讀賣火柴的小女孩有感【熱】
當品味完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的讀賣火柴的小女孩有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀賣火柴的小女孩有感1
最近我讀了丹麥作家安徒生的《安徒生童話》，其中我印象最深刻的一個故事是《賣火柴的小女孩》。這個故事講的是：一百多年前，一個小女孩大年夜在街上賣火柴。她又冷又餓，就在一個墻角坐了下來。她蜷縮著身子，肚子咕嚕咕嚕地叫著。她想把火柴賣掉趕快回家，可是沒有一個人買她的火柴。于是她就自己擦亮了火柴。她第一次看到了溫暖的火爐，第二次看到了香噴噴的烤鵝，第三次看到了美麗的圣誕樹，第四次看到了慈祥的奶奶。她就在這寒冷與饑餓中孤獨地死去了。
讀完這個故事，我感到很震驚。在那么寒冷的冬天，小女孩穿著單薄的衣服，還要賣火柴，最后在大年夜在墻角悲慘地死去了。這都是因為當時的社會很黑暗，平民百姓生活得很艱難。而我現(xiàn)在呢？穿著漂亮的裙子，吃著好吃的飯菜，還能在教室里上課，是多么幸福啊！要是小女孩來到我們的時代，她一定會和我們一樣，能穿上漂亮的衣服，她也能和我們一起去上學，一起去快樂地玩耍。她再也不用擔心寒冷和饑餓，也不用去賣火柴了。
我要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學習，將來把祖國建設(shè)得更加美好！
讀賣火柴的小女孩有感2
前幾天，我讀了讀《賣火柴的小女孩》這篇文章。小女孩在大年夜里賣火柴的情景，深深地刻在我的腦海里。
“賣火柴，賣火柴，誰要火柴！”小女孩凄慘的叫賣聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒有人來買小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜賣火柴？那是因為她家里實在是太窮了�？纯葱∨�，想想我自己，真是一個生活在地獄，一個生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒風中賣火柴，而我呢？在大年夜里媽媽為我做著香噴噴的飯菜，姐姐在一旁催促著我試穿新衣，全家里演奏著和睦幸福的樂曲。
墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶�！边@對于可憐的小女孩，這些只是幻想而已，但這說明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應(yīng)該擁有的一切��！可是，這應(yīng)該有的一切卻完全是泡影。而我呢？冬天，坐在暖烘烘的火爐邊烤火，媽媽還為我做出豐盛可口的飯菜；夏天，每天放學寫完作業(yè)，便和同院的小朋友盡情地玩耍，歡樂的笑聲傳出大院……
為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢？這是因為她在資本主義社會制度下生活，而我在社會主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無情，我們這里充滿了溫暖和愛意�？墒�，我有時卻不能很好地用功學習，這真是生在福中，不知福�。〗窈�，我一定要抓緊時間努力學好文化知識，不要辜負我們的祖國，不辜負我們的社會，為將來把我們的國際建設(shè)得更加美好而努力奮斗！
讀賣火柴的小女孩有感3
讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章后，心情久久不能平靜，對小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。
這個故事講述了：圣誕節(jié)的寒冷夜晚，小女孩被父親趕出家門去賣火柴，她出門以后，拿著裝著火柴的籃子四處喊著：“賣火柴了，誰要火柴！”
可是過了很久，還是沒有賣出一根火柴。天色越來越黑暗了，街上的行人也越來越少了。聽說，在寒冷的冬天，回家喝羊湯，就會感到整個冬天都覺得暖和，所以人們早就回家喝羊湯了。
接著，她在一間屋子角落下暈倒了。
墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著：熱乎乎的火爐，香噴噴的烤鴨，漂亮的圣誕樹和慈祥的奶奶，最后小女孩離開了這個寒冷的沒有孤獨的世界。對于這個可憐的小女孩，這些只是幻想，這說明了小女孩的生活中只有寒冷，痛苦和孤獨，她是那么渴望自己能想別的小朋友一樣，擁有自己應(yīng)該有的一切��！
為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不一樣呢？她們那里充滿了無情和冷漠，我們這里充滿了愛意和溫暖，
今后，我們一定要好好學習知識，學習本領(lǐng)，讓我們夢想成真！
讀賣火柴的小女孩有感4
我想同學們應(yīng)該都看過《賣火柴的小女孩》吧，那個凄慘的故事，激起了人們無限的同情。小時侯媽媽也喜歡給我講這個故事，直到現(xiàn)在我都還記憶猶新。
那是一個白雪紛飛的圣誕夜，小孩子們都在暖和的壁爐前擺弄著大人們送給他們的禮物。有一個小女孩卻光著腳丫子在雪地里賣火柴，她一遍一遍的哀求著：“能賣一些火柴嗎？”她知道，如果賣不完的話她那狠心的父親就會毒打她。但她實在冷的受不了了，便劃了一根火柴取暖，在火光中看到了去世的奶奶，在火光中看到了食物和火爐……最后，火柴滅了，她也凍死在街頭。
從這個小女孩的身上我知道了資本社會，窮人家的孩子非�？蓱z。經(jīng)常挨餓受凍，生活的非常悲慘。小女孩就這樣在一個毫無人性的社會里失去了年幼的生命。
再回過頭來看看我們，我們生活在一個非常好的環(huán)境里，過的是“飯來張口。衣來伸手”的生活。我們能在寬敞的教室里學習，在操場上快樂的嬉戲玩�！@些，是那個賣火柴的小女孩想都不敢去想的�？捎械耐瑢W生在福中不知福，老師布置的作業(yè)不認真完成，整天貪玩。在家里也不聽父母的話，挑食挑穿，浪費東西。如果讓他們親自去感受一下窮人家的孩子的生活，一定會為自己的行為感到羞愧吧！
《賣火柴的小女孩》這個故事將永遠提醒我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
讀賣火柴的小女孩有感5
夕陽西下，我坐在窗前，回想起《賣火柴的小女孩》，無限的惆悵如洪水一般涌上我的心頭。故事里的小女孩是多么的可憐，她所擁有的全都是幻想，而我擁有的卻全都是現(xiàn)實。
圣誕節(jié)到了，家家戶戶都在家里美滋滋的過圣誕。大街上，一位穿著單薄的衣服，腳上拖著一雙大拖鞋，哆哆嗦嗦的向前走著，手里還拿著一把火柴的小女孩，腳已經(jīng)凍得發(fā)青，全身都已經(jīng)凍得僵硬，卻還堅持往前走。如果換做是我，只怕我也經(jīng)受不住�？尚∨s那么堅強，堅強的讓人心疼。她可憐巴巴的望著街上來往的行人，她多么希望能有人來買走她的火柴啊。哪怕是一根，她也就滿足了�？墒菦]有人來買，沒有一個人來買走她手里的火柴。
她失望地搖了搖頭，接著把頭垂了下來。她想回家，可是她不敢，她知道，她回去一定會被嬸嬸打罵的，因為她沒有掙到錢回去，也沒賣完手里的火柴。她走到一個角落里，慢慢地蹲下來，蜷縮著身體。她看了看街上的行人，又看了看手里的火柴。似乎在猶豫著什么。“嚇”地一聲，她點燃了一根火柴，小小的亮光照亮了她的整個臉頰，她的小小的臉上洋溢著前所未有的笑容。最后，她把所有的火柴都點燃了，在火柴的亮光下死去了。
回想現(xiàn)在，哪個孩子不是家里的“小皇帝”“小公主”，要什么有什么。可這個小女孩呢，她只有寒冷，只有饑餓。她是那么可憐，卻沒有一個人肯同情，幫助她。對此，我為小女孩感到悲哀與難過。如果當時有人肯幫助小女孩，那么也許小女孩就不會死去，可現(xiàn)實卻是那么冷酷，人情是那么的冷漠，沒有愛心。他們不顧別人的死活，任憑他們怎樣，難道生活在今天的我們也要像他們一樣嗎？
雖然時代不同了，人們的生活水平提高了，但還是有許多人過著像小女孩般的生活，我們要盡可能的幫助他們，奉獻出我們的愛心，也許你的這一份愛心，就能讓他們重新拾起生活的勇氣；也許你的這一份愛心，就能讓他們重新站起來；也許你的這一份愛心，就能讓社會又多了一份美好的明天。所以，從現(xiàn)在起，從我做起，做一個有愛心的人。
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉……”，讓愛的歌聲傳遍人間。
讀賣火柴的小女孩有感6
我讀了《賣火柴的小女孩》，心里感覺像有塊石頭壓著我一樣氣不能暢通，一瞇眼，我就會浮現(xiàn)出小女孩又冷又餓，哆哆嗦嗦的在街上賣火柴的場景。
每當我讀到“她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷、沒有饑餓、也沒有痛苦的地方去了�！睆倪@里看出來只有她的奶奶是關(guān)心疼她的，但是她的奶奶早已經(jīng)離開人世，她又冷又餓的'縮在角落里無人問津，就連她的父親也無能為力。大年夜——那些達官貴人們在歡歌笑語中度過，而小女孩卻凍死在街上。
我想想就為小女孩而悲傷。我與她比起來生活在和諧社會里，吃的類別齊全，應(yīng)有盡有。超市的各種食品琳瑯滿目，我們不想吃飯就去買各種各樣小食物。穿的衣服五花八門，春夏秋冬每季都有很多件。還要追求時尚，與賣“火柴的小女孩”比，我是多么幸福啊！她的“幸�！敝挥腥フ夷棠�，而奶奶還是離開人間的人。在那黑暗的社會里人們是那樣吝惜愛心，沒有真正為別人著想。
我覺得人能獻出一點愛心就獻出來點，哪怕是一點點。每個人都要有愛心。像歌中唱的那樣“只有人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”
讀賣火柴的小女孩有感7
著名丹麥童話作家安徒生的著作《安徒生童話選集》，是幼年媽媽送給我唯一的生日禮物。所以它對我來說特別珍貴，更重要的是它也為幼年的我對真、善、美的理解奠定了基礎(chǔ)。
而對我影響最深的就是《賣火柴的小女孩》這篇童話故事。是它讓我的童年充滿歡樂和自信，讓我們重溫一下那逝去的歲月吧。
大年夜的晚上，下著雪，天很冷。
一個光著頭赤著腳的小女孩在大街上走著，他那一雙小腳凍的紅一塊青一塊，這一天她沒賣出去一根火柴。
可憐的小女孩又冷又餓，因為家里和外邊一樣冷，還有她爸爸會打她。所以她沒有回家，而是來到一座房子的墻角坐了下來。
她的小手幾乎要凍僵了，過了許久，她擦著一根火柴，有一道奇異的光！小女孩好像坐在一個大火爐面前，火燒得旺旺的，暖烘烘的，多舒服��！火柴滅了。
她又擦著了一根火柴。這回她看見雪白的臺布上面，那只肚子里填滿蘋果和梅子的烤鴨正冒著香氣，背上插著刀和叉子從盤子上跳下，蹣跚的向這個窮苦的小女孩走來�；鸩裼譁缌恕�
她又擦著了一根火柴。這回她坐在一棵翠綠的滿是蠟燭和畫片的高大的圣誕樹下�；鸩裼忠淮蔚臏缌�。
她在墻上又擦著了一根火柴。這回奶奶出現(xiàn)了，在亮光里是那么溫和慈愛�！澳棠獭毙∨⒔辛似饋怼鞍�！帶我走吧！我知道，火柴一滅您就會不見了，像那溫暖的火爐、美味的燒鵝、美麗的圣誕樹一樣，就會不見的！”她趕緊又擦著了一整把火柴，發(fā)出強烈的光，奶奶把小女孩抱起摟在懷中向那沒有寒冷、沒有饑餓、也沒有痛苦的地方飛去了。
第二天清晨，小女孩微笑著凍死在墻角，手里依然捏著那把燒過的火柴梗。
故事的結(jié)局并不完美，但是小女孩樂觀自信的性格卻給我留下了深刻的印象。
出生在不富裕家庭中的我，會常拿這個故事提醒自己，我很幸福。我也會讓更多人感受幸福，即使他們離我很遠。
不知道在未曾停息過戰(zhàn)火的伊拉克的兒童聽過這個故事沒有。推翻薩達姆政權(quán)已經(jīng)四年了，人們依然過著動蕩不安、流離失所的生活。那里的兒童有著痛苦的過去，但美國給他們的、伊臨時政府給他們的仍是渺茫的未來，何談伊拉克美好的未來。我們阻止不了戰(zhàn)爭，但我們可以呼吁和平。為的是不要再看到《賣火柴的小女孩》的悲劇重演，為的是我們都是地球的孩子，都是祖國的未來。
在我們身邊有許多需要幫助的人。例如你走在大街上看見一個小孩摔倒了，你把他扶起來，拍拍他身上的土。就這樣簡單的播種了一顆愛的種子。將來那個小朋友會以你為榜樣的。朋友任務(wù)完成了，給他一個肯定的擁抱。朋友任務(wù)完成的不好，給他一個鼓勵的擁抱。給別人關(guān)心讓他感覺幸福不孤單其實就這么容易。
在這既陌生又熟悉的社會里，不要思前顧后，勇敢的表達出來，讓朋友、家人以及周邊所有的人，感受你真誠的心、善良的心、美麗的心。不要再留下“賣火柴的小女孩凍死在墻角”的遺憾，讓人生充滿堅強與自信，讓世界充滿歡樂與幸福。
讀賣火柴的小女孩有感8
在書中行走，你會發(fā)現(xiàn)廣闊的道路；在書中航行，你會找到知識的彼岸；在書中品味人生，品味之后，回味無窮。
書伴我走過了13個春秋，可13歲的我卻熱衷于童話，安徒生筆下的《賣火柴的小女孩》令人心痛、嘆息。
當你看到賣火柴的小女孩赤著頭光著腳走在大街上時，剎那間，一股寒冷從腳下往上沖，那冷并不僅對小女孩可悲而冷，更對人們心里的寒冷而冷。難道他們沒有“助人”二字嗎？沒有“人人為我，我為人人”的奉獻精神嗎？為什么不去幫一下她呢？當賣火柴的小女孩劃亮了火柴見到了美好的東西時，我又為小女孩感到悲哀，感到幸福，因為小女孩可悲到只能用幻想來補充自己，又為小女孩在死之前能見到如此美妙的幻景而感到幸福。小女孩她或許死前看到丑陋的世界遠比在死前看見美好的東西好。當陽光灑在小女孩身上，她死了，所有人都會為她感到惋惜。此時一股憤怒便從心頭涌出：為什么小女孩死了才有人去關(guān)注她，為什么不在小女孩活著的時候去關(guān)心一下她呢？我百思不得其解，也許是當時黑暗的社會造成，也許是社會的不公平不公正造成。
童話《賣火柴的小女孩》走過了幾個世紀，永不變色，小女孩的可悲不僅在貧窮更在于她生在一個沒有人情的社會。
賣火柴的小女孩走了，我卻沒有對書的熱愛逝去。在春夏秋冬一年四季中，我捧著書，伴著茶，品味書中的天地，書中的人生。讓我快樂、健康的成長。
讀賣火柴的小女孩有感9
今天我看了《賣火柴的小女孩》這篇故事，深受感動。
故事講:有一-位小女孩，無父無母，孤苦零丁，身上又沒錢，只能賣火柴。在一個圣誕節(jié)前夜，天上飄著一片片晶瑩潔白的雪花。小女孩被撞倒，她往旁邊一跳，摔在了雪地上。鞋子也摔飛了。小女孩正要過去撿鞋子，一個淘氣的男孩搶先撿走了木鞋，跑開了。小女孩丟了鞋子，全身更冷了，她只好蹲在墻邊躲躲寒風。
當我看到這兒時，心如刀絞-般，不由的為她的悲參遭遇而感到憂心，我又暗暗為她加油。賣火柴的小女孩，請到我家來吧，我會把漂亮的鞋給你穿,不讓你凍著；我會把暖和的衣服給你穿，不讓你著涼；我會把噴香的美食端給你，不讓你挨餓；我會把關(guān)懷送給你，讓你感覺家的溫暖。
賣火柴的小女孩，你是個多么單純、善良的的小女孩呀，卻會有如此遭遇，你讓我知道了珍惜今天每時每刻的美好的幸福時光、現(xiàn)在的生活。
讀賣火柴的小女孩有感10
她走了，在冰冷的寒風中走了，可她的眼前卻曾經(jīng)出現(xiàn)過很美很美的事物。帶著這美好回憶，她跟著奶奶步入了天堂。但也許，她的離去，會帶給我們許多深刻的啟示……——題記在老師的指引中，我們走進了安徒生爺爺?shù)耐捠澜�，欣賞了他編寫的流傳千古的故事《賣火柴的小女孩》。故事講述了一個寒風呼嘯，雪花漫天的大年三十夜，一個饑寒交迫的小女孩，帶著自己美好的幻想凍死在街頭的悲劇……看著書本上課文的插圖，小女孩那雙對美好和幸福充滿憧憬的眼睛，我潸然淚下，回想她的離開，讓我明白了很多很多……
可以說，我們的生活是無比幸福的，相比賣火柴的小女孩，這根本是天壤之別：對于吃，我們沒有顧慮，對于穿，我們不會焦急�，F(xiàn)在的我們，就簡直可以說是生活在蜜罐里。而小女孩這樣風餐露宿的生活，根本是我們不會經(jīng)歷的。然而，在這美好之中，我們又不懂得珍惜，總是一再地浪費對小女孩來說簡直是夢的學習環(huán)境和大好時光。羞愧地回想她坎坷的一生，我們真的做錯了太多。為了使自己和爸爸不再挨餓，小女孩付出了她的生命和童年；為了生存在這個黑暗的世界，她不得不在充滿溫暖和歡樂的大年夜出售火柴來度過自己悲慘的一生……
最終，她在溫馨的幻想中離開這個悲慘的世界，飛到?jīng)]有痛苦、沒有饑餓、沒有寒冷的地方去了……這個結(jié)局，在我們看來是凄慘的，但是，對小女孩來說，卻是一種解脫。在她生存的那個黑暗的舊社會，她得不到一個孩子應(yīng)有的愛和溫暖，取而代之的則是父親的打罵和周圍富人的欺侮。而我們呢？可以說真的是身在福中不知�！瓘慕褚院�，我決定痛改前非，不再無端地空耗這大好光陰，用自己的實際行動譜寫屬于未來的美好樂章。
讀賣火柴的小女孩有感11
提起安徒生這一個名字，我相信很多人都會感到會熟悉，不錯，安徒生，他就是丹麥19世紀的童話作家，他的童話作品被翻譯為150多種語言，在全球出版。他被譽為“世界兒童文學的太陽”，被稱贊為“給全歐洲的一代孩子帶來了歡樂”。很多人，無論是大人還是小孩都很喜歡看他寫的童話故事，我也不例外。而我最喜歡的則是他的代表作之一——《賣火柴的小女孩》。
《賣火柴的小女孩》這一篇課文，被收錄在人教版語文課文教材里面，當時讀這一篇課文的時候，我只是覺得文中這一個小女孩真的好可憐，那么冷的天還要光著頭、赤著腳出去賣火柴，甚至那還是在一個大年夜的晚上，火柴賣不出去，她還不敢回家，要在大街上挨冷挨餓，世界上沒有人關(guān)心她，只有她的奶奶關(guān)心她，但是奶奶已經(jīng)去世了，她只有通過幻想才能看到溫暖的火爐、肥美的烤鵝、美麗的圣誕樹和慈愛的奶奶。
大年夜，本來應(yīng)該是合家歡樂、喜氣洋洋的時候。大年夜，本來應(yīng)該是歡樂祥和、幸�？鞓返臅r候。但是文中的小女孩卻是如此悲慘，她沒有快樂、沒有幸福，她只有饑餓、寒冷和孤獨。她想要的一切一切都只有通過幻想才能得到，最后她竟然凍死在街頭上，她是那么的可憐、她的命運是那么悲慘。在她的身上，我仿佛看到了當時那個資本主義社會，窮人的悲慘命運。這個賣火柴的小女孩是當時那個社會千千萬萬窮人的寫照。我不由得感嘆，資本主義社會實在是太黑暗、太殘酷了。我也為自己生活在如今這個社會主義社會里而感到驕傲。現(xiàn)在，我們的生活是多么幸福、多么溫暖呀。我們吃得飽、喝得好、住得更好。我們更應(yīng)該努力學習，奮發(fā)向上，做一個有知識、有文化的人，將來為我們的偉大祖國做出我們畢生的貢獻。
讀賣火柴的小女孩有感12
我讀過許多課外書，例如女生日記、天使在人間、伊索寓言……但我最喜歡的還是。一天晚上，媽媽特地給我買了一本安徒生童話，它像一塊磁鐵似的，深深地把我吸引住了。我看了一遍又一遍，看著看著，我仿佛進入了童話王國：那兒有勤勞的灰姑娘，有可愛的拇指姑娘，還有會唱歌的夜鶯……但我很快就被賣火柴的小女孩這篇文章吸引住了：那是一個大雪紛飛的夜里，周圍非常寂靜。她的衣服破爛，披著一頭卷曲的美麗的金色頭發(fā)，睜著一雙水汪汪的眼睛，她的臉和手都凍僵了，嘴里不斷地喊著：“賣火柴了，賣火柴了！”可是，誰也沒有答理她。唉，這世界是多么冷酷無情啊！最后，這個饑寒交迫、又無人疼愛的小女孩就帶著微笑離開了人間！此時，我眼眶都濕潤了。
讀賣火柴的小女孩有感13
讀完了《賣火柴的小女孩》這本書，我覺得文中的小女孩真可憐。
文中的小女孩連最疼愛她的奶奶都去世了，只留下那個壞心眼的爸爸。爸爸讓小女孩去賣火柴，如果沒賺到錢，就不能回家，最后小女孩被凍死了。我痛恨文中的小女孩的爸爸。
我覺得那時候的人都太沒良心了，遇到這么可憐的小女孩都不幫助他，讓小女孩失去了生命。啊，小女孩真可憐��！我痛恨那時的人們，他們是那么冷漠無情。
再看看我們的生活，爸爸媽媽都非常疼愛我們。冬天，爸爸媽媽會給我買溫暖的衣服和褲子，毛茸茸的鞋子，還那么暖和的手套和帽子，生怕我們凍著了。我們生病的時候，有爸爸媽媽關(guān)心著我們，又是我買藥，又是買營養(yǎng)品。如果實在不行，就一定要帶我去醫(yī)院看病，直到好了為止。
我們的生活多么幸福！我們應(yīng)該好好珍惜！
讀賣火柴的小女孩有感14
一個寒冷的冬夜，下著鵝毛大雪。人們都匆忙的趕著回家，街上卻有一個可憐的小女孩在漫無目的地走著。她的腳上穿著一雙不合腳的大拖鞋，看著像是他爸爸廢棄的大拖鞋。過馬路時，一輛馬車飛奔而來，嚇得她把一雙鞋都跑掉了，找到了一只，另一只卻不見了。一個小男孩拿起另一只拖鞋說：“以后我有孩子了用這做搖籃�！比缓�，拿著鞋跑了。
小女孩只好赤著腳走路，一雙小腳凍得青一塊紫一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。大聲喊著：“賣火柴，賣火柴啦！大家快來買一把吧！”可是路過的人要么不理，要么推開她。最后，她累得只能縮在墻腳取暖。這時，我仿佛看到了小女孩的身影，她那又冷又餓的可憐樣子讓我心如刀絞；我好像聽到小女孩賣火柴的叫賣聲，那凄涼的聲音像一支利劍戳碎人心；我仿佛看到了那蜷縮在冰冷墻角下的瘦小身軀，向點燃的小火柴投去向往渴求的目光。
小女孩顫顫抖抖地點燃了第一根小火柴，她的面前出現(xiàn)了一個大火爐，當她剛想把小腳伸過去時，火柴滅了，火爐也不見了。接著她點燃了第二根、第三根……她的面前出現(xiàn)了烤鵝、圣誕樹……直到她的奶奶出現(xiàn)在她的面前，她們在光明和快樂中飛走了。我多么想他們是飛到我們這里來，當她餓時，我會陪她吃烤鴨；當過節(jié)時，我會送她禮物；當她想家時，我會陪她吃團圓飯……
一根小火柴雖然照亮不了全世界，但卻可以照亮小女孩的心�？吹叫∨w走時，我心中泛起陣陣酸意，因為沒有人伸出援助之手，一個年輕的生命就此結(jié)束。這種現(xiàn)象不僅僅出現(xiàn)在書中，也存在于我們的身邊。重慶的“公交車”事件也一樣，因為沒人伸出援助之手，十幾條生命就此結(jié)束。如果我們能在別人需要幫助的時候伸出援助之手，將樂于助人的精神傳承下去，那么世界就會更加美好。
讀賣火柴的小女孩有感15
暑假我把安徒生童話這本書讀完了，里面的故事內(nèi)容很精彩，最讓我記憶深刻的那就是《賣火柴的小女孩》這篇故事。
故事的主人公是一位可憐的小女孩，在寒冷的除夕夜去賣火柴。腳上穿的是媽媽留下的一雙非常大的拖鞋，在她匆忙地越過馬路的時候，把鞋子跑掉了，她赤著腳走，小腳凍的發(fā)紅發(fā)青。她有許多火柴包在一個舊圍裙里，一整天沒人向她買過一根，她沒賺到一個銅板，她不敢回家，怕她的父親打她。她便在墻腳里坐下來，縮成一團。她擦著了一根，這一道美麗的小光，她覺的像坐在一個鐵火爐旁邊一樣溫暖。她又擦了一根，幻想看到了碗盤里填滿了梅子和蘋果，冒著香氣的烤鵝。她在墻上又擦了一根火柴，在光亮中老祖母出現(xiàn)了，小姑娘叫“祖母”快把我?guī)ё甙桑∷咽Ｏ碌幕鸩穸疾亮亮�，想把祖母留住，她們兩人在光明和快樂中飛走了————小女孩在除夕凍死了。
我們現(xiàn)在的生活，跟她比起來真的是天壤之別，每天我們開心的背著書包去上學，在學校學到了很多知識。回到家中，有香噴噴的飯菜，父母給買的一件又一件的新衣。有個溫暖的家，有個美麗的學校，
好的學習環(huán)境，所以我們一定要好好珍惜這來之不易的生活。
我們祝愿小女孩和祖母在天堂一定過著幸福快樂的生活。
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