讀《生命流淚的樣子》有感

時間：2021-07-31 10:47:48 讀后感我要投稿

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讀《生命流淚的樣子》有感(合集15篇)

　　品味完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀《生命流淚的樣子》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《生命流淚的樣子》有感(合集15篇)

讀《生命流淚的樣子》有感1

　　從古代開始人們就開始贊頌母愛的偉大，創(chuàng)造了多少感人肺腑的詩篇來歌頌母愛的無私奉獻，吟誦多少優(yōu)美熱烈的歌曲來贊嘆母愛為子女的英雄壯舉。那些詩歌流傳至今，就好像孟郊的游子吟，白居易的母別子，讓我更加明白母愛，但心里依存困惑：母愛是什么？直到我讀到生命流淚的樣子。

　　生命流淚的樣子這本書催人淚下。性格軟弱、心地善良的女生盛心怡有一個幸�？鞓返募彝�，但是突飛的橫禍，讓一直對她給予無限關懷的母親卻得了不治之癥，整個家庭陷入深淵的谷底，籠罩著悲傷的陰影，可最先站起來的卻是病入膏肓的母親，盛心怡的母親一改往日的溫柔體貼，對盛心怡異�？量唐饋恚⑿拟臼羌抑械男」�，在父母的寵愛下成長，十指不沾陽春水，可現在母親要她一手操弄全家的家務活，稍稍出錯，便大聲呵責，再也不復原來的慈母形象，盛心怡的母親在后來不僅僅是要盛心怡的家務活要干得好，還每個晚上都要監(jiān)督她學習，當盛心怡好不容易得到一個好成績的時候，她的母親只是淡淡地說，這沒什么了不起的，跟以前一旦得知盛心怡得到好成績就恨不得告訴所有人的母親判若兩人，當盛心怡因為受到同學的排擠而傷心，再也沒有人把她抱住懷里告訴她不要緊，盛心怡對此感到萬般委屈，認為是母親不在愛她，可當她無意看到母親所寫的日記是淚流不止，明白母親對她一切的苛刻，并不是因為愛有所減弱，更不是因為身體上的痛苦需要發(fā)泄，母親拼盡生命終點最后的燃燒，是因為對她最深最后的愛，可惜在不久后她的母親已離開人世，她再也沒有機會對母親說對不起，就連叫媽媽的機會也失去。

　　當我讀完以后，淚水在眼眶里滾動，傷心的同時還有著慶幸和羞愧，慶幸我還有叫母親的機會，慶幸我還能繼續(xù)享受母親的寵愛。為我不理解母親和母親吵架而羞愧、為自己擁有著母親卻不珍惜羞愧。這并不是一個虛構的故事，世界每分每秒都發(fā)生著這種事，哭聲時時刻刻都存在在醫(yī)院里、各個角落里。那么就請幸運的我們珍惜我們的母親，珍惜無時無刻存在身邊的母愛。

　　母愛是什么呢？我給不出確切的定義，我只知道出生避世之前她就急切的等待著我，在我成長中呵護著我，環(huán)繞糾纏著我，這種愛甚至是滲滲入滲出入我每一個毛孔，直至耗盡她自己，而我卻很晚才懂得。

讀《生命流淚的樣子》有感2

　　一天無意中看見一本名叫《生命流淚的樣子》，便翻了一翻。

　　主人公盛欣怡，原本是一個在父母懷抱中長大的孩子，然而，她的媽媽得了一種不治之癥——癌癥。從此她的生活性格發(fā)生了很大的變化。在這個過程中，雖然有老師同學的不斷鼓勵，但是還是不能掩飾她的悲傷。而媽媽在生病期間卻對欣怡嚴格要求，但媽媽還是離開了她，在媽媽臨終前一晚她在電腦上無意看見媽媽寫下的日記，知道了媽媽為什么對她那么嚴格，而十二歲的欣怡過早的體會到了生命和愛的深刻意義。

　　讀完這本書，我已經淚流滿面了。我想：“這是一個多么偉大的母親啊原來媽媽對欣怡這么狠心，并不是因為媽媽對她的愛有所消減，更不是因為身體上的疼痛需要發(fā)泄。媽媽拼盡生命終點的最后燃燒，是因為對欣怡最深最深的愛!任何人都少不了親情，而我也明白，要珍惜現在的生活，好好活下去!

　　每一次安慰是愛，每一次微笑是愛，每一次鼓勵是愛，每一次批評也是愛。生命是有限的，而愛是無限的。

讀《生命流淚的樣子》有感3

　　故事中，六年級的小學生盛欣怡性格軟弱、心地善良，有著一個幸�？鞓返募彝�，但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場飛來的橫禍，使她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……在這個過程中，雖然有老師不斷的鼓勵，但親情和友誼的煩擾依然使她感到孤獨和困感。而媽媽在生病期間卻對盛欣怡要嚴格，殘酷無情。媽媽最終還是離開了她，在媽媽臨走的前一天晚上，她無意間在電腦中看見了媽媽的日記，明白了媽媽為什么對她那么殘酷無情。而12歲的欣怡過早的體會到了生命和愛的深刻意義。

　　讀完這本書，我已經淚流滿面了。我想：這是一個多么偉大的母親�。≡瓉聿⒉皇且驗閶寢寣λ膼塾兴麥p，更不是因為身體上的痛需要發(fā)泄。媽媽拼盡生命終點的最后燃燒，是因為對欣怡最深的愛！任何人都少不了真情，我明白，要珍惜現在的生活。

　　生命是有限的，而愛是無限的，欣怡的媽媽用著種方式去愛她。我的媽媽對我的愛也不一定是轟轟烈烈的，更多的是無微不至的。每一次安慰是愛，每一次鼓勵是愛，每一次批評也是愛！

讀《生命流淚的樣子》有感4

　　讀完《生命流淚的樣子》，我的心情就像波浪翻滾的大海，久久不能平靜。我為主人公盛欣怡失去媽媽的遭遇而痛心，更為欣怡媽媽偉大的母愛而感動。

　　愛是什么？我從欣怡一家人的身上找到了答案。愛是媽媽對挑剔的小姨的寬容；愛是爸爸對媽媽重病時的不離不棄；愛是媽媽病中對欣怡苛刻的要求；愛是欣怡對媽媽嚴厲斥責的忍辱負重。

　　當我讀到挑剔的小姨對媽媽的無理、蛋殼組合對欣怡的冷嘲熱諷、媽媽對欣怡近乎完美的表現還百般挑剔時，打心眼里為他們打抱不平。如果換做是我，早就大鬧天宮，反目成仇，置親情與友情而不顧。所以一直以來我總是以一種高高在上的姿態(tài)與別人相處，身邊的人也都對我敬而遠之。但是從欣怡一家人那里我學會了寬容，寬容能夠化解人間所有的矛盾與仇恨，能夠讓我們享受彼此的愛。

　　有人說“失去了才懂得珍惜”，當我讀到盛欣怡看完媽媽的日記，一個人對著媽媽的照片默默地流淚時，我的眼淚也禁不住奪眶而出。是啊，這是一個多么偉大的母親！原來媽媽對欣怡的狠心，并不是因為媽媽對她的愛有所消減，更不是因為身體上的疼痛需要發(fā)泄。而是媽媽想拼盡生命終點的最后燃燒，讓欣怡在失去母親的環(huán)境下能夠獨立，能夠堅強，這是媽媽對欣怡最深最深的愛！也是媽媽留給欣怡一生的財富！這使我懂得了感恩。

　　從我呱呱墜地起，爸爸媽媽就無微不至的照顧我、關心我：做我最喜歡的飯菜，買我最喜歡吃的水果，陪我玩我喜歡的游戲，伴我做我喜歡做的事……只要我喜歡的，、我需要的他們都盡力滿足。而我呢，不但沒有幫他們做什么，反而對父母的批評，報以埋怨。與欣怡相比，我感覺自己太不懂事了！我享受著父母濃濃的愛卻不懂得珍惜，這是多么可怕的事情。因此我想改變自己，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個人，感恩生活中的每一件事。

　　我們無法決定生命留在世間的長短，但可以讓自己的生命活得更有意義與價值。學會寬容，懂得感恩；學會堅強，懂得自立，讓我們一起用愛譜寫一曲動人的生命之歌！

讀《生命流淚的樣子》有感5

　　伍美珍的讀《生命流淚的樣子》是唯一一本讓我有許多感觸，也是唯一一本讓我流淚的書。

　　這本書的主人公是盛欣怡。她性格軟弱，心地善良。在無憂無慮的生活中，她媽媽突然得了不治之癥。這場突如其來的橫禍，使欣怡和她的家庭發(fā)生了許多變化……在這個過程中，雖然有老師不斷的鼓勵。但是欣怡對親情和友情的煩惱依然使她感到困惑。但是，欣怡的媽媽最終離開了她。而十二歲的欣怡過早地體驗了生命和愛的深刻含義。

　　其實，我和欣怡的年齡相仿，但生活卻截然不同，我在家里都是堂堂正正的“小公主”，爸爸媽媽的“小棉襖”，整天都在快樂中度過，從來都沒有想過爸爸媽媽有一天會離我們而去，而欣怡卻承擔了這些。

　　欣怡的媽媽生病后，她很嚴格的讓欣怡做許多家務，還不時檢查欣怡的作業(yè)，不停地批評著欣怡，這使欣怡一下子喘不過氣來。欣怡不知道她媽媽為什么這么對待她，我也不知道為什么。讀了后文，我才知道欣怡的媽媽是因為擔心欣怡在她媽媽走了之后不會照顧自己。當欣怡做家務毛手毛腳，什么都不會做的時候，她媽媽才著急。她媽媽其實對欣怡從來都沒狠心過，她媽媽看見欣怡勞累的時候，其實心疼得不得了，但是她不能心軟。當她媽媽看見欣怡在進步時，其實很開心！這時，我才恍然大悟，原來她媽媽對欣怡的一切苛刻和狠心，并不是因為她媽媽對欣怡有所減弱，更不是因為身體上的痛苦需要發(fā)泄，這其實就是媽媽對欣怡最深最深的愛��！

　　其實我以前總是和媽媽吵架和媽媽斗嘴，總認為媽媽對我太苛刻了；當媽媽總是指出我的不足時，總認為媽媽是一個斤斤計較的人；當媽媽在我贏得小小的成就時要我再接再厲時，總認為媽媽是一個掃別人興的人……原來，這就是媽媽不善于表達的愛�。�

　　雨季奉獻給了大地，江河奉獻給了海洋，母親啊母親，我知道我不能給你摘天上的星星，但是只要我能做到的事，我一定會做到的。

讀《生命流淚的樣子》有感6

　　今天，我讀了一本感人肺腑的書——《生命流淚的樣子》。

　　一直以為世界上沒有什么可感動的，但看了伍美珍姐姐寫的《生命流淚的樣子》，我被深深觸動了：故事中，六年級小學生盛欣怡性格軟弱、心地善良，有著一個幸�？鞓返募彝�;但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場飛來的橫禍，是她的生活乃至性格發(fā)生了很大的改變……在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友情的煩憂依然使她感到孤獨和苦惑。媽媽最終還是離開了她，在媽媽臨走的前一個晚上，她漫不經心地在電腦中看見了媽媽的日記，明白了媽媽為什么對自己那么冷酷。而12歲的欣怡，過早地體會到了生命和愛的深刻含義。

　　讀完這本書，我已經淚流滿面。我想：這是一個多么偉大的母親啊!原來媽媽對欣怡那么狠心，并不是因為媽媽對她的愛有所消減，更不是因為自己身體上的疼痛需要發(fā)泄。媽媽拼盡生命中點的最后燃燒，適應為對欣怡最深最深的愛!回憶自己的生活，發(fā)現媽媽對自己深沉的愛了嗎?

　　在一次晨運中，我和媽媽比賽一百米快跑。我想箭一樣沖了出去，誰知，腳一絆，就撲向前方，跌倒在地上，膝蓋上涌出鮮紅的血。我輕輕地吹走膝蓋上的沙粒，媽媽把紙巾遞給我，我小心翼翼地印出鮮血。正當我伸出手叫她拉我時，她卻嚴厲地說：“快站起來!繼續(xù)比賽�！蔽蚁敕瘩g，可是卻說不出口，只好咬緊牙關地獨自地站了起來，一拐一拐地完成比賽。當時我心里恨死她了。可是，隨著人生閱歷的豐富，我明白了媽媽對自己深沉的愛。

　　生命是有限的，愛是無限的!讓我們一起領會媽媽對自己深沉的愛吧!《生命流淚的樣子》讓我受益匪淺!

讀《生命流淚的樣子》有感7

　　一直以為世界上沒什么可感動的，但看了伍美珍姐姐寫的《生命流淚的樣子》我被深深觸動了，盛欣儀這個可愛的便利貼女生生活簡簡單單，在小姨家，媽媽身體狀態(tài)突然不好，欣儀非常害怕，爸爸告訴她不要怕。性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個幸�？鞓返募彝ァ５�，媽媽突然得了不治之癥——癌癥。這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個過程中，雖然有著老師的不斷鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終還是永遠離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻涵義。

　　看完這本書以后我的心情很不好受，對于孩子來說，過早失去父母，是人世間最殘忍的事情，不過，生命總是會和死亡聯系在一起，就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長了出來，到了秋天，它們就會凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會融進大地，用它們全部的生命之愛孕育來年新的生命……地球上生命的軌跡大致都是如此。

　　其實真的有人親身體驗過這種痛苦，一天，天氣陰霾，很多的小鳥成群停留在路上覓食戲耍，看著來往的大卡車。突然，一輛呼嘯而過的大卡車開過，地上只看到一團黑影留著，不幸發(fā)生了……鳥兒的感情也是相當豐富的。盡管這只家燕已經在地上不會動了，但是，另一只仿佛是她的家人，馬上飛到她的身旁，不忍相信這個事實……他在身旁大聲的呼喊著：“親愛的，你怎么了？快起來！快起來！快起來！”無奈何，另一方已經永遠聽不到了，他竟嘗試著要將地上的鳥兒抓起來。它那用力的翅膀當然是無法承受這樣沉重的負擔，一次又一次地向上飛�？墒�，地上的鳥兒卻是永遠的睡著了，誰也叫不起它。一輛汽車經過，鳥兒趕忙飛起，等到汽車一過，卻又馬上下來。另一輛汽車經過，鳥兒的身子又被汽車快速的風吹動。再度受到鼓舞的他，堅持不同的嘗試。他用盡了全身的力量，卻無法得到任何的回應。盡管風兒告訴他這是沒有用的。但是，依然不死心的他希望看到她再度飛起。讀完這個故事以后，我仿佛也看到了生命流淚的樣子，眼眶中充滿了淚水，不由自主的流了下來。

　　讀了這個故事，我想，任何人都少不了親情，而我也明白，要珍惜現在的生活，好好活下去。追問一樓，不準抄襲???雪。不然我才發(fā)題2分鐘你怎么打了一篇？

讀《生命流淚的樣子》有感8

　　雨淅淅瀝漆黑的下頭，雷公生氣地打著雷，窗外一片寂靜，只有雨的咆哮聲，和雷公打雷的聲音。我坐在窗前，手捧著一本書，書名叫做《生命流淚的樣子》，此時我的心情非常激動。

　　這本書的內容大概是：性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個幸福的家庭。但是媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個過程中，雖然有老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽始終離開了他，十二歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和受的深刻涵義。

　　當我讀到“對欣怡從來沒有這么狠心過。看她勞累的`樣子，心疼得……不行，我能心軟�！弊x完這句話，我早已淚眼婆娑，眼睛里的金豆平像斷了線的珍珠“吧嗒”地掉下來，落在地上，現在我感覺到原來欣怡的媽媽對欣怡的一切苛刻和狠心，并不是因為她對欣怡的受有所減弱，并不是因為身體上的痛苦需要發(fā)泄。欣怡的媽媽要拼盡生命終點最后的燃燒，是因為對欣怡最深最深的愛！母愛多么偉大，為了兒女長大能成才，不惜一切痛苦，強忍關，真是可憐天下父母心�。�

　　我和欣怡也有相似的經歷。在臨近期末的時候，我身邊的一位好朋友因一些誤會，不理我了。此時我的成績也一落千丈，面對友誼的煩惱和成績的下滑，我也不知如何是好，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。一想到被同學的嘲笑和唾棄，我便頭腦混亂，眼前飄著一層愁云，心里像一團亂麻，忍不住哭了起來，一滴一滴的淚珠從臉頰上滑了下來。一位同學見到了，連忙笑嘻嘻地對我說：“愛哭鬼！愛哭鬼！”我聽了，淚水再一次涌了出來，眼淚流得比上一次多。老師從我后面走了出來，坐下安慰我：“婧，你就不要哭了，考試考不好沒關系，下次再努力一下，多看點書，做做練習，一定會考好的……�！崩蠋熛蛭艺f了一大堆，我抹了抹眼淚再次堅強起來，我的心中只有一個目標，那就是考試考好。平時，只要有人欺負我，我不再害怕，頑強起來。終于，迎來了期末考，我奮力一搏，考出了好成績，讓同學們大開眼界。

　　合上書本，我仔細的想了想，欣怡的堅強值得我們學習，欣怡的永不言敗值得我們學習，欣怡是我們的好榜樣。

讀《生命流淚的樣子》有感9

　　我喜歡去書店里看書，很多書給我留下了深刻的印象，其中陽光姐姐寫的《生命流淚的樣子》這本書里有個盛欣怡的事跡深深的觸動了我，使我深受感動。

　　故事中，六年級的小學生盛欣怡性格軟弱、心地善良，有著一個幸�？鞓返募彝�；但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場飛來的橫禍，使她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩擾依然使她感到孤獨和困惑。而她的媽媽在生病期間卻對盛欣怡要求嚴格，殘酷無情。而媽媽最終還是離開了她，在媽媽臨走的前一天晚上她無意間在電腦中看見了媽媽生前寫的日記，明白了媽媽為什么對她那么殘酷無情。而12歲的欣怡，過早的體會到了生命和愛的深刻意義。我覺得她的媽媽是因為她知道自己活不長了，所以才讓盛欣怡學會獨立。

　　讀完這本書，我已經淚流滿面了。我想：“這是一個多么偉大的母親啊!原來媽媽對欣怡這么狠心，并不是因為媽媽對她的愛有所消減，更不是因為身體上的疼痛需要發(fā)泄。媽媽拼盡生命終點的最后燃燒，是因為對欣怡最深最深的愛！任何人都少不了親情，而我也明白，要珍惜現在的生活，好好活下去！

　　生命是有限的，而愛是無限的。普天下的媽媽哪有不愛自己孩子的呢？欣怡的媽媽用這種特殊的方式在愛著她。我的媽媽對我的愛不一定是轟轟烈烈的，更多的是無微不至的。每一次安慰是愛，每一次微笑是愛，每一次鼓勵是愛，每一次批評也是愛。我慶幸我的爸爸媽媽都身體健康，能夠陪我長大，能夠更長久的疼愛我，我要好好珍惜這福分，珍惜生命珍惜愛。

　　我相信我的人生有這些經典陪伴一定會更加精彩！

讀《生命流淚的樣子》有感10

　　我看了一本叫生命流淚的樣子的書，非常感人。講了一位交盛欣怡的女生。她在快樂的生活著。她媽媽有一個“妹妹”她很恨她的那個小姨。她很討厭她，她竟然想霸占他們現在住的房子，這套房子是爸爸的高管給他們的。一次去看望小姨，她媽媽累得暈倒了。那個小姨盡然說：“哼，真是嬌氣!”盛欣怡的爸爸馬上就帶盛欣怡和盛欣怡的媽媽回去了。

　　在突然的一次晚上。爺爺奶奶爸爸媽媽都沉默不語的。她媽媽問盛欣怡：“欣怡，媽媽做的飯好吃嗎?”“好吃!”媽媽突然哭了起來，一邊哭一邊說：“媽媽不在了你還會想這樣好好吃飯嗎?”盛欣怡被媽媽的舉動嚇了一跳。后來盛欣怡才知道她媽媽的喉嚨里長了一大瘤子。

　　后來盛欣怡的媽媽的病情越來越嚴重了。盛欣怡很想比爾不知道她們家里的事情，可以終究還是瞞不住。大家都知道了她媽媽的事情。同學和老師都在同情盛欣怡，可盛欣怡很討厭比爾的同情。

　　盛欣怡的媽媽自從病了以后，都對盛欣怡的態(tài)度嚴厲了很多。一次，媽媽說盛欣怡太浪費了�？墒⑿棱鶝]有。她生氣了，便沖媽媽吼了起來：“媽媽，你太過分了!”媽媽愣住了，然后便目無表情的轉身回到她的房間去。盛欣怡頓時覺得自己真的想是童話中里面的灰姑娘。

　　最后，媽媽最終離開了的欣怡。而12歲的欣怡，卻過早體驗到了生命的愛和深刻含義……

讀《生命流淚的樣子》有感11

　　今天，我讀了著名作家伍美珍寫的一本名叫《生命流淚的樣子》的書。它使我淚流滿面、愛不釋手。于是，我津津有味地讀了起來。

　　書的內容是這樣的：媽媽和爸爸還有盛欣怡去小姨家“謝恩”，可是情況往往不盡人意；回家后，又一個噩耗傳來：媽媽得了不治之癥！這個消息猶如橫飛之禍一般撞向欣怡。雖然最后經過大家的努力也沒有拖住死神的腳步走向媽媽，但是它卻過早的讓盛欣怡感受到了生命的體驗。

　　讀了這篇文章后，我第一個想起的人就是媽媽，想起了在“六.一”兒童節(jié)，在炎炎夏日爆曬的陽光下，媽媽帶我去游樂園玩；在深夜，媽媽不顧工作的疲勞，輕輕地為我掖好被角……

　　我真不想失去媽媽，請大家和我一樣，珍惜有媽媽在，有母愛在的每一天！

讀《生命流淚的樣子》有感12

　　今天，我讀了陽光姐姐——伍美珍寫的《生命流淚的樣子》，讀完后，我有很多感受，于是我就寫一篇讀后感。

　　我大概描述一下：盛欣怡一家去探望討厭的小姨家，后來發(fā)現了媽媽得了胃癌，盛欣怡很傷心，后來媽媽到處看病，但最后還是沒有好轉。在媽媽最后一次去看病時，盛欣怡發(fā)現了媽媽的日記。她看完媽媽寫的日記后，哭了。第二天，盛欣怡上課時，被老師帶走去見姑姑，姑姑說：“你媽媽死了�！笔⑿棱纫卉�，說：“不可能!”她依稀記得袁老師抱著她說：“你一定要堅強!”到這里，這個感人的故事畫上句號。有很多人直到東西失去了，才會來珍惜。我曾看過這樣的一個視頻：父母不停夾菜給女兒吃，而女兒卻夾回給父母，其實父母只是想把對你的關心融入親手做的菜里。女兒住在自己家時，找東西，被絆了一腳。母親趕緊去扶女兒，女兒發(fā)覺腳下絆倒她的竟然是童年的東西，她就對母親說：“怎么這些東西還在，還不扔掉么?”其實，他們只是想與你成長有關的記憶珍藏……女兒要走了，走之前不停地對女兒說要怎樣怎樣，女兒就說：“知道了，知道了，煩死了!”其實，他們的嘮叨是對你的不舍與牽掛……但是這些兒女卻不明白，最后，父母走了，才來后悔……聽了那么多，你是否明白了?很多人東西、親人在世上的時候不珍惜，失去了你后悔也沒有用。

　　大家一定要知道親人在世上要珍惜，不要失去了才知道后悔。

讀《生命流淚的樣子》有感13

　　寒假期間，媽媽給我買了一本書，是陽光姐姐寫的《生命流淚的樣子》。里面有兩個故事，第一個是《生命流淚的樣子》，第二個是《愿望飯團的煩惱》。而我對第一個故事很有感觸。

　　它講了一個性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終離開了她，十二歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻含義。

　　讀完了這本書，我體會到了生命的脆弱和殘酷以及愛的含義。從小爸爸媽媽就在一直在我身邊，每次生病了都是媽媽在照顧我，每次考試失敗媽媽總是在一旁鼓勵我，每次成功也是與爸爸媽媽一起分享。家人成了我生命中不可缺少的一部分，從現在起我要珍惜每一秒與家人在一起的幸福時光，好好學習，好好孝順我的爸爸媽媽！

　　同時我也還體會到在噩運面前，我們要抱著一顆勇敢的心去接受它，去面對它�！吧梢院艽嗳�，也可以很堅強。

　　讓我們一起重視這僅有的一次生命吧，千萬不要虛度光陰！

讀《生命流淚的樣子》有感14

　　合上書，我望著窗外。天空依舊是那么晴朗，但此時此刻我的心卻怎么也靜不下來，像那波瀾起伏的大海，我想我大概是被這本書感動了吧！

　　這本書叫《生命流淚的樣》，是陽光姐姐寫的。剛看到這個題目，我就被深深地暖引住了，生命流淚究竟是什么樣子呢？我懷著好奇心讀完了這本書。這本書的主人叫盛放恬的小女孩、性格軟弱，心的善良的她，原本擁有三個幸福快樂的家庭，但老天卻和她開了個玩笑，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，打破了欣恬家的生活，使她一下子變得懂事，能，她的媽媽還是沒有逃過死神的手掌心。一天早上，她的媽媽永遠離開了她她，成了一個單翼天使。雖然有著老師不斷的鼓勵和關心，但十二歲的欣恬畢竟還小她對親情、友誼還是感到煩惱和無助。

　　我不禁可憐起欣恬，這么小就失去了母親，失去了對于孩子們來說最寶貴的感情--母愛。這是人世上最殘酷的事了。在媽媽臥床不起的那段日子里，欣恬學會了做切家務，學習不但沒落下麗且還進步了，她忍下了所有對媽媽的不滿和委屈，盡量不惹媽媽生氣。她也從膽小變得勇敢，為了媽媽，她的性格乃至生活，發(fā)生了翻天覆地的變化。想想自己，我卻比她幸運多了，我生活在一個幸福美滿的家庭，有親愛的爸爸媽媽陪在身，家務活都是由媽媽做的，偶爾我才幫助一下。但我身在福中不知福，常常惹媽媽生氣，現在想想真是不該��！我千不該萬不該惹媽媽生氣，惹我最親愛的人生氣！古入云：樹欲靜而風不止，予欲養(yǎng)而親不待。我下定決心，再也不惹身邊的人生氣了！·

　　生命是短暫的，也是脆弱的。正因為盛欣恬經歷過那刻骨銘心的幾天，才讓她過早地體會到生命可愛的深刻涵義，也讓她成長了不小。我們每天要快樂些，盡量去珍惜愛我們身邊的人，不要到將來某一天，親人離我們而去了，那就太晚了、來不及了，也不要等到我們要離開，才發(fā)現我們還沒有愛過身邊的人。

　　這本書教會了我許多道理，讓我明白了生命與愛的涵義。