讀和烏鴉做鄰居有感
當(dāng)看完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編整理的讀和烏鴉做鄰居有感,歡迎閱讀與收藏。
讀和烏鴉做鄰居有感1
初次讀到“沈石溪”這三個(gè)字,沒(méi)聽(tīng)過(guò)(迷茫),聯(lián)想到了同班同學(xué)“沈曦”,一查資料,原來(lái)是動(dòng)物小說(shuō)大王,看了他的作品《和烏鴉做鄰居》,果然名不虛傳。
老鷹、孔雀、丹頂鶴、火雞、天鵝、相思鳥(niǎo)、杜鵑、烏鴉,這故事真是一個(gè)比一個(gè)好看,我想作者一定是對(duì)鳥(niǎo)有很深的了解,也是愛(ài)鳥(niǎo)之人。鳥(niǎo)的感情不比人類,有點(diǎn)復(fù)雜,讓我感覺(jué)有些不可思議。天鵝之間的感情,最為讓我驚訝,他們對(duì)愛(ài)情非常忠貞,對(duì)伴侶更是不離不棄。雄天鵝受了傷,無(wú)法跟群體飛回北方,雌天鵝為了留下陪雄天鵝,將左翅撞在樹(shù)上,也飛不起來(lái)了,可在同時(shí),雄天鵝為了讓雌天鵝走,把頭猛地扎進(jìn)水里,再也沒(méi)能抬起頭來(lái)。
杜鵑,是讓我覺(jué)得比較聰明狡猾的鳥(niǎo),它們卵寄生性,也就是借巢生蛋。書(shū)中說(shuō)到:在動(dòng)物園里,有四對(duì)大杜鵑被養(yǎng)在一起,因?yàn)橹車鷽](méi)有別的鳥(niǎo)的巢,所以它們就把卵產(chǎn)在同類的巢里,結(jié)果被同類一眼識(shí)破而啄食,騙子最終的結(jié)局是毀了自己,害了別人。
鳥(niǎo)類世界不一般吶,它們的所做所為你是不會(huì)明白的······
讀和烏鴉做鄰居有感2
你是否曾經(jīng)因?yàn)檐嚧吧习咨镍B(niǎo)屎而咒罵鳥(niǎo)兒不講衛(wèi)生?或是因?yàn)樾∝堊四愕氖侄?zé)怪它太不懂事?還是由于小狗咬了你的腿而生氣不再理它?也許,你會(huì)認(rèn)為全是動(dòng)物們的錯(cuò),但其實(shí)并不是這樣的。有哪一只正常的動(dòng)物會(huì)無(wú)緣無(wú)故地攻擊人類呢?多半是因?yàn)槿祟惾菒懒怂鼈儭?/p>
動(dòng)物并不是生來(lái)就要被人類欺負(fù)的,它們是與人類平等的。“兔子被逼急了還咬人”,動(dòng)物被惹惱了,當(dāng)然會(huì)反擊。其實(shí)人類和動(dòng)物完全可以成為朋友,這取決于你對(duì)它們的態(tài)度,這是我讀了《和烏鴉做鄰居》一文后最大的感受。
這篇文章主要講了“我”來(lái)到西雙版納后,和烏鴉做了鄰居!拔摇币婚_(kāi)始像一般人一樣,很厭惡烏鴉,并和它們結(jié)成了冤家?珊髞(lái),卻因?yàn)椤拔摇睂?duì)小烏鴉的一次幫助以及烏鴉對(duì)“我”的兩次救命之恩,“我”和烏鴉變成了好朋友。
看了這個(gè)故事,我想起了小時(shí)候的那次經(jīng)歷。那天,陽(yáng)光燦爛,萬(wàn)里無(wú)云。趁著好天氣,媽媽帶著我到操場(chǎng)上去玩。后來(lái),媽媽去跑道上走路了,我一個(gè)人玩著沙子。玩了一會(huì)兒,我覺(jué)得有些無(wú)聊,就站了起來(lái)。這時(shí)候,我看見(jiàn)一只小狗站在沙坑邊的草坪上,正盯著我看呢!我的心跳一下子加快了不少。我自小就很怕狗,看見(jiàn)狗就會(huì)急忙往父母身后躲?粗菍(duì)烏溜溜的黑眼珠,我的第一反應(yīng)就是趕緊去找媽媽。我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身子,沒(méi)命地跑。沒(méi)想到,那只小狗也追了過(guò)來(lái)。我越跑越快,它也越跑越快,沒(méi)一會(huì)兒就追上了我。聽(tīng)著它粗重的喘氣聲,我嚇得哇哇大哭。它忽然咬了一下我的左腿,所幸當(dāng)時(shí)是冬天,穿得厚,而且媽媽也及時(shí)趕到了。
事后,媽媽對(duì)我說(shuō),我一看到小狗撒腿就跑,小狗一定以為我是壞人,所以才會(huì)追我并咬我。現(xiàn)在,我雖然還是有些怕狗,但再也不會(huì)一見(jiàn)了狗就跑了,當(dāng)然,我也沒(méi)有再遭受過(guò)狗的攻擊。
原來(lái)動(dòng)物也都是通人性的,你對(duì)它好一些,它也會(huì)對(duì)你感激、信任一些。所以,讓我們一起好好保護(hù)動(dòng)物,跟它們做朋友吧!
讀和烏鴉做鄰居有感3
這本書(shū),讓我知道了三類鳥(niǎo)的生活特征。第一個(gè)是鷹,鷹是食肉猛禽,喜歡飛翔,飛翔姿態(tài)優(yōu)美。動(dòng)作敏捷、靈活又兇猛。第二個(gè)是天鵝,為水生植物為食,喜歡在湖泊和沼澤地帶生活。第三個(gè)是相思鳥(niǎo),生活在平原至海拔20xx米的山地,常到樹(shù)冠尋食,偶爾到地面尋食。
書(shū)中詳細(xì)地寫(xiě)了雄鷹金閃子和白羽臀和睦相處團(tuán)結(jié)互助故事。被摔死的鷹和弱智“雞”是作者用雞蛋換了鷹蛋產(chǎn)生的兩篇故事。天命中描述了鷹媽媽用一個(gè)孩子去引誘毒蛇出洞,抓蛇救另一個(gè)孩子的故事。一對(duì)白天鵝中寫(xiě)了雌雄天鵝生死不離的故事。
這本書(shū)中的故事告訴我鳥(niǎo)類動(dòng)物也同人類一樣有感情、有私心、團(tuán)結(jié)。金閃子和白羽臀本因該不能生存在一個(gè)地方,但是,當(dāng)金閃子遇到毒蛇攻擊快致命時(shí),白羽臀出手相助,從此他們成了好朋友。在學(xué)校里我們也因該互幫互助互學(xué),不因該打架。鷹媽媽為了鍛煉小鷹能飛活活的將其摔死,從中看出鷹媽媽為了鍛煉小鷹能飛的本領(lǐng),讓小鷹早日掌握飛的技能,不惜犧牲他們的性命。這里我想到爸爸媽媽平時(shí)教育我、教我學(xué)習(xí),就是讓我長(zhǎng)本事,長(zhǎng)大以后讓我做一個(gè)有文化、有知識(shí)的人。天命中寫(xiě)到了用小鷹做誘餌引蛇出洞時(shí),一個(gè)是自己親生的,一個(gè)是領(lǐng)養(yǎng)的,作為鷹媽媽,很難去選擇誰(shuí)去做誘餌在沒(méi)有辦法的情況下,鷹媽媽閉上眼睛,隨手摸了一只。說(shuō)明鷹媽媽非常愛(ài)自己的孩子,做毒蛇的誘餌非常危險(xiǎn)。由此想到媽媽帶我去游泳,我說(shuō):“帶一個(gè)浮帶就行了!眿寢尣环判模挛页了,就給我套了一個(gè)救生圈。
讀和烏鴉做鄰居有感4
今天,我在家讀了一本《和烏鴉做鄰居》的書(shū)!逗蜑貘f做鄰居》這篇小說(shuō)是小說(shuō)大王沈石溪的經(jīng)典之作,書(shū)中講了我們?nèi)祟惾绾闻c鳥(niǎo)類和平相處,而且還告訴我們很多做人的道理。
作者沈石溪小的時(shí)候,奶奶告訴他,如果早晨起來(lái)聽(tīng)到了烏鴉的叫聲,就代表今天可能有倒霉的事發(fā)生。很不巧,作者插隊(duì)時(shí)住的茅草屋前的菩提樹(shù)上,住了許多令人討厭的烏鴉,這群烏鴉不僅樣子難看,叫聲也非常很難聽(tīng)。
有趣是,有一天沈石溪無(wú)意中救了幾只小烏鴉,讓他想不到的是,這群烏鴉竟然在他危難之時(shí)救了他兩次。第一次是上山打獵時(shí),到手的獵物掉到了懸崖邊的小樹(shù)上,當(dāng)他爬下去時(shí),一不小心踩了藍(lán)鵲的蛋,受到了一群藍(lán)鵲的猛烈攻擊,渾身傷痕累累,就在體力不支快要掉下懸崖的時(shí)候,“救兵”來(lái)了,一只為首的大烏鴉帶著一群烏鴉打敗了藍(lán)鵲,他也爬上了懸崖。還有一次,傍晚時(shí)分烏云密布雷電滾滾,勞累了一天的沈石溪正在呼呼大睡。平時(shí)早該休息的烏鴉卻反常的飛來(lái)飛去,十分反常。在半夜,他被一群烏鴉急促的叫聲驚醒,他提著燈開(kāi)門一看,只見(jiàn)那只大烏鴉對(duì)著他拼命的叫個(gè)不停,那聲音奇特而且令人恐怖。他沒(méi)辦法,只好離開(kāi)了茅草屋住到村長(zhǎng)家去,當(dāng)烏鴉看著他離開(kāi)后,也冒著狂風(fēng)暴雨艱難地飛走了。當(dāng)作者剛登上村長(zhǎng)家的竹樓,一個(gè)閃電落到了菩提樹(shù)上,倒下的菩提樹(shù)又把他住的茅草屋砸倒了。
我讀了這本書(shū)明白了烏鴉是一只聰明的鳥(niǎo),不僅會(huì)報(bào)仇還知報(bào)恩。使我還知道了在生活中要和周圍的人和物,要做到和諧相處,互相團(tuán)結(jié)幫助。也不要以相貌取人。由此想到“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的哲理。
讀和烏鴉做鄰居有感5
讀過(guò)這本書(shū)后,讓我改變對(duì)烏鴉的看法,認(rèn)為烏鴉是一種不祥之鳥(niǎo),如用“烏鴉嘴”形容不吉利;“天下的烏鴉一般黑”,但是你知道烏鴉反哺的事嗎?那是我們學(xué)習(xí)的榜樣……讀過(guò)以后,知道了烏鴉對(duì)小紐扣一類的發(fā)光物體感興趣。就因?yàn)闉貘f王偷了作者一枚紐扣,他就用剪刀刺傷了烏鴉,烏鴉和人類一樣,也很調(diào)皮,領(lǐng)著它的伙伴不是弄臟他(作者)的衣服,就是向他頭上噴糞。結(jié)果使他一出門就采取措施,后來(lái)因?yàn)榘l(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),紅嘴藍(lán)鵲偷襲了烏鴉王的領(lǐng)地,是小烏鴉無(wú)處躲身,他就把掉在地上的小烏鴉抱回了屋。
烏鴉王就認(rèn)為他救了小烏鴉,對(duì)他好得不得了。烏鴉也很可愛(ài),有一次,晚上要下雨,烏鴉在他的屋外“呱呱呱呱”叫得撕心裂肺,他坐立不安就出來(lái)了。誰(shuí)知不一會(huì)一個(gè)球狀的閃電擊到了門前的那棵大樹(shù),樹(shù)不偏不倚砸倒了他住的茅草房子,烏鴉救了他一命是不是很可愛(ài)。我想烏鴉和人類一樣,要和諧相處,鳥(niǎo)也是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
讀和烏鴉做鄰居有感6
讀完了這本書(shū),相信你們也知道。里面有的故事講許多的'動(dòng)物。而我主要寫(xiě)的是,和烏鴉做鄰居的這篇文章。
烏鴉讓人聽(tīng)了很惡心,而喜鵲和烏鴉的血緣相近,所以是親戚。而沈石溪正好住在離菩提樹(shù)不遠(yuǎn)處的地方,而菩提樹(shù)上全都是烏鴉。烏鴉好偷東西,經(jīng)常偷沈石溪的東西,比如紐扣和麥子、稻穗。經(jīng)常讓他煩得不得了,然而在一次事件中沈石溪不在討厭烏鴉了,而喜愛(ài)上了烏鴉。
事情是這樣的,一群紅嘴藍(lán)鵲跑到了菩提大樹(shù)面前,正好烏鴉首領(lǐng)高帽子,帶領(lǐng)著烏鴉大軍去尋找食物去了。而紅嘴藍(lán)鵲的首領(lǐng)帶領(lǐng)著大軍來(lái)攻擊烏鴉的巢穴,有的把蛋都給踩碎了,有的把巢穴弄壞。
等烏鴉一來(lái),紅嘴藍(lán)鵲馬上就嚇跑了,但是烏鴉的損失慘重,而沈石溪卻看見(jiàn)了幾只小烏鴉,于是還給了烏鴉。
有一天,沈石溪上山打獵,看見(jiàn)了一只獵物,于是毫不猶豫的把它射了下來(lái)。可是由于距離太遠(yuǎn),他雖然射了下來(lái)卻不知道獵物在哪里,他不想放棄這次的獵物,于是走了過(guò)去,剛想抓獵物,卻踩碎了幾只鳥(niǎo)蛋,但是他仍不在乎的繼續(xù)拿獵物,一群紅嘴藍(lán)鵲來(lái)了看見(jiàn)了這幾只踩碎的鳥(niǎo)蛋哪能受得了著氣于是向沈石溪發(fā)起了進(jìn)攻。剛好路過(guò)的烏鴉大軍,為了報(bào)仇,攻擊了紅嘴藍(lán)鵲。戰(zhàn)斗很激烈,紅嘴藍(lán)鵲哪能是烏鴉的對(duì)手,于是夾著尾巴逃跑了。
烏鴉由于受不了這里的環(huán)境就不在這里住了,但是他們永遠(yuǎn)的記住了沈石溪救它們寶寶的事情。
讀了這本書(shū)后,我知道了要想讓別人幫助你,就先要幫助別人,那么別人也會(huì)幫助你。
讀和烏鴉做鄰居有感7
許多人都說(shuō)烏鴉是不祥之鳥(niǎo),人們把喜鵲視為吉祥之鳥(niǎo),以前我覺(jué)得烏鴉很黑,叫的聲音也不好聽(tīng),我非常討厭它。自從看了這篇文章后,我才覺(jué)得烏鴉沒(méi)有那么討厭了,它們長(zhǎng)得雖然很黑,但是它們有許許多多的優(yōu)點(diǎn)讓我們學(xué)習(xí),烏鴉的智慧高于其它鳥(niǎo)類,它們喜歡收集閃閃發(fā)光的東西,有一天,鴉王叼走了作者的紐扣,作者又用剪刀把鴉王翅膀上的毛打落了幾根,第二天它就來(lái)報(bào)仇了,在作者的頭上拉了糞便,它們成了仇敵了。
有一次來(lái)了一群紅嘴藍(lán)雀,它們把烏鴉的孩子殺死了一部分,剩下的被他又放回了巢里,烏鴉非常感謝他,直到后來(lái)他被紅嘴藍(lán)雀攻擊,烏鴉竟然救了他。所以我覺(jué)得烏鴉很聰明,也很勇敢,它們有組織嚴(yán)密等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì)群體,還會(huì)發(fā)出四十多種不同的叫聲,彼此進(jìn)行聯(lián)絡(luò),我們要改變以往的觀念,應(yīng)該把烏鴉當(dāng)做朋友,不要再把它看成不祥之鳥(niǎo)了。
讀和烏鴉做鄰居有感8
在這次假期,我看了一本書(shū),是沈石溪的《和烏鴉做鄰居》。這本書(shū)里介紹三種動(dòng)物,我只看了前兩篇,講述的是老鷹和丹頂鶴的故事。第一篇主要講了老鷹的生活習(xí)性以及如何覓食。第二篇主要講了丹頂鶴“相貌”以及它們的“品質(zhì)”——認(rèn)定了情郎一生就不會(huì)改變;而在動(dòng)物園的一只卻違背了世代習(xí)性。這兩篇每一篇都值得我去深思。
在第一篇中,給我印象最深刻的情節(jié)是:一條蛇咬死了金閃子的孩子和妻子,鷹爸爸想給它們報(bào)仇,蛇卻逃走了。一天來(lái)了一只鷹與金閃子爭(zhēng)搶領(lǐng)地,這時(shí)鷹爸爸看見(jiàn)了咬死它全家的蛇,它不顧一切沖下去報(bào)仇但卻被老鷹死死纏住。天上的鷹沖下來(lái)幫助了金閃子咬死了那條蛇并和金閃子一起吃完了這條蛇。這個(gè)情節(jié)讓我覺(jué)得很奇怪:跟金閃子搶領(lǐng)地的鷹完全可以在天上坐之不理,等老鷹精疲力盡了在吃掉,還可以獲得金閃子的領(lǐng)地,但它沒(méi)有這么做,而是幫助了金閃子。 這種陌生鷹之間的互幫互助讓我十分感動(dòng),在生活中也是一樣,當(dāng)一個(gè)人遇到困難,憑借自身解決不了,這時(shí)就要靠同伴的力量,就像一根筷子可以折斷,而一把筷子呢?在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中,遇到不會(huì)的題先是自己想辦法解決,實(shí)在解決不了的時(shí)候就去求助同學(xué),這就是團(tuán)結(jié)的力量。
第二篇講述了一家動(dòng)物園從北京運(yùn)來(lái)了一只丹頂鶴。這只丹頂鶴前面還算適應(yīng),而后來(lái)卻應(yīng)為氣候環(huán)境水土各種因素結(jié)束了生命。這只丹頂鶴是因?yàn)槿藗兤茐牧怂纳姝h(huán)境,沒(méi)有遵循它們的生活習(xí)性而失去生命的,它們?cè)谝巴獗緛?lái)生活很舒適,而在動(dòng)物園中卻一個(gè)個(gè)憔悴不安。我在動(dòng)物園中可以看到很多不是我們新疆的動(dòng)物,它們從遠(yuǎn)處被運(yùn)到這里,供人們觀賞,我看到的有老虎、獅子、熊,但它們都是雙眼無(wú)神失去了往日的威風(fēng),給人一種病怏怏的感覺(jué)。這時(shí)人類好像不是在觀賞它們,而是在看著這些動(dòng)物慢慢的死去。動(dòng)物應(yīng)該是我們?nèi)祟惖呐笥,我們?yīng)該和諧共處,遵循它們的生活習(xí)性,不要去破壞它們的生存環(huán)境。
人與人、人與動(dòng)物都可以團(tuán)結(jié)、和諧共處,這樣生態(tài)會(huì)平衡,生活也會(huì)更美好。
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