讀烏鴉有感
讀完一本經典名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的讀烏鴉有感，歡迎大家分享。
讀烏鴉有感1
今天我讀了一篇大家都很熟悉的文章叫《烏鴉喝水》。它講了一件很有意思的事，一只烏鴉口渴了想喝水，于是它找到了一個水杯里裝著水，但是，由于烏鴉的嘴不夠長，只好想辦法了，烏鴉想到了一個很好的辦法，就是往杯子里放石頭，不一會兒，水面升高了，烏鴉就能喝上水了。
烏鴉為什么能喝到水呢?因為烏鴉遇到困難時沒有去問別人，自己開動了腦筋。
在生活和學習中我們也要像烏鴉一樣，遇到困難不問別人，自己去想辦法，比如原來我一看不懂奧數題就問爸爸媽媽，可現在我可不這樣了，遇到看不懂的題我就自己動腦筋，試著用老師講過的各種方法去嘗試，反復看老師講過的例題，直到自己弄懂為止，現在我再也不向過去那樣，見到奧數題就鄒眉頭，我也變得慢慢喜歡上奧數了。
大人在工作中也要像烏鴉一樣肯動腦筋，用小時候學過的各種知識和方法去解決遇到的困難，而要想以后獨立地解決工作中遇到的困難和挫折，我們現在就必須好好學習，不要灰心、不要偷懶，認認真真、扎扎實實地學好各種知識和技能，為自己儲備知識的能量，以應對和解決今后生活和工作中的各種困難。
這個故事雖然很小，但它給我的啟示卻很大。
讀烏鴉有感2
今天，我看了一本書，書的名字叫《聰明的烏鴉》。這個故事講的是烏鴉自從用丟小石子的方法喝到瓶子里的水以后，大家都認為烏鴉很聰明。有一天，不知誰找來一個榛子，大家不知怎么才能剝開，就去請烏鴉幫忙。烏鴉叼起榛子放到馬路中間，等車子開過來軋碎榛子。就這樣，烏鴉輕而易舉弄開了榛子，并與伙伴們一起美滋滋地分享了果肉。這個故事告訴我們做什么事都要動腦筋，要會利用周圍的事物為我們做事。
記得有一次，我做課堂作業(yè)時，發(fā)現尺子沒帶，就隨手劃了一條線�；氐郊覌寢屌u我，她告訴我，書包里可以當尺子來用的東西多呢，鉛筆、書、，鉛筆盒，甚至橡皮都可以用來劃線。其實，媽媽也是在教育我要養(yǎng)成勤思考的習慣，只有愛動腦的人才能做好每一件事。
讀烏鴉有感3
今天，我讀了《烏鴉反哺》這個故事，故事講了小烏鴉很小的時候,爸爸媽媽每天要飛到很遠地方，捉來肥嫩的蟲子給小烏鴉吃。有時，蟲子捉得小，爸爸媽媽寧可餓著肚子，也要把小烏鴉的肚子喂飽。在爸爸媽媽的呵護下，小烏鴉覺得幸福極了。漸漸地，小烏鴉長大了，他發(fā)現爸爸媽媽一天天變得蒼老起來。小烏鴉心疼極了，心想，爸爸媽媽為我付出了那么多，我要報答他們！于是，他開始偷偷地練習飛翔，練習捉蟲。每天一大早，小烏鴉就捉來了好幾條蟲子。他把一條條肥嫩的蟲子送到爸爸媽媽的嘴里，就像他們當初喂養(yǎng)自己一樣。烏鴉爸爸媽媽享受著“美餐”，流下了幸福的眼淚。
讀了這個故事，我想到了我的父母，我的父母含辛茹苦地把我撫養(yǎng)成人，父母的愛既溫暖，又偉大。無論發(fā)生什么事，父母總把孩子放在第一位。父母的愛是那春天的陽光，不讓我們受到刺骨的寒風給我們帶來的寒冷；父母的愛是一把傘，這把傘不讓傾盆大雨淋濕我們。我們在爸爸媽媽無微不至的照顧下，逐漸生長。父愛是一棵大樹，讓我們在舒適的環(huán)境下長大，母愛是一滴清水，滋潤著我們的身心，讓我們不受一點污染。
孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，烏鴉都知道報答父母的養(yǎng)育之恩，作為一名小學生，我們也應該從現在起，像小烏鴉一樣，替父母分憂，不要再像個小孩子，為媽媽做些力所能及的事，讓媽媽不再那么辛苦，不再那么勞累,好好地報答父母的養(yǎng)育之恩。
讀烏鴉有感4
《烏鴉人阿凡思》是奧地利著名的作者埃爾溫.莫澤寫的，這本書獲得了德國捕鼠人文學獎，讀《烏鴉人阿凡思》有感450字。他的故事充滿了童趣，充滿了哲理，有點幽默，有些奇遇，還有些溫情、正義和正直。
這本書主要講了一只不善于飛行的烏鴉—阿凡思，因為被同伴們嫌棄、瞧不起，因而羨慕起人類無拘無束的生活。在人類生活中，有一個魔法師也想體驗一下天空飛翔的感覺，因此兩人吃下了魔法李子，互換了身份，開始了各自的新生活。
然后這種生活沒有給他們帶來無窮的樂趣，反而給他們增添了不少的麻煩，他們都想立刻變回原來的自己，所以兩人又踏上了尋找魔法李子的征途。期間他們有過磨難，有過坎坷，也有過歡笑，最終拿到魔法李子變回自己的故事。
在我們生活中，我們要看清自身存在的價值，既不要驕傲自大，也不能過分自卑，只要恰到好處的利用自身的特點，就能發(fā)揮作用。我們每個人要增強自信心，不要像阿凡思那樣聽了別人的一句話就做了一件不切實際的事情，而給自己帶來了諸多不便，讀后感《讀《烏鴉人阿凡思》有感450字》。就拿我自己來說吧，我的理想是當一名醫(yī)生，為早日實現自己的理想，我應當好好學習，天天向上，健康、茁壯、快樂地成長。
讀烏鴉有感5
有一只烏鴉口渴了，到處找水喝，看到石頭旁邊有個瓶子，可是瓶子的水太少了，它喝不到，烏鴉就想出了一個好主意，把小石頭放進瓶子了，水上升了，小烏鴉最后喝倒了水，高高興興回家了。
遇到困難，不要氣餒，只要我們有信心，肯動腦筋，一定能找到解決的辦法。
讀烏鴉有感6
今天，我讀了一篇有趣的文章《烏鴉兄弟》。這個故事講的是兩只烏鴉的窩破了都認為對方會去修補結果都被凍死了。
讀了這篇文章，我想生活中也不乏這樣的實例：有一次，我和小小一起做帆船，我就想：讓小小去做吧，我才懶得做呢！而小小不太想做，我們磨磨蹭蹭，結果做出來的帆船亂七八糟。我想，是我們沒有互相和做好，才導致的。我就對小小說：“我們一起好好做吧！小小聽了點了點頭。經過我們的努力，小帆船做好了。
這篇文章讓我明白了一個道理：要做個有責任心的人。當我們遇到問題時，不能總依賴別人，幻想著別人會來替我們解決。你看烏鴉兄弟倆，又自私，又懶惰，如果他們兄弟中有一個肯主動些，而不再耽誤了時間，就不會落到最后凍死的結局了。試想，在班級里，如果每天的值日掃地，你怕多掃了一寸，我怕多掃了一尺，誰都不掃的話，那我們的教室豈不成路垃圾堆了嗎？
同學們，讓我們都來做個有責任心的孩子吧！
讀烏鴉有感7
暑假里，我讀了一些文章，其中讓我感受最深的是《小學生之友》里的一篇童話故事《彩色烏鴉》。
故事講述了一只名叫卡樂的烏鴉，它擁有與眾不同的七彩羽毛，正是因為這獨特的羽毛，讓它倍感自卑。每次出門，都要套上一件黑色油光發(fā)亮的外套，害怕別的動物會嘲笑它是怪物，無論寒冬酷暑。日復一日，年復一年，它內心的自我強烈希望脫下偽裝，做回自己，可是他始終沒有勇氣，脫下外套。在藍天翱翔，成了它夢想。終于在一次雨后，乘小動物們還沒出門，偷偷的脫下外套，沖向云霄。雖然只有幾分鐘的翱翔，卻帶給卡樂無限的快樂。
看著看著，突然間似乎覺得卡樂就是自己。我雖然年齡不大，可我心理卻很早熟，很在意別人對我的看法，有時會因為別人的一句話或一個動作，郁悶整整一下午，媽媽說我太過成熟，會很累。
有一次明明我心里很不開心，可是當媽媽問我是不是不開心時，我很想說是的，可是我怕媽媽擔心，卻唯心的強打笑臉，說沒有，我覺得自己很不真實，甚至有時虛偽的迎合別人，在意別人的眼光，在意別人的說法，失去自我�？芬彩菗拇蠹页靶λ谑莻窝b自己，可是內心卻極為痛苦。它脫掉外套飛向天空雖然只有一瞬間，我想它比我強，至少邁出了第一步，相信它一定會戰(zhàn)勝自我，完完全全的把真實的自己展露給大家，動物們也一定會接受一只七彩絢麗的烏鴉。
讀了這篇故事，我想我應該像卡樂一樣，試著走出第一步，做一個真實快樂的自己。
讀烏鴉有感8
今天，我看了一本書，書名叫《聰明的烏鴉》，感想頗深，自從讀了烏鴉往瓶子里加小石頭而喝到水的方法，大家
現在我們又看到了：有一次，一群小動物找到了幾個榛子，但是不知道怎么把榛子剝開，就去請烏鴉來幫忙，只見烏鴉叨著榛子，把榛子放在馬路中間，一輛車開過來把榛子軋開了，烏鴉輕而易舉弄開了榛子，并和動物美滋滋地分享果肉。這個故事同樣告訴我們：做什么事都要動腦筋，要會利用周圍一切可利用的東西來幫我們解決問題。
比如，我們就拿上數學課來說，如果老師要求畫直線，而又沒有尺子的話，我們可以借助書的邊緣，文具盒的邊緣等來畫直線，由此可見，只要我們養(yǎng)成勤思考的習慣，沒有什么解決不了的困難的，也就是說只要愛動腦筋就能做好每一件事。
又比如農民伯伯們種地，要認真仔細的種地，到收獲的時候才能獲得巨大的成功，如果你做事不想辦法，一錯到底，那就會有巨大的失敗！更別談什么好收獲。
朋友們，讓我們一起養(yǎng)成愛動腦筋，勤于思考的習慣吧！讓我們在學海中有好收獲！
讀烏鴉有感9
天下的母親都是偉大的，有寶寶出生到小孩，再到青年，最后到成年。從我們第一句說“媽媽”時，到我們去社會工作、實踐，這一切對于媽媽來說都是最驕傲的、自豪的事，所以我們應該做一個聽媽媽話的人。我隱約的記得，在我四歲時，媽媽給我講故事的時候，她給我講了一篇名叫《烏鴉媽媽》的時候，她感慨萬分，眼里露出希望的眼神。這個故事講的是烏鴉媽媽與她的寶寶和燕子媽媽與她的寶寶之間的不同的愛子女的方式。烏鴉媽媽雖然從小就訓練寶寶去學飛。但是燕子媽媽卻對她的寶寶“萬千寵愛于一身”。他們對自己的寶寶的愛的方式卻是截然不同。相對于烏鴉寶寶的命運，我覺得我和烏鴉寶寶的命運略有相同。因為——我們都擁有一個嚴格的媽媽。在我六年級的時候，我的鄰居小吳他愛上了“上網”。有一天，他對我說：“小文，和你一起去上網，好嗎？我說：“好的”。我跟小吳到了一家“黑網吧”店去上網。我充滿好奇，我終于度過了我的“第一次”。從此以后，我便天天去上網，不知不覺間便“上癮”了。在我上網的期間，成績一落千丈，由九十多分到五十多分。媽媽和老師都感到迷惑，為什么我的成績會一落千丈呢？終于有一天，謎團揭開了。
有一天，我以去小吳家的借口，心里卻酸溜溜地和小吳去上網了，但在此時，媽媽在路上跟著我，當我和小吳在“黑網吧”上網時，我媽媽和小吳媽媽一同出現在我面前，這是我和小吳都感到很驚訝。當我和小吳都被媽媽帶回家時，媽媽對我教育一番。我同時也下定決心，以后再也別去了。但幾天后，我把教訓拋諸腦后，我卻不由自主地繼續(xù)去上網，但同時，媽媽又再次出現我的面前，第三次、第四次……，顯然在每一次，媽媽的臉上都露出失望的眼神。在某一次，她傷心的對我說：“兒子，如果以后你再被我發(fā)現的話，以后我就不會再是你的媽媽，同樣你也再不是我的兒子，因為我沒有一個不聽話的兒子！”她一邊說一邊哭。那時，我才知道事情的嚴重性，我跪在地上求饒。相比于小吳的情況，他是家中的獨生子，所以他的情況沒我這么壞，相反的，他的媽媽卻對他百般愛護，掩護他的過失。終于在上一段“掃黑網吧”時間里，小吳被警察捉上了警車，并留有案底。我就相當于“烏鴉寶寶”，而小吳就相當于“燕子寶寶”。“烏鴉媽媽”雖然對“烏鴉寶寶"十分嚴格，但是最后“烏鴉寶寶”能學飛，逃避了災難，“燕子寶寶”卻在“火災”中喪失生命。雖然，媽媽的話有時會讓我感到反感，但他們的出發(fā)點也是為我好，所以，我們是否應該孝順媽媽，聽媽媽的話呢？歌壇的小天王周杰倫在《聽媽媽的話》的歌中，也有唱到：“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她�！秉c評：媽媽的寬容使孩子感動，媽媽的嚴格作者也能理解，因此發(fā)出了要聽媽媽的話的感慨。
讀烏鴉有感10
相信大家都聽過《狐貍和烏鴉》的故事吧?：一只烏鴉找到了一塊肉，它飛到一棵大樹上，享用著“美餐”一只狐貍看到了，饞的直流口水，它向烏鴉說道：“烏鴉小姐，早就聽說您長得美麗，今日一見，果然名不虛傳啊!前不久，我又聽說烏鴉小姐您唱歌非常悅耳，勝過百靈鳥呢!只不過……沒有親耳聽過，今日，有幸見到您，可否請你唱一首歌?”烏鴉聽了，心里美滋滋的，忘了嘴里還叼著一塊肉，于是開口就唱起了歌，這一開口，肉掉到了地上，等烏鴉反應過來，狐貍早就撿起肉，一溜煙跑走了。
大家一定覺得這只狐貍很討厭吧?烏鴉“一身黑色”叫聲“哇哇哇”的，長相一點也不好看，叫聲一點也不動聽，與狐貍說的比起來，這不是名不副實嗎?不僅如此，狐貍還用花言巧語騙取烏鴉嘴里的肉，多么可惡的行為啊!大家也會說：這只烏鴉也真是太笨了!這樣不合實際的話都信!可是在現實生活中，也有不少像這只烏鴉一樣被花言巧語所欺騙的人啊!例如:許多騙子利用短信方式給老齡人發(fā)消息，進行詐騙。什么“您中了一百萬呀”“中了一千萬呀”“需要核對身份證呀”“請把身份證，銀行卡號及密碼傳過來”都是騙子常用的“流行語言”，有些老齡人就“上當了”，乖乖的把身份證號碼和銀行卡號及密碼轉給這些騙子了，這樣更多的錢財就被盜取了。
由于老齡人防范意識差，騙子才有機可乘。我們一定不可以輕信花言巧語，不可以被錢財迷惑了雙眼。提高防范意識，絕對不做那只傻烏鴉，更不要做那只“聰明”的狐貍。
讀烏鴉有感11
這學期，我們學習了《烏鴉喝水》的故事。
一只口渴的烏鴉找到一個裝著很少水的瓶子，瓶口又小，烏鴉看到旁邊有許多小石子，就把小石子一個一個地放進瓶子里，瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著了水。
讀了這個故事，我覺得這只烏鴉很聰明，他找到的瓶子裝著很少的水，瓶口又小，所以他喝不到水，但是他并沒有放棄，而是仔細觀察周圍的環(huán)境，努力地想辦法。無論是叼石子，還是把嘴巴插到瓶子里喝水，烏鴉都充分地利用了他的尖嘴巴。
這讓我想到了自己，有時在學習或者游戲中，遇到一點困難，就想放棄，要找爸爸媽媽來幫忙。我還比不上這只烏鴉呢！以后啊，遇到難題，我先要自己認真想一想，多試一試，不能依賴別人。
讀烏鴉有感12
《烏鴉喝水》是作家牧野寫的一篇文章。這個故事講了一件很有意思的事，一只烏鴉口渴了，于是它找到了一個瓶子，但是瓶子里的水太少了，烏鴉根本喝不到里面的水，于是烏鴉找到了許多小石子，一顆一顆的丟進瓶子里去，結果水漲高了，烏鴉喝到了水解決了口渴的困難。
我記得我在八歲的時候也遇到了許許多多困難。有一次我在家里寫作業(yè)，寫著，寫著，突然有一道數學題難住了我，我想了想，還是不會做那道數學題，我又想了想，不如去叫媽媽來教我寫吧，可是媽媽不家。我又想了想，家里不是有電腦嗎！我去電腦上查一查不就得了。果然功夫不負有心人，我找到了答案，這個問題終于解決了。
從此，我明白了遇到什么困難都要先冷靜地想一想，看看周圍，有沒有解決問題的工具或求助的人。只要認真、細心地想一想，一定能找解決問題的方法。
通過這封事，我想功夫不負有心人呀！只要認真去想就能解決困難，想到辦法。
讀烏鴉有感13
今天，我讀了《聰明的烏鴉》這個故事，它講的是：一只烏鴉口渴了，發(fā)現了一個水甕，可是甕太深了，里面的水又淺，無論它怎么伸長脖子，都喝不到水。
它又拼命撞水甕，想把翁撞翻，可是翁卻紋絲不動。
這時，烏鴉看見路邊有一堆小石子，就想了個好主意。
于是，它叼起小石頭丟進水甕，翁底的水漸漸升高，過了一會兒，烏鴉就喝到水了。
這個故事告訴了我們：世上無難事，只怕有心人，辦法總比困難多。
讀烏鴉有感14
這篇文章講的是作者在三年前養(yǎng)了一只烏鴉，當時那只烏鴉站在作者的窗戶上，翅膀受了傷，于是作者幫它療傷并養(yǎng)了起來．過了一個多月作者放學回家發(fā)現烏鴉不見了．后來作者的弟弟說；“被鄰居家的小女孩抓走了，因為她母親病了，那幾天我又在養(yǎng)烏鴉她認為我在詛咒她媽媽．”作者覺得很不公平．
不只作者這么覺得我也是這么覺得的．人們都說烏鴉是不祥之物難道就因為他長著黑色的毛和聲音不好聽嗎？顯然這是人們的迷信．因為這并不能怪它呀，它的羽毛、它的聲音并不是它可以選擇得�。∧嵌际翘焐难�！不也是和我們人類一樣嗎，我們人分黃種人、白種人 、黑種人嗎難道那是自己選的嗎？
讀了這篇文章我也和作者有一樣的心情，為什么人們那么迷信．這對烏鴉太不公平了，難道黑色就不美嗎？我有時甚自覺得烏鴉與眾不同其他的鳥都有艷麗的羽毛但烏鴉只黑色．又有誰的聲音象烏鴉那樣“別具一格”呢？以前我也和人們一樣任為烏鴉是不祥之物，但讀了這篇文章以后我改變了我對烏鴉的看法因為烏鴉是無辜的．不只是烏鴉還有些東西也是因為他的外表被人們看做是不詳之物．我們應該改變迷信的看法．
讀烏鴉有感15
自從上次偶然讀了《伊索寓言》中的《烏鴉的故事》讓我記憶猶新，讓我來講述這個印在我腦海的故事吧！故事的內容大概是這樣的：
據說，偉大的'上帝要挑選最美麗、最漂亮的身為百靈之王，于是，丑陋的烏鴉來到鳥兒們常梳洗的池塘，烏鴉在地上撿上鳥兒們掉落的羽毛，披在了自己的身上，去參加百靈之王的選拔，鳥兒們看見美的烏鴉身上有它們自己身上的羽毛，鳥兒們恍然大悟，紛紛憤怒的拔掉了烏鴉身上的羽毛，烏鴉被無情的鳥兒拔掉了身上的羽毛后，烏鴉顯出了本相�？蔀貘f提議大家把自己天身的羽毛拔下來，光著身子，看看相互之間有什么區(qū)別。
沒錯，烏鴉的確是因為自己長相難看，而披上別人的羽毛，但這并不是偷，更不是搶，而是從鳥兒身上脫落的羽毛中細心挑選之后又一根根小心翼翼地粘在身上的。這是烏鴉的意識到自己的先天性不足之后，用自己的努力來彌補自己的不足。事實上，擁有全新面貌的它在選拔中表現得優(yōu)秀極了，它的出色表現讓上帝甘愿把百靈之王的光戴在它的頭上。這是合乎情理的，因為烏鴉的行為并沒有傷害到任何鳥類，它只是用一種方式使自己變得美麗動人罷了。然而，這種做法卻引起了其它鳥的嫉妒。它們用粗魯的、無禮的方式傷害了烏鴉，扯去它身上的羽毛。讓它光著身子�？墒�，我們大家又何嘗不是一樣呢？如果鳥兒們脫去了自己的羽毛，和烏鴉有什么區(qū)別呢？
有些人，善于發(fā)現他人的長處、優(yōu)點。善于面對自己的缺點、短處。善于發(fā)現自己的缺點并加以論正，讓自己更好一點，更完美一點�？墒�，還有另外一些人，他們不但不努力，不思進取就罷了，還眼紅別人的進步，妒忌別人的“美麗”、別人的“完美”。他們這時候總會給那些有進取心的人，制造一些負面影響，用來滿足自己那渺小可憐的“自豪感”。這是什么？這是一種畸形心理，是人們心中的毒瘤，就像那些鳥兒因為妒忌去傷害烏鴉一樣，它們也在用一種極其殘酷的方式，去傷害別人，在背后損壞別人，在背后議論別人，傷害別人是一件極不劃算的事。你在費心思去談論別人的問題、缺點，卻沒有想過用這些毫無意義浪費在口舌上的時間、精力來完善自己，會比損壞別人更好。我聽說過這樣一組對比：中國人做一件事總愛想：別人會怎樣想我？看待我呢？而美國人做一件事總愛想：我怎樣才能把這件事完成得更理想、更完善呢？這是一件讓中國人蒙羞的事，這是值得我們深思的，要使大學把做事的心態(tài)放正，我們就必須戒掉這可怕的妒忌的心理，這樣才會有利于我們的成長與進步。
烏鴉的故事讓我明白：妒忌是埋在每個人心中的一顆邪惡的種子，如果讓它不停的瘋長，終會糜爛我們的心田。所以，造成不要妒忌別人，要善于發(fā)現別人的長處，彼此觸動，才會有助于我們的進步與成長。
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