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讀烏塔有感

時(shí)間:2021-08-14 11:13:27 讀后感 我要投稿

【熱門】讀烏塔有感

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的讀烏塔有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀烏塔有感1

  默讀完《烏塔》這篇課文,我感受頗深。烏塔自己會(huì)掙錢,而且還一個(gè)人周游了歐洲,我跟她年齡相仿,經(jīng)歷卻是天壤之別!

  我清醒地知道,我不能只是盲目地羨慕她,羨慕她自己一個(gè)人游歷歐洲。我更應(yīng)該冷靜地崇拜她,崇拜她為游歷歐洲做了三年的準(zhǔn)備,還有她那極強(qiáng)的自立能力也讓人由衷地欽佩。

  烏塔只要到了一個(gè)國家,就會(huì)先到警察局拿上電話號(hào)碼,方便自己在遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)能請(qǐng)求到幫助。同時(shí),也方便警方聯(lián)系到自己的家人。就這一點(diǎn)足以說明她的自立能力有多強(qiáng),對(duì)生活是多么的熱愛!

  中國的孩子就是大棚里的花朵,永遠(yuǎn)是被陽光和塑料膜包裹著的,永遠(yuǎn)成為不了天上的雄鷹,永遠(yuǎn)成為不了地上的雄獅,永遠(yuǎn)成為不了水里的鱷魚。為了那萬里的晴空,要勇敢地面對(duì)電閃雷鳴的暴風(fēng)雨。

  烏塔,你真棒!

  烏塔,你 讓我有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)!

讀烏塔有感2

  今天,我們學(xué)習(xí)了烏塔這一課。

  烏塔是一個(gè)14歲的德國女孩,但她卻和我們中國的同齡孩子不同,因?yàn)樗粋(gè)人游闖了瑞士、奧地利等國家。

  烏塔,她是那么勇敢!一個(gè)人獨(dú)闖意大利。想想我們,或許我們里面沒有一個(gè)人敢獨(dú)自出走。因?yàn)橛H人太嬌慣我們了,當(dāng)然更主要的是我們沒有生活常識(shí),遇到困難也不知道如何解決。烏塔每到一個(gè)地方都會(huì)差警察局的號(hào)碼,做好安全防范工作,一個(gè)人獨(dú)自旅游,想必會(huì)遇到很多困難,可烏塔卻平安無事。

  我認(rèn)為烏塔這樣做是對(duì)的,因?yàn)檫@樣既能鍛煉自己的獨(dú)自生活能力,也可以了解一些國家地理知識(shí),豐富我們的視野,并且可以鍛煉自己的膽量。烏塔在準(zhǔn)備去意大利的旅費(fèi)時(shí),從不向大人伸手要錢,是她自己周末去發(fā)廣告單,暑假去幫人看小孩,賺取了旅費(fèi),她這種做法也是對(duì)的,靠自己的勞動(dòng)換取“果實(shí)”。俗話說:“耳聽為虛,眼見為實(shí)!睘跛褪沁@樣做的,因?yàn)樗鞔_的對(duì)作者說:“在電視上看到過意大利許多次,但只有親自來到這里,她的美麗才深深感動(dòng)了我!

  我雖然不如烏塔那么勇敢,但是我也會(huì)從小事做起:爸爸媽媽不在身邊,我學(xué)會(huì)了自覺打理生活,姥姥家里有事,不能過來照顧我,我就學(xué)著自己做飯……但與烏塔相比,我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,以后我要更加努力改正缺點(diǎn),培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的生活能力。同時(shí)多看一些書籍,增長知識(shí),向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),做個(gè)勇敢的人。

  烏塔,這個(gè)名字深深感動(dòng)了我。每個(gè)人要是都有這樣的膽量,他們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

讀烏塔有感3

  讀了《烏塔》一課,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)十四歲的小女孩烏塔,她只有十四歲竟然獨(dú)自游歷了整個(gè)歐洲,就像一只自由飛翔的小鳥雄鷹。

  我們跟烏塔相比,就像是花壇里的蒼松,鳥籠里的雄鷹。在家里,我們是爸媽的小帝帝,過著飯來張口,衣來伸手的生活。

  我的家庭生活除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。有一次,星期六我寫完作業(yè),看了一會(huì)課外書,閑著沒事干,就到廚房幫媽媽干家務(wù)活,閃開,閃開,別在這搗亂,你的任務(wù)只有學(xué)習(xí),要不學(xué)習(xí)閃一邊玩去,家務(wù)活輪不著你插手。我無奈的走開了。

  課文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己課余時(shí)間打工掙得,沒有拿家一分錢?晌覀兡,每次向爸爸媽媽要上零花錢一天之內(nèi)全花光了,而且也不買有用的,也沒攢錢,所以我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。

  烏塔是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!她這種勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的行為讓我佩服極了!爸媽啊,請(qǐng)你們放開你們那溫暖的雙臂,讓我們也像烏塔那樣在藍(lán)天中自由的飛翔吧!在此,我呼吁:希望中國的教育方式來一次大改革,學(xué)習(xí)西方國家的教育模式,培養(yǎng)出更多棟梁之才!

讀烏塔有感4

  讀了《烏塔》這一篇課文,我的心久久不能平靜。從烏塔身上,我收獲到了很多有益的知識(shí)。

  烏塔,雖然她只有14歲,但她很獨(dú)立,她一個(gè)人掙旅費(fèi),一個(gè)人獨(dú)游歐洲,這讓我很佩服。我真希望烏塔也來到中國旅游,我想和她一起游長城,爬黃山。

  還有,外國父母相信孩子有自理能力,放心讓孩子一個(gè)人出遠(yuǎn)門。中國父母呢?他們把孩子看成一塊寶,握在手上怕飛了,含在嘴里怕化了,把我們照顧的像溫室里的玫瑰一樣!

  想到自己,我每次放學(xué),爺爺奶奶就搶著背書包;每當(dāng)我上學(xué)時(shí),家長總是把我送到校門口,千叮嚀萬囑咐,然后看著我走進(jìn)校園,才肯放心離去。何止是我的父母,在中國所有父母,有哪一個(gè)不疼愛自已的孩子?在爬山時(shí),當(dāng)孩子累了在亭子休息時(shí),家長們總是剝開果皮,把一塊塊晶瑩的果肉放進(jìn)孩子的嘴里;在孩子口渴的時(shí)候,家長們總是拿起吸管插進(jìn)飲料瓶里,遞給孩子們;當(dāng)驕陽似火或傾盆大雨時(shí),為孩子撐傘的,也是家長;當(dāng)孩子們流汗時(shí),家長還會(huì)細(xì)心地為孩子擦去汗水……如果,家長離開了我們,我們這些小王子、小公主是否能背著書包獨(dú)自去上學(xué)?能否自已生活,能否在社會(huì)上找到工作?

  父母們,請(qǐng)放開牽著我們的手吧!你們?cè)敢庾屛覀儺?dāng)一只被關(guān)在籠子里的鳥兒嗎?同學(xué)們,我們應(yīng)該像烏塔一樣,學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)自理,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),做會(huì)自已的事自已做,千萬不要“衣來伸手,飯來張口”。只有我們自已親自去嘗試,去經(jīng)歷,去鍛煉才能讓我們成為博擊長空的雄鷹。

  讀完《烏塔》這篇課文后,我了解到一個(gè)和我年齡相仿,但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺,我下定決心,一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),做一個(gè)自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。

讀烏塔有感5

  今天,我在語文書上讀了《烏塔》這篇課文,讓我深深有感觸。

  本文寫了一個(gè)14歲的德國女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的事情,反映了國外兒童獨(dú)立生活的能力和自立意識(shí),同時(shí)也反映了他們對(duì)生活的熱愛。

  我們中國的孩子都是父母的心肝寶貝,可是烏塔,她難道不是父母的心肝寶貝嗎?不是的?墒撬母改赣譃槭裁赐庾屪约旱暮⒆右粋(gè)人獨(dú)自游歐洲呢?這是因?yàn)槲鞣浇逃c中國的教育截然不同。他們還是愛孩子,可是他們的愛是讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣,是讓孩子成為暴風(fēng)雨里的雄鷹!而中國的父母,他們愛孩子是溺愛,把自己的孩子當(dāng)成“小皇帝”“小公主”,使孩子養(yǎng)成依賴思想,讓孩子成為溫室里的花兒,成為籠中之鳥!同學(xué)們,你們是愿意當(dāng)溫室里的花朵還是大自然的小草,愿意當(dāng)籠中之鳥還是愿意當(dāng)暴風(fēng)雨里的雄鷹?

  中國的父母真是太溺愛我們孩子了。讓自己的孩子回家都不放心。甚至連過馬路都是千叮嚀萬囑咐。

  記得有一次,媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語班。前幾節(jié)課都是媽媽送我去上課。我覺得離我們學(xué)校挺近的,我就對(duì)媽媽說:“媽媽,去李老師那里上課讓我自己和同學(xué)一起走過去可不可以?”媽媽說:“不行,不行。走那里太危險(xiǎn)了,這絕對(duì)不可以!眿寢屨f完我就知道我再怎么說也沒用了。

  父母啊,請(qǐng)你們放開你們那溫暖的雙臂,讓我們?cè)谒{(lán)天中自由的飛翔。在此,我呼吁:希望中國的教育方式來一次大改革,學(xué)西方國家,培養(yǎng)出更多的棟梁之才!

讀烏塔有感6

  一個(gè)小女孩無人陪伴自己游覽了八個(gè)國家。這要在我們中國,那可不是平常事,是不可能的,所以我們要像烏塔一樣學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  在中國,家長們把自己的兒女們當(dāng)成自己的心肝寶貝,不愿意放出去與社會(huì)競爭,其后果可想而知。小女孩已經(jīng)游歷了八個(gè)國家,我還沒有自己去過一次南皮,其實(shí)南皮并不遠(yuǎn),坐車只要幾十分鐘就到了,可每次媽媽都說擔(dān)心,不讓去。還有每次小伙伴來找我出去玩,媽媽總是不放心,問我去哪玩,我只有告訴媽媽我去哪玩,我才可以走。

  為什么中國的家長這么嚴(yán)?不能給我們多留一些空間呢?如果這一點(diǎn)要求都不能滿足,那以后我們?cè)鯓尤チ私獯笞匀荒兀课乙蚕胂駷跛粯,自由自在,可以到處游玩。我知道父母不讓我們自己到處游玩,那是因(yàn)橹袊母改负蛣e的國家的父母教育孩子的方式不同。我也知道這是為我們好,但我們需要的是自己的空間和自由。

  我們也要像烏塔一樣去親近大自然,開闊視野,陶冶情操,強(qiáng)健身體,我們的學(xué)習(xí)也會(huì)有所提高。

  我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自信、這樣父母才能放心,這樣父母才會(huì)讓我們自己慢慢游歷,這樣我們才會(huì)有所創(chuàng)新,有所收獲,讓我們?nèi)ビH近大自然,同時(shí)也鍛煉我們不依靠父母的好習(xí)慣。

  烏塔是一個(gè)很勇敢,也很獨(dú)立的小女孩。我們應(yīng)該也要像烏塔那樣勇敢、獨(dú)立,但是我們也不要讓家長們擔(dān)心、著急。

  在這里我要告訴所有的家長:不要把孩子管的太嚴(yán),要讓他們多去親近大自然,放開自己的雙手吧,讓他們自己去鍛煉,鍛煉他們的意志。

讀烏塔有感7

  今天,我學(xué)了一篇文章,題目是《烏塔》。課文講了一位14歲的小女孩獨(dú)自一人去歐洲旅行。在羅馬的一個(gè)青年旅館里認(rèn)識(shí)了一位中國女孩汪曉潔。烏塔說:"她這次趁暑假游歷歐洲。已經(jīng)去了法國,瑞士,奧地利,在意大利去了威尼斯,米蘭,佛羅倫薩,最后還要去希臘,她為了這次旅行準(zhǔn)備了整整3年的時(shí)間,在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,而且還讀了很多有關(guān)這些國家的書籍。"

  使我不明白的是:同是父母,他們的表現(xiàn)為何截然相反呢……一連串的問題使我迷惑不解!經(jīng)過認(rèn)真閱讀,細(xì)心揣摩與體會(huì),我終于解開了謎團(tuán):中國父母把孩子當(dāng)成了曠世奇寶,像掌上明珠一般,一見不著孩子就心急如焚。中國有一句老話:捧在手里怕丟了,含在嘴里又怕化了,就特指家長對(duì)子女們的態(tài)度;而外國父母從小就培養(yǎng)孩子的自立能力和獨(dú)立意識(shí),所以孩子們才有這么強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。

  由此,我想到了自己。在家里,我不知不覺地當(dāng)了上“小公主”,洗碗、洗衣服、疊被子,一切事都由父母包了下來。就連我參加活動(dòng),家長也是一百個(gè)不放心,一千個(gè)不同意。我已經(jīng)9歲了,你們還要包到什么時(shí)候呢?現(xiàn)在我干起家務(wù)真是笨手笨腳的,甚至火柴也不會(huì)劃。有一次,我到李月家里去玩,一進(jìn)門,就看見還有許多同學(xué)也在那兒,我們一起痛痛快快地玩了好久。最后,她留我們?cè)谒页灾酗,我高高興興地答應(yīng)了。吃著吃著,門鈴響了,李月開門一看,居然是外婆!她笑著對(duì)我說:“怎么,還在這兒吃飯呀!飯菜香不香呀?”我真是十分尷尬,人家還以為我到哪兒也離不開家長呢。望著同學(xué)們個(gè)個(gè)抿著嘴的笑臉,我羞死了,真恨不得找個(gè)縫隙鉆進(jìn)去。

  家長們?yōu)槭裁催@么不放心我們?咱們還是先從自身找找原因吧!那天,我和同學(xué)一起去看望黃飛翔,誰知還沒到黃飛翔的家就遇到了三個(gè)壞人,同學(xué)們嚇得驚慌失措,逃的逃、叫的叫、哭的哭,像一群無頭蒼蠅一般,最后,誰也沒去成。通過這件事,更體現(xiàn)出我們的有勇無謀。與課文中那位膽大心細(xì)、有主見而不盲從的少女烏塔真是相差甚遠(yuǎn)。

  讀了這篇文章,我也應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立精神,要像烏塔一樣膽大,細(xì)心,這里并不是說要我們也一人游歷歐洲,而是要在學(xué)習(xí)與生話方面克服依賴思想,提高獨(dú)立意識(shí)、生活經(jīng)驗(yàn)和自立精神,不要讓我們成為溫室里的花草,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,更不要讓我們成為飯來張口、衣來伸手的“小公主”、“小皇帝”。

  讀了《烏塔》這一課,使我懂得了要學(xué)會(huì)自理,自己生活,不能什么事都依賴父母,要勇敢,要堅(jiān)強(qiáng)的道理。

讀烏塔有感8

  一個(gè)小姑娘獨(dú)自一人游覽歐洲,你聽了絕對(duì)難以置信,而在實(shí)際生活中確實(shí)有一個(gè)這樣的孩子,叫烏塔。烏塔自掙旅費(fèi)去旅游,是一個(gè)獨(dú)立自主的孩子。

  在中國,爸爸媽媽都把孩子當(dāng)溫室里的小花,不愿讓孩子受一點(diǎn)兒苦,時(shí)間長了,孩子就太嬌氣了,長大了該自立的時(shí)候卻不會(huì)了,那以后該怎么生存呢?總不能一輩子都靠爸爸媽媽吧!

  而外國,從孩子一出生,父母就會(huì)大膽放手,讓孩子自己去干自己的事,比如:吃飯時(shí)不喂孩子,讓孩子自己抓著吃,滿18歲就把孩子推上社會(huì),讓他自己獨(dú)立生活。

  一個(gè)14歲的孩子一人去游覽歐洲,讓中國人看來太不可思議了吧,可是他確實(shí)這樣做了,給我們做了一個(gè)典范,我們中國孩子就需要這種精神。一位詩人說的好:“行萬里路,讀萬卷書!惫鈴碾娨曋械脕淼拿利愶L(fēng)景是不夠的,只有去旅行才能真正體會(huì)到美!

  我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中雖然不能游覽歐洲,但我們可以有意識(shí)地去改變自己,慢慢地學(xué)會(huì)獨(dú)立,比如試著去,自己收拾書包,自己學(xué)做做飯等等,做一個(gè)不依靠爸爸媽媽的好孩子,做一個(gè)獨(dú)立自主的好孩子!

讀烏塔有感9

  今天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》一課,這篇短文主要講述了一個(gè)14歲的德國小姑娘烏塔,利用假期的時(shí)間獨(dú)自一人在歐洲旅游,而且旅游所需要的錢都是在周末做力所能及的事自己掙來的。讀完后,我感動(dòng)萬分,一個(gè)幾乎同齡的孩子,竟比我強(qiáng)這么多。

  當(dāng)我讀到“烏塔為這次歐洲旅行一共用了三年的時(shí)間精心準(zhǔn)備”時(shí),我驚呆了,沒想到烏塔做事這么有恒心、有毅力。這讓我想到了自己, 有一次,我看見臺(tái)上跳拉丁舞的姐姐們跳得很好看,就讓爸爸給我報(bào)了名?墒,看著容易學(xué)起來很難,我便想放棄,可是老師和父母一再勸告我;“做什么事都不能半途而廢,應(yīng)該有恒心、有毅力!苯K于功夫不付有心人,今年暑假在鄭州舉行的比賽中,我獲得了一等獎(jiǎng)。

  當(dāng)我讀到“為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩”時(shí),我感受到了烏塔自力更生的精神。想想自己以前每花一分錢,都是問爸爸媽媽要,一點(diǎn)也不感覺臉紅。可是學(xué)了這篇課文,我今后打算自己掙錢,除了生活費(fèi)問爸爸媽

  媽要之外,其余的都要在放學(xué)的時(shí)候,看到易拉罐就撿起來,把家里的廢紙、廢品和易拉罐都收集起來,利用星期天的時(shí)間,把廢品賣給收廢品的叔叔。

  我從“她還是堅(jiān)持:“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總是不完美??”看出烏塔是多么的注重實(shí)踐,可我呢?整天在家里看書,看了一本又一本的,仿佛我的世界里只有看書,雖然看了這么多的書,可到頭來卻沒能用學(xué)習(xí)來的東西去生活中好好實(shí)踐一番,都快變成書呆子了。

  學(xué)習(xí)了這一課,我們不應(yīng)該做“溫室里花朵”,我們應(yīng)該出去闖一闖。這就應(yīng)了一句諺語-----花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。

讀烏塔有感10

  在我們四年級(jí)上冊(cè),曾經(jīng)學(xué)過一篇課文,那就是27課——《烏塔》。這篇課文的主要內(nèi)容,就是寫“我”去歐洲旅游的時(shí)候和一個(gè)小女孩住在一起,她就是14歲的烏塔。烏塔告訴“我”,她是趁這次放暑假一個(gè)人來歐洲旅行的,已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利,還在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,然后還要去希臘。她還說,自己為了這次旅行就準(zhǔn)備了三年,閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍;為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。從第七段中,可以看出她為了準(zhǔn)備這次旅行,安排得很細(xì)、很周到、很周密,而且準(zhǔn)備充分、計(jì)劃性強(qiáng)。也可以看出,烏塔盼望這次旅行已經(jīng)盼了很久。就是說,烏塔對(duì)外面的世界充滿了好奇和熱愛生活。她恨不得用一天的時(shí)間就能環(huán)游世界好幾周。

  你們發(fā)現(xiàn)了什么?沒錯(cuò),烏塔說這全是她自己做的,而且說的時(shí)候語氣平靜緩和,似乎是理所當(dāng)然的。如果這樣的事情發(fā)生在我們的國家——中國里面,那可算是一個(gè)大新聞了?戳诉@篇課文,很多同學(xué)都希望自己也能一個(gè)人環(huán)游世界一周,那這問題到底出現(xiàn)在哪里呢?有兩個(gè)答案。

  第一個(gè)答案,就是這問題出現(xiàn)在我們自身上,F(xiàn)在想想自己,你是否是家里的“小皇帝”、“小公主”呢?你是不是衣來伸手、飯來張口?其實(shí),這一切都是因?yàn)橹袊慕逃椒。我舉一個(gè)例子吧,比如:一個(gè)五年級(jí)的女生一個(gè)人在家,忽然家里的門鈴響了起來。她以為有壞人,竟然嚇得哭了起來,一直哭到她的爸爸媽媽回來。只是她的鄰居按錯(cuò)了門鈴,居然也能把一個(gè)五年級(jí)的人嚇哭!和烏塔相反,這個(gè)五年級(jí)的女生膽小如鼠,生活不是不會(huì)自理,而是不敢自理,沒有信心。烏塔呢,有事敢大膽地做,并且有自立意識(shí),能夠自力更生,獨(dú)立生活能力強(qiáng),做事有恒心、有毅力,敢于大膽地猜測。牛頓說得好,沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。為什么那個(gè)五年級(jí)的女生那么膽小?因?yàn)樗龥]有勇氣,沒有勇氣去鍛煉自己。

  第二個(gè)答案,就是家長的問題,F(xiàn)在,很多的家長每天都要“護(hù)送”自己的孩子上學(xué)放學(xué)。我知道家長們都是為了自己的孩子好,怕孩子遇上壞人,被壞人拐走,或者是迷路了?墒,生活中有那么多好的機(jī)會(huì),家長們?yōu)槭裁床蛔屪约旱暮⒆渝憻捘?越怕這樣的事情發(fā)生,就越要讓孩子去鍛煉,從小抓起;越鍛煉,才能越降低這種事情發(fā)生的幾率。不僅是這樣,很多家長都很溺愛自己的孩子。家長們,你們這樣做,只會(huì)害了我們啊!

  家長們,希望你們看到我的這篇文章,就不再繼續(xù)這樣做下去,為你們自己的孩子從小就打好良好的基礎(chǔ)。孩子們有出息,你們也才能嘗試驕傲、自豪的滋味,在別人面前有面子啊!

讀烏塔有感11

  今天,我讀了《烏塔》這篇課文,了解到烏塔才14歲,就能游歷歐洲。

  我要向?yàn)跛粯樱瑥男【鸵憻捵砸血?dú)立生存的能力,不能整天依靠父母。

  烏塔有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,做事情很有計(jì)劃性。比如:她在家里就已經(jīng)設(shè)計(jì)好了旅游路線和日程。每到一地,就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助。她為了掙這次旅游的費(fèi)用,每個(gè)周末去餐館或超級(jí)市場分發(fā)廣告單,每個(gè)假期里還到別人的家陪小孩玩,照顧小孩,用了整整3年的時(shí)間。

  想想自已,每天上學(xué)、放學(xué)本來應(yīng)該是自已的事情,卻還要讓媽媽完成。每天早上起床,媽媽來叫醒我,我還要裝睡著不肯起床,等媽媽叫了好幾遍,我才肯慢慢吞吞地爬起來。做作業(yè)的時(shí)候十分拖拉,寫完一個(gè)字,老半天才寫另外一個(gè)字。間隔時(shí)間,我都要摸摸指甲、掏掏耳朵等。在爸爸媽媽叫我吃飯時(shí),我還要跟媽媽發(fā)脾氣:“作業(yè)沒有做好,再寫一下作業(yè)哇。”和烏塔比起來,我真是相差甚遠(yuǎn)啊!

  我要好好學(xué)習(xí)烏塔那有責(zé)任心,獨(dú)立生存能力強(qiáng),做事有條理,有計(jì)劃等優(yōu)點(diǎn),改正自已做得不太好的方面,把自已變得像烏塔那樣的孩子。

讀烏塔有感12

  前幾個(gè)星期,我學(xué)了一篇課文叫《烏塔》。講述的是一個(gè)德國漢堡的十四歲女孩烏塔,獨(dú)自一人游歷歐洲的事。

  當(dāng)我讀到“這次趁暑假游歷歐洲,已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最后還要去希臘!钡臅r(shí)候。我感到驚訝:一個(gè)十四歲女孩竟然獨(dú)自一人游歷歐洲,不會(huì)害怕嗎?我很奇怪,便帶著問題繼續(xù)往下讀,當(dāng)我讀完第七自然段的時(shí)候,我才恍然大悟:原來烏塔敢獨(dú)自一人游歷歐洲是做了十足的準(zhǔn)備的.!閱讀書籍、打工掙錢、設(shè)計(jì)旅行路線和日程、查詢警察局電話。這些準(zhǔn)備足以讓烏塔的旅游既安全又能懂得新知識(shí)。想到這里,我又繼續(xù)讀下去,在我讀完了第九自然段的時(shí)候,我又明白了:我們從電視和書本中了解了世界的一些知識(shí),看見了世界的樣子,但這些都是不全面的,必須有自己的親身經(jīng)歷,才能真正的體會(huì)到它的美。烏塔使我想到了自己,每天早上,媽媽叫我起床并煮好飯;一件事要媽媽說好幾遍;出遠(yuǎn)門要媽媽陪......

  讀了這篇課文,我明白了:中外的父母的教育是不同的,外國的父母讓孩子們自己獨(dú)立生活;中國的父母卻把孩子們當(dāng)成公主王子。所以,我們要向外國孩子們學(xué)習(xí)。

讀烏塔有感13

  總有那幾篇文章令我記憶猶新,《烏塔》就是我久久不能忘懷。

  《烏塔》——一個(gè)14歲的小姑娘,一個(gè)現(xiàn)今為止已獨(dú)自游歷歐洲等國家的女孩。我羨慕她,我佩服她,甚至有那么一點(diǎn)兒嫉妒。烏塔具有極強(qiáng)的獨(dú)立生活能力,她勇敢堅(jiān)強(qiáng)且喜歡探險(xiǎn),因此她做到了我連想都不敢想的事情。 曾經(jīng)我也和烏塔一樣,對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇,并總想著去外面走走,領(lǐng)略一下大自然的神奇。但是爸媽怎么可能放心我一個(gè)人出去旅游呢?說實(shí)話,我討厭極了做一朵溫室里的花朵,我不愿意依賴在父母身旁。稍遇挫折就哭鼻子的孩子不是好孩子,我也想像烏塔那樣靠自己的力量去讀懂這個(gè)世界。 在文章中,烏塔說過一句話:“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美。”我認(rèn)為這種說法是正確的。因?yàn)閺碾娨、書本中認(rèn)識(shí)到的世界只是一個(gè)平面,并不真實(shí),只有身處其中才會(huì)感受到它真實(shí)的美。 讀了《烏塔》之后,我想對(duì)所有的中國孩子說:“不要永遠(yuǎn)做母雞下的小雞,要做一只在天空自由翱翔的雄鷹!蓖瑫r(shí),我也想對(duì)那些過分溺愛孩子的父母們說:“為了孩子們的未來,請(qǐng)放開手吧!”

讀烏塔有感14

  讀了課題,一開始我以為是一座著名的黑塔,看了課文才知道,原來是一位金色頭發(fā)的德國女孩——烏塔。

  一位14歲的小姑娘,一人獨(dú)自游歐洲,去過法國、瑞士、奧地利,還游過意大利的威尼斯、米蘭、佛多倫薩,她之前閱讀資料,充分準(zhǔn)備,這樣差不多準(zhǔn)備了3年。她還發(fā)光廣告紙和陪小孩玩來掙旅費(fèi),每到一地都問警察局電話,還要給父母一個(gè)電話,她住青年旅館生活。她勇敢、智慧,具有好奇心,敢獨(dú)自出遠(yuǎn)門,真厲害。∷鲞h(yuǎn)門去看美麗的大千世界,在外面具有很強(qiáng)的生存能力,學(xué)會(huì)不依靠別人,獨(dú)立生活。她是全世界兒童的象征。

  我們也要學(xué)會(huì)獨(dú)立,像烏塔一樣,自己能做的事情盡量自己完成,不依賴父母,學(xué)會(huì)獨(dú)自生活。如果什么事都父母幫你做好,那么以后你就什么事都不會(huì)做。我們不能整天關(guān)在家里,應(yīng)該去看看美妙的大千世界。

讀烏塔有感15

  讀過《烏塔》這篇課文后,我便陷入了迷茫,一個(gè)僅僅比我大了四歲的小女孩兒,竟然敢獨(dú)自游歷歐洲,這是為什么?為什么?

  突然,一聲媽媽的呼喚將我拉回了現(xiàn)實(shí):“做完作業(yè)了就去寫試卷!”這聲將我禁錮在書房中的命令,喚起了我的一絲明悟:這就是我們與烏塔差距如此之大的原因吧!德國的父母可以放手讓他們的子女在地球這片天空中翱翔,而我們的父母卻遲遲不肯放手。我想到了這里時(shí),腦袋里忽然就蹦出一段記憶來。那是我才剛滿九歲,爸爸媽媽帶我去了“五岳”——恒山。

  那時(shí),恒山上有一個(gè)付費(fèi)體驗(yàn)的滑翔機(jī)的活動(dòng)。我迫不及待地想去體驗(yàn)一下,但爸爸媽媽不讓我去,說太危險(xiǎn)了。但是,與此同時(shí),一對(duì)外國父母正在極力勸說他們的一個(gè)膽小的女兒試試這項(xiàng)活動(dòng),最后,那個(gè)女孩只能邁開腳步,朝體現(xiàn)地點(diǎn)走去……爸爸媽媽,“花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹,”在溫室中養(yǎng)出的花草移植出室外將迎接毀滅性的災(zāi)難。

  爸爸媽媽,請(qǐng)松開你們慈愛的手,讓我們自己在殘酷的世界中翱翔吧!請(qǐng)你們換一種愛的方式,不要再將我們過度地保護(hù)吧!

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