【薦】讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編整理的讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感，希望對(duì)大家有所幫助。

讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感1

　　最近我讀了《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書，書中描述了兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人，他們?cè)谝粋�(gè)地方發(fā)現(xiàn)了許多奶酪，非常高興。可奶酪卻悄悄不見了，兩只小老鼠立刻動(dòng)身去找新的奶酪，果然在下一個(gè)地方找到了比原來大好多的奶酪，而兩個(gè)小矮人卻站在原地大喊：”誰動(dòng)了我的奶酪？“結(jié)果他們兩個(gè)最終也沒找到奶酪。

　　在這本書中，蘊(yùn)涵了這樣一個(gè)道理：人好比是一個(gè)杯子，當(dāng)你成功時(shí)，就像杯子裝滿了水，只有把水倒掉，拋棄以前的成績，踏踏實(shí)實(shí)重新開始，才能取得更大的成功。

　　事業(yè)成功與否，都無關(guān)緊要，只要讓心靈”空杯“，有進(jìn)步的正確思想，不做一輩子躺在成功事業(yè)上的人，在原來成功的基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn)。沒有最好，只有更好，把第一次成功當(dāng)做加油站，再邁向新的征途，才能最終成功，取得勝利。

　　心靈的杯子，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要倒空，保持良好的心態(tài)，努力進(jìn)取，不斷攀登，一次次征服困難，才能在眾人中脫穎而出，成為最后的勝利者。所以，請(qǐng)記�。褐挥杏X得自己一無所有，才會(huì)擁有一切，人生的杯子，如果往里面倒太多的水，水會(huì)溢出來，只有倒空，才能倒?jié)M。

讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感2

　　近日單位推薦閱讀美國作家斯賓塞·約翰遜的《誰動(dòng)了我的奶酪》一書，便買了一本，全文很短，僅兩天的時(shí)間就讀完了。合上書后，感覺平靜已久的心再次被觸動(dòng)，反思自己走過的幾十年，何嘗不是書中的哼哼。

　　書中兩個(gè)小老鼠和兩個(gè)小人物在迷宮中尋找奶酪，當(dāng)它們千辛萬苦找到奶酪后，便有了不同的想法。兩只小老鼠嗅嗅和匆匆在享受奶酪的同時(shí)還關(guān)注著周圍環(huán)境的變化，當(dāng)有一天所有的奶酪都消失了，他們迅速從脖子上解下鞋子，繼續(xù)在迷宮中尋找新的奶酪。兩個(gè)小人物哼哼和唧唧在享受奶酪的時(shí)候，完全把奶酪當(dāng)成自己所有，邀請(qǐng)朋友，建立社交，認(rèn)為奶酪永遠(yuǎn)不會(huì)消失，當(dāng)奶酪全部消失后不愿意接受事實(shí)，抱怨誰拿走了他們的奶酪，在原地等待奶酪再次出現(xiàn)，不愿意再進(jìn)入迷宮尋找新的奶酪�？吹竭@里我仿佛看見自己，延長石油何嘗不是我們找到的奶酪，有多少人曾經(jīng)認(rèn)為我們可以依靠石油吃上一輩子，我們的享受，我們的社交都已經(jīng)融入到了石油中，當(dāng)某一天我們的石油突然消失了，我們是不是像哼哼和唧唧一樣，抱怨等待呢?我們也許也沒有發(fā)現(xiàn)我們的“奶酪”也正在減少。這個(gè)故事已經(jīng)向我們提出警示，時(shí)刻關(guān)注我們現(xiàn)有的資源，隨時(shí)準(zhǔn)備投入到新的資源尋找中，不要等到我們的“奶酪”消失了，才措手不及。

　　書中的兩個(gè)小老鼠沒有兩個(gè)小人物聰明，也不懂得算計(jì)，但它們知道隨周圍環(huán)境的變化而改變，奶酪消失了，它們就繼續(xù)尋找，在迷宮中用最笨的辦法找了很久，碰了很多壁，最終找到更加美味的奶酪。兩個(gè)小人物在奶酪消失的地方祈禱，等待奶酪的到來，但奶酪并沒有出現(xiàn)，他們反倒是餓的越來越疲憊。唧唧逐漸開始醒悟，找到早已不用的鞋子開始了尋找奶酪的旅程。哼哼則繼續(xù)等待抱怨，希望有一天奶酪會(huì)再次出現(xiàn)。唧唧在踏入迷宮時(shí)很猶豫，他擔(dān)心自己未知的前途，但最終還是踏出了尋找奶酪的第一步。在唧唧尋找奶酪的過程也正是他思想變化的最重要的過程，并在墻上記錄很多有哲理的話，比如：“遲做總比不做好”“經(jīng)常聞聞你的奶酪，你就會(huì)知道，它什么時(shí)候開始變質(zhì)”“當(dāng)你超越自己的恐懼時(shí)，你就會(huì)感到輕松自在”。他越來越明白自己以前他滿足現(xiàn)狀，忘記了奮斗，沒有了警覺，直到奶酪消失了才手足無措，甚至不敢嘗試走進(jìn)迷宮尋找新的奶酪。經(jīng)過不懈的努力，唧唧最后找到了更加鮮美得奶酪，但他再也沒有放松警惕，有了危機(jī)意識(shí)，時(shí)刻準(zhǔn)備向新的方向出發(fā)。反觀自己，真的像是等待的哼哼，延長石油就是在逐漸消失的奶酪，如果不改變自己的思想，不邁出新的步子，最終的結(jié)果和哼哼一樣餓死。我常常想，我參加工作已經(jīng)二十多年，就在這個(gè)工作單位這個(gè)崗位熬著等待退休吧，可是近幾年的石油行業(yè)面臨巨大危機(jī)，完全像消失的奶酪一樣，以前毫無危機(jī)意識(shí)的我們都在擔(dān)心，在祈禱，但是都沒有像唧唧一樣有走出去的勇氣，一味的希望延長石油的輝煌再度重現(xiàn)。這本書給我的啟發(fā)很大，年齡大了還是不能放棄，如

　　果奶酪真的沒有了，我將何去何從。適應(yīng)新的環(huán)境才是生存的王道，延長石油正面臨危機(jī)，這需要公司適應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)型升級(jí)，否則石油消失了，公司何存?于個(gè)人而言，公司轉(zhuǎn)型升級(jí)，我們面臨知識(shí)更新，面臨工作強(qiáng)度增加等等，如果只是等待以前曾經(jīng)享受的輝煌，也許那樣的生活不會(huì)再來。我在讀完這本書后，對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，我想不僅僅是年輕人需要這樣的啟發(fā)，各行各業(yè)的人們都應(yīng)該有這樣的啟發(fā)，有危機(jī)意識(shí)，有創(chuàng)新意識(shí)，有洞察力，有適應(yīng)環(huán)境變化的能力，這樣才能得到吃不完的“奶酪”。

讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感3

　　前幾天，姐姐送給我全世界最暢銷的書——《誰動(dòng)了我的奶酪》，讀完后，我感觸頗多。

　　書中的四個(gè)主人翁——小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧，它們是非常要好的朋友，它們住在一起，為了能夠填飽肚子并享受快樂，天天在迷宮里奔跑，奶酪是它們生活中追求的終極目標(biāo)。

　　功夫不負(fù)有心人，它們終于找到了夢(mèng)寐以求的奶酪，它們找到了奶酪C站，那里有數(shù)不勝數(shù)的奶酪，它們因此得到了快樂和幸福。有一天，奶酪突然不見了，面對(duì)這突如其來的變化，每個(gè)人的反應(yīng)截然不同：兩只頭腦簡單的小老鼠嗅嗅和匆匆隨變化而動(dòng)，鎮(zhèn)定地穿上始終掛在脖子上的鞋子，因?yàn)樗鼈兒茉缇妥⒁獾竭@些細(xì)小的變化了，很快地它們找到了奶酪N站，那里有更多更新鮮更豐富的奶酪；而小矮人哼哼面對(duì)變化不知所措，猶豫不決，煩惱叢生，埋怨天地，始終無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)，小矮人唧唧一開始因變化的恐懼而停滯不前，最終沖破了恐懼的束縛，穿上久置不穿的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，終于在奶酪N站找到了奶酪，在尋找奶酪的路上，它在墻上寫下了許多體會(huì)，它希望哼哼能看到這些，并找到N站，但哼哼卻仍然在怨天尤人中郁郁寡歡......

　　文中的“奶酪”是對(duì)我們現(xiàn)實(shí)生活中所追求的目標(biāo)的一種比喻，它可以是任何一種東西。

　　讀完這個(gè)故事，我受益匪淺，明白了許多道理：變化無時(shí)無處不在，隨時(shí)都可能發(fā)生，無論我們是害怕改變還是喜歡改變，面對(duì)變化，我們不能像小矮人哼哼那樣畏懼改變，拒絕變化，應(yīng)該像小老鼠嗅嗅和匆匆以及小矮人唧唧一樣隨時(shí)鎮(zhèn)定面對(duì)變化，盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化，為社會(huì)作貢獻(xiàn)，，把我們的祖國建設(shè)得更美、更好！

讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感4

　　這本書的宗旨就是：變化，積極的適應(yīng)變化。改變，是一座值得期待的“新奶酪”。

　　誰動(dòng)了我的奶酪?是指在哼哼和唧唧面臨享受已久的奶酪c 站突然消失的情況下發(fā)出的吶喊。 而這奶酪也是指各種各樣美好的事物，讓我們感到幸福安逸的事物。

　　大體內(nèi)容是：小老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧在迷宮里尋找奶酪，一天他們都找到了一座巨大的奶酪c 站，于是小老鼠那鞋子脫了系好搭在脖子上使勁的吃，每天都早起來到迷宮，先看看周圍的形勢(shì)有沒有變化，然后發(fā)現(xiàn)并無異樣后開始猛吃;小矮人則脫掉鞋子一扔開始猛吃，并天天如此，時(shí)間長了覺得這本奶酪就應(yīng)該屬于他們，于是每天起得很晚，晃晃悠悠的來猛吃。

　　終于有一天，小老鼠和小矮人來到來到奶酪c 站，發(fā)現(xiàn)空空如也。小老鼠好像并沒有很驚訝，接著又往迷宮的深處走去尋找新的奶酪，而無法接受結(jié)果的哼哼和唧唧則一直在原地等待奶酪回來，或者在周圍尋找，甚至挖墻看看是不是藏在墻里了，這樣止步不前。經(jīng)過無數(shù)次內(nèi)心掙扎，唧唧決定出去尋找奶酪，一路上的各種思想是最值得學(xué)習(xí)的，而哼哼一直都在原地等待，不相信改變，害怕改變的結(jié)果。最終唧唧和小老鼠都找到了奶酪n 站，不知道哼哼是不是已經(jīng)不在原地，開始踏上追尋變化的道路了呢

　　變化 無處不在

　　它總會(huì)拿走我們以為本屬于自己的奶酪

　　預(yù)見變化

　　隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備，才能減小損失，為將來更大的變化做好準(zhǔn)備

　　追蹤變化

　　經(jīng)常聞一聞你的奶酪，以便知道它們什么時(shí)候開始變質(zhì)

　　盡早適應(yīng)變化

　　越早放棄舊的奶酪你就會(huì)越早找到新的奶酪

　　改變

　　隨著著變化而變化，變化未必是壞事，塞翁失馬焉知非福。愛變化，期待變化

　　享受變化

　　嘗試冒險(xiǎn)，去享受新奶酪的美味

　　像謝文東一樣，雖然欲望太大以致不知道自己最終是要得到怎樣的結(jié)果，但真正享受的是讓人熱心沸騰的征服過程

　　像后來的唧唧一樣，雖然不知道深深的迷宮里會(huì)不會(huì)有奶酪，會(huì)不會(huì)找不到就餓死，但還是會(huì)前進(jìn)，憧憬想象著前進(jìn)，享受打破恐懼的愉快，在尋覓過程中享受著滿足

　　不斷地去享受變化

　　記�。耗愕哪汤胰詴�(huì)不斷地被拿走，關(guān)鍵看你怎么去對(duì)待這一改變

　　(自嘲 當(dāng)我們開始學(xué)會(huì)自嘲時(shí)，就已經(jīng)開始改變了。甚至說，改變自己最快捷的方式，就是嘲笑自己的愚笨，這樣就可以對(duì)過往云煙輕松釋然，迅速行動(dòng)起來，直面變化。)

　　隨著奶酪的變化而變化，并享受變化!

　　變化了，恐懼了，問自己：當(dāng)你無所畏懼時(shí)，你會(huì)怎樣

讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感5

　　我要去改變，找回那個(gè)我，找回那個(gè)永遠(yuǎn)掛著自信的笑容的我；不，其實(shí)愜意就在我們的身邊。"我噥噥到。沒過幾天，卷子發(fā)了下來；但還是附和一聲"知道了"，吉娃娃這才作罷，誰想蟈蟈又把"小飛鳥"的.開關(guān)閘拉開了，可是"小飛鳥"就是不啟動(dòng)，氣得蟈蟈差點(diǎn)沒把"小飛鳥"的方向盤給砸了。

　　《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書也頗令人感動(dòng)，故事主要講述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找奶酪的故事。由與奶酪不經(jīng)意的消失，是他們失去了生存的源泉，繼而他們做出了不同的反應(yīng)： 嗅嗅和匆匆立即采取行動(dòng)，適應(yīng)變化，唧唧剛開始不能適應(yīng)變化，后來經(jīng)過一番思想斗爭，也加入了尋找新奶酪的行列，而哼哼呢，則把他的思維永遠(yuǎn)的固定在那兒，至終不肯接受現(xiàn)實(shí)，不接受這變化故事的結(jié)局。除哼哼以外的三位都在奶酪N站找到了自己所需的奶酪。

　　在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中，奶酪更像是我們面臨的一個(gè)又一個(gè)的新的挑戰(zhàn)，或者說是我們要達(dá)到的目標(biāo)。我們要溫故知新，還要善于應(yīng)變，充實(shí)自己，才能找到值得細(xì)細(xì)品味的奶酪，面對(duì)困難，要給困難迎頭痛擊讓困難知道你的厲害，我們?nèi)绻�不愿放棄舊奶酪，也不愿意去尋找新奶酪，這樣的一塵不變，就會(huì)讓我們一無所有。只有放棄過去，才能迎接美好的未來。

　　我們要隨著奶酪的改變而改變，并從中得到快樂！

讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感6

　　其實(shí)，不論是什么，總會(huì)有一個(gè)是適合自己的。生活如此，書亦如此。

　　《誰動(dòng)了我的奶酪》作為一部全球第一暢銷書，它的作者是斯賓塞·約翰遜。斯賓塞·約翰遜是醫(yī)學(xué)博士，享譽(yù)全球，深孚眾望的思想先鋒、演說家和作家。他的作品已成為一種文化現(xiàn)象，深刻地改變了人們的生活；他的許多觀點(diǎn)，使成千上萬的人發(fā)現(xiàn)了生活中的簡單真理，使他們的生活更健康、更成功、更輕松。用簡單有效的辦法解決復(fù)雜的問題，在這方面，他被認(rèn)為是最好的專家。

　　《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書采用童話的方式來激起人們心中的“靈性”，即簡單、直率的生活態(tài)度。平實(shí)無華的風(fēng)格讓人們更覺貼近生活。書從文字里透露信息，就像一直蝸居在心底的感受突然躍然紙上，那種釋然的明快讓人頓悟。

　　書中分為三個(gè)部分，第二部分是精華所在。它講的是一個(gè)關(guān)于變化的故事。這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)迷宮中，有兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧，兩只老鼠嗅嗅和匆匆，他們?cè)诿詫m中為找尋他們的各自所要的奶酪。對(duì)于有些人而言，書中的奶酪代表了一種物質(zhì)享受；對(duì)另一些人來說，奶酪意味著健康的生活，或是一種安定富足的精神世界。故事中，對(duì)于哼哼來說，擁有奶酪可以使他成為大人物，可以領(lǐng)導(dǎo)很多人，而且還可以擁有一座華麗的宮殿；對(duì)于唧唧來說，奶酪意味著安定，意味著某一天能有一個(gè)可愛的家庭，生活在一座舒適的別墅。所以，在他們找到奶酪C站后美酒每天來到這過著安逸的生活。直到有一天，哼哼發(fā)現(xiàn)奶酪沒了，他抱怨、懊惱。唧唧也不相信這是事實(shí)，而他們的朋友，嗅嗅和匆匆，一個(gè)嗅到了奶酪變了味，另一個(gè)在奶酪沒有的時(shí)候及早行動(dòng)，去找尋另一個(gè)奶酪站，所以在哼哼和唧唧發(fā)現(xiàn)奶酪沒有的時(shí)候，他們已經(jīng)踏上了尋找另一個(gè)奶酪站的征程。

　　顯然，故事中的四個(gè)角色各自代表了我們生活中的不同方面，即將達(dá)的一面和復(fù)雜的一面。有時(shí)候我們的行為像嗅嗅，他能夠及早嗅出變化的氣息；或者像匆匆，他能夠迅速的行動(dòng)；或者像哼哼，他因?yàn)楦淖兌�否認(rèn)和拒絕變化，這會(huì)使事情變得更糟；或者像唧唧，當(dāng)他看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí)，能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化。這樣的四種人，于我們的生活中其實(shí)大有人在，在如此強(qiáng)大的時(shí)代漩渦下，“嗅嗅”和“匆匆”無疑是最易適應(yīng)，也最懂生存的人。而“唧唧”是普遍人的代表，他們拒絕改變，害怕改變，但是被生活、生存的壓力所迫，卻又不得不去改變，他們被動(dòng)的隨大流，雖然慢一些腳步，卻不會(huì)被淘汰的人。生活讓他們強(qiáng)大，讓他們懂得在迷宮中搜尋，比停留在沒有奶酪的地方更安全。當(dāng)他們改變信念的同時(shí)，也就改變了他們的行動(dòng)，而改變自己的最快方式，就是坦然的嘲笑自己的愚笨。

　　我們生活在一個(gè)瞬息萬變的社會(huì)中，就該市場提醒自己——“奶酪”在變化。而往往越是在乎的東西，失去的越快，恰恰是在這樣的社會(huì)中，我們失去了“嗅嗅”和“匆匆”最直接、最簡單的處理方式。懂得思考，所以才一次次猶豫，一次次的錯(cuò)失機(jī)會(huì)，一次次的停住不前。有時(shí)我會(huì)想到底是生活讓我們徘徊，還是我們導(dǎo)致生活停滯不前？到底是思想在指揮我們，還是我們?cè)谟盟枷胄惺�？也許，我們就像哼哼，呆在原來的地方固步自封，拒絕改變，故意忽略外面的世界，企圖對(duì)發(fā)生的一切視而不見�，F(xiàn)在我們陷入麻煩，這一切只是我們不愿意嘲諷自己的愚笨，不愿意改變所做的一切。

　　這本書對(duì)我的感觸頗深，如若有嗅嗅靈敏的嗅覺，匆匆快捷的行動(dòng)能力，唧唧遇事改變?cè)�有的靜態(tài)，突破自己。做一切力所能及的事，以盡量避免被意料之外的變化打個(gè)措手不及，那么這一切就會(huì)完美。

　　我走在生活的迷宮中，沒有相同的落腳點(diǎn)，只是不斷改變，我那曾經(jīng)的夢(mèng)。

讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感7

　　《誰動(dòng)了我的奶酪》這本不起眼的小書，在歐美創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡:自1998年9月出版后，兩年中銷售20xx萬冊(cè)，同時(shí)迅速躍居《紐約時(shí)報(bào)》，《華爾街日?qǐng)?bào)》，《商業(yè)周刊》最暢銷圖書排行榜第一名。《誰動(dòng)了我的奶酪》講的是兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠的故事。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去，不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài)，由此產(chǎn)生迥異的行動(dòng)策略。是像嗅嗅和匆匆，迅速開始行動(dòng)?還是像哼哼那樣害怕變化，否認(rèn)和拒絕變化?還是像唧唧那樣看到變化會(huì)使事情變得更好，并能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化?其實(shí)，對(duì)于任何一個(gè)人來說，生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化，變化無時(shí)無處不在發(fā)生，無論我們是否害怕變革的到來。如果我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化，我們完全可以做得更好。當(dāng)我們面對(duì)變化時(shí)，我們會(huì)害怕，會(huì)感到無所適從，這很正常。只要我們能夠認(rèn)真科學(xué)的對(duì)待畏懼，它甚至可以幫助我們避開真正的危險(xiǎn)。我們無須拒絕變化，我們完全可以改變對(duì)變化的態(tài)度，在變化中享受變化，擁抱變化，迎接變化。就是這個(gè)簡單的小故事，闡述了許多重要的人生哲理。使我從中感悟許多：

　　不要因?yàn)樽约侯I(lǐng)先或是有點(diǎn)小聰明就驕傲自滿。

　　要重視那些勤懇的人，聚沙成塔終成大事。

　　取得了些成就不要安逸下來，坐吃山空，早晚要被淘汰

　　要以發(fā)展的眼光看待事物。

　　過于樂觀的自我暗示，就是自欺欺人。

　　有要改變的思想，也要有改變的實(shí)力。

　　吃老本只有死路一條。

　　落后了更要以雙倍的努力趕上來。

　　居安思危，經(jīng)�？纯醋约旱奈恢檬欠褚呀�(jīng)開始下滑了、落后了。

　　不要有恐懼心理，不要有畏難情緒。

　　有追求才有動(dòng)力。

　　該放手的就趁早放手，不要猶豫。

　　該被淘汰的事物即占用你的資源，到最后又會(huì)失去。

　　如果一條路總是走不通，那你就該嘗試下改變你的思想甚至信念。

　　小的事物往往可以反映出大的哲理，只要你細(xì)心觀察。

　　注意細(xì)小的變化，可以讓你更好的適應(yīng)大的改變。

　　改變從自我出發(fā)，由內(nèi)而外。

　　要有勇于去改變，要對(duì)自己有信心。

　　積極面對(duì)迎接挑戰(zhàn)、迎接改變。

　　勇敢的邁出第一步，你才能踏上正確的道路。

　　要有預(yù)見變化的意識(shí)。

　　要保持靈敏的嗅覺嗅出危機(jī)并及時(shí)采取行動(dòng)。

　　不要讓其他人或事推著你前進(jìn)，要有自覺性和主動(dòng)性。

　　以上就是《誰動(dòng)了我的奶酪》一書對(duì)我的啟發(fā)，我想這一字一句都是我人生中一筆重要的財(cái)富，我不僅要明白這道理，更要把理論付諸于行動(dòng)，這些啟發(fā)必然將成為我成功道路上的指路明燈。

讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感8

　　《誰動(dòng)了我的奶酪》，它只是一個(gè)小小的寓言故事，僅僅約4萬字，故事只涉及到4個(gè)主要“人物”———兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”，但卻讓很多很多的人明白了很多很多很多的道理，對(duì)生活也有了更深的了解和感悟。

　　書中的四個(gè)小主人公——老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，他們共同生活在一個(gè)迷宮中，奶酪是他們要追尋的東西。他們擁有著同樣的信念，那就是為著自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地前進(jìn)，然而迷宮的復(fù)雜結(jié)構(gòu)給他們的行動(dòng)帶來了不小的阻礙，迷路、碰壁更是家常便飯，但是為了他們心中的奶酪，他們堅(jiān)持著追尋，只為獲得他們生命中最想得到的東西。終于有一天，他們的執(zhí)著追求在一個(gè)陽光明媚的日子得到了回報(bào), 他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉庫, 他們快樂地沖上了奶酪堆，盡情享受著美味，沉浸在成功的巨大滿足感和喜悅感當(dāng)中。很久之后的某天，奶酪突然不見了!這個(gè)突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑：嗅嗅, 匆匆毫不猶豫地做出了相應(yīng)的決策，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始去別的地方尋找新的奶酪, 并很快就找到了;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決, 煩惱叢生, 始終無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí). 經(jīng)過激烈的思想斗爭, 唧唧終于沖破了思想的束縛, 穿上久置不用的跑鞋, 重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問中郁郁寡歡

　　不難看出的是，當(dāng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的巨變時(shí)，兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧的腦中全是復(fù)雜，紊亂與抗拒，只是一味歇斯底里的怒吼，控訴著這突如其來的一切。那么為什么面臨著困境，兩只小老鼠就能很快的去尋找新的出路，兩個(gè)小矮人卻長久地被痛苦掩埋，無法釋懷呢? 答案其實(shí)很簡單，因?yàn)閮蓚�(gè)小矮人一直將奶酪?guī)煲曌魉麄冇谰玫囊揽�，寄托了太大的期望，甚至把它�?dāng)作獲得幸福的唯一方法，而小老鼠們知道，任何事物都是在不斷變化的，任何事物都不是一成不變的，短暫的棲息過后，又將是新的旅程。留在奶酪墻上的：“如果不改變，你就會(huì)被淘汰。這句話，無疑是作者想要傳達(dá)的道理之一—樂于改變!那么，淘汰指什么呢?落后，出局，剔除，汰換，丟棄。反之就是晉級(jí)與優(yōu)勝。比較之間，哼哼唧唧乃至所有的讀者們對(duì)于變化，都應(yīng)該有一個(gè)明確的態(tài)度。善于發(fā)現(xiàn)一開始發(fā)生的那些細(xì)微的變化，以便為即將來臨的更大的變化作好準(zhǔn)備。而事情一旦發(fā)生改變，就再也變不回原來的樣子了。生活在變化，日子在往前走，我們也應(yīng)該隨之改變，而不是在原地踟躕不前。

　　在故事的發(fā)展中，有一個(gè)片段同樣令我印象深刻。唧唧在正視了失敗，正視了自己之后，重新進(jìn)入了迷宮，開始了他新的旅程，每次想要退縮時(shí)，他便會(huì)一遍遍地問自己：“當(dāng)你無所畏懼時(shí)，你會(huì)怎樣? ”以此來激勵(lì)自己勇敢地前行。同時(shí)他也發(fā)現(xiàn)，原來身處其中時(shí)，事情并不像想象中的那么可怕。

　　在很多時(shí)候，尤其是在經(jīng)歷了成功的喜悅之后，當(dāng)我們面臨生活的考驗(yàn)，我們畏懼面對(duì)，因?yàn)樗�所帶給我們的將會(huì)是未知的。這種源于未知的，過分夸大的恐懼和緊繃感占據(jù)著我們的心靈時(shí)，前進(jìn)的腳步便會(huì)因此而停滯，裹足不前。這個(gè)時(shí)候便需要那種無畏的精神，給予自己心靈的暗示，有時(shí)需要簡單地看待問題，不必把事情過分復(fù)雜化，無所畏懼，我們便可從容地前行。很多時(shí)候，當(dāng)我們錯(cuò)過了這樣或那樣的機(jī)會(huì)，不妨回頭看看，問問自己：“如果當(dāng)初不再恐懼，你現(xiàn)在會(huì)是怎樣? ”那么，與其這樣事后追悔莫及，倒不如我們一開始就放手去做，勇敢地前行去追求吧，而且要知道，阻止我們前進(jìn)的制約因素往往就是自己，克服了所有的因素，相信奶酪就在不遠(yuǎn)的前方。

讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感9

　　俗話說得好：“風(fēng)月為益友，詩書為良師�！笔前�，博覽群書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就變得枯燥乏味了。因此，書是人類的必需品。

　　最近，我讀了一位醫(yī)學(xué)博士斯賓塞?約翰寫的一本書——《誰動(dòng)了我的奶酪》。這本書讓我受到很大的啟發(fā)，書中的每一段落，每一篇文章，都深深地印在我的腦海里，他們引領(lǐng)我我進(jìn)入了另一個(gè)人生領(lǐng)域……

　　《誰動(dòng)了我的奶酪》講述的是兩個(gè)小矮人哼哼、唧唧與兩只小老鼠嗅嗅、匆匆在迷宮里尋找奶酪的故事。一天，四個(gè)主人公發(fā)現(xiàn)了奶酪C站，并一起分享。當(dāng)奶酪吃光后，兩只老鼠能迅速適應(yīng)變化，馬上去尋找新的奶酪。而兩個(gè)小矮人則相反，直至過去了很長時(shí)間，唧唧改變了想法，決定克服心中的恐懼，到迷宮中去尋找新的奶酪，而哼哼還在想奶酪為什么會(huì)消失不見，還在等著奶酪自己回來……

　　其實(shí)，奶酪就像我們的需求——幸福的家庭，穩(wěn)定的工作，身心的健康，優(yōu)異的成績;迷宮則像我們的人生，它充滿了神秘和未知;在生活中，我們是唧唧和哼哼的結(jié)合。像唧唧一樣打算著未來的一切，準(zhǔn)備接受變化，又像哼哼一樣當(dāng)變化來臨時(shí)，又有些恐懼，不能按計(jì)劃行事。

　　每個(gè)人又何嘗不是在尋找自己的奶酪呢?唧唧、哼哼、嗅嗅、匆匆個(gè)有個(gè)的特點(diǎn)，我們都希望像匆匆一樣，看到目標(biāo)立即行動(dòng)，誰都不希望像哼哼那樣，失去了以為他會(huì)回來，在哪里坐以待斃。找到奶酪后，我們不能以為他會(huì)永遠(yuǎn)存在，因?yàn)樗�總有一天被吃光，�?huì)變質(zhì)，會(huì)被其他人奪走。所以我們不能獨(dú)守奶酪，也不能貪婪地去享用，要像唧唧那樣，朝著新方向前進(jìn)，朝著另一個(gè)新的目標(biāo)出發(fā)，尋找新的奶酪。

　　唧唧、哼哼、嗅嗅、匆匆就像我們面臨的四個(gè)人生。只有不斷地迎接改變，不斷地調(diào)整和更新自己，不段地朝新方向出發(fā)，才能在這個(gè)偌大的社會(huì)中站有一席之地。

讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感10

　　這本書主要講了在一個(gè)芝加哥的同學(xué)聚會(huì)上，邁克爾為同學(xué)們講了一個(gè)叫“誰動(dòng)了我的奶酪”的。

　　這個(gè)故事有四個(gè)人物“嗅嗅”，“匆匆”是兩只小老鼠，“哼哼”和“唧唧”是兩個(gè)小矮人。每天，他們的大部分時(shí)間都在迷宮中奔跑，尋找自己喜歡的奶酪，小老鼠嗅嗅和匆匆的大腦簡單，但直覺敏銳，他們像其他老鼠一樣喜歡用硬的奶酪來磨牙。

　　而小矮人哼哼和唧唧復(fù)雜的大腦中充滿了信念和情感，他們要尋找一種非常特殊的奶酪，他們相信這種奶酪可以給自己帶來幸福和成就感。他們四人在一天找到了一個(gè)奶酪C站，里面有許多奶酪，嗅嗅和匆匆每天都對(duì)奶酪的數(shù)量進(jìn)行檢查，最后當(dāng)奶酪在一天突如其來地消失了，他們已經(jīng)作好了準(zhǔn)備找下一站，而哼哼和唧唧仍待在C站，等待著奶酪自己來，最后唧唧決定自己去找奶酪，但哼哼認(rèn)為，這些奶酪一定會(huì)回來的，并且迷宮中還有許多困難，唧唧通過努力，找到了N站，這時(shí)，他也看到了自己的朋友，嗅嗅和匆匆，但哼哼還是待在C站，等著他的奶酪。

　　從這個(gè)故事中，我們能得到什么啟示呢？

　　也許，當(dāng)我們遇到困難時(shí)候，我們應(yīng)該知道“如果不改變，你就會(huì)被淘汰”，但是，你如果改變了，但在改變的過程中，你會(huì)感到恐懼，所以“如果不再恐懼，你會(huì)做什么？”每當(dāng)你喪氣的時(shí)候，你就會(huì)想想，過去是怎樣的輝煌，最起碼，現(xiàn)在不是等待，就像唧唧說的那句話，“經(jīng)常嗅一嗅奶酪，這樣你才知道它是否依舊新鮮”，奶酪就好像事業(yè)，你應(yīng)該繼續(xù)向前沖，唧唧經(jīng)他的朋友哼哼說“朝著新的方向前進(jìn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的奶酪�！钡�是前面黑暗深邃的走廊，你地感覺到自己內(nèi)心的恐懼，前方是什么？一無所有嗎？若你微笑地跑進(jìn)那條走廊，你就找到了奮進(jìn)的動(dòng)力，也就是“當(dāng)你克服了恐懼，就會(huì)感到輕松自在�！蹦阋獣r(shí)常想想自己走在品嘗著奶酪，這樣可以幫助你找到新的奶酪，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，變化帶來的也可能是好事，只要在迷宮中搜尋，這樣總比停留在沒有奶酪的地方更有保障。所以，“只要相信自己能夠找到并且享用新的奶酪，你就會(huì)改變自己的行為�！�

　　有時(shí)候，我們會(huì)像“嗅嗅”及早嗅出變化的端倪，或者像匆匆，立刻采取行動(dòng)，或者像哼哼，擔(dān)心事態(tài)變得更加糟糕而否認(rèn)，抵制變化，或者像唧唧，發(fā)現(xiàn)變化可以帶來更好的生活后學(xué)會(huì)及時(shí)地作出調(diào)整。

　　不管怎樣，我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，在迷宮中找到出路，從而在這個(gè)變幻莫測(cè)的時(shí)代品味成功。

讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感11

　　“如果不改變，你就會(huì)被淘汰。”

　　這句話出自《誰動(dòng)了我的奶酪》。我當(dāng)時(shí)讀的時(shí)候是六年級(jí)，自我感覺良好，它并沒有給我?guī)�來什么觸動(dòng)，不久書皮上就落滿了灰塵。

　　升入了初中，感覺一切節(jié)奏都被打亂了，按照以前的學(xué)習(xí)方式根本行不通，不禁有些頹廢和無奈。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了蒙在灰塵里的這本書，又津津有味地讀了起來。

　　這個(gè)故事中有四個(gè)人物，兩只小老鼠嗅嗅、匆匆，兩上小矮人哼哼、唧唧，他們?cè)诿詫m內(nèi)尋找到了奶酪Ｃ站，幸福地享受了很長一段時(shí)間�？赏蝗婚g奶酪不見了，四個(gè)人物截然不同的反應(yīng)—兩只小老鼠即穿上跑鞋，頭也不回地重返迷宮尋找新的奶酪，而唧唧在經(jīng)過一陣激烈的心理掙扎，也開始了新的征程，只有哼哼在故步自封，整天郁郁寡歡。

　　讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)自己就像哼哼一樣，面對(duì)突如其來的變化手足無措，還妄想著奶酪還能跑回來，這只不過是自己的一廂情愿罷了。

　　全書“改變”二字貫穿全文，越快放棄舊的奶酪，你就可以越早享受新的奶酪。而“奶酪”可以是任何你想得到的東西—穩(wěn)定的工作、身心的健康、甜美的愛情……

　　這本書在唧唧這個(gè)人物上面下了很大的筆墨，大部分都在寫唧唧的轉(zhuǎn)變，由郁郁寡歡到通曉事理，終于改變了自己，開始美好的新生活。而我也終于明白了自己的不足，略微整頓后，及時(shí)調(diào)整了學(xué)習(xí)計(jì)劃，隨變化而變化，成功改變了自己，讓學(xué)習(xí)生活變得更加得心應(yīng)手，游刃有余。

　　當(dāng)然，我在調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)時(shí)時(shí)常碰壁，這是不可避免的事情。一個(gè)人在放棄了舊的觀念后總會(huì)花一大段時(shí)間來找到新的正確的道路，但若不懂取舍，一條路走到黑，那最終將會(huì)與時(shí)代脫軌，這才是真正的因小失大。

　　事物的變化是絕對(duì)的，沒有什么是亙古不定的。在生活中，我們還要像嗅嗅一樣，及早嗅出變化的端倪，像匆匆一樣，立刻采取行動(dòng)。不要像哼哼一樣不知所措，大聲呼喊著沒有意義的語句“誰動(dòng)了我的奶酪？”生活的迷宮很大，我們總是在接二連三的碰壁中尋找自己的“奶酪”，在奶酪變質(zhì)，腐敗之后，不要猶豫，解開掛在脖子上的運(yùn)動(dòng)鞋，隨著奶酪的變化而變化，以更加積極陽光的心態(tài)投入到新的生活中去，發(fā)現(xiàn)更多新鮮的奶酪。

　　我特別欣賞書中這句話：“如果不再恐懼，你會(huì)做什么？”的確，適當(dāng)?shù)目謶謺?huì)刺激你立刻做出行動(dòng)，可如果恐懼已經(jīng)束縛了你的手腳，連重返迷宮的勇氣都沒有，就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)可口的奶酪，沒有你心中的向往的生活。

　　我們要做的只有兩步，首先勇敢地邁向迷宮，積極尋找奶酪。其次需要居安思危，在巨大幸福中時(shí)刻準(zhǔn)備以自身的變化去適應(yīng)環(huán)境的變化。這樣，我們就可以在巨大的迷宮中得到真正取之不盡、用之不竭的奶酪。

讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感12

　　《誰動(dòng)了我的奶酪》作為曾經(jīng)的暢銷書，已經(jīng)比我的年齡還要大了。今天好奇心起，便找來這本書讀一讀，想看看當(dāng)年的傳奇暢銷書究竟是怎么樣的。

　　這本書是一個(gè)篇幅短小的寓言故事，涉及到的角色是兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。四個(gè)小主人公共同生活在一個(gè)迷宮中，每天尋找著大大小小的奶酪，只是小老鼠用最笨的辦法，小矮人有一些小竅門。起初它們都為著尋找奶酪堅(jiān)持不懈地前進(jìn)，終于有一天，四個(gè)小家伙先后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉庫c站。兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人都盡情享受著美味的奶酪。

　　很久之后的某天，所有的奶酪都不見了。小老鼠嗅嗅和匆匆盡管很詫異，但還是毫不猶豫地離開了這里，尋找新的奶酪，而且它們隱約意識(shí)到奶酪是被自己吃完了。因?yàn)樗鼈冎皇切±鲜�，沒有過多思考的習(xí)慣。

　　小矮人哼哼和唧唧卻始終想不清楚為什么奶酪已經(jīng)消失，甚至怨天尤人，煩惱叢生。在激烈的思想斗爭之后，唧唧終于認(rèn)清楚了面前的殘酷現(xiàn)實(shí)，重新踏上征程，并在墻上記錄下自己的思考。

　　最后，除了郁郁寡歡的哼哼，其它三個(gè)角色都抵達(dá)了新的奶酪?guī)靚站。

　　看起來，這是一個(gè)充滿人生真理和管理技巧的寓言故事�？墒�，仔細(xì)思考之后，其中的任何一條結(jié)論都是萬金油一般的老生常談。故事里的一個(gè)個(gè)啟示，回想起來和曾經(jīng)一度流行的心靈雞湯別無二致。

　　作者想要傳達(dá)的道理是，所有事物都不是一成不變的，因此人們應(yīng)該樂于改變。這并不是什么新鮮的哲理�！恫烁�譚》便說，“芝草無根醴無源，志士當(dāng)勇奮翼；彩云易散琉璃脆，達(dá)人當(dāng)早回頭�！闭l都知道，接受不能改變的，改變能夠改變的，世上人缺少的只是區(qū)分二者的智慧。唐吉坷德拼死廝殺風(fēng)車是荒誕可笑，希緒弗斯推石頭上山卻是悲壯的抗?fàn)帯?/p>

　　一本平庸的勵(lì)志讀本風(fēng)靡一時(shí)，其實(shí)與人們迷信占星師和占卜術(shù)沒有多大的區(qū)別，因?yàn)�，人們總是需要一些模糊而正確卻沒有實(shí)質(zhì)意義的內(nèi)容來安撫自己的心。我對(duì)勵(lì)志書向來敬而遠(yuǎn)之，是因?yàn)槟遣贿^是雞湯，喝多即膩。

　　這本書最大的優(yōu)點(diǎn)可能在于語言淺白，作為英語學(xué)習(xí)材料來說簡單明晰。

讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感13

　　《誰動(dòng)了我的奶酪》其作者為美國作家斯賓塞·約翰遜博士所寫的一個(gè)寓言故事。該故事主要講述四個(gè)"人物",即兩只小老鼠"嗅嗅"、"匆匆"和兩個(gè)小矮人"唧唧"、"哼哼"在一個(gè)迷宮中尋找奶酪的故事。

　　故事中生動(dòng)的闡述了"變是唯一的不變"這一生活真諦。故事中的兩只小老鼠。嗅嗅"和"匆匆"他們頭腦簡單，卻通過他們能夠隨著事物的變化而變化，他們?cè)趯ふ夷汤业倪^程中，雖然四處碰壁，但卻能夠及時(shí)的做出反應(yīng)，所以在他們面對(duì)奶酪消失的時(shí)候并沒有太多的驚訝，并迅速的穿好鞋子重新開始他們尋找奶酪的旅程。而故事中的兩個(gè)小矮人卻自以為自己很聰明，時(shí)�？床黄鹚麄兊睦鲜笈笥�。在找到c站的奶酪時(shí)就天真的認(rèn)為奶酪會(huì)一直存在，不會(huì)消失，形成了惰性，在面對(duì)c站的奶酪消失時(shí)不知所措，在那兒抱怨"是誰動(dòng)了我的奶酪？",這些難道是屬于我們的，"這不公平".他們并沒有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，奶酪每天都在減少。一段時(shí)間里，哼哼和唧唧都在C站分析是誰動(dòng)了奶酪，并等著奶酪出現(xiàn)，隨著時(shí)間的流逝，奶酪最終也沒有出現(xiàn)。兩個(gè)小矮人也越來越虛弱，"唧唧"想勸說同伴"哼哼"一起去重新找奶酪，但哼哼說"要是找不到奶酪怎么辦？并且迷宮充滿了危險(xiǎn)。"最初"唧唧"也是很恐懼，但最終在說服不了"哼哼"后獨(dú)自一人去尋找奶酪。在前進(jìn)過程中，唧唧想過放棄，但在這時(shí)他又想如果找到新的奶酪呢？并開始嘲笑自己愚笨，開始反思自己。在自己想放棄時(shí)就在腦海里憧憬，找到很多奶酪的畫面，并在此驅(qū)使下，他找到了奶酪n站，并在這里看見了他們和老鼠朋友嗅嗅"、"匆匆",而"哼哼"依然在C站。

　　其實(shí)，這個(gè)社會(huì)就像故事中的迷宮，我們就像是故事中的"嗅嗅""匆匆"和"哼哼""唧唧",而每個(gè)人的欲望想要得到的東西就是"奶酪".不可否認(rèn)的是，每個(gè)人都想成為故事中簡單卻又愿意吃苦與冒險(xiǎn)的"嗅嗅"和"匆匆",或者是后來克服恐懼感，走出c站的"唧唧",但相信很多人都是"哼哼"不肯改變，待在自己認(rèn)為相對(duì)安全的"c站".我也曾想我是故事中的"哼哼"還是"唧唧"而在相互對(duì)比。

　　讀了這個(gè)故事后，使我懂得：

　　一、生活就像一座迷宮，我們要像"嗅嗅"和"匆匆"那樣找到出路，注意觀察奶酪的變化，從而跟著想出應(yīng)對(duì)之策，而不是抱怨。

　　二、即使是做錯(cuò)了事，也應(yīng)該要有小矮人"唧唧"那種嘲笑自己，懷疑自己，從而改變自己的精神。

　　三、有時(shí)候運(yùn)用簡單的方法處理某一件事情，反而會(huì)更有效果。

讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感14

　　“咦，媽媽，這是什么書啊？”“這是我在書店給你買的，銷量不錯(cuò)，你有時(shí)間就看一看吧！”

　　翻開書的第一頁，我就被它深深地吸引了。這里有4個(gè)人物，兩個(gè)老鼠嗅嗅和匆匆，兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧。為了填飽肚子和享受樂趣，他們每天在不遠(yuǎn)處的迷宮里跑來跑去，在那里尋找一種叫做“奶酪”-香噴噴，黃橙橙的食物。每天早上，他們都會(huì)穿上各自的運(yùn)動(dòng)服和慢跑鞋，離開他們的小房子，跑進(jìn)迷宮尋找各自鐘愛的奶酪。

　　終于有一天，他們走到了奶酪C站，那里的奶酪堆成了山。從此以后，哼哼，唧唧便開始依賴于奶酪C站。有一天，嗅嗅和匆匆發(fā)現(xiàn)奶酪沒了，面對(duì)變化，他們決定隨之而變化。他們離開了奶酪C站，開始尋找新的奶酪。而哼哼和唧唧面對(duì)這樣的情況非常憤怒�！罢l動(dòng)了我的奶酪？”就在這時(shí)，唧唧認(rèn)為周圍發(fā)生了變化，我們也應(yīng)該作出一點(diǎn)變化�？珊吆哌�是很生氣，不管唧唧怎么勸說，他還是堅(jiān)信他的奶酪會(huì)回來。

　　唧唧離開了奶酪C站，離開了哼哼。他開始尋找新的奶酪。唧唧走到了奶酪N站，發(fā)現(xiàn)自己的兩個(gè)老鼠朋友。很顯然，他們?cè)缇桶l(fā)現(xiàn)了奶酪N站。唧唧吃飽了以后，開始擔(dān)心哼哼。唧唧打算回到奶酪C站，去看看哼哼是否發(fā)生變化。從迷宮傳出一陣腳步聲來，這會(huì)是哼哼嗎？

　　讀到了這里，我深吸一口氣，把書合上。在這本書的結(jié)尾，作者給讀者留下了懸念。任憑讀者發(fā)揮想象。

　　同學(xué)們，在變化面前，你們是像匆匆一樣取下掛在脖子上的鞋出發(fā)尋找新的奶酪？還是像嗅嗅那樣經(jīng)常能聞出奶酪變質(zhì)的味道？或者像唧唧一樣發(fā)現(xiàn)自身的問題之后敢于自嘲，勇敢面對(duì)變化的現(xiàn)實(shí)？又或者像哼哼一樣，止步于自己的幻想和固執(zhí)中？

讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感15

　　很有幸拜讀了斯賓塞約翰遜博士的作品《誰動(dòng)了我的奶酪》，他是美國知名的思想先鋒和暢銷書作家，還是一位醫(yī)生、心理問題專家。在他清晰洞徹當(dāng)代大眾心理后，便在該書中制造了一面社會(huì)普遍需要的鏡子———怎樣處理和面對(duì)信息時(shí)代的變化和危機(jī)。

　　書中有4個(gè)“人物”———兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了!這個(gè)突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問中郁郁寡歡

　　書中有四個(gè)角色，老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，嗅嗅，能善于嗅出變化的氣息，匆匆能迅速作出行動(dòng)，而小矮人哼哼和唧唧，則由于害怕改變而否認(rèn)和拒絕變化。顯然，我們多數(shù)人都更象哼哼和唧唧，既怕" 沒有奶酪" 的饑餓和落迫，也怕尋找" 新奶酪" 的艱辛和危險(xiǎn)。

　　生活在這個(gè)世界上，就不能不承認(rèn)它的變化屬性，無論是精神層面的情感，還是物質(zhì)層面的哲理。然而，出于人的本性，我們都渴望能永遠(yuǎn)生活在安逸、溫暖的環(huán)境里，沒有風(fēng)吹草動(dòng)的驚嚇，沒有辛苦勞頓的痛楚，這樣，我們就會(huì)少些感受世事無常、生離死別的折磨和

　　戕害，但問題是，事物總是在或明或暗地發(fā)生著變化。有了變化，我們知道父母會(huì)老而盡孝，知道家庭、友情和愛情需要付出汗水來培植，知道孩子的長大需要我們教育和引導(dǎo)

　　世界之變讓我們不斷豐富知識(shí)與情感，知道回憶和不斷進(jìn)步。我們才能時(shí)刻“繃起”時(shí)光的“耳朵”，聽那“過去的聲音和有限的未來" ，才能象嗅嗅和匆匆，能在" 享用奶酪" 時(shí)不忘變化的來臨，變得更加穩(wěn)重和成熟。

　　當(dāng)然，人在適應(yīng)變化時(shí)，總忘不了給自己一個(gè)" 偷賴" 的理由，就象唧唧和哼哼。但是，這個(gè)迅猛發(fā)展的世界容不得我們躺倒盡享安逸。唧唧還是好樣的，他在" 奶酪被動(dòng)" 、消極等待了一段時(shí)間之后，還是痛定思痛、勇敢地向未知的迷宮挺進(jìn)了，盡管他還有回到" 奶酪C 站" 的想法，但畢竟沒有沉湎幻覺、停滯不前。

　　我們生活在這個(gè)世界上，只有承認(rèn)變化，并盡全力去適應(yīng)它，才能在不遠(yuǎn)的將來重新找到屬于自己的" 新的奶酪" 。作為“小飛象”的一員，只有用心的努力工作才能打開自己的一片天。我認(rèn)為嬰兒用品店導(dǎo)購員的第一要素就是要有親和力，要讓客戶覺得你只是在和她拉拉家常，并不是刻意的向她推銷商品。其次，掌握豐富的產(chǎn)品知識(shí)，嬰兒用品是一個(gè)引導(dǎo)消費(fèi)的行業(yè)，除日常用品外，許多的商品都要求營業(yè)員有豐富的商品知識(shí)，能為消費(fèi)者科學(xué)的指導(dǎo)消費(fèi)，讓他們真切的感覺到“小飛象”的關(guān)愛。愛心不是裝出來，真正有愛心的營業(yè)員

　　會(huì)在無意之間把愛心體現(xiàn)出來，有時(shí)感動(dòng)消費(fèi)者的往往是一個(gè)細(xì)節(jié)。 各個(gè)行業(yè)都會(huì)存在激烈的競爭，不具備學(xué)習(xí)能力的營業(yè)員，遲早都是要被淘汰的。最后，我想說的是責(zé)任心，假如營業(yè)員只有靠岸感，沒有歸屬感，就永遠(yuǎn)不可能把銷售做好!

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