。我把球丟得很遠(yuǎn),三只小狗火速?zèng)_了過(guò)去......回到家,我不到半小時(shí)就寫(xiě)完了那篇作文。
現(xiàn)在,這本書(shū)告訴我,遇到了困難,不要輕言放棄,堅(jiān)持就會(huì)成功。
讀《神秘島》有感11
就在今日,我收獲了一本有關(guān)于冒險(xiǎn)的書(shū)——《神秘島》。書(shū)如其名,這本書(shū)中的故事很多,分為了三部:第一部是“高空遇險(xiǎn)”;第二步是“荒島上的人”;第三部是“島的秘密”。每部又分為二十章,內(nèi)容波瀾起伏,讓我這個(gè)讀者的心一會(huì)兒在天上,一會(huì)兒又在地下,為故事情節(jié)的發(fā)展心驚肉跳。
在這本書(shū)中有很多角色,其中我最喜歡最欣賞的兩位是賽勒斯·史密斯和赫伯特·布朗。賽勒斯·史密斯在這個(gè)隊(duì)伍中起核心主導(dǎo)的地位,他是一位四十五歲左右的工程師,也是一個(gè)激進(jìn)派的學(xué)者,不但腦子靈活,而且手也巧。而赫伯特·布朗是一個(gè)約十五歲的孩子,和我的年齡差不多,他酷愛(ài)博物學(xué),很少有動(dòng)物或植物的種類(lèi)能難倒他,依我看他是一個(gè)未來(lái)的自然學(xué)家。
《神秘島》的內(nèi)容很豐富,我很喜歡剛來(lái)島上的那一段,它讓我想起了《魯濱遜漂流記》,但這本書(shū)中來(lái)荒島的有很多人,魯濱遜的那座島只有他一個(gè)人,只是后來(lái)和“星期五”共處,多人總比一人強(qiáng)嘛。而在第三部中,神秘人尼摩船長(zhǎng)在暗地里多次幫他們渡過(guò)難關(guān),但他后來(lái)也在島上去世了,最后在火山爆發(fā)中,他們都險(xiǎn)些喪命,被在海中航行的“鄧肯號(hào)”所救,回到了他們自己的國(guó)家。但尼摩船長(zhǎng)的出現(xiàn)使我嚇了一跳,我清晰地記得尼摩船長(zhǎng)是《海底兩萬(wàn)里》的主人公之一,沒(méi)想到他也是《神秘島》的主要角色!
我個(gè)人很喜歡那些充滿(mǎn)冒險(xiǎn)激情的書(shū)、電視劇或電影,所以不用說(shuō)我對(duì)《神秘島》的著迷和渴望了,而且對(duì)這本書(shū)如饑似渴的閱讀使我明白了這本書(shū)給讀者的啟示——堅(jiān)持。因?yàn)閳?jiān)持,這幾個(gè)人才能成功從一次次困難、一次次危險(xiǎn)中逃脫,才能勇敢地去面對(duì)敵人,面對(duì)困難,面對(duì)自己害怕的東西。換句話(huà)說(shuō),堅(jiān)持是成功的基礎(chǔ)。
讀《神秘島》有感12
巜神秘島》是法國(guó)著名的作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的'。這本書(shū)是凡爾納著名三部曲(巜格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、巜海底兩萬(wàn)里》和巜神秘島》)的最后—部。
故事講述的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有五個(gè)人被困在俘虜營(yíng)中的北方人,趁著一個(gè)機(jī)會(huì)乘坐氣球逃脫了。中途中由遇到了大風(fēng)暴,被卷到了一個(gè)荒島上。你他們5個(gè)人中,有機(jī)智聰明的記者、有見(jiàn)多識(shí)廣的工程師,有勇敢的水手、有忠誠(chéng)的仆人。他們一直都團(tuán)結(jié)互助,運(yùn)用大家的智慧以及辛勤的勞動(dòng)。
在這本書(shū)中,讓我印象最深的一篇是海盜來(lái)襲。在10月的一天晚上,有一群海盜來(lái)了,這座荒島上,海盜想要在這做坐島上來(lái)視察一番。島上的5個(gè)人知道馬上就會(huì)有一次戰(zhàn)斗要來(lái)了。他們用自己制作的槍去和海盜們攻擊。一上來(lái),他們就把海盜的二艘小船給打壞了,可是海盜人很多,當(dāng)他們快抵擋不住的時(shí)候有一個(gè)神秘人一一尼摩船長(zhǎng)救了他們。
在現(xiàn)實(shí)生活中,耳邊總聽(tīng)媽媽說(shuō):“自己動(dòng)手,豐衣足食!币猜(tīng)到爸爸說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量。”更會(huì)聽(tīng)到老師說(shuō):“知識(shí)是自信的源泉!睍(shū)中何嘗不是如此的呢?以后,用自己的雙手和智慧,團(tuán)結(jié)在一起,去創(chuàng)作自己的未來(lái)。
讀了這本書(shū)我知道了團(tuán)結(jié)的力量,是多么重要不管是什么時(shí)候都需要團(tuán)結(jié)只有團(tuán)結(jié)就會(huì)克服一切困難。書(shū)中五個(gè)人一起齊心協(xié)力創(chuàng)造出了美好的生活。我們還要勤奮,他們用勤奮在荒島上制作出陶瓷、玻璃、風(fēng)磨……我也要用勤奮,努力學(xué)習(xí)。
讀完了這本書(shū),我要好好學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、舍己為人、報(bào)效祖國(guó)。從今天起我還要敢于的去面對(duì)困難,面對(duì)生活。
讀《神秘島》有感13
話(huà)說(shuō)凡爾納三部曲,其是《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》、《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》。其中我最欣賞的也是最喜愛(ài)的就是《神秘島》了。
《神秘島》講述的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中抓住的幾個(gè)俘虜——塞勒斯?史密斯等人。為了逃離而偷乘熱氣球,結(jié)果不幸被拋在林肯島,在那里他們不斷創(chuàng)造所需要的東西,慢慢地從一無(wú)所有到應(yīng)有盡有。期間他們受到狐貍的攻擊,猴子的侵占、海盜的侵略還有哈伯特的受傷……當(dāng)然都一一解決了。他們還獲得猩猩仆人朱普、救下野人艾爾通并讓他恢復(fù)人性。還遇到了多次幫助他們的尼摩船長(zhǎng),而尼摩船長(zhǎng)活的天數(shù)已為數(shù)不多,但是在林肯島瓦解(尼摩船長(zhǎng)已死),尼摩船長(zhǎng)再次幫助了他們——在塞勒斯等人即將要餓死的時(shí)候,“鄧肯號(hào)”找到他們,其原因是他們收到了尼摩船長(zhǎng)的來(lái)信。
看完后,我是十分欽佩塞勒斯等人,他們多么樂(lè)觀啊!
從乘熱氣球就可以看出,要從敵營(yíng)里逃出來(lái)啊,是多么困難呀!而他們卻敢于嘗試,為什么?因?yàn)闃?lè)觀。逃離士滿(mǎn)的氣球本是暴風(fēng)來(lái)臨不敢用的工具,而彭克洛夫卻認(rèn)為這是一個(gè)機(jī)會(huì)并讓工程師塞勒斯也參與進(jìn)來(lái),記者杰?斯皮萊以及孩子哈伯特和仆人納布都答應(yīng)了。
如果換做是我,我肯定會(huì)在敵營(yíng)里過(guò)一天是一天,根本不會(huì)有逃跑的念頭,即使有,我也不敢做。我會(huì)想:暴風(fēng)會(huì)不會(huì)把我們帶到別的地方根本不在陸地上。在途中氣球被鳥(niǎo)啄破了怎么辦?……
而他們卻沒(méi)有這樣想,他們覺(jué)得只要逃離了就好。這還不樂(lè)觀嗎?當(dāng)然,最后他們逃離了。
來(lái)到林肯島,他們一無(wú)所有,因?yàn)闉榱藖?lái)到這里,他們將所有東西都扔了。而塞勒斯等人并沒(méi)有因此而感到氣餒,而是將林肯島給他們的拿來(lái)創(chuàng)造。你們想一想,都沒(méi)有呀!連一根火柴都沒(méi)有,還有信心來(lái)了創(chuàng)造,這難道不是樂(lè)觀嗎?慢慢的他們有了房子,食物、火、衣服,甚至還有火藥、電報(bào)和穿。當(dāng)然尼摩船長(zhǎng)也在暗中幫助他們,給予了他們很多。
如果是我肯定已經(jīng)絕望了,因?yàn)橐獜囊粺o(wú)所有到豐衣足食實(shí)在是太難了。再說(shuō)誰(shuí)知道,島上有什么危險(xiǎn)呢?而他們卻沒(méi)有,他們盡自己所能創(chuàng)造了一切,這難道不是樂(lè)觀嗎?
樂(lè)觀讓他們從絕地里重生!既然失去了一切的他們都如此樂(lè)觀,按我們呢?
讀《神秘島》有感14
《神秘島》敘述了一個(gè)引人深思的故事。一天,五名北軍俘虜乘坐熱氣球逃離戰(zhàn)俘營(yíng),卻在途中遭遇意外,流落荒島,幾乎無(wú)法生存,但他們沒(méi)有失去信心,而是團(tuán)結(jié)互助,共同出主意想辦法,運(yùn)用大家的智慧和辛勤的勞動(dòng)。從一無(wú)所有開(kāi)始,赤手空拳,制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī),種出了小麥、蔬菜,甚至還有煙草;養(yǎng)殖了各種動(dòng)物,甚至馴養(yǎng)了黑猩猩作為他們的仆人。
讀了這個(gè)故事后在佩服他們的智慧和力量的同時(shí),在思考一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題:如果這個(gè)遭遇真的放在今天的我們的身上,會(huì)是一個(gè)什么樣的結(jié)果呢?
今天的我們所生活的社會(huì)的物質(zhì)條件十分豐富,讓我們這些本該經(jīng)歷磨練的孩子變成了“少爺”、“公主”,過(guò)著飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的享受生活。在我的記憶里,我的生活上的事情,自己幾乎未過(guò)問(wèn)過(guò),都有奶奶來(lái)操辦。從三歲時(shí)不會(huì)用筷子,奶奶就端著飯碗喂我吃飯。如今我握筷子的姿勢(shì)還很不規(guī)范。媽媽經(jīng)常提醒我,可我怎么也改不過(guò)來(lái)。
幼兒園的時(shí)候,我的自理能力仍然很差,桌子上的書(shū)堆得像小山一般,地上全是垃圾,因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了奶奶來(lái)整理。
讀小學(xué)了,因?yàn)槲沂羌乃奚,在加上我那樣的自理能力,因此而?jīng)常使班級(jí)、宿舍受到影響,扣分。其實(shí)我心里也是十分著急的,但能力差才造成的。生活委員總是會(huì)跑到我的跟前數(shù)落我,教訓(xùn)我。什么你的抽屜像個(gè)垃圾倉(cāng),你的床鋪向狗窩,宿舍里的黃燈亮了,寢室長(zhǎng)掀開(kāi)我的箱子,一股臭味撲鼻而來(lái),等等。我十分愧疚。
荒島上的落難者變成了各種各樣的發(fā)明家,與自己對(duì)比一下吧!當(dāng)然,冰凍三尺,非一日之寒,能力的形成不是想出來(lái)的,一朝一夕也練不來(lái)。要靠經(jīng)常地、不斷地練習(xí)才會(huì)形成。史密斯那樣的人,就是我們的榜樣。從寒假開(kāi)始,我自己的事我已經(jīng)開(kāi)始自己做了,并且下了決心,不能半途而廢。要為自己的生存打好基礎(chǔ)。
讀《神秘島》有感15
寒假里,我和一位“高尚的人”談了一次話(huà)。這一次談話(huà),讓我至今都難以忘懷,這位“高尚的人”就是《神秘島》。
《神秘島》這本書(shū)講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),五名北方人想乘坐氣球去其它國(guó)家躲避這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),卻不幸落到太平洋的一個(gè)荒島上,因?yàn)樗麄兟斆、勇敢,所以他們能克服種種困難,抵御次次驚濤駭浪。最終他們被羅伯特·格蘭特發(fā)現(xiàn)回到了日夜思念的祖國(guó)。
而在這些英雄人物中,我最欣賞的是塞勒斯·史密斯先生,他機(jī)智、勇敢、善良,是我心目中的英雄。一次,史密斯等人在尋找新家時(shí),發(fā)現(xiàn)“慈悲河”的盡頭有個(gè)大洞,水通過(guò)洞流進(jìn)大海,大伙都想了解動(dòng)力的情況,史密斯那充滿(mǎn)科學(xué)的大腦派上了用場(chǎng),經(jīng)過(guò)幾天的努力,硝x甘油做好了,在山崩地裂的聲響后,花崗巖被炸了個(gè)大洞。水排走了,洞口顯露了出來(lái),但看著黑漆漆的洞口,伙伴們都不敢進(jìn)去,史密斯卻提著燈率先進(jìn)去,伙伴們見(jiàn)史密斯進(jìn)去后也都?jí)阎懽吡诉M(jìn)去。最后這里被改造成他們的新家。這讓我深受啟發(fā):我們都要像史密斯一樣活學(xué)活用,只學(xué)不用等于白學(xué),只有學(xué)以致用才能認(rèn)識(shí)到知識(shí)的作用。
有一次,史密斯駕駛著小船,在塔波島發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人,但他完全失去理智了,史密斯不愿拋棄他,把他帶回了“林肯島”(五人給荒島取的名字)在史密斯的精心照料下,他漸漸恢復(fù)了人性,成為一名忠實(shí)的伙伴,他還救過(guò)史密斯一次呢!這也證明了一句話(huà):“好人有好報(bào)”呀!
史密斯先生給我?guī)?lái)的不僅是知識(shí),他還告訴我:敢于嘗試才能成功。失敗,原于膽怯;成功,在于勇敢……
【讀《神秘島》有感(通用15篇)】相關(guān)文章:
讀《快樂(lè)》有感通用15篇04-04
讀《燈光》有感(通用15篇)04-01
讀中庸有感通用12篇03-27
讀邊城有感通用15篇03-21
讀《狗》有感通用15篇03-20
讀《皮囊》有感(通用15篇)03-20
讀《散步》有感(通用15篇)03-16
讀《自然之道》有感通用15篇04-05